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新春小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

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新春小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

新春小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

(201*-201*學(xué)年)

根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)計劃,一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認真落實計劃內(nèi)容,在中心校的支持下,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持。

二、開展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

1、加強班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點,因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,開展了班主任工作交流,組織參加了網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn),提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實施全校教師得全員培訓(xùn),加強新課程理念的學(xué)習(xí):組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài),適應(yīng)新課程標準得要求,3、加強計算機應(yīng)用培養(yǎng)

我校有一臺計算機,組織教師參加計算機操作培訓(xùn),目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能,不同程度地利用計算機進行輔助教學(xué),提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

4、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。5、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。

一年來,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,通過培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強了,教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。

擴展閱讀:(完成)新村小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)(201*-201*學(xué)年度)

201*-201*學(xué)年

新村小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

“百年大計、教育為本、教育大計、教師為本”;谶@種教育理念,我校的校本培訓(xùn)工作以落實教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路,用新的教育思想促進全體教師實現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位,在實際培訓(xùn)中,我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力,讓每一位教師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能,在全體教師的共同努力下,本學(xué)年,我校的校本培訓(xùn)工作,取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、目標明確

學(xué)校把搞好教師的繼續(xù)教育工作做為中心工作來抓,提出了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,走科研興校的辦學(xué)思路。為了加強對校本培訓(xùn)人的領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長為培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,吸納學(xué)校骨干教師為成員,制定出切實可行的計劃,明確每年的學(xué)習(xí)目標和任務(wù),健全人文管理制度,規(guī)范校本培訓(xùn)工作。

二、加強認識、轉(zhuǎn)變觀念

隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展,對教師工作的要求越來越高,為了適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,教師必須努力加強自身的學(xué)習(xí),而繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)是提高教師各項技能素質(zhì)的重要途徑。對此,我校通過宣傳,使廣大教師提高了對培訓(xùn)的認識,轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念,提高了學(xué)習(xí)的積極性。

三、創(chuàng)造環(huán)境,提升培訓(xùn)質(zhì)量

為了讓教師們能愉悅地學(xué)習(xí),學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用每周的培訓(xùn)時間對教師進行培訓(xùn),并把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入日常的培訓(xùn)之中。我們結(jié)合實際,分類要求,立足本校,著眼提高,對每位教師的期望是相同的,希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。

四、加強培訓(xùn),促進課程改革的有效開展

教師既是學(xué)習(xí)者,又是實踐者和研究者。為了更好落實培訓(xùn)任務(wù),學(xué)校規(guī)定每兩周開展一次培訓(xùn)工作,組織教師學(xué)習(xí)文件,學(xué)課程標準、學(xué)新的概念、學(xué)教材、學(xué)繼續(xù)教育規(guī)定的科目,要求教師在學(xué)習(xí)中做到:耳到、手到、眼到、心到。不但要做好學(xué)習(xí)筆記,還要善于思考。每次學(xué)習(xí)結(jié)束,我們都有目的地開展一次討論,交流、研究活動。讓教師游自我展示的空間和時間,做到相互學(xué)習(xí),相互提高。

總之,我校的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下,取得了一定的成績。在新的一年里,我們繼續(xù)努力,找準差距,克服困難,使校本培訓(xùn)工作更上一個新的臺階!

長寧鎮(zhèn)新村小學(xué)201*年8月

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