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醫(yī)學(xué)生演講稿(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 12:57:09 | 移動端:醫(yī)學(xué)生演講稿(精選多篇)

第一篇:中醫(yī)學(xué)生演講稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《我的大學(xué) 我的夢》! 為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承救死扶傷的信念,我們背負(fù)理想的行囊,來到了中醫(yī)藥大學(xué)。我們不僅僅是追求自己美好的未來,更重要的是追求全人類的健康幸福,我們謳歌生命,我們不用文字抒發(fā)心中的激情,我們用救死扶傷的信念揮灑我們奔涌的熱血。

有這樣一個人生哲理:如果用“1000”這個數(shù)字代表人的一生,“1”代表人的生命,后面的“0”代表這個人所擁有的財(cái)富、事業(yè)和愛情。如果“1”倒下了,那么“1000”這個數(shù)字也就變成了“0”。意思是說:如果一個人失去了生命,那么他所擁有的財(cái)富、事業(yè)和愛情等等,也就失去了意義。這個比喻形象地告訴我們生命是何等的寶貴!前蘇聯(lián)偉大作家奧斯特洛夫斯基,在經(jīng)歷了人生的萬千磨難后依然贊頌:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。”而我們,最為一名醫(yī)學(xué)生,最為一名明天的醫(yī)生,我們是生命的守護(hù)者,我們?yōu)榻^望者帶來希望,我們?yōu)橛粲艄褮g的病人帶來喜悅,我們?yōu)樾乃榈募覍賻戆参俊?/p>

今天,我有一個夢想。

我夢想不遠(yuǎn)的將來農(nóng)村的孩子,不再因?yàn)槿贬t(yī)少藥而耽誤病情

我夢想生命不再有貴賤。農(nóng)村的人們不會因?yàn)樨毟F,而在“治療”和“放棄”之間苦苦掙扎;

我夢想,農(nóng)村的孩子不會因?yàn)樨毟F,在生命之花還沒來得綻放時,就匆匆凋謝。

懷著這些夢想,我選擇了中醫(yī),選擇了定向,選擇了畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),走向農(nóng)村,回到生我養(yǎng)我的血地,為我的家鄉(xiāng)父老盡一份綿薄之力,為他們解除病痛,為他們帶來健康。

我有一個夢想,我夢想我的每一位同學(xué),能始終堅(jiān)守心中那一份信念,為這人類的健康而刻苦學(xué)習(xí)。 我有一個夢想,我夢想,我的每一位同學(xué),在將來那充滿誘惑和矛盾的年代,能時刻信守那份高尚而美麗的誓言,健康所系,性命相托

我有一個夢想,我夢想將來,我們每一位同學(xué)始終胸懷著一顆博愛之心,伸出友愛之手,拯救生命于危

難,把痛苦的呻吟,轉(zhuǎn)為歡樂的笑語,把失望的眼神,變成動人的流波。

我有一個夢想,我夢想人人健康快樂地生活,遠(yuǎn)離病魔的困擾,臉上洋溢著燦爛的笑容。藍(lán)天下,人們自由地從事著自己熱愛的工作,盡情享受著生命的陽光??。

人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望我們能胸懷天下,為我們的理想而奮斗。 只要我們?nèi)?shí)踐,只要我們熱愛中醫(yī),只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)定的信念,只要我們勇于探索,只要我們敢于行動,我想我們的夢想就一定會實(shí)現(xiàn)。 讓我們攜手并進(jìn),讓我們在中醫(yī)藥大學(xué)放飛夢想,為人類的健康而奮斗!

謝謝大家,我的演講完了.

第二篇:醫(yī)學(xué)生演講稿:激揚(yáng)青春 立志弘醫(yī)

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家晚上好!

我演講的題目是“激揚(yáng)青春,立志弘醫(yī)”。

“健康所系,性命相托……”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中,我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此,我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門,踏上了救死扶傷的征途,開始與病魔斗爭,與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!

從入學(xué)的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生?偟膩碚f,醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術(shù)上,還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫(yī)學(xué)生也是如此。

學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生,掌握專業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務(wù),也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),講究的是實(shí)干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動是張滿的帆,老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應(yīng)該做到“三早”-----早接觸臨床,早接觸社會,早接觸實(shí)踐。通過臨床見習(xí)與實(shí)習(xí),幫助自己進(jìn)一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學(xué)的知識在實(shí)踐中運(yùn)用,從而提高自己的專業(yè)水平。

如果說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力。

眾所周知,“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說,從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,還得提高自身的軟實(shí)力。

職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍,提高自己的人文素養(yǎng)。同時還應(yīng)掌握心理學(xué),社會學(xué),倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識,優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對病人的責(zé)任感以及對社會的使命感,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識,進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣,塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 (請你收藏好 范 文,請便下次訪問:m.hmlawpc.com)

激揚(yáng)青春,縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚(yáng)青春,繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚(yáng)青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春,立志弘醫(yī)!

第三篇:醫(yī)學(xué)生畢業(yè)演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自中醫(yī)系08對口班的xxx,而此刻能站在這里發(fā)言和同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)我感到非常的榮幸。

在我的家鄉(xiāng)有一位很出名的中醫(yī)大夫,每當(dāng)看到他把手放在病人的手臂上,就能知道病人的病情,我就覺得很神奇。于是兒時便立下心愿,將來一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。在我上中學(xué)的時候,在網(wǎng)上看到有人說中醫(yī)的理論,沒有根據(jù),而且中藥味苦又難喝。要取締中醫(yī),獨(dú)尊西醫(yī)?吹竭@些時,我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫,將我們祖國寶貴的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)廣大。

經(jīng)過幾年的艱苦拼搏,我終于站在了醫(yī)學(xué)的殿堂,來到了仲景故里南陽,兒時的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。記得剛?cè)胄5臅r候,我激動的熱淚盈眶,興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機(jī)在校園里拍來拍去,回家便向親戚朋友們炫耀,恨不得讓所有人都知道我學(xué)了中醫(yī),我要當(dāng)中醫(yī)大夫。從那時起,我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒,刻苦學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。

但來學(xué)醫(yī)之前,就聽說學(xué)中醫(yī)難學(xué)好中醫(yī)更難,而且中醫(yī)學(xué)起來枯燥無味。學(xué)中醫(yī)的都是能坐的住的,而像我這樣性格外向的人更是學(xué)不好中醫(yī)的。我卻偏不信這個邪。的確,當(dāng)我在大一初次接觸到中醫(yī)基礎(chǔ)課的時候,我真的也就蒙住了,我被那些陰陽、氣血、臟腑之間的關(guān)系等攪得頭暈?zāi)X脹,我才意識到中醫(yī)是那么的難。〉@也激發(fā)了我的斗志,水滴亦可石穿,我相信只要我堅(jiān)持不懈、決不放棄,就能克服一切困難學(xué)好它。于是課上我會全身心的投入,認(rèn)真聽講,做好筆記,積極思考;課下利用別人休息的時間及時鞏固所學(xué)的知識;在課外時間,圖書館里總會有我的身影。教室、圖書館、宿舍三點(diǎn)成了我大多數(shù)日子里的最佳寫照。

這種日子雖然清苦,但卻使我收獲了知識的果實(shí),更嘗到了知識的甘甜。圖書館是我最愛去的地方,那一本本泛黃的古代醫(yī)術(shù)帶我在醫(yī)學(xué)的海洋里遨游。在那里,我認(rèn)識了張仲景、張景岳、李東垣等醫(yī)學(xué)大家。見識到了古人用藥之精煉,治療之效佳的神奇。通過閱讀大量的醫(yī)學(xué)書籍,不但擴(kuò)展了我的知識面而且讓我對中醫(yī)的興趣也越來越濃厚了。

大一的下半學(xué)期,為了更好的學(xué)習(xí)中醫(yī),我整天抱著中藥書和中藥圖冊奔波于校標(biāo)本館。聽老師說,我們的標(biāo)本館在全國都是數(shù)一數(shù)二的。在那里,我知道了天上飛的,地上爬的,水里游的動植物都是可以當(dāng)作藥物來使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心,不管何時、何地只要我一有空閑的時間,就背中藥。那段時間,我的嗓子都啞的說不出話了。為了更好的了解中藥,暑假的時候我還帶上重要圖冊到鄉(xiāng)村地頭去識藥材。

一分耕耘一份收獲。經(jīng)過近一年的辛勤努力,我的付出終于得到了回報(bào)。我的各科成績均名列專業(yè)第一,平均成績達(dá)到90分以上,尤其是我的中藥還取得滿分的成績,綜合能力測定也獲得全班第一,我榮獲了校三好學(xué)生、校獎學(xué)金、國家獎學(xué)金等一系列榮譽(yù)。同時經(jīng)過一年對專業(yè)知識的刻苦學(xué)習(xí),我又獲得了國家職業(yè)助理醫(yī)師資格證書。

酸甜苦辣,人生百味。成功讓我喜悅,失敗讓我冷靜。各種獎勵不僅讓我收獲了榮譽(yù),也增添了我前進(jìn)的動力,更給我?guī)砹吮薏。我清楚地認(rèn)識到榮譽(yù)只是屬于昨天的證明,明天又是嶄新的一天。

進(jìn)入大二階段,學(xué)的都是專業(yè)課,由于我的大一基礎(chǔ)課學(xué)的比較扎實(shí),所以對專業(yè)課學(xué)起來便游刃有余。而在此時,學(xué)校開展了許多專家講座,使我開闊了眼界收益匪淺。教我們中醫(yī)內(nèi)科的張長慶老師曾告訴我們,要想做一個好的大夫就必須有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。中醫(yī)的望、聞、問、切中哪一個診斷方法都要經(jīng)過自己的親自操作親自體驗(yàn)。中醫(yī)的診斷不同于西醫(yī)有那么多的儀器,而單憑大夫的感覺來確定病情。這就要求我們要把中醫(yī)理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來。

為此,我在大二上專業(yè)課的同時,就利用星期天及節(jié)假日跟臨床的老師走進(jìn)病房,面對各種各樣的患者,我不斷的學(xué)習(xí)也不斷的成長。逐步從一個經(jīng)驗(yàn)匱乏的學(xué)生成長為一名具有一定診斷思路,可以在適當(dāng)?shù)臅r候向患者及其家屬交代病情的實(shí)習(xí)醫(yī)師。當(dāng)今社會,醫(yī)患關(guān)系比較緊張,但我在和患者接觸的同時我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不經(jīng)意間的一句話,一句關(guān)心或鼓勵的話都能增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心。我覺的醫(yī)生的職責(zé)就是將醫(yī)者的仁愛散播人間。于是,我在實(shí)踐過程中要求自己對病人耐心一點(diǎn),再耐心一點(diǎn)。對于各種病人無論是老人還是孩子,無論是急脾氣還是慢性子的,我都認(rèn)真地聽他們訴說,了解他們的病情與需要。當(dāng)看到患者病愈后開心的笑臉,聽到他們對我由衷的感謝,我明白了只要我們把醫(yī)生崇仁厚德的醫(yī)學(xué)精神同治病救人結(jié)合起來,我們的醫(yī)患關(guān)系就不會便的那么緊張。

醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)全社會的事業(yè),我也越來越認(rèn)識到校園是狹小的而社會是廣闊的。因此我在學(xué)習(xí)之余積極參加社會實(shí)踐活動。我們組織同學(xué)們到養(yǎng)老院為老人們服務(wù)利用節(jié)假日到社區(qū)義診到社區(qū)宣傳艾滋病防治工作,到農(nóng)村為農(nóng)民普及醫(yī)療衛(wèi)生知識等等。同時,我也積極參加各種技能培訓(xùn),時刻準(zhǔn)備著為社會進(jìn)一名醫(yī)學(xué)院校學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

“張?jiān)J且粋樸素節(jié)儉、樂觀向上、充滿愛心的人,無論遇到什么困難,她始終保持著積極向上的態(tài)度,她有一顆感恩的心總是以誠待人”我很榮幸同學(xué)們給我這樣的評價。我知道這不僅是贊賞也是鞭策。“予人玫瑰,手留余香”在他人有困難的時候伸出溫暖之手,參加災(zāi)區(qū)募捐、節(jié)能環(huán)保等更培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。

青春是有限的,知識是無限的。我們要趁著有限的青春去學(xué)習(xí)這無限的知識。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”醫(yī)學(xué)的求學(xué)之路沒有盡頭,想要成為一名稱職的醫(yī)生,想要把祖國的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)光大,就需要付出比常人更多努力。我始終相信有志者事竟成,只要努力總能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入醫(yī)學(xué)生涯的第二年,馬上就要去實(shí)習(xí)了,畢業(yè)不遠(yuǎn)了。但是,從醫(yī)的道路還是很長。雖然走好這條路并不容易,但這卻是我不悔的選擇。

在這里借此機(jī)會,我要感謝南陽醫(yī)專,是她用她包容寬大的胸懷感染了我,為我提供了全面展示自我的寬廣舞臺,我還要感謝我的各科老師和我的輔導(dǎo)員柳保安老師,是他們用真誠與愛心引領(lǐng)我翻過學(xué)習(xí)生活中的一座又一座山峰。作為南陽醫(yī)專的一名學(xué)子,校訓(xùn)“慎思篤行,修德達(dá)才”將永遠(yuǎn)銘記在我的心中,我要努力踐行崇仁、厚道、恒志、精術(shù)的仲景精神,把博大精深的祖國醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)廣大。

我將一如既往刻苦學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐以實(shí)際行動努力使自己成為一名素質(zhì)全面,知識豐富,醫(yī)德高尚的杰出青年。最后我想說只要我們堅(jiān)持我們的人生目標(biāo),付出自己的努力,我們就一定會成功的。

第四篇:醫(yī)學(xué)生畢業(yè)演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自中醫(yī)系08對口班的xxx,而此刻能站在這里發(fā)言和同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)我感到非常的榮幸。

在我的家鄉(xiāng)有一位很出名的中醫(yī)大夫,每當(dāng)看到他把手放在病人的手臂上,就能知道病人的病情,我就覺得很神奇。于是兒時便立下心愿,將來一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。在我上中學(xué)的時候,在網(wǎng)上看到有人說中醫(yī)的理論,沒有根據(jù),而且中藥味苦又難喝。要取締中醫(yī),獨(dú)尊西醫(yī)?吹竭@些時,我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫,將我們祖國寶貴的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)廣大。

經(jīng)過幾年的艱苦拼搏,我終于站在了醫(yī)學(xué)的殿堂,來到了仲景故里南陽,兒時的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。記得剛?cè)胄5臅r候,我激動的熱淚盈眶,興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機(jī)在校園里拍來拍去,回家便向親戚朋友們炫耀,恨不得讓所有人都知道我學(xué)了中醫(yī),我要當(dāng)中醫(yī)大夫。從那時起,我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒,刻苦學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。

但來學(xué)醫(yī)之前,就聽說學(xué)中醫(yī)難學(xué)好中醫(yī)更難,而且中醫(yī)學(xué)起來枯燥無味。學(xué)中醫(yī)的都是能坐的住的,而像我這樣性格外向的人更是學(xué)不好中醫(yī)的。我卻偏不信這個邪。的確,當(dāng)我在大一初次接觸到中醫(yī)基礎(chǔ)課的時候,我真的也就蒙住了,我被那些陰陽、氣血、臟腑之間的關(guān)系等攪得頭暈?zāi)X脹,我才意識到中醫(yī)是那么的難。〉@也激發(fā)了我的斗志,水滴亦可石穿,我相信只要我堅(jiān)持不懈、決不放棄,就能克服一切困難學(xué)好它。于是課上我會全身心的投入,認(rèn)真聽講,做好筆記,積極思考;課下利用別人休息的時間及時鞏固所學(xué)的知識;在課外時間,圖書館里總會有我的身影。教室、圖書館、宿舍三點(diǎn)成了我大多數(shù)日子里的最佳寫照。

這種日子雖然清苦,但卻使我收獲了知識的果實(shí),更嘗到了知識的甘甜。圖書館是我最愛去的地方,那一本本泛黃的古代醫(yī)術(shù)帶我在醫(yī)學(xué)的海洋里遨游。在那里,我認(rèn)識了張仲景、張景岳、李東垣等醫(yī)學(xué)大家。見識到了古人用藥之精煉,治療之效佳的神奇。通過閱讀大量的醫(yī)學(xué)書籍,不但擴(kuò)展了我的知識面而且讓我對中醫(yī)的興趣也越來越濃厚了。

大一的下半學(xué)期,為了更好的學(xué)習(xí)中醫(yī),我整天抱著中藥書和中藥圖冊奔波于校標(biāo)本館。聽老師說,我們的標(biāo)本館在全國都是數(shù)一數(shù)二的。在那里,我知道了天上飛的,地上爬的,水里游的動植物都是可以當(dāng)作藥物來使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心,不管何時、何地只要我一有空閑的時間,就背中藥。那段時間,我的嗓子都啞的說不出話了。為了更好的了解中藥,暑假的時候我還帶上重要圖冊到鄉(xiāng)村地頭去識藥材。

一分耕耘一份收獲。經(jīng)過近一年的辛勤努力,我的付出終于得到了回報(bào)。我的各科成績均名列專業(yè)第一,平均成績達(dá)到90分以上,尤其是我的中藥還取得滿分的成績,綜合能力測定也獲得全班第一,我榮獲了校三好學(xué)生、校獎學(xué)金、國家獎學(xué)金等一系列榮譽(yù)。同時經(jīng)過一年對專業(yè)知識的刻苦學(xué)習(xí),我又獲得了國家職業(yè)助理醫(yī)師資格證書。

酸甜苦辣,人生百味。成功讓我喜悅,失敗讓我冷靜。各種獎勵不僅讓我收獲了榮譽(yù),也增添了我前進(jìn)的動力,更給我?guī)砹吮薏。我清楚地認(rèn)識到榮譽(yù)只是屬于昨天的證明,明天又是嶄新的一天。

第五篇:醫(yī)學(xué)生面試注意問題

1.何看待當(dāng)前社會上相對緊張的醫(yī)患關(guān)系?

一方面來自醫(yī)生、醫(yī)院自身,確實(shí)存在少數(shù)醫(yī)生收受紅包、索要回扣、責(zé)任心不強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力差以及醫(yī)院管理混亂等現(xiàn)象,對于醫(yī)院、醫(yī)生是一次失誤,對患者是100%傷害,甚至是致命的。因此,存在上述現(xiàn)象的醫(yī)院頻發(fā)醫(yī)療事故和引發(fā)的社會負(fù)面評價在所難免,也是可以理解的。我想,通過提升醫(yī)生素質(zhì),加強(qiáng)醫(yī)院管理,這種現(xiàn)象是會得到改觀的。另外一方面,社會輿論的引導(dǎo)很重要,要肯定醫(yī)療行業(yè)的主流,否則容易誤導(dǎo)群眾。醫(yī)療行業(yè)是個受人尊重的職業(yè),和樂于奉獻(xiàn)的群體。非典事例、甲流。。。恰恰說明了這一點(diǎn)。

17、你最大的優(yōu)點(diǎn)?最大的缺點(diǎn)?

優(yōu)點(diǎn):較強(qiáng)的學(xué)習(xí)整合能力吧,通過碩士、博士理論學(xué)習(xí)與科研訓(xùn)練,能夠很好的與實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到學(xué)以致用。

缺點(diǎn):

18、你最大的優(yōu)勢是什么?(。。。能力及專業(yè)能力特長來答)

首先,我有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)整合能力

其次,我多年來在。。。。病,尤其在。病的診治上積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

此外,我的臨床操作能力強(qiáng):。。。。

19、欲找/轉(zhuǎn)換工作的原因? /為什么要離開你工作過的的醫(yī)院/

我,,,工作的醫(yī)院,應(yīng)該說前景比較好,但是作為。。醫(yī)院,。。發(fā)展受到很多條件的限制。作為一名工作多年。。醫(yī)生,還是想進(jìn)入一家比較有實(shí)力的醫(yī)院,以更好的發(fā)揮自己的專業(yè)特長。

20、為何選擇應(yīng)聘。。。。院?

21、介紹下你曾所服務(wù)的。。家醫(yī)院?

我工作的醫(yī)院是 22、你選擇職業(yè)主要考慮的因素是什么? 重點(diǎn)是醫(yī)院的實(shí)力、發(fā)展的前景、個人的職業(yè)發(fā)展平臺。當(dāng)然收入也是一個因素。 23、從醫(yī)院前景、醫(yī)院實(shí)力、人際環(huán)境、個人發(fā)展平臺、收入等各方面考慮,請你對擇業(yè)的優(yōu)先因素做個排序?

我認(rèn)為是:醫(yī)院的前景、實(shí)力、個人發(fā)展平臺、收入、人際環(huán)境。

24、如果有幸進(jìn)入我院,如何快速切入工作角色?

首先,我會盡快熟悉醫(yī)院文化,工作程序,醫(yī)療應(yīng)急機(jī)制,醫(yī)療設(shè)備及醫(yī)院能夠開展的相關(guān)檢查、檢驗(yàn)項(xiàng)目;

其次,我會根據(jù)醫(yī)院對我的工作定位,根據(jù)相應(yīng)崗位的工作要求,來履行其責(zé)任;同時,盡快配合醫(yī)院做好醫(yī)師執(zhí)業(yè)證的變更,我目前在海珠區(qū)衛(wèi)生局注冊,變更注冊相對簡單。這樣,相信我會很快進(jìn)入角色,為醫(yī)院效力。

25、你未來職業(yè)生涯的規(guī)劃?

進(jìn)入一家有規(guī)模實(shí)力的醫(yī)院,利用自己所學(xué)與經(jīng)驗(yàn),通過進(jìn)一步的實(shí)踐提升,以及與貴院專家、同事的交流與學(xué)習(xí),成為在地區(qū)或業(yè)界有影響力的腎病專家。當(dāng)然如果有良好的發(fā)展機(jī)會,更希望能成為集專家型、科研型及管理型于一體的復(fù)合型人才。

26、你過去的收入狀況?期望的收入?/你過去的收入是多少?你期望的收入是多少?因?yàn)。。在發(fā)展中,我每月的收入約。。。。元。這是稅前的收入水平。。

基于我的能力、資歷、學(xué)歷等,我相信醫(yī)院會給我一個合理的價值定位。醫(yī)院有自身的薪酬體系,我也期望醫(yī)院能夠在相應(yīng)的區(qū)間內(nèi)給予上限。

27、介紹下你的家庭

28、如果我告訴你,在眾多的應(yīng)聘者中你未能給我留下深刻印象或未有感覺突出之處,如何說服我進(jìn)入下一輪復(fù)試?

既然未能給您留下較佳的印象,那么說明有我自身的不足或者有在面試后待總結(jié)的方面,這是我今后需要完善的。但我仍然希望能夠給一個機(jī)會,有幸能面試非常高興,希望能加盟貴院。我會利用我的優(yōu)勢為醫(yī)院發(fā)展盡力,同時我也相信在這樣一家醫(yī)院,我一定能夠通過學(xué)習(xí)獲得發(fā)展與提高。

29、你對今天的面試感覺如何?成功的把握嗎?/你如何評價今天的面試?你有成功的把握嗎?

面試是一個交流的過程,更是一個學(xué)習(xí)的過程。與您的英文交流讓我看到了差距,也增添了我學(xué)習(xí)壓力與動力。不管面試結(jié)果如何,都非常感謝這次面試機(jī)會。當(dāng)然,我更希望能夠給我加盟貴院的機(jī)會,我會利用自身的優(yōu)勢為貴院發(fā)展盡力。同時我也相信在這樣一家醫(yī)院,通過學(xué)習(xí)我一定獲得發(fā)展與提高。

30、你是如何看待目前世界范圍的經(jīng)濟(jì)危機(jī)?

首先是金融危機(jī),其次是信心危機(jī),最后是實(shí)體危機(jī)。整個過程就是經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

目前,美國已處于信心危機(jī)向?qū)嶓w危機(jī)過度的階段,中國已經(jīng)出現(xiàn)信心危機(jī)。危機(jī)的起源是美國的次信貸危機(jī),美國的次信貸問題也不是一天兩天了,危機(jī)發(fā)展到今天是必然的。面對全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)中國該如何應(yīng)對,擴(kuò)大內(nèi)需無疑是必須之舉,為何要擴(kuò)大內(nèi)需?該如何有效擴(kuò)大?這是中國政府和經(jīng)濟(jì)學(xué)家應(yīng)該面對的問題。

31、平時你的業(yè)余生活/業(yè)余愛好是什么?喜歡看什么書?經(jīng)常上網(wǎng)嗎?上網(wǎng)做些什么?有沒有炒過股?

我喜歡運(yùn)動(籃球)、音樂;。。。。。。我不炒股,也沒時間。

32、之前你有在其它醫(yī)院求職嗎?有沒有單位同你達(dá)成意向協(xié)議

我的大學(xué)同學(xué)在深圳一家不錯的醫(yī)院工作,他之前向醫(yī)院推薦了我,我去拜訪同學(xué)時見過他們院長,同院長有過交流并有一定的意向。院長先讓我把簡歷寄過去,并讓保持聯(lián)系。由于。。。。還是希望我能夠在。。。發(fā)展。。。目前我暫時未聯(lián)系其它醫(yī)院,因?yàn)槲視容^慎重地醫(yī)院。

33、你有沒有通過大學(xué)6級英語考試?什么時候考的?

34、假如醫(yī)院錄用了你,你如何能夠很快切入工作?

首先,我會盡快熟悉醫(yī)院文化,工作程序,醫(yī)療應(yīng)急機(jī)制,醫(yī)療設(shè)備及醫(yī)院能夠開展的相關(guān)檢查、檢驗(yàn)項(xiàng)目;

其次,我會根據(jù)醫(yī)院對我的工作定位,根據(jù)相應(yīng)崗位的工作要求,來履行其責(zé)任;同時,盡快配合醫(yī)院做好醫(yī)師執(zhí)業(yè)證的變更,我目前在海珠區(qū)衛(wèi)生局注冊,變更注冊相對簡單。這樣,相信我會很快進(jìn)入角色,為醫(yī)院效力。

35、假如你作為科室主任,你如何來開展工作?

一、盡快了解科室基本情況:如熟悉科室人員的職稱結(jié)構(gòu)及個人能力,檢查各項(xiàng)制度的落實(shí)情況,了解科室設(shè)備及運(yùn)轉(zhuǎn)情況,檢驗(yàn)醫(yī)療應(yīng)急措施實(shí)施效果,了解科室開展的技術(shù)項(xiàng)目及科室文化。

二、在行政管理上,根據(jù)上述了解的情況,針對不足,做出相應(yīng)的完善或改進(jìn)措施,及時跟進(jìn)其落實(shí)情況;根據(jù)人員的技術(shù)特點(diǎn)及能力,進(jìn)行合理分工。

三、在業(yè)務(wù)管理上:狠抓醫(yī)療質(zhì)量,及時檢查監(jiān)督醫(yī)療文書的書寫情況,根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法及。。。省病例書寫規(guī)范和醫(yī)院的相關(guān)管理措施,制定相應(yīng)的獎懲措施。定期查房,及時為病人制定合理正確的診療方案。定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織好疑難危重病人的討論。做好醫(yī)保、合作醫(yī)療、公費(fèi)醫(yī)療病人的住院管理工作,按照相應(yīng)費(fèi)別,在不影響病人治療的情況下,控制好病人的住院費(fèi)用。同時抓好病人收容工作,以優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù)吸引更多患者。采取各種措施,宣傳科室,擴(kuò)大影響。

四、在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)上:杜絕紅包及回扣,以病人為中心,做好病人的各項(xiàng)服務(wù)。

五、在科研教學(xué)上:根據(jù)科室情況,指定短期及長期科研規(guī)劃;指定技術(shù)骨干,對科室實(shí)習(xí)進(jìn)修醫(yī)生、研究生進(jìn)行實(shí)習(xí)帶教。

六、在科室文化建上,定期組織科室職工進(jìn)行文化娛樂活動,及時了解職工生活及工作困難,把科室建成一個和諧的科室,有凝聚力的集體。

名詞:

36、如何看待目前的就業(yè)難現(xiàn)象?如何看待目前醫(yī)學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象?如何看待中醫(yī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)象?

2.10、收入、付出倒掛,醫(yī)生競爭力特別強(qiáng),沖擊高學(xué)歷,社會負(fù)面評價多,從業(yè)中有無困惑?

當(dāng)然也有,這種情況與社會的不斷發(fā)展、各種社會制度的不斷完善、公民的維權(quán)意識等有關(guān)。但我既然選擇了這個職業(yè),就要堅(jiān)定地走下去,我個人還是比較熱愛醫(yī)療事業(yè)的,認(rèn)為醫(yī)生是受人尊重的職業(yè),少數(shù)不良之人并不能代表整個醫(yī)療界,社會上總是需要甘于奉獻(xiàn)的人群。

11、你認(rèn)為作為一名醫(yī)生,應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)?

知識的更新能力、良好的職業(yè)道德、良好的服務(wù)意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

12、工作的過程中,遇到你與上級領(lǐng)導(dǎo)/醫(yī)生的診治有較大差異時如何處理?

加強(qiáng)探討與交流,仔細(xì)分析臨床資料,開拓思維,通過交流得出準(zhǔn)確的判斷,為病人做出及時正確的治療。同時醫(yī)療行為不是單純的下級服從下級,關(guān)鍵是圍繞病情做好科學(xué)的診療。當(dāng)然作為上級醫(yī)生其經(jīng)驗(yàn)、能力高度不同,工作中一定要虛心地向他們學(xué)習(xí)、交流、探討。

13、遇到疑難雜癥時你如何處理?

這種病人往往需要住院系統(tǒng)的檢查、治療。入院后,我會認(rèn)真按照診療程序、充分發(fā)掘自己的醫(yī)療知識,對病人進(jìn)行診斷。3日確診不能完成,要請上級醫(yī)師或科主任查房,7日仍然不能確診的話,就要申請科內(nèi)病例討論,或全院相關(guān)專業(yè)大會診。

醫(yī)學(xué)生面試技巧有以下幾點(diǎn):

1、醫(yī)學(xué)生面試口頭表達(dá)能力 醫(yī)學(xué)生面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷、觀點(diǎn)、意見或建議順暢地用語言表達(dá)出來。醫(yī)學(xué)生面試中考察的具體內(nèi)容包括:表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。

醫(yī)學(xué)生面試技巧

2、醫(yī)學(xué)生面試反應(yīng)能力與應(yīng)變能力 醫(yī)學(xué)生面試主要看應(yīng)試者對主考官所得的問題理解是否準(zhǔn)確,醫(yī)學(xué)生回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。醫(yī)學(xué)生面試對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。對于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?/p>

醫(yī)學(xué)生面試技巧

3、醫(yī)學(xué)生面試一定要著裝合體,不要穿著太前衛(wèi),畢竟醫(yī)學(xué)生這個職位還是要講究矜持的,但是一定要整潔得體端莊大方,醫(yī)學(xué)生面試時給人感覺氣質(zhì)非凡。

醫(yī)學(xué)生面試問題,醫(yī)學(xué)生面試題

4、醫(yī)學(xué)生面試要注意跟臺下評委的眼神配合,眼睛的視線不要一直停留在講稿上,醫(yī)學(xué)生面試時要使臺下的每一個評委都以為你在看他們,注視著他們。要面帶微笑,不要太嚴(yán)肅。

醫(yī)學(xué)生面試自我介紹范文:請醫(yī)學(xué)生切合自己實(shí)際 適當(dāng)修改醫(yī)學(xué)生面試自我介紹范文的內(nèi)容。

我叫,今年歲。畢業(yè)于。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在學(xué)校參加過醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我深入學(xué)習(xí),和他們相處融洽,和他們一起學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識,掌握了一定的醫(yī)學(xué)生技巧,也對醫(yī)學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識,找到了自己的醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)一套方法。同時,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,身邊醫(yī)學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴,勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名醫(yī)學(xué)生的樂趣和重要意義,更加堅(jiān)定了自己做一名醫(yī)學(xué)生的決心,成為一名醫(yī)學(xué)生也成了我的愿望。

總之,醫(yī)學(xué)生面試的時候要切合自己實(shí)現(xiàn),不要夸大其辭。發(fā)揮自身所長,為醫(yī)學(xué)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

1、討論一下《無極》、《一個饅頭的血案》給網(wǎng)絡(luò)生活帶來的啟示。

2、如果你是校長,會如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力?

3、說出全國政協(xié)常委委員名字。

4、說出現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)校長的名字。

5、描述你所希望的大學(xué)生活的一天。

6、說說對社會上乞討者的看法。

7、“兩會”是哪兩會?

8、評價你校交響樂團(tuán)成員?

9、簡述你理想中的宇宙。

10、在1分鐘內(nèi)列舉這瓶水的用途。

11、請談一下數(shù)學(xué)以后的發(fā)展方向。

12、你對“安樂死”有何看法?為何我們要禁止“安樂死”?

13、請為你眼前的這個鬧鐘估價。

14、由你自己選一個話題闡述一番。

15、用3、4、5、6算24點(diǎn)。

16、請列舉鐘有哪些用途?

17、請說出你父母的生日。

18、簡述無罪推定和有罪推定。

19、三輪車有幾個主動輪?哪幾個?你覺得地球上怎么會產(chǎn)生生命?

20、說明生活是三角形物體。

3.

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