第一篇：中華魂演講稿

中華魂演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是十八中201*級四班的學(xué)生：田紅。今天我演講的題目的是：中華魂。

五千年的滄海桑田，五千年的華彩樂章，演繹了東方文明古國的燦爛與輝煌。我還記得有一場大型綜藝音?舞?詩《中華神韻》。

從演員們的表演中，我不自覺的想起：我國是一個文化古國，早在遠(yuǎn)古時(shí)代出現(xiàn)了許許多多偉大的詩人和聞名中外的詩：李白的《靜夜詩》;蘇軾的《惠崇春江晚景》;孟浩然的《春曉》;杜甫的《春夜喜雨》……除了詩人，我國古代還有舉世聞名的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明。

而現(xiàn)在，中華人民共和國已成為一個發(fā)展中的國家，我們的科學(xué)家們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了古代人們的夢想——飛天夢和奔月夢。

看完這臺演出，讓我明白：中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神是正在燃燒的火焰，我們必須學(xué)好文化知識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將雄雄燃燒的火焰，一代代傳下去。我一直相信，我們偉大的國家將來必定是一個繁榮富強(qiáng)的國家!現(xiàn)在在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，祖國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

中國人的愛國精神、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一致……都是對中國精神最好的詮釋。悠悠中華魂，深深愛國。

其實(shí)，中華傳統(tǒng)美德總結(jié)起來就是八個字:忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥

忠——盡己報(bào)國的責(zé)任，孝——生生不息的愛心，

誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，信——立身興業(yè)的基點(diǎn)，

禮——人際文明的規(guī)范，義——人間正道的向?qū)В?/p>

廉——清白正氣的根基，恥——人之為人的底線。

我們的中華魂生生不息，傳承至今。就像有一首歌的歌詞一樣，：“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國

古老的中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界之林。

謝謝!我的演講完畢！

第二篇：中華魂演講稿

【原創(chuàng)】 中華魂演講稿

我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今天強(qiáng)盛的祖國。五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨；幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進(jìn)退；多少智慧，成就了文明的中華民族。

掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！

祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她說大禹治洪水，安天下，三過家門而不入是為了她；她說屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她；她說，人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她；她說無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華，艱辛地勞動也是為了她！

祖國歷盡磨難，飽受滄桑。侵略者的魔爪，將您瓜分，冒險(xiǎn)家的肆虐，將您洗凈。您每一寸土地都被烙上深深的血痕，您每一張容顏都布滿了驚恐！山河在嗚咽，松濤在哀鳴。然而英雄的中國人并沒有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，化作那一聲聲吶喊，一股股豪情！為挽救我沉淪的祖國，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆場。南湖的紅船吹響了革命的號角，井岡山的紅旗點(diǎn)燃起星星之火。沉睡的雄獅終于發(fā)出震耳欲聾的怒吼，東方巨龍終于抖擻精神揚(yáng)威于世！

1949年，毛澤東帶領(lǐng)中國人民獲得了民族的解放，伴隨著雄壯的國歌和天安門廣場上冉冉升起的五星紅旗，站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下的每個中華兒女，無不熱血沸騰、壯志激昂。恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。中華人民共和國宣告成立了。中國人民從此站起來了，中國歷史開創(chuàng)了新的紀(jì)元。

1964年第一顆原子彈爆炸，我的祖國走向繁榮，走向富強(qiáng)；緊接著，中國大地又升起了另一朵美麗的蘑菇云——?dú)鋸棾晒Ρ�炸�?978年改革開放，祖國引來了全世界羨慕的眼光；鄧小平為中華民族的振興繪制了宏偉的藍(lán)圖，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過改革開放的二十多年建設(shè)，我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國家實(shí)力日益增強(qiáng)，人民生活水平迅速提高，祖國變得更美好!

60年前，中國還只是戰(zhàn)后的貧困國家，經(jīng)濟(jì)落后，百廢待興，國際地位也受到了威脅。自強(qiáng)不息的中華民族不堪忍受祖國如此落后的局面，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。再一次次的發(fā)展浪潮中，憑著對祖國的熱愛和對未來發(fā)展的美好愿景，中華民族用血汗譜寫出一篇篇華美的文章，涌現(xiàn)出一批批可歌可泣的感人事跡。鐵人王進(jìn)喜，人民好公仆焦裕祿??他們前赴后繼，用自己的身軀為祖國鋪墊出一條通向光明，通向崛起的康莊大道，用自己的生命為祖國創(chuàng)造出美麗的神話。

正當(dāng)中華民族在黑暗中不斷摸索發(fā)展前進(jìn)方向的時(shí)候，改革開放的總設(shè)計(jì)師中國共產(chǎn)黨

的領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平為中國指明了道路。第十一屆三中全會的春風(fēng)吹遍了祖國大地，也吹進(jìn)了每一個中國人民的心中。在“改革開放”思想的指導(dǎo)下，中國人民群情激昂，紛紛出謀劃策尋求最適合中國的發(fā)展道路，并互相借鑒，共同進(jìn)步，全國上下一心，勇往直前，于是，中國這片廣闊的土地上發(fā)生著翻天覆地的變化。樓宇大廈拔地而起，代替了柴棚草屋，柏油馬路代替了羊腸小道；人民生活水平不斷提高，向小康水平邁進(jìn)：60年的滄桑巨變，60年的光輝歷程，讓所有中華兒女看到了未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的曙光！改革的春風(fēng)不僅給中華大地注入了新鮮的血液與活力，更為中華兒女重塑了民族的信心！在中華民族的共同努力下，中國，這個讓所有人都驚嘆的奇跡，正在穩(wěn)步的走向世界。

最近幾年，各種惡劣災(zāi)害??“非典”洪水、暴雨、汶川大地震等——頻繁光顧中國，似乎是要考驗(yàn)一下中國人民的勇氣與能力，在突如其來的災(zāi)害面前，中國人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。他們用不屈的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服了重重困難，戰(zhàn)勝了一個個天災(zāi)人禍，任何自然災(zāi)害嚇不倒我們偉大的中華民族，任何困難都壓不垮我們偉大的中華民族，勝利永遠(yuǎn)屬于我們！

回顧共和國走過的６０年，光輝歷程這樣記錄著： 振興中華的奮進(jìn)精神，使“兩彈一星”上了天，“神舟飛船”遨游太空，“嫦娥一號”探月成功；敢想敢干的創(chuàng)新精神，使三峽工程蓄水發(fā)電；堅(jiān)韌頑強(qiáng)的拼搏精神，使體育健兒在奧運(yùn)賽場上取得一個又一個冠軍。近三十年的改革開放，我們的祖國又駛上了發(fā)展的快車道；從唱響 “春天的故事”到“神七”載人飛船的升空，從“東亞病夫”到奧運(yùn)會成功舉辦??一切的一切，無不展示我中國人的勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和勇敢。

站在時(shí)代的今天，我們回望一個民族要獨(dú)立，要發(fā)展，不僅需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的大地?zé)o限寬廣�！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”傳承了60年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，使我們的明天更加輝煌。為了祖國的繁榮，民主的興旺，我們會用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。

我們偉大的祖國，是一個擁有悠久歷史的古老國度，她幅員遼闊、山川秀美、氣勢磅礴，像一個巨人屹立在世界的東方；她用自己博大的胸懷孕育出一個偉大的民族——中華民族。中華民族是一個具有高遠(yuǎn)志向和宏大報(bào)復(fù)的民族，是一個創(chuàng)造出五千年文明和燦爛文化的民族。而我們能做些什么呢？我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，為祖國未來做出更大的貢獻(xiàn)。

自古英雄出少年。同學(xué)們，我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人。我們不僅要為我們的祖國取得的成就而感到驕傲和自豪，還要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任——社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實(shí)現(xiàn)。為了國家的繁榮、民族的昌盛，同學(xué)們，我們一定要聽黨的話，跟黨走，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和根本要求；一定要胸懷祖國，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，爭做有理想、

有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人；一定要繼承和發(fā)展自強(qiáng)不息的民族精神，奮力拼搏，力爭用自己的激情、汗水和辛勞，把偉大的祖國建設(shè)得更加美好；一定要永遠(yuǎn)銘記——我是一個中國人，我有一顆中國心，祖國在我心中，我愛我的祖國！未來屬于我們，讓我們頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗吧！

什么是中華魂？中華魂就是中華民族之魂，是中華民族偉大的民族精神。

中華魂是愛國主義精神的化身。是聽到亡國消息后投江的屈原；是為了漢朝使節(jié)的尊嚴(yán)，牧羊十九個春秋的蘇武；是精忠報(bào)國的岳飛；是寧為玉碎，不為瓦全的文天祥；是虎門銷煙的林則徐；是掛著“我是中國人”的牌子昂首挺胸走在美國大街上的吉鴻昌；是乘坐“神舟”五號飛船飛上太空的楊利偉……。

中華魂是自強(qiáng)不息的精神。是我國古代的“四大發(fā)明”，是發(fā)明地動儀的張衡；是推算出圓周率的祖沖之；是“雜交水稻之父”袁隆平；是抗擊“非典”的白衣天使……也正是他們使我國成為了四大文明古國之一，有著五千年的文明歷史。

中華魂是不屈不撓的精神。是抗擊倭寇的戚繼光；是收復(fù)臺灣的鄭成功；是三元里人民抗英的旗幟；是義和團(tuán)的大刀；是甲午戰(zhàn)爭中的風(fēng)云；是狼牙山英勇跳崖的五壯士；是堅(jiān)持八年抗日的億萬民眾……。

中華魂是(請你收藏好 范 文，請便下次訪問Wm.hmlawpc.com.cn]中華民族的新一代。

黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大�！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。

未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

第三篇：中華魂演講稿

中華魂演講稿

滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

（男）曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。七月一日，是一首驚天動地的進(jìn)行曲，讓豪情壯志的中國人民驕傲的邁進(jìn)了嶄新的世紀(jì)，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌業(yè)績。

（女）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。在中華大地天翻地覆的改革巨變中，中國人民走過的不僅僅是流逝的歲月，更是中華民族值得永遠(yuǎn)驕傲的自信和尊嚴(yán)。

輝煌的六十年，祖國的變化日新月異，走向世界的中國腳步邁得更加堅(jiān)定，更加豪邁，更加鏗鏘。

我慶幸，我驕傲，我自豪。我慶幸我是一名中國人，我可以沐浴幾千年的燦爛文化；我驕傲，我可以聆聽到偉大的共產(chǎn)黨吹響的民族復(fù)興的號角；我自豪，我

自豪我生長在一個充滿和諧統(tǒng)一，科學(xué)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們迎著初升的太陽伴隨我們的祖國母親一路成長�。�！

母親，對于任何人來說，都是那么神圣，那么親切。我知道祖國是我們的偉大母親，因?yàn)槲覀兠總�人的生命、歡樂和幸福都與祖國母親的安危息息相關(guān)，緊密相連，我感到身在祖國溫暖的懷抱中是多么的驕傲。朵朵葵花為什么向著太陽？

條條江河為什么奔向海洋？

雄師勁旅為什么所向無敵？

人民戰(zhàn)士為什么無上榮光？

太陽哺育萬物生長，

海納百川恩澤四方。

黨的領(lǐng)導(dǎo)是永遠(yuǎn)不變的軍魂，

全軍將士忠于人民忠于黨。

空中鳥兒為什么自由飛翔？

地上花兒為什么競相開放？

優(yōu)良傳統(tǒng)為什么代代相傳？

一代精兵為什么歌聲嘹亮？

和平天空有戰(zhàn)鷹巡航，

希望田野有哨兵站崗，

藍(lán)色海洋有艦隊(duì)值更，

心中頌歌獻(xiàn)給親愛的黨。

紅色記憶

七一、八一、十一，黨旗、軍旗、國旗。三個華誕

為什么留下紅色記憶，

三面旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心里。

難忘南湖那條紅船，

星星之火驅(qū)散風(fēng)雨。

鐮刀錘頭交織成革命燈塔，

指引航船乘風(fēng)破浪走向勝利。

難忘南昌那聲槍響，

武裝起義驚天動地。

聽黨指揮南征北戰(zhàn)所向無敵，

服務(wù)人民哪里需要就到哪里。

難忘天安門那座城樓，

中國人民昂首站起。

振興中華萬眾一心披荊斬棘，

和諧中國更加美好更加壯麗。

每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮、一種激昂、一種驕傲、一種自豪的心情便會油然而生。我們滿懷激情的高歌：頌歌獻(xiàn)給黨

你是東方升起的一輪朝霞，晨曦中我們沐浴著你明媚的霞光！

鮮紅是你不盡的追求，金黃是你永遠(yuǎn)的輝煌！

世界在你面前展開無邊的天地，中華騰飛的宏愿使你豪情萬丈！

當(dāng)世紀(jì)的鐘聲敲響，當(dāng)未來的精靈翱翔， 征途上你是導(dǎo)航的燈塔——

火紅的黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！采納我的！！

第四篇：中華魂演講稿

尊敬的老師：

大家好，我演講的題目是《不屈的民族，不屈的魂》，中華魂演講稿。

當(dāng)鳥巢上空唱響優(yōu)美的會歌旋律，千萬面五星紅旗和奧運(yùn)五環(huán)旗交相輝映，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老華僑淚眼朦朧，青春煥發(fā)的莘莘學(xué)子歡呼雀躍時(shí)，中國向世界展示了一個擁有五千年?duì)N爛文明的古國的光榮與夢想！

百年奧運(yùn)，百年夢想，多少血淚，多少艱辛，多少拼搏！

一個曾被譏為"東亞病夫"的民族，一個奮發(fā)圖強(qiáng)的民族，在貧弱中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中崛起！他邁著沉穩(wěn)的腳步，穿越了秦磚漢瓦，穿越了唐山宋水，從絲綢之路悠悠的駝鈴聲中，從鄭和下西洋的驚濤駭浪里，從明月清風(fēng)里一路走來！一個活潑開朗、意氣風(fēng)發(fā)的"青春中國"昂首屹立于世界的東方！在奧運(yùn)這個舞臺上，熱情勇敢、勤勞智慧的中華兒女從容自信地奏響了最華麗的樂曲，涂抹最燦爛的色彩，書寫最精彩的篇章！

1.25特大雪災(zāi)，5.12汶川地震，3.14打砸搶事件…無不考驗(yàn)著我們的黨和人民。偉大的祖國，是在抗震救災(zāi)中籌備奧運(yùn)盛會，在舉辦盛會中推進(jìn)災(zāi)區(qū)重建啊。為了期待百年的盛會，為了成就今天的輝煌，在祖國面臨了災(zāi)難與不幸，經(jīng)歷了打擊和挫折之后，無數(shù)中華兒女用行為傳遞了愛和堅(jiān)持，讓我們真正感受到了血濃于水的骨肉親情，團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、百折不撓的民族精神！賽場外積極開展災(zāi)后重建的叔叔伯伯們令我們感動，賽場內(nèi)奮力拼搏、為國爭光的體育健兒們更令我們敬佩，演講稿《中華魂演講稿》。 中國的運(yùn)動健兒與二萬多名來自世界各地的運(yùn)動員一起，用辛勤的汗水、精湛的技術(shù)、頑強(qiáng)拼搏的斗志譜寫了一段段傳奇與奇跡，為全國觀眾奉獻(xiàn)了一場場精彩的比賽，他們完全詮釋了"更快、更高、更強(qiáng)"奧林匹克精神。從每一個中華兒女身上，我們看到了誠摯的愛國情，炙熱的中華魂。

心系祖國、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鍛煉，這顆跳動的中國心，激勵奧運(yùn)健兒們，也激勵了千千萬萬的中華兒女。從汶川地震到北京奧運(yùn)會，全世界人民看到了中國人民的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和奮斗，看到了真誠、友好和善良，看到了中國的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧。"多難興邦""實(shí)干興邦"、千百年來，中華民族歷經(jīng)磨難，飽嘗艱辛，然而我們偉大的民族在磨難中不衰，在艱辛中不屈，歷經(jīng)千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)！

面對災(zāi)難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，用熱情和信念，光明和不屈鑄就了一座民族精神的豐碑，巍巍的豐碑里凝固著百折不撓、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中華魂！

這精魂是動力，更是激勵，她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)！

謝謝大家！

第五篇：中華魂演講稿

通過教育讀書來點(diǎn)亮人生

10環(huán)境2班 蘇功平 201*122240電話：18225080387

各位老師,同學(xué)：

大家好！我今天的題目是《通過教育讀書來點(diǎn)亮人生》。

玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。教育問題古往今來都是情系萬千的大問題，為人所魂?duì)繅衾@。而只有通過教育才能從根本上改變一個民族一個國家的未來，家庭教育，社會教育，學(xué)校教育都是不容小覷的。只有通過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是為社會所需要的。至于讀書，“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。積少成多，厚積薄發(fā)，以免書到用時(shí)方恨少。

家庭教育有兩個非常重要基本點(diǎn)，第一是道德智能的培養(yǎng)，簡單說就是明辨是非，從小不以善小而不為，不以惡小而為之；第二是好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在兒童時(shí)期，一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

而青少年違法犯罪他們往往生活在一個有問題的家庭，從小受到影響，品學(xué)方面存在缺陷，到了學(xué)校以后很容易受到排斥，慢慢他們就被邊緣化了，在學(xué)校里呆不下去，繼而輟學(xué)，到社會上以后就容易接觸到一些不良青少年，慢慢滑落進(jìn)犯罪深淵，繼而為家庭為社會帶來難以愈合的傷害。

有那么一個故事大概講的是一個孩子他的學(xué)習(xí)成績每況愈下，而他自己對此卻滿不在乎。依舊每天下課了和哥們踢球打籃球?qū)�學(xué)習(xí)是視而不見，要么實(shí)在無聊了就天天看電視，對于那個頻道什么綜藝節(jié)目是了如指掌。然而有一天他的母親不打招呼的關(guān)掉了他的電視并告訴他從今天起不可以看電視，而且每周讀兩本書并交讀后感。

孩子對此依舊無所忌憚，母親強(qiáng)行帶他去圖書館，他無奈只有在哪里隨便拿了一本關(guān)于動物的書籍《筑堤者》，意想不到的是他對這些動物方面的書著迷了，再這對于地質(zhì)學(xué)有萌生了難以言轉(zhuǎn)的趣味。他身上的一系列變化在悄然無息的發(fā)生著，后來他成為了赫赫有名的耶魯大學(xué)及密執(zhí)安醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生，畢業(yè)后又被聘為神經(jīng)科負(fù)責(zé)人，并經(jīng)常應(yīng)邀到世界各地講學(xué)和做各種疑難外科手術(shù)。母親關(guān)掉了電視，他的變化也在那一天開始了。

家庭教育對于一個孩子的未來，除了培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣與性格外，在學(xué)習(xí)人際交往方面都發(fā)揮著不可抹滅的作用。深知父母是孩子在生活中一切行為舉止的最早啟蒙老師。

社會教育日益發(fā)展，盡管目前在整個教育體系中還處于輔助和補(bǔ)償?shù)匚�，但越來越顯示出了不可替代的作用。

良好的社會教育有利于對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有利于學(xué)生增長知識、發(fā)展能力，有得于豐富學(xué)生的精神生活，有得于發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。

青少年都有自己的興趣和愛好，這些興趣和愛好若能及早得到培養(yǎng)，就能形成特長，表現(xiàn)出某一方面的才能。這無疑會加速學(xué)生的和諧發(fā)展。學(xué)校的教育，很難適應(yīng)同一班級中不同興趣愛好和發(fā)展水平學(xué)生的個別需要，社會教育可以彌補(bǔ)這些方面的不足。老師根據(jù)學(xué)生的愛好，有意識地引導(dǎo)他們參加校外教育機(jī)構(gòu)的專門活動，如琴棋書畫，使學(xué)生在自己愛好的活動中施展才華、發(fā)展特長、增長聰明才智，進(jìn)而獨(dú)立運(yùn)用自己的

知識和智慧去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，讓許多學(xué)生接受更多社會教育，為學(xué)生全方位發(fā)展提供了一條新路。

社會教育一種活的教育，它的深刻性、豐富性、獨(dú)立性、形象性遠(yuǎn)非學(xué)校教育可比。而協(xié)調(diào)社會教育力量可培養(yǎng)學(xué)生積極參加社會活動的能力，能將分散的、自發(fā)的社會影響納入正軌。

現(xiàn)代的社會教育具有其他教育形態(tài)不可比擬的特殊作用，它的作用主要表現(xiàn)在下述各個方面:

第一，社會教育直接面向全社會，又以社會政治經(jīng)濟(jì)的背景，它比學(xué)校教育、家庭教育具有更廣闊的活動余地，影響面更為廣泛，更能有效地對整個社會發(fā)生積極作用

第二，社會教育不僅面對學(xué)校，面對青少年，更面對社會的成人勞動者。這不僅可以彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足，滿足成年人繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求，有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還可以通過政治、道德教育，促進(jìn)社會安定與進(jìn)步。

第三，社會教育形式靈活多樣，沒有制度化教育的嚴(yán)格約束性。它很少受階級、地位、年齡資歷限制，能很好體現(xiàn)教育的民主性。

第四，現(xiàn)代人的成長已不完全局限于學(xué)校，必須同社會實(shí)踐相結(jié)合。通過社會教育更有利于人的社會化。

社會教育在現(xiàn)代社會里其意義愈加重要，是現(xiàn)代社會教育體系中不可忽略的部分。

學(xué)校教育相比于家庭教育和社會教育它的作用更加不言而喻了，人才為政事之本，而學(xué)校尤為人才之本。

家庭教育與社會教育有他們各自的缺陷而學(xué)校教育自產(chǎn)生時(shí)起，就區(qū)別于社會教育和家庭教育，具有獨(dú)自的特點(diǎn)。其特點(diǎn)概括起來主要有如下幾個方面：

1.職能的專門性

學(xué)校教育職能是專門培養(yǎng)人，學(xué)校是專門教育人的場所。學(xué)校惟一的使命是培養(yǎng)人，其他任務(wù)都是圍繞著培養(yǎng)人來實(shí)現(xiàn)的。學(xué)校教育有專門教育者--教師，他們都是經(jīng)過嚴(yán)格選拔并經(jīng)過專門訓(xùn)練培養(yǎng)出來的。這樣的教育者不僅學(xué)識廣博、品德高尚，并且懂得教育規(guī)律，掌握有效的教育方法。學(xué)校教育還有專門的教育教學(xué)設(shè)備，擁有專門進(jìn)行教育的手段。這一切都充分保證了學(xué)校教育的有效性。

2.組織的嚴(yán)密性

教育的特點(diǎn)在于對人影響的有目的、有組織、有計(jì)劃。學(xué)校教育正是體現(xiàn)了教育的特點(diǎn)。學(xué)校教育的目的性和計(jì)劃性集中體現(xiàn)在嚴(yán)密組織性上。學(xué)校教育是制度化的教育。學(xué)校教育具有嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)和制度。從宏觀上說，學(xué)校有各級各類、多種多樣的體系結(jié)構(gòu)；從微觀上說，學(xué)校內(nèi)又有專設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)崗位和教育教學(xué)組織，有專司思想、政治、教學(xué)工作、總務(wù)后勤、文體活動等專門組織機(jī)構(gòu)，還有一系列的嚴(yán)密的教育教學(xué)制度，如此等等，是社會教育和家庭教育形態(tài)所不具備的。

3.作用的全面性

學(xué)校教育對人的發(fā)展作用是全面的。社會教育和家庭教育對人的成長影響多少都帶有一定的偶然性，影響的范圍也往往只側(cè)重在某些方面。而學(xué)校教育是全面培養(yǎng)人的活動，它不僅要關(guān)心教育對象的知識和智力的增長，也要關(guān)心學(xué)生的思想品德形成，還要照顧受教育者的身體健康成長。

培養(yǎng)塑造全面完整的社會人，是學(xué)校教育的特有職責(zé)。而這一職責(zé)也只有學(xué)校教育才能承擔(dān)起來。

4.內(nèi)容的系統(tǒng)性

適應(yīng)培養(yǎng)造就全面完整社會人的需要，學(xué)校教育內(nèi)容特別注重內(nèi)在連續(xù)性和系統(tǒng)性。社會教育和家庭教育在教育內(nèi)容上一般具有片斷性。即使是有計(jì)劃性的社會教育，也往往是階段性，就其知識總體來說也具有片斷性。學(xué)校教育既注意知識體系，又要符合認(rèn)識規(guī)律，所以，教育是系統(tǒng)的、完整的。教育內(nèi)容的完整性和系統(tǒng)性是學(xué)校教育的一個重要特點(diǎn)。

5.手段的有效性

學(xué)校具有從事教育的完備的教育設(shè)施和專門的教學(xué)設(shè)備，如聲像影視等直觀教具，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地等等，都是學(xué)校教育的有效手段。這些都是保證教學(xué)順利進(jìn)行的不可缺少的物質(zhì)條件，這是社會教育和家庭教育所無法全面提供的。

6.形式的穩(wěn)定性

學(xué)校教育形態(tài)比較穩(wěn)定。它有穩(wěn)定的教育場所、穩(wěn)定的教育者、穩(wěn)定的教育對象和穩(wěn)定的教育內(nèi)容，以及穩(wěn)定的教育秩序等等。學(xué)校教育的這種穩(wěn)定性，更有利于個人的發(fā)展。當(dāng)然，穩(wěn)定是相對而言的，它也要有相應(yīng)的改革變化。穩(wěn)定不是僵化，如果把相對穩(wěn)定看作是墨守成規(guī)、僵死不變，那就必然要走向反面。

學(xué)校教育具有其他教育形態(tài)所不具備的獨(dú)特特點(diǎn)，而且正是這些特點(diǎn)保證了學(xué)校教育的高度有效性，進(jìn)而學(xué)校教育處于主導(dǎo)地位。

每天讀書十五分鐘一年就可以讀二十本書，讀書是從內(nèi)在改變?nèi)说脷赓|(zhì)以及修養(yǎng)性格等。

讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干

孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣。當(dāng)你與朋友高談闊論時(shí)，知識可供裝飾。而為人處世行事時(shí)，知識意味著才干。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖然能夠處理一些事務(wù)，但若要運(yùn)籌帷幄，卻唯有學(xué)識有才干的人才能勝卻。

然而讀書也大可不必太慢，或者是書就讀，那樣不僅于己無利，甚至?xí)�污染眼睛浪費(fèi)時(shí)間，選擇性的讀，有效益的讀，讀好書泛讀精讀因書而異。

知之為知之，不知為不知，是知也。求知可以改善不足，而經(jīng)驗(yàn)又可以促進(jìn)知識的融會貫通。三人行必有我?guī)�，孜孜不倦的學(xué)習(xí)進(jìn)步士別三日必刮目相看。

然而讀書切忌讀死書，不會靈活運(yùn)用，那樣也只是與馬謖一般只會紙上談兵而不會觸類旁通。

讀書的目的是為了認(rèn)識事物原理。而盡信書卻也不如無書，書中的并不是全都是正確的，自己思考自己探索，求知的目的不是為了吹噓炫耀，或者胸?zé)o點(diǎn)墨而吹噓自己，更不是有書而自視清高自命不凡。而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。

不僅如此，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可能通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動來改善一樣。例如打球有利于腰背，射箭可擴(kuò)胸利肺，散步則有助于消化，騎術(shù)使人反應(yīng)敏捷，等等。同樣道理，一個思維不集中的人，他可以研究練習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)稍不仔細(xì)就會出錯。缺乏分析判斷的人，他可以研習(xí)而上學(xué)，因?yàn)檫@門學(xué)問最講究細(xì)瑣

的辯證。不善于推理的人，可以研習(xí)法律案例。如此等等。這種心靈上的缺陷，都可以通過學(xué)習(xí)而得到改善。

教育立國之本，讀書終生之事業(yè)，通過讀書教育點(diǎn)亮人生，人生之路才越發(fā)光彩，越發(fā)多姿。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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