第一篇：54演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：

大家好！

有一種尊嚴(yán)，它來自法制的力量；有一種神圣，它來自正義的光芒；有一種驕傲，它來自職業(yè)的選擇；有一種追求，它來自信念的領(lǐng)航。

有人曾經(jīng)說過，世界上沒有幾個(gè)職業(yè)，比做一個(gè)燃燒自己照亮別人普普通通的教師更為崇高。一旦我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們選擇了辛苦，選擇了清貧，選擇了奉獻(xiàn)。懷著對教師事業(yè)的崇敬和向往，我在上學(xué)時(shí)選擇了師范專業(yè)，在而立之年，通過全區(qū)事業(yè)單位工作人員考試，來到西山區(qū)�？谠乒庵行膶W(xué)校。

進(jìn)校后，我被分配到�？平M，非常榮幸的成為了一名人民教師，看見其他教師上課思維敏捷、充滿激情、教學(xué)有條不紊、學(xué)生和老師相處融洽，我渴望，那就是我。

然而，還記得第一次翻開記載罪惡的刑事案卷，那是一起故意殺人案，現(xiàn)場勘查和尸檢照片上的血肉模糊直逼入眼，仿佛一股濃濃的血腥味撲面而來，我害怕的合上了案卷�？墒寝D(zhuǎn)念一想，案卷不能不看，證據(jù)不能不查，我拿出檢徽放在手心，在恐懼和責(zé)任的斗爭中，鼓勵自己完成了閱卷筆錄。想著一個(gè)年輕的生命就此逝去，想著他的父親哀求的眼神，想著犯罪分子的兇惡殘忍，我開始深切地感受到，閃光的檢徽代表著國家的法律尊嚴(yán)，代表著社會的公平正義，選擇了佩戴檢徽，就意味著選擇了一份沉甸甸的責(zé)任，意味著選擇了懲治罪惡，保護(hù)人民！從那一刻起，檢察官的神圣職責(zé)在我心里扎下了根。

記得曾經(jīng)辦理過這樣一起盜竊案件，兩名被告人分別被法院判處了十一年有期徒刑和五個(gè)月拘役，兩名同案犯的量刑之所以存在如此大的差異，是因?yàn)槲以谡J(rèn)真審閱案卷材料后，通過數(shù)次訊問犯罪嫌疑人，查看犯罪現(xiàn)場，核實(shí)重要證據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中一名嫌疑人不構(gòu)成盜竊罪，其行為僅僅構(gòu)成掩飾、隱瞞犯罪所得罪。本著對法律負(fù)責(zé)，對事實(shí)負(fù)責(zé)，對被告人負(fù)責(zé)的態(tài)度，在科室案件討論會議上我大膽提出意見。后來通過激烈的討論，通過對證據(jù)的一一梳理，用法理層層剖析，最終我們以掩飾隱瞞犯罪所得罪對該名被告人提起公訴。十一年和五個(gè)月，對于一個(gè)人短暫的一生來說是多大的區(qū)別啊！正因?yàn)槲覀儥z察機(jī)關(guān)的公正執(zhí)法，正因?yàn)槲覀兊募?xì)致工作，才更好地維護(hù)了法制的權(quán)威，捍衛(wèi)了社會的公平正義。

隨著日漸成熟，我懂得了做一名優(yōu)秀的女檢察官，辦案時(shí)既要威嚴(yán)如劍，又要柔情似水，這樣才能彰顯法律的正義，法律的最終目的不是懲罰，而是教育和挽救。

就在去年的7月，我辦理了一起強(qiáng)奸案件，身為一名女性，我從內(nèi)心非常排斥這類案件，與我一同辦理此案的也是一名女檢察官。該案的嫌疑人是一名剛滿14周歲的未成年人，雖然他是一名犯罪分子，雖然他的罪行令人憎惡，但他作為一名未成年人，也是我們應(yīng)該關(guān)愛和保護(hù)的對象。當(dāng)我們提審他時(shí)，他徹底推翻了之前的有罪供述，并且控訴公安機(jī)關(guān)在武漢抓獲他，進(jìn)行第一次訊問時(shí)曾對他刑訊逼供。為了秉公執(zhí)法，在烈

日炎炎的7月，我們頭頂驕陽多次到看守所訊問嫌疑人，調(diào)取嫌疑人的入所體檢表；又克服重重困難兩次到武漢的冶金派出所找值班民警核實(shí)情況，逐一調(diào)查所有參與辦案的民警，最終排除了刑訊逼供的可能。在我們的關(guān)心和引導(dǎo)下，該名被告人在開庭時(shí)認(rèn)真悔過，當(dāng)庭認(rèn)罪。我們明白了與男檢察官相比，女檢察官有著更多的細(xì)致和耐心，有著更多的理解和寬容，更容易與未成年犯罪嫌疑人溝通，更容易挽救失足的少年。

我感悟到，胸前的檢徽，不只代表冰冷的法律，對人民最質(zhì)樸的愛，更賦予了它人性的智慧！

在檢察事業(yè)的悠悠征程上，我院多少女檢察官一樣在不斷磨礪，不斷成熟，用女性特有的細(xì)膩和智慧，在法與情、罪與罰的較量中，體驗(yàn)著對法律的無比執(zhí)著。為了化解社會矛盾，她們將真誠和耐心給予來訪群眾，聽其申辯，解其冤屈。(更多文章請關(guān)注：m.hmlawpc.comdash;—灘橋小學(xué)，學(xué)校大部分都是女教師，我們對學(xué)生充滿無限的關(guān)愛。我們雖沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀，卻肩挑工作和家庭兩副重?fù)?dān)；我們雖沒有強(qiáng)健的體魄，卻撐起半壁江山；我們把汗水撒在課堂，我們用微笑裝點(diǎn)校園，我們用智慧放飛學(xué)生的希望。在這個(gè)大家庭中，有一位仁愛智慧的名師校長。對教育，她有太多的期許和快樂，有太多的寄托和夢想，也有太多的責(zé)任和義務(wù)。她就是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭雁——黃知秀校長。今天我要向大家講講她的故事。

漫步灘小校園，你會驚訝于：整潔明亮的教學(xué)樓、美麗優(yōu)雅的中心花壇、絢麗多彩的文化長廊以及高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室。駐足于文化長廊：“荊州市實(shí)驗(yàn)示范基地”“江陵縣優(yōu)秀家長學(xué)校”“巾幗文明示范崗”等一個(gè)個(gè)閃著金光的獎牌，不由得讓人從內(nèi)心發(fā)出贊嘆：灘小真棒！

然而，有誰會想道，世紀(jì)末的灘小曾經(jīng)風(fēng)雨如磐，四面楚歌：八十多萬元的普九債務(wù)、墻體嚴(yán)重裂縫的辦公樓、外面下大雨里面下小雨的教學(xué)樓以及拖欠了教職工近一年的工資。大家倍感前途暗淡，人心渙散。灘橋小學(xué)怎么辦？領(lǐng)導(dǎo)把目光聚焦在了黃知秀身上，經(jīng)過深思熟慮，她勇敢挑起了這副重?fù)?dān)。受命于危難之時(shí)，她在心里暗暗下決心：要用最短的時(shí)間讓灘小大變樣！為了優(yōu)化育人環(huán)境，校園的每個(gè)角落都留下了她沉思的身影??她克服種種困難，想盡一切辦法，甚至為了三萬多元的維修基金找到了縣房管局等部門，一天爬了5幢7層樓，鞋跟跑歪了，幾次差點(diǎn)摔倒，也毫無怨言。后來又多方籌集資金達(dá)200多萬元，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件和環(huán)境。幾年后，以前的中心路變成了四季常青的綠化帶，搖搖欲墜的危房變成了堅(jiān)固的高樓，坑洼的操場變成了平坦的籃球場，破舊的門房變成了雄偉的第一防線??

人們常說“人和萬事興”“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，黃校長深深懂得，教育管理要以人為本，她努力營造優(yōu)良的人文環(huán)境，激發(fā)教師的工作熱情！她是一個(gè)熱愛生活，熱愛運(yùn)動的人，在她的帶動下，全體教師動了起來，工會組織了男子籃球隊(duì)，女子健身操隊(duì)，課余閑暇時(shí)，操場上閃動著老師們運(yùn)動的身影，成為灘小一道亮麗的風(fēng)景。身體好起來了，工作動起來了，笑聲響起來了，校園活起來了。

常有老師說：我們的校長每天工作是那么辛苦，但永遠(yuǎn)是那么精神飽滿。是的，她是一位在工作中永遠(yuǎn)充滿激情的校長，這種激情源于對事業(yè)的熱愛，對理想的追求，對師生的真情。都說灘小的教師是幸福的，是的，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)把“教師幸福當(dāng)作自己幸福”的校長。學(xué)校張靜老師，丈夫常年在外，面對工作與孩子，她整天唉聲嘆氣。得知這一情況，黃校長利用休息時(shí)間與她交心談心，談組織對她的關(guān)心，談同事對她的敬佩??她流下了慚愧的眼淚。此后，她迅速成長起來。201*年，在一批青年教師中脫穎而出，被評為江陵縣骨干教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的發(fā)展，她又積極搭建展示平臺，鼓勵青年教師參加各項(xiàng)比賽。近年來，灘小的教師為江陵的教育事業(yè)譜寫了一個(gè)又一個(gè)美麗的篇章。灘小的教師是幸福的，灘小的學(xué)生更是快樂的。有一句話是黃校長經(jīng)常說的：“作為校長要愛別人的時(shí)候更多。”學(xué)校哪個(gè)教師有困難，她總是及時(shí)送出關(guān)懷；有哪位教師需要幫助，她又總是及時(shí)伸出雙手。我校退休教師代祁香因歷史原因養(yǎng)老金一直不能落實(shí)，為了解決她的后顧之憂，讓老有所養(yǎng)、老有所樂。剛放假她就寫申請，跑教育局、人事局、社保局，先后不下十次，不管天有多熱、要等多久，功夫不負(fù)有心人，問題解決了。當(dāng)她拿著社保工資卡交到代老師手上時(shí)，代老師激動得說不出話來，硬要接她下館子，她婉言謝絕了：“您為灘小奉獻(xiàn)了一輩子，這是我應(yīng)該做的”。如果哪位學(xué)生家庭特別貧困，她也總是第一個(gè)站出來。三年級的葉為民，她總惦記著這孩子，給他送去學(xué)習(xí)用品，關(guān)心他的生活，鼓勵他努力學(xué)習(xí)。不僅僅是葉為民，對于灘小的學(xué)生她都付出了愛，她以女性特有的溫柔與關(guān)愛撐起了灘小教育的一方藍(lán)天。

年復(fù)一年，日復(fù)一日的工作勞累，她病倒了。望著病床上的她，同事們看在眼里，疼在心里。大家說：她太累了，彎腰撿垃圾的有她，聽課評課的有她，給學(xué)生擦汗的也有她；她太忙了，籌集資金的有她，施工工地上有她，傳經(jīng)送寶的也有她。記得3年前的一天，她突然感到右腹鉆心地痛，像針刺、像蟲螫，有說不出的難受。據(jù)查，她患上了嚴(yán)重的膽囊結(jié)石，醫(yī)生建議馬上動手術(shù)。她時(shí)常想：等放暑假了再去做吧�？墒钇诓皇蔷S修加固就是新建門房，這樣一拖就是三年。她一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，用實(shí)際行動行使著普通老師的責(zé)任，完成了不普通的工作。這步履中的執(zhí)著，頑強(qiáng)和堅(jiān)定，令人感動和敬佩。

“把熱心獻(xiàn)給教師，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，把忠心獻(xiàn)給事業(yè)”——這名優(yōu)秀的女共產(chǎn)黨員、這位堅(jiān)強(qiáng)的女校長正用自己的一片赤誠鑄就輝煌的人生！

第二篇：54演講稿

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好！5月4日，是一個(gè)特殊的日子，是我們青年們的盛大節(jié)日,今年又是偉大的“五四運(yùn)動”90周年，同時(shí)又是中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年。

五四90歲了。90歲的五四依然年輕。作為中國的青年，誰都不能忘記，90年前“外爭國權(quán)、內(nèi)除國賊”的怒吼雖然早已淡去，但是“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90年雖有滄桑巨變，但五四精神，已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財(cái)富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。五四這是一個(gè)讓我們紀(jì)念中國青年光榮的歷史和懷念青年英雄不朽精神的日子。從劉胡蘭到黃繼光，他們悲壯的身影雕塑出戰(zhàn)爭年代青年英雄的靈魂。從雷鋒到叢飛，他們淳樸的笑容映射著和平年代青年英雄的偉岸。他們沒有享受到人生安詳?shù)耐砟辏�那兒孫繞膝的天倫之樂未嘗不是他們的夢想；他們沒有走完青春的道路，那愛情的鮮花與奔放的活力未嘗不是他們的渴望。然而，他們的青春卻永遠(yuǎn)定格在原本應(yīng)該更加漫長的人生途中。

面對新形勢和新任務(wù)，我認(rèn)為我們作為青年團(tuán)員，最重要的還是應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)地繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，樹立遠(yuǎn)大的理想和信念，始終堅(jiān)持正確的前進(jìn)方向，勇于創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，自覺地鍛煉自己，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和建功立業(yè)的能力；能受得了辛苦，耐得住寂寞，經(jīng)得起挫折，頂?shù)米∈�敗，超越自我，矢志不移地攀登事業(yè)新高峰。我們應(yīng)該明確肩負(fù)的歷史使命，珍惜光陰、學(xué)而不倦，堅(jiān)持不懈，努力吸取前人創(chuàng)造的知識和智慧，把胸懷大志與腳踏實(shí)地結(jié)合起來，把個(gè)人奮斗和勤奮學(xué)習(xí)融會一處，敢于拼搏，善于思考，時(shí)刻與時(shí)代同呼吸，與社會共命運(yùn)。

各位團(tuán)員、同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)呼喚人才而又造就人才的時(shí)代。當(dāng)代青年生逢其時(shí)，重任在肩。誰說這個(gè)和平年代的青年沒有激情、沒有活力，誰又說這個(gè)年代的青年沒有奉獻(xiàn)、沒有犧牲，我們并沒有忘記我們的責(zé)任，祖國的每一位有志青年早已把個(gè)人的前途同祖國和人民的命運(yùn)緊密相連。

讓我們珍惜青春年華，抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價(jià)值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無愧于這個(gè)時(shí)代的更加輝煌的業(yè)績！

第三篇：54青年節(jié)演講稿

五四青年節(jié)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是初一（1）班的牛佳敏。

今天我國旗下演講的題目是《傳承五四精神》。

今天是五月四日，大家可知道90多年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國家衰亡之際發(fā)出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌；90多年前有這樣一代青年，他們胸懷天下，在國家危難之時(shí)走上街頭，喚醒民眾，拉開了中國新民主主義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒；90多年來有這樣一輩輩的青年，他們只爭朝夕，與國家休戚與共，將全部的熱情和夢想傾注在這片讓他們深沉熱愛的土地上，這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀(jì)念。

是什么讓他們面對帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為；面對軍閥政府可悲的賣國行為；面對武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此勇敢的呢？這是從筋骨里迸發(fā)出來；血液里激蕩出來；生命里震撼出來的真純而可貴的愛國精神。在愛國精神的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？

五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責(zé)任。

梁啟超詩云：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

那么我們怎樣才算為祖國做貢獻(xiàn)呢？這個(gè)問題確實(shí)很難。

而如今我們時(shí)常將愛國掛在嘴邊，難道愛國為祖國做貢獻(xiàn)就僅僅是一句口號嗎？并不是。愛國不是口號，不是裝潢，愛國要通過一件件微不足道的小事而體現(xiàn)出來。我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情做起，培養(yǎng)自己的愛國情懷。我們要自覺維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)。而不是口頭一套，背后一套。

而我們中學(xué)生是祖國未來的希望，肩負(fù)著祖國發(fā)展、民族振興的神圣職責(zé)。我們要把愛國的熱情轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)向上的精神動力，要刻苦讀書、立志成才。當(dāng)今世界，國與國之間的競爭異常激烈，競爭的核心說到底就是一場人才的競爭，實(shí)力的較量。對此，我們一定切記空談?wù)`邦的道理，愛國就要腳踏實(shí)地。就要把自己對祖國的愛，體現(xiàn)在日常的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中。要知道，今日的不懈努力，才有明日國家的繁榮和富強(qiáng)。

國家興亡，匹夫有責(zé)。作為中華民族的棟梁，我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，擔(dān)起屬于國家的責(zé)任，屬于每個(gè)人的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們傳承”五四”精神,揚(yáng)起新世紀(jì)“五四”的大旗！

初一（1）牛佳敏

第四篇：54青年演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事:

大家好!

今天，我們在這里迎來了五月，迎來了又一個(gè)五四青年節(jié)，雖然五四運(yùn)動走入了記憶,然而,她留給我們的財(cái)富是豐厚,在這巨大的文化寶庫中,愛國主義和創(chuàng)新精神,始終閃耀著奕奕光芒!那么,何謂愛國？如何發(fā)揚(yáng)五四精神,致力民族振興大業(yè)?這,是我們每一位青年都應(yīng)該思考的問題。我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè)；六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻(xiàn)給了祖國最壯麗的事業(yè) ，他們生長在不同的時(shí)代，但是，他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛國之歌。雷峰并不是孤立的，千千萬萬的雷峰依然存在著。

站在新世紀(jì)的門檻，遙望未來世紀(jì)曙光的時(shí)候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日益呈現(xiàn)；綜合國力的競爭日益激烈�？萍几锩�與知識經(jīng)濟(jì)使中國面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國力強(qiáng)弱這個(gè)意義上來說，八十年前五四運(yùn)動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀(jì)念五四運(yùn)動、學(xué)習(xí)雷鋒螺絲釘精神，就是要樹立“國家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識，為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績。愛國當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷！

生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

第五篇：54青年節(jié)演講稿

還記得當(dāng)年的五四運(yùn)動嗎?當(dāng)年的五四精神，作為有志青年的我們，還記得起來嗎?五四青年節(jié)即將到來，公文素材庫范文大全特意為大家整理了關(guān)于五四青年節(jié)演講稿范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

90年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國家衰亡之際發(fā)出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌;90年前有這樣一代青年，他們胸懷天下，在國家危難之時(shí)走上街頭，喚醒民眾，拉開了中國新民主主義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒;90年來有這樣一輩輩的青年，他們只爭朝夕，與國家休戚與共，將全部的熱情和夢想傾注在這片讓他們深沉熱愛的土地上，這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀(jì)念。

五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責(zé)任。

梁啟超詩云：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。 本文來自獻(xiàn)祝福網(wǎng)

我們早已不為國家的獨(dú)立而浴血奮戰(zhàn)，也早已不為個(gè)人的自由而抗?fàn)幉灰选Ｎ覀兏�深層的體味五四精神，品出的是那愛國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，那是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神。

中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”到“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運(yùn)只有與祖國的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的需要只有與祖國的需要有機(jī)結(jié)合才會展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。

一年前的今天，我還在大學(xué)的校園里，為了能夠邁入神圣的法官隊(duì)伍而努力;而今天我由衷的自豪，我是這精英法律人隊(duì)伍中年輕的一員了，雖然他依舊稚嫩，依舊無措，依舊需要?dú)v練，但是他肩頭有了責(zé)任有了動力。

五月四日在我們心中不再是一個(gè)句點(diǎn)，而是個(gè)讓我們無法抗拒的引號。他等著我們?nèi)ダm(xù)寫，無論是驚心動魄的輝煌還是潤物無聲的關(guān)懷。我們的責(zé)任是國家的穩(wěn)定是人民的自由，是這些讓我們聽起來肅然起敬的名詞，是這些讓我們有些擔(dān)當(dāng)不起的文字，但是我們無法拒絕，因?yàn)槲覀兗缟系呢?zé)任。這是每一個(gè)青年法官今日的抉擇，也是每一個(gè)年長的法學(xué)前輩曾經(jīng)的抉擇，這是我們在選擇這項(xiàng)職業(yè)時(shí)的內(nèi)心操守，是這項(xiàng)職業(yè)靈魂的傳承。

讓我們秉承這樣的傳統(tǒng)，懷著這樣的心境上路，在五月四日號角吹響之時(shí)，讓年輕的心在任重道遠(yuǎn)之路上上下求索。

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54總結(jié)

54發(fā)言稿

54材料

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