第一篇：高興的一天英語范文

高興的一天英語范文

高興的一天英語作文范文1

today is friday. it is my thirteenth birthday. i got up very early in the morning and put on my nem.hmlawpc.come other delicious food. hom.hmlawpc.com, but both of us m.hmlawpc.comy birthday. my parents had a birthday party. i invited some friends to the party.

in the morning my mother got up early and began to cook. my father helped her m.hmlawpc.comy friends sang birthday songs for me and gave me some presents. i had a m.hmlawpc.com)珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，也有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

曾有這樣一個實例：201*年10月25日晚，四川省 巴中市 通江縣 廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生 晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。??這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發(fā)生。

面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。

在上下樓梯時你能做到輕聲慢步靠右行嗎？在過馬路時你能不闖紅燈 不追逐，不打鬧嗎？在人多的時候你能遠離人群避免踩踏事件的發(fā)生嗎？

我們應(yīng)該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養(yǎng)和能力，進而養(yǎng)成良好的習慣！試想，一個連自己生命都無法自我保護的學生，能期望和保證他們有大作為、能保證祖國的未來有更多的年輕人去繼承去創(chuàng)造嗎？

所以，同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，受益者！讓你的每一天都安全，讓安全進入你的每一天吧！我的演講完畢！謝謝！

六年級（2）班

常樂

201*年4月4日

第三篇：演講稿：新黨員的一天

新黨員的一天

我，是來自xxx黨支部的一名新黨員

——我剛剛轉(zhuǎn)正，成為了一名中共正式黨員

——我剛剛加入這個集體，成為xxx黨支部的一員

時逢建黨90周年，我是何等地幸運和光榮

我為追求進步而來

我就像一滴水融入了江河，奔向浩翰的大海

這里的一切，是那么熟悉

這里的一切，卻又那么陌生

熟悉的是，一張張熱情相迎的笑臉

陌生的是，一件件繁雜瑣碎的工作

崗位調(diào)動前，在我看來

xxx每天的工作

無非是手拿文件穿梭于辦公室之間

或是端坐在電腦前

比起流血流汗在辦案一線的偵查員們

這里的工作似乎是那么地悠閑

當我接到崗位調(diào)動的通知

走進指揮室這個集體

我才有了真正的體驗

原來這里，一點都不簡單

這里的工作沒有8小時的界限

晚回去一會，今天加班，幾乎是同志們的口頭禪

（停頓）

每天清晨，我都會第一個看到端坐在辦公桌前的xxx

早上六點起床，花費近一個小時乘公交車，再步行十幾分鐘趕到單位

無論風雨，遲到的卻從來不會是這個小邊

當我拿著呈閱文件的夾子，一臉茫然

是xxx，就像兄長一樣

手把手教會了我處理文件

從來沒有責備和厭煩，他說

別急，我們曾經(jīng)都是門外漢

是的，我們的xxx，從領(lǐng)導到民警

幾乎都曾是其他部門的骨干

在xx黨委的培養(yǎng)和關(guān)懷下

大家凝聚在一起，短短幾年間

靠著不懈的努力和奉獻

榮獲一次集體嘉獎，3人榮立個人三等功，2人被評為局級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次榮獲公安部專項行動和重大活動安保先進個人稱號……

雷鋒同志曾在日記中寫道：

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?

如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?

如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?

如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”

作為一名共產(chǎn)黨員，釘子精神是什么？

不錯，是奉獻

是忠于黨和人民的事業(yè)，熱愛自己的職業(yè)，恪守自己的職責 作為一名新黨員，我看到好的榜樣就在身邊

xxx同志岳父患癌癥住院手術(shù)

他夜里值班白天依然堅持工作

疲勞與緊張沒有改變他始終掛在臉上的笑容

最疼愛xxx的外祖母去世了

他也只請了半天假去送老人最后一程

甚至沒向同志們說起……

xx的孩子才上小學，每天自己從和平區(qū)坐校車

等著爸爸媽媽六點下班后一起回家，常常又餓又累

大家勸她早點去接孩子，她卻說

男孩子要多鍛煉才行

其實大家都知道，她是想說，不能因為家事影響了工作

“專心致志，以事其業(yè)”

這是我國古代思想家朱熹對敬業(yè)精神的闡述

作為xxx支部里的新成員

我漸漸地喜歡上了這個崗位

喜歡上了這個集體

我要腳踏實地，充實地過好每一天

以優(yōu)秀黨員的標準要求自己

以優(yōu)秀黨員的實際激勵自己

以自己的實際行動踐行黨旗下的莊嚴承諾

為偉大的黨90壽辰獻禮！

我的演講完了，謝謝大家

第四篇：演講稿《201*年3月的某一天》

201*年3月的某一天

“人齊了，我們出發(fā)！”一個瘦瘦的年輕人招呼著同伴上了車，白色的面包車緩緩駛出了單位大院�，F(xiàn)在是凌晨1點半，街道顯得特別冷清，車窗外的街燈一盞盞往后退，燈光照映出車身的四個大字——“城市勘測”。15分鐘后，面包車停進了成都地鐵2號線牛市口站的施工區(qū)。瘦小伙和3個同伴戴上安全帽，麻利地把一些箱子、桿子、架子拿下車，有的背、有的扛，不一會就下到了地鐵隧道里。他們是誰？在做什么？

他們是我的同事，是成都市勘察測繪研究院的測繪技術(shù)人員，正在對地鐵2號線的地下空間實施三維掃描測量——就是用專業(yè)儀器采集地鐵隧道里每一個位置的坐標和高程，建立三維虛擬模型，為地鐵今后的信息化管理提供精準而海量的數(shù)據(jù)。帶頭的瘦小伙叫李開軍，31歲，是一名測繪工程師。從他布滿血絲又略顯疲憊的眼神來看，這段時間他肯定沒休息好。可為什么非得凌晨來搞測量呢？

由于地鐵工期特別緊，2號線一期工程完成貫通、鋪軌后，緊接著就是列車的調(diào)試運行，每天從早上7點到晚上11點，軌道上方的接觸網(wǎng)都帶著高壓電，再加上站內(nèi)裝修和區(qū)間設(shè)備安裝，施工中的隧道在白天相當嘈雜，既沒有三維掃描所要求的安靜、穩(wěn)定的作業(yè)環(huán)境，又存在觸電的危險，所以這類測量工作只能在頭一天晚上11點到第二天清晨7點之間進行。他們總共十來個人，愣是強迫著自己顛倒生物鐘，分成了兩到三個測量小組，晝伏夜戰(zhàn)、黑白顛倒、輪班工作。

李開軍201*年畢業(yè)后到單位就參與到地鐵測繪項目中，除了三維掃描，他所在的地鐵項目組還負責地鐵設(shè)計前的帶狀圖和縱橫斷面測量，地鐵施工前的平面、高程控制測量以及對施工過程中的測量成果進行檢測，一、二、三、四、七號線的測繪工作他都有參與。

就在上個月（201*年9月）準備這篇演講稿時，我問過李開軍：“你們經(jīng)常下到施工中的地鐵隧道，不辛苦嗎”；“呵呵”，他憨厚地笑著說：“不辛苦，沒有風吹日曬，還冬暖夏涼呢”。其實我知道，他是在說笑，更是在說謊。盾構(gòu)隧道在沒有貫通前，雖然位于地下10多米，但各種機器散發(fā)的熱量將溫度抬升到攝氏40℃以上，悶熱潮濕得就像一間巨大的桑拿房；隧道貫通后，洞內(nèi)又時常充斥著各類施工產(chǎn)生的粉塵。

也是在上個月（201*年9月），成都地鐵2號線一期已經(jīng)正式運營了！當大家乘坐明亮便捷的地鐵時，誰能想到就在今年2月初到3月底的50多個不眠之夜，這些小伙子曾扛著儀器、忍著睡意、守著寂靜，一站接一站，一步又一步地走完了2號線一期工程22.38公里的左線、右線和輔助線的全程？！

我的單位還有100多名像李開軍這樣測繪工程師——08年災(zāi)后重建工作中有他們；09年藏區(qū)牧民定居點建設(shè)中有他們；建立起x,y坐標都為零的“成都原點”的是他們，測量出成都最高峰西嶺雪山苗基嶺高程是5353米的也是他們，參與天府新區(qū)、“北改”和二環(huán)路改造等測繪工作的還是他們！

他們在“建設(shè)宜人成都”的進程中，為“推行智慧城市管理”付出了汗水、奉獻了青春，為城市的精細化、信息化管理提供最堅實的數(shù)據(jù)支撐！

我，為他們而驕傲！我，因他們而自豪！

第五篇：我的一天演講稿

我的一天

陳紅

晨曦中，一個女人的身影，匆匆忙忙，走過大街，穿過小巷，向公交車站奔去，很遺憾，遲了一步，公交車揚長而去，才不管她在那兒捶胸頓足，上氣不接下氣呢。這個女人就是我。大家好！我演講的題目是《我的一天》。

我是一名小學教師，走進教師隊伍七年有余，和大家一起經(jīng)歷大浪淘沙，我幸運地被淘進了漢豐六校，從此，我每天都以這樣的壯觀開始了我一天的生活。在我無盡的企盼中，車終于來了，每天重復(fù)這樣的生活，我的智慧都被“擠”出來了。我覺得人生就像乘坐公交車，我們知道它有起點和終點，卻無法預(yù)知沿途的經(jīng)歷。有的人行程長；有的人行程短；有的人很從容，可以欣賞窗外的景色；有的人很窘迫，總處于推搡和擁擠之中，然而與懸掛在車門上、隨時可能掉下去的人相比，似乎又感到欣慰；有的人很幸運，一上車就能落座；有的人很倒霉，即使全車的人都坐下了，他還站著；有的人用了種種方式，經(jīng)歷了長長的等待，終于可以坐下來時，但這時他已經(jīng)到站了；下車的一刻，他回顧車廂，也許會為區(qū)區(qū)一個座位而感慨，自以為大徹大悟；到站的人下了，車上的人還在，依然熙熙攘攘，依然上上下下……

在走向?qū)W校的路上，我心里盤算著，今天只有上午一節(jié)課，真好！看到校門口孩子們整整齊齊地排列在兩旁，聽到他們稚嫩的聲音齊聲喊道：good mingling techer 那種夾道歡迎的陣容，此時此刻，讓我覺得選擇教師行業(yè)是我做的最正確的決定。于是，我心情爽朗，大

步流星的走進教室上課。下課了，剛走進辦公室，便有孩子來向我投訴，“老師，昨天做掃除的時候，陳可迪偷偷溜走了，”怎么能不聽從班干部的安排呢，當然得處理。第二節(jié)課，厚厚的一摞作文本，在桌上等著我去批閱呢。課間操時間一到，我便領(lǐng)著孩子們浩浩蕩蕩的來到操場。第三節(jié)課時，我正準備繼續(xù)扎進我的作文堆里。安穩(wěn)辦打來電話，要我親自走一趟，于是從這棟樓向那棟樓挺進，原來又是留守兒童統(tǒng)計表，這已經(jīng)是第三次填了。張主任再三強調(diào)，不能有絲毫差錯，再看看內(nèi)容，“留守兒童姓名，性別，身份證號碼，戶籍地址，現(xiàn)居住地址，家長姓名，聯(lián)系電話，務(wù)工地點……”我班有76個孩子，其中留守兒童有32名，此時此刻，我只能做深呼吸，一次不行，得連續(xù)做三次。我那76本作文，不知猴年馬月才能閱完了。不知不覺，很充實的一個上午結(jié)束了。給孩子們盛飯、打菜之后，本想這時便可以在辦公室里安靜的享用午餐了，然后再打個盹兒，這時，廣播里便傳來了曹毅那甜美的聲音：下面出兩個通知，通知 1，請班主任安排學生打掃好公共清潔區(qū)域；通知2，今天中午12點50，請班主任準時到中型會議室開會。此時的我，已經(jīng)無精打采了。會議結(jié)束后，下午的上課鈴聲又唱了起來，雖然沒有課，可是，教研活動的安排，我早就接到組長的通知，請到多功能室聽課，聽完之后，請認真總結(jié)，下午第二節(jié)議課。等到一切塵埃落定，我已經(jīng)渾身無力，兒子老公興致勃勃的等著我回家做飯呢，看來，今天又只能吃面條了。真是應(yīng)了那句話“教師，看上去比誰都好，五年之后，比誰都老”。我只想大聲的說：我累呀！

但是選擇了教師行業(yè)，我無怨無悔！

記得教師節(jié)的前一天，我興高采烈的來上班，心中充滿了期待，想著孩子們會拿著鮮花，捧著賀卡，對我說節(jié)日快樂時，我就笑得合不攏嘴。一節(jié)課下課了，兩節(jié)課下課了，一點動靜也沒有，看到辦公室里其他老師紛紛收到孩子們的心意，我著實羨慕，還有幾分生氣。難道是我教導無方，孩子們打心眼里沒有感恩意識？又或者是一點也不喜歡我？還是他們真的不知道教師節(jié)快到了？我心里七上八下的，在第三節(jié)課時，我自己都能感覺到，我面無表情，教室里氣氛有點冷。最可氣的是，一個叫梁浩源的男孩子，今天上課，他有點反常，總是坐不住，手還老放在抽屜里，每次和我交換眼神時，目光有些躲閃，

第一節(jié)課我就發(fā)現(xiàn)了他。這個孩子，學習成績一般，有不懂的問題，從來不向老師請教，平時也不調(diào)皮，為了給他增添一點自信，我安排了個“清潔委員”的官給他當，每次交給他的任務(wù)，他倒是很認真的去完成。他以前總是默默無聞，很少引起我的注意。今天這是怎么了？我除了納悶以外再也想不到其他的了。到了中午，我收到了一份意外的禮物。原來梁浩源早就準備好了送給老師的禮物——一盆豆芽，雖然是塑料的，卻很逼真。一直因為羞澀、膽小而不敢向老師表達，就是現(xiàn)在，也還是請別的同學給老師送來的。上課的時候他大概也是一直在那兒琢磨這事兒吧，我還一直想著他是在搞小動作呢，我真是太不應(yīng)該了。我沒想到，在這一刻，竟是這樣一個膽小的孩子讓我感受到做老師的幸福。孩子的心是純潔的，孩子的情是真摯的。

雖然累，但我是快樂的，是幸福的！

我曾被一本《最震撼心靈的教育——感動中國的100個教師故事》的書深深的吸引住。這是一本耐人品味而感人至深的書！帶著好奇，我認真地看了目錄，被一個個不可思議的標題吸引住了，“跪著教書36載”、“讓總理感動的人民教師”、“25年從未缺過一節(jié)課”、“揣著氧氣袋上課的老師”，認真地品讀了這些故事，在情不自禁中我落淚了，這本書里記錄了太多太多感人的故事，如：陸永康，36年來，他一直跪著教書，36年來，為了家訪，勸回失學的孩子，銅馬山密林間崎嶇的山道上經(jīng)常出現(xiàn)他四肢著地，不分晝夜爬行的身影。王文福，一個平凡而偉大的教師，他在遭世人歧視與冷眼的“麻瘋村”里教書18年，并至今依然默默地堅守在那里。等等。

看了這一個個感人的故事，我覺得自已實在是太平凡了，把自已和故事中的人物相比，發(fā)現(xiàn)自已真的算不了什么。但是，我相信，有千千萬萬像我一樣普通、像我一樣平凡的一線教師，他們把自己的一生奉獻給教育事業(yè)，即使辛勞一輩子，也沒有做出像書中那樣偉大的事業(yè)，難道就不值得一提嗎？就永遠不應(yīng)該得到稱贊嗎？他們也像孩子一樣，需要鼓勵��！

今天的演講，我沒有那驚天動地的感人事跡，我有的——只是平凡。所以，我要贊美我自己！我要贊美那千千萬萬像我一樣普通、像我一樣平凡，把自己的一生奉獻給教育事業(yè)的一線教師！

和往常一樣，每天下班以后，我走過大街，穿過小巷，來到公交車站。此時的公交車，它有座位，也很安靜，就像我心里的那份安靜一樣，讓我不由自主的欣賞起窗外的美景，更讓我在意的是旅途中的

那份愜意……

201*-11-22

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