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國防教育的愛國演講稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 12:16:09 | 移動端:國防教育的愛國演講稿
第一篇:國防教育的愛國演講稿范文

細心的同學一定發(fā)現(xiàn)了我們樓前的紅色宣傳橫幅由原來的慶教師節(jié)內(nèi)容變成了“走進新時代、建設新國防”九個大字。那是因為9月15日,又是我們開展國防教育宣傳的第十個國防日。

什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育,是民族精神和氣節(jié)的教育,是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育,是社會主義精神文明的一個重要方面,對于一個國家,一個民族,國防教育是必不可少的基礎教育,是國家安全、民族利益的靈魂,是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。

“國家興亡,匹夫有責”。多少年來,我對這句話總是局限于字面上的理解;尤其是對于國防和國防教育,更是知之甚少,感覺十分遙遠?傉J為那是軍隊的事、國家的事,政府的事兒,與我等平頭百姓沒多大關系。

可是回顧近幾年的國際狀況,相信大家還沒有淡忘科索沃戰(zhàn)爭,我駐南使館的被炸,南斯拉夫戰(zhàn)爭,印度的核實驗,日美建立防衛(wèi)合作新體系,李登輝拋出“兩國論”,美國間諜飛機頻頻騷擾我領空,?招l(wèi)士王偉血撒南海,等一幕幕驚心動魄,威脅國家主權尊嚴的事件連連發(fā)生,無不為我們敲響了鞏固國防的警鐘,增強我們的國防意識,樹立國防觀念,開展全民的國防教育,事在必行!

當今世界并不是太平盛世,國防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化,國防斗爭形勢錯綜復雜,霸權主義和強權政治依然存在,多極化發(fā)展的未來,群雄紛爭,綜合國力競爭日趨激烈,軍事高科技競爭方興未艾,我國周邊不穩(wěn)定因素尚存,美帝國主義亡我之心不死,日本軍國主義妄想復活,xx勢力十分猖獗。我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有很大差距。

因此,必須大力加強國防建設,然而國防的昌盛,離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情,而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞,維系著國家安全與民族興衰,維系著民族凝聚力和向心力,也是我國建設社會主義市場經(jīng)濟必不可少的基礎。老師們、同學們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國的發(fā)展,關注祖國的安危,讓我們奮發(fā)的工作、學習為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。勿忘國恥,奮發(fā)圖強。讓我們的內(nèi)心都永駐綠色,為這片綠取一個好聽的名字——國防!

第二篇:心中永遠的綠色(國防教育演講稿)愛國演講

盡管已經(jīng)遠離了金戈鐵馬飲冰河,盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍,盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風發(fā)走進新時代,可是,朋友在你的心中是否還有著一片綠色呢?這綠是硝煙散盡后生命對陽光的訴說,這綠是懸掛在和平年代耳邊的警鐘,這綠是流動在二十一世紀中國版圖上吉祥的風。在這里,我可以無愧的對你說,我,一名剛剛走過20歲的女孩,就有這份綠的情結。

想到這,此時此刻我心潮澎湃,又回到六年前的夏天,那一個多雨多水的夏天,那是1998年的夏天,我國珠江、長江、黑龍江流域都遭到了百年一遇的洪水襲擊。九江大堤決口,巢湖告急,

洞庭湖危在旦夕,太湖一觸即發(fā),數(shù)千萬人民群眾的生命隨時都有被洪魔吞沒的危險,無以計數(shù)的財產(chǎn)頃刻就可以化為泡影。怎么辦?抗洪救災,把損失降到最小。誰來做?身穿國防綠的中國人民解放軍當然是主力。他們從祖國的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災區(qū),他們趕到現(xiàn)場絲毫也沒有猶豫,背沙袋,打豎樁,堵管涌,在濁浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。他們嚴防死守,發(fā)揚不怕犧牲,敢于勝利的抗洪精神,經(jīng)過兩個多月六十余天的奮戰(zhàn),洪水退卻了,人民群眾的生活又恢復到往日的寧靜。但是,在人們的記憶中,卻永遠定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面:他身穿國防綠第一個跳入洶涌的洪水中,用自己的血肉之軀堵住管涌,他主動脫下自己綠色的軍裝,披在災區(qū)人民的身上,還是那一身的綠色奮力向在屋頂呼救的災民游去,還有很多,很多在所有經(jīng)歷過那場大水的人們眼睛里閃爍。所有的這一切,使得我堅信了國防的重要性,無論我們的生活是多么的萬紫千紅,但是最亮麗是綠色,不管我們怎樣強調(diào)各自工作的重要性,國防無疑是所有工作正常運行的保障。

我們應該重新審視自己,重新對國防教育有一個嶄新的認識。什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育,是民族精神和氣節(jié)的教育,是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育,是社會主義精神文明的一個重要方面,對于一個國家,一個民族,國防教育是必不可少的基礎教育,是國家安全、民族利益的靈魂,是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。江澤民指出:“加強國防教育,提高全民國防觀念,是全黨全軍的一項戰(zhàn)略任務,是加強和改進思想政治工作的一個重要內(nèi)容,在整個思想教育體系中占有重要位置!

自從1999年發(fā)生的科索沃戰(zhàn)爭,我駐南使館的被炸,印度的核試驗,日美建立防衛(wèi)合作新體系,李登輝拋出“兩國論”,美國間諜飛機頻頻騷擾我領空,海空衛(wèi)士王偉血撒南海,等一幕幕驚心動魄,威脅國家主權尊嚴的事件連連發(fā)生,為我們敲響了鞏固國防的警鐘,增強我們的國防意識,樹立國防觀念,開展全民的國防教育,事在必行!

想當年,我們在一窮二白的艱苦條件下,尚且研制出了兩彈一星,而在今天這樣一個經(jīng)濟迅速發(fā)展,軍事高科技日新月異的時代,我們的國防教育滯后了,民眾的國防意識淡薄了,這是一個值得我們當代青年思索的問題,和平年代的我們是否遺忘了什么?

無疑,我們遺忘了“國防”。抓好國防教育,具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。作為新世紀的青年應該具備這樣的國防素質(zhì):對社會主義祖國懷有無限忠誠和熱愛,把反對侵略,保衛(wèi)祖國當做自己的神圣職責,辨證的認識戰(zhàn)爭與和平的關系,了解人民戰(zhàn)爭思想和我國的軍事戰(zhàn)略方針,具有敢于壓倒一切敵人而不為敵人所屈服的革命英雄主義氣概,具有為國家,為人民不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的革命精神,具有堅忍不拔、排除萬難奪取勝利的堅強意志,學習國防法和國防教育法,自覺履行公民國防義務,積極參與各項國防活動具備一定的國防知識和軍事技能,時刻聽從祖國的召喚。

當今世界并不是太平盛世,國防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化,國防斗爭形勢錯綜復雜,霸權主義和強權政治依然存在,多極化發(fā)展的未來,群雄紛爭,綜合國力競爭日趨激烈,軍事高科技競爭方興未艾,我國周邊不穩(wěn)定因素尚存,美帝國主義亡我之心不死,日本軍國主義妄想復活,臺獨勢力十分猖獗。

我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有很大差距。因此,必須大力加強國防建設,然而國防的昌盛,離不開軍民強烈的國防意識、精神、熱情,而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞,維系著國家安全與民族興衰,維系著民族凝聚力和向心力,也是我國建設社會主義市場經(jīng)濟必不可少的基礎。年輕的朋友們,讓我們共同努力吧!讓我們的內(nèi)心都永駐綠色,為這片綠取一個好聽的名字——國防!

心中永遠的綠色(國防教育演講稿)

第三篇:國防教育愛國演講

文章標題:國防教育愛國演講

看到了這個題目,使我們異想天開,翩翩起舞的畫面展現(xiàn)在我們眼前:

我們的未來是怎樣的呢?我們的未來是和平的,還是像現(xiàn)在一樣,美國的總統(tǒng)布什先生為了一件小事就向阿富汗宣戰(zhàn)呢?

我們的未來是一個沒有迷底,沒有人去揭開它的面紗,也不敢,也不想。

現(xiàn)在,國防教育的進行非常

激烈,好像學得慢一些,就會被球人偷去資料似的,來得突然,來得令人想不到。

我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書。當看到核核武器的介紹時,我的心不由得一驚,這本是科學家或者是比我們大一些的人去看呀!怎么現(xiàn)在就告訴我們了呢?是為了我們自衛(wèi)呢?還是讓我們的祖國強大起來,讓我們做那被人們所忌諱的事情呢?誰都不敢想象!

我們所希望的未來就是這樣的嗎?我們不同意,我們呼吁,我們希望的是一個充滿和平鴿的世界,讓它們盡情地飛翔,傳遞著各國的信息。!我們要脫離機器,讓我們的可愛的動物來代替,代替這光榮而神圣的使命。

我們要做的同時,要去幫一幫非洲的難民者,讓他們也享受一下世界的和平與美好的那份甜蜜,讓我們共同攜起手來,獻出一顆顆火熱而同情的心,讓暖流流入難民的心,因戰(zhàn)爭而丟去家園的人也是一樣。我們幫助的人很多,這都是為“重建家園,和平友好”做的鋪墊。

國防的教育雖然對我們有利,但是說不定明天就要攻打別的國家。那么,失去國家的人就會很多,他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心,誰會想到這后果竟是這樣的悲慘!所以,我們要做的第一步就是消除人們的戒備心,讓他們因為有家而高興的新感。

最后,我向全世界人民呼吁,讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗、和平的未來,有一個溫暖而舒適的家庭。

《國防教育愛國演講》來源于公文素材庫,歡迎閱讀國防教育愛國演講。

第四篇:國防教育演講稿

我與國防教育

我是一位四年級的小學生!皣澜逃睂ξ襾碚f是個籠統(tǒng)且模糊的概念,現(xiàn)在我還不能全面地理解它。但我從書本上、電視報紙上、從老師和父母的嘴里,知道了許多許多:“九.一八事變”,“七.七事變”,“南京大屠殺”,“中日甲午戰(zhàn)爭”,“海灣戰(zhàn)爭”,“伊拉克戰(zhàn)爭”??

今天當我坐在明亮的教室里上課的時候,一切都似乎是那樣的平靜。但二戰(zhàn)的湮滅,離我們并不遙遠;慘絕人寰的南京大屠殺,死難者35萬,也仿佛近在咫尺;八年的抗戰(zhàn),河山破碎,民不聊生,多少無辜之人成為刀下鬼,民不民,國不國矣!憶起民族危亡,百余年的屈辱和血淚,令人無法忘卻,義憤填膺。事實證明,一個落后的國家,只有任人宰割,而無還手之力。

今天的神州大地日新月異,綜合國力飛速發(fā)展,中國不但站起來了,更富起來了。中國能在聯(lián)合國上占有一席之地,每位國人都為之驕傲和自豪。但我們必須清醒地看到:祖國還沒有統(tǒng)一,個別國家還對我們虎視眈眈。霸權主義、強權政治仍是現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。戰(zhàn)爭看似離開了我們,其實并不遙遠,我們不能夜郎自大,坐以待斃,“居安思危,忘戰(zhàn)必!,世界并不安寧,并不太平。

“國家興亡,匹夫有責”、“位卑未敢忘憂國”。今年9月20日是第八個全民國防教育日。而我們小學生又能為國防做些什么?我認為最重要的是應該增強國防觀念,把國家的安危當成自己的事情,時刻心系國防。也許有人會認為,國防教育離我們小學生很遙遠,其實關系可大著呢,國防將來靠的就是我們這些一步步成長起來的小少年啊!因此作為小學生,我想呼吁各位同齡人,我們要從現(xiàn)在做起,樹立遠大理想,傳承先輩遺志,腳踏實地認真學習科學與本領,從小接受國防教育,以此增強自身對國家對人民的高度責任感與和使命感。同時我也呼吁,希望未來是一個充滿和平鴿的世界,讓和平鴿在天空中盡情地自由自在地飛翔,傳遞著各國間友誼的信息。人類的生存依賴安全環(huán)境,國防就是創(chuàng)造一個良好的安全環(huán)境,國泰才能民安,政通方能人和,所以國防與我們每一位公民都息息相關的。

同學們,我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們從小樹立國防意識,建筑起國防的銅墻鐵壁,遠離戰(zhàn)火硝煙,捧著鮮花迎接欣欣向榮的明天。

201*年9月 12日

第五篇:國防(更多內(nèi)容請訪問好范 文網(wǎng)m.hmlawpc.com)教育演講稿

看到了這個題目,使我們異想天開,翩翩起舞的畫面展現(xiàn)在我們眼前:

我們的未來是怎樣的呢?我們的未來是和平的,還是像現(xiàn)在一樣,美國的總統(tǒng)布什先生為了一件小事就向阿富汗宣戰(zhàn)呢?

我們的未來是一個沒有迷底,沒有人去揭開它的面紗,也不敢,也不想.

現(xiàn)在,國防教育的進行非常激烈,好像學得慢一些,就會被球人偷去資料似的,來得突然,來得令人想不到.

我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書.當看到核核武器的介紹時,我的心不由得一驚,這本是科學家或者是比我們大一些的人去看呀!怎么現(xiàn)在就告訴我們了呢?是為了我們自衛(wèi)呢?還是讓我們的祖國強大起來,讓我們做那被人們所忌諱的事情呢?誰都不敢想象!

我們所希望的未來就是這樣的嗎?我們不同意,我們呼吁,我們希望的是一個充滿和平鴿的世界,讓它們盡情地飛翔,傳遞著各國的信息.!我們要脫離機器,讓我們的可愛的動物來代替,代替這光榮而神圣的使命.

我們要做的同時,要去幫一幫非洲的難民者,讓他們也享受一下世界的和平與美好的那份甜蜜,讓我們共同攜起手來,獻出一顆顆火熱而同情的心,讓暖流流入難民的心,因戰(zhàn)爭而丟去家園的人也是一樣.我們幫助的人很多,這都是為“重建家園,和平友好”做的鋪墊.

國防的教育雖然對我們有利,但是說不定明天就要攻打別的國家.那么,失去國家的人就會很多,他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心,誰會想到這后果竟是這樣的悲慘!所以,我們要做的第一步就是消除人們的戒備心,讓他們因為有家而高興的新感.

最后,我向全世界人民呼吁,讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗、和平的未來,有一個溫暖而舒適的家庭.

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盡管已經(jīng)遠離了金戈鐵馬飲冰河,盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍,盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風發(fā)走進新時代,可是,朋友在你的心中是否還有著一片綠色呢?這綠是硝煙散盡后生命對陽光的訴說,這綠是懸掛在和平年代耳邊的警鐘,這綠是流動在二十一世紀中國版圖上吉祥的風,國防教育演講稿,演講稿《國防教育演講稿》。 在這里,我可以無愧的對你說,我,一名剛剛走過20歲的女孩,就有這份綠的情結。

想到這,此時此刻我心潮澎湃,又回到六年前的夏天,那一個多雨多水的夏天,那是1998年的夏天,我國珠江、長江、黑龍江流域都遭到了百年一遇的洪水襲擊。九江大堤決口,巢湖告急, 洞庭湖危在旦夕,太湖一觸即發(fā),數(shù)千萬人民群眾的生命隨時都有被洪魔吞沒的危險,無以計數(shù)的財產(chǎn)頃刻就可以化為泡影。怎么辦?抗洪救災,把損失降到最小。誰來做?身穿國防綠的中國人民解放軍當然是主力。他們從祖國的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災區(qū),他們趕到現(xiàn)場絲毫也沒有猶豫,背沙袋,打豎樁,堵管涌,在濁浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。他們嚴防死守,發(fā)揚不怕犧牲,敢于勝利的抗洪精神,經(jīng)過兩個多月六十余天的奮戰(zhàn),洪水退卻了,人民群眾的生活又恢復到往日的寧靜。但是,在人們的記憶中,卻永遠定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面:他身穿國防綠第一個跳入洶涌的洪水中,用自己的血肉之軀堵住管涌,他主動脫下自己綠色的軍裝,披在災區(qū)人民的身上,還是那一身的綠色奮力向在屋頂呼救的災民游去,還有很多,很多在所有經(jīng)歷過那場大水的人們眼睛里閃爍。所有的這一切,使得我堅信了國防的重要性,無論我們的生活是多么的萬紫千紅,但是最亮麗是綠色,不管我們怎樣強調(diào)各自工作的重要性,國防無疑是所有工作正常運行的保障。

我們應該重新審視自己,重新對國防教育有一個嶄新的認識。什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育,是民族精神和氣節(jié)的教育,是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育,是社會主義精神文明的一個重要方面,對于一個國家,一個民族,國防教育是必不可少的基礎教育,是國家安全、民族利益的靈魂,是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。江澤民指出:“加強國防教育,提高全民國防觀念,

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