第一篇:演講稿:承擔(dān)我們的責(zé)任
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
今天我講話的題目是:《承擔(dān)我們的責(zé)任》。親愛的同學(xué)們,當你們走進這芳草鮮花,綠樹成蔭的校園;當你們坐在寬敞明亮的數(shù)字化教室里;當你們馳騁在塑膠跑道上。
你們是否意識到,我們有責(zé)任愛惜它,但現(xiàn)實狀況又是如何呢 同學(xué)們可能看見了教室走廊墻壁上的腳印,球印和其他污漬。有些同學(xué)跳起來夠門上的牌子,結(jié)果導(dǎo)致標志牌脫落損壞。有些教室的門框和門被損壞,有些同學(xué)用教室的電腦玩游戲,用教室的多媒體講臺看娛樂片。
應(yīng)該說,在以上行為當中,故意破壞者只是極少數(shù),絕大多數(shù)是因為不把這類行為當回事。有些同學(xué)是為了發(fā)泄自己的不良情緒,有些人主觀上并不是要故意破壞,但因為沒有太在意而導(dǎo)致破壞行為的同學(xué)。不管出于何種原因,有一點是相同的:發(fā)生這些行為的同學(xué),缺乏主人翁的責(zé)任感,缺乏對學(xué)校財務(wù)的珍惜,愛護意識。同學(xué)們,行為是一個人內(nèi)在品質(zhì)和道德水準的外在表現(xiàn),正如高爾基所說:"美是人自己從他的靈魂深處創(chuàng)造出來的",珍惜,愛護這一流的設(shè)施,一流的環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責(zé),糟踐,損壞是十分可恥的行為,它必將受到老師,同學(xué)們的譴責(zé),也必將受到校規(guī)校紀的懲處。在我國一些好的學(xué)校,絕對看不到墻上有球印,腳印。也極少看見破壞公物的行為。人家能做到的,我們一定能夠做到。
同學(xué)們, 作為宣武三職的主人,我們要有一種感恩心理,要用實際行動報答國家和人民對我們的關(guān)愛。一流的教學(xué)設(shè)備要靠我們每一個人自覺愛護,良好的校園環(huán)境需要我們每一個人自覺維護,良好的校園氛圍需要我們每一個努力營造,讓我們承擔(dān)自己的責(zé)任,讓行為和心靈和諧發(fā)展,讓行為和優(yōu)美的環(huán)境協(xié)調(diào)一致,從現(xiàn)在起,每一個同學(xué),從小事做起,約束自己的行為,磨練自己的性格,端正自己的思想,提高自己的認識。在老師的教育下,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)求知,學(xué)習(xí)法律,學(xué)會共處,珍愛生命,珍惜青春年華,做一個健康文明的中學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家!
第二篇:關(guān)于如何承擔(dān)起我們的責(zé)任的討論結(jié)果
如何承擔(dān)起我們的責(zé)任
一、采取走進去的辦法
財務(wù)部各對口會計從6月1日起,每周必須有2天的時間深入現(xiàn)場工作。材料會計下周一搬到采購部辦公,其他會計,在處理好日常賬務(wù)的同時,每周必須抽出2天時間到對口部門服務(wù)。
二、加強財務(wù)管理和服務(wù)
1、 通過預(yù)算管理、成本管理等手段,促進績效的提升;
2、 參與對口部門解決出現(xiàn)的瓶頸問題;
3、 每月按時提交對口部門的分析報告;
具體做法:
成本會計:抓好工時管理和批次管理。
1、 按22.5為標準工時,每月上交實際經(jīng)營數(shù)據(jù),與對口部門共同商討對策,找出控制辦法,組織公司資源,解決瓶頸問題。
2、 按公司批次管理規(guī)定3個月為逾期、批量4個月以上為逾期,對其進行檢查、公布、處罰。
3、 對于批次逾期,要求制造事業(yè)部提交批次逾期解決報告,三部一辦督促檢查,并給予相關(guān)的支持。
材料會計:抓好采購成本管理、庫存積壓管理和賒購率的管理。
1、 參與供應(yīng)商的管理工作;
2、 提前做好資金預(yù)算;
3、 每個月提交降價分析、賒購率分析報告;
4、 按規(guī)定盤點,對積壓物料提交分析報告。
銷售會計:抓好預(yù)算管理、資產(chǎn)管理、研發(fā)項目進度管理。
1、 按時提交各項分析報告;
2、 與對口部門共同商討對策,協(xié)助解決瓶頸問題;
通儀&融資會計:抓好預(yù)算管理、資產(chǎn)管理、項目管理、融資工作。
1、6月份要求通儀市場部提交300臺4923的銷售計劃(分解到周、人);
2.財務(wù)根據(jù)銷售計劃制定預(yù)算管理方案,對其計劃進行跟蹤管理;
3、對通儀研發(fā)項目的進度進行檢查、反饋,并協(xié)助解決瓶頸問題。
3、 保證公司資金鏈的順暢,提前做好還款資金計劃。
三、績效管理
權(quán)衡工作比重,修改kpi指標,考核成績按公司績效管理辦法執(zhí)行。
財務(wù)部
201*-05-28
第三篇:九年級政治承擔(dān)我們的社會責(zé)任調(diào)研考試題
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第二節(jié)面對人生的重大選擇
第1課時承擔(dān)我們的社會責(zé)任樹立良好的職業(yè)理想
一 選擇題
1.假如你能夠升學(xué),一定要注意填好升學(xué)自愿,選擇適合自己的學(xué)校。填報升學(xué)自愿值得我們考慮的因素有()
①.個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛好、追求與理想②.家長意見
③.招生信息④.第一自愿的選擇
a.①③④b.①②③c.①②③④d.②③④
2.林則徐說:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!”這說明()
①個人的前途和命運是同祖國、民族的興衰聯(lián)系在一起的 ②作為社會的一員,我們理應(yīng)承擔(dān)基本的社會責(zé)任 ③勇于承擔(dān)責(zé)任,就要“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥” ④愛國就是要在非常時期敢于犧牲,而平時卻可以不顧及這么多.
a.②③④b.①②③c.①②③④d.①③
3.201*年,是偉大的抗日戰(zhàn)爭勝利67周年。60多年前,無數(shù)中華兒女為了抗擊日本帝國主義者的侵略,他們“冒著敵人的炮火,前進、前進”,共赴國難,倒在烽火前線。他們的高尚行為說明 ()
a.熱愛祖國、報效祖國,與祖國同呼吸,共命運,是我們?nèi)松x擇的基石
b.為國犧牲才是積極承擔(dān)社會責(zé)任的體現(xiàn)
c.在國難當頭的時候,就是我們承擔(dān)社會責(zé)任的時候
d.樹立良好的職業(yè)理想需要考慮社會的需要
4.目前我國的技術(shù)工人十分緊缺,某汽輪廠招收260名數(shù)控技工,月薪達到6000元仍找不到合適的人選。上海公布了四類最掙錢的職位,其中有兩類是高級和中級技術(shù)工種。這說明()
a. 隨著時代的發(fā)展,技術(shù)工人已成為我國公民最理想的職業(yè)
b. 人才就是指具有高端技術(shù)的專門人才c.我們要樹立良好的職業(yè)理想
d.人才的數(shù)量和質(zhì)量決定一個國家綜合國力的強弱的重要因素
5.劉曉想當“現(xiàn)代農(nóng)民”,她的母親極力反對,說:“你本來就是農(nóng)村的孩子,讀了書還是當農(nóng)民?”你認為()
a、劉曉可以當“現(xiàn)代農(nóng)民”,因為農(nóng)民也是一種正當?shù)穆殬I(yè),是社會必需的工作
b、劉曉不可以當“現(xiàn)代農(nóng)民”,因為呆在農(nóng)村是沒出息的
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c、劉曉可以當“現(xiàn)代農(nóng)民”,因為農(nóng)村的孩子當農(nóng)民是天經(jīng)地義的
d、劉曉不可以當農(nóng)民,因為農(nóng)民不能實現(xiàn)一個人的人生價值
6.(多選)廣州籍大學(xué)生青年志愿者譚凱放棄了在廣東的工作,來到桂林恭城縣支教。她在帶領(lǐng)學(xué)生參加演出回來的路上遭遇車禍,身受重傷,生命垂危。住院期間,得到桂林社會各界的熱心捐助。譚凱作出到西部支教的人生選擇給我們的啟示有()
a.要勇于承擔(dān)我們的社會責(zé)任b.把個人安危放在第一位
c.把個人前途和命運同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起
d.發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神,到祖國最需要的地方鍛煉自己
7、寧寧的理想是成為一名出色的空軍飛行員,但他不知道怎么樣讓自己的理想成為現(xiàn)實,請你為他出主意()
a.這個理想沒有什么價值,應(yīng)盡早調(diào)整
b.不必讀書,直接去報考空軍飛行員就可以了
c.增強身體素質(zhì),少學(xué)文化知識
d.不斷增強自身能力,提高自身素質(zhì),全力以赴
8、抗日戰(zhàn)爭早已過去,但“每個人都被迫發(fā)出最后的吼聲”這句歌詞,確震撼著人們的心靈,這是因為“國家興亡,匹夫有責(zé)”。國家不強,責(zé)任在于()
a.領(lǐng)導(dǎo)者無能b.經(jīng)濟落后c.外國入侵d.我們每個人
9、參加社會公益活動()
a.對自身而言,只有付出,沒有收獲b.是積極承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)
c.對社會有益,對己無利d.給別人帶來幸福,給自己帶來不便
10、 完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí),僅僅是人生歷程的一個小小驛站。在漫漫的人生道路上,我們要創(chuàng)造最有意義的人生,就必須 ()
①樹立崇高的社會理想②以中華民族的振興為己任
③立足國情,放眼世界,順應(yīng)潮流④將個人的前途同祖國的命運緊密聯(lián)系在一起
a.①②③b.①③④c.②④d.①②③④
11、下面能體現(xiàn)把個人理想和祖國命運聯(lián)系在一起的有()
a.書山有路勤未徑,學(xué)海無涯苦作舟b.為中華之崛起而讀書
c.學(xué)問是光明,無知是黑暗d.學(xué)習(xí)要有恒心和自信心
12、“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在!编囆∑降倪@句話主要希望青年能 ()
1把個人的前途和命運同祖國的興衰榮辱聯(lián)系在一起 .
2承擔(dān)起社會賦予自己的責(zé)任以使命.
3正確對待考試,考出理想成績4熱愛祖國,報效祖國 ..
a、123b、234c、134d、124 ............
13、大連市公共汽車司機黃志全,在行車中突然心臟病發(fā)作。在生命的最后一分鐘里,他用最后的力氣做了3件事:把車緩緩地停在路邊,并拉下手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全的下了車;將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客的安全。做完這3件事,他趴在方向盤上,停止了呼吸。這個故事告訴我們()
1在平凡的崗位上,黃志全認真履行自己的職責(zé) .
2只有成功人士,才能肩負起重大的社會責(zé)任 .
3具有強烈的社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)為社會獻出自己的生命 .
4承擔(dān)社會責(zé)任就是要做驚天動地的大事 .
a、13b、24c、134d、124 ..........
14、據(jù)專家測算,201*年,在與遼寧中部城市群城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切關(guān)系的專業(yè)制造、電子信息、化工與制藥等領(lǐng)域,高級技能型人才缺口達12萬人,中級實用型人才缺口達18萬人,這給我們的啟示是()
a.做一個技術(shù)工人最有前途b.選擇職業(yè)時需要考慮社會發(fā)展的需要
c.建設(shè)現(xiàn)代化只需要實用技術(shù)型人才d.要樹立終身學(xué)習(xí)觀念,不斷提高自身素質(zhì)
15、201*年5月初在廣東深圳特區(qū)舉行的一次人才招聘會上,許多大學(xué)生反映就業(yè)困難,而用人單位卻反應(yīng)復(fù)合型技術(shù)人才非常短缺。這給我們的啟示是()
①選擇職業(yè)既及要考慮自己的興趣,又要符合社會的需要②選擇專業(yè)技術(shù)型職業(yè)是當今時代的就業(yè)主流③每一項職業(yè)都是社會分工的一部分④選擇職業(yè)要從自己的實際出發(fā)
a.②③b.①④c.①③④d.①②③④
16、小敏生在農(nóng)村,深知農(nóng)民不懂技術(shù)的苦衷,初中畢業(yè)后,她不顧父母的反對,報考了農(nóng)民技術(shù)學(xué)院,可見她()
a.只有社會理想,沒有個人理想b.理想不遠大,層次較低
c.把個人價值和社會價值相結(jié)合d.只顧自己而不顧家庭
二 非選擇題
1、有人說,熱愛祖國,報效祖國,就是要做驚天動地的大事。你認同這種觀點嗎?并簡要說明理由。
2、小明是九年級學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一般,喜歡玩電腦。(公文素材庫:m.hmlawpc.com)面臨畢業(yè),填報志愿時,小明陷入苦惱:填報重點高中,錄取的希望不大;靠普通高中,萬一將來考不上大學(xué)怎么辦?父母要自己上職業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)熱門的計算機專業(yè),但是到畢業(yè)這個專業(yè)還會這么熱嗎?而且,隨著社會的發(fā)展,中專學(xué)歷也許不能滿足社會對人才的要求。為此,小明感到萬分苦惱。
(1)你認為,小明在做出選擇之前應(yīng)該考慮哪些因素?
(2)作為小明的同齡人,你如何看待和把握自己的人生選擇?
3.曾被評為感動中國人物的馬班郵路郵遞員的王順友同志。20年來挑戰(zhàn)惡劣的生存環(huán)境和工作條件,戰(zhàn)勝了各種艱難險阻,把黨的聲音和關(guān)懷傳遞到大山深谷的村村寨寨!盀槿嗣穹⻊(wù)不算苦,再苦再累都幸!边@是他的真情流露,也是他的真實寫照。
閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)王順友的行為體現(xiàn)了怎樣的榮辱觀?
(2)“為人民服務(wù)不算苦,再苦再累都幸!钡木駜(nèi)涵是什么?
(3)王順友為什么能夠被評為感動中國人物?
第1課時承擔(dān)我們的社會責(zé)任樹立良好的職業(yè)理想 答案
一 選擇題
1、c 2、 b 3、a 4、c 5、a6、 acd 7、d 8、d 9、b 10、d 11、b 12、d
13、a14、b ·5、b 16、c
二 非選擇題
1.熱愛祖國,報效祖國,需要我們講個人的前途有機統(tǒng)一起來,但并不是一定要做驚天動地的大事。我們這個時代需要干大事業(yè)的人,更需要千千萬萬在平凡的崗位扎扎實實做好本
職工作、積極履行各自的社會責(zé)任的人。當你在自己的平凡的崗位上盡職盡責(zé)工作,在默默無聞地為國家貢獻的時候,你就是在熱愛祖國,報效祖國了。
2.(1)小明在做出人生的重大選擇前,要①分析自身的情況,了解自己的真實需要和興趣,同時還要考慮社會的需求。②多方面搜集信息,虛心接受父母、老師的指導(dǎo)。③還要考慮目標的重要性即實現(xiàn)的可能性。
(2)①隨著我們年齡的增長,我們會面臨無數(shù)的選擇,如選擇成才的目標和理想的職業(yè)。 不同的選擇,可能會決定我們不痛的人生道路。因此,要認真對待,慎重選擇 ②熱愛祖國、報效祖國,與祖國同呼吸、共命運,是我們?nèi)松x擇的基石。③世界上沒有十全十美的選擇,每一個選擇都會帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任,每一個選擇都是我們承擔(dān)社會責(zé)任、實現(xiàn)自己職業(yè)理想的重要一步,都能創(chuàng)造人生的價值。
(3)①.選擇職業(yè)要有正確的職業(yè)觀念。社會職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分;
②.選擇職業(yè)應(yīng)正確認識自我,給自己定準位置;③.選擇職業(yè)還需要正視競爭,敢于競爭;④.自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一個重要途徑
3.(1)社會主義榮辱觀 (2)承擔(dān)責(zé)任、無私奉獻、服務(wù)社會。
(3)①他在艱苦的工作環(huán)境中認清了自己的角色,勇敢承擔(dān)社會責(zé)任 ②在平凡崗位上扎扎實實做好本職工作,做出了不平凡的業(yè)績 ③他對自己、對社會高度負責(zé),全心全意為人民服務(wù)。
第四篇:湘教版九年級教案---第五單元第二節(jié)第一課時承擔(dān)我們的社會責(zé)任、樹立良好
九年級教案---第五單元第二節(jié)第一課時承擔(dān)我們的社會責(zé)任、樹立良好的職業(yè)理想
第二節(jié)面對人生的重大選擇
第一課時承擔(dān)我們的社會責(zé)任、樹立良好的職業(yè)理想
[教學(xué)目標]
1、知識目標:讓學(xué)生懂得選擇理想的職業(yè),是承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任。我們的社會責(zé)任是積極投入到全面建設(shè)小康社會,自覺肩負振興中華的歷史使命。
2、能力目標:通過分析,能正確看待社會中的各行各業(yè)。
3、情感、態(tài)度、價值觀目標:讓學(xué)生感受到個人的前途和命運,總是同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起的。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確職業(yè)理想,完成歷史使命。
[教學(xué)重點難點]
重點:要正確樹立職業(yè)理想,如在平凡的崗位上,做好本職工作,也是履行社會責(zé)任的表現(xiàn)。
難點:該如何根據(jù)社會需要,選擇自己理想的職業(yè)。
[教學(xué)過程]
一、導(dǎo)入新課
(故事導(dǎo)入)課本p101頁,你如何看待江珊為了自己的夢想而做出的努力?可以從如下幾個方面來引導(dǎo)學(xué)生:①江珊由于父母的干涉選擇了自己不喜歡的專業(yè),后來,她做出了自主選擇,選擇了自己喜歡的專業(yè)。②她做出的選擇,既符合社會要求,又符合自己的實際和興趣,是科學(xué)的選擇。③她的選擇(生命科學(xué)研究)蘊含著社會責(zé)任。④我們不一定都要選擇熱門專業(yè),可以根據(jù)社會的需要和自己的興趣進行選擇,實現(xiàn)自己的人生價值。
:人的一生都會面臨很多選擇,對于中學(xué)生最重要的如,是升學(xué)還是就業(yè)、選擇何種職業(yè)?如何做出選擇?請看課本p102頁“承擔(dān)我們的社會責(zé)任”即我們要學(xué)會選擇,學(xué)會承擔(dān)。
二、學(xué)習(xí)新課
(一)為什么要我們承擔(dān)社會責(zé)任?
1、完成課本p102,在如何處理個人前途與國家命運的關(guān)系上,名人留下的千古佳句。
2、學(xué)生朗讀課本p102第一自然段。
(二)我們應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任是什么?
1、閱讀理解課本p102頁譚鐵牛的故事。
2、朗讀課本p102第二自然段。
(三)承擔(dān)社會責(zé)任,就要樹立良好的職業(yè)理想。
1、說一說: (1)課本p104你欣賞劉曉月所確立的職業(yè)理想嗎?說說你的理由。
(2)怎樣正確看待“在平凡崗位上工作,也是履行社會責(zé)任的表現(xiàn)”?完成課本p103“議一議”,并寫在課本空白處。
2、議一議:確立自己的職業(yè)理想時,我們要考慮哪些因素?
3、寫一寫:我的職業(yè)理想及理由。
(1)我的職業(yè)理想是:
(2)確立職業(yè)理想的理由是:
(3)目前,我的優(yōu)勢和可以獲得的支持是:
(4)我將做出何種努力:
三、課堂總結(jié):
通過學(xué)習(xí)我們知道,每個人的前途和命運,總是同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起的。我們要承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任,積極投入到全面建設(shè)小康社會,自覺肩負振興中華的歷史使命。要正確樹立職業(yè)理想,在平凡的崗位上,做好本職工作。
四、板書設(shè)計:
1、承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任
2、要正確樹立職業(yè)理想
五、布置作業(yè):
第五篇:洪占輝給我們的啟示——承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任
最近,有一個人的名字感動了中國,他就是帶著妹妹上大學(xué)的洪占輝!叭颂幓茧y之境,如香草之受壓榨到芬芳愈烈”(西培尼士),湖南懷化學(xué)院經(jīng)管系03級學(xué)生洪戰(zhàn)輝,正是在人生不幸的歷程中,演繹了一段不同凡響的故事。他感動我們的是:洪占輝雖處逆境卻非常自尊,總是通過努力克服困難;洪戰(zhàn)輝對于人間正道的信仰和樂觀,總是努力改變自己的命運;
洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀,總是因為一份責(zé)任勇敢地挑起重擔(dān)。帶著妹妹上大學(xué),洪戰(zhàn)輝感動著你,感動著我,感動著中國人。洪戰(zhàn)輝用愛譜寫出一支我們心中的歌:只要人人都獻出一點愛,我們的社會就處處有愛,有真情。
洪戰(zhàn)輝說:“我覺得一個人自立、自強才是最重要的!一個人通過自己的奮斗改變自己劣勢的現(xiàn)狀才是最重要的!”每一個人都選擇了一份責(zé)任,不論責(zé)任大小,都要用肩挑起來;每一個人都處在不同的環(huán)境,只要脊梁不彎,沒有扛不起的山。洪戰(zhàn)輝讓那些遇到困難就退卻、總是抱怨環(huán)境不好的人相形見絀,也讓我們看到了自己的差距。
小城,一場大雪。第二天,大街上滿是掃雪的人群,鐵鍬等工具叮叮當當?shù)那脫糁孛,發(fā)出悅耳的音響,為小城奏響了一支文明的樂章。這是小城居民在各自清掃門前的積雪。
“各掃門前雪,莫管他人瓦上霜”,主張圈地為牢,倡導(dǎo)“事不關(guān)己高高掛起。”各掃門前雪是自私自利的表現(xiàn)。這話多是貶意,但我們忽略了它的另一面——褒意。“各掃門前雪”這句話無非說明要把自己的活干好,顯然是很容易明白的一個道理。從更深層次的意義上講,“各人自掃門前雪”從另一個方面顯現(xiàn)出社會公德和文明化程度。
一百多年前,美國某州一商店因大雪過后沒能清掃自己門前的積雪,致使一行人路過時摔傷。行人一怒之下將店家告上法庭。法庭支持了傷者的訴訟請求。該州隨即出臺了一項法律,凡因沒有自掃門前雪而引起的一切糾紛,由戶主負責(zé)。德國、加拿大等許多國家也把“各人自掃門前雪”列入法律條文。
現(xiàn)實生活中,“毫不利己專門利人”,那是人類向往的最高精神境界,是一般的凡夫俗子難以做到的!八腿嗣倒,手有余香”,在幫助別人的同時,自己也得到了好處,心靈得到了升華,是我們應(yīng)盡力而為之的善舉,“各人自掃門前雪”,原本是為了自己出入方便,是自己的一份責(zé)任,卻在不知不覺中又方便了別人,舉手之勞,利己又利人,何樂而不為呢?是。】匆娤卵,你想到了拿起掃把掃雪嗎?“各掃門前雪”算不上一個高尚的人,卻是一個負責(zé)任的人。一個人人都盡責(zé)的社會,一定是充滿友愛的和諧社會。
《洪占輝給我們的啟示——承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任》
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