第一篇:校園演講稿
國旗下的講話
---青春因自勵奮斗而閃光 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!很榮幸能站在這里作為教師代表在臺上講話。我今天發(fā)言的主題是:青春因自勵奮斗而閃光。
時(shí)間已經(jīng)過去一個(gè)多月,在這個(gè)月里,我每天都會接觸到不同的學(xué)生。在這個(gè)說長不長說短不短的時(shí)間里,不管是在班級管理上還是教學(xué)工作上,最讓我感觸最深的,最痛心的不是今天德育被扣分,也不是昨天被投訴,更不是月考不及格,而是看到很多同學(xué)在面對學(xué)習(xí)及生活問題時(shí),總會簡明扼要的說一句:“我不會”!
當(dāng)你遇到稍難的數(shù)學(xué)題時(shí),你想都不想,就說:“我不會”,然后心安理得地就把它撇在一旁;當(dāng)你在課堂上被老師叫醒,面對老師一臉的憤然,你淡淡地說一句,“我不會”,然后等待老師的無可奈何;當(dāng)你早晨來到教室正在奮力抄作業(yè)時(shí),你說:“我不會”,然后低垂下那雙因通宵網(wǎng)游而泛紅的眼睛;當(dāng)你面對從未嘗試的領(lǐng)域時(shí),你說:“我不會”,然后逃似的掉頭而去。我不會,我不會,我不會......多么輕易出口的三個(gè)字,多么好用的三個(gè)字。∷_實(shí)可以幫你搪塞許多問題,逃過很多責(zé)難,可是,當(dāng)它成為你的生活習(xí)慣,深入了你的骨髓時(shí),你失去的豈止是一節(jié)課的時(shí)間,豈止是一小部分知識,你的人生也將變成跟他一樣的無力而蒼白。因?yàn)橐粋(gè)沒有自我嘗試,自我突破勇氣的人永遠(yuǎn)都不會成功,也終究會被社會淘汰。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪說過,我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N:第一種是
像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們可以踩過你,但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦,人們不會因?yàn)槟惚徊攘硕鴣響z憫你(推薦打開范文網(wǎng)Wm.hmlawpc.com),因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你!所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們,你們是想當(dāng)一顆受人忽視的小草還是受人崇敬的大樹呢?現(xiàn)在的你們正是人生中重要的時(shí)刻,你們擁有青春,活力,時(shí)間,夢想,這個(gè)時(shí)候不努力加把勁,你還要等到什么時(shí)候?這個(gè)時(shí)候你不去嘗試,你還想等到什么時(shí)候?
當(dāng)我說完這些話,也許下面就會有學(xué)生在那小聲地嘀咕,“我基礎(chǔ)那么差,現(xiàn)在想學(xué)也太晚了”,“我可是辦公室常客,天天被老師批評,現(xiàn)在怎么改得了”......同學(xué)們,先聽我說完下面這個(gè)故事:一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食,嬉鬧和休息。他以為它自己就是一只雞,從來都沒有想過要飛向天空,它早已喪失飛得愿望。當(dāng)這只鷹
漸漸長大,羽翼漸漸豐滿,他的主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,他把它帶到懸崖邊,他大聲地鼓勵這只鷹,“你不是小雞,你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹啊,你要勇敢的飛起來!”但是,當(dāng)這只小鷹站在懸崖邊上時(shí),緊張得渾身發(fā)抖。主人試過各種辦法都毫無效果之后,終于狠下心腸來,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的直掉下去,慌亂中它拼命撲打翅膀,就這樣它終于飛了起來!
有剛才那些心理的同學(xué)們啊,你們就好似這只幼鷹,不經(jīng)磨礪你永遠(yuǎn)不會成長。不要讓你的意志被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。只要你是一只鷹遲早都要高飛,當(dāng)然,沒有誰的夢想,不去付出就可以實(shí)現(xiàn),要明白,夢想的實(shí)現(xiàn)要靠不懈的努力與堅(jiān)持。也許挫折,打擊都會接踵而至,但我們要相信,不管你犯多少錯(cuò)或進(jìn)度多慢,只要你肯嘗試,你仍然比那些沒有開始,不敢嘗試的人領(lǐng)先。
所以現(xiàn)在,把剛剛那些對自己懷疑、否定改為肯定句,“我基礎(chǔ)雖然差,但現(xiàn)在學(xué)一點(diǎn)都不晚”,“我雖然是辦公室常客,天天被老師批評,只要我努力我就一定可以做到”。
今天的我們已經(jīng)超過了昨天的我們,明天的我們必將會超過今天的我們,讓我們一起自強(qiáng)不息,努力奮斗吧!
謝謝大家!
第二篇:《校園》演講稿
《我們共同學(xué)習(xí),成長的地方》
宋曉惠
我們共同學(xué)習(xí),成長的地方。。
有一個(gè)地方,它坐落在寧城的山邊水旁,它從頭到腳都是新的,它令多少人神情的向往,那就是我們的學(xué)校—寧城縣第四中學(xué)。
帶著父母的囑托,帶著家人的期望,201*年9月1日,一切準(zhǔn)備妥當(dāng),我們背起書包,夸起行囊,走向人生又一所學(xué)堂。雄偉的教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)樓,宿舍樓一齊映入眼簾,高大壯觀的鐘樓,仿佛正在聽聽敲響。
來吧!年少的朋友,來吧!可親可賀的家長,從現(xiàn)在起,我們就是一家人。一家人,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起。一家人,就應(yīng)該互幫互諒。一家人,就必須有統(tǒng)一的思想。
校長期望你:遵規(guī)守紀(jì),學(xué)習(xí)做人,求得真知,樹立人生偉大理想!安監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)告誡你:遵守交通法規(guī),不打架,不拘事,時(shí)刻把安全放在心上!班主任警示你:按時(shí)起床,按時(shí)出操,不搞攀比,不搞唾棄,認(rèn)真學(xué)習(xí)!
注意:這是一篇事實(shí)自編的演講稿!
來自:寧城縣第四中學(xué)(寧城四中)七年21班宋曉惠同學(xué)
第三篇:關(guān)于校園的演講稿:美麗的校園
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是301班的學(xué)生夏映雪,今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了,各種各樣的花兒競(jing)相開放,爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,它削尖腦袋,使勁地往上鉆,柳樹也抽出了嫩嫩的小芽。“隆、隆、隆(long)”,雷公公用力地敲起大鼓來,一場春雨歡快地下了起來,這讓嬌柔的小花有些膽怯(que)。
夏天來了,小花開得艷麗極了,小草長得更壯實(shí)了,樹木也長得蔥蔥蘢蘢,就連可愛的同學(xué)們也長高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。
秋天來了,大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落,我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了,慢慢地變成土黃色的了。
冬天來了,雪花漫天飛舞,操場上再也看不到小花、小草的身影了,操場好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹伯伯頂住了嚴(yán)寒,同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服,下課嬉戲的時(shí)候才感覺到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識,也讓我們感受到了快樂和幸福!
第四篇:文明禮儀在校園演講稿
《文明禮儀在校園》
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你是否感覺到:攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美好的!
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛。我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢,怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
在我們的生活學(xué)習(xí)中,禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的春天,意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使我們職高生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們職高生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在五月這個(gè)文明禮貌月,全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在五月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信通過我們的努力,一展“二職學(xué)子”的風(fēng)華,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力! 謝謝!
09機(jī)電二班團(tuán)支部
第五篇:書香校園演講稿
書香校園演講稿
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書香校園演講稿——讀書真好
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書,真好》。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,家里很窮,哪有錢拿來買書看呢?我們村上有好多孩子連課外書是什么都沒見過,但是我的父母卻讓我和課外書交上了朋友。慢慢地我長大了,上了中學(xué)我對書的渴求達(dá)到了如癡如醉的地步,我常常會陷入一個(gè)個(gè)美妙無比的故事情節(jié)當(dāng)中。會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷里,也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的神奇與美妙。因此經(jīng)常地發(fā)出感慨:“讀書,真好!”我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,受到保爾堅(jiān)毅與頑強(qiáng)的精神所鼓舞,我讀《簡?愛》,被平凡的家庭教師的勇敢、自強(qiáng)所折服,我讀《戰(zhàn)爭與和平》,我讀《三國演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》《鄧小平文選》讀《馬克思列寧主義》??我讀各種中外名著和名人傳記,我全身心融入書中,與作者對話,與偉人對話,與時(shí)代對話,我驚奇地發(fā)現(xiàn):原來讀書在我的生命當(dāng)中是如此重要,讀書讓我的心靈得到凈化,讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活,我更不能想象沒有書籍的世界是一個(gè)怎樣愚昧、暗淡的世界。
成年后,我成為了一名光榮的人民教師,但睡前要讀書的習(xí)慣仍然保持到現(xiàn)在。在彌漫著墨香的書屋里,盡情地遨游于書海之中,仍然是我覺得最愜意的事情。
作為一名教師,除了讀自己喜愛的文學(xué)書籍,和孩子們貼近的自然百科書籍外,有關(guān)教育專業(yè)方面的書也是必然要讀的。比如:我就讀《教育心理學(xué)》《班主任經(jīng)驗(yàn)管理》《美國教育的成功事例》《中學(xué)數(shù)學(xué)教師》《福建教育》等等一系列有關(guān)教育方面的書刊。從這些書中,我吸取到了中外各種先進(jìn)的教育理念;從這些書中,我感受到了時(shí)代對我們教師的要求;從這些書中,我領(lǐng)悟到了作為一個(gè)教育工作者的責(zé)任與使命;當(dāng)然,我也從這些書中學(xué)會怎樣與孩子們溝通交流,平等相處。
老師們,朋友們,如果時(shí)光可以倒流,如果生命可以重新來過,我一定還會選擇讀書這樣的生活。最后,我還要由衷地說一句“讀書,真好。!”
謝謝大家!
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