第一篇：村干部學歷教育培訓工作措施

南沙區(qū)高度重視村干部隊伍建設，按照“辦好、辦活、辦實”的要求，以“能力強、水平高、素質(zhì)好”為目標，努力做到摸查到位、宣傳到位和保障到位，扎實推進村干部學歷教育培訓工作。

�牐� 一是深入調(diào)研，摸查到位。及時成立由區(qū)、鎮(zhèn)（街）黨建工作負責人為主要成員的村干部學歷教育培訓工作調(diào)研小組。調(diào)研組成員分片包干，采取“聽、訪、談”等方式深入調(diào)研，全面摸查南沙區(qū)村“兩委”干部的年齡文化結(jié)構(gòu)，統(tǒng)計符合教育培訓條件的村干部數(shù)量，收集他們對學歷教育培訓的意見、建議和要求。全區(qū)符合學歷教育培訓條件的40歲以下村“兩委”干部共60人，其中，大專學歷22人，高中、中專學歷38人。

�牐� 二是廣泛動員，宣傳到位。區(qū)委組織部指導各鎮(zhèn)（街）分別召開村干部學歷教育培訓動員大會，由各鎮(zhèn)（街）主要負責人親自動員，向廣大村干部宣傳學歷教育的重要性、緊迫性，介紹教育培訓相關內(nèi)容，及時為村干部解難答疑，動員符合條件的村“兩委”干部踴躍報名參加。據(jù)統(tǒng)計，除部分已自行參加學歷教育培訓的村干部外，絕大部分符合報名條件的村干部都報名參加了此次學歷教育培訓。

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�牐� 三是創(chuàng)造條件，保障到位。為有效解決村干部工學矛盾，區(qū)委組織部積極創(chuàng)新學習方式，以遠程教育為主，確保村干部學習無需脫產(chǎn)離崗，最大限度為村干部接受教育提供便利。積極聯(lián)系中山大學、廣東青年干部學院等知名院校，確保師資等方面的支持和保證。制定南沙區(qū)村干部本科、大專學歷教育培訓班班級管理辦法，完善管理架構(gòu)，確保日常管理正常有序。南沙區(qū)還出臺扶持政策，規(guī)定村干部的學歷教育培訓費用由區(qū)財政承擔45%，鎮(zhèn)（街）承擔45%，本人承擔10%，且學員取得畢業(yè)證后，自付的10%學費由區(qū)財政返還本人。

《201*年村干部學歷教育培訓工作措施》來源于，全國公務員共同的天地－盡在。歡迎閱讀201*年村干部學歷教育培訓工作措施。

第二篇：201*村干部學歷教育計劃

蕭縣201*年村干部學歷教育實施計劃

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：

為認真落實《關于全省農(nóng)村黨員干部“素質(zhì)提升”工程的實施意見》，進一步提高全縣村干部隊伍的整體素質(zhì)，加強農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)和能力建設，提高他們帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀、建設社會主義新農(nóng)村的本領，經(jīng)研究，今年繼續(xù)組織實施村干部學歷教育工作，現(xiàn)將有關工作通知如下：

一、目標任務

委托縣電大，利用現(xiàn)代遠程開放教育手段，組織開展村干部大專學歷教育。通過學歷教育，使村干部達到提高素質(zhì)、拓展思路、激發(fā)活力、促進創(chuàng)業(yè)的目標要求，為農(nóng)村基層培養(yǎng)一批“懂科學、有技能、會管理”和“留得住、用得上”的農(nóng)村管理人才和技術人才，為我縣社會主義新農(nóng)村建設提供堅強的組織保證和人才支持。

二、招生對象和條件

1、招生對象。現(xiàn)任村“兩委”干部和后備干部。其中，村“兩委”班子主要負責人年齡不超過45周歲，其他成員不超過40周歲。

2、招生條件。招生對象應具備以下條件：擁護黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作，有社會責任感，有群眾基礎，遵紀守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德；身體健康，符合高等學校新生入學健康標準；具有普高、職高、中技、中�；蛲�等學歷；農(nóng)村常住人口。

三、專業(yè)設置、名額分配及費用

1、專業(yè)設置。結(jié)合我縣實際，201*年開設農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)一個，學制2年，學習時間為3年。

2、名額分配。本次招收學員100名，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)具體分配名額附后。

3、學習費用。每人每年學費1350元，三年共4050元。學費實行分擔制，其中，省財政補貼40％，其余部分由市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學員個人承擔，學員承擔不超過20％。

四、學習方法及畢業(yè)待遇

具體教學工作由蕭縣電大承擔。學校將根據(jù)教學需要，聘請省農(nóng)大、省市電大、宿州學院等院校的資深專家、教授以及我縣業(yè)務水平高的生產(chǎn)一線科研技術人員擔任專兼職教師。學校定期組織集中面授輔導、個別輔導、電視教學、網(wǎng)絡教學、課程實驗實踐等教學活動。

學員學習實行學分制，平時成績占總成績的20-40％。所獲得的學分從取得學籍起8年內(nèi)有效，畢業(yè)最低總學分為76學分。學員每年參加2次考試（每學期期末）�？紙鲈O在蕭縣電大。

學員所修課程考試合格，可獲得中央電大統(tǒng)一印制的課程結(jié)業(yè)證書，修滿教學計劃規(guī)定的課程學分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準予畢業(yè)，由中央電大頒發(fā)高等教育�？飘厴I(yè)證書，國家承認學歷，教育部給予畢業(yè)證書電子注冊。

五、報名方法步驟

1、7月31日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)對照招生條件要求，認真摸排篩選，按分配名額組織參學人員填寫《中央廣播電

視大學報名登記表》（以下簡稱《登記表》）。

2、8月3日前，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)為單位將《登記表》集中報縣委組織部審核。

3、8月10日前，組織學員憑《登記表》到蕭縣電大集中辦理正式報名手續(xù)。報名所需材料包括畢業(yè)證原件、身份證復印件、彩色藍底一寸免冠照片4張。

六、幾點要求

1、蕭縣電大要認真抓好招生、教學與日常管理工作。 2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要明確分管組織工作的同志具體負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學員的推薦、報名，配合縣電大做好學員管理和服務工作。

3、被推薦學員的基本情況，要在村務公開欄進行3－5天的公示，接受群眾的監(jiān)督，真正把思想政治素質(zhì)好、具有帶領群眾創(chuàng)業(yè)愿望、真心為群眾辦事、發(fā)展?jié)摿Υ蟮拇甯刹亢娃r(nóng)村致富帶頭人推薦上來。

4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)不得擅自減少所分配的學員名額，并要按規(guī)定時間推薦上報。

附：《各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)學員名額分配表》

中共蕭縣縣委組織部

201*年7月26日

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)學員名額分配表

第三篇：怎么樣開展村干部的教育培訓工作

怎么樣開展村干部的教育培訓工作

開展村干部教育培訓工作中，積極轉(zhuǎn)變培訓理念，創(chuàng)新培訓方式，豐富培訓內(nèi)容，完善培訓機制，著力提升全縣村干部的綜合素質(zhì)。

在培訓范圍上，擴大覆蓋面。每年的村干部培訓，由縣委組織部培訓村支書、村主任和大學生村干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委培訓村“兩委”其他干部。通過分層面不斷擴大培訓范圍，提升了村級班子整體素質(zhì)，激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情。今年3月，全縣將培訓244個村（居、社區(qū)）“兩委”負責人500余人，目前已在嵐頭鎮(zhèn)嵐豐村實訓基地培訓村支書、村主任250余人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委已組織培訓村干部300余人。

在培訓計劃上，實現(xiàn)常規(guī)化。每年年初，縣委組織部根據(jù)全縣村干部文化程度、年齡特征、工作能力等實際制定全縣村干部培訓計劃，定期舉辦1期大規(guī)模村干部培訓。由村干部所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委根據(jù)實際和村干部工作薄弱環(huán)節(jié)制定計劃進行不定期培訓。在培訓過程中，結(jié)

合各個階段工作需要進行調(diào)整，力求培訓計劃實用、完備，逐步實現(xiàn)村干部培訓工作常規(guī)化。

在培訓形式上，體現(xiàn)多樣性。一是采取課堂教學與實踐教學相結(jié)合。打破坐在教室單一聽講模式，組織村干部到經(jīng)果林種植基地、茶產(chǎn)業(yè)基地、特種養(yǎng)殖基地等進行現(xiàn)場觀摩學習，讓他們身臨其境轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，掌握實用技術。二是采取教師授課與學習討論相結(jié)合。在今年全縣村級換屆后村支書、村主任培訓時，分別就如何開展好“三會一課”、村“兩委”班子如何搞好團結(jié)、農(nóng)村工作中的難點和問題等開展專題討論，通過準備發(fā)言提綱，指定中心發(fā)言人，互動交流和總結(jié)點評，活躍了課堂氣氛，增長了村干部的見識。三是學歷教育和技能培訓相結(jié)合。通過鼓勵村干部參加“一村一名大學生工程”提升學歷和相關職能部門舉辦專題培訓班，把村干部培養(yǎng)成高學歷人才和帶頭致富能手。去年以來先后舉辦了鄉(xiāng)村旅游專題培訓班、農(nóng)村實用技術培訓班、茶葉產(chǎn)業(yè)專題培訓班，目前全縣仍有180余名村干部參加省電大函授學習。

在培訓內(nèi)容上，突出實用性。當前主要是圍繞全縣“七大特色經(jīng)濟板塊”、“一園五區(qū)一中心”和農(nóng)村基層設施建設等方面來進行，今年的村干部培訓開設了村級基層組織建設、如何抓好村級目標考核、農(nóng)村社會服務保障體系、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、新型農(nóng)村社區(qū)建設、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、土地流轉(zhuǎn)、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村小水利建設等。以豐富、系統(tǒng)、新穎的培訓內(nèi)容來不斷滿足村干部多方面、多層次的學習需求，增強培訓的實用性。

在培訓管理上，逐步規(guī)范化�？h委組織部將村干部培訓工作列入組織工作目標責任考核，真正做到培訓有計劃、工作有措施、組織有紀律。在培訓中，由組織部牽頭、黨校主辦、部

門協(xié)作、基地參與，實行集中培訓半封閉式管理，安排專人負責村干部培訓期間的組織協(xié)調(diào)和安全服務，堅持培訓簽到，上課點名，晚間查寢，有病有事由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委向縣委組織部請假，請假一天以上編入下期學習，杜絕了村干部借口工作忙、隨意不參加培訓的現(xiàn)象。培訓結(jié)束后，統(tǒng)一組織培訓測試，測試成績、培訓紀律和培訓情況以適當方式全縣通報，保證了村干部培訓工作規(guī)范有序。

第四篇：村干部教育培訓規(guī)劃

徐圩村干部教育培訓規(guī)劃

為實踐“三個代表”重要思想，學習貫徹黨的十七大會議精神，認真開展好主題教育活動，加快村級“三個文明“建設步伐。為進一步推動我村的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，全面貫徹落實構(gòu)建社會主義和諧社會，確保富民強村的宏偉目標實現(xiàn)，特制定本培訓規(guī)劃：

一、 制定村干部培訓制度。對村干部實行使用與培訓相結(jié)合， 不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。

培訓內(nèi)容：本著“干什么、學什么；缺什么，補什么”的

原則，堅持突出重點、兼顧一切的方針，重點加大對黨的十七大會議精神和“三個代表”重要思想，市場經(jīng)濟知識和農(nóng)村實用技術的培訓力度。盡快提高村干部駕馭農(nóng)村市場經(jīng)濟全面建設小康社會的能力。

加強村干部的學歷教育，努力提高村干部的文化水平，鼓

勵村干部積極參加各種形式的學歷培訓、進修培訓，提高村干部文化水平和整體素質(zhì)。

堅持理論聯(lián)系實際的培訓方法，在認真組織好課堂培訓的

同時，有計劃地組織村干部外出參觀學習增長見識，開闊視野。

二、 建立日常學習制度。村干部學習日由包村干部到村組織集 體學習，村兩委成員無特殊情況不得缺席。特殊情況不能參加學習的，村書記、主任需向管理區(qū)負責人請假，其他干部需向包村干部請假。

學習內(nèi)容：現(xiàn)行的重大方針政策、黨和國家領導人的重要講話。省、市、縣、鎮(zhèn)有關文件及重要會議精神、有關法律法規(guī)、農(nóng)村實用科技知識等等。

村干部學習要求：寫學習心得，學習心得每月不少于1篇，每半年由包村干部檢查一次，年終由管理區(qū)結(jié)合村干部考核，進行檢查評比。

三、 考核制度：量化工作目標，鎮(zhèn)黨委政府每年年初制訂村級 重點工作和經(jīng)常性工作目標管理細則。對村級工作進行量化、細化。

嚴格實績考評，鎮(zhèn)成立績效考評領導組，負責組織對村級工作目標管理進行考評。根據(jù)各項工作考評結(jié)果列出名次，與村干部工資直接掛鉤。

徐圩村黨支部

第五篇：鼓勵教師參加學歷提高培訓的措施

教師學歷培訓提高措施

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為貫徹落實新《義務教育法》，深入貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，進一步加強我市教師隊伍建設，全面提高教育質(zhì)量，爭創(chuàng)省會一流教育水平，現(xiàn)就進一步加強我市教師學歷培訓提高采取如下措施：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以教師專業(yè)為導向，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為核心，全面提高教育質(zhì)量與效益，促進中小學教師更新教育思想觀念，優(yōu)化知識能力結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)和自我開發(fā)能力，建設一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，數(shù)量適當，與基礎教育改革與發(fā)展相適應的，具有創(chuàng)新精神和時代特征的專業(yè)化的中小學教師隊伍。

二、目標任務

1、進一步提升中小學教師學歷層次，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)。到201*年全市高中、初中、小學教師全部達到合格學歷，小學專任教師達大學�？茖W歷的城、鄉(xiāng)分別達到85%、65%以上，并逐年提高2個百分點。

2、廣大中小學教師要樹立正確的教育思想觀念，不斷提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，要具有終身學習的自覺性，不斷拓寬知識面。提高業(yè)務水平；要掌握并學會運用信息技術和必要的現(xiàn)代教育技術手段，積極參與教育教學科研，勇于探索創(chuàng)新，以適應課程改革的需要。

三、主要措施

1、要徹底澄清教師隊伍現(xiàn)狀，制定出合理規(guī)劃，采取有效激勵措施，鼓勵教師參與學歷進修，使應參加培訓的教師盡快進入培訓渠道。堅持多形式、多渠道和學用一致的原則，通過函授、脫產(chǎn)、自學考試和網(wǎng)絡教育等形式開展高學歷培訓工作。

2、繼續(xù)辦好高師本科、小教專、本科自學考試及成人高考考試，繼續(xù)開展中小學教師研究生課程進修班，支持教師進修教育碩士學位學習，拓寬中小學教師進修高學歷的渠道。

3、嚴格執(zhí)行中小學教師人事管理的有關政策，在中小學教師職務評聘工作中，凡學歷專業(yè)與所評資格專業(yè)不一致的教師一律按破格對待。在中小學教師人事制度改革過程中學用一致、學歷層次高的教師將被優(yōu)先聘用。

4、加大資金投入，各校解決好參培教師的學習費用，凡在規(guī)定期限內(nèi)參加高學歷培訓者，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各學校要籌集費用給予適當補貼，增強參培教師學習的積極性。

四、組織保障

進一步加強領導，切實落實教師教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，各單位要以高度的責任感和使命感，進一步增強對新時期教師教育改革發(fā)展和提高教師教育質(zhì)量重要性和緊迫感的認識，將教師進修高學歷工作列入議事日程，制定切實可行的政策措施，解決工學矛盾，支持在職教師進修高學歷，及時解決困難和問題，確保這項工作順利開展。

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