第一篇：校園安全

關(guān)注校園安全構(gòu)建和諧校園

關(guān)注校園安全構(gòu)建和諧校園一、熱點聚焦：

201*年12月7日晚湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)踩踏事件 福建南平實驗小學(xué)門口發(fā)生重大兇殺案 50天內(nèi)發(fā)生6起校園慘案 校園安全升至國家高度 二、典型題例：

1、國家為什么高度重視校園安全問題？

①青少年是祖國的未來民族的希望，正處于長知識長身體的重要時期，各方面都不成熟，容易受到傷害，需要國家高度關(guān)注；

②學(xué)校是未成年人集中的地方，校園的安全狀況直接影響著學(xué)生的健康成長； ③確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防危險事故發(fā)生，是保障未成年人生命健康權(quán)的體現(xiàn)。 2、 為什么國家如此高度重視未成年人的安全問題？

①未成年人是黨和國家的希望，民族的未來， 肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任；

②未成年人正處在生理、心理發(fā)育的重要時期，生活經(jīng)驗不足，各方面不夠成熟，缺乏辨別是非的能力；

③法律意識和自我保護(hù)能力也不夠強(qiáng)，容易受到不法侵害。 ④社會生活中還存在一些不利于青少年健康成長的因素。

（答出是踐行“三個代表”重要思想的體現(xiàn)；是全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求；是黨的宗旨的體現(xiàn)也可）

3、開展全國性的加強(qiáng)校園安全戰(zhàn)役有什么意義？

①有利于提高社會、學(xué)校、家長對未成年人生命安全教育的重視，加強(qiáng)對未成年人的保護(hù)； ②有利于未成年人提高珍愛生命的意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力；③ 有利于未成年人掌握自救自護(hù)的方法和技巧； ④有利于未成年人健康成長。

4、有同學(xué)認(rèn)為，只要學(xué)會自我保護(hù)，我們就能健康成長。請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。 這一觀點是片面的。

①未成年人的健康成長需要自我保護(hù)，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。

②未成年人是祖國的希望民族的未來，肩負(fù)建設(shè)祖國的歷史重任，而且未成年人各方面還不成熟，缺乏辨別是非的能力，法律意識和自我保護(hù)能力也不夠強(qiáng)，容易受到不法侵害，因此，需要家庭、社會、學(xué)校給予特殊保護(hù).這些保護(hù)給未成年人的健康成長提供了必要的外部條件. ③當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，我們還要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。 5、威脅校園安全的因素有哪些？

①盜竊、敲詐、搶劫學(xué)生錢財?shù)倪`法犯罪活動時有發(fā)生；

②以大欺小、恃強(qiáng)凌弱等校園暴力威脅學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全； ③校園周邊社會閑散人員威脅學(xué)生安全；

④校園周邊交通秩序混亂，交通事故頻繁發(fā)生；

⑤學(xué)生之間的矛盾處理不當(dāng)引發(fā)校園安全事故、校園暴力事件； ⑥食品和飲食衛(wèi)生安全、校舍安全等

6、分別從國家、社會、學(xué)校、學(xué)生自身四個方面談?wù)勅绾晤A(yù)防校園安全事故的發(fā)生。

國家：加強(qiáng)立法，完善相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，依法嚴(yán)懲危害校園安全的違法犯罪行為。 社會：創(chuàng)造條件保障校園安全。如確保學(xué)校設(shè)施質(zhì)量，整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊侵害師生

安全的違法犯罪行為等；

學(xué)校：加強(qiáng)安全意識教育和嚴(yán)格學(xué)校管理。如開設(shè)安全教育課程，抓好養(yǎng)成教育，定期檢查并

及時消除安全隱患， 完善安全措施等；

學(xué)生：增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。如依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，掌

握安全自救的知識和方法；善于運用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭等。

7、說一說你所在的學(xué)校開展了哪些安全教育活動？請你談?wù)剠⒓舆@些活動后，你有哪些收獲？

活動：開設(shè)安全教育課；舉辦安全教育講座；進(jìn)行緊急疏散演練等。 收獲：①增強(qiáng)了安全意識；②學(xué)習(xí)和掌握了一些安全常識；

③提高了自我保護(hù)能力；④更加珍愛自己的生命健康，珍惜幸福生活等。

8、如果你是校園安全宣傳活動的宣傳員，可能用到哪些法律法規(guī)？你可以通過哪些具體形式開展

這次校園安全宣傳活動？

①義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等。

②舉辦校園安全知識競賽、安全知識講座、組織校園 安全知識演講會、布置關(guān)于校園安全知識的黑板報、宣傳欄等。

9、創(chuàng)建“和諧校園”的意義有哪些？

①有利于推動學(xué)校精神文明建設(shè)，推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展；

②有利于學(xué)生健康成長，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人；③有利于營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境； ④有利于學(xué)生之間建立和諧互助的關(guān)系，

⑤有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。 10、在創(chuàng)建“和諧校園”的過程中，你應(yīng)從哪些方面努力？ ①加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，樹立文明禮貌的待人作風(fēng)； ②搞好學(xué)校的綠化衛(wèi)生；

③積極參與學(xué)校開展的各種精神文明創(chuàng)建活動，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)； ④發(fā)揚互助合作精神，和同學(xué)們和睦相處；

⑤對校園里出現(xiàn)的各種陋習(xí)和不良現(xiàn)象敢于檢舉揭發(fā)，并善于與其斗爭，維護(hù)校園的聲譽等。 11、請你為自己設(shè)計“一路平安”的行動計劃。

①明確學(xué)習(xí)目的，把主要精力和時間放在學(xué)習(xí)上； ②培養(yǎng)積極向上的興趣愛好，不參加不健康的活動； ③謹(jǐn)慎交友，不與社會上不三不四的人來往； ④認(rèn)真學(xué)法，增高強(qiáng)法律意識，自覺守法；

⑤自己合法權(quán)益受到侵害時，要向老師、家長報告或報警，不忍氣吞聲等 12、青少年應(yīng)該怎樣促進(jìn)自身健康成長？

①青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，學(xué)法懂法，依法維護(hù)自身的合法益。

②青少年要依法自律、防微杜漸，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。③青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，全面提高自身素質(zhì)。 13、 為什么課間打鬧、玩暴力游戲不是小題大做？

①上述不良行為并非小事，這些行為不僅嚴(yán)重影響中學(xué)生自身形象，不利于我們身心發(fā)展，而且會給自身和同學(xué)們帶來傷害。

②如果任由上述不良行為發(fā)展下去，會導(dǎo)致我們違法，甚至犯罪。我們應(yīng)防微杜漸，這樣才能防患于未然。我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識，做一個遵紀(jì)守法的好公民。 ③課間打鬧、玩暴力游戲等行為，是違反《中學(xué)生守則》及相關(guān)校紀(jì)校規(guī)的行為。

④我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，應(yīng)自覺抵制不良行為，同時應(yīng)主動幫助同學(xué)們改正不良行為習(xí)慣。

14、平安校園建設(shè)活動的宣傳標(biāo)語或活動主題

①加強(qiáng)學(xué)校管理，共建平安校園；②關(guān)注校園安全，構(gòu)建和諧校園； ③關(guān)愛祖國未來，保障校園安全；④確保學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山； ⑤學(xué)校多一份管理，學(xué)生多一份安全，社會多一份和諧。

201*中考文科綜合·政治復(fù)習(xí)提綱1

關(guān)注校園安全構(gòu)建和諧校園

15、請你為開展校園安全宣傳活動寫一份宣傳稿（寫出要點即可） ①創(chuàng)建平安校園是保護(hù)青少年健康成長的需要；

②加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園是學(xué)校保護(hù)的重要內(nèi)容，也是和諧社會的需要。 ③創(chuàng)建平安校園需要社會各方面共同努力。

④青少年應(yīng)增加自我保護(hù)的意識，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作貢獻(xiàn)。 16、請為校園中存在的不安全現(xiàn)象或不和諧現(xiàn)象，提出治理的合理化建議。 ①成立校園監(jiān)察隊，加強(qiáng)對校園安全的監(jiān)督和管理； ②通過開展活動，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育；

③搞好學(xué)校外部環(huán)境和綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境； ④依靠社會各界，齊抓共管等。

17、就“讓校園充滿愛，建設(shè)和諧校園”提出你的幾點合理建議？

①學(xué)生要和老師多進(jìn)行溝通，師生之間、學(xué)生之間建立互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系； ②建立健全學(xué)校安全與衛(wèi)生管理制度，消除安全隱患；

③加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，合理營造安全、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境； ④學(xué)校要貫徹落實義務(wù)教育法和其他教育法規(guī)，提高依法辦學(xué)的能力； ⑤樹立正確的社會主義榮辱觀，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。 18、談?wù)勀銓�國家�?yán)厲打擊手機(jī)網(wǎng)站制作、傳播淫穢色情信息活動的認(rèn)識。

①手機(jī)黃禍嚴(yán)重毒害青少年身心健康，開展專項治理行動體現(xiàn)了國家加強(qiáng)對未成年人的社會保護(hù)，為未成年人的健康成長營造良好的社會環(huán)境；

②手機(jī)網(wǎng)站淫穢色情信息傳播快、隱蔽性強(qiáng)，這樣做能有效遏制此類信息的蔓延勢頭，有利于營造綠色健康的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)空間；

③有利于形成良好的道德風(fēng)尚，是建設(shè)先進(jìn)文化、增強(qiáng)文化軟實力的需要； ④有利于減少違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，凈化社會風(fēng)氣，維護(hù)良好社會秩序； ⑤有利于促進(jìn)我國的精神文明建設(shè)。

19、作為未成年人,我們使用手機(jī)上網(wǎng)時,應(yīng)注意什么？

①只登陸“綠色”網(wǎng)站,合理使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源；②自覺抵制不良誘惑,不瀏覽、不傳播低俗信息；③增強(qiáng)自我保護(hù)能力，克服盲目從眾和好奇心理。

20、青少年是手機(jī)色情的最大受害者，請你談?wù)勈謾C(jī)色情對青少年有哪些危害。

嚴(yán)重影響青少年的學(xué)習(xí)和生活，不利于其身心健康成長，容易誘發(fā)青少年違法犯罪行為等。 21、請從未成年人健康成長的角度，說一說國家開展此次專項治理行動的意義。

①這是保護(hù)青少年健康成長的需要；

②符合未成年人保護(hù)法關(guān)于加強(qiáng)社會保護(hù)的要求；

③可以為青少年創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，培養(yǎng)高雅情趣，促進(jìn)身心健康成長。 22、為抵制手機(jī)淫穢色情信息的危害，我們青少年應(yīng)做出怎樣的努力？

①樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀； ②豐富文化生活，培養(yǎng)高雅情趣；

③合理使用手機(jī)上網(wǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力； ④增強(qiáng)辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)站上的不良信息，做文明守法的公民。 23、我們身邊都有哪些不良誘惑呢？如果不能有效抵制這些不良誘惑會導(dǎo)致什么樣的后果？

“黃、賭、毒”、“法輪功”邪教等。后果：危害人的身心健康；影響個人的進(jìn)步和發(fā)展；使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會利益，走上違法犯罪的道路。 24、為使自己能夠免受不良誘惑的侵害，我們青少年該如何做？

①在日常學(xué)習(xí)和生活中，要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，提高自己的判斷力，防止上當(dāng)受騙；

②要克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力；

③運用法律手段同它們進(jìn)行斗爭，凈化成長環(huán)境以保護(hù)自己；

④遵紀(jì)守法，防微杜漸，樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，使自己健康成長。 25、為什么要整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情及低俗信息？

①這是依法治國的基本要求。手機(jī)網(wǎng)站制作、傳播淫穢色情等有害信息，違背了我國有關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，容易誘發(fā)各種違法犯罪行為，給社會帶來嚴(yán)重危害。依法治理整頓手機(jī)色情網(wǎng)站已迫在眉睫、刻不容緩。

②這是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的要求。開展此次專項治理，旨在營造健康文明和諧的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)健康同上的社會風(fēng)氣，引導(dǎo)人們形成文明、健康、科學(xué)的生活方式，推動社會主義精神文明建設(shè)。

③這是保護(hù)未成年人健康成長的需要。有利于為青少年創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使其摒棄庸俗情趣、培養(yǎng)高雅情趣，促進(jìn)身心健康成長。

④這是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。開展此次專項治理，堅決遏制手機(jī)網(wǎng)站淫穢色情信息蔓延的勢頭，有利于凈化社會文化環(huán)境，減少網(wǎng)絡(luò)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，從而維護(hù)良好的社會秩序，促進(jìn)社會和諧。

26、整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情及低俗信息，各方面應(yīng)如何做？（五個方面注意結(jié)合具體問題）

國家：①加大對“涉黃”手機(jī)網(wǎng)站的打擊力度，加大對通信運營商的監(jiān)管力度，用法律手段遏

止和清理手機(jī)“黃禍”；②疏堵結(jié)合，通過手機(jī)網(wǎng)站為廣大青少年提供更多喜聞樂見、有益身心的信息，用積極、健康、向上的網(wǎng)絡(luò)文化占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)陣地。

通信運營商：①要樹立高度的社會責(zé)任感，對國家尤其是對青少年的成長負(fù)責(zé)；②企業(yè)要加強(qiáng)

對員工的培訓(xùn)，提高其法律意識、道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。③加強(qiáng)行業(yè)自律，增強(qiáng)職業(yè)道德和法制觀念，依法規(guī)范自身行為，為廣大公民尤其是青少年創(chuàng)造良好的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 學(xué)校：①充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)文明的教育。②開展

各種主題教育活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法律、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)文明，增強(qiáng)青少年學(xué)生對手機(jī)網(wǎng)絡(luò)不良信息及其他不良文化的抵御能力。

家長：①引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)②培養(yǎng)孩子廣泛、健康的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)孩子利用手機(jī)上網(wǎng)

瀏覽不良信息時應(yīng)立即進(jìn)行批評、教育、制止。③要正確引導(dǎo)孩子的好奇心。

青少年：①樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀②豐富文化生活，培養(yǎng)高雅情趣，合理使

用手機(jī)上網(wǎng)③要依法自律，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，用科學(xué)的態(tài)度、堅強(qiáng)的意志和正確的方法自覺抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離手機(jī)網(wǎng)站上的不良信息

政府：全面打擊涉“黃”手機(jī)網(wǎng)站、追究所有涉“黃”環(huán)節(jié)運營商和企業(yè)的法律責(zé)任，徹底斬

斷手機(jī)淫穢色情信息的傳播渠道

27、請你為保障未成年人健康成長提出幾條合理化建議？

家庭方面：①父母要自覺履行對未成年子女的撫養(yǎng)、教育、保護(hù)的義務(wù)；②父母要以健康的思

想、品行和適當(dāng)?shù)姆绞浇逃�未成年子女；③父母要引�?dǎo)未成年子女進(jìn)行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人犯罪。

學(xué)校方面：①加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和道德教育；②加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同營造良好氛圍，履行

學(xué)校保護(hù)職責(zé)；③積極開展健康有益的主題活動，豐富學(xué)生的課余生活。

社會方面：①對未成年人開展科學(xué)知識普及活動；②對未成年人免費開放圖書館、博物館、兒

童活動中心等場所；③政府應(yīng)當(dāng)建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施。

28、未成年人應(yīng)如何提高自我保護(hù)意識和能力？（為了自身的健康成長，你認(rèn)為青少年應(yīng)怎樣做？）

①認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法規(guī)范自己的行為；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)高雅情趣 ③增強(qiáng)辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑；④學(xué)會運用法律武器來保護(hù)自身的合法權(quán)益。

201*中考文科綜合·政治復(fù)習(xí)提綱2

第二篇：校園安全

洪澤二中201*屆初三思想品德復(fù)習(xí)學(xué)案時政熱點專題六：校園安全

熱點專題六：關(guān)注校園安全創(chuàng)建和諧校園

【背景材料】

1．201*年12月8日，教育部發(fā)出通知，要求各地教育行政部門切實做好冬季中小學(xué)幼兒園安全工作，確保廣大學(xué)生安全。201*年12月7日晚，湖南省湘潭市湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件。這一慘劇發(fā)生在晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們在下樓梯的過程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。

2．201*年3月23日早上7點20分，南平實驗小學(xué)門口，一名中年男子手持兇器一連傷害13名小學(xué)生，8死5傷。201*年4月12日16時30分，合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生一起兇殺事件，2死5傷。

3．不久前出臺的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）（公開征求意見稿）》提出，“加強(qiáng)安全教育和學(xué)校安全管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理和周邊治安綜合治理。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，妥善處置各種事端�！�

4．3月29日是第十五個全國中小學(xué)生安全教育日，主題為“加強(qiáng)疏散演練,確保學(xué)生平安”。

【與教材知識鏈接】

與校園安全有關(guān)的知識主要在七年級下冊20、21、22課。對不法分子的制裁體現(xiàn)了依法治國的相關(guān)內(nèi)容。

1．為什么未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)？（七下65）

2．生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。（七下65）

3．未成年人怎樣保護(hù)自己的生命健康權(quán)？（七下68）

4．保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)利，不只是未成年人自己的事，也是家庭、學(xué)校、國家和社會的共同責(zé)任。（七下69）

5．未成年人的健康成長，除了需要國家、學(xué)校、社會等給予特殊的保護(hù)外，更需要未成年人不斷提高自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，在實際生活中，學(xué)會依法保護(hù)自己。（七下73）

6．我國的法律為未成年人的健康成長提供了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。（七下55）

【熱點例題】

1．國家為什么高度重視校園安全建設(shè)？（為什么關(guān)心學(xué)校安全?）

①青少年是祖國的未來，民族的希望，他們辨別是非能力差、自我保護(hù)意識和能力差，容易受到意外事故和不良行為的侵害；②青少年的大部分時間是在校園度過的，校園的安全狀況直接關(guān)系著青少年的健康成長。確保學(xué)生的生命安全，是保障青少年生命健康權(quán)的體現(xiàn)。③創(chuàng)建安全校園是構(gòu)建和諧社會的要求。

2．開展平安校園建設(shè)有何意義？

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有利于增強(qiáng)師生安全意識；有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力；有利于青少年健康成長；有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。

3．如何預(yù)防校園安全事故的發(fā)生？（或為創(chuàng)造安全的校園提出建議、做法） 國家：要健全相關(guān)的法律法規(guī)；嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為；加大對學(xué)生的保護(hù)力度，嚴(yán)厲打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益的違法行為； 社會：社會應(yīng)創(chuàng)造條件保障校園安全。如：確保學(xué)校設(shè)施質(zhì)量；整治校園周邊環(huán)境；嚴(yán)厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為等。 學(xué)校：應(yīng)配合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門搞好校園周邊環(huán)境的整治工作；開設(shè)安全教育課，加強(qiáng)安全教育；消除安全隱患；嚴(yán)格學(xué)校管理，采取完善的安全措施，如加強(qiáng)門衛(wèi)管理，加強(qiáng)與公安、交警等部門的緊密合作；定期開展學(xué)生逃生技巧演練。 家長：要盡到對未成年人教育和監(jiān)護(hù)的職責(zé)，加強(qiáng)對孩子的安全意識教育。 學(xué)生：應(yīng)該依法自律，增強(qiáng)安全意識；努力學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，掌握必要的自我保護(hù)知識，提高自我保護(hù)意識；正確對待老師和家長的教育；發(fā)生安全問題，要及時報告學(xué)校老師及有關(guān)部門。

4．我們青少年學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中如何維護(hù)自身安全？

培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，自覺抵制不良誘惑；依法自律，避免沾染不良習(xí)氣，預(yù)防違法犯罪；加強(qiáng)自我保護(hù)，善于維護(hù)合法權(quán)益。

5．當(dāng)你遇到下列險情，你會怎樣保護(hù)自己？

（1）不慎掉進(jìn)水里：大聲呼救；注意尋找身邊可以抓住的東西；避免嗆水等；

（2）身邊突然發(fā)生火災(zāi)：及時撥打119火警電話；用濕毛巾捂住鼻子，匍匐前行；關(guān)掉電源等。

（3）當(dāng)受到不法侵害時：要冷靜、勇敢、機(jī)智；有能力將對手制服時，要勇敢搏斗，沒有能力制服時，可以與之周旋、呼救、及時撥打110報警電話等。

6．校園安全小常識：

（1）臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”----火警；“110”----報警；“120”----急救；“122”----交通事故報警。打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

（2）你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

（3）課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程；活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿；活動的方式要簡便易行，如做做操等；活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

7．為什么課間打鬧、玩暴力游戲不是小題大做？

上述不良行為并非小事，這些行為不僅嚴(yán)重影響中學(xué)生自身形象，不利于我們身心發(fā)展，而且會給自身和同學(xué)們帶來傷害。我們應(yīng)防微杜漸，這樣才能防患于未然。我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識，做一個遵紀(jì)守法的好公民。課間打鬧、玩暴力游戲等 101

行為，是違反《中學(xué)生守則》及相關(guān)校紀(jì)校規(guī)的行為。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，應(yīng)自覺抵制不良行為，同時應(yīng)主動幫助同學(xué)們改正不良行為習(xí)慣。

8．關(guān)于校園安全實踐活動

（1）如果你是校園安全宣傳活動的宣傳員，可能用到哪些法律法規(guī)？

義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法。

（2）請你為做好學(xué)校安全宣傳工作確定一個主題，并設(shè)計兩條相關(guān)的宣傳標(biāo)語和活動形式。 主題：加強(qiáng)學(xué)校管理、共建平安校園；關(guān)注校園安全，構(gòu)建和諧校園；安全意識在我心中。宣傳標(biāo)語（或有關(guān)校園安全的警示語）：開開心心上學(xué)，平平安安回家；人人重視安全，人人與平安為友；維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境； 安全第一，防患未然；校園安全，人人有責(zé)等。 活動形式：舉辦校園安全知識競賽、安全知識講座、交通安全圖片展、組織校園安全知識演講比賽、舉辦有關(guān)校園安全知識的黑板報、宣傳欄等。

交通安全圖片展、安全教育講座、主題(來源說明好范 文網(wǎng)：m.hmlawpc.com)班會、板報等。

（3）開展校園安全宣傳活動，請你寫一份宣傳稿（寫出要點即可）

①創(chuàng)建平安校園是保護(hù)青少年健康成長的需要；加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園是學(xué)校保護(hù)的重要內(nèi)容，也是和諧社會的需要。②創(chuàng)建平安校園需要社會各方面共同努力。③青少年應(yīng)增加自我保護(hù)的意識，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作貢獻(xiàn)。

（4）你知道每年的中小學(xué)安全教育日是哪一天嗎？

每年三月份的最后一個星期一。

（5）開展中小學(xué)安全教育有什么意義？

有助于青少年掌握自我保護(hù)技能，提高自我保護(hù)能力；有助于培養(yǎng)青少年的法制意識；有利于青少年珍愛生命，健康成長。

（6）請從學(xué)生自身出發(fā)為校園安全提出三條具體建議。

建議：課間活動有秩序；上下樓梯靠右行；不要推不要擠，關(guān)心他人愛自己。

（7）為辦好“校園安全隱患”欄目，通過你的觀察，你知道威脅校園安全的因素有哪些？

校園暴力、食品安全、學(xué)生意外傷害、校園周邊交通亂。

（8）請為存在的不安全現(xiàn)象或不和諧現(xiàn)象，提出治理的合理建議。

成立校園監(jiān)察隊，加強(qiáng)對校園安全的監(jiān)督和管理；通過開展活動，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育；搞好學(xué)校外部環(huán)境和綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境；依靠社會各界，齊抓共管等。

9．中學(xué)生最容易發(fā)生安全問題的時間、地點、自身行為分別是什么？

課外活動時、上學(xué)放學(xué)路上等，樓梯、十字路口等，違反交通規(guī)則、同學(xué)之間追逐打鬧等

10．保障未成年人健康成長

（1）為什么要保障未成年人健康成長？（重要性）

未成年人處于人生發(fā)展進(jìn)程中的幼弱時期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護(hù)的能力，是個人權(quán)益容易受到年侵害的群體；家庭、學(xué)校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象；由于種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán) 102

重的社會問題；保障未成年人的合法權(quán)益，不僅有利于未成年人的健康成長，也是中華民族興旺發(fā)達(dá)的需要。

（2）請你為保障未成年人健康成長提出幾條合理化建議？ 家庭方面：①父母要自覺履行對未成年子女的撫養(yǎng)、教育、保護(hù)的義務(wù)；②父母要以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆绞浇逃�未成年子女；③父母要引�?dǎo)未成年子女進(jìn)行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人犯罪。 學(xué)校方面：①加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和道德教育；②加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同營造良好氛圍，履行學(xué)校保護(hù)職責(zé)；③積極開展健康有益的主題活動，豐富學(xué)生的課余生活。 社會方面：①對未成年人開展科學(xué)知識普及活動；②對未成年人免費開放圖書館、博物館、兒童活動中心等場所；③政府應(yīng)當(dāng)建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施。

（3）未成年人應(yīng)如何提高自我保護(hù)意識和能力？（為了自身的健康成長，你認(rèn)為青少年應(yīng)怎樣做？）

增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法規(guī)范自己的行為；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有益的興趣和愛好；增強(qiáng)辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑；學(xué)會運用法律武器來保護(hù)自身的合法權(quán)益。

103

第三篇：校園安全問題

校園安全問題

一、 火災(zāi)問題

防火災(zāi)：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成安全委員會。

2.學(xué)校制定出安全預(yù)案。

3.學(xué)校應(yīng)制定出詳細(xì)的安全細(xì)則，以防出現(xiàn)意外無據(jù)可依。

4.教師利用班會時間教育學(xué)生學(xué)會自救及他救。

防火具體自救辦法：

1.如火災(zāi)來臨時身處室內(nèi)，應(yīng)利用身邊的毛巾、抹布等可浸濕的物品浸濕后多疊加幾層捂住口鼻，放低身位逃到室外開闊處。

2.如不明確室外火勢，可用手背觸碰門把手。若把手滾燙，則說明火勢已逼近，應(yīng)迅速打濕床單、被罩、布條等物品堵塞住門縫。人應(yīng)迅速退至洗手間、廚房等有水源，有窗戶的地方，淋濕衣服或用濕被褥蓋在身上，打開窗戶利用顏色鮮艷物品向室外呼救。若把手不燙，則參照第一條。

3.發(fā)生火災(zāi)應(yīng)立即斷電，身處高層建筑不能乘坐電梯下樓，應(yīng)從安全通道逃生。

4.發(fā)生火災(zāi)應(yīng)以人體安全為第一位，切勿貪戀財物。

5.如低層建筑無法從門口逃生，也可用床單首尾相連，多打幾個結(jié)扣，利用床單從室內(nèi)逃出。

6.發(fā)生火災(zāi)時切勿到高處呼救、逃生。

二、 危害校園安全犯罪

(一) 自我防范意識不強(qiáng)

(二) 校園安全保障制度不完善

(三) 加強(qiáng)校園安全防范教育

(四) 健全校園安全管理制度

(五) 加強(qiáng)對法治意識教育

(六) 完善的社會聯(lián)防機(jī)制

三、 學(xué)生宿舍用電問題

（沒收學(xué)生的用電器是否有理、學(xué)生不在宿舍隨便翻學(xué)生私人物品檢查是否違規(guī)、、、）

大學(xué)的沒收學(xué)生私人電器 你是怎么看待的？

校方看法：1、學(xué)生目光短淺，些小型生活電器產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊,容易短路導(dǎo)致過熱起火,不單單是功率大小的問題，熱水器,空調(diào)之類畢竟是生活必備用品,再說一般是學(xué)校統(tǒng)一裝的,也比較安全一些

2、為了學(xué)生安全

3、校方責(zé)任

4、制度問題

學(xué)生看法：1、對于這種事情，聽說我們國家人權(quán)問題很是問題撒！比如說吧，我們干嘛要交那么貴的住宿費給學(xué)校，我們干嘛叫了那么多錢，卻限制我們的寢室一個學(xué)期只能多少度電、每個人限定多少方水？這不就是霸王條款嘛！

2、宿舍條件不好的沒收電器我們沒話說，可是我們宿舍還有熱水器呢，那個不是大功率電器嗎，怎么不摘下來啊，一個1000w的電熱壺又算什么呢。每個宿舍一個空氣電源閘，用電還是很安全的，為什么電熱水壺就不能用呢，是不是想讓我們只能用學(xué)校指定廠家的飲水機(jī)和桶裝水，我們怎么知道領(lǐng)導(dǎo)沒受賄呢，那純凈水就真的比自來水干凈？唉，學(xué)校從來都是霸道的，永遠(yuǎn)都不為學(xué)生的利益著想

3、按照他們的說法 誰家不是違禁電器一大堆啊

是他們管理不當(dāng) 配套設(shè)施提供的不完備嘛

4、不知道是不是收到自己的腰包里 5、從法律的角度老說，宿管阿姨大叔們根本就沒有權(quán)利私自開門進(jìn)我們的宿舍，我們交了住宿費，租賃契約關(guān)系形成！我們有我們的隱私！那么沒收電器更是違法，違反物權(quán)法！

6、收了就一定能保證不會在發(fā)生么？搞笑�。�

學(xué)校能不能換個角度看看，既然不能杜絕，能不能通過更好的方法提高用電安全？

7、首先，學(xué)校偷偷進(jìn)學(xué)生宿舍開門收東西的行為肯定是不對的，嚴(yán)格說是違法的，侵犯了學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。

但是對于大功率電器的沒收，我想學(xué)校在學(xué)生手冊上或者制度規(guī)范上都應(yīng)該有明文的規(guī)定吧，既然你在學(xué)校讀，說明你接受那些規(guī)范，沒收或處罰應(yīng)該沒有錯。

其實呢，學(xué)校這么做也是為了我們的安全（不管是不是為了自保），我們應(yīng)該給予理解，使用違規(guī)電器一旦出了問題最終的受害者還是學(xué)生自己。你可以說只是一個小小的25w電器而已，但是此風(fēng)若不消除，你可以是25w，那一個宿舍呢？整棟樓呢（其實許多小功率的電器也是會引發(fā)火災(zāi)的，我身邊就遇到一個）？

第四篇：校園安全

關(guān)注安全文化 共鑄平安校園

—安全知識調(diào)查宣講

安全無小事，責(zé)任重泰山！

當(dāng)今大學(xué)校園安全已成為關(guān)注的焦點，校園安全工作千頭萬緒，安全問題層出不窮，安全事故防不勝防。校園安全問題值得我們每一個人去關(guān)注，安全知識值得我們每一個人去學(xué)習(xí)！

一段時期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生。資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎筒忍な录�，從鍋爐爆炸到飲食、飲水中毒……無一不是死傷無數(shù)。看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓(xùn)對我們來說是刻骨銘心的，同時也反映出大部分大學(xué)生的安全防范意識還比較薄弱，應(yīng)對突發(fā)事件的能力還不夠強(qiáng)。安全是我們每一個人幸福未來的保證。每一個大學(xué)生都應(yīng)該具備較高的安全文化，這不僅能夠使自己終生受益，更能為社會消除安全隱患和減少事故損失做出更大的貢獻(xiàn)。

因此，我調(diào)查小組針對一系列安全問題做了系統(tǒng)的調(diào)查準(zhǔn)備工作，本次是我小組聯(lián)合安全工程學(xué)院學(xué)生黨支部所做的問卷調(diào)查活動的首次展開。

安不忘危臣所愿，常思危困必?zé)o危。希望同學(xué)們積極參加此次活動，僅占用您寶貴的幾分鐘，就能為我們的平安校園生活增添一份保障！所以，

加入我們吧！

大學(xué)生安全文化素質(zhì)調(diào)查小組

安全工程學(xué)院黨總支學(xué)生黨支部

第五篇：校園安全存在問題

校園安全存在問題

校園周邊環(huán)境復(fù)雜。xx部分校園處于商業(yè)區(qū)，周邊環(huán)境復(fù)雜，人員魚龍混珠，特別是在上學(xué)、放學(xué)時間段大量學(xué)生、家長及車輛擁堵在校門口，車輛亂停亂放現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，再加上放學(xué)時攤販爭道，嚴(yán)重影響了學(xué)生的正常出入，給安全保障工作造成了一定難度。

食品衛(wèi)生安全隱患多。xx城區(qū)內(nèi)一些學(xué)校周邊無證經(jīng)營的流動攤販多，處于無人監(jiān)管狀態(tài)，食品進(jìn)貨來路不明，質(zhì)量沒保證，衛(wèi)生環(huán)境差，徹底清理難度大，存在不少食品安全隱患問題。

民辦學(xué)校安全設(shè)施不足。大部分民辦學(xué)校尚未配備電子監(jiān)控系統(tǒng)，部分學(xué)校沒有應(yīng)急消防通道標(biāo)志和安全防護(hù)欄，缺乏保障學(xué)生安全的基本設(shè)施，同時還存在電線老化及損壞問題，未得到及時修理。在走訪市南國小學(xué)時，負(fù)責(zé)人表示，安裝監(jiān)控設(shè)備費用要上萬元，因為經(jīng)費制約，學(xué)校支付存在一定困難。

安保人員年齡偏大。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各校保安人員雖都有配備，但是存在部分學(xué)校保安人員年齡偏大問題。部分民辦學(xué)校，聘請的多為低薪的50歲以上保安人員，體能和精力有限，且未經(jīng)過安保專門培訓(xùn)，安全防范能力存在明顯不足。

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