臨淮中學201*年春季校園綠化工作總結
泗洪縣臨淮中學201*年校園綠化工作總結
為了美化校園,優(yōu)化學校育人環(huán)境,陶冶學生情操,提升辦學品位,我校按照教育局綠化工作指導意見并結合我校校園綠化現(xiàn)狀自201*年3月份開始對我校的綠化樹木、花草、草皮進行更換、栽植、修剪,共計投入12.9萬元。具體做了如下工作:
一、成立領導小組組長:陳三社
副組長:劉偉袁兆佳魏運梅
成員:張鑫蔣林劉成才魏婷婷孫琴胡芳
二、建立健全綠化、美化機制。
我校在本年度設立了美化、綠化專職管理員,落實管理責任制,加強管理,責任到班組、責任到人,切實提高了管理的效益。
三、我校嚴格按照上級綠化目標考核數(shù)據(jù)。針對我,F(xiàn)狀進行“查死補活、查殘補優(yōu)、查漏補缺”,并按照同規(guī)格、同品種及時補植到位。
四、嚴格組織實施綠化工作。我校因地制宜,對校園內(nèi)所有花園內(nèi)空地拋撒草種,實現(xiàn)校園無土化。
201*年我校栽植了各類樹木2033棵。新植一個小竹林,栽植竹子800棵,移栽了40棵桂花樹,形成一個桂花園。移栽了26棵銀杏樹,形成一片銀杏林。增加文化石一塊,新植草坪1000平方米,移栽了60米綠籬。抓住有利時機,對校園進行綠化。學校及時購置了苗木,組織全體師生共同勞動,綠化美化校園,為我校的綠化、美化
做出了應有的貢獻。我校的綠化用地率達到45%以上,覆蓋率達到60%以上。做到喬灌木結合,主路兩側有行道樹。逐步形成綠樹覆蓋、花兒常開的景象。
四、我校重視綠化栽植,更注重綠化管養(yǎng)和維護
(1)利用廣播、板報對全校師生員工進行愛護花木愛心宣傳,不摘花,不踐踏草皮。力爭四季有花、四季常青、季季飄香。(2)對全;具M行科學地修剪、打藥、除蟲、除草。
綠化貴在養(yǎng)護。對新栽苗木按照規(guī)定標準挖坑、灌水、栽植,定期澆水。因春天風多、蒸發(fā)量大,新栽苗木易蒸發(fā)水分,只有充足的水分才能為苗木的成活奠定良好的基礎。
對苗木定期修剪、整形、施肥、澆水、防病蟲害,對管理工作突出的班級和個人給予表彰獎勵對。加強對學生的環(huán)保意識教育,讓學生愛護周圍的環(huán)境。班級和個人樹立“我為校園添新綠”的思想,共同創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。
五、完善手續(xù),注意節(jié)約
我校因地制宜,節(jié)約各種資源,鋪建管養(yǎng)方便的節(jié)約型綠地3000平方米,杜絕鋪張浪費,花少錢,辦好事,辦成事。
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郝家橋回民小學201*年春季
綠化工作總結
創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,可以陶冶師生員工的思想情操,激勵他們工作熱情和學習熱情,因此,加強校園綠化建設,對推動學校其它工作開展有極其重要的意義。我校歷來把校園綠化工作列為學校重要議事日程之一,精心組織,周密安排,認真落實義務植樹及綠化美化工作,經(jīng)過師生員工的艱苦努力和辛勤勞動,基本上達到了預期目標。
一、加強領導,明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學校成立了校園綠化工作領導小組,張忠禮校長為組長。綠化領導小組堅持“綠化美化、景點設置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,定期召開會議,總結經(jīng)驗,研究布置工作,制定綠化計劃,為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實踐中,學校領導身先士卒,帶頭實干,增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺愛護花草樹木、園林設施、愛護環(huán)境的素質(zhì),這對我校搞好校園綠化工作起到了促進作用。
二、加大宣傳,提高認識。
校園綠化的實質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。學校領導積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期刊出綠化工作板報,開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動,組織學生參加義務植樹活動,增強了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。
三、加強管理,保護成果。
1、按照班級清潔區(qū)的劃分,將學校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,由學生按時澆水,除草,并做好看管工作。
2、每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪,有效防止病蟲害。
3、建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。4、設立標志牌,專人給樹木掛牌管理。5、鼓勵教職工捐花種樹。6、建立賠償制度。
校園綠化是學校后勤管理水平高低的重要標志。經(jīng)過我們的努力,如今的郝家橋回民小學校園,充滿了欣欣向榮,花團錦簇的麗景,今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。附件:
郝家橋回民小學201*年春季綠化統(tǒng)計表
栽種樹木種類及數(shù)量綠化總面積人均綠化面積松樹龍爪槐楊樹1100平米2.5平米80853595%成活率
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