第一篇：臨床實習(xí)證明表

臨床實習(xí)證明表

一、需要統(tǒng)一加蓋實習(xí)單位教學(xué)管理部門公章情況一覽表

no

加蓋公章具體位置

頁碼

加蓋時間

備注

1

畢業(yè)實習(xí)鑒定手冊封面“實習(xí)醫(yī)院”處

封面

學(xué)生入院兩周內(nèi)

2

學(xué)生照片騎縫章(近期二寸免冠彩色照片)

1

學(xué)生入院兩周內(nèi)

3

教學(xué)管理部門為學(xué)生排定的實習(xí)輪轉(zhuǎn)順序

2

學(xué)生入院兩周內(nèi)

4

濰坊醫(yī)學(xué)院學(xué)生實習(xí)考勤表

3-4

實習(xí)結(jié)束離院前

5

濰坊醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)成績登記表

45

實習(xí)結(jié)束離院前

6

畢業(yè)實習(xí)自我鑒定中“實習(xí)醫(yī)院意見”

47

實習(xí)結(jié)束離院前

7

請假記錄

48

實習(xí)結(jié)束離院前

及時

記錄

8

補實習(xí)記錄

48

實習(xí)結(jié)束離院前

9

實習(xí)科室考核表

每頁

科室輪轉(zhuǎn)時

二、封面的填寫說明：

1、“實習(xí)醫(yī)院”填寫“實習(xí)單位對外公章用名稱”，填寫全稱;

2、“專業(yè)”填寫所學(xué)專業(yè)全稱，如“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)”;

3、“班級”填寫格式為“201*級本科01班”;

4、“學(xué)號”填寫格式為“201*1150012”;

三、第1頁填寫說明：(貼照片頁)

1、“姓名”、“學(xué)號”、“專業(yè)”、“實習(xí)醫(yī)院”等的填寫參考封面的填寫;

2、“系”填寫所在部、系(院)的全稱，如“臨床醫(yī)學(xué)系”;

3、照片為“近期二寸免冠彩色照片”，并騎縫加蓋教學(xué)管理部門公章;

注：“實習(xí)醫(yī)院”應(yīng)在橫線前面;

四、第2頁填寫說明：(填表要求頁)

1、認(rèn)真閱讀填表要求各項內(nèi)容，然后仔細(xì)填寫鑒定手冊，填寫要工整清楚，不能隨意撕毀鑒定手冊;

2、“實習(xí)輪轉(zhuǎn)順序”要求學(xué)生在入院后兩周內(nèi)，按照教學(xué)管理部門排定的實習(xí)輪轉(zhuǎn)表認(rèn)真填寫清楚，并居中加蓋教學(xué)管理部門公章;以便指導(dǎo)和證明實習(xí)學(xué)生的實習(xí)輪轉(zhuǎn)順序，利于實習(xí)科室的有序輪轉(zhuǎn);

五、第3頁、第4頁填寫說明：(濰坊醫(yī)學(xué)院學(xué)生實習(xí)考勤表)

1、“實習(xí)醫(yī)院”、“姓名”、“學(xué)號”、“專業(yè)”、“年級”等的填寫參考封面的填寫;

2、“實習(xí)科室”填寫所實習(xí)科室的全稱，務(wù)必準(zhǔn)確反映所實習(xí)專業(yè)，如“血液內(nèi)科”，盡量不要單純填寫“內(nèi)一科”，可填寫“內(nèi)一科(心內(nèi))”;

3、考勤表要求按照頁底的說明如實的填寫，每天在考勤表上標(biāo)注相應(yīng)的考勤情況，每周實習(xí)小組組長簽字審核一次，每月實習(xí)隊隊長審核匯總一次，并報教學(xué)管理部門審核;

4、對存在弄虛作假情況者，實習(xí)小組組長可用“紅筆”標(biāo)注出來，并更正為實際的考勤情況，并在更正處用紅筆簽全名;

六、第5頁、第6頁填寫說明：(濰坊醫(yī)學(xué)院實習(xí)科室考核表)

1、“實習(xí)時間”的填寫應(yīng)與前面“實習(xí)輪轉(zhuǎn)順序”和“實習(xí)考勤表”的填寫相一致;

2、“出勤情況”中“實習(xí)天數(shù)”的計算包含周六、周日;“病假”、“事假”、“曠實習(xí)”、“遲到”、“早退”等情況要如實填寫;

3、“自我鑒定”要求實事求是，如實表述個人在該科室實習(xí)過程中的主要收獲、不足之處、對帶教的意見和建議等，文字不少于200字(一般為20字×10行或18字×11行);

4、“教學(xué)講座記錄”填寫該段實習(xí)期間全院進行的臨床大講座和科室進行的小講座;“日期”以“201*-7-20”或“201*.7.20”兩種格式填寫均可;“教學(xué)講座題目”填寫教學(xué)講座的全稱;主講人“職稱”填寫專業(yè)技術(shù)職務(wù)，如“副主任醫(yī)師”;

5、“管床及書寫病歷記錄”填寫該段實習(xí)期間所管床位及所書寫的病歷;“床號”、“住院號”按照醫(yī)院的格式填寫;“診斷”填寫完整的疾病診斷名稱;“管床時間”按照“7月6日至7月8日”的格式填寫;“備注”中填寫未書寫病歷的原因;

6、“操作記錄”填寫該段實習(xí)期間本人實際操作過的大綱所要求的臨床基本技能操作，可參考《濰坊醫(yī)學(xué)院臨床基本技能操作指導(dǎo)》;“操作名稱”統(tǒng)一按照各項目組所列操作名稱填寫;“術(shù)者/助手”根據(jù)實際操作情況如實填寫，格式為“術(shù)者3次”或“助手2次”。

內(nèi)科操作項目組包括問診、系統(tǒng)查體、病歷書寫、開寫醫(yī)囑、診斷性穿刺(骨穿、腰穿、胸穿、腹穿)、心肺復(fù)蘇、化驗單分析、心電圖閱讀、影像學(xué)讀片;外科操作項目組包括無菌技術(shù)(刷手、泡手、穿無菌手術(shù)衣、戴無菌手套、消毒、鋪巾)、拆線、換藥、手術(shù)基本操作(切開、止血、打結(jié)、縫合、剪線)、導(dǎo)尿、肛診;婦產(chǎn)科操作項目組包括婦科檢查(雙合診、三合診、窺器使用)、產(chǎn)前檢查(四步診法、胎心聽診、宮高測量)、骨盆外測量;兒科操作項目組包括液體療法、藥物劑量計算。

7、“教學(xué)查房、病例討論記錄”填寫該段實習(xí)期間所參加的科室進行的教學(xué)查房和病例討論;“日期”以“201*-7-20”或“201*.7.20”兩種格式填寫均可;“學(xué)時數(shù)”按照實際講授的時間進行折算，每50分鐘一學(xué)時;“查房、討論疾病名稱”填寫疾病診斷的全稱;主持人“職稱”填寫專業(yè)技術(shù)職務(wù)，如“副主任醫(yī)師”;

8、“實習(xí)科室考核表”的帶教老師簽字、科室主任簽字要求在科室輪換時完成，需要蓋章的及時蓋教學(xué)管理部門公章。

七、第45頁填寫說明：(濰坊醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)成績登記表)

1、該登記表在實習(xí)結(jié)束離院前由教學(xué)管理部門統(tǒng)一填寫，并與報送學(xué)校的畢業(yè)實習(xí)成績登記表和匯總表相一致;教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)人簽字后，加蓋公章;如有改動必須用紅筆，并需教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)人簽全名和加蓋公章;

2、畢業(yè)實習(xí)成績的填報工作一般在每年的6月中上旬進行，教學(xué)管理部門要認(rèn)真、準(zhǔn)確、真實地做好該項工作;

注：“出科考試”中“理論”成績一項未劃入出科考試中，須進行更正;

八、第46頁、第47頁填寫說明：(畢業(yè)實習(xí)自我鑒定)

1、“自我鑒定”內(nèi)容要求主要從思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進行總結(jié)鑒定，如實表述個人在一年實習(xí)過程中的主要收獲、不足之處、對帶教的意見和建議等，文字500字左右(一般為20字×25行或18字×30行);

2、“實習(xí)隊意見”由實習(xí)隊隊長根據(jù)實習(xí)學(xué)生在整個實習(xí)過程中的表現(xiàn)情況，從思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進行真實地評價，一般100字左右;

3、“實習(xí)醫(yī)院意見”由醫(yī)院教學(xué)管理部門根據(jù)實習(xí)學(xué)生在整個實習(xí)過程中的表現(xiàn)情況，從思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進行真實地評價，一般100字左右;同時加蓋教學(xué)管理部門公章;

4、“學(xué)�？己艘庖姟贝龑W(xué)生返校后填寫相關(guān)的考核意見;

九、第48頁填寫說明：(請假記錄和補實習(xí)記錄)

1、“請假記錄”和“補實習(xí)記錄”要求及時填寫該記錄，以保證學(xué)生的實習(xí)時間，并有據(jù)可查;在實習(xí)結(jié)束填報實習(xí)成績時加蓋教學(xué)管理部門公章;

2、辦理請假手續(xù)需要憑“實習(xí)鑒定手冊”辦理，請假期間手冊留教學(xué)管理部門，銷假后領(lǐng)回;

3、補實習(xí)由教學(xué)管理部門安排學(xué)生利用休假日進行，指定老師補實習(xí);

十、注意事項：

以上填寫說明參照臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“畢業(yè)實習(xí)鑒定手冊(學(xué)生用)”制定，其他專業(yè)的“畢業(yè)實習(xí)鑒定手冊”填寫參照執(zhí)行。

第二篇：護士臨床實習(xí)證明表

護士臨床實習(xí)證明表

護士臨床實習(xí)證明

附表4：

臨床實習(xí)證明

姓名性別出生年月

籍貫民族身份證號

擬畢業(yè)學(xué)歷專業(yè)所讀學(xué)校

實習(xí)醫(yī)療

機構(gòu)名稱

地址及郵編機構(gòu)登記號

實習(xí)時間年月日至年月日

實

習(xí)

基

本

情

況

實

習(xí)

考

核

情

況

備

注

注：本表由學(xué)生所在院校統(tǒng)一印制管理，實習(xí)醫(yī)療機構(gòu)填寫，畢業(yè)時隨學(xué)歷證書發(fā)給學(xué)生本人，作為護士注冊提供的材料之一。

護士執(zhí)業(yè)注冊臨床實習(xí)證明

臨床實習(xí)�？茖嵙�(xí)時間證明人

內(nèi)科

外科

婦科

兒科

其他：

今有______________學(xué)校護理專業(yè)______年級_____班學(xué)生_______在我醫(yī)院完成___月臨床實習(xí)。實習(xí)臨床專科如下:

特此證明。

實習(xí)手冊查驗：

護理部(簽名蓋章)

年月日

2.

實習(xí)證明

茲有同學(xué)于年月日至年月日在我公司(填部門)實習(xí)。實習(xí)期間表現(xiàn)良好。

特此證明。

某某公司(蓋章)

xx-xx年月日

學(xué)生實習(xí)證明

茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日

在__________大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地實習(xí)(/或者__________公司__________部門實習(xí))。

工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)

特此證明。

_________大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地(/或者________公司)(蓋章)

日期

實習(xí)證明廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

我單位現(xiàn)接納你院班學(xué)生等人到本單位實習(xí)，時間從年月日至年月日止。

特此證明。

單位/法人代表(簽字蓋章)：

單位聯(lián)系電話：

單位通信地址：

實習(xí)學(xué)生聯(lián)系電話：

茲有**學(xué)校**專業(yè)**同學(xué)于**年**月**日至**年**月**日在_________實習(xí)。

該同學(xué)的實習(xí)職位是*******。

該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習(xí)時間,服從實習(xí)安排,完成實習(xí)任務(wù)。尊敬實習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。實習(xí)證明書格式范文

特此證明。

_________(實習(xí)單位蓋章)

**年**月**日

證明

茲有**大學(xué)****級******專業(yè)***同學(xué)于201*年1月29日至201*年2月22日在我公司工作。

該生的工作職位是汽車銷售顧問，對別克、現(xiàn)代、比亞迪和榮威的幾款車型進行銷售。

工作期間，該生踏實肯干，積極主動，幾乎每天第一個到達公司，然后對車輛進行清潔，了解熟悉各款汽車的性能參數(shù)。在工作中遇到不懂的地方，該生會主動向富有經(jīng)驗的同事請教，學(xué)習(xí)銷售技巧，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，并進行歸納總結(jié)。工作后期，能主動熱情的接待顧客，積極配合同事進行汽車銷售。同時，該生在工作期間樂于與人交流，尊敬工作單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

特此證明。

********公司

xx-xx年2月22日

第三篇：臨床實習(xí)鑒定表

臨床實習(xí)鑒定表

豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)，臨床實習(xí)鑒定表。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。

自學(xué)能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機

一、二級考試，國家大學(xué)英語四級考試，能熟練掌握m.hmlawpc.com)需要漫長的磨和時間，一年的臨床實習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在實習(xí)過程中實習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本，實習(xí)鑒定《臨床實習(xí)鑒定表》。本人誠信開朗，勤奮務(wù)實，有一定的組織管理能力,有較強的適應(yīng)能力和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，責(zé)任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激-情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：

作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

在xx科的實習(xí)期即將要結(jié)束了，時間過得真快，實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進行自我鑒定�；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

科室里，不論是醫(yī)生，護士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人，可能以為很了解他，其實并不是如此，也許人一旦了解的對方越深，就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點，當(dāng)你不能容忍對方的缺點，又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復(fù)雜，生活，學(xué)習(xí)，處事無處不在不感嘆了，我一定會好好把握實習(xí)機會的。不管別人拿什么眼光看我，我會堅持!因為我身后有我的家人，我的朋友!我最親愛的人!

第四篇：臨床實習(xí)證明

護士執(zhí)業(yè)注冊

今有_____________________學(xué)校護理專業(yè)_________年級___________班學(xué)生__________在醫(yī)院完成______月臨床實習(xí)。實習(xí)臨床專科如下：

特此證明。

臨床實習(xí)專科實習(xí)時間證明人

內(nèi)科

外科

婦科

兒科

其他：

實習(xí)單位考核意見：

醫(yī)院(簽名蓋章)

年 月 日

備注; 須在教學(xué)綜合醫(yī)院完成8個月以上護理臨床實習(xí)

護理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)中的臨床實習(xí)證明

姓 名 性 別 民 族

身份證號出生年月

畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)時間

專 業(yè) 學(xué) 歷

實習(xí)單位名稱

實習(xí)時間 年 月 日 至 年 月 日

實習(xí)

期間

基本

情況

實習(xí)

單位

意見 實習(xí)單位 實習(xí)單位蓋章：

負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日

畢業(yè) 畢業(yè)學(xué)校 畢業(yè)學(xué)校蓋章：

負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日

學(xué)校

意見

備注

第五篇：護理臨床實習(xí)證明

護理臨床實習(xí)證明

護理臨床實習(xí)證明

臨床實習(xí)是護理教學(xué)的重要組成部分，是護生理論和實踐相結(jié)合、將知識轉(zhuǎn)化成能力的過程，是護生走向獨立工作的第一步。帶教醫(yī)院及老師該怎樣去管理她們，使她們在短短的一年實習(xí)中既能學(xué)到東西又能讓自己充分得到鍛煉，下面筆者將護生的管理經(jīng)驗介紹如下：

做好崗前培訓(xùn)工作

對剛剛下臨床的護生來說崗前培訓(xùn)是非常重要的一關(guān)，讓她們對臨床護理工作有一個初步的認(rèn)識和了解。培訓(xùn)內(nèi)容包括：正規(guī)抽吸藥液、無菌技術(shù)、靜脈輸液、皮下注射、護士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范、護士的基本素質(zhì)、護理工作制度等。利用一周時間，先給她們進行示范操作，然后讓她們自己動手操作，帶教老師在一旁指導(dǎo)、手把手教，直至她們每個人都能基本掌握常用的護理技術(shù)操作，這樣下科室之后，就不會覺得一切都是那么陌生，也給帶教老師減少不必要的擔(dān)憂。

制定詳細(xì)的帶教計劃

帶教老師的自身素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量有密切的關(guān)系，帶教老師是護生走向臨床工作崗位的啟蒙者和指導(dǎo)者，其言傳身教對護生有著潛移默化的作用，為此，帶教醫(yī)院要嚴(yán)格挑選帶教老師，對帶教老師進行理論及常用護理技術(shù)的正規(guī)化操作考核，召開帶教老師會議。要求帶教老師做到管思想、帶作風(fēng)、教知識、傳技術(shù)、保質(zhì)量。每個科室設(shè)總帶教一名。各科室根據(jù)特點制定出具體的帶教計劃，遵循講解與操作相結(jié)合，言傳與身教相結(jié)合，教學(xué)與檢查相結(jié)合的原則，規(guī)范施教，并運用靈活多樣的教學(xué)方法，在臨床帶教中做到多講解、多示教、多提問、多鼓勵，充分調(diào)動護生的學(xué)習(xí)積極性，保證實習(xí)質(zhì)量。在保證工作積極性的同時，強化工作制度的落實，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，工作中放手不放眼，培養(yǎng)護生“以患者為中心”的思想，結(jié)合本科室的特點，不斷增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出更高要求。各科室每月進行一次教學(xué)查房，每周進行1次大講課，每天利用晨會時間提出問題，每一輪實習(xí)結(jié)束轉(zhuǎn)科前科室要進行出科理論考核及操作考核。為保證臨床帶教的實效，護理部在每一輪轉(zhuǎn)科前都要召開護生座談會、進行護生帶教質(zhì)量滿意度調(diào)查，及時分析教與學(xué)中存在的問題，給予調(diào)整、改進，使帶教老師與護生之間建立起融洽、和-諧的師生關(guān)系。

加強管理保證安全

在學(xué)習(xí)上，要注意檢查、督促她們，護生從學(xué)校進入醫(yī)院實習(xí)，生活更豐富了，自由活動時間更多了，容易忽視理論知識的復(fù)習(xí)。針對這種情況，護理部規(guī)定每周一至周五晚7：00～9：00在病房示教室上晚自習(xí)，一方面督促她們學(xué)習(xí)，另一方面增強大家學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動性。

在生活上，要給予幫助，多關(guān)心她們，規(guī)定每晚10：00之前必須回寢室，遲到者必須簽名且寫明原因，以免她們外出時間太長，發(fā)生安全問題。經(jīng)常與護生交談，掌握她們的心理動態(tài)。當(dāng)前，學(xué)員大多數(shù)為獨生子女，她們的獨立性及吃苦精神較差，心理素質(zhì)比較脆弱，利用業(yè)余時間經(jīng)常找她們談心，征求她們的意見，并從多個層面了解學(xué)員的思想狀況，多傾聽學(xué)員的意見，加強相互之間的溝通醫(yī)學(xué)教育

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