5 分鐘學(xué)會五筆打字 渴望美好 網(wǎng)摘
分鐘教會五筆! 不用背口決了只需記住下面3 5 分鐘教會五筆! 不用背口決了只需記住下面3點: 橫豎撇捺折) 1:知道五筆是什么:一丨丿丶乙 (橫豎撇捺折) 知道五筆是什么: 2:知道這五個筆劃在鍵盤上的分布特點:認(rèn)出字根的第一、二筆劃就定出 位 知道這五個筆劃在鍵盤上的分布特點:認(rèn)出字根的第一、 如圖紅色筆畫示區(qū): 個鍵是" 個鍵是" 置 (如圖紅色筆畫示區(qū):中行左邊 5 個鍵是"一"區(qū),右邊 5 個鍵是"丨"區(qū)上行 個鍵是" 個鍵是" 左 邊 5 個鍵是"丿"區(qū),右邊 5 個鍵是"丶"區(qū),第 5 個鍵在下行最右邊下行左邊 5 如圖藍(lán)色筆畫示位:以中間黃線為界,從中間向兩旁走, 個健 是"乙"區(qū)) (如圖藍(lán)色筆畫示位:以中間黃線為界,從中間向兩旁走, 分別為“ 丿丶乙”5 個位) 分別為“一丨 丿丶乙”5 個位) 3:字根的分布原則:(發(fā)明人就是按這個思路來安置那么多的字根的) 字根的分布原則:(發(fā)明人就是按這個思路來安置那么多的字根的) :(發(fā)明人就是按這個思路來安置那么多的字根的 a:每個字根的第一筆定區(qū),第二筆定位(70%的字根符合這個原則, 所以看第 每個字根的第一筆定區(qū),第二筆定位(70%的字根符合這個原則, 的字根符合這個原則 個鍵之中, 個鍵中的哪個了! 一筆就知道在哪個區(qū)的 5 個鍵之中,看第二筆就定位在這 5 個鍵中的哪個了! 不信?可以將上面字根分布圖中的所有字根按這個原則試一遍, 不信?可以將上面字根分布圖中的所有字根按這個原則試一遍,把特殊的圈出 來看看,不多吧, 25%+5%, 掉有特殊記憶方法的, 來看看,不多吧,只有下面的 25%+5%,再去 掉有特殊記憶方法的,僅需記憶的 只有寥寥幾個而已。 只有寥寥幾個而已!) 有特殊記憶方法的字根(25%的字根):如 的字根): 因為發(fā)音為"k" "k"所以 b: 有特殊記憶方法的字根(25%的字根):如"口"因為發(fā)音為"k"所以 在"k" 木丁西" "s"好 實戰(zhàn)一下: c:只能強(qiáng)記的字根(僅 5%):如"木丁西"在"s"好!實戰(zhàn)一下: 只能強(qiáng)記的字根( 5%) 1:“王”這個字根的第一筆是“一”,第二筆是“一”,所以“橫中 橫”在 這個字根的第一筆是“ 第二筆是“ 所以“ 個鍵中的從中間往外數(shù)的橫位上( 個鍵, 中行左邊橫區(qū) 5 個鍵中的從中間往外數(shù)的橫位上(第 1 個鍵,g 鍵) ”.在 2:“土”這個字根的第一筆是“一”,第二筆是“丨”,所以“橫中 豎”.在 這個字根的第一筆是“ 第二筆是“ 所以“ 中行左邊橫區(qū) 5 個鍵中的從中間往外數(shù)的豎位上(第 2 個鍵,f 鍵) 個鍵中的從中間往外數(shù)的豎位上( 個鍵, ”.在 3:“大”這個
字根的第一筆是“一”,第二筆是“丿”,所以“橫中 撇”.在 這個字根的第一筆是“ 第二筆是“ 所以“ 鍵中的從中間往外數(shù)的撇位上( 個鍵, 中行左邊橫區(qū) 5 個鍵中的從中間往外數(shù)的撇位上(第 3 個鍵,d 鍵,而還有發(fā) 音為"d"這個特殊記憶方式) "d"這個特殊記憶方式 音為"d"這個特殊記憶方式) ...... 70%的字根就不用記它了 的字根就不用記它了, 符合這種原則的 70%的字根就不用記它了,其余的想些法子也很容易就 記 住了! 住了! 所以根本不用背那痛苦的口決,跳過它,直接進(jìn)入拆字階段吧! 所以根本不用背那痛苦的口決,跳過它,直接進(jìn)入拆字階段吧!如果一定 要口中念念有詞,不妨將“橫中橫”“橫中豎”“橫中撇” 要口中念念有詞,不妨將“橫中橫”“橫中豎”“橫中撇”等當(dāng)作三字訣來用 ”“橫中豎”“橫中撇 不用背口決,只要多拆幾遍, 會了傳說中難學(xué)的五筆了! 吧!不用背口決,只要多拆幾遍,馬上就學(xué) 會了傳說中難學(xué)的五筆了!而且不 用先學(xué)英文鍵。 的順序, 用先學(xué)英文鍵。從 gfdsa hjklm t rem.hmlawpc.comdash;—我跌跌撞撞!我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,而母親,從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來,我爬起來了!爬起來了!這時,母親總是欣欣然。
勇敢些,孩子,跌倒了,爬起來!接著走!接著跑!于是,母親便把我10歲的年輪塑造得花朵般艷麗。母愛從來就是偉大的!
到了現(xiàn)在,這朵花慢慢長大了,也終于懂得理解了,懂得理解育花人的辛勞與不易。親愛的母親,感謝您,感謝您近十年如一日的體貼與無微不至的照顧?粗辉偻Π蔚纳眢w,不再光潔的臉龐,女兒的心忍不住陣陣的抽痛,女兒很感激您。所以,在未來的日子里,女兒一定不會讓您失望。
誰言寸草心,報得三春暉。大自然給樹木一片沃土,大樹反贈給大自然絲絲陰涼。同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,學(xué)會報答,從我們的身邊做起,從小事做起。
第四篇:感恩演講稿——學(xué)會感恩從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母,直到大學(xué);從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛,直到大學(xué)。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西,無情地侵蝕著我們。父母如一部大書,無論翻多少頁,都不會到盡頭。曾經(jīng)的美好,昔日的呵護(hù),像影片翻來覆去的播放。感恩,我們要懂得回報。
走進(jìn)陌生的城市,體驗的是無助和悲傷,隔三差五的電話,成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落,體味別有一番情傷。
獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼,總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎漫長,常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效。
總是不愿提及往事,因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望,從小到大的嬌慣,使我脾氣見長,無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問,真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂,看著父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無處可藏。感恩,由心底綻放。
一天天的成長,很多事情都該由自己面對,脫離父母的羽翼,期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間,已是進(jìn)校三個月,每一次通話,那滋味依舊不變,親情已超出語言,明天的我們將各走他鄉(xiāng),父母的愛仍然陪伴在身旁,對于他們的付出,我只能暗暗回報。
點點滴滴的成功,開開心心的學(xué)習(xí),平平安安的生活,也許這才是最真的感恩。最后,我想用一首詩作為結(jié)束語,這首詩是——
天遠(yuǎn)惠山下,冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過,依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思,心亂無所倚。 感懷情猶怯,冒然長嘆惜。
細(xì)心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎?那就是每一句的前一個字可以連成一句話:“天冷加衣,小心感冒。”
此文獻(xiàn)給天下所有父母,希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛!
第五篇:感恩演講稿:學(xué)會感恩敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 ‚感恩‛是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。 感恩是愛和善的基礎(chǔ),我們雖然不可能變成完人,如果你學(xué)會了感恩,至少可以讓自己活的更加美麗,更加充實
如果你是一個苦惱的人,你應(yīng)該學(xué)會感恩,因為感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人,你應(yīng)學(xué)會感恩,因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個郁郁不得志的人,你應(yīng)學(xué)會感恩,因為感恩會使你的心情漸漸舒暢,漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人,你應(yīng)學(xué)會感恩,因為感恩會使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;如果你是一個只顧索取的人,你更應(yīng)學(xué)會感恩,因為感恩會使你變得會適當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個快樂的人,你也應(yīng)學(xué)會感恩,這樣,你的快樂就會取之不盡...... 對別人感恩,相應(yīng)會得到他人對你的感恩,所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會感恩,就是學(xué)會了長存感激之情,永存愛心。
如果沒有陽光就沒有溫暖,沒有雨露就沒有五谷豐登,沒有水源就沒有生命,沒有父母就沒有我們自己,沒有真情的存在,人世間將會是一片孤獨(dú)與黑暗,懂得感恩,你就會愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,珍惜目前所擁有的一切,心存感恩,世界將會變得五彩斑斕!
朋友們,讓我們學(xué)會感恩,感恩于生養(yǎng)我們的父母,感恩于教導(dǎo)我們的恩師,感恩于關(guān)心我們的同學(xué),感恩于身邊的人和事,感恩于生活中的每一天,讓感恩永遠(yuǎn)充盈于我們的美好的心靈之中吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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