第一篇:寫感謝信的格式
單位感謝信
希望工程是一項(xiàng)凝聚著千萬人愛心的社會(huì)公益事業(yè),我省希望工程自一九九一年實(shí)施以來,已累計(jì)接受社會(huì)各類捐款7908萬元,資助失輟學(xué)青少年93618人,援建希望小學(xué)214所,建成希望網(wǎng)校22所,培訓(xùn)希望小學(xué)教師464人,配備“希望書庫”、“三辰影庫”等503套,取得了顯著的社會(huì)效益和人才效益。
由于貴單位的大力支持,我省參加“首屆全國(guó)希望小學(xué)歌詠大賽”活動(dòng)得以順利完成。在此次活動(dòng)中,我省代表隊(duì)以優(yōu)異的成績(jī)獲得大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),舞蹈《打夯歌》在全國(guó)二十九支代表九十三個(gè)參賽節(jié)目中脫穎而出,被選中參加中央電視臺(tái)激情廣場(chǎng)欄目錄制,展示了甘肅希望工程、希望小學(xué)師生的成果和風(fēng)采。
在此,我們對(duì)貴單位支持希望工程關(guān)愛孩子們健康成長(zhǎng)的愛心義舉表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!希望在自身發(fā)展的同時(shí),一如既往地關(guān)心支持我省希望工程這項(xiàng)公益事業(yè)。
甘肅省青少年發(fā)展基金會(huì)
甘肅省希望工程辦公室
二oo五年九月三十日
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們,以前學(xué)過哪些不同類型的信?
(給同輩寫信 給長(zhǎng)輩寫信 給老師寫信)
2、今天,老師收到了一封特殊的信。是什么信呢?請(qǐng)看小黑板。(出示范文)
二、對(duì)比討論,學(xué)習(xí)“寫作提示”。
1、討論明確感謝信的特點(diǎn)和用途。
(1)聽讀范文,思考:作者為什么要寫這封信?
(2)用來向別人表達(dá)感謝之情而寫的信,我們稱之為什么信?(板:感謝信)
今天,我們就一起來學(xué)習(xí)感謝信。
(3)自讀“學(xué)習(xí)提示”,思考:感謝信有什么特點(diǎn)和用途?
(4)討論并歸納:
a、特點(diǎn):一種專用書信,用它來表達(dá)對(duì)關(guān)心幫助過自己的部門和個(gè)人的感謝之情。
b、用途:可以抄在紙張上張貼在對(duì)方單位或郵寄給對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)。
(5)齊讀學(xué)習(xí)提示第一段。
2、討論明確格式。
(1)仔細(xì)看范文格式,想想與以前學(xué)的給同輩、長(zhǎng)輩的信的格式作對(duì)比有何不同?在寫法上要注意什么?
(2)討論,歸納:
共同點(diǎn):開頭、稱呼、正文 、祝愿語、署名、日期
不同點(diǎn):
a、“稱呼”可以是對(duì)方單位名稱,也可以是個(gè)人姓名,都要寫全。
b、署名要寫清學(xué)校班級(jí)姓名或單位姓名。
c、祝頌語要緊扣感謝來寫。
d、正文把感謝對(duì)方的原因?qū)懨靼,要求?jiǎn)潔明白,情感表達(dá)真切。
(3)齊讀學(xué)習(xí)提示第2、3段。
3、小結(jié):
(1)感謝信是一種專用書信,格式與一般書信相同。第一行頂格寫稱呼,第二行空兩格寫正文,正文末尾寫祝頌語,右下方寫署名和日期。
(板書:稱呼、正文、祝頌語、署名、日期)
(2)寫感謝信時(shí)要注意:
a、第一行中間用稍大字體寫“感謝信”三個(gè)字。
b、開頭稱呼一定要把對(duì)方單位名稱或姓名寫全。
c、正文部分要寫明感謝原因,敘事要簡(jiǎn)潔明白。
d、祝頌語必須緊扣感謝來寫。
e、署名也要寫清單位名稱或姓名。
(板書:寫全 寫明感謝原因 敘事簡(jiǎn)潔明白 緊扣感謝寫清楚)
三、明確習(xí)作要求。
1、引入:我們了解感謝信的特點(diǎn)、用途以及格式和注意點(diǎn),學(xué)了新知識(shí)就要會(huì)運(yùn)用。
2、指名讀“習(xí)作要求”,思考:課文給我們提了什么要求?
(根據(jù)內(nèi)容代五(1)班全體同學(xué)給兒童公園寫一封“格式正確、內(nèi)容真實(shí)、情感真切”的感謝信。)
四、指導(dǎo)試寫。
1、五(1)班同學(xué)請(qǐng)我們代他們寫一封感謝信,根據(jù)課文所提供的內(nèi)容,我們?cè)鯓硬拍茏龅?ldquo;內(nèi)容真實(shí)、情感真切”呢?
2、同桌相互討論。
3、指名匯報(bào)交流。
4、教師歸納小結(jié):
“內(nèi)容真實(shí)”是指感謝信里寫到的事情一定要符合事實(shí),不能脫離實(shí)際,胡
編亂造,感謝的原因也要根據(jù)提供的材料進(jìn)行合理的想象,寫出心中的真情實(shí)感,不要夸大其詞。(板:感情表達(dá)真切)
5、學(xué)生試寫。
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo):
對(duì)部分感謝信進(jìn)行評(píng)議和修改,感受關(guān)心他人,樂于助人的良好品德。
教學(xué)過程:
一、學(xué)生繼續(xù)寫作。
二、評(píng)議并修改習(xí)作。
1、確定評(píng)議重點(diǎn)。
第二篇:寫感謝信
寫感謝信
教學(xué)要點(diǎn)
1、得感謝信的特點(diǎn)、用途和格式。
2、開始寫感謝信。
課前準(zhǔn)備
范文投影片、空白投影片若干。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
1、談話導(dǎo)入。
(1)同學(xué)們,我們以前學(xué)寫過哪些不同類型的信?(給同輩寫信、給長(zhǎng)輩寫信、給老師寫回信)
(2)今天老師卻收到了一封特殊的信,這既不是給同輩的信,也不是給長(zhǎng)輩的信,更不是給老師的回信,這是一封什么信呢?大家看了投影之后就知道了。(投影出示范文)
2、對(duì)比討論,學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”。
(1)討論感謝信的特點(diǎn)和用途。
a、邊聽老師念邊思考:作者為什么要寫這封信呢?(光明小學(xué)六(2)班學(xué)生陳強(qiáng)拾到公文包主動(dòng)歸還失主市機(jī)床廠的李叔叔,李叔叔為了表示對(duì)拾金不昧的陳強(qiáng)同學(xué)的感謝而寫的)
b、用來向別人表達(dá)感謝而寫的信我們稱之為什么信呢?(板書:感謝信)今天我們就一起來學(xué)寫感謝信。
c、請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系信的用途和寫這封感謝信的原因,思考討論:感謝信有什么特點(diǎn)和用途?
d、討論并歸納。
特點(diǎn):一種專用書信,用它來表達(dá)對(duì)關(guān)心幫助過自己的部門和個(gè)人的感謝之情。
用途:可以抄在紙張上貼在對(duì)方單位或郵寄給對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)。
(2)討論感謝信的格式。
a、以前給同輩、長(zhǎng)輩、老師寫信的格式有哪些要求?
b、請(qǐng)同學(xué)們分四人小組再次讀讀這封感謝信,并且與以前學(xué)過的信的格式作對(duì)比,然后討論:感謝信的格式是怎樣的?在寫法上更要注意哪些問題?(3)學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”,歸納總結(jié)。
a、到底我們討論的結(jié)果是否正確呢?請(qǐng)同學(xué)們打開課本,自學(xué)“學(xué)習(xí)提示”,再次討論歸納。
b 、由各四人小組分別推薦一名學(xué)生匯報(bào)交流。
c 、師生共同歸納。
感謝信是一種專用書信,格式與一般書信相同。第一行頂格寫稱呼,第二行空兩格寫正文,正文末尾寫祝頌語,右下方寫署名和日期。(板書:稱呼、正
文、祝頌語、署名、日期)
寫感謝信時(shí)要注意:
1、第一行中間稍大字體寫“感謝信”;
2、開頭的稱呼一定要把對(duì)方單位名稱或姓名寫全;
3、正文部分要寫明感謝原因,敘事要簡(jiǎn)潔明白;
4、祝頌語必須緊扣感謝來寫;
5、署名也要寫清單位名稱或姓名。
(板書:寫全、寫明感謝原因,敘事簡(jiǎn)潔明白,緊扣感謝寫清楚)3、明確習(xí)作要求”。
(1)引入:我們了解了感謝信的特點(diǎn)、用途以及格式和注意點(diǎn),學(xué)了新知識(shí)會(huì)運(yùn)用。
(2)指名讀“習(xí)作要求”,思考:課文給我們提了什么要求?(根據(jù)內(nèi)容代六(1)班全體同學(xué)寫一封“格式正確、內(nèi)容真實(shí)、情感真切”的感謝信)4、指導(dǎo)試寫。
a、六(1)班同學(xué)請(qǐng)我們代他們寫一封感謝信,根據(jù)課文提供的內(nèi)容,我們?cè)鯓硬拍茏龅健皟?nèi)容真實(shí)、情感真切”呢?
b、同桌相互討論。
c、指名匯報(bào)交流。
d、教師歸納小結(jié):“內(nèi)容真實(shí)”是指感謝信里寫到的事情一定要符合事實(shí),不能脫離實(shí)際,胡編亂造,感謝的原因也要根據(jù)提供的材料進(jìn)行合理的想象,寫出心中的真情實(shí)感,不要夸大其詞。(板書:感情表達(dá)真切)
5、學(xué)生試寫。
指導(dǎo)名優(yōu)等生、中等生、差生各一名分別在空白投影片上試寫,其余自寫。
第二課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn)
繼續(xù)寫感謝信,并對(duì)部分感謝信進(jìn)行評(píng)議和修改。
課前準(zhǔn)備
學(xué)生習(xí)作投影片三框。
教學(xué)過程
1、繼續(xù)試寫。
學(xué)生繼續(xù)寫感謝信,教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)幫助有困難的學(xué)生。
2、評(píng)議并修改習(xí)作。
(1)確定評(píng)議重點(diǎn)。
a、思考:針對(duì)感謝信的格式和注意點(diǎn),評(píng)議本次習(xí)作除了常規(guī)要求外還可以從哪些方面評(píng)?
b、指名回答并歸納。
評(píng)議重點(diǎn):
a、格式是否正確?
b、感謝原因是否寫清楚、合理?
c、感謝之情是否表達(dá)真切充分?
(2)評(píng)議習(xí)作。
a、分別投影出示中等生和差生的習(xí)作,(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問首頁:Wm.hmlawpc.com)請(qǐng)作者口述習(xí)作。
b、教師提出評(píng)議要求:評(píng)議時(shí)要圍繞評(píng)議重點(diǎn),先肯定優(yōu)點(diǎn),再指出較大的錯(cuò)誤,然后提出該如何修改,但更要注意保護(hù)習(xí)作者的自尊心。
c、指生評(píng)議習(xí)作。
d、投影出示優(yōu)等生的習(xí)作,讓學(xué)生評(píng)議,學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),修改缺點(diǎn)。(3)針對(duì)以上習(xí)作中的通病提出本次訓(xùn)練要注意的問題。
(4)四人小組互相評(píng)議修改習(xí)作。
(5)各自修改習(xí)作。
第三篇:《寫感謝信》教學(xué)設(shè)計(jì)
羅卜田小學(xué)集體備課教案
《寫感謝信》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)理念:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程!弊魑牡谋举|(zhì)在于表達(dá)和交流,即表現(xiàn)自我于并影響他人。如何指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作?寫什么內(nèi)容,練習(xí)哪些表達(dá)方法,說到底還都是教師事先計(jì)劃安排的。由口語交際為主開始進(jìn)入書面表達(dá),對(duì)兒童來說難度是不小的。怎么寫呢?我的想法是借助例文,讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟。我提供的例文是由學(xué)生寫在作業(yè)本上的,看上去就是一篇字跡工整、行款規(guī)范的小學(xué)生作文。例文的作者就是學(xué)生,用的是孩子的口氣,寫的是孩子們自己的生活,說的是孩子們自己的語言,抒發(fā)的是孩子們自己的感情。
三維目標(biāo):
1、知識(shí)與技能
a.掌握寫感謝信的書寫格式,會(huì)寫感謝信。
b.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)關(guān)愛和幫助過自己的人表達(dá)感激之情,有一顆感恩 的心。
2、過程與方法
圖文結(jié)合,通過觀察、比較等方法了解感謝信的格式;
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
激發(fā)學(xué)生傾吐的表現(xiàn)欲望,在生活中懂的感恩,培養(yǎng)孩子感恩的心。
教學(xué)重點(diǎn):
感謝信的特點(diǎn)及書寫格式。
教學(xué)難點(diǎn):
能寫一封情感真切、語言流暢的感謝信。
課前準(zhǔn)備:
范文投影片、空白投影片若干。
教學(xué)過程:
一、圖片導(dǎo)入
1、教師:同學(xué)們,我們先來看幾組圖片。
2、播放圖片。
3、教師:剛剛大家都看到了些什么?有什么感受呢?
4、學(xué)生談感受。
5、教師:人間處處有真情,請(qǐng)同學(xué)們靜靜地想一想,在你們的成長(zhǎng)過程中或是周圍有沒有發(fā)生過類似的令你深受感動(dòng)的事情呢?和同學(xué)們說一說。
6、注意之處:
(1)講自己看到的、聽到的或經(jīng)歷過的真人真事。
(2)要講清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),以及起因、經(jīng)過和結(jié)果。
(3)把使你深受感動(dòng)的地方講具體,并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
(4)聽的同學(xué)要認(rèn)真聽,聽完以后也可以談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
7、教師:從大家所說的事例中可以看出同學(xué)們對(duì)關(guān)心幫助過自己的人充滿了感激,感謝別人需要表達(dá)。那么,你們都用過哪些方式來表達(dá)你們的感激之情呢?(生答略)一封感謝信會(huì)把你心中的話說出來。今天我們就一起來學(xué)習(xí)怎樣用感謝信表達(dá)自己的感激之情。 教師板書:感謝信
二、學(xué)感謝信
1、投影出示感謝信,明確感謝謝信的特點(diǎn)。
師:感謝信是一種專用書信,用它來表達(dá)對(duì)關(guān)心幫助過自己的人的感激之情。
2、討論怎樣寫感謝信,掌握寫感謝信的格式。
(1)繼續(xù)觀察范文
請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅卫首x這封感謝信,思考:寫信人是誰?收信人是誰??jī)鹤訛槭裁匆o父母寫信?學(xué)生看完后回答問題。
(2)同桌討論:感謝信的一般格式是怎樣的?
(3)匯報(bào)格式:
先在第一行正中間寫“感謝信”三個(gè)字(板書:第一行正中間寫“感謝信”)。
然后在第二行頂格開始寫稱呼(板書:第二行頂格寫稱呼)(你是給誰寫信呢,要根據(jù)自己和收信人的關(guān)系用得體的稱呼,如寫給爸媽的,用親愛的??)(注意稱呼后加冒號(hào))。
現(xiàn)在我們來說一說正文。正文是感謝信的主要部分,第三行空兩格開始寫正文(板書:第三行空兩格開始寫正文)。要有禮貌,先寫問候語:你好!如果是寫給長(zhǎng)輩的,如爸爸、媽媽、老師等要用:您好!接下來是具體寫自己要感謝對(duì)方的事情,要感謝對(duì)方什么事呢?注意要把時(shí)間、地點(diǎn)人物、原因、結(jié)果寫清楚(板書:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、結(jié)果)。接著寫清楚感謝他的話或是贊揚(yáng)他可貴精神的話,最后還可以表達(dá)自己向他學(xué)習(xí)的決心。
結(jié)尾:換行空兩格寫祝頌語(板書:換行空兩格寫祝頌語)。如祝你(您)??(要符合收信人的身份)。
最后,在右下方署上名字和日期。日期應(yīng)注明寫信的時(shí)間,要寫在名字的下一行(板書:右下方署名、日期)。
3、過渡:教師簡(jiǎn)單梳理一下寫感謝信的格式。引:我們已經(jīng)了解了感謝信的特點(diǎn)和格式,學(xué)了新知識(shí)要會(huì)運(yùn)用,現(xiàn)在我們來試寫一封感謝信吧。
三、試寫感謝信。
1、孩子們,感謝別人是一個(gè)人應(yīng)具有的品質(zhì)。開始上課時(shí),你們講了很多令你感激的事,現(xiàn)在,我們就用感謝信的形式來表達(dá)你對(duì)他的感謝之情吧。
2、學(xué)生寫感謝信,教師相機(jī)巡視、指導(dǎo)。注意格式要正確,內(nèi)容要真實(shí),情感要真切。
3、小組內(nèi)互相說一說自己的感謝信、評(píng)議,并修改。
4、每個(gè)小組推選一個(gè)寫得較好的來展示。其他同學(xué)認(rèn)真看,思考并點(diǎn)評(píng):該同學(xué)哪里寫得好,哪里還可以改進(jìn)?
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了怎樣寫感謝信,課后大家獨(dú)立地去寫一封感謝信吧。
要求:
1、格式正確,條理清楚。
2、內(nèi)容真實(shí),情感真切。
3、書寫工整,不寫錯(cuò)別字。
五、板書設(shè)計(jì):
感謝信
第一行 正中間寫“感謝信”
第二行 頂格寫稱呼
第三行 空兩格寫正文
(時(shí)間、地點(diǎn),人物、原因、結(jié)果)
結(jié)尾 空兩格寫祝頌語
右下方:署名
日期
第四篇:寫感謝信的技巧
寫感謝信的技巧及范例
面試結(jié)束后,大部分求職者覺得面試結(jié)束了,等著公司的通知就行了。其實(shí),面試后還有許多工作要做,寫面試后的感謝信就是必須要做的工作。面試感謝信是對(duì)面試官的尊重與禮貌,可以加深面試官對(duì)你的良好印象。面試后的感謝信寫得好,會(huì)增加你的錄用機(jī)會(huì),本文就告訴你如何寫面試后感謝信,怎么寫面試感謝信才合適。
面試后要想辦法取得面試官的聯(lián)系方式,然后認(rèn)真寫封面試感謝信(也說是英文的thank-you letter)。
記住:一定要在面試當(dāng)天之內(nèi)或接下來一兩天內(nèi)寫好面試感謝信并發(fā)過去!
感謝信的內(nèi)容不僅是簡(jiǎn)單的感謝,還可以再次強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)所在和渴望得到這份工作的熱情,面試感謝信要注意以下幾點(diǎn):
1、要以感謝開頭
面試感謝信要以感謝面試考官在百忙之中抽時(shí)間與你會(huì)面為開頭,一定要在信中“點(diǎn)名”感謝你的面試官,此時(shí)一定要注意,把面試官的姓名與職稱寫對(duì)了,寫對(duì)了會(huì)為你加分,可一旦寫錯(cuò)了,則是非常不禮貌的事情,反而弄巧成拙。
在表達(dá)感謝與贊賞的時(shí)候,要懂得贊賞之道,不要泛泛地寫貴公司是優(yōu)秀的公司,而要真誠(chéng)地指出:你對(duì)公司或面試程序中具體哪個(gè)細(xì)節(jié)印象深刻,并感謝在面試中學(xué)到的東西,貴公司的發(fā)展很有潛力等。
2、重申你與職位的匹配
隨后重申你通過面試,對(duì)該公司及該公司招聘的該職位有了進(jìn)一步的了解,因而對(duì)這個(gè)崗位有了更加濃厚的興趣,并且要在感謝信的這部分,想辦法提醒面試考官,你如何能夠利用你的專業(yè)、技術(shù)或者工作經(jīng)驗(yàn),來不斷滿足或持續(xù)改進(jìn)該崗位工作的某些關(guān)鍵性需求。
這部分內(nèi)容要組織好語言,面試感謝信不同于簡(jiǎn)歷、求職信的地方,就在于它是可以加入自己的主觀話語的,這種主觀話語能使這封感謝信讀起來情真意切,讓面試官看到親切、活生生的你,從而打動(dòng)面試官。
面試后的感謝信可以彌補(bǔ)面試或簡(jiǎn)歷中的不足。例如,假如你換工作相對(duì)頻繁,這在面試時(shí)會(huì)引起面試官的疑慮,你在感謝信中可以這樣寫:“盡管在我的工作經(jīng)歷中,五年時(shí)間做過四份工作,但我從上大學(xué)期間就開始在專業(yè)網(wǎng)站做義務(wù)的論壇管理員,至今已經(jīng)七年多了,這表明我具有專注與獻(xiàn)身精神。”
3、強(qiáng)調(diào)自己想得到這份工作的熱情
感謝信的言語要言簡(jiǎn)意賅、重點(diǎn)突出,這樣不僅會(huì)令面試官對(duì)你的印象加深,更會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一股好感,甚至你還可藉此擴(kuò)展自己的人際關(guān)系。
所以你可不能小看這短短的信箋,要利用面試感謝信抓住工作機(jī)會(huì)。
面試后的感謝信范文可參考:面試感謝信范文
尊敬的王強(qiáng)總監(jiān):
您好!我是12月24日下午到貴公司應(yīng)聘銷售助理的李**。非常感謝您給了我這次面試機(jī)會(huì)!很高興認(rèn)識(shí)您,跟您的談話是一次愉快而收獲甚大的經(jīng)歷。
通過這次談話,我更加深刻地認(rèn)識(shí)了貴公司,尤其是貴公司企業(yè)文化,感受到這是一家有社會(huì)責(zé)任感的公司。同時(shí)感謝您對(duì)我“大學(xué)生要闖一闖”的認(rèn)同和贊許;在面談中,您對(duì)公司的真摯情感溢于言表,您專業(yè)資深、人際嫻熟、深入細(xì)微的洞察力、親和力以及您的談吐,都令我敬佩不已,也是我今后學(xué)習(xí)的榜樣!
能夠與您認(rèn)識(shí)是我的榮幸,若能進(jìn)入公司協(xié)助您辦事,得到您的指點(diǎn),共同為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而努力,將是我職業(yè)生涯中的一件幸事!
面試中,我也了解到銷售助理崗位的職責(zé)與要求,縱觀自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)歷,加之通過以后不斷的學(xué)習(xí)和努力,我完全有信心勝任此工作崗位,同時(shí)通過貴公司的指導(dǎo)和幫助,我在銷售領(lǐng)域內(nèi)會(huì)很快成長(zhǎng)的,在這里就本人應(yīng)聘銷售助理崗位的特長(zhǎng),結(jié)合您的問題,總結(jié)幾點(diǎn)如下:
其一、貴公司的產(chǎn)品技術(shù)含量高,與我所學(xué)的專業(yè)吻合,相信專業(yè)出身的我對(duì)產(chǎn)品性能、技術(shù)指標(biāo)的深入了解,一定有助于銷售目標(biāo)的達(dá)成;
其二、盡管我在平時(shí)與人交往上比較平和,但對(duì)于銷售工作,我還是非常有激情的,愿意投入自己的全部人脈、時(shí)間與精力,把銷售工作做好;
其三、雖然是好范文,但在以往,我也參與本專業(yè)論壇的管理與市場(chǎng)推廣、廣告贊助等活動(dòng),積累了一定的銷售經(jīng)驗(yàn)。
我自信在貴公司的這個(gè)崗位上,我是最合適的。我迫切希望公司能給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我必將全力以赴、不辱使命甚至超越公司對(duì)我的期望,為公司發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
真誠(chéng)希望能有機(jī)會(huì)和您共同工作,期待能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,期待貴公司是我職業(yè)生涯開始的地方。
再次感謝!此致
敬禮!
李**
201*年4月18日
第五篇:給客戶寫感謝信
尊敬的xx客戶:
我們公司一直得到您的大力支持和幫助,值此國(guó)慶節(jié)日即將來臨之際,為了感謝您這段時(shí)間以來的支持與厚愛,謹(jǐn)向您表示衷心的感謝和美好的祝福!
在xxx的發(fā)展歷程中,您,我們尊敬的客戶,給予了我們無比的氣力,在您的大力關(guān)心與支持下,以及我們?nèi)w員工的勤奮努力下,我們憑借優(yōu)質(zhì)的服務(wù),良好的信譽(yù),取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jī)。
飲水思源,我們深知,xxx所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功,都離不開您的關(guān)注、信任、支持和參與。您的理解和信任是我們進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力,您的關(guān)心和支持是我們成長(zhǎng)的不竭源泉。您的每一次參與、每一個(gè)建議,都讓我們激動(dòng)不已,促使我們不斷奮進(jìn)。有了您,我們前進(jìn)的征途才有源源不盡的信心和氣力;有了您,我們的事業(yè)才能長(zhǎng)盛不衰地興旺和發(fā)展。
為報(bào)答多年來您對(duì)我們的支持、信任和幫助,借此歲末年初之際,我們將開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),用真情往返報(bào)您,屆時(shí)您來辦理業(yè)務(wù),將會(huì)讓您得到一份驚喜!
在今后的歲月里,希看能夠繼續(xù)得到您的關(guān)心和大力支持,我們將繼續(xù)為您提供最真誠(chéng)的服務(wù)。
再一次感謝您的幫助和支持,恭祝您身體健康!闔家幸福!事業(yè)興旺!萬事如意!
留意: 感謝信屬于專用書信。專用書信除了感謝信外,還有表揚(yáng)信、慰問信、推薦信、先容信、證實(shí)信、咨詢信、申請(qǐng)書、聘書、請(qǐng)柬、決心書、倡議書、建議書、挑戰(zhàn)書等。專用書信具有專門性和內(nèi)容上的規(guī)定性,一種專用書信往往寫一個(gè)方面的內(nèi)容。公然的專用書信大都用標(biāo)題標(biāo)明信件的性質(zhì)。以團(tuán)體署名的專用書信,一般不加結(jié)束語與問候語。 感謝信是對(duì)某個(gè)單位或個(gè)人的關(guān)懷、支援、幫助表示感謝的信。感謝信不僅有感謝的意思,而且有表揚(yáng)的意思。這種信可以直接給對(duì)方或?qū)Ψ剿趩挝,也可以張貼在對(duì)方單位內(nèi)或所在地的公共場(chǎng)所,還可以交給報(bào)紙刊登、電臺(tái)廣播、電視臺(tái)播映。
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