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議題:人性的冷漠 串詞

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 13:07:52 | 移動(dòng)端:議題:人性的冷漠 串詞
議題:人性的冷漠 串詞
大家好,我是***,在開始今天的話題之前,我先為大家放一段10分鐘左右的小短片。
(放視頻)
(觀后感)這段視頻播放完了,我想大家應(yīng)該也已經(jīng)猜出我這次所將話題的主題:那就是人性的冷漠。對(duì)于這個(gè)視頻,故事比較老套,再看開頭的時(shí)候大家也許已經(jīng)猜出了結(jié)尾,但不知大家注意到?jīng)]有,結(jié)尾,那位關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的男乘客在得知公車出事故無人生還時(shí)的那抹笑意耐人尋味,有人說這抹笑意是對(duì)女司機(jī)剛烈決絕的認(rèn)定與贊賞。也有人說對(duì)漠視人性最后又遭到報(bào)應(yīng)的人的一種嘲諷。在座的大家也有自己不同的看法。但我認(rèn)為是那抹笑主要來自于男乘客慶幸自己活下來和得到女司機(jī)的感謝而產(chǎn)生的得意。這樣來看才符合邏輯,他也是一個(gè)凡人,他也貪生怕死,在女司機(jī)被拉出去的時(shí)候,他猶豫,但最終還是走了出去。也許這就是人性的微弱的閃光吧!
下面開始今天的話題:人之初,性本善 議當(dāng)今人性冷漠


在大自然中人與動(dòng)物相依為命,息息相關(guān)。海豹是一種十分溫順的動(dòng)物:據(jù)說,如果一個(gè)人躺在北極的雪原上,海豹就會(huì)爬過去,替人擋風(fēng),并偎依著他,希望用自己的體溫把人救活。于是,有些獵殺海豹的人,就裝死躺在雪地上,等海豹爬過來在獵殺海豹。獵豹人只要走近海豹,用一根木棒或斧頭當(dāng)頭一擊,它們就會(huì)立即喪命。并用尖利的鋼鉤將海豹拖上船,活剝海豹皮。國際愛護(hù)動(dòng)物基金會(huì)要求,海豹獵殺者在剝海豹皮之前必須進(jìn)行簡單的測(cè)試以確保海豹已經(jīng)死亡。但實(shí)際情況是,很少有獵殺者實(shí)施這樣的測(cè)試。巨大利益誘惑下隱藏著血腥,人類在金錢下的冷漠暴露無遺。

而在人與人交往的社會(huì)中,卻早已失去了溫情與淳樸,冷漠大行其道。
我們先瀏覽幾組圖片。這幾組圖片所反映的場(chǎng)景在生活中并不罕見
1. 記得多年前,就有新聞報(bào)道,有人跳樓,圍觀者湊熱鬧因?yàn)榈鹊锰枚荒蜔,叫嚷跳樓者快點(diǎn)跳。結(jié)果跳樓者受到了語言的刺激,終身一躍,結(jié)束了自已的生命。
2. 從2006年南京的彭宇案開始,不斷的新聞報(bào)道在警示我們——國人道德的缺失。不少人以“好人得不到好報(bào)反被誣陷”為借口,更是冷眼旁觀。推脫責(zé)任。
3. 人與人之間缺少溫情,在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)中,人越來越理性和冷酷,失去了最起碼的責(zé)任感和道德。
今天我們就此話題,重溫一些經(jīng)典的案例,希望今天的內(nèi)容能對(duì)大家有所啟迪,能使大家對(duì)自身有更多的反思。
1黃山門事件
相信大多數(shù)國人的教育都是如此:從小在學(xué)校教育里,老師們教育我們要助人為樂,而在家庭的教育當(dāng)中,家長會(huì)告訴我們碰到什么事不要多管閑事,以免惹禍上身。
201*年12月12日,由復(fù)旦大學(xué)18名學(xué)生自發(fā)組成的“驢友”團(tuán)未買門票,進(jìn)入安徽黃山風(fēng)景區(qū)一段未開發(fā)的區(qū)域探險(xiǎn)。當(dāng)天下午 5時(shí),他們迷路,被困懸崖邊,只好報(bào)警求助。13日凌晨2:50左右,救援人員找到了牢牢抱在一起的18人。由于天氣因素,救援組決定立即下山。而年僅 24歲的黃山市溫泉派出所民警張寧海在護(hù)送途中不幸墜崖犧牲。
一個(gè)生命的逝去,換來的不是復(fù)旦學(xué)子的反思和感恩,而是在論壇大談面對(duì)媒體如何公關(guān),登山社誰來掌權(quán)。復(fù)旦論壇上還有學(xué)生認(rèn)為, “你們就該為納稅人服務(wù)”,“探險(xiǎn)迷路沒有錯(cuò),JC(警察)死掉是他們的職責(zé)和光榮”。
18位活著的復(fù)旦學(xué)生,和1位失去生命的黃山民警,將輿論卷入了對(duì)“冷漠”的質(zhì)問當(dāng)中。不應(yīng)再對(duì)這18名學(xué)生苛責(zé)什么,他們只是眾多大學(xué)生中的一位,也是這個(gè)社會(huì)十幾億人中幾個(gè)人而已。要討論的是這種如此熟悉的冷漠。
懦弱:害怕輿論譴責(zé),不愿承擔(dān)責(zé)任
18人之中的一名學(xué)生在網(wǎng)上公開的懺悔信中寫道:“我的難過與后悔沒有促使我站出來擔(dān)當(dāng)起生命的分量,我卻在想盡快恢復(fù)從前的生活狀態(tài)。在輿論面前,想的是如何保護(hù)自己,如何盡快走出這一段陰影,卻忘記了那位因我們的沖動(dòng)和魯莽而死去的警官!
這群學(xué)生在遇到緊急事件時(shí)是不冷靜的,心理沒有足夠的承受力,因此,在回到學(xué)校之后,逃避成了面對(duì)事件最好的辦法。這群年輕人,在面對(duì)一條生命的逝去時(shí),是懦弱退縮的。而這種懦弱,在很多時(shí)候表現(xiàn)成冷漠。
自私:他人的死亡由其他人負(fù)責(zé),保住自己最重要
據(jù)媒體報(bào)道,面對(duì)如潮批評(píng)時(shí),一位獲救學(xué)生如此回應(yīng):整個(gè)事件中,最不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)是警察在找到隊(duì)伍之后,要求立即下山,這是導(dǎo)致張寧海警官墜崖最大的原因,而當(dāng)時(shí)的情況完全不適合下撤,做這個(gè)決定的人才是最大的責(zé)任人。還有學(xué)生認(rèn)為對(duì)于警察殉職應(yīng)該找公安局和政府,他們有義務(wù)給家人補(bǔ)償,而不是找學(xué)生。
在學(xué)生的邏輯中,首先是怎樣將自己與事情撇清關(guān)系,讓自己安全。張寧海是與自己無關(guān)的人,他的死是因?yàn)閳?zhí)行公務(wù)中的意外,這意外是由于當(dāng)時(shí)指揮部的錯(cuò)誤決定,補(bǔ)償應(yīng)該由政府負(fù)責(zé),自己要做的是回到學(xué)校,盡快忘記這件事,恢復(fù)到以前的生活。這是一種讓人齒寒的自私,這種邏輯的前提是對(duì)生命的蔑視。
無知:遇到危機(jī)不懂如何自處,顯示人格不健全
這18名驢友,本抱著冒險(xiǎn)的目的出發(fā),卻在遇到一點(diǎn)困難時(shí)便驚慌失措,直接導(dǎo)致了之后的一切。在事故發(fā)生后,沒有主動(dòng)面對(duì),而是選擇躲進(jìn)學(xué)校和家庭的庇護(hù)下。除了有意識(shí)的懦弱和自私外,他們?cè)谟龅轿C(jī)時(shí),大腦一片空白,根本沒有足夠的能力去處理。
由此可見,身處高等學(xué)府的“精英”們亟需公民素養(yǎng)教育。
4. 小悅悅事件
201*年10月13日下午5點(diǎn)30分,廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里,2歲女童小悅悅在過馬路上不慎被一輛面包車撞倒并碾壓,肇事車輛逃逸,隨后開來的另一輛車直接從已經(jīng)被碾壓過的女童身上再次開了過去,七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十幾個(gè)路人,都對(duì)此冷眼漠視,只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,由此引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。201*年10月21日,小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效離世。









“小悅悅事件”發(fā)酵為一場(chǎng)國人對(duì)人性冷漠、道德淪喪的大討論。對(duì)于見死不救,道義上的批判固然不可少,但對(duì)于一個(gè)健全的社會(huì)來說,其良好規(guī)范的建立,則不僅僅仰賴于道德的建構(gòu),社會(huì)保障體制的健全才是我們勇于突破心障,奉獻(xiàn)愛心的基石。
   事實(shí)上,人性的冷漠并不僅僅是佛山的問題,如果小悅悅的事故發(fā)生在其他城市,相信依然會(huì)有路人畏懼繞行,所區(qū)別的可能只是數(shù)量多少的問題。我們不否認(rèn)這個(gè)社會(huì)有道德、有良知的人是絕大多數(shù),但這次事件中是18個(gè)人而不是一兩個(gè)人所表現(xiàn)出的冷漠,折射出的問題帶有一定的普遍性,如今社會(huì)道德的失范,確實(shí)已到了急需轉(zhuǎn)變的時(shí)刻。然而,在佛山市、廣東省或以重金激勵(lì)見義勇為,或推動(dòng)見死不救入罪等強(qiáng)力方式力圖扭轉(zhuǎn)局面時(shí),我們理應(yīng)冷靜,這是否就是扭轉(zhuǎn)社會(huì)風(fēng)氣的終極解決方案?
    其實(shí)阻礙公眾救死扶傷、出手相助的,還是人們內(nèi)心中對(duì)社會(huì)和他人的不信任感和不安全感,而造成這種不安全感的,則是社會(huì)體制、法制、保障機(jī)制的不健全。要想扭轉(zhuǎn)這種不安全感,眼下流行的“校長撐腰體”似乎提供了一種解決方案,“如果老人摔倒了你去扶被訛詐了,學(xué)校給你提供法律援助,要是敗訴了,學(xué)校替你賠償!”
  如果我們的社會(huì)能給每個(gè)公民提供完善的法律和經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療保障機(jī)制,那么出于經(jīng)濟(jì)角度的訛詐或?qū)⒋鬄闇p少,甚至不復(fù)存在,而見義勇為者也無需過分擔(dān)憂補(bǔ)償與法律責(zé)任的判定。等到全社會(huì)都來為你“撐腰”的那一天,相信將不會(huì)有人在小悅悅面前繞行。












講了這么多,然而,仔細(xì)想來,生活中并不乏溫暖與善意,只要我們用心擷取、發(fā)揚(yáng)光大,終將匯成改變你我的溫暖洪流。
1, 最美媽媽 吳菊萍
201*年7月2日下午,杭州濱江白金海岸小區(qū)。兩歲的妞妞趁奶奶不注意,爬上陽臺(tái)外的晾衣桿,樓下過往的人們望見便尖叫起來,這一叫把吳菊萍給喚了過來,只見她踢掉高跟鞋,張開雙臂,沖過去接住了妞妞。
被緊急送往醫(yī)院后,吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折,尺橈骨斷成三截,預(yù)計(jì)半年才能康復(fù)。逃過一劫的妞妞在10天后蘇醒過來。
吳菊萍憑借這個(gè)感人事跡當(dāng)選了201*年感動(dòng)中國十大人物。并被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”
感動(dòng)中國對(duì)他的頒獎(jiǎng)詞是:危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們仰望。
• 2.譚羽然,來自山東省棗莊市。是天津商業(yè)大學(xué)工程管理專業(yè)的一名學(xué)生,也是天津商業(yè)大學(xué)星海藝術(shù)團(tuán)的一名主持人。
• 作為藝術(shù)愛好者,他自己籌建了殘疾人藝術(shù)團(tuán),他說“殘疾人藝術(shù)團(tuán)不是短暫的慈善行為,我將它看做是我人生的信念與價(jià)值,是我一直要堅(jiān)持下去的事業(yè)。我要用我所長去挖掘和培養(yǎng)他們的才華,讓他們同樣享有追求幸福、擁抱夢(mèng)想的權(quán)利,我要用音樂與舞蹈向他們傳遞關(guān)愛與溫暖,讓他們努力生活,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)殘疾人群體所懷的不該只是是同情,不該是愛莫能助,而是尊重、關(guān)愛與幫助,我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去詮釋我們心底的那份愛心,去鼓勵(lì)更多的大學(xué)生走近他們,感受他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,去營造整個(gè)社會(huì)的和諧!
3抱抱團(tuán)
• 抱抱團(tuán)”活動(dòng),崇尚與陌生人自由擁抱,這樣活動(dòng)最早起源于美國。他們?cè)诖蠼稚吓e上牌子,上面寫著“Free Hugs”,讓大家體驗(yàn)擁抱帶來的快樂和溫暖的感覺。在社會(huì)越來越發(fā)展的情況下,網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離,卻忽略了身邊的人。這是讓大家笑容綻開的一種方式,讓我們用擁抱冰釋陌生人之間的冷漠。
• 撇開各人的身份,地位,性別,種族等等,平等地給予社會(huì)上的每一個(gè)人,一個(gè)微笑,一句問候,一個(gè)擁抱,一份溫暖,去幫助身邊每一個(gè)需要關(guān)懷的人,無論大小,也許這就是free hugs所要發(fā)揚(yáng)的精神吧.創(chuàng)造一個(gè)平等溫暖善良的世界。理解應(yīng)該遠(yuǎn)多于疏遠(yuǎn)帶來的誤解和傷害。
• 那就讓我們拒絕冷漠 張開雙手 擁抱每一個(gè)人吧!
• 謝謝大家!

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