第一篇：家教經(jīng)驗交流材料

屈指算來做母親已經(jīng)有四年多的時間了，從懷孕之初的欣喜，到寶寶出生時的無所適從，再到如今的“進入佳境”，這期間有煩惱也有快樂，有付出也有收獲。好多次都想把自己在孩子成長過程中的困惑煩惱以及收獲寫下來可終因這樣那樣的原因而擱淺，恰逢這個機會就把自己在家教過程經(jīng)驗和教訓(xùn)寫下來以便和大家交流，共同進步。

總結(jié)起來自己成功的經(jīng)驗有以下幾點：

第一，要通過各種方法讓孩子學(xué)會自立，這對他一生來說都很重要。比如吃飯，啟銘從兩歲半開始都自己一個人吃飯，不再讓大人喂著，哄著。孩子剛開始學(xué)吃飯時，好多家長怕孩子把衣服弄臟，不讓孩子一個人吃，而我一開始就在他的脖子系一條圍巾讓他一個人吃，吃完了再把毛巾洗了，并且經(jīng)常鼓勵他別把圍巾弄臟，慢慢的他就不往圍巾上掉飯了。從三歲開始孩子已經(jīng)一個人洗臉?biāo)⒀懒�，四歲開始已經(jīng)一個人穿衣服了，晚上一個人上廁所，有時候還幫你刷碗、拖地、抹桌子等，這樣既鍛煉了孩子，也方便了家長。

第二，要堅持原則，是非分明，決不能心慈手軟。好多家長一看到孩子為達到某個目的又哭又鬧，為了省事，往往妥協(xié)。我認(rèn)為這是不正確的，這無形中會助長孩子的任性，會讓他產(chǎn)生哭鬧就可以達到目的的錯誤認(rèn)識。很小的時候有一次啟銘看到別人家的孩子吃零食就問我要，我當(dāng)然不能給他買，因為我認(rèn)為吃零食有百害而無一利，不僅不衛(wèi)生有害身體健康，而且會讓孩子養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣不好好吃飯，還讓孩子從小養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。他看我不給他買，就又哭又鬧，甚至坐在地上哭著不走，我這時義無反顧的扭頭就走，并且消失在他的視線里，我的“絕情”是他知道自己的要求是不合理的，拔腿就往前跑，這時我又適時出現(xiàn)了，給他講了吃零食的種種弊端，現(xiàn)在我們家一年四季很少買零食，這不僅節(jié)省了一筆不小的開支，而且孩子也很少生病。

第三，恩威并施，剛?cè)嵯酀�。作為一名教�?好 范文網(wǎng)：m.hmlawpc.comdash;—打才能將他制服（特別是對于男孩子），不過這一招不能經(jīng)常使用。面對他的錯誤，我最常用的是給他講道理，讓他認(rèn)識到自己錯在什么地方，自己選擇一個懲罰措施，以此來警戒自己�，F(xiàn)在面對自己的錯誤，他都能主動向你道歉：“媽媽，我錯了！”

以上這些是自己的一點點經(jīng)驗，在孩子成長的過程中我也有許多困惑，比如孩子的觀察力不是很好，你讓他去找一個東西，明明放在很顯眼的地方，甚至就在他的眼皮底下，他都找不到，有時都快把你氣死了；還有以前他的膽子很小，我認(rèn)為男孩子不應(yīng)該這樣，就有意培養(yǎng)讓他在人多的公共場合講話，和小朋友一起玩，結(jié)果矯枉過正了，老師反映他上課特別愛和小朋友講話，甚至班里的小朋友都說：“王啟銘以前不好瘋，現(xiàn)在都好瘋了。”這個矛頭很不好，特別是到中班和大班以后，隨著孩子所學(xué)知識的增多對孩子注意力的要求越來越高了，所以這也成為我在今年暑假努力引導(dǎo)的方向。

第二篇：家教經(jīng)驗交流材料

屈指算來做母親已經(jīng)有四年多的時間了，從懷孕之初的欣喜，到寶寶出生時的無所適從，再到如今的“進入佳境”，這期間有煩惱也有快樂，有付出也有收獲。好多次都想把自己在孩子成長過程中的困惑煩惱以及收獲寫下來可終因這樣那樣的原因而擱淺，恰逢這個機會就把自己在家教過程經(jīng)驗和教訓(xùn)寫下來以便和大家交流，共同進步。

總結(jié)起來自己成功的經(jīng)驗有以下幾點：

第一，要通過各種方法讓孩子學(xué)會自立，這對他一生來說都很重要。比如吃飯，啟銘從兩歲半開始都自己一個人吃飯，不再讓大人喂著，哄著。孩子剛開始學(xué)吃飯時，好多家長怕孩子把衣服弄臟，不讓孩子一個人吃，而我一開始就在他的脖子系一條圍巾讓他一個人吃，吃完了再把毛巾洗了，并且經(jīng)常鼓勵他別把圍巾弄臟，慢慢的他就不往圍巾上掉飯了。從三歲開始孩子已經(jīng)一個人洗臉?biāo)⒀懒�，四歲開始已經(jīng)一個人穿衣服了，晚上一個人上廁所，有時候還幫你刷碗、拖地、抹桌子等，這樣既鍛煉了孩子，也方便了家長。

第二，要堅持原則，是非分明，決不能心慈手軟。好多家長一看到孩子為達到某個目的又哭又鬧，為了省事，往往妥協(xié)。我認(rèn)為這是不正確的，這無形中會助長孩子的任性，會讓他產(chǎn)生哭鬧就可以達到目的的錯誤認(rèn)識。很小的時候有一次啟銘看到別人家的孩子吃零食就問我要，我當(dāng)然不能給他買，因為我認(rèn)為吃零食有百害而無一利，不僅不衛(wèi)生有害身體健康，而且會讓孩子養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣不好好吃飯，還讓孩子從小養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。他看我不給他買，就又哭又鬧，甚至坐在地上哭著不走，我這時義無反顧的扭頭就走，并且消失在他的視線里，我的“絕情”是他知道自己的要求是不合理的，拔腿就往前跑，這時我又適時出現(xiàn)了，給他講了吃零食的種種弊端，現(xiàn)在我們家一年四季很少買零食，這不僅節(jié)省了一筆不小的開支，而且孩子也很少生病。

第三，恩威并施，剛?cè)嵯酀�。作為一名教師，沒做母親之前，看到有的家長打孩子，我很難理解，我認(rèn)為偉大成功的母親是不應(yīng)該打孩子的，可做了母親之后這一看法改變了。面對孩子一次次挑戰(zhàn)你忍耐的極限，忍無可忍，你只有實施最原始粗暴的手段——打才能將他制服（特別是對于男孩子），不過這一招不能經(jīng)常使用。面對他的錯誤，我最常用的是給他講道理，讓他認(rèn)識到自己錯在什么地方，自己選擇一個懲罰措施，以此來警戒自己�，F(xiàn)在面對自己的錯誤，他都能主動向你道歉：“媽媽，我錯了！”

以上這些是自己的一點點經(jīng)驗，在孩子成長的過程中我也有許多困惑，比如孩子的觀察力不是很好，你讓他去找一個東西，明明放在很顯眼的地方，甚至就在他的眼皮底下，他都找不到，有時都快把你氣死了；還有以前他的膽子很小，我認(rèn)為男孩子不應(yīng)該這樣，就有意培養(yǎng)讓他在人多的公共場合講話，和小朋友一起玩，結(jié)果矯枉過正了，老師反映他上課特別愛和小朋友講話，甚至班里的小朋友都說：“王啟銘以前不好瘋，現(xiàn)在都好瘋了�！边@個矛頭很不好，特別是到中班和大班以后，隨著孩子所學(xué)知識的增多對孩子注意力的要求越來越高了，所以這也成為我在今年暑假努力引導(dǎo)的方向。

一千多個日日夜夜，孩子陪伴著你不離不棄，帶給我們好多歡樂和感動，也讓我們成熟了許多。每當(dāng)你下班走出校門，孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)湎蚰愕膽驯�時，我的心里溫暖著，再累我都會抱起孩子親親；每當(dāng)你推開家門，孩子及時給你遞拖鞋時，我的心里溫暖著；每當(dāng)你累了躺在床上孩子給你捶背按摩時，我的心里溫暖著；每當(dāng)吃飯孩子給你夾菜夾肉時，我的心里溫暖著；每當(dāng)你生病孩子給你拿藥端水時，我的心里溫暖著……

由于工作性質(zhì)的原因，每個周日我都要補課，而且每當(dāng)上完一天的課晚上躺到床上累的嘴都不想張了，可孩子又讓你給他講故事，自己總是以自己累了推脫孩子，想想覺得很對不起孩子，欠孩子太多了，陪孩子玩的時間太少了，輔導(dǎo)孩子的時間太少了，照顧孩子的時間太少了。孩子一天天的長大，隨著他羽翼的豐滿，終有一天他會離開你的懷抱，獨立面對這個世界，過屬于自己的生活，所以我希望每一位家長都好好珍惜和孩子相處的每一段時光，和孩子一起笑，一起鬧，一起瘋，用自己的耐心、細(xì)心和滿腔的愛心等待孩子的成長，陪伴孩子的成長，分享孩子的快喜和憂愁，你會發(fā)現(xiàn)你也年輕了許多，成熟了許多。

第三篇：9.21家教經(jīng)驗交流材料

家教經(jīng)驗材料

九年級二十一班 家長王效正

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好！

我是王雯靜同學(xué)的家長，今天能作為家長代表發(fā)言我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。下面我就對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。

一、培養(yǎng)孩子有—個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

貪玩是孩子的天性，但任何事物都要講究個度，過于貪玩會影響孩子的學(xué)習(xí)。所以從孩子上學(xué)的第一天開始，我們就堅持讓他每天按時完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)再玩，完不成作業(yè)不準(zhǔn)做其他的事情，久而久之，孩子就養(yǎng)成了回家先做作業(yè)的好習(xí)慣。有時作業(yè)完成得早，我們就建議他預(yù)習(xí)一下新課，或者對學(xué)過的知識加以復(fù)習(xí)，做一些鞏固性的題，以便加深對課本內(nèi)容的記憶。不過，我總覺得孩子在這一方面做得還不夠好，總覺得只要完成老師布置的作業(yè)就行了，每次讓他預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)總是很勉強。作為家長，我認(rèn)為不管工作多忙多累，都要抽空詢問一下孩子的學(xué)習(xí)，檢查檢查孩子的作業(yè)，盡管有些知識看不懂，也不知道孩子做的對錯，

最起碼讓孩子感覺到你在關(guān)心他，重視他的學(xué)習(xí)，我想孩子自己對學(xué)習(xí)也不會馬虎大意了�？沼鄷r間，讓孩子讀—些課外知識，看看電視，做到勞逸結(jié)合。

二、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

在家里，孩子學(xué)習(xí)時，我們都很安靜，避免爭吵、說話，甚至做到不上網(wǎng)、不看電視，不讓孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。試想一下，如果我們做家長的一邊打麻將、玩撲克，一邊嘴里讓孩子好好學(xué)習(xí)，孩子怎會接受？這樣也會給孩子不想學(xué)習(xí)提供了接借口。孩子寫作業(yè)時，我們可以在一旁讀讀書，看看報。還要多抽些時間和孩子交流，了解孩子的想法，和孩子交朋友。孩子犯了錯誤時，要告訴他怎樣改正，如何做是對的。對孩子的點滴進步給予肯定和鼓勵。

三、讓孩子學(xué)會感恩

讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。

家長育子心得

四、積極配合老師和學(xué)校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。師者父母心，老師和我們家長一樣，希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只

有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，而老師面對的是幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

最后祝各位老師、家長們身體健康，萬事如意。

謝謝大家！

第四篇：8.9班家教經(jīng)驗交流材料

為孩子撐起一片藍色的天空

九年級九班家長王振義

尊敬的老師和各位家長朋友們：

大家好！

我首先代表咱們9班的全體家長對孩子的老師們表示衷心的感謝。

我是張奇的媽媽，我 今天和大家共同探討有關(guān)孩子的家庭教育問題。說實在的我覺的我與在座的許多優(yōu)秀的家長相比，自己很有很多差距，那么與其他優(yōu)秀的孩子相比我覺得自己的孩子也有許多不足之處。所以我今天要談的不是什么寶貴的經(jīng)驗，只不過是說說幾句心里話而已。

家長朋友們，我們都知道學(xué)生的成長離不開老師們艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。但是我覺得也離不開家長積極的配合與悉心的養(yǎng)育。

一、我們必須為孩子營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

家庭環(huán)境對孩子很重要。所以我們做父母的要為孩子營造一個積極向上的氛圍，一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子感到家庭的幸福與溫暖。反之如果我們經(jīng)常發(fā)生家庭矛盾，不管是對孩子的心理還是對孩子的學(xué)習(xí)其影響都是不小的。父母是孩子的第一任老師，做父母的做事必須以身作則，身體力行。言行一致。比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬容待人，團結(jié)同學(xué)，遇事大度，不說謊話等。在潛意識中培養(yǎng)孩子做人的品德。當(dāng)然我們也要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我覺得這不是一件隨便說說的事。這得需要家長的耐心加用心。我們要培養(yǎng)孩子自覺主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：上課必須做到尊敬老師，認(rèn)真聽講，課后還要謙虛好問，樂于助人，與同學(xué)能互幫互助。當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天認(rèn)真完成。并且做到及時預(yù)習(xí)新課，適時復(fù)習(xí)舊知。在家里更要注意培養(yǎng)孩子的自理和自立的能力。

二、我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的主人翁意識和高度的責(zé)任感。教育我們的孩子熱愛學(xué)校、熱愛老師、關(guān)心集體，積極參加集體勞

動，積極參與班級管理。有不怕苦不怕累的精神，能積極參加學(xué)校組織的各項活動。

三、全面關(guān)心孩子，了解、理解并幫助孩子。

做家長的要關(guān)心孩子，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和在學(xué)校生活中的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進行教育，我們不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂，及時幫孩子排憂解難。

四、我們要積極配合老師和學(xué)校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好各項工作，試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾千個孩子，咱們這一個班也有六七十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大是很難想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長，教育是一門藝術(shù)，教育又是一份責(zé)任，孩子的成長離不開學(xué)校，離不開老師的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的幾點粗淺的看法，不當(dāng)之處歡迎大家批評指正。最后我再次感謝西關(guān)中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們付出的辛勤勞動，并預(yù)祝我們西關(guān)中學(xué)的明天會更美好，預(yù)祝我們孩子的明天會更燦爛。同時也祝福我們在座的大家都家庭幸福，萬事順利！謝謝！

第五篇：21優(yōu)秀家長家教經(jīng)驗交流材料

優(yōu)秀家長家教經(jīng)驗交流材料

說起教育孩子，每個家長都有很多經(jīng)驗，因為孩子性格，成長經(jīng)歷不一樣，教育方法肯定也不一樣。但我們的目的都是一樣的，都希望自己的孩子成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。下面是我在教育樂樂過程當(dāng)中總結(jié)的幾點經(jīng)驗，與大家一起分享！

第一，父母要以身作則，給孩子樹立好榜樣。

父母是孩子的第一任老師。孩子從出生到長大成人，接觸最多，相處時間最長的是父母，我們的一言一行都在潛移默化中影響著孩子，所以我們無論是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣！我記得去年年底的一段時間，樂樂經(jīng)常說臟話粗話，有時還會罵人。有一次，樂樂又說了臟話，我大聲訓(xùn)斥他時，他大聲反駁道：“你們都罵人了！為什么不讓我罵？”樂樂這一句話讓我們驚呆了！仔細(xì)想想，確實，有時我們不注意會說一些不文明的話。于是，我和樂樂爸趕緊向樂樂道歉，并讓樂樂參與制定了“改正政策”：誰再罵人、說臟話、粗話，就罰站五分鐘！“屢教不改”的罰在門外站！樂樂負(fù)責(zé)監(jiān)督！這一招，非常有效，很快我們?nèi)�家就改了這個壞毛病。

第二，學(xué)會和孩子溝通，做孩子的朋友。

與孩子溝通，最重要的是平等、有耐心，要站在孩子的角度上看問題，不要總是以家長的身份居高臨下的批評教育孩子。每個人都渴望得到理解和尊重，我想，孩子也不例外。孩子犯了錯，狂風(fēng)暴雨式的批評和打罵不一定能解決問題，不如心平氣和的坐下來，和孩子聊聊為什么會發(fā)生這樣的事，幫他想想解決辦法，我想這樣更有效。（樂樂買零食事件）。自樂樂上幼兒園時，每天晚上我們都利用臨睡前幾分鐘“說點幼兒園的事”譬如，今天那個小朋友哭了，老師穿了一件特別漂亮的裙子，我們窗戶外面來了一只小貓”等等。一直到現(xiàn)在，我們都保留著這個習(xí)慣。所以我和樂樂不僅是母子，更是無話不談的朋友！另外，我們在聽孩子講事情時，一定要認(rèn)真聽完，不要隨意打斷，，其實有時孩子的想法很單純。（倒垃圾事件）試想，如果不聽完孩子的話，我們怎么了解孩子的內(nèi)心世界和真實想法？第三 和孩子一起快樂的學(xué)習(xí) 。

眾所周知，學(xué)習(xí)是一項很枯燥的工作，對大人是如此，更何況6、7歲的孩子。對于學(xué)校老師布置的作業(yè)，樂樂會毫無條件的完成。可對于其他的作業(yè)，他就很明顯的反抗。于是，我就變著法的陪樂樂盡量以輕松快樂的方法學(xué)習(xí)。例如寫生字，都是以論文聯(lián)盟整理全家比賽的形式寫，樂樂任意挑選“挑戰(zhàn)對象”，寫完再由“評委”評選，誰寫得好就獎勵一個小貼畫；背課文也是我們?nèi)�人一起背，誰背的又快又好，就獎勵小貼畫，如果背不過，也可以找人替，但貼花也要給人家，當(dāng)然，多數(shù)都是我們“不會背”，樂樂也很樂意替我們。攢夠十個貼畫可以得到一個小禮物。做口算題，我們則以15道題為起始，如果每天都做對了，第二天則減一道，做錯一道，第二天不加不減，做錯兩道，第二天則加一道，這樣每天樂樂都想著今天該做幾道了，連續(xù)幾天減題，樂樂就很有成就感。這種方法，提高了樂樂學(xué)習(xí)的興趣。其實，只要我們家長多用心一點，多付出一點，孩子一定會在學(xué)習(xí)中找到快樂的！第四 養(yǎng)成好習(xí)慣，讓孩子受益終生。 習(xí)慣一旦養(yǎng)成，則很難改變。如果孩子幼兒時期、小學(xué)時期養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣，則會讓孩子受益終生。在樂樂剛上一年級時，我就要求他每天必須先寫完作業(yè)，再玩。值得一提的是每周五，樂樂的作業(yè)寫的尤其快！因為這是我們給他規(guī)定玩電腦的時間。現(xiàn)在樂樂已經(jīng)養(yǎng)成了先寫作業(yè)的習(xí)慣。還有每天晚上早晨的聽英語，讀古詩，講故事等，都是久而久之慢慢形成的習(xí)慣。

第五 多給孩子表揚與鼓勵，適當(dāng)批評。

樂樂曾經(jīng)是個膽小、敏感、不自信的孩子，干什么事情都先說：“我不行！”為此，我只要發(fā)現(xiàn)他的一點進步就表揚他，鼓勵他！肯定他！并建了一個小本子，專門記錄他的進步，

如，鄰居家的小弟弟來玩，樂樂熱情招待，并親自送弟弟回家；某天主動讓我吃了一口雞腿；控制自己不和小朋友起沖突等等。就在這一點一滴的進步中，樂樂變得自信了，活潑了！其實，如果家長以欣賞的目光看孩子，就會發(fā)現(xiàn)孩子其實有很多長處和優(yōu)點。家長不斷地去肯定這些優(yōu)點，孩子就會把這些優(yōu)點發(fā)揚光大！

而批評也是必不可少的一種教育�，F(xiàn)在孩子很少經(jīng)歷困苦，心理承受能力普遍較弱。我們科就曾救治過一位16歲男孩，因為一點小事與老板發(fā)生爭執(zhí)，喝藥自殺。我的做法是讓孩子自己承受做錯事的后果，對于不合理的要求堅決不予滿足。推薦讓孩子看苦難書《青銅葵花》。

以上是我教育孩子的一點心得，希望能對大家有所幫助！最后我想說，可能我們的孩子不夠優(yōu)秀，不夠聰明，不夠漂亮，但他依然是我們手心里的寶，我們作為家長有義務(wù)有責(zé)任，正確教育引導(dǎo)孩子！讓他健康快樂長大！

家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員心得體會

作為家長，恐怕每個人都認(rèn)為自己是稱職的，合格的家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育孩子，培養(yǎng)孩子，只怕我們都不知道。

下面我就參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動的幾點心得總結(jié)如下：

一、我們在教育孩子方面存在著五大誤區(qū)

1、我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長在其中的重要作用。

2、孩子是我自己生養(yǎng)的，我想怎么管就怎么管，忽視孩子的內(nèi)心世界。

3、采取過去傳統(tǒng)的教育方法，家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個獨立的人。

4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。

5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，有時把孩子當(dāng)成年人那樣對待要求。 上述種種情況表明，我們的家長在家庭教育方面猶如瞎子摸象，這就需要我們行動，努力去學(xué)好家庭教育科學(xué)知識，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。

二、在家庭教育中家長們的責(zé)任

1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。

2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認(rèn)識自己，形成獨立做事的習(xí)慣。

3、幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。

4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。

只有當(dāng)家長們懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長，愿我們的家長學(xué)校越辦越紅火，再上新臺階。

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