第一篇：英語(yǔ)寫作應(yīng)注意的問(wèn)題

注意事項(xiàng)之一——考前背誦模板，進(jìn)行填充練習(xí)

很多從來(lái)沒有寫過(guò)文章的同學(xué)一定要大量背誦模板，消化，變?yōu)榧河�，進(jìn)行大量填充練習(xí)。這就要求學(xué)生具備將句子往模板的方向想的能力。同樣的模板分?jǐn)?shù)差異很大，說(shuō)明中間填充的東西是決定性的，但是不能否認(rèn)模板對(duì)同學(xué)們的作用，尤其是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。

注意事項(xiàng)之二——字跡

考研作文用什么筆寫？鋼筆圓珠筆都可以，字體要求端莊秀麗，好些男同學(xué)在前面耗費(fèi)時(shí)間過(guò)多，最后作文沒有時(shí)間了，只顧趕時(shí)間了，忘了一件極其重要的事情，就是字跡。整個(gè)作文，好比雜草叢生，這顯而易見對(duì)你是不利的。女生寫字，也要注意把握，女孩子吧，就把字寫得文文氣氣的，你要是也那樣子，龍飛鳳舞，一看就是一個(gè)野蠻女友。xx大綱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，文字潦草，影響閱讀，降低一個(gè)檔次，因?yàn)槟愕淖帜敲磥y，閱卷人員有理由認(rèn)為，你的思想和語(yǔ)言像你的文字一樣亂。

那么寫作要不要打草稿？不要，因?yàn)闀r(shí)間不夠。修改時(shí)也要注意卷面美觀，可以使用涂改液或者膠帶(不要撕出窟窿)，保持卷面美觀。

注意事項(xiàng)之三——考試做題的順序

寫作作為非常重要的分?jǐn)?shù)板塊，很多同學(xué)卻總是留到最后才做，由于前面耗費(fèi)了大量的時(shí)間，倉(cāng)促成文，寫作質(zhì)量可想而知。多一分鐘,可能會(huì)寫出一句話來(lái),時(shí)間對(duì)于寫作的作用，可見一斑。而考研的某些題型，大家都明白，就好像鐵石心腸的女人，你對(duì)她再好，再在她身上花時(shí)間，她都對(duì)你無(wú)動(dòng)于衷。

關(guān)于做題順序，不同的老師有不同的見解，但是基本沒有老師建議將寫作放到最后的。

何鋼老師推薦的做題順序是：完型——閱讀——寫作——新題型——翻譯

他剖析原因說(shuō)：完型分值不高,不難,作為熱身，因?yàn)槟阋婚_始做閱讀肯定緊張，又說(shuō)從思維上講，前面都是英語(yǔ)思維,最后漢語(yǔ)思維，更何況大量的閱讀之后，或許會(huì)尋找到更多的寫作的靈感。

所以我說(shuō)：完型再怎么樣也就那樣了，閱讀好好做，寫作認(rèn)真寫，新題型也就碰碰運(yùn)氣，翻譯也就看看造化吧。

注意事項(xiàng)之四——三段式結(jié)構(gòu)

考研作文一般采用三段論，比如圖畫作文，缺少第一段(比如圖畫描寫段)，扣3分，缺第二段扣10分，缺少第三段扣7分。所以題目要求比較明顯的要寫三段，不明顯的，比如1998年的母雞下蛋題有這樣兩個(gè)要求：1.m.hmlawpc.comasters the basic rules of grammar, punctuation, and good m.hmlawpc.comust communicate clearly m.hmlawpc.com headnotes.

5、如果可能的話，避免使用具有性別特征的名稱

差的選擇

chairman

congressman

policeman

stem.hmlawpc.com clinton; ms. rodham clinton

7、正確使用姓氏。如果一位女性選擇使用她的婚前姓氏而不是婚后姓氏，或者同時(shí)使用她的婚前姓氏和婚后姓氏（不管有無(wú)連字符），你應(yīng)該尊重她的這種稱呼。同時(shí)，如果一個(gè)人使用了包含父母姓氏的復(fù)姓，則你應(yīng)該尊重她的這種稱呼。

justice ruth ginsburg; justice sandra o’’connor

較好的（明智的）表達(dá)：

justice ruth bader ginsburg; justice sandra day o’’connor

不好的：

christian dinneen; christian long; mr. dinneen; mr. long

較好的表達(dá)：

christian dinneen-long; mr. dinneen-long

第三篇：述職報(bào)告寫作應(yīng)注意問(wèn)題

述職報(bào)告是各級(jí)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者或工作人員，為向有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)或所屬部門的干部、職工匯報(bào)自己任職期間的工作完成情況和履行職責(zé)情況而寫成的自我評(píng)述性的書面報(bào)告。述職報(bào)告雖然是一種書面報(bào)告，但它卻主要是用來(lái)供述職者當(dāng)眾宣讀的。因此述職報(bào)告的寫作就不同于計(jì)劃類、總結(jié)類等機(jī)關(guān)文書，述職者在擬寫述職報(bào)告的時(shí)候，除了要注意語(yǔ)言的口語(yǔ)化特點(diǎn)之外，同時(shí)要從謀篇布局到事例敘述，從內(nèi)容選擇到自我評(píng)述等等方面，充分考慮現(xiàn)場(chǎng)聽眾的心理特點(diǎn)，也就是說(shuō)，從揣摩聽眾的心理特點(diǎn)人手，以此作為運(yùn)思行文的分寸。現(xiàn)擬從聽眾的幾種心理效應(yīng)人手來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勈雎殘?bào)告寫作中要注意的一些問(wèn)題，以求教于大方之家。 一、威信效應(yīng)。這是指講話者個(gè)人或群體的權(quán)威性、可信性對(duì)聽眾的心理作用，以及由此產(chǎn)生的對(duì)講話效果的影響。 我們常常有這樣的體會(huì)，一位在單位里群眾威信不高的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)他在公眾面前講話的時(shí)候，即使他講話的內(nèi)容再怎么精彩，群眾往往也難以被打動(dòng)；相反，一位威信相當(dāng)高的領(lǐng)導(dǎo)，即使哪次講話的內(nèi)容不精彩，群眾也會(huì)有所原諒并擁護(hù)他。所以，述職者要想使自己的述職報(bào)告受到群眾肯定，首先要先提高自己在群眾中的威信。 “威信效應(yīng)”除了要求述職者要注意平時(shí)提高自己在群眾中的威信以有助于述職報(bào)告的成功之外，還指在述職報(bào)告的行文中，述職者不妨適當(dāng)引用一些權(quán)威人士的言論和經(jīng)典理論，這在無(wú)形中會(huì)為你的述職增強(qiáng)說(shuō)服力，獲得聽眾的認(rèn)可。 二、平等效應(yīng)。這一效應(yīng)提醒述職的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)跀M寫述職報(bào)告和實(shí)際述職時(shí)，要時(shí)刻注意放下領(lǐng)導(dǎo)的架子， 以謙虛平等的態(tài)度，真誠(chéng)地向現(xiàn)場(chǎng)的群眾和領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)自己的工作情況。因此語(yǔ)言的運(yùn)用尤其要注意分寸，要顯得誠(chéng)懇、謙和，不可盛氣凌人，但也不要故顯謙卑。 三、名片效應(yīng)。所謂“名片效應(yīng)”，就是講話者先向聽眾講述一些他們所能接受的和熟悉并喜歡的觀點(diǎn)或思想，然后再悄悄地將自己的觀點(diǎn)和思想滲透與組織進(jìn)去，使聽眾產(chǎn)生一種印象，似乎講話者的思想觀點(diǎn)與他們已認(rèn)可的思想觀點(diǎn)是相近的。“名片效應(yīng)”有助于消除聽眾的防范心理，緩解他們的矛盾心情，形成講聽雙方情投意合的溝通氛圍。述職者在述職報(bào)告中，可能會(huì)有一些非常獨(dú)特大膽的觀點(diǎn)，述職者千萬(wàn)不能為自己的這種創(chuàng)新而沾沾自喜，因?yàn)檫@些新觀點(diǎn)如果得不到群眾的認(rèn)可，就會(huì)極大影響自己的述職效果。因此，述職者在展示自己這些觀點(diǎn)的時(shí)候，一定要先在前面做好“鋪墊”工作，向聽眾介紹一下產(chǎn)生這些觀點(diǎn)的理論和實(shí)踐依據(jù)，在取得聽眾充分的認(rèn)同肯定之后，再水到渠成地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，就容易為群眾所理解和接受。 四、自己人效應(yīng)。 “自己人效應(yīng)”比“名片效應(yīng)”更進(jìn)了一層，即講話者與聽眾不僅在觀點(diǎn)上一致，而且有某種意義的相似性，如性別、年齡、籍貫、職業(yè)、地位、經(jīng)歷、興趣等，都會(huì)使聽眾產(chǎn)生信任感、親近感，視講話者為“自己人”。比如，述職者在談到過(guò)去的某項(xiàng)工作時(shí)，就要注意不但要談在完成這項(xiàng)工作中自己所發(fā)揮的作用，更要提及其他參與者所發(fā)揮的重要作用，這就自然會(huì)讓這些聽眾對(duì)你產(chǎn)生一種親近感，即“自己人”的感覺。 五、暈輪效應(yīng)。暈輪是指起風(fēng)時(shí)月亮周圍的暈圈。暈輪效應(yīng)是指聽眾在接受活動(dòng)中將講話者的某種印象不加分析地?cái)U(kuò)展到其他方面去的接受傾向，從而得出全部好或全部壞的整體印象。這就像暈輪一樣，從一個(gè)中心點(diǎn)逐漸向外擴(kuò)散成越來(lái)越多的圓圈。它起因于相關(guān)先行經(jīng)驗(yàn)對(duì)其后所進(jìn)行的接受活動(dòng)的影響，包括“光環(huán)作用”和“掃帚星作用”。 光環(huán)作用指的是一位講話者由于被標(biāo)明具有好的品質(zhì)，他本人及他的傳播便籠罩在受眾“愛屋及烏”的積極肯定的光環(huán)（評(píng)價(jià)）之中。但是，如果他被人標(biāo)明具有壞的品質(zhì)， “掃帚星”便會(huì)出現(xiàn)在他的頭頂，人們會(huì)很不公正地對(duì)待他，認(rèn)定他具有一切壞的品質(zhì)，連同他的講話內(nèi)容。在接受活動(dòng)中，不僅講話者的社會(huì)名聲會(huì)產(chǎn)生暈輪效應(yīng)，其個(gè)人的人格特點(diǎn)和外貌特點(diǎn)也具有同樣的作用。東漢桓譚曾說(shuō)過(guò)： “凡人*近而貴遠(yuǎn)，親見揚(yáng)子云祿位容貌不能動(dòng)人，故輕其書。”意思是人與人之間的熟悉程度和傳者的祿位容貌等對(duì)傳者的作品具有暈輪效應(yīng)。由于暈輪效應(yīng)有時(shí)是推人及物或推物及人，有專重虛名、以貌取人、以衣取人的傾向，因而會(huì)使人以偏概全，對(duì)認(rèn)知對(duì)象作出不夠客觀公正甚至十分錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)。這就提醒述職者，不但要注重自己的儀表、舉止，更要注意在述職報(bào)告的寫作中，不夸大、不隱瞞事實(shí)，實(shí)事求是，否則會(huì)給人一種虛浮、不負(fù)責(zé)任之感。事例敘述時(shí)，要重點(diǎn)突出，不能事無(wú)巨細(xì)，不分主次，夸夸其談，否則會(huì)給人一種“不能做大事、只會(huì)做小事”的能力有限和好浮夸邀功之感；但如果報(bào)告的內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)略，則又容易讓人產(chǎn)生一種根本沒做什么工作或工作態(tài)度敷衍的感覺。因此由一篇述職報(bào)告，直接就會(huì)影響到聽眾對(duì)述職者人品的評(píng)價(jià)，述職者一定要認(rèn)真對(duì)待。 當(dāng)然，保證述職報(bào)告成功的因素還有許多，比如述職者的思想認(rèn)識(shí)水平、工作成績(jī)、文化程度等等。但若能在寫作的同時(shí)進(jìn)一步考慮到聽眾的心理特點(diǎn)，無(wú)疑會(huì)更有益于述職者成功述職。

第四篇：賀信寫作應(yīng)注意的事項(xiàng)

賀信要體現(xiàn)的是自己真誠(chéng)的祝福，是加強(qiáng)彼此聯(lián)系 、增強(qiáng)雙方交流的重要手段。所以賀信要寫的感情飽滿充沛。冷冰冰的陳述、評(píng)價(jià)是表達(dá)不出賀者心愿的。�T賀信內(nèi)容要真實(shí)，評(píng)價(jià)成績(jī)要恰如其分。表示決心要切實(shí)可行。不可空發(fā)議論，空喊口號(hào) 。�T語(yǔ)言要求精煉、簡(jiǎn)潔明快，不堆砌華麗詞藻。篇幅要短小精悍。

第五篇：碑文寫作應(yīng)注意的事項(xiàng)

碑文一般而言要求詩(shī)文并茂，讀來(lái)瑯瑯上口。敘事簡(jiǎn)潔，抒情真摯、議論有力，只 有如此才堪稱上乘。碑文在都能流傳后世，所以歌頌功德，寫人記事時(shí)，要客觀公正，不可虛夸事實(shí)，流傳謬語(yǔ)。不管褒也好，貶也好，以不失事實(shí)為貴，以公允持平為美。碑文格式并無(wú)太多死框框。特別是碑文內(nèi)容，因撰者而異，所以今天書寫碑文要力求出新，以時(shí)代需要為念，萬(wàn)不可死拘舊制，作繭自縛。碑文種類繁多，此處僅介紹其中幾種而已。這里多舉范例，以饗讀者。

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