第一篇：內(nèi)科護(hù)士節(jié)演講稿

種子歌唱春天，蜜蜂歌唱花朵，小鳥歌唱黎明，而我要歌唱你——美麗圣潔的白衣天使。

一襲素潔的白衣，一雙仁愛的雙眸，將你定格為永恒的純潔。從此，你便選擇了一種責(zé)任，一種高尚；從此，白色成了你的象征，天使成了你的代名詞。為了驅(qū)趕病魔，為了給千家萬戶帶去笑語歡歌，你將愛心與汗水匯成一條清澈的小河，一路吟唱，滋潤著一片片焦慮，讓生命重放綠色。

站在四月的嫩綠上，我在觀望五月，五月正扇動(dòng)著翅膀，她的笑聲正翻山越嶺悄悄地進(jìn)入果園、城市與村莊，原來五月已經(jīng)與大自然中耀眼的輝煌緊緊地連在一起了。5.12護(hù)士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風(fēng)景中向我們走來，粉紅了歲月，嫩綠了枝葉，鮮活了五月，笑醉了季節(jié)。

粉紅色的五月在護(hù)士的眼中最美麗，因?yàn)槲逶履芙o護(hù)士帶來太多的欣慰，五月是快樂的，她總是在護(hù)士的歌聲中穿行;五月是愜意的她，總是在護(hù)士的足跡中溜跶;五月是無私的，她的心總是與護(hù)士的心貼得很近，她贈(zèng)給護(hù)士甜甜而又無窮的智慧，護(hù)士再把這些智慧擰成健康灑給患者，用來豐潤病人失去血色的臉蛋;五月里印有護(hù)士溫存幸福、蕩漾笑意的溫泉，五月為護(hù)士帶來了自豪。

護(hù)士是一個(gè)與愛相連的稱謂，是一個(gè)遠(yuǎn)離死亡點(diǎn)燃生命之光的名字。想到護(hù)士，人們自然就會(huì)聯(lián)想到白衣勝雪，心地善良，拯救人類生命的白衣天使。作為護(hù)士，我們在平凡的工作中感受著人生百味，奉獻(xiàn)自己的愛心。我們是健康的使者，驅(qū)除病魔，讓死神望而卻步，托起患者生活的希望。我們是人類幸福的希望之星，用不斷的努力去圓人類的健康夢想，真誠投入于平凡的護(hù)理事業(yè)中。曾幾何時(shí)，我們放棄了萬家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線；曾幾何時(shí)，我們舍棄了花前月下的漫步相依相偎的浪漫去照顧病人；曾幾何時(shí)，我們不怕臟和累，沖在搶救的第一線去挽救生命；曾幾何時(shí)，我們已全無了生物鐘的作息規(guī)律，在手電筒微光陪伴下巡視于病房。

沒有鮮花和掌聲，沒有榮耀與輝煌，沒有豐功與偉績，沒有豪言與壯語，只有默默的奉獻(xiàn)與耕耘；沒有白天與黑夜，沒有酷暑與嚴(yán)冬，沒有節(jié)日與假期，沒有懊悔與抱怨，只有對病人的關(guān)愛與熱忱。在平凡的崗位上敬業(yè)，奉獻(xiàn)著青春與年華，在平淡的生活中磨礪，迎來無數(shù)微笑與謝聲……

我們踏著南丁格爾的足跡一路走來，用熱心和赤誠向世人展示著天使的風(fēng)采，我們將熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、責(zé)任心融化成一顆顆滾燙的愛心，為患者撐起一片希望的天空，為生命送上一片真誠的祝福！

第二篇：內(nèi)科護(hù)士“5-12”護(hù)士節(jié)優(yōu)質(zhì)護(hù)理演講稿

內(nèi)科護(hù)士“5-12”護(hù)士節(jié)優(yōu)質(zhì)護(hù)理演講稿

我們醫(yī)院被確定為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”市級(jí)重點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院，今年又是我院的“服務(wù)創(chuàng)新年”，醫(yī)院以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”為切入點(diǎn)，以服務(wù)創(chuàng)新年活動(dòng)為總抓手，狠抓基礎(chǔ)護(hù)理和服務(wù)創(chuàng)新，各示范病房正如火如荼地開展各項(xiàng)活動(dòng)，作為醫(yī)院重要窗口科室的兒科輸液大廳，我們也積極投入到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中來，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理行為，轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，努力為患兒提供更加安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。

一、轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，將“以人為本”的護(hù)理理念落實(shí)到護(hù)理工作中去 在傳統(tǒng)的靜脈輸液治療中，護(hù)士很少將患者當(dāng)作一個(gè)整體的人來看待,只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,護(hù)患之間缺乏有效的溝通交流。隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展，輸液護(hù)理模式已由單純技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓囊匀藶楸镜淖o(hù)理模式。通過開展“以人為本”的人性化護(hù)理服務(wù)，轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念，增強(qiáng)了護(hù)士對患者主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)品質(zhì)。

1、營造溫馨輸液環(huán)境大廳及輸液室墻壁四周張貼宣傳畫及各種溫馨提示牌，提供熱水、一次性水杯、紙筆、熱水袋、塑料袋、衛(wèi)生紙等以方便患者取用。輸液室內(nèi)保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天定時(shí)消毒，保潔員主動(dòng)巡視，隨時(shí)清理地面紙屑、穢物，保持清潔，預(yù)防交叉感染。讓患兒在整潔、幽雅、舒適的環(huán)境中輕松愉快的輸液。

2、愛護(hù)并尊重患兒輸液操作前與他們進(jìn)行溝通，采用鼓勵(lì)、表揚(yáng)、贊美、傾聽、觸摸等多種支持方式，以取得患兒的信任，建立平等友好的護(hù)患關(guān)系。例如，對0～18個(gè)月患兒一般采用頭皮靜脈輸液，先準(zhǔn)備好一切用物后，再讓患兒躺下穿剌，以減少其恐懼哭鬧時(shí)間；對＞18個(gè)月患兒，

根據(jù)情況選擇手、足部位穿刺，在條件允許的情況下，讓患兒自己選擇注射部位，然后說一些鼓勵(lì)性語言：“我知道你最勇敢了，你肯定不會(huì)哭的”，“小男子漢，你最堅(jiān)強(qiáng)了，不怕痛的”，“來，你最乖了，把手給阿姨看一看，阿姨給你打得最輕最輕”等；對于一些能夠合作的患兒在穿刺時(shí)，則讓他們起一個(gè)榜樣的作用，同時(shí)暗示、激勵(lì)患兒：“你是大哥哥（大姐姐）了，小弟弟（小妹妹）都看著你呢，你要做個(gè)榜樣，像個(gè)大哥哥（大姐姐），阿姨也最喜歡你了，給你用最小的針、輕輕地，好不好？”。在穿刺的同時(shí)，和顏悅色地詢問其年齡、上哪所幼兒園、得到過多少五角星等，當(dāng)其注意力分散時(shí)，則快速、輕柔地一針見血完成穿刺。當(dāng)患兒配合完成穿刺時(shí)，說一些“你真棒”，“你真勇敢”，“你真像個(gè)大哥哥（大姐姐）”等贊美表揚(yáng)的話，并適時(shí)地給一些小貼畫、糖果獎(jiǎng)勵(lì)，讓患兒感到被尊重、感到滿足，同時(shí)實(shí)際疼痛感也會(huì)降至最低。

3、樹立愛護(hù)患兒觀念，進(jìn)行換位思考在頭皮靜脈穿刺時(shí)，常須剃除部分頭發(fā)以便使靜脈充分暴露且易于固定，先征求家長的意見，盡可能滿足家長的要求。如必須剃除頭發(fā)時(shí)，則盡量縮小范圍，從發(fā)根部倒剃，輸液結(jié)束后，將上面頭發(fā)遮蓋剃除部分。頭皮針穿刺后常需用膠布纏繞頭部一周固定，為避免膠布粘住頭發(fā)，我們將膠布的中段部分膠面折疊，在輸液結(jié)束取膠布時(shí)采用順著頭發(fā)方向于近頭皮處取下，避免了因牽拉頭發(fā)引起的疼痛，深得患兒及家長的贊揚(yáng)。在手足部位穿刺時(shí)，我們自制愛心紙板將穿刺部位鄰近上下關(guān)節(jié)固定，以減少關(guān)節(jié)活動(dòng)引起鼓針腫脹。拔針時(shí)，采用連貫式按壓方法，并囑按壓3～5min，不搓不揉，既避免了因交換按壓不到位或時(shí)間不夠而致針眼處出血、瘀血，引起家長驚慌，又保護(hù)了靜

脈以利再次穿刺。這些處處為患兒著想的做法，深受患兒及家長歡迎與好評(píng)。

4、加強(qiáng)護(hù)患溝通，營造和諧的護(hù)患關(guān)系家長因孩子生病而焦慮萬分，渴望藥到病除，輸液時(shí)苛求一針見血。因此我們懷著同情理解的心情向他們解釋：“任何病癥均有發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的過程”，告訴家長“會(huì)想盡辦法讓寶寶盡快康復(fù)”或用“別急，會(huì)好起來的”，“我會(huì)盡最大努力給你打針的”，“我也很想給你一針打上”等語言來安慰家長，弱化家長的焦慮不安，不用“我不知道”，“我也說不準(zhǔn)”，“我不敢保證能打得進(jìn)去”等消極語言來解釋交流。同時(shí)對家長進(jìn)行某些預(yù)見性交流，如發(fā)熱患兒在病情演變過程中，體溫有可能升高或出現(xiàn)其它癥狀，請家長留意并及時(shí)告知，并建議家中常備體溫表，體溫過高時(shí)作出適當(dāng)處理，指導(dǎo)物理降溫方法；對于某些大環(huán)內(nèi)酯類藥物可能出現(xiàn)胃腸道反應(yīng)，輸入含鉀藥物可能出現(xiàn)輸液部位疼痛等均預(yù)先告知。調(diào)節(jié)好滴速后交代家長不要隨意調(diào)節(jié)以免引起不良反應(yīng)。即使有上述情況出現(xiàn)，由于有言在先，家長也會(huì)理解與配合。采用一些贊美孩子的話，贊美他們的孩子“真可愛”，“真聰明”，“真漂亮”，“皮膚真好”，“頭發(fā)很美”等，針對孩子某些突出方面給予贊美，再詢問一些孩子的年齡、愛好、飲食等，家長一般均很高興地讓孩子配合治療，護(hù)患關(guān)系也隨之更加融洽。當(dāng)完成輸液穿刺后，指導(dǎo)患兒及家長防止因手抓頭碰等等保護(hù)不當(dāng)而造成二次穿刺的痛苦，告知做好孩子的撫慰最重要，在不影響輸液的情況下，可稍滿足一些孩子的要求，如吃東西，改變抱姿、給予哄拍、玩具等。

5、合理排班在護(hù)士不變的情況下,根據(jù)季節(jié),分析單位時(shí)間內(nèi)小兒輸

液人次,以及一天中工作量最大及最小的時(shí)段,隨時(shí)調(diào)整上班時(shí)間,合理調(diào)配護(hù)理人員。在高峰時(shí)段安排充足人員,選擇穿刺技術(shù)好的護(hù)士上靜脈穿刺班,其他時(shí)段由年輕護(hù)士上靜脈穿刺班,由技術(shù)好的、經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士做指導(dǎo)；認(rèn)真、細(xì)心、體力較好的護(hù)士安排在大廳巡視�？傊�,排班時(shí)要總體考慮,全面兼顧,根據(jù)工作量的大小,護(hù)士各自的特長合理排班,恰當(dāng)安排休息,充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性,減輕護(hù)士的工作壓力,以飽滿的精神,為患兒提供全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以保證每位患兒能及時(shí)得到治療，杜絕護(hù)患糾紛發(fā)生。

二、規(guī)范操作，安全輸液

1、接藥護(hù)士認(rèn)真做好查對工作：

①實(shí)行首接負(fù)責(zé)制：當(dāng)護(hù)士接到病人的注射單和藥物時(shí)，首先根據(jù)注射單核對全部藥物，其次核對是否需要做過敏試驗(yàn)，再查對藥物之間有無配伍禁忌，同時(shí)查看患兒當(dāng)時(shí)的一般情況及疾病診斷，判斷是否需要急診輸液，對特殊用藥做好交代，并嚴(yán)密觀察病情變化。

②配液、輸液、接瓶簽名負(fù)責(zé)制：護(hù)士必須嚴(yán)格遵守三查八對制度，配液后必須嚴(yán)格檢查、核對并在瓶上簽名，穿刺前、換瓶時(shí)、拔針時(shí)均簽名簽時(shí)間以明確責(zé)任，確保液體輸入無誤，當(dāng)發(fā)生不適時(shí)，能了解輸入的是何種藥物，何時(shí)輸?shù)�，以便及時(shí)處理。

2、嚴(yán)把配液時(shí)間關(guān)：嚴(yán)格掌握藥物配置后的有效時(shí)間�？股�素必須現(xiàn)用現(xiàn)配，其他藥物最多預(yù)配1瓶，避免了液體長時(shí)間放置而致藥效下降，或引起的不良反應(yīng)。

3、完善皮試結(jié)果記錄：凡是需要做皮試的藥物，均在門診處方單與

病歷上注明皮試結(jié)果并簽名。如按規(guī)定免做皮試的，必須檢查其上次用藥的依據(jù)（門診病歷或處方），事實(shí)不清者均重新做皮試。

4、遵守消毒隔離制度，防止交叉感染的發(fā)生：

①嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)程：嚴(yán)格執(zhí)行一人一針一壓脈帶一消毒原則，輸液室、配藥室常規(guī)空氣消毒。

②輸液大廳內(nèi)的地面及輸液椅每日常規(guī)擦拭兩次，三次空氣消毒，防止交叉感染的發(fā)生。

5、加強(qiáng)護(hù)理安全防范的宣教：在輸液板夾后面貼上醒目的標(biāo)示，如：輸液時(shí)請不要離開輸液大廳；請不要隨意調(diào)節(jié)滴速等。對此，我們通過實(shí)例加強(qiáng)教育，期間擅自離開大廳的現(xiàn)象幾乎杜絕。

6、密切觀察患兒病情變化：小兒疾病常起病急、變化快、病情重，加之患兒不能正確表達(dá)，因此護(hù)士要有高度的責(zé)任感，經(jīng)常巡視，培養(yǎng)敏銳的觀察力，掌握小兒的病理、生理特點(diǎn)。在巡視過程中，注意患兒的精神、面色、體溫、脈搏、呼吸、表情動(dòng)作等，及早發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。根據(jù)患兒的年齡、病情、藥物調(diào)節(jié)滴速，避免短時(shí)間內(nèi)進(jìn)液過多，并告之家屬勿自行調(diào)節(jié)輸液滴速。

三、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高技術(shù)及心理素質(zhì)

強(qiáng)化護(hù)士基本功訓(xùn)練，減少患兒痛苦是人性化護(hù)理的最基本內(nèi)涵，每位護(hù)士在穿刺時(shí)做到動(dòng)作規(guī)范、輕柔、熟練、精準(zhǔn)，盡可能地減少穿刺中的疼痛刺激�？剖颐恐芩睦�用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間請穿刺經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)嫻熟、操作規(guī)范的護(hù)士進(jìn)行講解有關(guān)注意事項(xiàng)及特殊患兒穿刺技巧，提高低年資護(hù)士穿刺技術(shù)水平。針對兒科的特殊性為有需要患兒提供點(diǎn)名服務(wù)，以提

高患兒及家屬滿意度，減少糾紛發(fā)生。

四、做好健康宣教，加強(qiáng)巡視

落實(shí)靜脈輸液巡視規(guī)范化管理，加強(qiáng)靜脈輸液巡視工作的系統(tǒng)性，對輸液患兒隨時(shí)巡視。護(hù)士長每日定時(shí)巡視（上班后、下班前）、隨時(shí)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理輸液中發(fā)生的問題。積極開展多種形式的健康教育，如健康教育宣傳欄、工休座談會(huì)，知識(shí)講座等。為患者提供個(gè)性化服務(wù)，針對不同的個(gè)體介紹藥物的作用和注意事項(xiàng)，同時(shí)進(jìn)行疾病相關(guān)知識(shí)指導(dǎo)。在輸液時(shí)重點(diǎn)講解穿刺部位及病人配合與穿刺成功的關(guān)系。巡視過程中加強(qiáng)宣教，告知輸液過程中可能出現(xiàn)的藥物不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)，耐心解答患兒及家長提出的問題，將健康教育貫穿于輸液過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，既滿足了病人對健康知識(shí)的要求，又疏導(dǎo)了病人負(fù)性心理。

每天都能在輸液大廳內(nèi)聽到這樣的對話：

“該吃藥了，咱們給寶寶吃藥吧？”

“好的，謝謝！”

“護(hù)士姐姐，我打這瓶藥水肚子不大舒服。”

“哦，你打的藥水是阿奇霉素，有胃腸道反應(yīng)，來，吃點(diǎn)東西，就會(huì)感到舒服些。”

“今天表現(xiàn)真乖，阿姨獎(jiǎng)勵(lì)你，給你講個(gè)故事好嗎”

“嗯”

“喜好聽什么故事呢？”

“就講個(gè)小白兔的故事吧”

??

“勿以善小而不為”。輸液大廳的每個(gè)護(hù)理人員的心中都注入著細(xì)節(jié)決定(收藏好 范 文，請便下次訪問m.hmlawpc.com)論的觀念，克服工作量大，人員嘈雜且流動(dòng)性大等困難，推出優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我們在管理中落實(shí)規(guī)范,，在服務(wù)中融入和諧，團(tuán)結(jié)一心，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力打造一支業(yè)務(wù)水平過硬的專業(yè)化隊(duì)伍。

第三篇：護(hù)士節(jié)護(hù)士節(jié)演講稿

一、護(hù)士節(jié)的由來：

"5.12"國際護(hù)士節(jié)是全世界護(hù)士的共同節(jié)日，是為了紀(jì)念近代護(hù)理的創(chuàng)始人--英國護(hù)士弗洛倫斯·南丁格爾(又被稱為"提燈女神")而設(shè)立的，護(hù)士節(jié)護(hù)士節(jié)演講稿。1854年至1856年間，英法聯(lián)軍與沙俄發(fā)生激戰(zhàn)。在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔走前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)42%。于是，南丁格爾就潛心改造病室的衛(wèi)生條件，并加強(qiáng)護(hù)理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%。這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年在睡夢中逝世后，國際護(hù)士理事會(huì)把她的生日5月12日定為"國際護(hù)士節(jié)"。

1912年，國際護(hù)士理事會(huì)將南丁格爾的誕生日--5月12日定為國際護(hù)士節(jié)，旨在國際護(hù)士節(jié)激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以"愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心"對待每一位病人、做好護(hù)理工作。最初稱"醫(yī)院日"，也稱"南丁格爾日"，在中國稱為"國際護(hù)士節(jié)"。在這天里，大力宣傳護(hù)理工作，鼓勵(lì)護(hù)士們學(xué)習(xí)救死扶傷的人道主義精神，已經(jīng)成為世界各國護(hù)理界的一件盛事。201*年已經(jīng)是國際護(hù)士節(jié)的99周年。

二、護(hù)士節(jié)演講稿【范文】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同行的兄弟姐妹們：

你們好！

在陽光明媚、初夏來臨的季節(jié)，我們又迎來了新世紀(jì)第五個(gè)"5.12"國際護(hù)士節(jié)。今天，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻�白衣天使，成為護(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。

光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，回首著我們在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。

每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么?作為白衣戰(zhàn)士，也許這便是我們無限的自豪與驕傲，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ�我們的收獲有了回報(bào)。

去年12月份的一個(gè)下午，救護(hù)車給我院送來了一個(gè)被人遺棄的無名氏。他來的時(shí)候已是半個(gè)植物人了：全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴(yán)重黃染，腹部也有嚴(yán)重腹水情況，演講稿《護(hù)士節(jié)護(hù)士節(jié)演講稿》。 那一刻，我們并沒有因?yàn)樗�的身無分文而對他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監(jiān)測一刻也不敢怠慢，尤其是護(hù)士長不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時(shí)工作到拖班也毫無怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責(zé)地護(hù)理，他最終的結(jié)局也是走向死亡，因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過任何一次可以拯救患者的機(jī)會(huì)，加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁，為他迎來了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無眠無休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無名氏的家屬。那一刻，他們內(nèi)疚地握住我們的雙手，感激地說："你們一個(gè)對他素不相識(shí)的人都可以盡心盡責(zé)，而我?又有什么資格輕易放棄?"

家屬這深深地感觸在讓我們在未來的日子中更加充滿激情。

在腦血管內(nèi)科的一次夜晚，護(hù)士長突然召集我們加班，因?yàn)榫茸o(hù)車馬上要送來了一個(gè)"腦出血"的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清，大小便失禁，ct示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿，心電監(jiān)護(hù)，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)行著…突然，就在要靜推呼吸興奮劑的那一刻，由于患者的雙手沒有意識(shí)能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻，如果連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險(xiǎn)的。于是，我們又立即開始重新尋找靜脈�？墒钱�(dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)十分不好，加上家屬的不理解，和對患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上，可卻偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們在一邊靜心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己："不要急！不要急！…"

時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。

終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的生機(jī)，淺進(jìn)針、慢送針，終于"回血了！"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠…

由于搶救得到了及時(shí)，患者的呼吸開始平穩(wěn)�？粗�患者家屬漸漸平息的不滿和隨之而來的感謝，我們更真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌慣?但為了護(hù)理事業(yè)，我們樂于奉獻(xiàn)，沒日沒夜，沒年沒節(jié)，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時(shí)，我們有過被患者拒絕的困擾，有過被誤解而遭來憑白無顧指責(zé)的無奈。但慶幸的是：我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因?yàn)椋�我們知道，我們肩�?fù)的是救死扶傷的重任，承載國家、社會(huì)和人民的重托。尤其在醫(yī)療護(hù)理改革的今天，更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)，和與患者溝通的技巧。

護(hù)理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績，讓青春與夢想一起飛翔！

一份好的護(hù)士節(jié)演講稿，不是copy而來；一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士會(huì)有自己很多的話想對大家分享！小寶提供的護(hù)士節(jié)演講稿，只是告訴哪些初入醫(yī)院的小護(hù)士一個(gè)范本，告訴護(hù)士節(jié)演講稿的大致框架和格式，而這份護(hù)士節(jié)演講稿的內(nèi)容和靈魂還是要我們的白衣護(hù)士用自己平時(shí)的工作，自己平時(shí)的感悟去填充哦！

第四篇：護(hù)士節(jié)演講稿

護(hù)士節(jié)演講稿

平凡見真情

“護(hù)理”這個(gè)平凡的職業(yè)注定在工作中沒有驚天動(dòng)地的事跡，我只是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地由日出到日落、由日落到日出、周而復(fù)始的度過每一天。

平凡的工作注定要做平凡的事。我們科室推行的是整體護(hù)理，我是責(zé)任護(hù)士。201*年12月份，我負(fù)責(zé)的病床住著一位心肌梗死病人，入院已經(jīng)七天，一直沒有解大便，導(dǎo)瀉藥物已經(jīng)用了，但沒有效果，病人有腹脹感，就是解不出來，因病原因既不能也不敢用力解，怎么辦呢？看著病人痛苦的樣子，我很著急，我想不能再等了。于是我戴上手套，挽起袖子，讓病人擺好體位，決定給他摳大便。病人很是意外，更覺得不好意思，連聲說不必了，但是病人痛苦的表情讓我毅然決然的進(jìn)行下去，把他肛門附近處干燥的便塊摳了出來。又給他作了腹部按摩，在我的努力下，病人排出了大量的糞便。腹脹緩解了，患者病痛解除了，臉上露出了舒心的微笑�；颊哂H屬連聲說：“小張！謝謝你，真是太難為你了。”此時(shí)此刻看著病人滿臉輕松和快樂，我覺得我平凡的工作是有意義的。這位病人出院時(shí)，在留言薄上留下了一封熱情洋溢的感謝信。

在醫(yī)院這個(gè)特殊的環(huán)境中，我們會(huì)遇到形形色色的病人，但我始終牢記一點(diǎn)：“病人至上”。記得201*年春節(jié)期間，我們科室來了一名老年患者，老爺子八十多歲，由于老伴去逝，孩子常年外出打工，缺少關(guān)愛，脾氣暴躁，再加上春節(jié)期間別的病人總是親朋來往不斷，卻沒有一個(gè)人來看他，內(nèi)心的孤獨(dú)讓他脾氣更加暴躁。一天早晨我去給他輸液，剛推開病房的門，就聽見他大吼道：“滾！滾出去！你們這些蠢貨！又治不好我的病，天天就知道拿針來扎我。讓我死了算了！讓我死了算了！”“咣當(dāng)”一聲，我的治療盤被他扔來的鞋子打翻在地。我委屈死了，強(qiáng)忍著淚水，默默地收拾著地上的碎片。但是治療是要做的，收拾完后，我又重新準(zhǔn)備了一套輸液用品，再次走進(jìn)了他的病房。這次老爺子伸出了手臂，沒有再難為我�？赡苁俏业姆磻�(yīng)讓他有所感悟，輸完液后，我居然從他的口中聽到低沉的聲音“謝謝！”。那以后我主動(dòng)去噓寒問暖，去病房與他拉家常，聽他講陳年往事，每當(dāng)我看見他久久地沉浸在回憶中時(shí)，就感覺自己內(nèi)心和他更貼近了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊地拉著我的手：“孩子你就是我的親孫女！”這時(shí)，所有的委屈、不快都煙消云散了。是啊！作為一名護(hù)士，要用春天的雨露去滋潤患者久旱的心田，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療，早日康復(fù)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從事護(hù)理工作已十四個(gè)春夏，在波瀾不驚的十四年，卻讓我沒有勇氣對我的家人說無悔。記得一天下午快下班的時(shí)候，我接到愛人的電話，我的愛人是一名外科醫(yī)生，他說他的科室有急診手術(shù)，需要馬上過去，讓我下班后立即回家，他把我們年僅五歲的孩子獨(dú)自一人鎖在了家里。眼見時(shí)鐘的腳步離下班越來越近了，我迅速做好了下班準(zhǔn)備。然而，就在離下班僅幾分鐘的時(shí)間120急診送來一名心肌梗死病人�；颊邷喩泶蠛�，胸痛劇烈，面對這種情況，我忘記了家中的孩子，急忙投入到病人的搶救中去：輸液、抽血、輸氧??等到病人穩(wěn)定下來已是萬家燈火。這時(shí)我才想起鎖在家中的孩子急忙往家中趕。剛進(jìn)小區(qū)大門，就聽見門衛(wèi)沖著我喊：“哎呀！你怎么才回來呀？你家的孩子已經(jīng)哭了一個(gè)多小時(shí)了，但現(xiàn)在不哭了。”現(xiàn)在不哭了？我的心中忐忑不安：怎么不哭了?出什么事了嗎？我疾步往家奔，心中一遍遍的祈禱：我的孩子，你千萬不能有什么事��！打開門一看，我的淚水傾瀉而下，我的寶貝兒蜷縮在地板上已經(jīng)睡著了，滿臉的淚痕，眼角還掛著兩串淚珠。我急忙把她抱在懷中，孩子睡夢中嚇的一哆嗦，睜開小眼一看是媽媽回來了，兩只小手緊緊地?fù)е�我的脖子，再也不愿放開，沙啞的嗓音一遍遍的喊著：媽媽！媽媽！那一刻，我淚流滿面！我無愧于我的每一位患者，但卻獨(dú)獨(dú)對不起我的孩子。由于

工作性質(zhì)不同，我注定要比別的母親承受更多孩子的埋怨，但是我別無選擇，我愛這個(gè)職業(yè)，因?yàn)閻郏�我愿意承受更多�?/p>

寒來暑往的十四年，我經(jīng)歷了許多許多??這些只是我平凡生活海洋中幾朵小浪花。在未來的工作中，我一定會(huì)用我至誠至熱的愛托起明天的太陽，撐起一片健康的天地，讓平凡職業(yè)中平凡的事放射光芒。

第五篇：護(hù)士節(jié)演講稿

我們不是天使

西方宗教認(rèn)為，天使是善良與純潔的象征。一場克里米亞戰(zhàn)爭，讓世界人民記住了一個(gè)名字——南丁格爾，也讓世界人民記住了一個(gè)職業(yè)——護(hù)士。

護(hù)士，這個(gè)原本卑微的職業(yè)就這樣升級(jí)成了一項(xiàng)崇高的偉大的事業(yè)。無數(shù)的年輕女子，將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了它，只是因?yàn)樗�的高尚偉大，只是因�(yàn)樗�的閃閃發(fā)光。而“白衣天使”的稱謂又給這個(gè)原本普普通通的職業(yè)戴上了耀眼的光圈。從此，護(hù)士不再平凡。從此，我們不再卑微。

是的，年少時(shí)，我們就是憧憬著這樣的美好，懷揣著“救死扶傷”的信念加入這個(gè)行列的。純潔善良的職業(yè)形象，微笑和藹的職業(yè)表情，甚至連語言都是那樣的委婉動(dòng)人。這樣的一個(gè)職業(yè)，真的就如天使般召喚著我們，讓我們心甘情愿地想為它付出，理所當(dāng)然地愿意為它犧牲。

然而，當(dāng)我們真真切切地踏上這個(gè)崗位，實(shí)實(shí)在在的面對職業(yè)的壓力時(shí)，那曾經(jīng)的信仰，那純真的信念，真的還存在嗎？

“天使”的光環(huán)下，我們謹(jǐn)小慎微；道德的約束下，我們卑躬屈膝；專業(yè)的考驗(yàn)下，我們不斷苦讀；輿論的壓力下，我們寸步難行！

曾幾何時(shí)，我們開始埋怨，曾幾何時(shí)，我們渴望理解，曾幾何時(shí)，我們需要解脫，曾幾何時(shí)，我們不想再當(dāng)天使。

真的，我們不是天使，我們沒有飛翔的翅膀；我們不是天使，我們食人間的煙火。

我們高昂的情緒早已被負(fù)重的工作所壓垮，一腔的熱忱早已被無數(shù)的指責(zé)所磨滅。我們沒有辦法如天使般只知道奉獻(xiàn)不求回報(bào)，我們沒有辦法像天使般只有善良和愛而沒有其他的情感。

我們不是天使，我們不夠純粹。“愛恨嗔癡”我們背負(fù)了太多的情感。作為一名護(hù)士的同時(shí)，我們還是父母的兒女孩子的母親。背負(fù)著對病人的愛的同時(shí)，我們也背負(fù)著對親人的愛。所以，當(dāng)我們帶著微笑面對病人的時(shí)候，請?jiān)试S我們心里惦記著父母孩子，當(dāng)我們的笑容里透著疲憊時(shí)，請不要說我們不夠真誠。

我們不是天使，我們不夠無私。我們在照顧著病人的生活承擔(dān)著病人的治療的同時(shí)，我們也希望得到病人的理解。我們不需要贊揚(yáng)我們也不需要獎(jiǎng)勵(lì)，我們只是希望理解。由于工作太忙鈴聲太多而來不及換水被病人罵的事情幾乎每個(gè)護(hù)士都經(jīng)歷過。由于事情繁瑣顧此失彼而身心疲憊的情況每個(gè)護(hù)士都體會(huì)過。所以，當(dāng)我們忙于執(zhí)行各種治療時(shí)，請?jiān)�諒我們的不夠迅速，因�(yàn)槲覀儽仨殗?yán)格執(zhí)行護(hù)理程序。當(dāng)我們語速過快惦記著另一個(gè)病人時(shí)，請不要抱怨我們解釋地不夠仔細(xì)，因?yàn)槲覀円�做的事情�?shí)在太多。

我們不是天使，我們也不夠偉大。護(hù)理的事業(yè)去掉它的神圣性，它也只是一個(gè)職業(yè)，是我們得以維生的工作。“救死扶傷”只是我們的職業(yè)要求，并沒有世人所想的那么崇高。 “愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花”。所有的職業(yè)道德職業(yè)素養(yǎng)已經(jīng)融合在了平時(shí)的工作之中，愛和同情，早已融入我們的血液，成了我們工作的一部分。“公平公正”“病人優(yōu)先”都成了必然的習(xí)慣。褪去

天使的光圈，我們也是一個(gè)職業(yè)人，擁有職業(yè)的態(tài)度，完成職業(yè)的工作，平平凡凡、普普通通。

其實(shí)，沒有群眾的理解，我們也在兢兢業(yè)業(yè)地工作。沒有病人的尊重，我們?nèi)耘f踏踏實(shí)實(shí)的努力。沒有天使的稱謂，我們依然默默無聞的貢獻(xiàn)。逝去的青春流經(jīng)在護(hù)士這個(gè)職業(yè)里，我們也不曾后悔，沒有光鮮亮麗的人生，我們也真實(shí)的快樂著。

看到病人康復(fù)出院時(shí)我們會(huì)感到欣慰，看到病人轉(zhuǎn)危為安時(shí)我們會(huì)滿懷成就，聽到病人的一句安慰一句理解的話，我們都會(huì)欣慰不已。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小小的鼓勵(lì)都會(huì)成為我們努力的動(dòng)力。因?yàn)槲覀兌际呛喓唵螁蔚姆踩�。即便我們不夠純粹，即便我們不夠無私不夠偉大，可是我們足夠真實(shí)！我們踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的工作，用自己的行為詮釋著護(hù)士的定義。

花開絢爛時(shí)，最美的不是那色彩斑斕的花朵，而是手有余香的饋贈(zèng)。我們的工作，最閃亮的不是天使的外衣，而是帶走了疾病的痛苦。當(dāng)患者因?yàn)槲覀兌�得到安慰，�?dāng)家庭因?yàn)槲覀兌�更加美滿，當(dāng)微笑因?yàn)槲覀兌�更加的燦爛，當(dāng)生命因?yàn)槲覀兌�更加精�??如此，便值得我們一生追求??

舍棄華麗的辭藻，丟到慷慨的誓言，我的演講激情不足另類有余。我只是想將這篇文章獻(xiàn)給所有的護(hù)士姐妹們，希望在未來的路上，我們都能遇到理解我們，理解我們這個(gè)職業(yè)的人，包括病人，包括愛人??

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