第一篇：小學生國旗下講話稿

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。”近階段，聽過好多班級的主題隊活動。每次隊活動，少先隊員們都會唱響這首豪邁動聽的《中國少年先鋒隊隊歌》。立志成才，當一個共產主義事業(yè)的接班人，是每位少先隊員的遠大理想。但這個遠大理想的實現，需要我們腳踏實地，從一點一滴的小事做起，從養(yǎng)成一點一滴的良好習慣開始。只有當我們從小養(yǎng)成了許許多多的良好習慣，有了高尚的道德情操，將來才會成為祖國建設的有用人才。

我們是葉圣陶實驗小學的學生，“養(yǎng)成良好的習慣”是葉圣陶爺爺提出的殷切期望，也是學校的校風。作為葉圣陶實小的同學們，要經常檢驗一下自己的言行舉止，要經常問一問自己：我具備了良好的學習習慣了嗎？

那么，作為一個學生，應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢？

其一，珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學校以后，就應該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。我在早晨巡看時發(fā)現，很多班級的學生，都能夠在班干部的帶領下，認真讀書，書聲瑯瑯。但也有些班級的同學自覺性不強，七點半都過了，太陽已經老高，學生也大多數在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦來跳去，一片嘈雜。希望能引起重視，加以改進，讓晨間的校園在瑯瑯的書聲中展示我們珍惜時間、熱愛學習的精神風貌。

其二，遵守紀律，積極思維的習慣。有了嚴明的紀律，我們的軍隊才能戰(zhàn)無不勝；有了嚴明的紀律，我們的學習才會不斷進步。上課的時候，同學們應該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學期，走進很多班級，聽了好多課，我特意關注了課堂教學中的習慣�？傮w感覺是參差不齊，差距較大。有部分班級的課堂學習習慣令人滿意；但有些班級的習慣卻是需要下功夫，需要強化訓練。如有的班級，上課時有好多位同學一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時候，有的同學連書也懶得拿起來；舉手發(fā)言的寥寥無幾，卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個班級的個別學生，一節(jié)課從頭到底，幾乎沒有停止過和旁邊同學的講話。這樣的學生，自己沒有良好的學習習慣，也影響了他人。對于這樣的不良現象，需要加強教育與訓練。表揚和批評都是教育的途徑，我們的老師應該理直氣壯，抓好課堂紀律，抓好常規(guī)教育，樹立榜樣，弘揚正氣，讓課堂真正成為同學們展現自我才華的天地。

其三，認真作業(yè)，精益求精的習慣。小學階段是為未來的學習打好基礎的階段，初中、高中、大學……今后的學習道路還很漫長；小學的基礎打得好不好，對今后的學習是非常重要的。所以，同學們要養(yǎng)成認真對待每次作業(yè)，做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業(yè)都當做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。打開我們同學的本子，可以看到很多同學的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動的蚯蚓，令人皺眉。其實，我們每個人都能寫好字，關鍵是要下苦功。有了良好的寫字習慣，就一定能寫出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說的，那時，你自己會覺得高興，而看你寫字的家長、老師，也會感到高興的。

當然，良好的學習習慣還有很多很多，在此謹舉幾例。愿我們的每位同學，以實際行動來緬懷先烈，從小做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好習慣，將來成為祖國建設的有用人才。

第二篇：201*年小學生國旗下講話稿

各位老師，同學們：

不知不覺，已來到第*周了。

曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎獲得者，問影響他們成功的諸多因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理……”科學家們出人意料的回答，講明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。

那么作為一名小學生，我們要養(yǎng)成哪些好習慣呢？老師覺得主要有以下幾點：一、良好的品德習慣：愛護公物；樂于助人；講文明，有禮貌；遵守公共秩序；遵守交通法規(guī)等。

二、良好的健康習慣：按時作息，生活有規(guī)律；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅持鍛煉；愛護環(huán)境衛(wèi)生等。

三、良好的勞動習慣：在家里能夠承擔一些力所能及的家務；在校積極參加各項勞動和社會實踐活動等。

當然，我們作為學生最重要的是養(yǎng)成良好的學習習慣。

1、養(yǎng)成復習舊課，預習新課的習慣

復習舊課可以鞏固學過的知識，而且還可以把平日所學的零散知識系統(tǒng)化，預習新課可以大致了解第二天老師要講的內容，明確本節(jié)課的學習目標，帶著疑問有針對性的聽課，能提高課堂學習效率。

2、認真聽課的習慣。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、眼神與你們交流。因此，每個人上課時都要盯著老師聽、跟著老師想，調動所有的感覺器官參與學習。所以，我們上課時要做到情緒飽滿、精力集中、主動參與、大膽發(fā)言。

3、養(yǎng)成勤于思考，敢于攻關的習慣

我們在聽課或完成作業(yè)時，一定要獨立思考，有問題盡量自己動腦解決，而不依賴他人。

4、不懂要問的習慣

在養(yǎng)成“勤于思考本文來自免費敢于攻關的習慣”的基礎上，碰到實在不懂做的題目要敢于提問，不要不好意思，一定要讓問題“不過夜”。

我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”小學時代是我們?yōu)橐院蟠蚧�礎的階段，也是習慣養(yǎng)成階段。同學們，從現在開始培養(yǎng)自己良好的習慣，你將會收獲精彩的人生。

第三篇：小學生國旗下講話稿

六（3）班國旗下的講話稿：

做一個快樂的讀書人

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：

《做一個快樂的讀書人》。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！蔽覀兊乃枷胄枰�源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！謝謝大家！

六（3）班國旗下的講話稿：

關注細節(jié) 從小事做起

敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：關注細節(jié) 從小事做起。

同學們，在不知不覺中我們又迎來了新的一個星期。今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起，回首過去的時光，它記錄著每一位老師和同學的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為一名學生，我們?yōu)閷W校的方方面面感到驕傲。同時，也應該從我們身邊的每一件小事做起，關注細節(jié)，生活無小事。所有成功者無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否看到了紙屑、果皮、食品袋，你撿一撿了嗎？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，注意安全、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、認真聽講、愛護公用設施了嗎？踏著夕陽回家，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？。這些小事都需要我們有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會有一個更好的學習環(huán)境，更加愉快地學習知識。只有這樣，我們才會成功，才會到達理想的彼岸。

同學們，讓我們關注細節(jié)，從小事做起吧！

謝謝大家！

第四篇：小學生國旗下講話稿

國旗下講話

養(yǎng)成文明習慣，做文明學生

今天我講話的題目是“養(yǎng)成文明習慣，做文明學生”。

有一位作家曾問過：文明，你說得清是什么意思嗎？其實文明是由微小的細節(jié)構成的，正是這些細節(jié)，無時無刻不體現出文明的內涵。對于我們小學生而言，養(yǎng)成文明習慣就要從自身做起，從細微處做起。

先說說儀容儀表，當我們每天早晨從家里出發(fā)來學校的時候，我們就應當問問自己，頭發(fā)是否太長，指甲是否修剪紅領巾是否佩帶。如果沒有，就應當及時整理。作為一個小學生，我們的打扮更應當大方得體，表現出人應有的風貌。 文明不僅體現在儀表上，更體現在日常的言行舉止上。在校園里遇見老師，我們是否都能主動問聲好；去食堂的時候，是否都能遵守紀律，自覺排隊；在進出校門的時候，是否能自覺下車步行；在公交車上，是否能主動為老人讓座；在日常生活中的細微之處，我們能否時時刻刻表現出文明的舉止。

個人的文明習慣不僅體現個人的修養(yǎng)，同時也影響著學校的環(huán)境。我們的樓梯上、花壇里，常能見到與美麗校園極不和諧的食品包裝袋和包裝紙；在走道的墻壁上，常能見到與雪白墻壁極不相稱的腳印。而不少同學對此不以為然。這些同學常常忽略了文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現一個人的素質。所以，我們應該先學會做人，使自己成為一個全面發(fā)展的人。

無數事例表明，良好的文明習慣是開創(chuàng)成功人生的前提。同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經過我們全體師生努力，一定會營造出一個文明、有序、溫馨的學習環(huán)境。謝謝大家

第五篇：小學生國旗下的講話稿

同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎 陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發(fā)現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到.陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎 ？寒假暑假里,你們讀了幾本課外書呢 ？

人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種"營養(yǎng)"."精神營養(yǎng)"來自哪兒 ？如何補充"精神營養(yǎng)" 其實,"精神營養(yǎng)"來源于浩如煙海的書世界,吸取"精神營養(yǎng)"的渠道就是孜孜不倦地閱讀.

我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往.我國著名文學大師魯迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及剛去世不久的巴金爺爺,都是學貫中西,博古通今.能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的.

同學們,我們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎 首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感同身受文章表達的感情.其次,要泛讀課外書.從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影.

英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才.同學們,新學期的大門已經開啟,你們制定好本學期的讀書計劃了嗎?

俗話說的得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你不懂得珍惜時間，把現在這美好的光陰白白地浪費了那就等于白白地浪費了自己的生命。有一首歌唱得好： “青春少年是樣樣紅，你是主人翁……”是啊，現在的你們正處在人生最美好的時段，你們是青春少年，你們像花兒一樣的競相綻放，這也正是學好知識，學好本領的最好時機，千萬不要浪費了這美好的學習時間��！ 可怎樣才能把握時間，學習知識和技能呢？我覺得最重要的一點就是要定好目標。

比如說，你可以定下一天的學習目標：在這一天里我要學到哪些數學知識，哪些語文知識？我要學會唱哪首歌？我要學會哪幾個英語單詞？……當然我們不可能一天的時間都用來學習，應做到勞逸結合，所以你還可以定好什么時間段（從幾點到幾點）是用來休息的時間。

期中考快到了，你還可(來自好范 文網m.hmlawpc.com)以定一定為期中考試做準備的目標：我打算期中考考幾分，為了達到這個目標我應做哪些準備。等等，

你還可以定下一學期的學習目標：在這一學期里我每一次單元測試打算進步幾分，到了期末考試時我要進步幾分，我該怎樣做才能達到預定的目標呢？

各種各樣的目標你都可以定。就好比如一艘船在浩瀚無際的大海中行駛，如果它不知道自己該駛向何方，它只能漫無邊際的任意漂流；如果它知道了自己要去哪里，該往哪個方向走，它就會一如既往地向目的地駛去。

當然，當我們?yōu)樽约憾ㄏ铝藢W習目標，還應該付出自己的努力，空有目標，而沒有行動，那是永遠也不可能成功的，只有把目標和行動統(tǒng)一起來，才能駛向成功的彼岸。那就讓我們一起定好目標，努力地學習吧！

“青春少年是樣樣紅，可是太匆匆……”別讓時光從你的指尖悄悄地溜走了，再來后悔當初為什么沒有好好地把握住它，那一切都已經太遲了。我們要做的應該是時間的主人，永遠走在時間的前面！

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