第一篇：小學生學會感恩演講稿

尊敬的領導、老師們、同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《學會感恩》。

如果世界上只有你一個人，你會有什么感覺?我想那一定是一件可怕的事。

所以，我們要學會感恩。感謝老師，因為，沒有你們，我將是一個無知的人;感謝小伙伴，因為，沒有你們，我將是一個不快樂的人……。是啊，值得我們感謝的人很多很多，其中，最值得感謝的，就是——我們的爸爸媽媽。

當我們說第一個字的時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候，……是爸爸媽媽在身邊耐心地教(jiào)導。為了這一個又一個的第一次，爸爸媽媽花了很多時間，付出了很多心血(xuè)。

我們在成長的過程中，遇到困難時，盡一切力量來幫助我們的，是爸爸媽媽。當取得成績時，會衷(zhōng)心為我們慶(qìng)祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。

爸爸媽媽就這樣時時刻刻關心著我們，我們也應該時刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。

學會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩!

爸爸媽媽下班時，送上一雙拖鞋、遞(dì)上一杯熱茶，讓他們知道我們也在關心他們。這是感恩!

給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學校里同學間發(fā)生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進入甜美的夢鄉(xiāng)。這也是感恩!

……

是啊，感恩父母，并不難。

鮮花可以枯萎(m.hmlawpc.com)子如何學習，怎樣學習，更要教孩子如何做人，怎樣學會感恩。我們的感恩教育不要好高騖遠，要從諸如教育學生主動幫助老師擦黑板，對師長有禮貌，尊重老師，關心理解父母，為父母分憂等不起眼的實在小事做起，使他們不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩。我們感謝父母，因為他們養(yǎng)育了我們；我們感謝老師，因為他們給了我們知識，提高了我們的能力；他人關心和幫助了我們，我們應該感謝他們。這些看似簡單樸素的感恩教育卻蘊涵著深刻的人情味和人文關懷。

那么，如何教育孩子學會感恩呢？

首先，將感恩習慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。作為班主任，每天抓好《小學生日常行為規(guī)范》讓孩子每天就守紀律，

講禮儀，把日常一舉一動浸潤在感恩的環(huán)境里，真心感受。另外，與家長做好溝通，通過家長的言傳身教，使之耳濡目染，并內化于人格之中。要利用一切可以利用的契機對孩子進行教育，如：上課老師很辛苦，我們要認真聽講，就是感謝老師；同學打掃衛(wèi)生不容易，不能亂扔紙屑，就是感謝同學；告訴他這件衣服是爸爸給你的，你要感謝爸爸；這本書是哥哥姐姐送你的，你要謝謝哥哥姐姐。時時言感謝，事事存感恩。

其次，要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體。如：春節(jié)時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學會珍惜別人的情意；教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達對老師的美好祝愿；父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達生活中感覺很幸福的一點一滴。

再次，組織相關活動，讓孩子在對比中感知幸福，學會感恩。利用語文教學習作機會鼓勵、組織孩子與貧困地區(qū)的孩子結對交友等，讓孩子在對比中體會過去不懂、不在意因而也不會珍惜的東西，改變孩子的冷漠，從而引發(fā)其慈悲心、惜福心、感恩心。最后，作為“為人師表”的教師，要做好表率。在學校中、在學生日常交往中，得到學生的幫助，老師始終要對學生的付出表示感謝，讓孩子在洋溢著濃濃的感激的氛圍中茁壯成長。

在學校里，感恩教育不能只停留在思想動員上，可以通過開展豐富多彩的活動，為孩子搭建實踐的舞臺，教給孩子感恩的方法，把學會感恩落實到生活中去。如開展“講文明懂禮貌”活動，讓孩子學會極其簡單平常的禮貌用語“謝謝”。如 在“三八”婦女節(jié)這一天開展“感恩媽媽”活動，可以布置孩子送給媽媽一份禮物，給媽媽做一件事或給媽媽寫一封表示感謝的信回報媽媽愛。母親節(jié)讓學生參加“一日護蛋”活動，感受母親的辛勞。在感恩老師方面可要求每個孩子從平常小事做起，遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路，尊重老師。在教師節(jié)這一天開展“感恩老師”活動，可以寫一封信，打一個電話，也可以寄一張賀卡，送上祝賀，關心老師。把感恩的心帶到日常學習生活中。 在感恩自然方面，可開展“熱愛自然、保護自然”的中隊活動，學會

和大自然和諧相處。在感恩社會方面，可以“感謝祖國”為題，開展演講活動等等。

有一位北方農村小學的女教師，在初冬的一天早晨，她與往常一樣，早早來到學校，準備為本班一年級的小同學生著爐子。當她推開教室門時，一股暖流迎面而來，“老師祝您生日快樂!”全班小同學揚著笑臉歡聲雀躍地說。黑板上還寫著：您愛我們，我們也愛您，祝您生日快樂!她看著天真可愛的學生們被感動得流出了熱淚，心想：他們怎么知道自己的生日?我的教育沒有白費，他們懂得了回報。

“感恩教育”進入課堂正是傳承了中華民族“知恩圖報”的傳統(tǒng)美德，讓孩子從小就學會如何用感恩的心去看待他人、社會和自然。當然僅僅靠學校的努力還不夠，我們全社會都應該重視“感恩教育”，讓社會上每一個人都懷有一顆感恩的心，這不僅可以化解許多不必要的矛盾，更能促進人與人之間的親情和友情，這個世界才會變得更加美好。使學生真正能夠心懷感恩，養(yǎng)成習慣。讓學生把感恩作為美德傳承下去，讓學生把感恩養(yǎng)成習慣融入生活。

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