第一篇:愛老師、愛父母演講稿
我想問同學們,孩子們,回答我一句話,你愛你的老師嗎?從心理學來講,當一個人講話,用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的,當一個人講話,口是心非的時候,說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我,你愛你的老師嗎?當你笑嘻嘻的表情告訴我,你心里邊說著另外一句話,才怪呢,同學們,我理解你,因為我也和你一樣,在這個年齡從學校里走出來。在談論這個話題之前,老師給你講一個寓言。
曾經(jīng),有一個年輕的商人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風颼颼地吹過來,他的頭發(fā)都立起來了。突然,他聽到夜空中,傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的,那聲音對他說:“年輕人,地上有石子,撿幾顆,天亮了,會有用的!彼械椒浅?謶职。锹曇粢槐橐槐榈仨懫饋!澳贻p人,地上有石子,撿幾顆吧,天
亮了會有用的!弊詈螅锹曇魩缀踉诎罅,“年輕人,地上有石子,快撿幾顆,天亮會有用的!彼,我還是照做吧。于是,彎下腰,隨隨便便,撿了幾個石子放在手里。就這樣,他的手里握著這幾個石子,竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了,年輕的商人很想知道這手里攥的是什么?借著黎明微微透出的晨陽,他伸開了自己的手掌,哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,原來昨天那個聲音是善意的,那個聲音是對我好。他開始后悔,為什么我昨天不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時,他看到黑壓壓的大山連在一起,根本就找不到那條回去的路了。
當我說到這里時,也許有的同學會說,這故事很荒誕;也許有的朋友會講,哪里會有這樣的事。同學們,今天老師想告訴你的是如果今天的你,在這樣一個年齡里,在學校里你不好好讀書,將來有一天,你就會成為這個故事的主角。在今天我們社會上,有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了,孩子們,當你在學校里讀書,當你打開作業(yè)本,當你在寫作業(yè),當你學習的時候,有一個聲音在你的耳旁不停地響起,那是你爸爸媽媽的聲音,那是你老師的聲音,那是每一個愛你的人的聲音,他們說著相同的一句話“孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的,孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的!
人生苦短,兩三萬天,彈指一揮間,用到學習上起碼要用掉四分之一的光陰,而就在這四分之一的光陰里,是你的老師每天在陪伴著你。同學們,今天這社會上有很多不正常的現(xiàn)象。在南京、廣州、北京、上海、**許多大城市我去過都看到,一些同學走在街上,碰到自己學校的老師會不自覺地把他躲開,實在躲不開了,就勉強地應付一下“老師好”;有的小同學背后在講老師的壞話,有的孩子回到家里對媽媽說,我們老師真壞呀,今天又留了那么多作業(yè);更有甚者,小同學在自己筆記本的后面,還畫著老師的漫畫像。我不知道你是否曾經(jīng)做過。然而,鄒老師要告訴你什么,老師像媽媽一樣,老師是你生命的恩人。每當你放學以后,你在游戲廳里玩耍,你去踢足球,你玩得很開心的時候,你知道老師在做什么,老師還在教研室里邊在備課。當我們南京的萬家燈火熄滅了,在凌晨兩三點鐘,也許在樓上還在亮著的一盞燈下,是你的老師啊,還在批改著全班同學的作業(yè)。老師也是人啊,老師也是有父親、母親,老師也是有孩子的,有多少老師啊,在節(jié)假日里不能去看望自己的父母,不能陪自己的小孩去公園,而在和自己班級的孩子在一起。老師是不容易的,每一個當老師的,當她選擇這個職業(yè)的時候就意味著一生的奉獻。人民教師,多偉大的一個稱謂。
第二篇:愛老師、愛父母演講稿
我想問同學們,孩子們,回答我一句話,你愛你的老師嗎?從心理學來講,當一個人講話,用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的,當一個人講話,口是心非的時候,說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我,你愛你的老師嗎?當你笑嘻嘻的表情告訴我,你心里邊說著另外一句話,才怪呢,同學們,我理解你,因為我也和你一樣,在這個年齡從學校里走出來。在談論這個話題之前,老師給你講一個寓言。
曾經(jīng),有一個年輕的商人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風颼颼地吹過來,他的頭發(fā)都立起來了。突然,他聽到夜空中,傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的,那聲音對他說:“年輕人,地上有石子,撿幾顆,天亮了,會有用的!彼械椒浅?謶职,那聲音一遍一遍地響起來!澳贻p人,地上有石子,撿幾顆吧,天
亮了會有用的!弊詈,那聲音幾乎在哀求了,“年輕人,地上有石子,快撿幾顆,天亮會有用的!彼耄疫是照做吧。于是,彎下腰,隨隨便便,撿了幾個石子放在手里。就這樣,他的手里握著這幾個石子,竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了,年輕的商人很想知道這手里攥的是什么?借著黎明微微透出的晨陽,他伸開了自己的手掌,哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,原來昨天那個聲音是善意的,那個聲音是對我好。他開始后悔,為什么我昨天不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時,他看到黑壓壓的大山連在一起,根本就找不到那條回去的路了。
當我說到這里時,也許有的同學會說,這故事很荒誕;也許有的朋友會講,哪里會有這樣的事。同學們,今天老師想告訴你的是如果今天的你,在這樣一個年齡里,在學校里你不好好讀書,將來有一天,你就會成為這個故事的主角。在今天我們社會上,有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了,孩子們,當你在學校里讀書,當你打開作業(yè)本,當你在寫作業(yè),當你學習的時候,有一個聲音在你的耳旁不停地響起,那是你爸爸媽媽的聲音,那是你老師的聲音,那是每一個愛你的人的聲音,他們說著相同的一句話“孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的,孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的!
人生苦短,兩三萬天,彈指一揮間,用到學習上起碼要用掉四分之一的光陰,而就在這四分之一的光陰里,是你的老師每天在陪伴著你。同學們,今天這社會上有很多不正常的現(xiàn)象。在南京、廣州、北京、上海、**許多大城市我去過都看到,一些同學走在街上,碰到自己學校的老師會不自覺地把他躲開,實在躲不開了,就勉強地應付一下“老師好”;有的小同學背后在講老師的壞話,有的孩子回到家里對媽媽說,我們老師真壞呀,今天又留了那么多作業(yè);更有甚者,小同學在自己筆記本的后面,還畫著老師的漫畫像。我不知道你是否曾經(jīng)做過。然而,鄒老師要告訴你什么,老師像媽媽一樣,老師是你生命的恩人。每當你放學以后,你在游戲廳里玩耍,你去踢足球,你玩得很開心的時候,你知道老師在做什么,老師還在教研室里邊在備課。當我們南京的萬家燈火熄滅了,在凌晨兩三點鐘,也許在樓上還在亮著的一盞燈下,是你的老師啊,還在批改著全班同學的作業(yè)。老師也是人啊,老師也是有父親、母親,老師也是有孩子的,有多少老師啊,在節(jié)假日里不能去看望自己的父母,不能陪自己的小孩去公園,而在和自己班級的孩子在一起。老師是不容易的,每一個當老師的,當她選擇這個職業(yè)的時候就意味著一生的奉獻。人民教師,多偉大的一個稱謂。
曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū),在那偏遠的山區(qū)里面,那個貧困的山區(qū)里,有這樣一位女教師,她是上海師范學院畢業(yè)的,她的名字叫李靜。李靜老師來到大涼山,她看到這里的貧窮落后,看到山里的農(nóng)民渴求知識的眼光,看到那些孩子們渴望學習的愿望,李老師留下了。她想,一個年輕人就是要為祖國的建設做點貢獻。然而,沒過多久,她也一樣忍耐不住了,那里的條件實在太艱苦了,連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的。每當過年過節(jié),她就會流淚啊,她想著上海街道上繁華的霓虹燈,想著自己的媽媽,想著自己的同學和朋友。終于在這一天,李老師經(jīng)過思考之后,她決定離開了。她沒有告訴任何人,她悄悄地打了一個包裹,起了一個大早,爬上了茫茫大山。她要去縣城火車站,她要悄悄離開她的學校和同學們,要回到上海,回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時候,李老師爬到最高的山上。來到山頂時,她突然聽到后面?zhèn)鱽砹撕⒆觽兊暮奥暎袄蠋煱,請你留下來,老師,我們需要你。老師,你不要走啊!彼欣罾蠋熃踢^的孩子打著赤腳跑到山上來,她們緊緊地跟著李老師,齊刷刷地跪在那里。孩子們背著李老師教的歌謠,“離離原上草,一歲一枯榮。”李老師感動了,“孩子們,咱們回學校吧!崩罾蠋熈粝铝恕K谀谴笊嚼镆桓删褪鞘畮啄昴。她成為全國優(yōu)秀教師,在北京人民大會堂得到過教育部部長親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。然而,就是這樣一位可愛的老師,在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時候患了癌癥,她住到了醫(yī)院里面,同學們都來捐款。一元兩元,一毛兩毛都拿來了。孩子們,你們知道嗎?山區(qū)的一個孩子拿出一元錢有多不容易啊。
第三篇:愛祖國 愛老師 愛父母 愛自己
愛祖國 愛老師 愛父母 愛自己
愛祖國--
“為中華之崛起而讀書”。一個國家、一個民族、一個政黨如果沒有一種精神,就不會發(fā)展壯大;一個企業(yè)如果沒有一種精神,就不會有競爭中求得生存的動力;一個人如果沒有一種精神就永遠也不會成長。愛國主義精神是民族的靈魂,愛國主義思想教育要從孩子抓起。愛老師--
金錢可以買到很多東西,但買不到情感,買不到愛。教師職業(yè)需要付出太多的愛心,這份工作不是能用金錢來衡量的,選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻!誰的記憶里會沒有老師呢?我們能成為有文化的人,能夠在社會上找到一份工作,都離不開老師的心血和汗水。我們的人生,有十幾二十年的時間是在老師的培養(yǎng)下成長。恩師之愛博大寬宏,都說“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”。我國有一千多萬教師,他們大多數(shù)一輩子默默無聞,天天站在三尺講臺上傳授文化知識,教導我們怎樣做人。老師是人生的第二恩人,讓我們學會對老師的感恩,真誠地說一句:“老師您辛苦了!老師我愛您!老師我們永遠感謝您!”
愛父母--
在我們成長的歲月里,家是撫育我們、為我們遮風擋雨的地方。在我們的整個生命里,家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩,忘了付出,只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精
彩,外面的世界也只有當一個人有家可歸時才會有那么大的吸引力。為了孩子的將來,做父母的放棄了太多,所有自己喜歡的東西都給了孩子,要讓每一個孩子知道父母的辛苦。
愛自己--
愛自己是一種本能,每個在母親手上站過的人都擁有這種本能!皩⑿谋刃摹、“己所不欲,勿施于人”都建立在愛自己的基礎上,人若喪失“愛自己”的天性,人類世界將毀滅;人若只愛自己,結果依然。在我們的成長歲月里,首要的一課是學會如何愛自己,如何做人,我們稱之為“自愛”。人類社會中,自尊自愛者方受人尊重,能對自己行為負責的人才能得到他人信任。讓責任心告訴每一個孩子,自己的存在并不是單一的;讓自信心告訴每一個孩子,永遠相信自己,“我是最棒的!”
生命之花,之所以如此的芬芳燦爛,是因為有愛的雨露滋潤著它,因為愛,我們建立起家,有了我們依戀的親人、群體,有了放大的家——祖國。在每個人的一生中,成長過程凝結著家人、師長、朋友,還有許多素不相識者的付出。懷著感恩之心,心中有愛,學會愛的表達,加以愛的行動,才能讓生命充滿愛!
第四篇:父母的愛演講稿
今天,我想和大家來談談自己對父母的愛。
當我一歲時,母親給我喂奶,而我只會用整晚的大哭大鬧來回報她;當我三歲時,母親以他全部的愛心為我準備一日三餐。然后,我卻只會將碟子扔到地上來報答她;當我九歲的時候,母親為我支付學鋼琴的費用,然而我也只會用“不練琴”來回報她。
我想,我們曾經(jīng)都做過這種事。
我曾經(jīng)讀到一個故事:大約是在五六年前,一個小姑娘與父母一起搭乘出租車,司機是一位約莫二十五六歲的女生,上車坐好后,她問坐在前排的小姑娘:“后面兩位老人家是你的父母嗎?”
“是的!毙」媚锘卮鸬馈
“我好羨慕你呀,可以帶著爸爸媽媽出來玩。”她說,“我的爸爸媽媽很早以前就已經(jīng)過世了,所以我十分羨慕那些可以和父母在一起的人!
小姑娘驚住了。
讀到這個故事的時候,我的眼淚便不禁滾滾而下。
為什么總要到來不及的時候才突然醒悟?為什么總要到了失去以后才傷心哭泣?為什么世界上總有那么多的后悔?
同學們,我想告訴你們。世界上最珍貴的是“在此時”的幸福。在來得及的時候,請給你的爸爸媽媽倒一杯水,說一句暖人的話,送上一個大大的擁抱。
請讓所有的愛都來得及。
第五篇:愛祖國 愛父母 愛老師感恩我們要行動
愛祖國 愛父母 愛老師感恩我們要行動 4月26日,周四上午,呂村二中的全體師生和家長在新建的操場上,聽“愛祖國 愛父母 愛老師感恩我們要行動”報告團應成老師的感恩演講。 應成老師是演講報告團的著名心理咨詢師、著名講師之一,他從愛國歌說起,指出愛祖國、愛父母、愛老師要落實到具體的行動上。在應成老師的組織下,學生與養(yǎng)自己的父母、關愛自己的親人親情相擁,久違的話“爸爸媽媽你們辛苦了!”、“我再不惹您生氣了!”、“我今后會好好學習的!”??走到自己的老師身邊真誠地表達自己的謝意,郝中州校長動情地感謝多年來辛勤付出的二中同事們,感謝家長的支持。整個會場氣氛熱烈、感人。
懂得感恩,學會感恩的人,是幸福的人,是有成功的人。
校辦室
201*/4/26上午11:00
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