木棉小學201*年秋季期學校工作總結

木棉小學201*年秋季期學校工作總結

西鎮(zhèn)木棉小學校長麥世富

本學期以來，在上級人民政府及教育主管部門的直接領導下，我校認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，認真開展教育教學活動，教學質量有所提高，認真抓好師生安全教育工作，抓好教師隊伍的穩(wěn)定，創(chuàng)安定團結的教育局面，使學校的各方面工作均取得了一定的成績，下面作具體總結。

一、師生政治思想及品德教育方面

1、學校抓好每周的政治學習，組織或安排教師認真學習黨的教育方針、政策，特別是學習有關科學發(fā)展觀活動的有關理論后，通過聯(lián)系自己的教學工作實際，找出存在問題并通過整改，使教師政治思想覺悟得到提高，思想行動與黨中央保持一致。

2、抓好學生思想品德教育，每周安排教師上好思想品德課，加強對學生的愛國主義、集體主義、英雄主義等教育活動，培養(yǎng)學生高尚的情操，抓好學習祖國優(yōu)秀經典文化活動。

3、繼續(xù)抓好師德師風教育活動，配合市教育局開展“向我市山區(qū)優(yōu)秀女教師黃業(yè)珍同志學習”主題教育活動，提高教師思想認識，開展自查自找工作，結合教師存在的思想問題，并聯(lián)系自己實際寫好學習心得體會。

4、大力抓好校園文化建設活動，加強師生思想宣傳教育工作，出版好學校宣傳專欄，辦好墻報，抓好文化宣傳教育工作，豐富師生校園文化生活。

5、宣傳表彰校內好人好事，樹社會主義新風尚，轉變師生思想作風，提高師生政治思想覺悟，設立先進教師標兵及學生學習標兵廚窗，提供師生先進典型。

6、抓好黨建工作，組織黨員教師開展科學發(fā)展觀教育活動，培養(yǎng)后備黨員教師，發(fā)展新黨員教師加入黨組織，不斷壯大學校黨組織。

二、學校教育管理工作方面

1、建立我校各項規(guī)章制度，班級管理做到制度上墻，要求師生按學校工作制度開展教學活動。

2、開展教學研究活動，安排1－6年級語文和數學科骨干教師上好課，并組織教師聽課，課后開展討論活動；安排教師參加鎮(zhèn)教課比賽活動，振連教師參加鎮(zhèn)數學課比賽獲獎。

3、抓好教師備課及作業(yè)布置批改檢查工作，定期檢查教師教學情況并作好記錄，找出備、授、批、改教師先進典型，對好的教師實行獎勵，差的進行批評教育。

4、制訂教師績效工資獎勵辦法，對上學期教師績效工資進行認真審評，做到公平合理，調動教師工作積極性，科學有效地管理學校。

5、抓好30%的尖子生輔導工作，抓好1－6年級學生教學管理工作，力爭教學質量穩(wěn)步提高，本期教師到班上輔導學生學習比較努力，表現(xiàn)良好。

6、建章立制，對師生表現(xiàn)好的，教學成績突出的教師實行獎勵，對教學成績差，工作不力的教師進行批評，把教學質量列入教師績效工資考評工作中，與經濟利益掛鉤，促進學校學風及教

風好轉。

三、學校其它工作方面

1、繼續(xù)抓好“兩基”工作，鞏固我�！皟苫�”工作成果，抓好校園維修改造工作，完善各項基礎設施，健全各項檔案資料。

2、開展普實教學活動，安排教師認真上好實驗課，做好課堂實驗記錄，組織認真教師聽好實驗課。

3、抓好師生體育鍛煉工作，組織師生每天做早操，開展各項體育活動，組織班學生參加校園廣播體操比賽；抓好教師氣排球培訓工作，組織教師參加我校元旦氣排球比賽。

4、抓好師生安全思想教育工作，上好安全教育課，聘請民警到學校上好法制教育課，本期我校師生無發(fā)生重大安全事故。

5、抓好遠程教學工作，利用現(xiàn)代化設備為教學服務，開展教研活動。組織師生認真上好電化教學課。

6、抓好校園維修工作，本期繼續(xù)投入資金用于維修學校文化走廊、硬化校道及其他活動場地；完成了學幼兒園及校食堂改造建設工作，并換了大批合金門、窗、校園建設取得較好成績。

7、抓好學校食堂管理工作，做好食品衛(wèi)生檢查，確保師生安全。

8、加強師生安全衛(wèi)生教育，節(jié)假日安排教師守校，積極出版好學校衛(wèi)生常識宣傳專欄。

9、抓好文藝工作，組織學生開展豐富多彩的課外活動，繼續(xù)開展誦中華經典、唱革命歌曲活動，充實師生精神文化生活。

10、抓好學校常規(guī)管理工作，校園文化建設工作及平安學校建設工作，各項工作取得了一定的成績。

四、存在問題

1、學校領導班子不夠團結協(xié)作，沒有發(fā)揮集體領導作用，個別領導工作不夠負責任，工作效率不高，學校領導班子有待調整充實，發(fā)揮應有的作用。

2、教師紀律性不夠強，部分教師紀律散慢，不按時上班，教學工作不夠負責任，班級管理工作不夠落實，教師紀律有待加強。

3、教風、學風、班風、校風沒有真正形成，學生學習積極性不夠高，部分教師跟班不夠緊，有待于大力抓好校園“三風”建設，營造良好的校園學習氛圍。

4、清潔衛(wèi)生工作也做得不夠好，師生有隨地丟垃圾，不講衛(wèi)生現(xiàn)象，部分班級清潔衛(wèi)生管理工作較差；有待于加強清潔衛(wèi)生管理，有效解決清潔衛(wèi)生問題。

今后我們要加強教育教學管理，克服師生存在問題，繼續(xù)抓好教研工作，深化教育教學改革，努力調動教師工作積極性，不斷提高教學質量，爭取學校各方面工作取得較大的成績。

西鎮(zhèn)木棉小學201*年1月23日

擴展閱讀：201*年兔街小學秋季學期五年級學困生轉化工作總結

201*年兔街小學秋季學期五年級學困生轉化工作總結

高光強

素質教育是面向全體學生，而不是面向少數學生的。教師就要根據不同的學生的實際情況，采取相應的方法，特別是要關心那些學習困難的學生。本學期在學校領導的關心和支持下，我不但了解了每個學困生的特點，而且認真的分析了學困生形成的原因。并且制定了"學困生轉化工作計劃"。一學期以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結經驗，更好的做好學困生的轉化工作，現(xiàn)總結如下:

一、尊重學困生，給他們更多的關愛。

尊重比愛給為重要，只有尊重他們，才能讓學困生感到師生的平等，才能形成和諧融洽的師生關系。本學期我所教班級是五年級，面臨中考，任務量也增加了。對于基礎薄弱的學生，沒有正確的引導可能就要多學習放棄了，從而會影響到任何一門學科的學習。這是個擺在教師眼前的事實，也是我們工作的重點。

我們班有個男同學，學習特別的差，再加上家庭環(huán)境不好，有逃課和上網的壞毛病，對于他的教育就是一個難上加難。了解情況后，我沒有放棄他，更沒有歧視他。反而不斷的給他鼓勵。不但對他的過去表示理解，并且?guī)椭�他樹立信心，為實現(xiàn)他的轉化奠定思想的基礎。在我的努力下，他的變化特別的大。學習的熱情很高，目標也比以前明確了。不但能認真聽講，而且能主動的完成作業(yè)。當然，讓他一下子就趕上來，甚至超過別人是不現(xiàn)實的事。這就要求教師要把心態(tài)放正，要有耐心，和信心。相信學生是可以造就的。

二、改進方法，指導學法，提高學困生學習的興趣。

興趣是最好的老師。教師要想辦法讓學生感受到學習的樂趣。教師要啟發(fā)引導他們自悟，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。我在教學中是這樣的做的:1，聯(lián)系實際，講述知識在實際生活中的應用，講課時注意增強趣味性，重視課堂練習的教學。

2，為學生創(chuàng)造與教學內容有關的意境。有一名同學成績比較不錯，但是偏科現(xiàn)象嚴重，但對信息技術興趣不濃，總覺得這是副課，我根據這一狀況，把他安排在信息技術基礎不錯、但其它成績稍微弱點的同學周圍，他們起到互補的作用，成績都有很大程度的提高！。

3，在教學中貫徹"因材施教"的原則。對學困生，制定合理的學習目標，加強輔導。平時布置作業(yè)，考查區(qū)別對待。利用課余時間給他們專門輔導！雖然開始有些麻煩，但是他慢慢入門了，學習積極性上來了，自己知道主動去學習了，成績提高不少！

總之，通過我的努力，我們班的學困生都有了很大的進步。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育教學方法，手段還有些粗糙，還有待改進。

我堅信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學得法，自己不喪失信心，相信學困生會是可以轉化過來的。我也會繼續(xù)的努力，爭取把這項工作做的更好。

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