小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)

研修為教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件。做為一名普通的數(shù)學(xué)教師，對(duì)于課程改革的基本理念早已不陌生，然而能夠深入進(jìn)去地去對(duì)新課程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎卻不多，而這樣的學(xué)習(xí)似乎正好為我們?nèi)ネ诰蛉ニ伎夹抡n程新教材中更深入的內(nèi)容提供了機(jī)會(huì)。這次遠(yuǎn)程研修讓我有幸與專(zhuān)家和各地的數(shù)學(xué)精英們交流，面對(duì)每次探討的主題，大家暢所欲言，各杼已見(jiàn)，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍不言而露，盡管不曾謀面，但遠(yuǎn)程研修拉近了我們的距離。經(jīng)過(guò)這次研修，我深深的感覺(jué)到：教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識(shí)，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)六個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，收獲的確不小，同時(shí)也給自己的教學(xué)帶來(lái)很多新思考，下面就對(duì)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作以總結(jié)：

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，如：解決問(wèn)題教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)切近學(xué)生生活實(shí)際的情境，合作學(xué)習(xí)如何做到恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間利用等。使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。

二、教師要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)研修學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識(shí)，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。要以這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認(rèn)真向課程專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)和同行學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以勝任自己的教育教學(xué)工作。

三、通過(guò)這次研修，在我的頭腦中進(jìn)一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性，使自己堅(jiān)信只要堅(jiān)持搞好素質(zhì)教育，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為核心，以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為支撐，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的主體地位，就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展和教學(xué)成績(jī)的雙贏。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的反思。加強(qiáng)教學(xué)反思，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和聽(tīng)課教師的評(píng)課建議，及時(shí)修改、補(bǔ)充、調(diào)整、完善教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，這對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和能力提高是非常必要的。一個(gè)教師如果堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，幾年以后很可能成為名師。我們要堅(jiān)持寫(xiě)課后反思、階段性反思、學(xué)期后反思和學(xué)年反思，在反思中成長(zhǎng)、在反思中進(jìn)步。

總之，回顧這次研修學(xué)習(xí)，可謂收獲頗豐，收獲的是一名專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)所必不可少的基本素養(yǎng)。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也許我們付出的是忙碌，但我們收獲的卻是提高，是教師基本素質(zhì)的提高，它是我們今后工作的資本。并且這樣一種學(xué)習(xí)方式，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中走向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)時(shí)，產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感，更重要的是這個(gè)平臺(tái)給我們提供了無(wú)限廣闊的交流空間，我們?cè)谡n程改革的實(shí)踐中有許多問(wèn)題，困惑、思考、收獲很難有機(jī)會(huì)傾情表達(dá)，在這里我們可以通過(guò)研修平臺(tái)共同與同仁們，一起進(jìn)行交流、研討。同行們身上的閃光點(diǎn)也會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)著我，不斷進(jìn)取，永不停息。在今后的工作中我會(huì)更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來(lái)，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，努力將本次研修所學(xué)教育教學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)處，同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師積極參與，以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

擴(kuò)展閱讀：遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息研修考核自考學(xué)習(xí)類(lèi)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；姓名性別�。ㄊ校┦校�縣）所在單位任教學(xué)科數(shù)學(xué)任教學(xué)段小學(xué)三年級(jí)請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容�。ú恍杼顚�(xiě)）答疑交流類(lèi)（1）觀看所有視頻答疑（共8校本實(shí)踐類(lèi)提交“課堂觀察記錄與分析”活動(dòng)類(lèi)參加班級(jí)主題研討活動(dòng)檢核項(xiàng)（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；場(chǎng)）；（2）論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；（4）完成本研修總結(jié)非考核項(xiàng)（1）發(fā)布課程學(xué)習(xí)筆記；答疑區(qū)內(nèi)提問(wèn)和交流完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）發(fā)布研修日志；（3）發(fā)布“我的文章”（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)研本次網(wǎng)絡(luò)研修從專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引修收領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開(kāi)展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。獲課程學(xué)課程包括公共課、專(zhuān)業(yè)課和1、在此次網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，我有幸認(rèn)識(shí)了許多國(guó)內(nèi)知名教育專(zhuān)家，從他們的講課和討論中，使我學(xué)到了許多新的教育知識(shí)和理念，不僅增強(qiáng)了我對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)和理解，更激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向前。對(duì)于我的教使我理清新課改中的各條脈絡(luò)，同時(shí)對(duì)突破教育中一些難點(diǎn)問(wèn)題提供新的解決思路與方法，真是茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。2、理清了教學(xué)思路，完善了知識(shí)體系。習(xí)的收獲校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通過(guò)學(xué)習(xí)您有哪些收獲？（400字以上）過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深入理解新教材的脈絡(luò)，明白了新教材的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新，也是知識(shí)體系的更新教育理念的更新。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的梳理。同時(shí)讓我對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)體系有了全新的認(rèn)識(shí)與了解，從一個(gè)嶄新的角度對(duì)課程進(jìn)行了解讀，開(kāi)闊視野。3、轉(zhuǎn)變了師生關(guān)系，改進(jìn)了教育方法通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)國(guó)培學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣和學(xué)生溝通，如何讓自己的課堂更加生動(dòng)有趣，更加吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以及如何做一名讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、同事敬佩的好老師，真是收獲太多了。4、開(kāi)拓了學(xué)習(xí)渠道，廣結(jié)了教學(xué)摯友。通過(guò)此次培訓(xùn)的平臺(tái)，讓我結(jié)識(shí)了全國(guó)教學(xué)一線(xiàn)優(yōu)秀的教師，通過(guò)他們的教學(xué)和指導(dǎo)不僅增加了我的教學(xué)知識(shí)和理念，更感受到他們的敬業(yè)精神和人格魅力，更增強(qiáng)了我投身教育的信心和勇氣。另外通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，我也看到了廣大同行們的投身教育熱情和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，更加激勵(lì)我要好好地學(xué)習(xí)，積極地同大家交流討論，不斷地提高自己各方面能力和水平。答疑研討活動(dòng)的收獲在答疑區(qū)您提交了哪些問(wèn)題？通過(guò)提交和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您有何收獲?（150字以上）視頻答疑活動(dòng)：通過(guò)視頻答疑活動(dòng)，您有何收獲？解決了您哪些困惑？）（200字以上）在視頻答疑活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，我們的教學(xué)已不再是原來(lái)的滿(mǎn)堂灌式的教學(xué)，而是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，主要是讓學(xué)生學(xué)到方法，課堂是學(xué)生的，老師只是引導(dǎo)者，組織者，當(dāng)然老師也非常重要，不能讓課堂亂成一鍋粥。我這期講了公開(kāi)課，正好把我所學(xué)的只是用到了教學(xué)中，在講解《可能性》這一課時(shí)，首先利用多媒體吸引了學(xué)生的眼球，讓他們把心思收到課堂上，然后通過(guò)有趣的活動(dòng)使全班學(xué)生都動(dòng)了起來(lái)，學(xué)生你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)效果非常好，但還有不足的地方，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。要再提高。主題研討活動(dòng)：您參加了哪幾個(gè)主題的班級(jí)我主要參加了統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析的研討，并且在實(shí)際教學(xué)中我們級(jí)把這一課題作為研討重點(diǎn)，并且組織了一次公開(kāi)課，經(jīng)過(guò)對(duì)《可能性》這一課的反復(fù)研究，最終取得了較好的效果，在這堂課中，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，利用了媒體進(jìn)行了教學(xué)，在教學(xué)中，做到了收放結(jié)合，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，同時(shí)做到平臺(tái)答疑區(qū)：在答疑區(qū)我我提交的問(wèn)提是：怎樣讓孩子喜歡數(shù)學(xué)？通過(guò)查看答疑區(qū)的問(wèn)題我收獲頗多，作為低段的學(xué)生還不知道怎樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這非常的重要，但是傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)又讓學(xué)生覺(jué)得枯燥無(wú)味，因此這次的國(guó)培交了我們很多的方法，首先要了解每位學(xué)生，知道他們的不同需求，因材施教，還要利用多媒體這種先進(jìn)的教學(xué)手段來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，總之，這次國(guó)培，受益匪淺。研討活動(dòng)，請(qǐng)列出來(lái)。通過(guò)研討了讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手。交流，您有何收獲？）（150字以上崗位校崗位校本實(shí)踐活動(dòng)即“五個(gè)1、年級(jí)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高教師認(rèn)識(shí)，運(yùn)用學(xué)科講座，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校每學(xué)期都組織不同層次的學(xué)科教研講座。2、學(xué)校積極為廣大教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。開(kāi)闊了教師們的視野，拓寬了教師們的思路，并把所學(xué)到的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新的教育信息帶回學(xué)校，使學(xué)校的發(fā)展充滿(mǎn)生機(jī)。。我們充分發(fā)揮了學(xué)年組的集體備課作用，各組按計(jì)劃，3、.根據(jù)我校的實(shí)際情況，本實(shí)踐活動(dòng)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)的收獲容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽(tīng)課活動(dòng)，給自己提出意見(jiàn)和建議；（4）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果；（5）聽(tīng)一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您是如何結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容開(kāi)展崗位校本研修的？您有何收獲？（400字以上）定時(shí)召開(kāi)集體備課活動(dòng)，每周一次集體備課做到：“三定”：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“三研究”：研究重難點(diǎn)、研究學(xué)生雙基能力、研究教法及學(xué)法；“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)分量、統(tǒng)一教學(xué)共識(shí)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。每次備課會(huì)都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使教師了解許多議課方法與策略，從而對(duì)提高教師的自身素質(zhì)有很大的幫助。4、學(xué)校利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)設(shè)備齊全。大賽參加“V大賽”、案例大賽活通過(guò)查看大賽，看到其他學(xué)員的成果，頗受啟發(fā),在以后的教學(xué)中要更加努力，把握好教材，了解活動(dòng)收獲動(dòng)，您有何體會(huì)？查看其他學(xué)員的每堂課的重難點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂教學(xué)變得生動(dòng)，有趣�；顒�(dòng)成果給您帶來(lái)哪些收獲？（100字以上）問(wèn)題本次培訓(xùn)您有哪些問(wèn)題得到實(shí)踐學(xué)習(xí)研修工作中，我認(rèn)真地把國(guó)培精神和具體的教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有的放解決情況了解決，還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決？矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意數(shù)學(xué)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我們現(xiàn)階段進(jìn)行課堂（100字以上）教學(xué)改革的精神，結(jié)合本校的具體情況，充分利用在國(guó)培中所學(xué)到的先進(jìn)的教育理念，大張旗鼓的進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)改革。教學(xué)中體現(xiàn)了時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)的知識(shí)講授和學(xué)科的趣昧性教學(xué)。教學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)，在工作中，您在哪通過(guò)本次培訓(xùn)，我要把學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于實(shí)踐，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思，學(xué)會(huì)信任學(xué)生，并行為改進(jìn)些地方有意識(shí)地改進(jìn)了教育或教且不斷感受信任帶來(lái)的驚喜和力量。一定要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，做專(zhuān)業(yè)型教師。要想做一名優(yōu)秀的教師，情況學(xué)行為？舉實(shí)例說(shuō)明。（300字以不能象一潭死水，要不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。要對(duì)學(xué)生勤于了解，樂(lè)于和他們交流。在工作中，我不上）再像以前那樣總是自己唱獨(dú)角戲，不去關(guān)注學(xué)生，現(xiàn)在我主要是交給學(xué)生方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，上課，我利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然，還是有個(gè)別同學(xué)注意力不集中，我利用課后與他交流，適當(dāng)給予表?yè)P(yáng)，收到了比較好的效果，有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了，當(dāng)然還要與家長(zhǎng)及時(shí)交流，多給學(xué)生表?yè)P(yáng)，而不是一味的批評(píng)�？傊�，通過(guò)本次培訓(xùn)，我真正體會(huì)到教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，同時(shí)感到自己要學(xué)的東西太多了，不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快的提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，做一名優(yōu)秀的人民教師。學(xué)通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，您發(fā)現(xiàn)在您的通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，我覺(jué)得在教學(xué)中，有很多地方還需要改進(jìn)，比如，教學(xué)方習(xí)反思教育教學(xué)中，哪些地方有改進(jìn)的必要？為什法，教學(xué)手段。以前，我們的課堂教學(xué)很枯燥，乏味。現(xiàn)在，我們可以利用多媒體教學(xué)，提高了學(xué)生的么需要改進(jìn)？您打算怎樣改進(jìn)？（200字以學(xué)習(xí)興趣，在班上我還培養(yǎng)了小組長(zhǎng)，讓小組長(zhǎng)及時(shí)的反應(yīng)本組的情況，對(duì)學(xué)困生給以幫助，小組長(zhǎng)特上）別用心，這就是老師要適當(dāng)把權(quán)力交個(gè)學(xué)生，讓干部和老師一起來(lái)管理好學(xué)生，將整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)提起來(lái)。對(duì)于有些調(diào)皮學(xué)生，老師要善于找到他的長(zhǎng)處，然后適時(shí)引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，這樣把他引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來(lái)。訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修

活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開(kāi)放，專(zhuān)家會(huì)繼續(xù)在線(xiàn)解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽(tīng)到您的需求，您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您

寫(xiě)下來(lái)告知我們：我覺(jué)得應(yīng)該多組織觀摩課，這樣在具體的情景中更能學(xué)到知識(shí)，而不是紙上談兵。

友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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