小學(xué)語文遠(yuǎn)程研修總結(jié)
小學(xué)語文遠(yuǎn)程研修總結(jié)
我經(jīng)過參加這次教師研修學(xué)習(xí),觀看名師的課堂實錄和聆聽專家精彩的教學(xué)點評與講座。雖然經(jīng)過短短一個多月的學(xué)習(xí),但對研修卻有不少的認(rèn)識。在這一段時間里,通過對專家們專題的聽課、交流、研討,同時提交作業(yè)、發(fā)表評論等,讓我領(lǐng)略到專家教授的風(fēng)采,同時也感受到其他學(xué)員們孜孜以求的進(jìn)取精神。讓我覺得收益頗多,受益匪淺。
我十分珍惜這一難得的機(jī)會,因為豐富的學(xué)習(xí)資料,增長了我的知識儲備,開闊了我的教學(xué)視野。我了解到教學(xué)中最前沿的知識,充分理解了新課改理念。也了解到作為老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們教師多聽取學(xué)生和教師之間的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新教法,把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
一方面如何上好一節(jié)課,一直是我們最關(guān)注的焦點,聽了專家們的講解,我感觸頗深。首先,教學(xué)目標(biāo)要明確并且設(shè)計得當(dāng),因為教學(xué)目標(biāo)既是課堂教學(xué)的出發(fā)點,也是課堂教學(xué)的歸宿;其次,在講課的過程中要加以利用生活周邊實例增加教學(xué)目標(biāo)的生動性,活躍課堂氛圍,讓學(xué)生能更好地理解和掌握;最后,利用與學(xué)生之間的互動能夠容易的知道了解其不足之處,再加以細(xì)說,以確保學(xué)生吸收知識的效率。要使我們的課堂多姿多彩,離不開教師的不斷探索與反思。
另一方面,在教師職業(yè)的緊張和壓力下,我們該如何去面對和化解它。學(xué)會自我調(diào)試和正確看待競爭,寬容的對待學(xué)生多一點耐心,有利于教師的心理健康。除此之外,通過和家人、同事、好友的溝通交流,調(diào)整心態(tài),放松心情,這也有助于身心健康。
研修即將結(jié)束,在研修學(xué)習(xí)的過程中,我領(lǐng)略了研修內(nèi)容的精彩,研修形式的創(chuàng)新,研修成果的厚重。專業(yè)成長的路還很長,希望我們能夠繼續(xù)相伴在那種靈活、機(jī)動、互動的教學(xué)海洋里。也找到了做了一個研究性老師的努力方向,如果我們把教育教學(xué)中遇到的問題都當(dāng)作教科研的課題,那我們的教育生活就會天天充滿懸念,時時充滿探索,當(dāng)然也就會不斷地品嘗到成功的快樂!
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小學(xué)語文遠(yuǎn)程研修總結(jié)
在這片屬于我們的天空里,我體驗著遠(yuǎn)程研修的耳目一新,我聆聽了各位專家學(xué)者們的精彩闡釋和真知灼見,傾聽了各位老師的親切點評,在線研討領(lǐng)略了各位同仁激烈的討論,傾聽一線教師的無數(shù)心聲,同時也讓我有幸結(jié)識了許許多多的同行,領(lǐng)略了他們的風(fēng)采。在網(wǎng)絡(luò)研修的日子里,每天觀看視頻、閱讀文本、完成作業(yè)、撰寫反思、發(fā)表評論、瀏覽簡報……所有的這些已成為我每天生活的一部分。研修讓我真正意識到自己的渺小與孤陋寡聞,意識到了自己如同井底之蛙。同時,遠(yuǎn)程教育研修也激發(fā)了我對教育事業(yè)更加真實的愛戀。遠(yuǎn)程研修為我們一線教師的交流搭建了一個很好的平臺,在這里我們可以暢所欲言,解惑釋疑。在這段學(xué)習(xí)生活中,我每天累并快樂著……因為,我收獲了知識,更收獲了友情。通過研修,我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。
一、轉(zhuǎn)變思想,更新觀念。
我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中,切實做到了三個自覺:自覺參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),自覺參加討論,自覺上交作業(yè)。通過研修,使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學(xué)習(xí),從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實自己,具有豐富的知識含量,扎實的教學(xué)基本功,否則就要被時代所淘汰,增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機(jī)感和責(zé)任感,樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新,教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。
二、勤勤懇懇,積極研修
在研修過程中,我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個專題視頻錄象,通過學(xué)習(xí)解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在道德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事語文教學(xué)和班級管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實了自己。具體做到了以下幾點:
1、積極認(rèn)真的觀看視頻學(xué)習(xí),到目前為止在線學(xué)習(xí)時間近兩個月,并且在觀看視頻的時候積極提出自己的問題。
2、認(rèn)真獨立完成必修作業(yè),選修作業(yè)和校本作業(yè)多篇,認(rèn)真評判,積極評論,按時主動參加在線研討。我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí),不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,同時自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可與鼓勵,使我對此次研修有了新的認(rèn)識,她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅。
三、積極研修,深刻感悟。
遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),這是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程。我通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學(xué)改革;通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動就沒有覺醒;沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系都使自己對語文教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。在今后的工作中,我將克服惰性、力求勤性;克服無計劃、力求有計劃;通過各種學(xué)習(xí),要力求解決教學(xué)中的實際問題,促進(jìn)自己的健康成長,切實提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,使自身穩(wěn)步提高。在今后的工作中,我將更加努力工作,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我堅信:我研修、我進(jìn)步、我快樂!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。昨天,我們曾經(jīng)帶著困惑,攜著迷茫走進(jìn)研修網(wǎng)絡(luò),;今天,我們帶著欣喜,捧著收獲繼續(xù)前行;明天讓我們帶著希望,向著目標(biāo)一同奮進(jìn)!
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