尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家好！
很榮幸自己能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)在這里而發(fā)言，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我是學(xué)院87級(jí)鉗工專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，是學(xué)校培養(yǎng)了我，1990年進(jìn)入山東省高級(jí)技工學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)深造，1992年分配進(jìn)入母校，參加工作，成為母校中的一名教師，我感到無(wú)限光榮和自豪。記得在即將畢業(yè)的時(shí)候，我的班主任和實(shí)習(xí)老師問(wèn)我：“畢業(yè)后，準(zhǔn)備去哪里？”我沒(méi)加思索地就回答說(shuō)：“我當(dāng)然回濟(jì)寧，那是我的母校”，老師沒(méi)再說(shuō)什么。今天想起來(lái)，為什么？因?yàn)椋何覑?ài)我的母校，我愿為她奮斗一生。今天母校從技工學(xué)校到高級(jí)技工學(xué)校、技術(shù)學(xué)院，再到技師學(xué)院，母校的每一步發(fā)展變化，不就是由愛(ài)她，為她奮斗的老師們，才鑄就了今天的輝煌。他們就是學(xué)院的人才。
人才資源是第一資源，人才資本是首位資本，人才投資是首選投資，建設(shè)一支門(mén)類(lèi)齊全，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障，這是一位組織干部發(fā)言中的一句話。在201*年濟(jì)寧市人才工作會(huì)議中，也提出了濟(jì)寧市把人才作為強(qiáng)市之基，競(jìng)爭(zhēng)之本，轉(zhuǎn)型之要的發(fā)言報(bào)告。這些都說(shuō)明了：人才在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重要性。隨著人才規(guī)劃的逐步實(shí)施，學(xué)院也做出了重大改革，我就是學(xué)院改革中的受益人之一。我于2009年被學(xué)院推薦，評(píng)為濟(jì)寧市第三屆鉗工首席技師，并獲得市政府每年的財(cái)政補(bǔ)助，體現(xiàn)了政府對(duì)工人身份技能型勞動(dòng)者的高度重視與工作的尊重。記得在去年的技師培訓(xùn)和企業(yè)職工的培訓(xùn)課上，當(dāng)介紹我是首席技師時(shí)，他們立刻投向我那種期待的目光和對(duì)知識(shí)的渴望。高技能人才已逐漸獲得大眾普遍的認(rèn)可與尊重，并深入人心。
我是一名技工，裝配與維修是我的專(zhuān)業(yè)，我始終以“三百六十行，行行出狀元”的思想為指導(dǎo)，以“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”作為我工作的動(dòng)力源泉。在工作中，我一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材，探索科學(xué)的教學(xué)方法；一邊努力提高自身的操作技能，用實(shí)踐驗(yàn)證和總結(jié)。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我獨(dú)立完成寫(xiě)作發(fā)表了三篇專(zhuān)業(yè)論文，參編了一部專(zhuān)業(yè)教材。收集并設(shè)計(jì)制作初、中、高級(jí)各種實(shí)訓(xùn)課題五十余套；完成多媒體課件二百余課時(shí)，其中包括：機(jī)械基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、鉗工工藝與技能等課程。運(yùn)用豐富的現(xiàn)代化教學(xué)手段，使抽象化、概念化的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，轉(zhuǎn)變成形象化、具體化，讓學(xué)生更容易理解和接受。從而提高了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。記得我擔(dān)任班主任及實(shí)習(xí)教學(xué)的03級(jí)機(jī)修二班，在2007年山東省“勞動(dòng)之星”上，學(xué)生單發(fā)領(lǐng)與全省各企業(yè)在職技師和各校高級(jí)技工等優(yōu)秀選手同臺(tái)競(jìng)技，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽層層淘汰，成為進(jìn)入鉗工組前五強(qiáng)的唯一學(xué)生選手。充分展現(xiàn)了我校學(xué)生高超而扎實(shí)的操作技能。同年，我被學(xué)院任命為參加山東省第二屆技工院校技能大賽鉗工組學(xué)生技能訓(xùn)練教練。我積極準(zhǔn)備，結(jié)合個(gè)人的操作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究操作方案，努力做好學(xué)生的思想工作。在實(shí)習(xí)處的大力支持，選手的刻苦訓(xùn)練和教練的精心指導(dǎo)，我院學(xué)生一舉獲得中級(jí)鉗工組第一、第三和高級(jí)組第四的優(yōu)異成績(jī)。我被山東省勞動(dòng)廳指定為全國(guó)第二屆技工院校技能大賽工具鉗工組教練。良好的成績(jī)?yōu)槲以黑A得了良好的聲譽(yù)和深遠(yuǎn)的影響，對(duì)我院機(jī)修鉗工專(zhuān)業(yè)成為重點(diǎn)“名牌”專(zhuān)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。記得在去年的一次會(huì)議上，與山東省技師學(xué)院馮榮軍老師（時(shí)任鉗工專(zhuān)業(yè)組的裁判長(zhǎng)）見(jiàn)面時(shí)，他還記憶猶新不無(wú)感慨地說(shuō)：“你們學(xué)校真了不得”。
人才以用為本，作為個(gè)體人才越用越聰明、開(kāi)闊，作為整體人才越用越強(qiáng)大。在工作中，我積極配合與學(xué)院各處室的工作協(xié)作，團(tuán)結(jié)本部門(mén)同事，立足于本職開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)的新成就。1、在生產(chǎn)與科研方面：自工作以來(lái)，我認(rèn)真研究實(shí)習(xí)處生產(chǎn)產(chǎn)品的工藝，熟練掌握了產(chǎn)品的生產(chǎn)加工、裝配、維修和調(diào)試。努力探索產(chǎn)品的技術(shù)革新改造，與當(dāng)時(shí)生產(chǎn)科的同志，開(kāi)發(fā)研制了JBB3-50A型膠訂包本機(jī)和JBB3-45B新型膠包機(jī)。其中，新型膠包機(jī)中“煙、廢屑”機(jī)構(gòu)申請(qǐng)了國(guó)家專(zhuān)利。在當(dāng)時(shí)順應(yīng)了市場(chǎng)的需求，為學(xué)院創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。2008年與科研處協(xié)作，對(duì)普通機(jī)床進(jìn)行了數(shù)控化技術(shù)改造，對(duì)2009年數(shù)控維修平臺(tái)開(kāi)發(fā)打下了基礎(chǔ)。分別在2008年完成了“校企合作高級(jí)技能人才培養(yǎng)模式研究”和2009年完成了“數(shù)控維修平臺(tái)開(kāi)發(fā)”，并均得到濟(jì)寧市科技局頒發(fā)的科技成果鑒定證書(shū)。201*年再次與科研處協(xié)作開(kāi)發(fā)了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合作項(xiàng)目（小型通用立軸式汽油發(fā)動(dòng)機(jī)）�，F(xiàn)已完成裝配并通過(guò)試車(chē)。201*年，我系準(zhǔn)備了兩項(xiàng)科研開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，已上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，等待批復(fù)。2、在培訓(xùn)和鑒定方面：近幾年，我協(xié)同培訓(xùn)處和鑒定所，按系領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，利用節(jié)假日，分別組織培訓(xùn)了企業(yè)在職職工的理論培訓(xùn)，市中等職業(yè)學(xué)校教師的技能培訓(xùn)，學(xué)院新青年教師的技能培訓(xùn)，濟(jì)寧市機(jī)修鉗工“金藍(lán)領(lǐng)”技師培訓(xùn)，濟(jì)寧市機(jī)修鉗工社評(píng)技師和高級(jí)技師的培訓(xùn)，以及鉗工中、高級(jí)職業(yè)資格培訓(xùn)及鑒定，共計(jì)二千余人。獲得了大多數(shù)企業(yè)職工和社會(huì)勞動(dòng)者的認(rèn)可，擴(kuò)大了學(xué)院在社會(huì)中的影響。同時(shí)，也帶動(dòng)了我院的招生與就業(yè)。3、在教學(xué)管理方面：自擔(dān)任教學(xué)以來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)老一輩教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教學(xué)方法。2002年，同周旭等幾位教師，共同編寫(xiě)了鉗工專(zhuān)業(yè)二年制和四年制中、高級(jí)教學(xué)大綱和專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表。2009年，與趙學(xué)文老師共同編寫(xiě)了機(jī)修鉗工專(zhuān)業(yè)（技師制）教學(xué)大綱和專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表。201*年，在李忠宏主任的指導(dǎo)下，我分別修改了機(jī)修鉗工（高技）二年制和四年制的實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，從而使機(jī)修鉗工專(zhuān)業(yè)有了一套完整的、統(tǒng)一的實(shí)習(xí)教學(xué)機(jī)制。以上說(shuō)明：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能充分發(fā)揮個(gè)人才能和整體人才作用，在工作中創(chuàng)造出更大成績(jī)。
當(dāng)前，我院正處在一個(gè)嶄新的歷史發(fā)展時(shí)期，愿學(xué)院在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教職員工定會(huì)充分發(fā)揮自身的才能，在各自的崗位上綻放奇光異彩，我們學(xué)院的發(fā)展會(huì)更加輝煌。
謝謝！
201*-4-9
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