第一篇：學(xué)生處處長競爭上崗演講稿

學(xué)生處處長競爭上崗演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是一九八九年七月在安廣師范參加工作的，到九七年七月的八年間，我先后做過班主任、教務(wù)科干事和團委副書記等工作。九七年八月，學(xué)校成立舍務(wù)科，此后至今的四年多的時間里，我一直負責(zé)這個科的工作，先后任副科長、科長。

總結(jié)多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務(wù)工作，舍務(wù)科成立不久，我?guī)ьI(lǐng)完成了確立舍務(wù)科各崗位職責(zé)、擬定考評方案及建立各項規(guī)章制度的工作任務(wù)，為舍務(wù)科成立后工作迅速走上制度化、規(guī)范化軌道盡到了自己的職責(zé)。第二，從九九年至今實行的以取包管理經(jīng)費為主要內(nèi)容的舍務(wù)管理改革，在學(xué)校班子的正確指導(dǎo)下，舍務(wù)工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責(zé)、權(quán)、利有機統(tǒng)一，能充分調(diào)動全員工作積極性的舍務(wù)管理運行模式，對于學(xué)校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務(wù)管理中的學(xué)生勤工儉學(xué)活動得到廣泛認可，產(chǎn)生了良好社會反響。通過安排校內(nèi)貧困生參加宿舍的勤工儉學(xué)，不僅解決了舍務(wù)的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學(xué)生解決了一定經(jīng)濟壓力，而且也為學(xué)生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個有效形式。此項活動在市電視臺、松原日報都有報到。

這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任 更重要的工作打下了堅實基礎(chǔ)，也給我今天的競職以信心。

我的主要競聘職位是學(xué)生處處長，對于學(xué)生處的工作，我認為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學(xué)校辦專科的需要和學(xué)生特點，制定總體德育規(guī)劃，確定德育工作目標，抓好落實。

這是我校學(xué)生工作的一項長期任務(wù)，也是整個學(xué)生工作的出發(fā)點與歸宿。第二，要抓好制度建設(shè)，為各項具體工作提供制度保障，使學(xué)生管理工作進一步規(guī)范化。第三（新世紀范本網(wǎng)http://，原創(chuàng)范本免費提供下載基地。），學(xué)校的學(xué)生工作不是一個處室的單獨工作，學(xué)生處的工作必須尋求建立一個學(xué)校各方面能廣泛參與的學(xué)生工作體系，使學(xué)校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責(zé)，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學(xué)生工作效果，使學(xué)校學(xué)生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學(xué)的評價體系，使考評工作為調(diào)動各方面積極性，特別是學(xué)生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。

這就是我對學(xué)生處的工作的初步設(shè)想。

從總體和全局思考設(shè)計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學(xué)生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。

最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。

第二篇：競爭上崗演講稿（學(xué)生處處長）

各位領(lǐng)導(dǎo)：我是一九八九年七月在安廣師范參加工作的，到九七年七月的八年間，我先后做過班主任、教務(wù)科干事和團委副書記等工作。九七年八月，學(xué)校成立舍務(wù)科，此后至今的四年多的時間里，我一直負責(zé)這個科的工作，先后任副科長、科長。總結(jié)多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務(wù)工作，舍務(wù)科成立不久，我?guī)ьI(lǐng)完成了確立舍務(wù)科各崗位職責(zé)、擬定考評方案及建立各項規(guī)章制度的工作任務(wù)，為舍務(wù)科成立后工作迅速走上制度化、規(guī)范化軌道盡到了自己的職責(zé)。第二，從九九年至今實行的以取包管理經(jīng)費為主要內(nèi)容的舍務(wù)管理改革，在學(xué)校班子的正確指導(dǎo)下，舍務(wù)工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責(zé)、權(quán)、利有機統(tǒng)一，能充分調(diào)動全員工作積極性的舍務(wù)管理運行模式，對于學(xué)校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務(wù)管理中的學(xué)生勤工儉學(xué)活動得到廣泛認可，產(chǎn)生了良好社會反響。通過安排校內(nèi)貧困生參加宿舍的勤工儉學(xué)，不僅解決了舍務(wù)的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學(xué)生解決了一定經(jīng)濟壓力，而且也為學(xué)生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個有效形式。此項活動在市電視臺、松原日報都有報到。這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎(chǔ)，也給我今天的競職以信心。我的主要競聘職位是學(xué)生處處長，對于學(xué)生處的工作，我認為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學(xué)校辦專科的需要和學(xué)生特點，制定總體德育規(guī)劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學(xué)生工作的一項長期任務(wù)，也是整個學(xué)生工作的出發(fā)點與歸宿。第二，要抓好制度建設(shè)，為各項具體工作提供制度保障，使學(xué)生管理工作進一步規(guī)范化。第三，學(xué)校的學(xué)生工作不是一個處室的單獨工作，學(xué)生處的工作必須尋求建立一個學(xué)校各方面能廣泛參與的學(xué)生工作體系，使學(xué)校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責(zé)，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學(xué)生工作效果，使學(xué)校學(xué)生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學(xué)的評價體系，使考評工作為調(diào)動各方面積極性，特別是學(xué)生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。這就是我對學(xué)生處的工作的初步設(shè)想。從總體和全局思考設(shè)計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學(xué)生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。

第三篇：發(fā)展規(guī)劃處處長競爭上崗演講稿

發(fā)展規(guī)劃處處長競爭上崗演講稿

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

首先感謝局黨委給我這次展示自己的機會。我是xx，201*年2月，我從部隊副團職秘書崗位轉(zhuǎn)業(yè)回到xx市教育局工作。現(xiàn)任局安全處任主任科員職務(wù)。這次競爭局發(fā)展規(guī)劃處處長職務(wù)。

二十年的軍旅生涯，是部隊黨組織的培養(yǎng)教育，各級領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助和戰(zhàn)友們的關(guān)心愛護，使我成為25基地恢復(fù)軍銜制以后，提前晉升軍銜等級的第一人，先后5次榮立三等功。

201*年2月4日，我被組織上分配到市教育局工作，成了教育戰(zhàn)線上的一名新兵，至今剛好6年。在各位局領(lǐng)導(dǎo)的厚愛支持中，在機關(guān)同仁的幫助協(xié)作中，在自己恪盡職守的工作中，如今我的“小學(xué)”學(xué)段就要畢業(yè)了。今天就是我的畢業(yè)匯報。我的畢業(yè)成績是優(yōu)秀、良好，還是合格，我接受各位評委、局領(lǐng)導(dǎo)以及機關(guān)同仁的檢閱。

六年來，我始終把學(xué)習(xí)擺在首位，邊求教領(lǐng)會，邊思考探究，邊運用實踐，不斷提高了適應(yīng)崗位需要的理論水平和知識素養(yǎng)。六年來，我始終把本職工作放在心中，發(fā)揚軍人雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，不說套話，不說空話，不說假話，不說外行話，在與同志們攜手完成每一項任務(wù)中結(jié)下了深厚的友誼。六年來，我堅持把崗位當戰(zhàn)場，視工作如生命，始終保持了昂揚的精神狀態(tài)。六年中，我先后17次被評為先進個人，201*年至201*年，連續(xù)三年考核被評為優(yōu)秀。這些榮譽應(yīng)該歸功于大家的關(guān)心和支持。在此，我向各位局領(lǐng)導(dǎo)和同仁們致以真誠的感謝！

正確地認識和評價自己，是實現(xiàn)自身良好發(fā)展的前提。我競爭的崗位是發(fā)展規(guī)劃處處長職位。我認為，自己競爭這個職位具備以下優(yōu)勢，即：“四個意識”和“四種能力”。

“四個意識”：一是善于學(xué)習(xí)思考的意識。我把學(xué)習(xí)作為生命的需要，針對教育的有關(guān)問題，著力進行理性思考和現(xiàn)實回答。去年，我利用業(yè)余時間，從人的可持續(xù)發(fā)展的角度，以自我為主線20余萬字的長篇紀實文學(xué)《平民心跡》一書，近期將由大眾出版社出版。今年以來，我圍繞對“內(nèi)涵發(fā)展”理念的思考，突出人的自由發(fā)展主線、整理了近16萬字的教育隨筆《遲到的感動》。目前，該書稿已接近尾聲。二是高度的政治意識。六年來，我對所從事的工作堅持從政治上說輕重，從工作成效上論得失。大到涉及教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的工作，小到群眾來電來訪，自己都認真對待，一絲不茍。三是服從領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)大局的意識。凡是上級交辦的任務(wù)，我認真領(lǐng)會意圖，堅決執(zhí)行，圓滿完成。始終同局黨委保持高度一致。四是敢于承擔(dān)責(zé)任的意識。對工作中的不足和弱項，我敢于負責(zé)，從不推諉、也不逃避，而是直面應(yīng)對，努力改進。

“四種能力”：一是超前謀劃工作的能力。在思政處、安全處工作崗位上，我能深刻領(lǐng)會、準確把握上級的工作精神，緊密結(jié)合實際，提前做好工作的預(yù)想和謀劃，每一項大型工作和年度工作計劃，決不因自己的工作影響領(lǐng)導(dǎo)的決策和工作的推進。二是組織協(xié)調(diào)配合工作落實的能力。六年來，在多次大型活動及工作中，積極組織學(xué)校、協(xié)調(diào)配合落實，沒有出現(xiàn)過任何大小疏漏。三是深入基層調(diào)查研究的能力。六年來，我基本上跑遍了全市各級各類學(xué)校，可以負責(zé)任地說，對市教育局直屬學(xué)校安全狀況，我不需要翻看安全臺帳就能脫口而出。四是運用語言文字的能力。六年來，我把自己學(xué)習(xí)和思考運用到工作中，先后起草文件函件200余份，各種匯報材料、總結(jié)材料、經(jīng)驗材料、領(lǐng)導(dǎo)講話材料100余份，累計100余萬字，為領(lǐng)導(dǎo)提供了周到的服務(wù)。

一個人有什么樣的思想，就有什么樣的行動；有什么樣的行動，就有什么樣的收獲。我們的工作、我們的事業(yè)也是如此。基于此，我認為，教育發(fā)展規(guī)劃是為教育未來而描繪的藍圖，是推進xx教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的“路線圖”。我對發(fā)展規(guī)劃處工作職能的認識和理解，可以概括為“一條主線，兩大重點，四項任務(wù)�！币粭l主線是規(guī)劃，兩大重點是統(tǒng)計和計劃。四項任務(wù)是：一，合理規(guī)劃中小學(xué)學(xué)校布局調(diào)整方案，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展；二，合理優(yōu)化教育體制結(jié)構(gòu)，提高各級各類教育質(zhì)量；三，努力實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)規(guī)模與招生計劃和辦學(xué)規(guī)模相匹配，促進教育安全和諧發(fā)展；四，切實做好教育各項統(tǒng)計工作，確保為制定規(guī)劃提供真實可靠的依據(jù)。

之所以這樣概括，是基于我對xx教育現(xiàn)狀的了解和認識。xx教育經(jīng)過幾代人的不懈追求與奮斗，已經(jīng)取得了輝煌的成就。201*年以來，在新一屆局黨委的率領(lǐng)下，我們的事業(yè)在新的起點揚帆起航，進入了快速健康發(fā)展的新階段。三年多來，“百校興學(xué)”工程和中小學(xué)校舍安全工程實現(xiàn)了五個100%的目標，在實踐中形成了“xx模式”向全國推廣；全市學(xué)前教育普及率、義務(wù)教育鞏固率、高中教育毛入學(xué)率和高等教育毛入學(xué)率等各項指標，已提前10年達到了山西省中長期教育改革發(fā)展的目標；通過“聯(lián)盟�！苯ㄔO(shè)，改革小升初、中考政策，開辦名師公益課堂等一系列有力舉措，縮小了校際差距，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，緩解了“擇校熱”問題，促進了義務(wù)教育均衡發(fā)展，市民對教育的滿意度明顯提高。如今我們又在“十二五”規(guī)劃中確立了更高的目標，并已吹響了前進的號角。但是，站在全市教育發(fā)展的全局看，由于各種原因和客觀條件的限制，我市教育還存在著學(xué)校布局不合理的問題；“以縣為主”的義務(wù)教育責(zé)任還沒有完全落實的問題；職業(yè)教育發(fā)展水平和人才培養(yǎng)水平與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的要求不相適應(yīng)的問題；個別學(xué)校規(guī)模軌制和招生計劃不相匹配的問題等。這些問題都需要我們在實施“十二五”規(guī)劃中，從滿足人民對教育的需求出發(fā)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，做好學(xué)校布局的合理規(guī)劃與調(diào)整，進一步理順義務(wù)教育管理體制，大力發(fā)展職業(yè)教育，針對不同學(xué)校的規(guī)模軌制制定相對適應(yīng)的年度招生計劃，促進全市教育事業(yè)科學(xué)、安全、和諧發(fā)展。

綜合以上分析，我認為，教育規(guī)劃要符合xx教育事業(yè)發(fā)展的實際，就要緊緊圍繞全市教育“六大發(fā)展理念”和“六化”目標，在建設(shè)一流省會城市的偉大實踐中“對標”全國先進地區(qū)，推動我市教育創(chuàng)新發(fā)展，早日跨入中西部教育強市的行列。這是“綱”，綱舉才能目張；也是“知”，有知才能知行統(tǒng)一。而教育統(tǒng)計工作是制定好的教育發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)性工作，科學(xué)的招生計劃是實現(xiàn)階段性目標的有效管理途徑。所以，要完成好四項任務(wù)，就要抓住兩大重點，才能突出一條主線，把發(fā)展規(guī)劃處的職責(zé)落到實處。

發(fā)現(xiàn)問題是水平，解決問題是發(fā)展。如果承蒙同志們的信任，我能擔(dān)任發(fā)展規(guī)劃處處長一職，我的工作思路是：堅持思想領(lǐng)先，健全工作制度，搞好調(diào)查研究，建強工作隊伍，當好參謀助手，團結(jié)合作共事。具體措施如下：

一，要瞄準xx教育未來發(fā)展，“對標”全國教育先進地區(qū)的經(jīng)驗做法，激活思維，打開思路；要加強教育體制改革的政策性研究，運用研究成果推進教育事業(yè)發(fā)展。

二，要健全工作制度，使各項工作有章可依、有章可循；要明確人員崗位職責(zé)與責(zé)任，提高整體的工作效能，確保工作有序開展。

三，要深入一線調(diào)查研究，掌握真實情況；要超前謀劃工作，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當好參謀助手。

四，要建強各縣（市、區(qū)）教育局和直屬學(xué)校（幼兒園）專兼職人員統(tǒng)計工作隊伍，加大培訓(xùn)力度，進一步提高統(tǒng)計隊伍駕馭統(tǒng)計數(shù)據(jù)的素質(zhì)和能力；要依托現(xiàn)代化信息技術(shù)優(yōu)勢，拓寬有利于教育事業(yè)發(fā)展的統(tǒng)計項目和內(nèi)容，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為機關(guān)工作服務(wù)。

五，要敢于負責(zé)講團結(jié)，通過“四個多”（學(xué)習(xí)上多求教，工作上多支持，生活上多幫助，感情上多交流）、“四協(xié)調(diào)”（協(xié)調(diào)上級機關(guān)，用足政策，加大統(tǒng)籌；協(xié)調(diào)平行機關(guān)，密切聯(lián)系，加強合作；協(xié)調(diào)機關(guān)內(nèi)部，溝通交流，增強凝聚力；協(xié)調(diào)基層，調(diào)動工作積極性），達到“六個干事”（想干事、學(xué)干事、會干事、真干事、善干事、干成事），即讓處室的同志有一個心情舒暢的工作環(huán)境，又讓市教育局機關(guān)成為大家快樂工作學(xué)習(xí)的和諧家園，共同推進xx教育又好又快發(fā)展。

各位評委、各位局領(lǐng)導(dǎo)，我參加這次競爭，目的不是通過這個職位給我?guī)�來�?quán)力和榮耀，而是通過這個職位承擔(dān)擔(dān)子和責(zé)任，給自己一個成長的平臺，給事業(yè)一個發(fā)展的空間。既然是競爭，就有成功或失敗。但無論成功還是失敗，今天對我都是一個新的起點。我將一如既往地做好工作，始終保持好一個xx教育人的良好形象。因為只有珍惜現(xiàn)在的擁有，才有快樂的人生。

最后，對各位評委的辛勤工作表示真誠的感謝！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：計劃處處長競爭上崗演講詞

根據(jù)局黨組和局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于競爭上崗的有關(guān)要求，我結(jié)合自身的條件，競爭計劃處處長的職位。下面，我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報三個問題。

一、我的主要工作經(jīng)歷

××年××月我以優(yōu)異的成績畢業(yè)于××××，畢業(yè)后，分配到××××工作，（……工作經(jīng)驗）。

二、競爭優(yōu)勢

（一）有良好的政治思想素質(zhì)、道德品格素養(yǎng)以及心理素養(yǎng)。

具有一定的政治思想水平。關(guān)心時事，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，在思想上政治上以與江澤民同志為核心的黨中央保持高度一致，能堅持正確的理想、信念，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。在道德品行上能樹立為基層服務(wù)的觀念，具有謙遜、謙讓、容人的胸襟。有較為健全的心理素養(yǎng)，能做到：誠實、勤奮、踏實、豁達開朗、不貪不占、淡泊名利。

（二）有較為扎實的專業(yè)知識和一定的實際工作經(jīng)驗，具備一定專業(yè)文化知識，為我更好地擔(dān)當領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)提供了前提條件，同時，也為能正確指導(dǎo)、指揮和實施財務(wù)核算及財務(wù)管理創(chuàng)造了基礎(chǔ)。在學(xué)校時，曾系統(tǒng)地學(xué)過工業(yè)會計、商業(yè)會計、行政事業(yè)單位會計、審計學(xué)等多門專業(yè)知識學(xué)科和綜合知識學(xué)科。工作以后，除鞏固在學(xué)校所學(xué)的知識外，還注意學(xué)習(xí)新的知識，從而使自己的專業(yè)知識面不斷擴大。由于自己的理論知識功底較為扎實，實踐中又注意總結(jié)，所以，對基層單位財務(wù)人員提出的在財務(wù)工作中碰到的疑難問題都能及時解答，并能夠指導(dǎo)基層單位的財務(wù)人員學(xué)習(xí)新知識，掌握新內(nèi)容，幫助他們更好地搞好財務(wù)工作。

（三）熟悉國家的財經(jīng)制度，能較好地動用有關(guān)政策。

作為領(lǐng)導(dǎo)，不僅要具備一定的專業(yè)理論知識，同時還必須掌握國家現(xiàn)行的財經(jīng)政策。由于本人從事財務(wù)管理工作多年，對國家在各個階段的經(jīng)濟政策、財務(wù)制度、財務(wù)規(guī)則都比較熟悉，財務(wù)工作受條條框框限制較多，在熟知政策的前提下，如何在工作中堅持原則性、提高靈活性、發(fā)揮創(chuàng)造性是一門很大的學(xué)問，政策掌握運用得好，則會促進事業(yè)的發(fā)展，反之，則會限制思維，束縛手腳，最終影響成效。工作多年的經(jīng)驗，使我摸索出一條既能堅持原則性、又有一定靈活性，思想不僵化的工作方法，在工作中，能做到具體問題具體分析，找準政策依據(jù)，拓展政策輻射范圍、領(lǐng)域，靈活運用政策。

（四）與有關(guān)部門建立了良好的工作關(guān)系，具有一定的協(xié)調(diào)能力。

計財處的工作受諸多內(nèi)外領(lǐng)域、內(nèi)外因素和環(huán)節(jié)的制約和影響，這就要求我們努力與有關(guān)管理部門建立起良好的工作關(guān)系，這樣，往往能事半功倍，使工作得以順利開展。我平時與其他單位接觸較多，能注意處理好與它們的關(guān)系，因而，工作起來較為順利。

（五）具有一定的財務(wù)管理水平。

通過××年的副職領(lǐng)導(dǎo)崗位鍛煉，自己的整體素質(zhì)和處理各種關(guān)系的能力有了較大的提高。文字撰寫能力得到了加強，并具備了一定的微機操作能力�！痢聊陙�，在處長的指導(dǎo)和同事的配合下，主持制定了一些較有影響的規(guī)章制度。如：……。

三、工作設(shè)想

如果我能擔(dān)任計財處處長職務(wù)，我對今后工作有以下幾點設(shè)想：

（一）要進一步加強學(xué)習(xí)，提高工作水平。要努力加強政治思想方面的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)方面知識的學(xué)習(xí)，特別是在加強理論結(jié)合實際的學(xué)習(xí)上多下功夫，通過學(xué)習(xí)，使自己的工作水平得到不斷提高。

（二）端正領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，正確而合理地開展工作。我力爭做到：行為端莊、大公無私、嚴于律己、寬以待人。在工作中，做到多謀善斷，嚴肅認真、科學(xué)而合理地支配和運用時間。對待下屬，做到職責(zé)明確，充分信任，不亂加干涉，平時嚴格要求，遇事主動承擔(dān)責(zé)任。

（三）要加強對全局性問題的思考，在計劃財務(wù)方面為局黨組和局領(lǐng)導(dǎo)當好參謀，為發(fā)展我局的廣電事業(yè)獻計出力。

（四）為盡快推行內(nèi)部成本核算制度作出積極的努力，加速實施會計委派制度，通過財務(wù)人員的合理流動，使我廳早日實現(xiàn)財務(wù)效益的最大化。

（五）提高服務(wù)水產(chǎn)，努力為基層排憂解難。

以上是我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們作出的簡要匯報，如有不妥，歡迎大家批評指正

第五篇(本站推薦：WWm.hmlawpc.com)：教務(wù)處處長競爭上崗演講

工作思路與目標：

一、抓專業(yè)建設(shè)。抓好每年新專業(yè)的申報，并對現(xiàn)有專業(yè)的建設(shè)投入較大的精力，通過重點專業(yè)建設(shè)帶動一般專業(yè)。

二、抓好課程建設(shè)。將每個專業(yè)中的一到兩門骨干課建成內(nèi)容扎實實用并深受學(xué)生歡迎的重點課程，優(yōu)秀者申報市級、國家級精品課。

三、處理好學(xué)歷教育中普高、成高、中職的關(guān)系。重點抓好普通高等職業(yè)教育，盡力抓好成高關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)的把握。在工作中按各自的教育規(guī)律辦事。

四、抓好實踐教學(xué)體系的進一步完善。這包括兩個方面，一是相關(guān)教學(xué)文件的修訂完善；二是實踐教學(xué)的落實，保證學(xué)生專項技能和綜合技能訓(xùn)練不走過場。加強對實踐教學(xué)的管理，加強對教學(xué)管理部門與實訓(xùn)基地的協(xié)調(diào)。

五、進一步深化教學(xué)改革。包括教學(xué)內(nèi)容、方法、考試、管理等方面的改革。既要抓好大的有影響的改革，（如技能庫的創(chuàng)意、實施、申報項目等競爭上崗演講也要注重小的細節(jié)的改革，（如教師教法改革、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整，管理排課方式、集中實訓(xùn)的安排、考試方式要求等。競爭上崗演講

六、抓好教務(wù)處的內(nèi)部管理。使兩校區(qū)的管理協(xié)調(diào)一致，加強與學(xué)院各部門的溝通與協(xié)調(diào)。

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