第一篇：中學(xué)生不再違反校規(guī)校紀(jì)保證書(shū)(1)

中學(xué)生不再違反校規(guī)校紀(jì)保證書(shū)

保證書(shū)尊敬的老師：

我叫xx，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：

1.我保證早上起床不睡懶覺(jué)，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。

2.在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。

3.當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候，我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺(jué)，能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

二、在生活方面，我保證如下：

1.?在午晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天，不打擾。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息。

2.在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí)，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無(wú)論宿舍的值日還是班級(jí)清潔區(qū)和教室的值日，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。

3.在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì)，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。

以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。 保證人：xx年xx月xx日

第二篇：田柳一中學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度

田柳一中學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度

為使學(xué)生認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，杜絕或減少錯(cuò)誤發(fā)生，特制訂本制度：

一、懲戒對(duì)象：不能遵守或不能認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)，造成不良影響和后果的本校全體學(xué)生。

二、懲戒實(shí)施部門(mén)：由政教處和級(jí)部組織實(shí)施。

三、懲戒內(nèi)容：涉及違背道德規(guī)范要求的，涉及不良生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的，違反校規(guī)校紀(jì)的。

四、懲戒方式：批評(píng)教育；警告；嚴(yán)重警告；勸轉(zhuǎn)；扣學(xué)分，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

五、學(xué)生對(duì)自己的處分不服，有向?qū)W�；蚪逃�行政部門(mén)申訴的權(quán)利。

六、制度經(jīng)學(xué)生和家長(zhǎng)代表聽(tīng)證后試行。

七、本制度的解釋權(quán)屬于田柳一中校務(wù)委員會(huì)。

第三篇：龍池初中學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度

龍池初中學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度

一、總則

第一條：為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，預(yù)防和減少違紀(jì)行為，增強(qiáng)法制觀(guān)念，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定此條例。

第二條：違紀(jì)處分不是目的，而是作為教育管理的手段，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處分，必須慎重且嚴(yán)格執(zhí)行手續(xù)。學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生，堅(jiān)持教育為主和教育與處分相結(jié)合的原則，對(duì)受處分的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要經(jīng)常找他們談心，要熱情幫助，不應(yīng)歧視。幫助他們改正缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。

第三條：對(duì)擾亂社會(huì)秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身權(quán)利、破壞公共財(cái)產(chǎn)，依照《中華人民共和國(guó)刑法》的規(guī)定構(gòu)成犯罪和違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》者送交公安機(jī)關(guān)處理。

二、處分的種類(lèi)

第四條：根據(jù)學(xué)生所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)、情節(jié)、造成的后果，偶犯還是屢犯，本人對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，給予下列五種處分：(1)口頭警告；(2)警告；(3)嚴(yán)重警告；(4)記過(guò)；(5)記大過(guò)。

第五條：后四種處分由違紀(jì)學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面檢查，班主任在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，連同學(xué)生的檢查、旁證材料等報(bào)學(xué)校政教處。處分決定后，由政教處通知家長(zhǎng)和學(xué)生本人，做好受處分學(xué)生的思想工作，處分決定全校公布。

第六條：學(xué)生處分須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，政教處執(zhí)行。

第七條：凡所犯錯(cuò)誤給集體和個(gè)人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)損失的，除給予紀(jì)律處分外，必須承擔(dān)依法賠償責(zé)任。

第八條：違反學(xué)校紀(jì)律有下列情形之一的，可從輕或免于處分：

(一)情節(jié)輕微，不是主謀者；(二)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正者；(三)主動(dòng)賠償損失者；(四)檢舉揭發(fā)有功者。

第九條：違反學(xué)校紀(jì)律有下列情形之一者，從重處罰：

(一)有較嚴(yán)重后果者；(二)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不好者；(三)對(duì)檢舉人，證人打擊報(bào)復(fù)者；(四)屢教不改(包括受處分后，又犯其它方面錯(cuò)誤的)者；(五)手段惡劣，情節(jié)嚴(yán)重者；(六)脅迫，誘騙和教唆他人違犯處分條例行為者；

(七)嫁禍于他人者或制造假象掩蓋違紀(jì)事實(shí)的；（八）勾結(jié)校外人員違法違紀(jì)，敗壞學(xué)校聲譽(yù)的；（九）威脅、侮辱學(xué)生管理工作人員的；(十)一人有兩種以上違犯處分條例行為者。

三、處分程序

第十條處分材料包括：（一）學(xué)生違紀(jì)事實(shí)的記載材料；（二）違紀(jì)者本人的檢討﹑保證書(shū)及所犯錯(cuò)誤的交待材料；（三）其它與違紀(jì)事實(shí)有關(guān)的材料。

第十一條 處分程序：（一）政教處對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

（二）搜集有關(guān)違紀(jì)材料

（三）經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，處分文件由政教處擬定。

（四）通過(guò)班主任或政教處通報(bào)受處分學(xué)生和家長(zhǎng)；由班主任、年級(jí)組和政教處聯(lián)合作好受處分學(xué)生的善后工作。

（五）學(xué)生或家長(zhǎng)如認(rèn)為給予的處分有誤，可向政教處或校長(zhǎng)申訴，但不得無(wú)理糾纏﹑取鬧。

（六）政教處主任將處分決定并以通報(bào)形式在全校發(fā)布。

（七）處分材料政教處存檔。

第四篇：賈悅初中學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度

賈悅初中學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度

為使學(xué)生認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，杜絕或減少錯(cuò)誤發(fā)生，特制訂本制度：

一、懲戒對(duì)象：不能遵守或不能認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)，造成不良影響和后果的本校全體學(xué)生。

二、懲戒實(shí)施部門(mén)：由政教處和級(jí)部組織實(shí)施。

三、懲戒內(nèi)容：涉及違背道德規(guī)范要求的，涉及不良生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的，違反校規(guī)校紀(jì)的。

四、懲戒方式：批評(píng)教育；警告；嚴(yán)重警告；短時(shí)間回家反省或勸轉(zhuǎn)；扣學(xué)分，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

學(xué)生對(duì)自己的處分不服，有向?qū)W�；蚪逃�行政部門(mén)申訴的權(quán)利。

制度經(jīng)學(xué)生和家長(zhǎng)代表聽(tīng)證后試行。

本制度的解釋權(quán)屬于賈悅初中校務(wù)委員會(huì)。

賈悅初中

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附件1：賈悅初中學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒實(shí)施方案

附件2：賈悅初中學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度實(shí)施細(xì)則

附件1：

賈悅初中學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒實(shí)施方案

為使學(xué)生認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，杜絕或減少錯(cuò)誤發(fā)生，特制訂本制度：

一、懲戒對(duì)象：不能遵守或不能認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)，造成不良影響和后果的本校全體學(xué)生。

二、懲戒實(shí)施部門(mén)：學(xué)校辦公會(huì)議研究決定，由政教處和級(jí)部組織實(shí)施。

三、懲戒實(shí)施程序 ：班主任可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)一般違紀(jì)學(xué)生做出批評(píng)教育處理，對(duì)有嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生需要進(jìn)行處分的，要整理詳實(shí)材料上報(bào)級(jí)部，級(jí)部分管領(lǐng)導(dǎo)核查并提出處分意見(jiàn)報(bào)政教處，最后經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究批準(zhǔn)，超出學(xué)校批準(zhǔn)權(quán)限的上報(bào)上級(jí)部門(mén)審批。受到警告以上處分的學(xué)生均要在政教處備案。

四、懲戒方式：（1）批評(píng)教育；（2）警告；（3）嚴(yán)重警告；（4）短時(shí)間回家反省或勸轉(zhuǎn)；

（5）扣學(xué)分，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

五、懲戒內(nèi)容：

1、涉及違背道德規(guī)范要求的，思想道德教育一直位居學(xué)校教育內(nèi)容之首，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是中華民族傳統(tǒng)道德規(guī)范，包括家庭美德和社會(huì)公德。對(duì)于違反道德規(guī)范的行為，將以道德輿論譴責(zé)為主要方式實(shí)施懲戒。

2、涉及不良生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的，在曉之以理，動(dòng)之以情后，著重以強(qiáng)制訓(xùn)練其養(yǎng)成良好習(xí)慣實(shí)施懲戒。

3、對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校職權(quán)范圍，對(duì)其進(jìn)行一定的處分，涉及違反法紀(jì)的，各類(lèi)法律法規(guī)都有明確的規(guī)定，通常以法制教育的形式實(shí)施，對(duì)違反了法紀(jì)的人，則按現(xiàn)行法紀(jì)依法實(shí)施處罰。

六、懲戒方式方法：

1、依法懲戒尊重學(xué)生。任何懲戒方式的行使都要在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)，不違法，不侵權(quán)，事實(shí)清楚，依據(jù)明確。懲戒要以尊重為前提，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，避免給學(xué)生身心帶來(lái)傷害，要充滿(mǎn)愛(ài)心，要依據(jù)學(xué)生心理，設(shè)身處地，啟發(fā)學(xué)生自己反省、改正，同時(shí)予以一種善意肯定態(tài)度。

2、適時(shí)、適度注重差異。在對(duì)學(xué)生懲戒時(shí)要善于自我克制，懲戒要把握時(shí)效與尺度，對(duì)

違規(guī)言行要及時(shí)處理，學(xué)生改過(guò)后要及時(shí)肯定，防止事態(tài)擴(kuò)大，不能一味懲戒，特別是對(duì)那些情緒激動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)待其情緒穩(wěn)定后再進(jìn)行懲戒。同時(shí)懲戒又不能超過(guò)一定的限度，把握分寸，注意保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)。避免非理性的、情緒性的懲戒，禁止體罰性懲戒，要適可而止。

學(xué)生之間的客觀(guān)存在著差異性，懲戒的行使必需因人而異。學(xué)校紀(jì)律、教育方法應(yīng)適合學(xué)生身心特點(diǎn)。針對(duì)學(xué)生不同的體質(zhì)、年齡、性別采取不同的方式。注意性格因素，懲戒女生更應(yīng)謹(jǐn)慎，以言語(yǔ)為主，個(gè)別學(xué)生以不公開(kāi)為原則，因人、因時(shí)而異，既達(dá)到懲戒的目的，又不傷害學(xué)生的身心健康。

3、懲戒要具有教育性。懲戒必須具有教育性，懲戒的出發(fā)點(diǎn)不是為了懲罰而使學(xué)生感受痛苦和恥辱。行使懲戒時(shí)，應(yīng)遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)、制度，合理地進(jìn)行懲戒，應(yīng)符合正當(dāng)程序，要把被懲戒事由、有關(guān)校規(guī)、相關(guān)證據(jù)等如實(shí)告知學(xué)生，并給予充分、公開(kāi)的辯論機(jī)會(huì)，做到公平、公正、公開(kāi)。

學(xué)生對(duì)自己的處分不服，有向?qū)W校或教育行政部門(mén)申訴的權(quán)利。

制度經(jīng)學(xué)生和家長(zhǎng)代表聽(tīng)證后試行。

本制度的解釋權(quán)屬于賈悅初中校務(wù)委員會(huì)。

賈悅初中

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附件2賈悅初中學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度實(shí)施細(xì)則

為增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀(guān)念，養(yǎng)成良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生自主管理，在管理中實(shí)施自我教育，更好地培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，特制定本細(xì)則。

1、凡違反下列條款之一者，由班主任第一次給予口頭批評(píng)教育，并寫(xiě)出300字至500字的反思性說(shuō)明書(shū)。從第二次起給予通報(bào)批評(píng)處分，并在一定范圍內(nèi)做出書(shū)面檢查，必要時(shí)通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育，每次扣學(xué)分1—5分，并計(jì)入每月綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

（1）一周遲到、早退累計(jì)5次，一月累計(jì)10次；一周曠課累計(jì)2節(jié)，一月曠課累計(jì)4節(jié)。

（2）不穿校服、不戴校牌，無(wú)假條離校且不服從管理。

（3）在校園內(nèi)說(shuō)臟話(huà)或亂扔雜物。

（4）在校園內(nèi)騎自行車(chē)，或隨便停放自行車(chē)，不服從管理人員指揮。

（5）上課期間，追逐打鬧、大聲喧嘩而影響正常教學(xué)秩序。

（6）男生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)或女生染發(fā)、燙發(fā)、戴首飾。

（7） 男女同學(xué)交往不正常，有早戀現(xiàn)象，或男女同學(xué)之間有不文明行為。

（8）一周3次或一月6次不交作業(yè)。

（9）一周之內(nèi)在課堂上看言情小說(shuō)或卡通畫(huà)或手機(jī)上網(wǎng)或吃零食或打牌下棋等被老師發(fā)現(xiàn)2次以上。

（10）違反就寢紀(jì)律影響他人休息。

（11）不服從教育管理，頂撞教職工。

2、凡違反下列條款之一者，給予警告或嚴(yán)重警告處分，并告知家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，同時(shí)在班內(nèi)作出深刻檢查（檢查交政教處備案），一年后由本人寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，所在班級(jí)班主任寫(xiě)出考察意見(jiàn)，級(jí)部分管校長(zhǎng)簽字后交政教處，由校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定是否可以撤銷(xiāo)處分，該學(xué)年學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不得評(píng)為a和b等。

（1）住校生未經(jīng)批準(zhǔn)私自外出，夜不歸宿。

（2）校內(nèi)存放管制刀具，存放可用于毆斗的棍棒、鈍器及某些運(yùn)動(dòng)器械（如臂力器、三節(jié)鞭等）。

（3）在教室、宿舍內(nèi)私拉亂接電源線(xiàn)、使用自備用電器、損壞配電或用電設(shè)施或私自帶入火種一起失火的。

（4）在校內(nèi)聚會(huì)飲酒、抽煙。

（5）往窗戶(hù)外拋擲雜物造成人身輕微傷害的。

（6）進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳或迪廳的。

（7）有盜竊行為，情節(jié)輕微。

（8）有故意破壞公物行為，情節(jié)輕微。

（9）偷看淫穢色情書(shū)刊或黃色錄像(本站向你推薦：m.hmlawpc.com)或登錄黃色網(wǎng)站。

（10）參與打架斗毆。

3、 凡違反下列條款之一者，給予短時(shí)間回家反省或勸轉(zhuǎn)處分，并告知家長(zhǎng)，勸其短時(shí)間回家反省或回戶(hù)口所在地學(xué)校就讀，該學(xué)年學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不得評(píng)為a、b、c等；情節(jié)嚴(yán)重，造成較大影響的，該學(xué)年學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不得評(píng)為a、b、c、d等。

（1）有盜竊行為且情節(jié)較為嚴(yán)重，但能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。

（2）聚眾賭博。

（3）攜帶管制刀具及其他危險(xiǎn)品（易燃易爆物）進(jìn)入校園或宿舍，造成輕微危害或影響的。

（4）組織打架斗毆，影響惡劣。

（5）未經(jīng)許可帶異性進(jìn)入宿舍或在宿舍內(nèi)留住或進(jìn)入異性宿舍。

（6）早戀現(xiàn)象嚴(yán)重，經(jīng)多次教育不改，造成不良后果。

（7）有侮辱、猥褻女同學(xué)，形成黑惡勢(shì)力恐嚇、威脅、傷害他人等流氓行為。

（8）有對(duì)他人進(jìn)行敲詐勒索行為，影響惡劣。

（9）勾結(jié)校外人員來(lái)校滋事，影響惡劣。

（10）故意破壞公物造成重大損失，影響惡劣。

（11）威脅、辱罵教師，考試前偷竊試題或答案，參與有預(yù)謀的舞弊事件。

（12）受到兩次以上嚴(yán)重警告處分而再次違紀(jì)。

（13）其它違反《治安管理處罰法》或有其他違法行為而受到公安機(jī)關(guān)審查、拘禁的。

諸城市賈悅初中

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第五篇：違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規(guī)的決心，違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)。

早在我剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得晚歸和未歸。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳。嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。我應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，本來(lái)晚歸就是違反學(xué)校紀(jì)律，我還態(tài)度惡劣地對(duì)待宿管阿姨，這更錯(cuò)上加錯(cuò)，我犯的是原則性問(wèn)題。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，檢討書(shū)《違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)》。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。所以，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自個(gè)犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)。我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并愿意接受處分。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。

我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。

我錯(cuò)了，晚歸已不對(duì)。脾氣差更不對(duì)，我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證.這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大

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