第一篇：大學(xué)生廉風(fēng)建設(shè)進(jìn)校園演講稿

五月的校園，到處散發(fā)著春天的氣息；五月的財(cái)院，到處洋溢著青春的活力。"弘揚(yáng)"三平"精神，爭做"四有"河南人"是省團(tuán)委提出的又一政策，平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感，體現(xiàn)了社會主義的世界觀、人生觀、價值觀，既是一種品質(zhì)修養(yǎng)、情操風(fēng)范、思想境界，更是對每一個共產(chǎn)黨員和每一位公民的基本要求。

走進(jìn)漫長的歷史長廊，縱觀我國封建文明歷史中十幾個王朝的興衰沉浮，其最后沒落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。重新翻閱一代廉吏海瑞、于謙感人至深的滄桑畫卷，我的認(rèn)識一次次得到升華，我的思想一次次得到洗禮；再次觀看牛玉儒、任長霞先進(jìn)事跡的教育片，我的熱淚一次次涌上，我的心里一次次感慨……

"一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨。"正是我們園丁的真實(shí)寫照。你看，從院長書記到輔導(dǎo)員，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)。老師們總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位同學(xué)做人的榜樣。

作為大學(xué)生究竟如何清廉呢？日常生活中，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢，不能鋪張也不能奢侈；更不能攀比，要靠知識充實(shí)自己武裝自己。

"少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。"我們肩負(fù)著民族和國家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要"學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)"，用成績回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識為社會創(chuàng)造財(cái)富。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"讓我們?nèi)バ�惡而從善，積小善而成大德，做一個"四有"的河南人。

從自己做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，宣傳廉政建設(shè)。 孟子曰："路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。"就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入學(xué)習(xí)與工作中，"潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸",我相信求公守信、崇廉倡儉將在我們校園蔚然成風(fēng)。讓我們一起共同創(chuàng)造更加輝煌的明天！

第二篇：201*年黨政廉風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

201*年黨政廉風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

201*年，**在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以健全懲防體系和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為核心，以建設(shè)廉政風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控、識別與防范體系為主要內(nèi)容，扎實(shí)開展和努力推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)工作，取得了顯著的成效，為大隊(duì)規(guī)范執(zhí)法提供了強(qiáng)有力的紀(jì)律保障。現(xiàn)將一年來的反腐倡廉建設(shè)工作報(bào)告如下：

一、把握機(jī)會，把反腐倡廉建設(shè)提升到更高水平

一是成立廉政建設(shè)責(zé)任制工作專班，專班由**任組長，**任副組長，黨總支其他成員為專班成員，制定出年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，明確了各部門責(zé)任人。二是把民警思想教育作為一項(xiàng)長遠(yuǎn)工作來抓，通過不斷的組織學(xué)習(xí)，全面提高民警廉潔自律意識，促使全體民警自覺對現(xiàn)行權(quán)力進(jìn)行了集中清理和風(fēng)險(xiǎn)排查并制定出防范措施。三是將黨政廉風(fēng)建設(shè)與“學(xué)查防”、“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“民主評議政風(fēng)行風(fēng)”等活動相結(jié)合，把反腐倡廉建設(shè)融入其中，既做到了思想觸動，警鐘常鳴，又讓反腐倡廉建設(shè)更加具體和量化，增強(qiáng)了反腐倡廉建設(shè)的效果。

二、多措并舉，把黨風(fēng)廉政教育抓得更緊更好

一是通過教育整頓活動，打牢黨風(fēng)廉政建設(shè)思想基礎(chǔ)。認(rèn)真組織開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》、十七屆五中全會精神等內(nèi)容，全體民警積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)撰

寫心得體會，深刻剖析自身存在問題，并進(jìn)行有效的整改。通過學(xué)習(xí)，全體民警加深了對當(dāng)前國內(nèi)外形勢和公安隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀的認(rèn)識，提高了全體民警的黨性修養(yǎng)。二是通過上廉政黨課，深化黨風(fēng)廉政教育。今年，大隊(duì)舉行了兩次全體民警參加的廉政黨課，運(yùn)用大量活生生的反面案例說明了當(dāng)前形勢下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的極端重要性，讓民警特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深受感動和觸動，達(dá)到了深化教育、凈化心靈和堅(jiān)定黨性黨風(fēng)黨紀(jì)的良好目的。三是通過開展警示教育，使黨風(fēng)廉政教育更加具體直觀。今年以來，大隊(duì)開展了三次警示教育，組織觀看了《女貪官的懺悔》、《貪官無孝子》兩部紀(jì)錄片，還組織部分民警參觀孝感市看守所，通過在押人員的現(xiàn)身說法，讓民警們受到了一次特殊的警示教育，民警們的內(nèi)心被深深地震動。四是加大廉政文化建設(shè)力度，借大隊(duì)整體搬遷之機(jī)，著力策劃制作一批以“廉、德、律、勤、清”為主題的宣傳牌匾懸掛于民警辦公室走廊上，大力營造“尊廉崇廉”的廉政文化氛圍，時刻提醒廣大民警廉潔從警，從而自覺地抵制腐敗。201*年，大隊(duì)共拒收禮金禮品12次，涉及金額7000余元。

三、創(chuàng)新制度，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得實(shí)效

一是深入開展“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”的專項(xiàng)整改活動，創(chuàng)新了“三大執(zhí)法體系”（以流程管理為內(nèi)容的執(zhí)法制度體系、以全程監(jiān)控為核心的執(zhí)法考評體系、以公正高效為目標(biāo)的執(zhí)法效能體系），使民警整個辦案環(huán)節(jié)都有法可依，有章可循。二是不斷擴(kuò)大警務(wù)公開和權(quán)力公開的層次和范圍，大力推行陽光辦公，堅(jiān)持執(zhí)法辦案“三公開”，設(shè)立群眾評議臺和印制《民

警辦案監(jiān)督卡》，制(更多內(nèi)容請?jiān)L問首頁：Wm.hmlawpc.com)定了《案件回訪制度》，對已結(jié)案件、信訪案件定期回訪，確保民警日常辦公全程接受群眾監(jiān)督。三是規(guī)范干部選拔任用工作程序，堅(jiān)持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，通過民主推薦、民主測評、公開選拔、競爭上崗、任前公示等步驟提拔四名民警為中隊(duì)長。四是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)長效機(jī)制，將廉政風(fēng)險(xiǎn)關(guān)口前移。大隊(duì)長與各中隊(duì)負(fù)責(zé)人簽定《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，每季度定期組織一次執(zhí)法檢查，日常不定期隨機(jī)抽查，年終進(jìn)行考核并將考核成績納入全員績效考核。

二、明年工作打算

一是組織全體民警認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的十七屆五中全會精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加大對民警的思想政治教育，加強(qiáng)監(jiān)督，加大管理，使黨風(fēng)廉政建設(shè)工作更加深入發(fā)展。

二是廣泛開展調(diào)查研究，結(jié)合事故處理工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)源頭治理，健全完善長效管理機(jī)制，堅(jiān)持標(biāo)本兼治。

三是把黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于隊(duì)伍建設(shè)的全過程，更加注意與思想政治工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)常態(tài)化、日常化。建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)檔案，力爭把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作提高到一個新水平。

四是努力完成上級下達(dá)的黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)。

第三篇：四風(fēng)建設(shè)演講稿

加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)，從你我開始

宋鵬庚

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，大家好！

經(jīng)過了一段時間的了解，相信大家對我系的四風(fēng)建設(shè)有了更深一步的了解。那么，對于作為學(xué)生的我們來說，為何要加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)，我們又該的如何去做呢？

對于加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)的目的，從我個人的理解來說，大的方面是為了給國家提供更多更優(yōu)秀的人才，從小的方面是為了提高我們自身的素質(zhì)，是為了提高我校的知名度與榮譽(yù)度。

我們每個人都有極強(qiáng)的自尊心，都想提高自己的知名度與榮譽(yù)度。同學(xué)們，天下興亡，匹夫有責(zé)。吾等榮辱，與四方并存！

的確，我們確實(shí)是三本院校，但又有誰敢說“三本院校出來的學(xué)生就不能達(dá)到一等的成就，就不能創(chuàng)造一等的人生？��！”如果，我們每個人都有這樣不服輸?shù)男拍畈⒏吨T以行動，那么，在四鳳江攝的影響下，我們必將更進(jìn)一步��！

如果，我們將四風(fēng)建設(shè)做得足夠好，那還怕你這塊閃閃發(fā)光的金子會被那些無知的塵土所埋沒嗎？不��！讓我們共同努力吧，從自身做起，點(diǎn)燃奮斗之火，積極投身四風(fēng)建設(shè)，發(fā)出太陽般耀眼的光芒吧！

我對咱學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，是心服口服外加佩服：能總結(jié)出“四風(fēng)建設(shè)”這一新穎概念。我覺得，校領(lǐng)導(dǎo)制定的將強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)這一方針路線對我校的發(fā)展，其作用不亞于，“一個中心兩個基本點(diǎn)”對中國發(fā)展的作用。

我們都經(jīng)歷了高三，但他對于我們來說并不是黑色的，只是一種比平時緊張的感覺而已，在內(nèi)心深處，也許我們還沒有真正意義上體會到為自己的目標(biāo)拼命的含義。黑色是壓抑的，但在他的背后，卻代表著成熟與大氣。在我們的大學(xué)生活中，你是不是有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍的床上度過，有許多時間都在qq閑聊中度過，有許多時間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺......

如果一學(xué)期，一學(xué)年過去了，你突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，雖然給我們上課的老師都非常優(yōu)秀，教風(fēng)很好；突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書，雖然我們大學(xué)的圖書館里有很多藏書；突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到多少東西，雖然大學(xué)里有很多東西可以學(xué)……

你是不是在為考試過關(guān)發(fā)愁，而不是在為達(dá)到優(yōu)秀成績而發(fā)愁？正在盤算不會被點(diǎn)亮紅燈的各種辦法：突擊學(xué)習(xí)或獨(dú)自禱告？甚至考試作弊�。�

說到考試作弊，我覺得是個很嚴(yán)肅的問題，因?yàn)樗�關(guān)系到一個人的道德品質(zhì)和誠信問題。大丈夫吐唾沫是個釘。，連小學(xué)生都知道，考試是為了檢驗(yàn)自己一段時間的所學(xué)情況，查漏補(bǔ)缺，以圖進(jìn)步。如果你連自己都騙了，那是何苦又何必呢？！

對于很多同學(xué)而言，大學(xué)是我們最后的求學(xué)階段。讀完大學(xué)就要找工作，可是這對于上了十二年學(xué)的我們又顯得遙不可及。沒有了圍著我們的老師，沒有了寫不完的作業(yè)，使我們上課時感覺空蕩蕩的。學(xué)了又怎樣？不學(xué)又怎樣？沒有人會告訴我們該去做什么，又該去如何做？讓我們感到茫然不知所措。這是，一個良好的學(xué)風(fēng)將引導(dǎo)我們走向光明的未來。

從小學(xué)時代我的理想，初中時代我的未來，高中時代我的大學(xué)，到大學(xué)時代我的迷茫。我們在這一過程中，完成了人生目標(biāo)的蛻變，最后剩下的，只是死去

的蟲皮。正因?yàn)槲覀兪�去了目�?biāo)，沒有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。

我們每個人都想過上高質(zhì)量的生活，都想讓我們的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些都不是在享受中就可以實(shí)現(xiàn)的。上天給我們一雙手和一個大腦，就是要讓我們?nèi)��?chuàng)造去思考。讓我們重塑自我，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，為以后的騰飛積聚力量��！

我們現(xiàn)在是在大學(xué)里求學(xué)，實(shí)在接受高額費(fèi)用的教育，可是我們的父母高額的投入，在我們身上又得到了多少產(chǎn)出？？想想他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉，那雙充滿希望的眼睛。責(zé)任，不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。四風(fēng)建設(shè)，不是一句形式主義的空話，是要我們共同努力去加強(qiáng)的。

親愛的同學(xué)們，你們愿意在招聘會上印所處三本院校而受到歧視？你們愿意平庸乃至墮落大學(xué)四年嗎？你們愿意毫無作為如同行尸走肉般的需讀大學(xué)時光嗎？那么，讓我們共同努力，培養(yǎng)成一個積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)，誠信自尊的考風(fēng)，以輔助厚德敬業(yè)的教風(fēng)，共同創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)文明的校風(fēng)。來提高我們自身素質(zhì)，提升我院的知名的與榮譽(yù)度，共建和諧校園。

就從我們自身做起，樹立一個嶄新的目標(biāo)，為了心中的理想，再次揚(yáng)起奮斗之帆，借著我校建設(shè)的四鳳，在波濤洶涌的大浪中，毅然前進(jìn)！！

土木四班

宋鵬庚

201*年4月28日

第四篇：甌北中心小學(xué)“廉風(fēng)校園”建設(shè)保障制度

甌北中心小學(xué)“廉風(fēng)校園”建設(shè)保障制度

本制度旨在為學(xué)校廉風(fēng)校園建設(shè)的順利進(jìn)行提供經(jīng)費(fèi)、人員、陣地、機(jī)制等保障作出明確規(guī)定，使廉政風(fēng)校園建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，卓有成效，形成“崇尚廉潔，以廉為榮”的校園風(fēng)氣。

1、經(jīng)費(fèi)。廉風(fēng)校園建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校財(cái)務(wù)開支計(jì)劃，做到應(yīng)支盡支，及時、優(yōu)先劃撥。學(xué)校應(yīng)努力擴(kuò)大廉風(fēng)校園建設(shè)資金的籌措渠道，加強(qiáng)對廉風(fēng)校園建設(shè)的投入，保證正�；顒拥慕�(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)工作有序開展。

2、人員。廉風(fēng)校園建設(shè)工作由校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署，廉風(fēng)校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織、分工、協(xié)調(diào)，每位中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部是廉風(fēng)校園的責(zé)任人，全校師生是廉風(fēng)校園建設(shè)的主體。工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織應(yīng)充分發(fā)揮對廉風(fēng)校園建設(shè)的監(jiān)督作用。

3、陣地。廉風(fēng)校園建設(shè)宣傳可利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站、網(wǎng)站、樓梯走廊等進(jìn)行；學(xué)校行政例會、各部門會議、教師會，甚至課堂教學(xué)過程，都可用來作為廉政建設(shè)的陣地。

4、機(jī)制。注重發(fā)揮市場機(jī)制的作用，努力形成廉風(fēng)校園建設(shè)的良性運(yùn)行機(jī)制。建立健全廉政文化建設(shè)的目標(biāo)管理、考核評價和激勵機(jī)制，將廉政文化建設(shè)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)重要內(nèi)容列入考核指標(biāo)；對為廉政文化建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)者進(jìn)行獎勵。要建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型示范效應(yīng)，以點(diǎn)帶面，推動全校廉風(fēng)校園建設(shè)跨上新臺階。

甌北中心小學(xué)

201*年8月

第五篇：廉風(fēng)伴我行

廉風(fēng)伴我行

活動目標(biāo)

1.知道貪圖錢財(cái)可恥，保持廉潔光榮。

2.懂得廉潔誠信是做人的基本原則，

3.向身邊廉潔的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備

1、動員學(xué)生，廣泛收集廉潔小故事，制成故事卡。

2、組織材料情境辨析，讓學(xué)生參與討論，分析判斷。

活動過程：

〔一〕、情境導(dǎo)入，關(guān)注大人的廉潔。

1、談話引入

上節(jié)手工課，老師要同學(xué)帶一些信箋紙。很多同學(xué)帶來了標(biāo)有各種廠名的單位用紙。經(jīng)調(diào)查是家長帶回家給孩子做草稿紙用。你覺得家長這樣做正確嗎？自由討論。教師不發(fā)表意見。

2.觀看錄像：

超市新開張，生意紅紅火火，孩子選中一個小玩具，媽媽看看周圍沒人注意，就叫孩子把玩具藏起來帶回家玩。

2、大討論：媽媽的行為對不對？孩子該怎么做？

3.結(jié)合剛才家長擅自拿公司的信箋紙一事進(jìn)行小結(jié)：生活中不能貪小便宜，不能隨便拿公家的東西。對于大人貪小便宜的行為要勸阻，要做到廉潔。 揭示主題：廉風(fēng)伴我行。生讀題，理解意思。

4、師：生活中貪小便宜的人只是少數(shù)，信奉廉潔的人還是很多的。面對250萬元，你會動心嗎？讓我們來聽聽這個真實(shí)的故事。（出示相應(yīng)的圖片，師講述報(bào)紙上刊登的一個真實(shí)的故事——“要是貪了，一輩子也不會安樂” ）

5、師：聽了這個故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。

6、故事卡內(nèi)容交流。（司馬遷拒禮；焦裕祿無私奉獻(xiàn)；朱鎔基剛正不阿??）

7、師小結(jié)：只有廉潔之風(fēng)代代相傳，我們的國家才能更健康的發(fā)展，才會更加富強(qiáng)。

〔二〕、聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注周圍人的廉潔。

案例呈現(xiàn)：

1.老大爺患了感冒，到醫(yī)院去看病。本來只須花幾十元錢就能治好病，醫(yī)生卻叫他先化驗(yàn)，結(jié)果光化驗(yàn)就用了三百多。后來醫(yī)生給他開了300多元錢的藥品。你有什么感受？

（1）學(xué)生討論交流感受

（2）教師小結(jié)：醫(yī)生把金錢放在首位，以盈利為目的，損害了白衣天使的職業(yè)形象。

2.班干部選舉前，王同學(xué)為了能使自己能當(dāng)選干部，就給同學(xué)們送禮，請他們吃小食品，目的是讓這些同學(xué)投他一票。

（1）學(xué)生交流評價

（2）教師簡要小結(jié)：班干部競選中，應(yīng)遵守競選規(guī)則，公平競爭。要以自己的實(shí)際行動獲取同學(xué)的信任，而不是靠物質(zhì)來換取。

3.王飛是班上的衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)檢查班里的衛(wèi)生。今天是王飛的好朋友林東值日。林東沒有把衛(wèi)生工作做好，卻私下給王飛5元錢，叫他不要扣分。王飛拒絕了林東的要求，說：“我不能這樣做。”

（1）學(xué)生判斷，說說理由。

（2）教師小結(jié)：林東這種做法不對。用錢去收買同學(xué)，采用變相行賄。王飛堅(jiān)持原則，不拉關(guān)系，面對金錢不動心，是個做事負(fù)責(zé)的人。

〔三〕、觀察比對，內(nèi)化身邊的行為。

1、小品表演：

一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他想拿走同學(xué)的筆，你認(rèn)為他可以這樣做嗎？

2、師：這位小朋友正在猶豫著，快點(diǎn)告訴他怎么辦吧！

3、這就是我們身邊的廉潔。不是自己的東西不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個廉潔的好孩子。（生交流，師隨機(jī)點(diǎn)評）

4、辨析明理，內(nèi)化行為。

下面的做法對嗎？為什么？

（1）投影出示：

①閱覽室的很多圖書我很喜歡，但我不能擅自把它帶回家。（） ②今天是同學(xué)明明的生日，他請我們班的男生吃肯德基。（） ③今天是我做值日班長，我給我們班打滿分，給兄弟班級扣幾分。（） ④今天是我的好朋友做紀(jì)律班長，我偷偷跟他啊說不要把我的名字記下，不要給我扣分。（） ⑤班主任老師病了，丁丁拿了一袋蘋果去探望他，丁丁在賄賂老師。（） ⑥作業(yè)做不好，我請高年級的同學(xué)幫忙做，給他五元錢作為報(bào)酬。（） ⑦同桌今天穿了一雙李寧牌運(yùn)動鞋，我很喜歡。明天我也要我媽媽買雙耐克，讓 全班同學(xué)羨慕我。（）

（2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。

（3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ�活中講廉潔，其實(shí)就是要我們實(shí)事求是，做一個不弄虛作假的孩子，做一個誠實(shí)的孩子，做一個有原則，講信用的孩子。 一起讀一讀：

自幼廉潔，不貪小便宜；實(shí)事求是，公平公正是我們做人的基本原則。 〔四〕、課外延伸，深化廉潔的內(nèi)涵

1.集體簽名活動

師：我們小學(xué)生應(yīng)該從自我做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學(xué)習(xí)，為了理想，不斷奮斗。讓我們拿起手中的筆，寫下我們的姓名，立下我們的誓言：廉潔——我做得到！ 學(xué)生簽名。

2. 標(biāo)語pk

師：現(xiàn)在我們來現(xiàn)場比賽搜集有關(guān)廉潔的小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。好嗎？ 學(xué)生分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，相互討論，寫在題板上，七分鐘后交流。

“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留” ；“你擁有廉潔這個美德，請不要因?yàn)橐粫r私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更

美”??。

3.說說自己學(xué)習(xí)后的感受。

4.齊讀這些標(biāo)語，有選擇地貼幾條在班級園地內(nèi)。

5總結(jié)全課，提出希望

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，做一名廉潔誠信的學(xué)生，讓廉潔之風(fēng)伴我們成長！

探究活動

1做一做：繼續(xù)搜集現(xiàn)實(shí)生活中廉潔的事例，舉行“說說身邊廉潔事”征文比賽，辦一期主題為“廉潔”的黑板報(bào)。

2.評一評：開展“小手拉大手”的社會實(shí)踐活動，評議身邊的人是否廉潔，向他們發(fā)出倡議書。

3.記一記：有關(guān)廉潔的名言警句

君子愛財(cái)取之有道。

出淤泥而不染,濁清廉而不妖

洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺

其身正，無令而行；其身不正，雖令不從。

清正廉潔，俯仰天地問心無愧；兩袖清風(fēng)，一心為民樂在其中

教學(xué)反思

青少年兒童是未來社會的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正。現(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環(huán)境下，如果不對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措，也是新形勢下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對于今后社會的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。

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