201*-201*初一德育工作總結(jié)
201*-201*學年度七(1)班德育工作總結(jié)
在本學期里,我們班在學校領(lǐng)導的英明組織下,在全體任課教師的全力支持和配合下,各項工作開展順利,學習、生活等方面都取得很突出的成績。現(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下:
一、加強學生的思想工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)社會需要的合格人才。
初中的學生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。我經(jīng)常利用班會和課下對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)班集體。
隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
三、提供展示能力的舞臺,調(diào)動學生的積極性。首先要摸清每個學生的個性、特長,先選好班干部,定好目標及崗位責任制,提出指導性意見,利用班會、勞動、實踐活動等方面,讓學生有時間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結(jié)果,對于優(yōu)等生,也指出其不足,對于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點,激勵其進步。
四、積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使得每一位學生都成才。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,又和整個班級的教育教學質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面,我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查實際情況,摸清他們之所以成為差生的原因,盡力做到了因材施教,對他們真誠相待,付諸于耐心,做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導,幫助他們消除或減輕各種心理負擔,讓他們認識到自己的價值。同時,還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,從而增強他們的自信。
五、加強學生的自我管理,培養(yǎng)學生的自律意識。根據(jù)校紀班規(guī),在規(guī)定好目標后,充分相信學生,讓學生自醒自查,找出不足,制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正;⒅贫然,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負責每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導。使得班級形成一個有正氣的良好班風,為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,制定相應的解決辦法,及時通知有關(guān)同學予以糾正,使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。
六、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學校各個方面的關(guān)系。尊重各科任課教師的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商,多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學生和各科任課教師的關(guān)系,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
總之:在這一個學期里,我通過多方面的努力,班級工作有了很大的改進,學生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學期我會繼續(xù)努力再接再厲,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。
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201*-201*學年度上學期德育工作總結(jié)
哈爾腦初中201*.1.10
201*-201*學年度上學期德育工作總結(jié)
在本學期,學校德育工作認真貫徹落實《中小學守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《哈爾腦初中班級量化評比細則》,全面提升全體學生的養(yǎng)成教育,加強班級工作的考核和指導,切實提高了學生的思想教育工作。在全校師生的共同努力下,圓滿完成了學校各項目標任務,現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下:
一、加強德育隊伍建設和制度建設,構(gòu)建科學的德育管理體系學校校成立了由校長任組長,由德育副校長、政教處、教導處、班主任等有關(guān)同志組成的德育領(lǐng)導小組。修訂、制定、落實了各種制度、預案,并和班主任及學生簽定了目標責任書,做到目標明確、任務具體、措施得力,為做好德育工作奠定了基礎(chǔ)。
二、開展豐富多彩的活動,寓教育于活動之中
(1)9月13日在學校操場召開了“表彰先進,總結(jié)過去”為主題的期初學生大會。大會由學校副校長楊景瑞主持,學校領(lǐng)導先后做了發(fā)言,首先由團書記韓明明宣讀了上學期七、八年級三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習標兵名單;其次,副校長于學峰宣讀了優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和課堂教學大賽獲獎名單;第三,對獲獎師生表獎;第四,王校長總結(jié)了上學期工作,并對本學期工作提出要求。通過此次大會,激發(fā)了全體師生向上的勁頭,這是一次有重要里程碑意義的大會。
(2)為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強學生安全工作的文件精神,增強師生的安全意識,提高師生的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,我校在11月18日間操時間舉行了一場模擬火災、地震自然災害突發(fā)事件,以人員疏散、火場救護、滅火救人為內(nèi)容的安全緊急疏散演練活動。
本次活動由全校師生共計407人參加,全體師生從教學樓安全撤離共用時125秒。此次演練活動得到全體師生的高度重視和大力支持,共同協(xié)作,認真遵守演練方案的要求,取得了圓滿成功。
活動雖然很成功,但演練過程中還存在著不足:如有的師生對此次演練不夠重視,態(tài)度不認真,不按方案及要求去做。我們一定要查找不足,加強整改措施,在以后的演練過程中取得進步。
(3)為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發(fā)展,展示學生的風采風貌,樹立“健康第一”的觀念,規(guī)范學生的廣播體操動作,提高大課間的質(zhì)量,培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和集體主義榮譽感,增強學生體質(zhì),塑造學生完美體態(tài),展現(xiàn)學生的精神面貌,同時也為了豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。我校在10月31日舉行了秋季匯操比賽。通過全體師生的共同努力,評出優(yōu)秀班級五名。
本次比賽充分體現(xiàn)了我校學生良好的精神風貌,達到了增強體質(zhì)、陶冶情操、促進團結(jié)的效果。本次比賽活動,充分發(fā)揮了體育活動的功效,體現(xiàn)學生的凝聚力和向心力,達到了增強體質(zhì),提升間操質(zhì)量的目的。
(4)11月20日上午間操,由主抓藝體工作的副校長主持召開了冬季長跑起跑儀式。楊校長分別就活動的思想、主題、時間、形式、計劃及長跑基數(shù)為師生做了詳細的說明,并對活動提出了六點具體要求,起跑儀式的舉行標志著“陽光體育冬季長跑活動”拉開了帷幕。
(5)為了做好學生人身安全工作,根據(jù)上級安全部門的指示精神和要求,根據(jù)學校實際,幾次對學生進行了乘車調(diào)查,教育學生不乘坐“三無”車輛,通過《致家長的一封信》與學生和家長簽定了《學生乘車安全責任狀》,使安全工作防患于未然。
另外,學校還組織觀看了“開學第一課”、“應急30秒”、“最美孝心少年”、“最美鄉(xiāng)村教師”視頻;愛國主義教育電影;還不定期對頭發(fā)、胸卡、吸煙、管制刀具、手機等項目檢查,不定期的進行衛(wèi)生掃除等常規(guī)性工作。通過各類活動和檢查,使學生提升了愛國主義情感,增長了知識,增強了學生體質(zhì),尤其是對學生的養(yǎng)成教育起到了良好的促進作用。
三、重視學生心理健康教育
初中學生正處于青春前期,身體和心理都需要健康地成長;我校高度重視這一客觀問題,通過召開班主任會和學生大會、家長會,使學校教育和家庭教育、社會教育相結(jié)合,對他(她)們曉之以理、動之以情,讓他(她)們正確認識到這一特殊時期,激勵學生要把充沛的精力用到學知識、長才干上去,杜絕談戀愛的現(xiàn)象發(fā)生,同時要求學生在青春期要立下大志,抓緊時間,努力學習,增強魄力,為一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
四、以班級管理為突破口,加大量化考核力度,進一步落實學生養(yǎng)成教育的檢查與督促
開學初,針對我校的實際情況,及時修改和制定了《哈爾腦初中班級量化評比考核細則》,領(lǐng)導班子和政教處人員,做到天天有考評,日日有公布,月月有小結(jié),學期末有匯總,并把這些記錄在“班主任工作檔案”中,作為學期年末的評先選優(yōu)的依據(jù)。
五、存在問題及今后的目標
1、班主任的工作作風直接影響一個班級的班風建設,因而應進一步加強班主任的培訓和教育工作,轉(zhuǎn)變工作作風和思想;2、在養(yǎng)成教育方面應力爭形成本校特色的、科學的、規(guī)范化的管理體系,注重方法要與現(xiàn)在學生心理和生理相適應,向先進學校靠近;3、加強校園環(huán)境的治理;4、要進一步把學生心理健康教育做好做優(yōu),并形成長效機制。
哈爾腦初中201*.1.
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