工作總結(jié)回首201* 展望201*

回首201*展望201*

新開始新形象新動(dòng)力

201*我們對(duì)你依依不舍，201*我們對(duì)你深情凝望�；厥鬃蛱�，問心無愧，面對(duì)今日，倍加珍惜，展望明天，信心百倍�！皠�(chuàng)品牌、做教育、謀發(fā)展、樹口碑”這是201*年初海外部全體老師訂立的目標(biāo)�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”這是海外部所有老師的信念。在這里這些都不僅僅是一句空洞的口號(hào)，是海外部所有老師們把這兩句話貫徹、融入到了日常的教育教學(xué)中，我們用行動(dòng)、用熱情、用奉獻(xiàn)、用真心、用愛意、用汗水詮釋了教師這個(gè)職業(yè)的真諦。201*年在大家的期盼中如約而至，新的一年海外部所有的老師和孩子們用新的形象，新的動(dòng)力，踏上新的征程，新的開始。

回首走過的201*

回首走過的201*，海外部不能不說精彩紛呈。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化教育交相輝映。這些活動(dòng)、榮譽(yù)凝聚著每一位熱愛海外部的老師和同學(xué)，我們用智慧和汗水譜寫著海外部的新的篇章，將成為我們前進(jìn)征程上新的動(dòng)力。

傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)：“三八婦女節(jié)：獻(xiàn)給媽媽的愛”的畫展，孩子們用手中的畫、心中的詩表達(dá)了對(duì)母親融融的愛意；香雪海賞梅、司徒廟寫生使孩子們親近自然，了解歷史，體驗(yàn)姑蘇文化；中國象棋總決賽蒲田昌宏同學(xué)奪得冠軍時(shí)全體海外部老師、同學(xué)為之歡呼雀躍；海外部十佳歌手比賽又令孩子們熱情高漲；在高新區(qū)綠寶廣場舉行慶六一“炫舞丹青童心綻放”演出暨畫展活動(dòng)，《姑蘇晚報(bào)》對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道；海外部“家長進(jìn)課堂”系列活動(dòng)開啟，前后持續(xù)4個(gè)月，為家校溝通進(jìn)一步加強(qiáng)又建立了新的橋梁；“中秋誦月”活動(dòng)，來自不同國家和地區(qū)的孩子們誦讀經(jīng)典，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力，蘇州教育電視臺(tái)進(jìn)行了新聞報(bào)道；海外部孩子們?cè)谔K外舉行第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得10金、2銀、4銅的好成績。

現(xiàn)代文化的唯美：一年一度的英語單詞大王總決賽，李思妤、黃冠瑜同學(xué)分別奪得低、高段冠軍大家記憶猶新；海外部跆拳道代表隊(duì)參加了201*年國家跆拳道示范團(tuán)精英挑戰(zhàn)賽蘇州選拔賽，捧得團(tuán)體第一名獎(jiǎng)杯，并榮獲“王者風(fēng)范”榮譽(yù)稱號(hào)；海一班“鋼琴天使”向井洋子以《致愛麗絲》和《車爾尼849練習(xí)曲》奪得日本櫪木縣鋼琴演奏少兒組金獎(jiǎng)；令我們記憶深刻的英國CoswoldSchool的師生代表團(tuán)訪問海外部，孩子們用英文版“舌尖上的蘇州”介紹了姑蘇傳統(tǒng)美食，向來賓表演了二胡、武術(shù)等特色節(jié)目，吳文化架起友好橋梁，《蘇州高新》對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道；聆聽“海”的聲音，品賞“�！钡捻嵨�，海外部第二屆“海之韻”文藝匯演在蘇外報(bào)告廳舉行，《蘇州教育電視臺(tái)》進(jìn)行了新聞報(bào)道。

每次活動(dòng)過后，家長們總會(huì)眼含熱淚激動(dòng)地說：“老師，我非常感謝你們對(duì)我孩子的教導(dǎo)，感謝你們的默默付出”、“老師，我都管不了的孩子，在你們的諄諄教育之下，彬彬有禮，我們的選擇多么正確�！睂W(xué)生說：“老師讓我化作最簡單單最真誠的一句話，謝謝您！”、“老師，我能有今天的成績都是您在背后一直支持的”、“老師，是您的嚴(yán)格要求才有了我今天的優(yōu)異成績，衷心謝謝您！”

展望路上的201*

臨近期末，課程即將結(jié)束，讓我們一起來制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)前，根據(jù)復(fù)習(xí)的容量以及所用時(shí)間定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，以便在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)好重點(diǎn)內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)，確保復(fù)習(xí)的效果。教材是復(fù)習(xí)的范本，多看課本，同時(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。老師們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)課程。各個(gè)單元都有其相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，隨著時(shí)間的推移，孩子們很容易遺忘，所以，得對(duì)舊知進(jìn)行回顧和再現(xiàn)。復(fù)習(xí)將分散的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整理、歸納，并將有內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)在分析、比較的基礎(chǔ)上“串”在一起，做到學(xué)一點(diǎn)懂一片，學(xué)一片懂一面，形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是教師工作誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。沒有辦法去衡量老師們的辛勤付出，因?yàn)楦冻鍪窃诜址置朊�、時(shí)時(shí)刻刻的，無法用數(shù)字去計(jì)量，但正是老師們的辛勤付出、兢兢業(yè)業(yè)的工作，才有了海外部學(xué)子今天的出色表現(xiàn)。新的一年已經(jīng)開始，我們走在201*的路上，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，努力仍在繼續(xù)，打開工作新局面，學(xué)習(xí)新氣象。我們立志于幫助每一個(gè)學(xué)生都可以實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)，為每一個(gè)家長實(shí)現(xiàn)他們殷殷期盼，同時(shí)也希望更多的學(xué)子們加入到我們的行列中來。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，乘上大船，在“水手”的努力帶領(lǐng)下，駛向成功的彼岸。

201*我們?cè)诼飞?/p>

201*年教師工作總結(jié)及201*年工作展望

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間201*年就要接近尾聲了。這一段時(shí)間里，我擔(dān)任的高三班主任兼語文老師�！叭f事開頭難”，在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)一雙雙明亮烏黑的眼睛，內(nèi)心是緊張并激動(dòng)的。在這三個(gè)多月里，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有挫折，也有喜悅。下面對(duì)于這段教學(xué)中的得失與收獲，我的總結(jié)如下：一、在班主任工作方面的總結(jié)。

剛一開始擔(dān)任高三班主任時(shí)，雖已干過一年班主任，有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但那是高中基礎(chǔ)年級(jí)�？梢哉f，內(nèi)心是矛盾的，也是猶豫的，怕鎮(zhèn)不住高三學(xué)生，更怕誤人子弟。在班級(jí)管理中，我沒有成套的章法，但有大腦在不斷地思考，怎么說學(xué)生才能信服，怎么說他們才不會(huì)逆反，總之，思考問題的出發(fā)點(diǎn)是學(xué)生的需要。

在與學(xué)生的相處中，我發(fā)現(xiàn)，高三學(xué)生個(gè)性強(qiáng)，想獨(dú)立，但又有彷徨，覺得自己已經(jīng)長大，其實(shí)他們的辦事風(fēng)格還是個(gè)孩子，缺乏感恩意識(shí)，生活沒有目標(biāo)，不明了學(xué)習(xí)是為了什么，缺乏面對(duì)失敗的勇氣和信心，一遇到困難就退縮，退縮的具體表現(xiàn)就是想回家，而且所面對(duì)的人或事一旦不合自己的意，就抱怨，不從自身找原因，愿意聽表揚(yáng)的話，不愿被批評(píng)，尤其是被老師在面上被批評(píng)。

當(dāng)然，在一開始與學(xué)生的接觸中，我與他們發(fā)生過矛盾，了解了他們的心理后，我逐漸改變自己處理問題的策略，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”，既讓他們覺得我是那么的平易近人，又讓他們覺得我還是嚴(yán)厲的�？傊�，逐漸的與學(xué)生建立了一種和諧的氛圍�，F(xiàn)在每當(dāng)我的學(xué)生見到我，總會(huì)送我一個(gè)溫暖的笑容，然后真誠的喊一聲“老師好”。二、在語文教學(xué)方面的總結(jié)。我覺得在語文教學(xué)方面，我的不足之處是對(duì)高考的范圍掌握不夠熟練，重難點(diǎn)把握不夠到位，對(duì)知識(shí)面的擴(kuò)展不夠深入。

在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我堅(jiān)持每天去聽一節(jié)老教師的課，然后根據(jù)所聽課再認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，上完課后再認(rèn)真反思在授課過程中出現(xiàn)的不足之處，并想法設(shè)法改正。遇到知識(shí)方面的疑問，主動(dòng)請(qǐng)教其他有經(jīng)驗(yàn)的老師。讓我高興地是，我所在的級(jí)部，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，對(duì)我工作中出現(xiàn)的問題總是及時(shí)幫我改正，這讓我在工作中少走了很多彎路。另外，我還利用在班里的時(shí)間，詢問學(xué)生我教學(xué)過程中的不足之處，征求他們的意見，并根據(jù)他們的意見，認(rèn)真修改我的講課方式。通過自己的實(shí)踐，我對(duì)高三教師和高三班主任這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名高三教師兼班主任，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識(shí)外，對(duì)學(xué)生人生觀、道德觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，能否將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評(píng)價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則。每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心。古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。對(duì)學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對(duì)事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。

在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪�“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。三、�?duì)于新學(xué)年工作的展望。

為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會(huì)摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)！學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以語文課堂教學(xué)為主陣地，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識(shí)；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的�！蓖瑯樱�語文教師如果沒有淵博的知識(shí)，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在語文教育這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光彩。

擴(kuò)展閱讀：回顧201*展望201*

回顧201*展望201*

201*年我真正的走出大學(xué)校園了，回顧201*一整年，發(fā)生了好多事，這其中有4件大事：1、我輝煌的畢業(yè)了。2、我考出本科畢業(yè)證了。

3、我到北京、日照、臨沂旅游過了。明年過年就是全家三亞游了。4、我工作了！

翻了一下記事本和記錄本，發(fā)現(xiàn)這一年，竟然有這么多的事發(fā)生了，大家都養(yǎng)成年度總結(jié)的好習(xí)慣了，看來我又慢一拍，加油！爭取后來居上�。。�

201*年我讀過的書：《30歲以前女人要上的人生課》《做有志氣的女孩》《改變?nèi)松��?9次關(guān)鍵抉擇》《女王的條件》《瑜伽》《證券投資基金》《人性的優(yōu)點(diǎn)》《人性的弱點(diǎn)》《彪悍女生》〃〃〃

201*注定是不平凡的一年，世界末日的傳言，學(xué)生生涯的終結(jié)，上班旅途的開啟〃〃〃201*我成長了很多，201*我成熟了很多〃〃〃

201*前半年的目標(biāo)是：1、拿出本科畢業(yè)證；2、拿出證券從業(yè)資格證。很高興我做到了，雖然這中間有好多

的小挫折、小失敗，但最終我完成了。

201*后半年主要目標(biāo)：畢業(yè)了，是不是就意味著失業(yè)了呢？上半年目標(biāo)完成之后，忽然之間不知道該干啥了，沒有目標(biāo)的我很衰！到底找什么樣的工作？我喜歡干什么？我又適合干什么？？？迷茫了，沒路了，自卑了〃〃〃〃〃〃

工作旅程的轉(zhuǎn)折，從遇到融資力開始。

展望201*，新的一年，新的征程，新的希望，新的動(dòng)力！成功就是完成目標(biāo)，不論這些目標(biāo)是什么！為了成功，一切皆有可能！

今天，我想和自己簽訂一份合約。首先，工作上：1、明確今天打電話，是為了明天不用打電話！2、每周至少打出5個(gè)意向客戶；3、每月至少成交一單；4、每周至少約訪三家客戶。

其次，學(xué)習(xí)上：1、報(bào)考三級(jí)人力資源管理師，并于今年拿出證書。2、每月看一本銷售、管理、心理方面的書。

最后，生活上：1、組建企業(yè)太極團(tuán)隊(duì)；2、學(xué)習(xí)化妝。201*年是人生轉(zhuǎn)折非常重要的一年，今后的發(fā)展方向，發(fā)展速度，發(fā)展高度，都要看今年的基礎(chǔ)打得怎么樣。加油吧，為了自己的將來，為了美好的明天。還是那句話：越是最困難的時(shí)候，越是離成功最近的

時(shí)候，所以我依舊前行！我能我行我負(fù)責(zé)，我是女兒當(dāng)自強(qiáng)！

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