第一篇：黨員發(fā)展觀自我批評

我通過前一階段對科學發(fā)展觀的學習，對這次教育活動的目的和意義有了更深刻的認識。通過認真學習發(fā)展觀，緊密聯(lián)系個人實際，認真查擺落實科學發(fā)展觀方面存在的問題，開展批評與自我批評，深刻剖析問題存在的主客觀原因，對于自身不足有了更清醒的認識�，F(xiàn)結合本人的思想狀況、工作實際、 學習生活中的問題，提出整改措施，已要求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后各方面得到更大的進步和提高，時時處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做一名合格并優(yōu)秀的黨員。

一、學習情況及體會

按照學習實踐科學發(fā)展觀實施方案的安排，通過集中學習、，分散學習和個人學習，系統(tǒng)全面地學習了科學發(fā)展觀。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十七大精神先進性的體現(xiàn)，是在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提高。同時對照身邊的先進人物，對黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，自己看到了不足，找到了差距，增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性。作為新時代的大學生，自己有了更嚴格的要求。

二、個人存在的問題和不足

在此活動中，認識到自身與科學發(fā)展觀不一致的問題：

1、政策理論水平不夠高。理論學習仍不夠，政策水平不高，有待進一步強化。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透，存在一知半解，淺嘗輒止，缺乏對其精神和實質(zhì)的理解和思考。對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。在學習的方式上，存在理論聯(lián)系實際、指導實踐不夠，實際工作生活中不能自覺應用理論的問題。

2、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點�？赡芫褪莻�人性格的問題，不會很大膽的表達自己的想法，或者就是不會去重視這個創(chuàng)新問題，覺得總會其他的同學來一起解決問題。而自身不會在問題出現(xiàn)時，想辦法解決尋求更好的路徑。

3、對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現(xiàn)沒有真正的沉下心認真的學習理論知識，東西一知半解，知其然不知其所以然。工作中遇到問題的時候去翻書。

三、下一步整改措施

開展這次學習實踐科學發(fā)展觀活動對黨員干部來說意義重大，是關系執(zhí)政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。

1、加強政治理論學習，提高政治素養(yǎng)。全面系統(tǒng)學理論，關注時事，關注社會發(fā)展動態(tài)，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術。注重與時俱進，創(chuàng)造性的開展工作生活。面對新的挑戰(zhàn)，不斷更新觀念。

2、堅定信念，力爭上游。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個務必，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名黨員，在各個方面力爭做好帶頭模范作用，真正履行黨和人民賦予我們的責任，做出應有的貢獻，盡自己全力奉獻。

3、從自身做起切實落實學習效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與科學發(fā)展觀要求進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓同事滿意，讓領導放心。

四、今后打算

在今后的工作學習中，要結合實際情況，用新的理念，新的標準衡量自己，積極開展批評與自我批評，嚴格要求自己，以實際行動闡釋一名新世紀黨員的義務和責任。 努力實踐諾言，希望黨和人民監(jiān)督我的行動。

第二篇：學習發(fā)展觀自我批評

勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。

科學發(fā)展觀核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，我們要用科學發(fā)展觀指導個人發(fā)展、規(guī)范自身行為，在實踐中不斷將理論知識內(nèi)化成自己的體會，同時應不斷加強黨性修養(yǎng)，更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

胡錦濤總書記在《努力實現(xiàn)“十一五”時期發(fā)展目標，推動經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展》一文中指出，當今世界，科學技術已經(jīng)成為經(jīng)濟社會發(fā)展的決定性力量，而自主創(chuàng)新能力又是國家競爭力的核心。加快科技進步，關鍵在于自主創(chuàng)新。提高自主創(chuàng)新能力，是保持經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展的重要支撐，是調(diào)整經(jīng)濟結構、轉變經(jīng)濟增長方式的重要支撐，也是提高我國國際競爭力和抗風險能力的重要支撐。要繼續(xù)實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，努力建設創(chuàng)新型國家，把增強自主創(chuàng)新能力作為科學技術發(fā)展的戰(zhàn)略基點和調(diào)整經(jīng)濟結構、轉變經(jīng)濟增長方式的中心環(huán)節(jié)，大力提高原始性創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力和引進消化吸收和再創(chuàng)新能力，努力走出一條具有中國特色的科技創(chuàng)新之路。我在學習大學各種課程的過程中，就出現(xiàn)了自主創(chuàng)新能力不足的問題。雖然能夠認真的學習老師所要求的各項內(nèi)容，但是在動手動腦的過程中，出現(xiàn)了思想僵化等問題，使自己作品的創(chuàng)新點和閃光點過少。在今后的課程學習和動手操作中，我要繼續(xù)努力，觸類旁通，讓自己的思維更加活躍，提高自身的創(chuàng)新能力，做出更為優(yōu)秀的、值得評點的作品。

《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中指出，中國特色社會主義是社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化協(xié)調(diào)發(fā)展的偉大事業(yè)。要積極穩(wěn)妥地推進政治體制改革，擴大社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固和壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，加強思想政治工作，為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟提供強有力的政治保證。要大力加強社會主義文化建設，著力建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系，弘揚和培育民族精神，不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為改革和發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。在提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)于自身的責任上，我的認識還有很多不足。我作為一名普通的電子音樂制作專業(yè)的學生，同樣肩負著豐富人民群眾文化內(nèi)容的責任。國家興亡，匹夫有責。中華民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的提高，需要我們每一個人都盡力付出自己所能進到的一分力量。豐富人民娛樂生活，提高文化產(chǎn)業(yè)素質(zhì)，是我們應盡的責任。

一個人有點缺點、毛病并不可怕，可怕的是諱疾忌醫(yī)，以致小病拖成大病，甚至病入膏肓，不可救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句格言大家都知道，只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。嚴于解剖自己是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和同志的贊許和肯定。善意地、實事求是地指出別人的缺點和錯誤是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地、自覺地接受別人的批評展示的是自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將是自己的進步和同志的信任。

第三篇：發(fā)展觀自我批評范文

當前，在全黨開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀是我們黨在新時期發(fā)展中的重大戰(zhàn)略部署，也是各級黨組織和廣大黨員干部的重大政治任務。

做為一名在基層分庫的員工，原以為這次活動是上級領導和管理層的事情，與我不搭界，自從上次公司會議上姚主任布置我們結合自身實踐學習“三講，三不講”活動，要求我們講主觀，不講客觀；講問題，不講成績；講自己，不講別人；自我解剖，自我批評。查找問題亮思想，使我認識到：只要干工作，總有不足，就有可能犯錯誤，人無完人，也沒有十全十美的事情。只有勇敢面對自己的缺點，才能更好地解決問題，才能少走彎路，才能改進工作，才能使自己的工作邁上一個新的臺階。

責己要厚，責人要�。豢思�，責己，正己，才能修身�，F(xiàn)將近一個時期本人在思想和工作方面存在的主要問題分析如下：

1,工作熱情不夠，不能夠靜下心來學習新的業(yè)務知識，在探索科學保糧新方法上不夠大膽主動，眼界不夠開闊，一個企業(yè)沒有改革創(chuàng)新就不能增效，一名勞動者沒有創(chuàng)新就沒有工作成就感。

2，工作不夠深入，在倉儲基礎工作上不夠扎實，規(guī)范上不夠細致。由于日常的工作情況已大致掌握，工作一直側重于傳達，安排，落實，主觀上認為這就是工作重點，如果對實施過程做的更細致，有些事情會達到更好的效果，也導致有些深層次的問題不能全面掌握。

3，與同事交心不夠廣泛，做為一名管理助理，在強調(diào)完成好工作地同時要多了解他們的意見和看法，才能建立和諧的關系，才能起到橋梁紐帶作用，才能更好地展開工作，這說明我的思想還不夠成熟。

存在問題的原因：自身的素質(zhì)有差距，現(xiàn)在我們已經(jīng)是中央直屬企業(yè)，可我的思想覺悟，理論水平，業(yè)務知識與擔負的工作責任還有很大的差距。

今后努力地方向：通過這一次學習實踐使我深刻認識到存在的問題和差距，在今后的工作中我要轉變觀念，開拓創(chuàng)新，克服保守思想爭當一名好的業(yè)務骨干，努力做好榜樣，繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，以強烈的事業(yè)心和責任感把上級領導的需要同工作實際緊密結合起來，用自己的實際行動去踐行科學發(fā)展觀。

第四篇：發(fā)展觀自我批評

科學發(fā)展觀自我批評

永定招銀希望小學李應會

我通過前一階段對科學發(fā)展觀的學習，對這次教育活動的目的和意義有了更深刻的認識。通過認真學習發(fā)展觀，緊密聯(lián)系個人實際，認真查擺落實科學發(fā)展觀方面存在的問題，開展批評與自我批評，深刻剖析問題存在的主客觀原因，對于自身不足有了更清醒的認識�，F(xiàn)結合本人的思想狀況、工作實際、 學習生活中的問題，提出整改措施，要求自己在黨組織的幫助下，能在今后各方面得到更大的進步和提高，時時處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做一名合格并優(yōu)秀的黨員。

一、通過學習科學發(fā)展觀，充分認識了目前加強教師職業(yè)道德建設的必要性和重要性

隨著新世紀的來臨，教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。通過學習，我認識到，花大力氣加強中小學教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，重塑教師往日良好形象，正我?guī)煹�，鑄我?guī)熁辏�是當前擺在我們每個教育工作者面前的一項重大的政治任務，是勢在必行的一大舉措。

二、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、 宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急�？傆X得自己是一個基層的預備黨員，也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

3、 業(yè)務知識鉆研不夠。

在工作中遇到難題，思考不夠，動腦筋不足，常常等待領導的指示，說一步走一步。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，認為“船到橋頭自然直”，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、 工作作風不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

5、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點�？赡芫褪莻�人性格的問題，不會很大膽的表達自己的想法，或者就是不會去重視這個創(chuàng)新問題，覺得總會有其他的同事來一起解決問題。

6、對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現(xiàn)沒有真正的安心認真的學習理論知識，東西一知半解，知其然不知其所以然。工作中遇到問題的時候去翻書。

第五篇：教師發(fā)展觀(請勿抄襲好范文 網(wǎng)：Wm.hmlawpc.com)自我批評

自參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，今年還光榮地成為了一名中共預備黨員。教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質(zhì)及教育管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)良、作風正派、業(yè)務過硬的教育工作者。

二、通過學習科學發(fā)展觀，充分認識了目前加強中小學教師職業(yè)道德建設的必要性和重要性

隨著新世紀的來臨，教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，有些教師的行為嚴重損害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到，花大力氣加強中小學教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，重塑教師往日良好形象，正我?guī)煹拢�鑄我?guī)熁�，是當前擺在我們每個教育工作者面前的一項重大的政治任務，是勢在必行的一大舉措。

三、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、 宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的預備黨員，也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因�！耙磺袨榱巳罕姟笔且�求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

3、 業(yè)務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、 工作作風不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

四、 改進措施：

1、 進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：人民，是看實踐。我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性，在工作起模范帶頭作用。

2、 加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.

3、 剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知進行自我批評，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

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