第一篇：手機(jī)失而復(fù)得感謝信
感謝信
xxx同志：
首先向您表示衷心的感謝！
7月22日，由于不慎將手機(jī)丟失，手機(jī)雖然不是什么昂貴的物品，但是手機(jī)上的信息對(duì)我來說很重要，同時(shí)手機(jī)的丟失對(duì)我的工作和生活將造成很多不便。xxx同志拾到手機(jī)后，及時(shí)交到xx部門經(jīng)理手中，才使得我的手機(jī)失而復(fù)得，沒有對(duì)工作和生活造成影響。在此謹(jǐn)向xxx同志表示衷心的感謝！
此致
敬禮
xxx
201*年7月25日
第二篇：失主給學(xué)校的感謝信
****大學(xué)**學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!
20**年12月30日下午2點(diǎn)左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺。
當(dāng)時(shí)我心里很著急，心想總價(jià)值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校**學(xué)院大三**三班的田**同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田**同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田**同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。
本人懇請(qǐng)貴校對(duì)田**同學(xué)的行為給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。
感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田**同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田**同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后我再次真誠地對(duì)田**同學(xué)說一聲：“感謝!”
此致
敬禮!
失主：張**
20**年元月2日
第三篇：失而復(fù)得
失而復(fù)得
高201*級(jí)5班劉星
”我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離······”電影《小時(shí)代》的這首主題曲，讓我不厭其煩的聽了一遍又一遍。
友情，是如同金子般的珍貴。在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒有。 而那些留下的，本該是值得我們珍惜的。然而，我們卻總在最無知的時(shí)候，丟失了那樣一份珍貴的友情。
還記得，曾經(jīng)的我們?cè)谝黄�，卻懵懂而不知珍惜，后來，時(shí)光的齒輪開始咬合命運(yùn)的軌跡，碾過我們?cè)詾榭梢砸恢币恢钡挠亚椤?/p>
吵架是普遍存在于所有人的交往中的，分歧總是難以避免。饒是最親之人，最愛之人和最要好的朋友之間也避免不了經(jīng)常性的爭執(zhí)。而那時(shí)的你我，是比朋友更甚的知己。
縱然我們之間也常有小的爭執(zhí)，不過往往都是爭執(zhí)過后就和好如初，遇到大爭執(zhí)，我們干脆選擇跳過�？苫蛟S，我們誰也未曾料到，最后的那一次爭執(zhí)，竟會(huì)將我們從此隔開。
又剛好趕上了中考，你與我疲于應(yīng)付各科的復(fù)習(xí)考試，所以，竟默契的選擇了冷戰(zhàn)。誰曾料想，從中考的戰(zhàn)場上歸來之后，你我并未在一所學(xué)校。我們?nèi)缤瑑蓚�(gè)質(zhì)點(diǎn)，以學(xué)校為原點(diǎn)，以各自不同的速度，相背而行。越來越遠(yuǎn)的距離，奪走你我提出和好的建議的所有勇氣，知道，回頭再看一眼之時(shí)，再不見各自的背影。而忙碌的高中學(xué)習(xí)生活，讓我們不由得加快速度，繼續(xù)向前。于是最終，我們失去了所有的聯(lián)系，我再也沒有你的任何消息。
日子一天一天地過去，即便我那樣地想念你，可因?yàn)槲业呐橙�，也只能讓思念埋于心底。還好，你比我更勇敢地?fù)芡穗娫�。“還好嗎？”電話那端，熟悉的聲音，帶著不安和緊張，通過話筒清晰的傳到了我的耳里，以及，我的心里。
謝謝你的主動(dòng)，謝謝你的勇敢，以及，你的原諒。
“嗯�！彪娫掃@端的我，因許多種情緒的牽動(dòng)而難以出聲。好長一段時(shí)間的沉默。終于，我找回了你，而你也尋回了我；終于，這段友誼沒有被畫上句號(hào)；終于，曾經(jīng)最珍貴的友情，我失而復(fù)得。
在人的一生之中，有許多值得我們珍惜的美好事物，有的會(huì)瞬間即逝，有的會(huì)天長地久。如果我們幸運(yùn)的擁有，就應(yīng)珍惜；如果我們不小心丟失過，卻又失而復(fù)得，就更應(yīng)緊握不放。不是有句話叫做“失去后才知道珍貴”，而失而復(fù)得之后，才知其珍貴。
你于我，便是同等的珍貴，這段失而復(fù)得的友情，以及失而復(fù)得的你，我想，我會(huì)更加珍惜。
點(diǎn)評(píng)：感情真實(shí)而細(xì)膩，以歌開頭，較為牽動(dòng)讀者。
第四篇：失而復(fù)得的手機(jī)
失而復(fù)得的手機(jī)
——教育案例
“老師！”一個(gè)略帶哭腔男孩的聲音傳來，伏身批作業(yè)的我抬頭看去，李小強(qiáng)雙眼無助地望著我。
“怎么了？”我放下手中的紅筆。小強(qiáng)抬起頭，一雙欲哭的眼睛讓我意識(shí)到似乎出大事了，“出什么事了？慢慢和老師說！” “老師，我的手機(jī)丟了……”她越說越委屈，并抽泣起來。“孩子！別哭！先把事情原原本本告訴老師，好嗎？”小強(qiáng)停止了哭泣，說起事情來。
原來，李小強(qiáng)前天把手機(jī)帶來了，把它放在書包里，放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒有了。由于怕老師責(zé)備他帶手機(jī)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了時(shí)，當(dāng)時(shí)也沒敢告訴老師，這樣就錯(cuò)過了最佳的尋找時(shí)機(jī)。今天，實(shí)在沒辦法，又怕爸爸批評(píng)，才不得不告訴老師，便急得哭起來。
了解這一切后，我不禁倒抽了一口涼氣，如果是當(dāng)天發(fā)生的，還好查點(diǎn)，可現(xiàn)在已過去三天了，而且又是高年級(jí)學(xué)生，如果沒有證據(jù)也不好懷疑誰。這真是一件棘手的事兒，盡管自己當(dāng)時(shí)很氣憤小強(qiáng)的舉動(dòng)，可面對(duì)哭泣的他，我告訴自己必須查下去，而且一定要查出來。因?yàn)檫@更關(guān)系著班里同學(xué)的做人取向問題。
細(xì)細(xì)分析，這幾天，我們班每次出去上操都是全體行動(dòng)，所以，班外人員進(jìn)來的可能性不大，那么只能是本班同學(xué)了，
而這30多名同學(xué)中，必須還是熟知李小強(qiáng)帶手機(jī)的，這樣范圍就會(huì)縮減到小強(qiáng)的朋友和座次周圍的同學(xué)，而這些同學(xué)中，又有哪些是曾經(jīng)犯過同樣錯(cuò)誤的？
我詢問小強(qiáng)，近來和哪些同學(xué)有矛盾，結(jié)果，小強(qiáng)搖搖頭，說沒有。的確，小強(qiáng)除了學(xué)習(xí)不上進(jìn)外，各種活動(dòng)都非常積極，還是個(gè)熱心腸的人。排除了報(bào)復(fù)的可能性，就剩下一種可能——羨慕心理。小強(qiáng)建議，可以全班盤查，互搜桌洞和書包。不好！這不把所有人都看作懷疑對(duì)象了嗎？而且，他們還是孩子，這樣興師動(dòng)眾地去查，對(duì)他們影響不好，一旦查出來暴露在這么多同學(xué)和老師的眼目之下，他今后還如何能抬頭，有可能這將成為孩子一輩子的陰影。
思來想去，一個(gè)大膽的設(shè)想浮現(xiàn)在腦海中，對(duì)！就這樣辦！我的臉上露出了微笑，但內(nèi)心也有絲絲的顧慮，萬一不成功怎么辦？
第二天，我告訴小強(qiáng)，我已經(jīng)查出來了，叫他回班后告訴同學(xué)們，明天我就公布�！安槌鰜砹�！這么快？怎么查得？是誰拿的？”小強(qiáng)睜大眼睛興奮地一口氣問了一串問題，“保密！明天告訴你！”我神秘地說。
第二天，我滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，學(xué)生們?cè)缫炎谜R齊，因?yàn)樗麄円埠芎闷妫诖业拇鸢�。我亮了亮嗓子說：“同學(xué)們，前幾天咱們班發(fā)生了一件不愉快事件，經(jīng)過一番調(diào)查，現(xiàn)在已水落石出�！闭f到這，我的目光掃視了一
下全班。同學(xué)們?cè)诟`竊私語，“誰呀？老師快說吧！抓出這個(gè)小偷來！”，急性子的小林喊道。“別急，同學(xué)們，老師想請(qǐng)大家先聽個(gè)故事：有一個(gè)皮鞋匠很窮，但很快樂，每天都要高聲唱歌，大家叫他快樂約翰。有一天，他在市場撿到了一袋金幣，他欣喜若狂，終于發(fā)財(cái)了，可以開一個(gè)皮鞋店了。當(dāng)失主——銀行家來市場上詢問時(shí)，皮鞋匠裝作不知道，他覺得自己很幸運(yùn)，回到家中，埋好金幣，哪想到同時(shí)也埋葬了他的歡樂。從此以后他不再唱歌了，從此睡眠也與他分手了，取而代之的卻是擔(dān)心、懷疑、虛驚。白天他的目光盡朝埋金幣的方向望，擔(dān)心有人發(fā)現(xiàn)；夜間，一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)驚醒，還不斷地做惡夢(mèng)，夢(mèng)里總見到那個(gè)焦急的銀行家。這時(shí)皮鞋匠什么也不能做了，他只呆在屋里守著那一袋金幣。最后，他決定結(jié)束這段痛苦的富翁夢(mèng)，他跑到銀行家那兒，愧疚地說，‘我錯(cuò)了，上帝已懲罰了我！錢還給你，我要我的睡眠和歌聲！’從那天起，大家又聽到約翰的歌聲了！故事講完了。金幣回來了，快樂也回來了，我想這被某位同學(xué)順手拿走了的手機(jī)明天也一定會(huì)悄悄地‘飛’回來的，小強(qiáng)一定會(huì)非常感激你！”“‘飛’回來？開玩笑吧？”同學(xué)們滿臉狐疑地看著我。
在我講故事其間，我不時(shí)地注意李小強(qiáng)周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)的右座小軒的表情有些怪異，眼光沒有方向的掃來掃去，就是不敢看我的眼睛，這時(shí)，答案已了然心中了。
這一夜過得極其漫長，我在不斷地預(yù)想小軒的種種做法，歸還？繼續(xù)偽裝？編好理由？我該怎么和他談話??
我想小軒的今夜也必定是無眠。
新的一天，艷陽高照，是個(gè)好天氣，也帶來一份好的期盼。到了學(xué)校，還未進(jìn)教室，聽見里面一片沸騰“回來了！回來了！鄭老師太神了！”一進(jìn)教室，同學(xué)們涌上來，把我圍個(gè)水泄不通，七嘴八舌地告訴我“老師！手機(jī)真的‘飛’回來了！李小強(qiáng)的手機(jī)回來了！”多天的壓力一掃而光，一夜(來源公文素材庫：Wm.hmlawpc.com)無眠的疲憊也消失得無影無蹤，心中暗道：“小軒，好孩子！你是老師的好學(xué)生！你是個(gè)知錯(cuò)就改的勇敢孩子！這一次會(huì)讓你永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)的！”
看窗外藍(lán)天，更藍(lán)了，那朵朵白云也格外清新，柔和的晨光暖暖地射進(jìn)教室，也射進(jìn)了我的心里！真好，這“飛”回來的手機(jī)！
金州新區(qū)馬家小學(xué)
201*年12月
第五篇：失而復(fù)得的手機(jī)
失而復(fù)得的手機(jī)
“別理我！煩著呢！”?.煤巷隊(duì)的梁博這兩天心情不太好，用了沒多長時(shí)間的手機(jī)不見了，心里特別煩躁，雖然說手機(jī)不值多少錢，可是讓梁博煩心的是手機(jī)里儲(chǔ)存的那幾十個(gè)親朋好友的電話號(hào)碼，也隨著手機(jī)不翼而飛，這可怎么辦？真倒霉?? 剛到家的梁博愁眉不展�！皠e愁了，手記找到了，咱得謝謝人家??，.
嘿！手機(jī)!正在燈房走廊拖地的燈房充燈工張新愛眼前一亮，一部手機(jī)靜靜的躺在走廊拐角，張新愛撿起手機(jī)四處看看，沒人！她拿著手機(jī)回到燈房車間里，打開手機(jī)通訊錄，煤巷隊(duì)*********，尹燕鵬*********，原來手機(jī)的主人是煤巷隊(duì)的!張新愛正為找到手機(jī)的主人暗自高興，一陣好聽的手機(jī)鈴聲響起：“喂！下班后怎么還沒回家？”一個(gè)女人打通了張新愛手中電話：“喂，你好！請(qǐng)問你的家里有沒有人丟失了手機(jī)？”張新愛興奮起來：“我是煤巷隊(duì)梁博的愛人，請(qǐng)問您是？??”于是，就出現(xiàn)了文章開頭的那一幕?.燈房女工張新愛拾金不昧的先進(jìn)事跡，不僅感動(dòng)了失主，也在礦內(nèi)被傳為一段佳話。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © m.hmlawpc.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有