第一篇:建筑公司對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)的做法
發(fā)揮素質(zhì)學(xué)校作用 提高進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍素質(zhì) xxxx建筑工程有限公司工會(huì) 我們xx公司作為規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)的建筑施工骨干企業(yè),每年施工面達(dá)到100萬(wàn)平方米以上,年產(chǎn)值超過16億。近年來(lái),到我企業(yè)參建的進(jìn)城務(wù)工人員逐年增加,相對(duì)穩(wěn)定的有3000余人,與自有隊(duì)伍相當(dāng),施工旺季可達(dá)到近萬(wàn)人,是自有員工隊(duì)伍的三倍,他們已經(jīng)成為支撐企業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)不可或缺的重要力量。 隨著公司產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)和生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大,大量新設(shè)備、新工藝、新材料在建筑施工中的廣泛運(yùn)用,對(duì)于建筑工人提出的要求也越來(lái)越高。而在實(shí)際工作中,進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍對(duì)于順應(yīng)這一趨勢(shì)所暴露出的差距也越來(lái)越明顯。一是原有文化水平難以理解新知識(shí);二是沒經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的操作水平難以降低廢品率和能耗率;三是對(duì)于有序化集約型管理缺乏全局意識(shí)與合作精神。四是固有的游民習(xí)性和散漫作風(fēng)還時(shí)有顯露。這些差距使他們與已經(jīng)成為工人階級(jí)新成員的身份不相匹配,與企業(yè)和城市建設(shè)對(duì)于他們的新要求不相適應(yīng),與他們提高自身社會(huì)地位,盡快融入都市生活的愿望不相合拍。工會(huì)組織作為工人階級(jí)的群眾組織,不但有義務(wù)維護(hù)他們的合法權(quán)益,更有責(zé)任保護(hù)和激發(fā)這一相對(duì)弱勢(shì)群體的積極性和創(chuàng)造性,提高他們的自信心和競(jìng)爭(zhēng)力。這既是貫徹落實(shí)王兆國(guó)主席提出的“組織起來(lái),切實(shí)維權(quán)”這一新時(shí)期工運(yùn)方針的具體體現(xiàn),也是縮小城鄉(xiāng)差別,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代要求。幾年來(lái),我們公司工會(huì)在進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍普遍建立工會(huì)組織的基礎(chǔ)上,以辦好素質(zhì)學(xué)校為載體,把提高進(jìn)城務(wù)工人員技能素質(zhì)作為維護(hù)其合法權(quán)益的重要途徑常抓不懈,取得了實(shí)際效果。 從xx年以來(lái),伴隨著分包隊(duì)建立工會(huì)組織步伐的不斷加快,本著“建會(huì)建家建制建!彼奈灰惑w,齊頭并進(jìn)的工作思路,針對(duì)分包隊(duì)伍的情況特點(diǎn),采取“覆蓋全員、把握重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)、力求實(shí)效”的方針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行培訓(xùn)。 一是因地制宜,涵蓋全員。在保證施工的前提下,根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模、施工工期、用工人數(shù)和工種等因素確定不同的辦學(xué)方式。由工會(huì)組織與項(xiàng)目經(jīng)理部共同研究,做到辦學(xué)“計(jì)劃、時(shí)間、場(chǎng)地、師資”四落實(shí)。從xx年率先在機(jī)施鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)化基地和商學(xué)院工程建立素質(zhì)學(xué)校開始,截止到~年3月,先后在全公司22 個(gè)在施項(xiàng)目建立了固定學(xué)校,18 個(gè)項(xiàng)目建立了流動(dòng)學(xué)校。聘請(qǐng)37名授課人員先后對(duì)超過40000人次的進(jìn)城務(wù)工人員授課超過1700節(jié)。入場(chǎng)教育涵蓋率達(dá)到100%。 二是加大投入,提供保障。根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況,由工會(huì)組織牽頭,采用企業(yè)撥款和職工捐贈(zèng)相結(jié)合的形式,添置了各種專業(yè)技術(shù)書籍和一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備。組織專業(yè)力量編寫了包括安全生產(chǎn)、質(zhì)量保障、治安消防、機(jī)械器材、文明施工、職業(yè)道德、文明生活等多項(xiàng)內(nèi)容在內(nèi)的系列教材并制作了課件。有條件的項(xiàng)目還配備了電腦,可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱,方便了進(jìn)城務(wù)工人員學(xué)習(xí)。 三是突出重點(diǎn),資質(zhì)把關(guān)。工會(huì)組織根據(jù)工程建設(shè)的實(shí)際,確定兩方面人員為培訓(xùn)重點(diǎn)。一方面是分包隊(duì)的“一長(zhǎng)兩員”(即分包隊(duì)長(zhǎng)、安全監(jiān)督員和質(zhì)量管理員),他們是一支分包隊(duì)的責(zé)任人和關(guān)鍵人。在我們工會(huì)牽頭組織下,利用冬訓(xùn)和新工程開工前的準(zhǔn)備時(shí)間,,由公司勞動(dòng)、器材、保衛(wèi)、行政、安全、質(zhì)量等管理系統(tǒng)根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目承包規(guī)范管理要求和工程的具體情況確定培訓(xùn)內(nèi)容,集中組織各隊(duì)“一長(zhǎng)兩員”在素質(zhì)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)后進(jìn)行測(cè)試,不合格隊(duì)伍禁止入場(chǎng)!耙婚L(zhǎng)兩員”培訓(xùn)已經(jīng)從~年開始正式納入到國(guó)家“質(zhì)量、職業(yè)健康安全、環(huán)境管理”標(biāo)準(zhǔn)體系的運(yùn)做當(dāng)中。 另一個(gè)培訓(xùn)重點(diǎn)是專業(yè)技術(shù)工種,主要是建筑工程的電氣、機(jī)械、架子工以及鋼結(jié)構(gòu)車間的多頭切割、組立、氣保焊、門式焊、噴漆、起重等技術(shù)含量較高的崗位,必須要求持證上崗。同時(shí),對(duì)于崗位出現(xiàn)的新要求、新工藝及時(shí)組織技術(shù)人員通過在素質(zhì)學(xué)校的授課進(jìn)行交底培訓(xùn),并通過試卷和實(shí)際操作檢驗(yàn)培訓(xùn)成果,不合格的也不能上崗。公司勞動(dòng)部門還專門建立了崗位資質(zhì)信息庫(kù),對(duì)各工程技術(shù)用工情況進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)控,方便了勞動(dòng)力調(diào)配。 四是方式靈活,機(jī)制多樣。根據(jù)施工生產(chǎn)的形勢(shì)和進(jìn)城務(wù)工人員的具體情況,我們打破以往管理層和勞務(wù)層分開管理的界限,對(duì)于有基礎(chǔ),有培養(yǎng)前途的進(jìn)城務(wù)工人員,采用“白領(lǐng)帶藍(lán)領(lǐng),導(dǎo)師帶徒弟”方式,為每個(gè)人配備技能卓越、富有經(jīng)驗(yàn)的師傅進(jìn)行傳幫帶,并正式簽訂師徒協(xié)議。與此同時(shí),素質(zhì)學(xué)校還經(jīng)常組織經(jīng)過培訓(xùn)的進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練和技術(shù)比武,通過多種形式考核培訓(xùn)效果,對(duì)于通過勤學(xué)苦練,達(dá)到相當(dāng)專業(yè)水平的尖子,經(jīng)過導(dǎo)師和學(xué)校的推薦,安排他們擔(dān)任相應(yīng)的關(guān)鍵崗位或是吸納到企業(yè)技術(shù)攻關(guān)小組放手使用。例如,xxxx分包隊(duì)的徐xxx,他通過在素質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和導(dǎo)師的輔導(dǎo),熟練掌握了多種技能,并和同事們一起搞了扁擔(dān)吊鉤、埋漲拉螺栓等10項(xiàng)小發(fā)明。多次帶領(lǐng)青年突擊隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北,完成了大量急難險(xiǎn)重的施工任務(wù),成為二建公司創(chuàng)建全國(guó)首家住宅產(chǎn)業(yè)化基地的排頭兵。他曾被授予“全國(guó)進(jìn)城務(wù)工杰出青年”的榮譽(yù)稱號(hào),現(xiàn)已被二建錄用為正式員工,并負(fù)責(zé)安裝隊(duì)管理工作!吨袊(guó)建設(shè)報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)等多家中央和地方報(bào)刊都曾予以專題報(bào)道。 五是政策激勵(lì),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。幾年來(lái),公司堅(jiān)持把進(jìn)城務(wù)工人員的素質(zhì)水平作為衡量和選用隊(duì)伍的重要依據(jù)。凡是在素質(zhì)學(xué)校培訓(xùn)、勞動(dòng)競(jìng)賽、科技攻關(guān)、創(chuàng)建文明工地、合理化建議等工作中取得優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人,我們都同自有職工一樣,以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的形式,對(duì)他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展,為城市建設(shè)做出的努力和貢獻(xiàn)予以充分的肯定。幾年來(lái),先后有湖北xxx隊(duì)、河北xxx隊(duì)等10支隊(duì)伍被評(píng)為公司和集團(tuán)級(jí)先進(jìn)集體,52人被評(píng)為先進(jìn)工作者和技術(shù)能手,其中河北的xxx、xx、山東的xxx被評(píng)為規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀進(jìn)城務(wù)工人員和市“十五”立功先進(jìn)個(gè)人。對(duì)于這些進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍,我們?cè)趦?nèi)部分包工程投標(biāo)和工程款的撥付上都給予優(yōu)先考慮,與此同時(shí),先后對(duì)于3支整體技能素質(zhì)不高,經(jīng)過培訓(xùn)起色不大、配合企業(yè)不得力的隊(duì)伍堅(jiān)決予以辭退。極大地調(diào)動(dòng)了廣大分包隊(duì)伍提高操作技能和整體素質(zhì)的積極性, 通過素質(zhì)學(xué)校這一有效的學(xué)習(xí)平臺(tái),廣大進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍的技能水平有了顯著的提高,目前,22支進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍的特工種人員持證率達(dá)到100%,杜絕粗放操作,主動(dòng)降低能耗、服從管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作蔚然成風(fēng)。事實(shí)證明,分包隊(duì)伍綜合
素質(zhì)的提高直接促進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)面貌和市場(chǎng)信譽(yù)的全面提升。xx年以來(lái),我公司在有進(jìn)城務(wù)工人員參建的工程當(dāng)中,有2項(xiàng)獲得國(guó)家最高魯班獎(jiǎng)、22項(xiàng)獲得市優(yōu)海河杯,并榮獲全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國(guó)“重合同,守信譽(yù)”單位和全國(guó)建筑安全獎(jiǎng)。進(jìn)入xx市百?gòu)?qiáng)企業(yè)行列。 通過近年來(lái)的工作,我們體會(huì)到,通過素質(zhì)學(xué)校提高進(jìn)城務(wù)工人員的技能素質(zhì),增強(qiáng)他們的適應(yīng)力和競(jìng)爭(zhēng)力是工作組織是拓寬維權(quán)思路的一條重要渠道。下一步,我們準(zhǔn)備: 一是要進(jìn)一步鞏固素質(zhì)學(xué)校的工作成果,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)師資,擴(kuò)大多媒體電教在培訓(xùn)中的使用,使教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步系統(tǒng)化、直觀化; 二是加大培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的力度和速度,使培訓(xùn)工作的目的性和實(shí)效性更加突出; 三是要進(jìn)一步探索把進(jìn)城務(wù)工人員技能等級(jí)和收入水平結(jié)合起來(lái)的收入分配體制,優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià),按勞取酬。 與此同時(shí),我們還要在上級(jí)工會(huì)組織的指導(dǎo)下,借鑒其他單位的好經(jīng)驗(yàn),好方法,進(jìn)一步探求進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍維權(quán)的途徑和方式,為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧企業(yè)和諧社會(huì)做出工會(huì)組織應(yīng)有的貢獻(xiàn)!4月
第二篇:×建筑公司對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)的做法
發(fā)揮素質(zhì)學(xué)校作用
提高進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍素質(zhì)
****建筑工程有限公司工會(huì)
我們**公司作為規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)的建筑施工骨干企業(yè),每年施工面達(dá)到100萬(wàn)平方米以上,年產(chǎn)值超過16億。近年來(lái),到我企業(yè)參建的進(jìn)城務(wù)工人員逐年增加,相對(duì)穩(wěn)定的有3000余人,與自有隊(duì)伍相當(dāng),施工旺季可達(dá)到近萬(wàn)人,是自有員工隊(duì)伍的三倍,他們已經(jīng)成為支撐企業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)不可或缺的重要力量。
隨著公司產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)和生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大,大量新設(shè)備、新工藝、新材料在建筑施工中的廣泛運(yùn)用,對(duì)于建筑工人提出的要求也越來(lái)越高。而在實(shí)際工作中,進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍對(duì)于順應(yīng)這一趨勢(shì)所暴露出的差距也越來(lái)越明顯。一是原有文化水平難以理解新知識(shí);二是沒經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的操作水平難以降低廢品率和能耗率;三是對(duì)于有序化集約型管理缺乏全局意識(shí)與合作精神。四是固有的游民習(xí)性和散漫作風(fēng)還時(shí)有顯露。這些差距使他們與已經(jīng)成為工人階級(jí)新成員的身份不相匹配,與企業(yè)和城市建設(shè)對(duì)于他們的新要求不相適應(yīng),與他們提高自身社會(huì)地位,盡快融入都市生活的愿望不相合拍。工會(huì)組織作為工人階級(jí)的群眾組織,不但有義務(wù)維護(hù)他們的合法權(quán)益,更有責(zé)任保護(hù)和激發(fā)這一相對(duì)弱勢(shì)群體的積極性和創(chuàng)造性,提高他們的自信心和競(jìng)爭(zhēng)力。這既是貫徹落實(shí)王兆國(guó)主席提出的“組織起來(lái),切實(shí)維權(quán)”這一新時(shí)期工運(yùn)方針的具體體現(xiàn),也是縮小城鄉(xiāng)差別,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代要求。幾年來(lái),我們公司工會(huì)在進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍普遍建立工會(huì)組織的基礎(chǔ)上,以辦好素質(zhì)學(xué)校為載體,把提高進(jìn)城務(wù)工人員技能素質(zhì)作為維護(hù)其合法權(quán)益的重要途徑常抓不懈,取得了實(shí)際效果。
從201*年以來(lái),伴隨著分包隊(duì)建立工會(huì)組織步伐的不斷加快,本著“建會(huì)建家建制建!彼奈灰惑w,齊頭并進(jìn)的工作思路,針對(duì)分包隊(duì)伍的情況特點(diǎn),采取“覆蓋全員、把握重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)、力求實(shí)效”的方針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行培訓(xùn)。
一是因地制宜,涵蓋全員。在保證施工的前提下,根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模、施工工期、用工人數(shù)和工種等因素確定不同的辦學(xué)方式。由工會(huì)組織與項(xiàng)目經(jīng)理部共同研究,做到辦學(xué)“計(jì)劃、時(shí)間、場(chǎng)地、師資”四落實(shí)。從201*年率先在機(jī)施鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)化基地和商學(xué)院工程建立素質(zhì)學(xué)校開始,截止到201*年3月,先后在全公司22 個(gè)在施項(xiàng)目建立了固定學(xué)校,18 個(gè)項(xiàng)目建立了流動(dòng)學(xué)校。聘請(qǐng)37名授課人員先后對(duì)超過40000人次的進(jìn)城務(wù)工人員授課超過1700節(jié)。入場(chǎng)教育涵蓋率達(dá)到100%。
二是加大投入,提供保障。根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況,由工會(huì)組織牽頭,采用企業(yè)撥款和職工捐贈(zèng)相結(jié)合的形式,添置了各種專業(yè)技術(shù)書籍和一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備。組織專業(yè)力量編寫了包括安全生產(chǎn)、質(zhì)量保障、治安消防、機(jī)械器材、文明施工、職業(yè)道德、文明生活等多項(xiàng)內(nèi)容在內(nèi)的系列教材并制作了課件。有條件的項(xiàng)目還配備了電腦,可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱,方便了進(jìn)城務(wù)工人員學(xué)習(xí)。
三是突出重點(diǎn),資質(zhì)把關(guān)。工會(huì)組織根據(jù)工程建設(shè)的實(shí)際,確定兩方面人員為培訓(xùn)重點(diǎn)。一方面是分包隊(duì)的“一長(zhǎng)兩員”(即分包隊(duì)長(zhǎng)、安全監(jiān)督員和質(zhì)量管理員),他們是一支分包隊(duì)的責(zé)任人和關(guān)鍵人。在我們工會(huì)牽頭組織下,利用冬訓(xùn)和新工程開工前的準(zhǔn)備時(shí)間,,由公司勞動(dòng)、器材、保衛(wèi)、行政、安全、質(zhì)量等管理系統(tǒng)根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目承包規(guī)范管理要求和工程的具體情況確定培訓(xùn)內(nèi)容,集中組織各隊(duì)“一長(zhǎng)兩員”在素質(zhì)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)后進(jìn)行測(cè)試,不合格隊(duì)伍禁止入場(chǎng)。“一長(zhǎng)兩員”培訓(xùn)已經(jīng)從201*年開始正式納入到國(guó)家“質(zhì)量、職業(yè)健康安全、環(huán)境管理”標(biāo)準(zhǔn)體系的運(yùn)做當(dāng)中。
另一個(gè)培訓(xùn)重點(diǎn)是專業(yè)技術(shù)工種,主要是建筑工程的電氣、機(jī)械、架子工以及鋼結(jié)構(gòu)車間的多頭切割、組立、氣保焊、門式焊、噴漆、起重等技術(shù)含量較高的崗位,必須要求持證上崗。同時(shí),對(duì)于崗位出現(xiàn)的新要求、新工藝及時(shí)組織技術(shù)人員通過在素質(zhì)學(xué)校的授課進(jìn)行交底培訓(xùn),并通過試卷和實(shí)際操作檢驗(yàn)培訓(xùn)成果,不合格的也不能上崗。公司勞動(dòng)部門還專門建立了崗位資質(zhì)信息庫(kù),對(duì)各工程技術(shù)用工情況進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)控,方便了勞動(dòng)力調(diào)配。
四是方式靈活,機(jī)制多樣。根據(jù)施工生產(chǎn)的形勢(shì)和進(jìn)城務(wù)工人員的具體情況,我們打破以往管理層和勞務(wù)層分開管理的界限,對(duì)于有基礎(chǔ),有培養(yǎng)前途的進(jìn)城務(wù)工人員,采用“白領(lǐng)帶藍(lán)領(lǐng),導(dǎo)師帶徒弟”方式,為每個(gè)人配備技能卓越、富有經(jīng)驗(yàn)的師傅進(jìn)行傳幫帶,并正式簽訂師徒協(xié)議。與此同時(shí),素質(zhì)學(xué)校還經(jīng)常組織經(jīng)過培訓(xùn)的進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練和技術(shù)比武,通過多種形式考核培訓(xùn)效果,對(duì)于通過勤學(xué)苦練,達(dá)到相當(dāng)專業(yè)水平的尖子,經(jīng)過導(dǎo)師和學(xué)校的推薦,安排他們擔(dān)任相應(yīng)的關(guān)鍵崗位或是吸納到企業(yè)技術(shù)攻關(guān)小組放手使用。例如,****分包隊(duì)的徐***,他通過在素質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和導(dǎo)師的輔導(dǎo),熟練掌握了多種技能,并和同事們一起搞了扁擔(dān)吊鉤、埋漲拉螺栓等10項(xiàng)小發(fā)明。多次帶領(lǐng)青年突擊隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北,完成了大量急難險(xiǎn)重的施工任務(wù),成為二建公司創(chuàng)建全國(guó)首家住宅產(chǎn)業(yè)化基地的排頭兵。他曾被授予“全國(guó)進(jìn)城務(wù)工杰出青年”的榮譽(yù)稱號(hào),現(xiàn)已被二建錄用為正式員工,并負(fù)責(zé)安裝隊(duì)管理工作!吨袊(guó)建設(shè)報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)等多家中央和地方報(bào)刊都曾予以專題報(bào)道。
五是政策激勵(lì),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。幾年來(lái),公司堅(jiān)持把進(jìn)城務(wù)工人員的素質(zhì)水平作為衡量和選用隊(duì)伍的重要依據(jù)。凡是在素質(zhì)學(xué)校培訓(xùn)、勞動(dòng)競(jìng)賽、科技攻關(guān)、創(chuàng)建文明工地、合理化建議等工作中取得優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人,我們都同自有職工一樣,以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的形式,對(duì)他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展,為城市建設(shè)做出的努力和貢獻(xiàn)予以充分的肯定。幾年來(lái),先后有湖北***隊(duì)、河北***隊(duì)等10支隊(duì)伍被評(píng)為公司和集團(tuán)級(jí)先進(jìn)集體,52人被評(píng)為先進(jìn)工作者和技術(shù)能手,其中河北的***、**、山東的***被評(píng)為規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀進(jìn)城務(wù)工人員和市“十五”立功先進(jìn)個(gè)人。對(duì)于這些進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍,我們?cè)趦?nèi)部分包工程投標(biāo)和工程款的撥付上都給予優(yōu)先考慮,與此同時(shí),先后對(duì)于3支整體技能素質(zhì)不高,經(jīng)過培訓(xùn)起色不大、配合企業(yè)不得力的隊(duì)伍堅(jiān)決予以辭退。極大地調(diào)動(dòng)了廣大分包隊(duì)伍提高操作技能和整體素質(zhì)的積極性,
通過素質(zhì)學(xué)校這一有效的學(xué)習(xí)平臺(tái),廣大進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍的技能水平有了顯著的提高,目前,22支進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍的特工種人員持證率達(dá)到100%,杜絕粗放操作,主動(dòng)降低能耗、服從管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作蔚然成風(fēng)。事實(shí)證明,分包隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高直接促進(jìn)了企業(yè)生產(chǎn)面貌和市場(chǎng)信譽(yù)的全面提升。201*年以來(lái),我公司在有進(jìn)城務(wù)工人員參建的工程當(dāng)中,有2項(xiàng)獲得國(guó)家最高魯班獎(jiǎng)、22項(xiàng)獲得市優(yōu)海河杯,并榮獲全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國(guó)“重合同,守信譽(yù)”單位和全國(guó)建筑安全獎(jiǎng)。進(jìn)入**市百?gòu)?qiáng)企業(yè)行列。
通過近年來(lái)的工作,我們體會(huì)到,通過素質(zhì)學(xué)校提高進(jìn)城務(wù)工人員的技能素質(zhì),增強(qiáng)他們的適應(yīng)力和競(jìng)爭(zhēng)力是工作組織是拓寬維權(quán)思路的一條重要渠道。下一步,我們準(zhǔn)備:
一是要進(jìn)一步鞏固素質(zhì)學(xué)校的工作成果,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)師資,擴(kuò)大多媒體電教在培訓(xùn)中的使用,使教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步系統(tǒng)化、直觀化;
二是加大培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的力度和速度,使培訓(xùn)工作的目的性和實(shí)效性更加突出;
三是要進(jìn)一步探索把進(jìn)城務(wù)工人員技能等級(jí)和收入水平結(jié)合起來(lái)的收入分配體制,優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià),按勞取酬。
與此同時(shí),我們還要在上級(jí)工會(huì)組織的指導(dǎo)下,借鑒其他單位的好經(jīng)驗(yàn),好方法,進(jìn)一步探求進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍維權(quán)的途徑和方式,為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧企業(yè)和諧社會(huì)做出工會(huì)組織應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
201*年4月
第三篇:建筑公司對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)的做法
建筑公司對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)的做法
我們**公司作為規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)的建筑施工骨干企業(yè),每年施工面達(dá)到100萬(wàn)平方米以上,年產(chǎn)值超過16億。近年來(lái),到我企業(yè)參建的進(jìn)城務(wù)工人員逐年增加,相對(duì)穩(wěn)定的有3000余人,與自有隊(duì)伍相當(dāng),施工旺季可達(dá)到近萬(wàn)人,是自有員工隊(duì)伍的三倍,他們已經(jīng)成為支撐企業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)不可或缺的重要力量。
隨
著公司產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)和生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大,大量新設(shè)備、新工藝、新材料在建筑施工中的廣泛運(yùn)用,對(duì)于建筑工人提出的要求也越來(lái)越高。而在實(shí)際工作中,進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍對(duì)于順應(yīng)這一趨勢(shì)所暴露出的差距也越來(lái)越明顯。一是原有文化水平難以理解新知識(shí);二是沒經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的操作水平難以降低廢品率和能耗率;三是對(duì)于有序化集約型管理缺乏全局意識(shí)與合作精神。四是固有的游民習(xí)性和散漫作風(fēng)還時(shí)有顯露。這些差距使他們與已經(jīng)成為工人階級(jí)新成員的身份不相匹配,與企業(yè)和城市建設(shè)對(duì)于他們的新要求不相適應(yīng),與他們提高自身社會(huì)地位,盡快融入都市生活的愿望不相合拍。工會(huì)組織作為工人階級(jí)的群眾組織,不但有義務(wù)維護(hù)他們的合法權(quán)益,更有責(zé)任保護(hù)和激發(fā)這一相對(duì)弱勢(shì)群體的積極性和創(chuàng)造性,提高他們的自信心和競(jìng)爭(zhēng)力。這既是貫徹落實(shí)王兆國(guó)主席提出的“組織起來(lái),切實(shí)維權(quán)”這一新時(shí)期工運(yùn)方針的具體體現(xiàn),也是縮小城鄉(xiāng)差別,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代要求。幾年來(lái),我們公司工會(huì)在進(jìn)城務(wù)工隊(duì)伍普遍建立工會(huì)組織的基礎(chǔ)上,以辦好素質(zhì)學(xué)校為載體,把提高進(jìn)城務(wù)工人員技能素質(zhì)作為維護(hù)其合法權(quán)益的重要途徑常抓不懈,取得了實(shí)際效果。
從201*年以來(lái),伴隨著分包隊(duì)建立工會(huì)組織步伐的不斷加快,本著“建會(huì)建家建制建!彼奈灰惑w,齊頭并進(jìn)的工作思路,針對(duì)分包隊(duì)伍的情況特點(diǎn),采取“覆蓋全員、把握重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)、力求實(shí)效”的方針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行培訓(xùn)。
一是因地制宜,涵蓋全員。在保證施工的前提下,根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模、施工工期、用工人數(shù)和工種等因素確定不同的辦學(xué)方式。由工會(huì)組織與項(xiàng)目經(jīng)理部共同研究,做到辦學(xué)“計(jì)劃、時(shí)間、場(chǎng)地、師資”四落實(shí)。從201*年率先在機(jī)施鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)化基地和商學(xué)院工程建立素質(zhì)學(xué)校開始,截止到201*年3月,先后在全公司22個(gè)在施項(xiàng)目建立了固定學(xué)校,18個(gè)項(xiàng)目建立了流動(dòng)學(xué)校。聘請(qǐng)37名授課人員先后對(duì)超過40000人次的進(jìn)城務(wù)工人員授課超過1700節(jié)。入場(chǎng)教育涵蓋率達(dá)到100。
二是加大投入,提供保障。根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況,由工會(huì)組織牽頭,采用企業(yè)撥款和職工捐贈(zèng)相結(jié)合的形式,添置了各種專業(yè)技術(shù)書籍和一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備。組織專業(yè)力量編寫了包括安全生產(chǎn)、質(zhì)量保障、治安消防、機(jī)械器材、文明施工、職業(yè)道德、文明生活等多項(xiàng)內(nèi)容在內(nèi)的系列教材并制作了課件。有條件的項(xiàng)目還配備了電腦,可以通過網(wǎng)絡(luò)查閱,方便了進(jìn)城務(wù)工人員學(xué)習(xí)。
三是突出重點(diǎn),資質(zhì)把關(guān)。工會(huì)組織根據(jù)工程建設(shè)的實(shí)際,確定兩方面人員為培訓(xùn)重點(diǎn)。一方面是分包隊(duì)的“一長(zhǎng)兩員”(即分包隊(duì)長(zhǎng)、安全監(jiān)督員和質(zhì)量管理員),他們是一支分包隊(duì)的責(zé)任人和關(guān)鍵人。在我們工會(huì)牽頭組織下,利用冬訓(xùn)和新工程開工前的準(zhǔn)備時(shí)間,,由公司勞動(dòng)、器材、保衛(wèi)、行政、安全、質(zhì)量等管理系統(tǒng)根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目承包規(guī)范管理要求和工程的具體情況確定培訓(xùn)內(nèi)容,集中組織各隊(duì)“一長(zhǎng)兩員”在素質(zhì)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)后進(jìn)行測(cè)試,不合格隊(duì)伍禁止入場(chǎng)。“一長(zhǎng)兩員”培訓(xùn)已經(jīng)從201*年開始正式納入到國(guó)家“質(zhì)量、職業(yè)健康安全、環(huán)境管理”標(biāo)準(zhǔn)體系的運(yùn)做當(dāng)中。
另一個(gè)培訓(xùn)重點(diǎn)是專業(yè)技術(shù)工種,主要是建筑工程的電氣、機(jī)械、架子工以及鋼結(jié)構(gòu)車間的多頭切割、組立、氣保焊、門式焊、噴漆、起重等技術(shù)含量較高的崗位,必須要求持證上崗。同時(shí),對(duì)于崗位出現(xiàn)的新要求、新工藝及時(shí)組織技術(shù)人員通過在素質(zhì)學(xué)校的授課進(jìn)行交底培訓(xùn),并通過試卷和實(shí)際操作檢驗(yàn)培訓(xùn)成果,不合格的也不能上崗。公司勞動(dòng)部門還專門建立了崗位資質(zhì)信息庫(kù),對(duì)各工程技術(shù)用工情況進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)控,方便了勞動(dòng)力調(diào)配。
四是方式靈活,機(jī)制多樣。根據(jù)施工生產(chǎn)的形勢(shì)和進(jìn)城務(wù)工人員的具體情況,我們打破以往管理層和勞務(wù)層分開管理的界限,對(duì)于有基礎(chǔ),有培養(yǎng)前途的進(jìn)城務(wù)工人員,采用“白領(lǐng)帶藍(lán)領(lǐng),導(dǎo)師帶徒弟”方式,為每個(gè)人配備技能卓越、富有經(jīng)驗(yàn)的師傅進(jìn)行傳幫帶,并正式簽訂師徒協(xié)議。與此同時(shí),素質(zhì)學(xué)校還經(jīng)常組織經(jīng)過培訓(xùn)的進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練和技術(shù)比武,通過多種形式考核培訓(xùn)效果,對(duì)于通過勤學(xué)苦練,達(dá)到相當(dāng)專業(yè)水平的尖子,經(jīng)過導(dǎo)師和學(xué)校的推薦,安排他們擔(dān)任相應(yīng)的關(guān)鍵崗位或是吸納到企業(yè)技術(shù)攻關(guān)小組放手使用。例如,****分包隊(duì)的徐***,他通過在素質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和導(dǎo)師的輔導(dǎo),熟練掌握了多種技能,并和同事們一起搞了扁擔(dān)吊鉤、埋漲拉螺栓等10項(xiàng)小發(fā)明。多次帶領(lǐng)青年突擊隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北,完成了大量急難險(xiǎn)重的施工任務(wù),成為二建公司創(chuàng)建全國(guó)首家住宅產(chǎn)業(yè)化
第四篇:進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)
影響進(jìn)城農(nóng)民工就業(yè)、收入的因素及對(duì)策研究
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鐘春華李東風(fēng)
引言
20世紀(jì)八九十年代以來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的日益深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力加速向城市(鎮(zhèn))和農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。根據(jù)全國(guó)第五次人口普查數(shù)據(jù)推算,201*年,中國(guó)大約有7600萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)入城市打工,這部分人幾乎占城鎮(zhèn)全部就業(yè)者的1/3(蔡昉,201*)。到201*年,根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、勞動(dòng)和社會(huì)保障部的最新調(diào)查推算,農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)就業(yè)規(guī)模已達(dá)1.2億,其中進(jìn)城農(nóng)村勞動(dòng)力約1億人(劉軍等,201*)。201*年,國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院農(nóng)民工工作聯(lián)席會(huì)議辦公室主任胡曉義透露,目前我國(guó)農(nóng)民工人數(shù)已達(dá)2億,其中進(jìn)城農(nóng)民工有1.2億;還有0.8億人雖然沒有離開農(nóng)村,但是已經(jīng)不再?gòu)氖聜鹘y(tǒng)意義上的農(nóng)業(yè),而是從事加工業(yè)等非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。計(jì)量分析表明:在我國(guó)1978年~1997年年均9.4﹪的gdp增長(zhǎng)中,有接近2個(gè)百分點(diǎn)是勞動(dòng)力從農(nóng)業(yè)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移帶來(lái)的,勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)gdp增長(zhǎng)率的貢獻(xiàn)度接近20﹪(蔡昉等,1999)。農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工在促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),也使自己的收入較在農(nóng)村務(wù)工有所增長(zhǎng),這從表面上看是一件互利雙贏的好事,但在繁榮經(jīng)濟(jì)的背后存在諸多的不和諧現(xiàn)象,突出的表現(xiàn)如農(nóng)民工總體收入水平較低,勞動(dòng)環(huán)境差且勞保措施缺乏,工作時(shí)間長(zhǎng),醫(yī)療、教育、居住沒有保障等,這些問題已阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、數(shù)據(jù)分析
1.分析進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工年齡、婚姻與受教育狀況、就業(yè)的關(guān)系
表1進(jìn)城農(nóng)民工的性別、年齡及婚姻情況
男性女性
全部
平均未婚已婚平均未婚已婚
年齡(歲)28.328.723.331.727.522.532.9
20歲以下(﹪)12.57.719.90.820.438.92.3
20歲~24歲(﹪) 27.924.857.36.532.950.315.7
25歲~29歲(﹪) 21.324.315.529.216.47.425.3
30歲~34歲(﹪) 19.322.23.932.414.72.926.4
35歲~39歲(﹪) 9.711.31.916.67.10.513.5
40歲~44歲(﹪) 4.14.80.57.42.80.05.6
45歲以上(﹪)5.24.91.07.15.70.011.2
資料來(lái)源:根據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所201*年7月~9月對(duì)北京、石家莊、沈陽(yáng)、無(wú)錫、東莞等五城市的城市外來(lái)勞動(dòng)力問卷調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算.
從以上數(shù)據(jù)可知,我國(guó)進(jìn)城農(nóng)民工的平均年齡為28.3歲,其中男性平均為28.7歲,女性平均為27.5歲。在20歲以下這個(gè)年齡段的外出務(wù)工人群中,男性只占7.7﹪,而女性比例高達(dá)20.4﹪,由此引發(fā)了筆者的兩點(diǎn)特別關(guān)注:(1)低齡就業(yè)導(dǎo)致受教育水平低。按照我國(guó)適齡入學(xué)兒童年齡推算:7歲~13歲讀小學(xué),13歲~16歲讀初中,16歲~19歲讀高中(含中專、技校等中職教育),那么此年齡段的外出女性群體能夠接受的教育程度至多為高中(或者類似的中職教育),根本不可能接受高等教育,而實(shí)際上大部分女性接受的教育都停留在九年義務(wù)教育的邊緣——初中階段。
(2)20歲以下的外出人群中,未婚女性占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。這些未婚女青年大多想趁年輕沒有負(fù)擔(dān)去看看外面的世界,然而她們中的大部分人由于沒有一技之長(zhǎng),沒有學(xué)歷學(xué)識(shí)支撐,只能從事一些技術(shù)含量很低并且工資報(bào)酬也很低的工種,如企業(yè)流水線上的工人、餐廳服務(wù)員、保姆等。據(jù)有的問卷調(diào)查顯示:88﹪的女性農(nóng)民工認(rèn)為自己可以適應(yīng)城市的生活并且愿意留在城市;64﹪的女性農(nóng)民工表示想和城里人結(jié)婚而留在城市。基于此想法,大多數(shù)年輕女性農(nóng)民工認(rèn)為年輕漂亮是她們目前的最大資本,在所謂“學(xué)得好不如干得好,干得好不如嫁得好”的非主流思想作用下,她們中較少人愿意從理論知識(shí)和實(shí)踐操作上充實(shí)自己,反而更愿意從外形上武裝自己。
20歲~30歲年齡段是外出務(wù)工的主體力量,無(wú)論男女幾乎都占總量的一半。表1顯示:以25歲為界限,無(wú)論男女都經(jīng)歷了一個(gè)結(jié)婚高潮,單身率均下降了42﹪,25歲以后的女性外出務(wù)工人數(shù)明顯下降,直至45歲以后才漸高于男性。針對(duì)這一現(xiàn)象,中國(guó)社科院社會(huì)學(xué)所譚深認(rèn)為,從外出類型來(lái)看,未婚者與已婚者的差別是很大的:未婚男女的外出基本屬于個(gè)人的自主性領(lǐng)導(dǎo),而一旦結(jié)婚成家,男外女內(nèi)、男主女輔的性別分工就立刻鮮明起來(lái),結(jié)婚成家的責(zé)任感鼓勵(lì)男性外出務(wù)工,卻是女性外出務(wù)工的制約因素,即使夫妻同出,往往也是丈夫先出,然后回來(lái)接妻子,形成妻子的從屬流動(dòng)。
31歲~45歲青壯年年齡段外出務(wù)工男女比例接近,男性略多于女性。數(shù)據(jù)顯示,以35歲為分水嶺,超過該年齡段而外出務(wù)工的人數(shù)明顯減少,直至45歲比例才有所回升。該年齡段
外出務(wù)工呈現(xiàn)以下特點(diǎn):(1)夫妻共同外出比例增加;(2)進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人數(shù)增多;(3)條件允許的家庭會(huì)把適齡入學(xué)兒童帶入城市接受教育。
分析人力資本含量對(duì)職業(yè)分布、工資收入的影響關(guān)系
表2農(nóng)村進(jìn)城勞動(dòng)力城市本地勞動(dòng)力
連續(xù)變量均值標(biāo)準(zhǔn)差均值標(biāo)準(zhǔn)差均值差異
受教育年限8.723.0511.712.892.99
離散變量百分比百分比百分比差異
受過培訓(xùn)9.8913.363.47
資料來(lái)源:根據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所201*歲~201*年對(duì)上海、武漢、沈陽(yáng)、福州、西安等五城市的城市以及外來(lái)勞動(dòng)力問卷調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算。
由表2可知,城市本地勞動(dòng)力平均受教育年限均值為11.71年,按照小學(xué)6年,初中高中各3年計(jì)算,他們平均接受的教育程度為高中(或類似的中職);農(nóng)村進(jìn)城勞動(dòng)力平均受教育年限為8.72年,按上述學(xué)習(xí)年限推算,他們平均受教育程度為初中,兩者從年限上相差了3年,從受教育層次上相差了一個(gè)層次。同時(shí)城市本地勞動(dòng)力接受過專業(yè)培訓(xùn)的數(shù)量13.36﹪遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期的農(nóng)村進(jìn)城勞動(dòng)力的9.89﹪。表2清楚地呈現(xiàn)了一個(gè)客觀事實(shí)——農(nóng)村進(jìn)城勞動(dòng)力的人力資本含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市本地勞動(dòng)力。
表3農(nóng)村進(jìn)城勞動(dòng)力與城市本地勞動(dòng)力的職業(yè)分布與受教育年限
“白領(lǐng)”職業(yè)“藍(lán)領(lǐng)”職業(yè)
就業(yè)比例(﹪)受教育年限(年)就業(yè)比例(﹪)受教育年限(年)
進(jìn)城勞動(dòng)力7.710.8892.308.74
城市勞動(dòng)力32.1712.7567.839.29
高工資行業(yè)低工資行業(yè)
就業(yè)比例(﹪)受教育年限(年)就業(yè)比例(﹪)受教育年限(年)
進(jìn)城勞動(dòng)力5.239.3394.778.88
城市勞動(dòng)力23.1611.9776.849.93
資料來(lái)源:根據(jù)第五次全國(guó)人口普長(zhǎng)表1﹪抽樣數(shù)據(jù)計(jì)算。
結(jié)合表3的數(shù)據(jù)可以明確得出職業(yè)分布、薪酬與受教育程度之間的關(guān)系,即受教育程度越高,從事的職業(yè)越好并且薪酬越高。
表3中的白領(lǐng)主要是指“國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)事業(yè)單位負(fù)責(zé)人”、“專業(yè)技術(shù)人員”、“辦事員和有關(guān)人員”等;藍(lán)領(lǐng)主要是指“商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員”、“農(nóng)林牧漁水利生產(chǎn)人員”、“生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員”以及“不便分類的其他從業(yè)人員”等。由分類可知:白領(lǐng)的工作單位大多具有穩(wěn)定、高收入、高福利、社會(huì)地位高等特點(diǎn);而且白領(lǐng)從事的職業(yè)大多是復(fù)雜的腦力勞動(dòng),要求從業(yè)人員的(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注:m.hmlawpc.com)學(xué)歷學(xué)識(shí)較高。藍(lán)領(lǐng)的工作單位大多具有不穩(wěn)定、收入水平偏低、福利待遇偏低、社會(huì)評(píng)價(jià)不高等特點(diǎn);藍(lán)領(lǐng)從事的職業(yè)大多為簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),因而對(duì)從業(yè)人員的學(xué)歷水平要求不是很高。
根據(jù)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,可將勞動(dòng)依照其復(fù)雜性分為簡(jiǎn)單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng)。所謂簡(jiǎn)單勞動(dòng)就是不需要經(jīng)過專門培訓(xùn)和培養(yǎng)的一般勞動(dòng)者都能勝任的勞動(dòng);而需要經(jīng)過專門的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能從事的勞動(dòng)稱之為復(fù)雜勞動(dòng)。馬克思在《資本論》中有這樣的論述:“復(fù)雜勞動(dòng)是比社會(huì)平均勞動(dòng)較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng),是這樣一種勞動(dòng)的表現(xiàn),這種勞動(dòng)力比普通勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用,它的生產(chǎn)要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間,因此,它具有較高的價(jià)值!睆鸟R克思的經(jīng)典著作中可以得出以下結(jié)論:受教育程度可以決定人們能否從事相對(duì)應(yīng)的復(fù)雜勞動(dòng)或簡(jiǎn)單勞動(dòng),從而影響勞動(dòng)者的收入水平。關(guān)于教育程度與工資收入之間的關(guān)系,可以參閱亞當(dāng)·斯密的《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》一書:“勞動(dòng)工資因業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有難易、學(xué)費(fèi)有多寡而不相同!彼J(rèn)為由于受教育和訓(xùn)練的程度不同,技能最高的白領(lǐng)雇員工資可以是技能最低者的農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)者工資的9倍之多。
隨著我國(guó)改革開放的不斷深入,受教育程度與收入的正比關(guān)系愈發(fā)明顯。1990年,小學(xué)文化程度就業(yè)者與大專文化以上學(xué)歷就業(yè)者的人均收入之比為1:1.2;1996年該比例為1:1.5;同時(shí)小學(xué)文化程度就業(yè)者與大學(xué)本科學(xué)歷就業(yè)者的人均收入之比為1:1.7。教育的重要性僅通過受教育者的職業(yè)、工資這兩個(gè)指標(biāo)就已經(jīng)表現(xiàn)得淋漓盡致,于是進(jìn)城農(nóng)民工也像城市本地勞動(dòng)力那樣重視教育問題,只是廣大農(nóng)民工群體最關(guān)注的是子女的教育問題而非對(duì)本人人力資本的投資。201*年《江南都市報(bào)》對(duì)江西籍農(nóng)民工做了一個(gè)問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們最擔(dān)心的問題之一是子女的教育問題,90﹪以上的農(nóng)民工希望子女能在城市接受教育,幾乎沒有人關(guān)心自己受教育的問題。201*年勞動(dòng)和社會(huì)保障部公布了農(nóng)民工最關(guān)心的問題依次是:工資水平(79.2﹪)、工作環(huán)境(46.9﹪)、工作時(shí)間(44.7﹪)、社會(huì)保障(39.4﹪)、工資償付(25.5﹪)、孩子入學(xué)(23.6﹪)、買房(22.7﹪)、勞動(dòng)合同(17.1﹪)。絕大部分農(nóng)民工在關(guān)注自身低水平工資、抱怨工作辛苦的同時(shí),卻極少有人深層次反思低工資產(chǎn)生的原因,極少?gòu)淖陨韺ふ医鉀Q問題的方法。
三、改善農(nóng)民工低收入現(xiàn)狀的政策建議
1.加強(qiáng)進(jìn)城農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)
雖然我國(guó)進(jìn)城農(nóng)民工的數(shù)量年均達(dá)1200萬(wàn)~1300萬(wàn),但農(nóng)民工整體技能水平不高是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。從事建筑業(yè)的農(nóng)民工人數(shù)雖高達(dá)3200萬(wàn)人,但其中參加過培訓(xùn)的人不足10﹪。而與此同時(shí)的美國(guó)、加拿大、德國(guó)、日本等國(guó)家此比例均達(dá)70﹪以上。面對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移這股歷史洪流,應(yīng)對(duì)城市化進(jìn)程的逐步拓展,伴隨著全面建設(shè)小康社會(huì)的日益
深入,通過技能培訓(xùn)提高農(nóng)民工素質(zhì)、提高農(nóng)民工就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的任務(wù)迫在眉睫。
對(duì)于進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工而言,讓他們花三、四年時(shí)間去接受高等教育,以提高自身文化水平幾乎是不現(xiàn)實(shí)的事情,財(cái)力不允許、時(shí)間不允許、精力不允許,因而對(duì)他們因地制宜地實(shí)行短期技能培訓(xùn)才是切實(shí)可行的。
對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)其人力資本含量的同時(shí),應(yīng)注意培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置的合理性,理論知識(shí)不能太多,實(shí)踐的比例應(yīng)占得大些。在這方面,浙江衢州保姆培訓(xùn)模式十分值得借鑒。衢州龍游模環(huán)培訓(xùn)中心在20天的短期培訓(xùn)內(nèi),按照7:3的時(shí)間比例,安排實(shí)踐操作與理論知識(shí)學(xué)習(xí),大大增強(qiáng)了保姆實(shí)踐操作能力。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是基本法律知識(shí)、安全知識(shí)、護(hù)理知識(shí)、家庭餐飲知識(shí)、家電基本原理、衣物熨燙知識(shí)、花卉護(hù)理知識(shí)等;實(shí)踐學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是通過設(shè)置模擬教室、情景模擬等方式進(jìn)行實(shí)踐操作。201*年衢州龍游縣培訓(xùn)保姆1853人,輸出1621人,輸出率為87﹪。輸出保姆的平均月工資為700元,比同期的一般保姆多200元~300元左右(201*年南昌市場(chǎng)上保姆的價(jià)格為400元~500元)。粗略計(jì)算龍游縣輸出1600人,每人年工資7000元(以10個(gè)月計(jì)算),那么龍游縣保姆總收入為1120萬(wàn)元,整個(gè)衢州市保姆的年收入約為6000萬(wàn)元。
在職業(yè)技能培訓(xùn)的作用下產(chǎn)生了一批知名勞務(wù)品牌,如“六安保安”、“攸縣的哥”、“長(zhǎng)垣廚師”、“林州建筑工”等。在深圳,有3萬(wàn)多保安是安徽六安人,60﹪以上的“的士”司機(jī)是湖南攸縣人;素有“廚師之鄉(xiāng)”的長(zhǎng)垣縣有2.3萬(wàn)人在全國(guó)各地主廚掌勺,“建筑之鄉(xiāng)”林州市有14.5萬(wàn)人活躍在全國(guó)各地的腳手架上。品牌就是生產(chǎn)力,現(xiàn)如今許多精明的企業(yè)對(duì)農(nóng)民工的技能要求都比較高,而且越來(lái)越重視知名培訓(xùn)品牌,于是部分企業(yè)招工人員表示只從培訓(xùn)學(xué)校招人,沒有經(jīng)過培訓(xùn)的勞動(dòng)力一概不要。
培訓(xùn)后找工作比以前要容易而且工資水平更高,這是廣大農(nóng)民工的共識(shí)。在廣東,普通農(nóng)民工的月薪只有800元左右,但有汽修技術(shù)的人員工資可達(dá)201*元~3000元,技術(shù)好的人員工資可達(dá)3000元~4000元。一般工程師的月薪只有201*-3000元,但模具專業(yè)的高級(jí)技工工資水平高達(dá)8000元~10000元。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)技能,提高自身素質(zhì),從而改善工資、福利水平,不失為進(jìn)城農(nóng)民工迅速改變命運(yùn)的好路徑。
2.地方政府應(yīng)積極組織、引導(dǎo)、幫助農(nóng)民工就業(yè)
地方政府要在組織、引導(dǎo)、幫助農(nóng)民工就業(yè)的過程中應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用,努力實(shí)現(xiàn)政府與個(gè)人的雙贏。農(nóng)民工外出務(wù)工,為城市創(chuàng)造了財(cái)富,為農(nóng)村增加了收入,為城鄉(xiāng)發(fā)展注入了活力,從而成為工業(yè)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)、城市帶動(dòng)農(nóng)村、發(fā)達(dá)地區(qū)帶動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的有效途徑。
勞務(wù)輸出對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有十分重要的意義,許多地方政府已經(jīng)意識(shí)到勞務(wù)輸出的重要性,于是紛紛由政府出面爭(zhēng)取勞務(wù)訂單。201*年3月,長(zhǎng)沙市市長(zhǎng)等政府官員南下廣州、深圳推介該地區(qū)剩余勞動(dòng)力,為農(nóng)民工尋到8.68萬(wàn)個(gè)崗位。4月,他們北上找到2.3萬(wàn)“北京飯碗”。5月,東進(jìn)上海,簽下2.48萬(wàn)就業(yè)崗位。在成功實(shí)施四次勞務(wù)推介后,一共為該地區(qū)謀求13.46萬(wàn)珍貴的就業(yè)機(jī)會(huì)。這意味著這些農(nóng)民工家庭每年可以直接增加萬(wàn)元收入,全市可以增加13億元?jiǎng)趧?wù)收入。用人單位也十分喜歡政府出面組織的勞務(wù)推介會(huì),這樣一來(lái)可以減少由于零星招工耗費(fèi)的人力、物力、財(cái)力,而且進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)力的數(shù)量和質(zhì)量更加放心。
政府在幫扶就業(yè)上有獨(dú)特的整合資源優(yōu)勢(shì)。筆者以衢州龍游縣保姆培訓(xùn)運(yùn)作模式為例進(jìn)行分析。整個(gè)技能培訓(xùn)是由縣農(nóng)辦組織的,首先由縣婦聯(lián)對(duì)廣大有意向從事保姆行業(yè)的農(nóng)婦進(jìn)行宣傳,鼓勵(lì)動(dòng)員她們參加培訓(xùn)。在婦聯(lián)報(bào)名繳費(fèi)之后,農(nóng)婦們開始在縣培訓(xùn)中心進(jìn)行短期培訓(xùn)。鄉(xiāng)政府是培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu),除日常管理之外,還負(fù)責(zé)從婦保醫(yī)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、經(jīng)貿(mào)局等單位聘請(qǐng)教師授課。農(nóng)婦們進(jìn)行了一段時(shí)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后參加由縣勞動(dòng)部門、農(nóng)函大等機(jī)構(gòu)組織的考試,考試合格發(fā)給相應(yīng)的證書。畢業(yè)后想進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)婦們可以通過政府提供的就業(yè)平臺(tái)(衢州有關(guān)政府部門已經(jīng)與杭州、上海、義烏等城市的多家家政公司簽訂了用工協(xié)議)較順利地就業(yè),節(jié)省了大量搜尋工作的成本,深得進(jìn)城農(nóng)民工群體的贊賞。
衢州保姆培訓(xùn)的另一個(gè)顯著特點(diǎn)就是——在政府的牽頭下,培訓(xùn)費(fèi)用的承擔(dān)呈現(xiàn)“多主體”的特點(diǎn),分別由農(nóng)民、政府、用工單位、培訓(xùn)學(xué)校等多主體共同承擔(dān)。本著“誰(shuí)受益誰(shuí)付費(fèi)”的原則,大凡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用都是由受益者——農(nóng)民工個(gè)人承擔(dān),但衢州政府充分發(fā)揮政府宏觀調(diào)控的作用,使培訓(xùn)費(fèi)用按照“政府撥一點(diǎn),聯(lián)系部門助一點(diǎn),用工單位補(bǔ)一點(diǎn),培訓(xùn)學(xué)校讓一點(diǎn),受益?zhèn)人付一點(diǎn)”的傾民政策向農(nóng)民工群體傾斜,從而鼓勵(lì)更多的農(nóng)民工參與培訓(xùn)。這樣的實(shí)惠政策不但吸引了大批農(nóng)民工前來(lái)培訓(xùn),而且做大做強(qiáng)了培訓(xùn)學(xué)校,市場(chǎng)訂單式的運(yùn)作模式滿足了用人單位的用工需求,政府則從一系列的惠民措施中發(fā)展了地方經(jīng)濟(jì)。
第五篇:關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)工作的實(shí)施方案
關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)工作的實(shí)施方案
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提高人們的文明素質(zhì),提升城區(qū)文明程度,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明縣城、創(chuàng)建衛(wèi)生縣城目標(biāo),根據(jù)縣委、縣政府辦公室相關(guān)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)工作,提高進(jìn)城務(wù)工人員自身素質(zhì)和職業(yè)技能,特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持教育培訓(xùn)工作常態(tài)化、制度化、使全縣進(jìn)城務(wù)工人員在創(chuàng)建文明縣城、創(chuàng)建衛(wèi)生縣城目標(biāo)中,共享城市文明。
二、工作目標(biāo)
通過對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行素質(zhì)教育和職業(yè)技能培訓(xùn),進(jìn)一步提高城務(wù)工人員自身素質(zhì)和職業(yè)技能水平,進(jìn)一步提升進(jìn)城務(wù)工人員的文明程度,進(jìn)一步提高進(jìn)城務(wù)工人員適應(yīng)城市生活環(huán)境。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)工作,我局成立以局長(zhǎng)***同志為組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)***、**為副組長(zhǎng)、培訓(xùn)保障科、就業(yè)科人員為成員的進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、教育培訓(xùn)人員范圍
在法定勞動(dòng)年齡內(nèi),在**各類用人單位務(wù)工人員。
五、教育培訓(xùn)內(nèi)容
進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)主要包括職業(yè)道德規(guī)范、勞動(dòng)法規(guī)、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安、交通知識(shí)、文明禮儀及職業(yè)技能等內(nèi)容。
六、教育培訓(xùn)形式
(一)素質(zhì)教育
進(jìn)入各類用人單位務(wù)工的勞動(dòng)力,是**戶籍的由戶口所在
鎮(zhèn)、社區(qū)負(fù)責(zé)組織開展素質(zhì)教育,并納入勞動(dòng)力資源動(dòng)態(tài)管理;對(duì)已在城區(qū)各類用人單位務(wù)工的人員,由各用人單位按照素質(zhì)教育內(nèi)容,結(jié)合本單位實(shí)際,自行組織素質(zhì)教育。
(二)職業(yè)技能培訓(xùn)
1、進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)技能培訓(xùn)由各用人單位負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
2、用人單位應(yīng)將進(jìn)城務(wù)工人員職業(yè)技能培訓(xùn)列入本單位職工培訓(xùn)計(jì)劃并指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
3、用人單位要充分利用本單位的培訓(xùn)力量,為進(jìn)城務(wù)工人員舉辦各種形式的崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。
4、對(duì)不具備培訓(xùn)能力的專業(yè),用人單位可委托有關(guān)部門認(rèn)定的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或公共職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。
5、用人單位應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,對(duì)擬招用從事國(guó)家就業(yè)準(zhǔn)入職業(yè)(工種)的,必須從取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員中錄用;對(duì)從事國(guó)家就業(yè)準(zhǔn)入職業(yè)(工種)未取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員,要按照國(guó)家職業(yè)(技能)要求先對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),取得相應(yīng)職業(yè)資格證書后再安排其上崗。
6、對(duì)符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員參加培訓(xùn)的,國(guó)家按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。
七、有關(guān)要求
1、各相關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)與縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)和企業(yè)等部門的聯(lián)系,共同做好對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員的教育培訓(xùn)工作,以教育促管理,使我區(qū)的進(jìn)城務(wù)工人員教育培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化。
2、縣就業(yè)局、縣勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員狀況至少每年進(jìn)行一次定期調(diào)研,并在調(diào)研的基礎(chǔ)上形成報(bào)告,為制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃提供依據(jù)。
3、用人單位應(yīng)按照國(guó)家和省的有關(guān)規(guī)定足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)(按職工工資總額1.5%-2.5%的比例提取),60%以上用于一線職工的技能培訓(xùn),確保本單位進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處。
4、各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開班時(shí),要把進(jìn)城務(wù)工常識(shí)作為必講課(4課時(shí))進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)未按規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)的不得申請(qǐng)國(guó)家培訓(xùn)補(bǔ)貼資金。
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