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學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)材料(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 08:59:07 | 移動(dòng)端:學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)材料(精選多篇)

第一篇:學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)材料

近年來(lái),在xx市教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我中心校緊緊圍繞努力辦人民滿(mǎn)意的教育這一宗旨,以打造作風(fēng)過(guò)硬、師德高尚的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以活動(dòng)為載體,以教育為先導(dǎo),多措并舉,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),有力地提高了廣大教師的職業(yè)道德水平和戰(zhàn)斗力,為新時(shí)期教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。有關(guān)情況如下:

一、高度重視,切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在突出位置

我中心校歷來(lái)重視師德師風(fēng)建設(shè),把師德師風(fēng)作為提升教師隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的一項(xiàng)根本性的工作,長(zhǎng)期擺在突出位置,確保有地位,有人管,有人問(wèn)。中心校長(zhǎng)每年都把該項(xiàng)工作列入年度工作計(jì)劃,擺在重要議事日程,作為考核各學(xué)校年度工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。中心校專(zhuān)門(mén)成立由一把手任組長(zhǎng)、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校也相應(yīng)的成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),并作為本校該項(xiàng)工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組,全體教師人人有責(zé)且人人都是責(zé)任主體,形成了一級(jí)抓一級(jí),人人抓落實(shí)的良好工作格局,確保了師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開(kāi)展。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師的思想境界和師德水平。

育人者必先育已,育已必先學(xué)習(xí)。我中心校從未放松抓教師的學(xué)習(xí),采取定期不定期、集中與分散相結(jié)合的形式,強(qiáng)化教師教書(shū)育人意識(shí),堅(jiān)定工作信念。先后引導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)讀本》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范》、xx、xx的重要講話(huà)等內(nèi)容。今年7到8月份,中心校結(jié)合上級(jí)的師德師風(fēng)大討論活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)全體教師進(jìn)行暑假學(xué)習(xí),并做到“三有”:有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)。教師每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于半小時(shí),學(xué)習(xí)筆記不少于200字,心得體會(huì)不少于8篇,每篇不少于500字,另外集中學(xué)習(xí)每月不少于8次,以學(xué)校為單位一周一小結(jié),一月一總結(jié)。校長(zhǎng)帶頭完成規(guī)定動(dòng)作。每位教師都能按中心校要求,做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,使學(xué)習(xí)活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項(xiàng)要求,不斷提升思想境界和師德水平。使學(xué)習(xí)不走形式,不擺花架子,收到了實(shí)效。我們還在學(xué)習(xí)過(guò)程中,穿差進(jìn)行了座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等,把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,使廣大教師從思想深處認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德的重要意義,切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。

三,加大約束力度,切實(shí)規(guī)范教師的從教行為。

我中以校一方面抓思想,抓學(xué)習(xí),抓教育,從源頭上加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),一方面抓制度,抓管理,抓懲戒,加大對(duì)教師的約束力度,規(guī)范從教行為,推進(jìn)依法治教。我們對(duì)師德師風(fēng)情況建立檔案,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,對(duì)違犯有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的,嚴(yán)格按有關(guān)要求進(jìn)行處理、懲戒。我們連年結(jié)合人民滿(mǎn)意學(xué)校評(píng)選活動(dòng),對(duì)教師進(jìn)行評(píng)議,通過(guò)深入班級(jí)發(fā)放調(diào)查表,召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等多種方式,全面掌握師德師風(fēng)情況,重點(diǎn)了解教師是否存在曠工曠課、向?qū)W生推銷(xiāo)資料、亂收費(fèi)、體罰和變相體罰學(xué)生等問(wèn)題。中心校對(duì)查擺出的問(wèn)題進(jìn)行梳理歸類(lèi),分析原因,責(zé)令相關(guān)學(xué)校和相關(guān)教師認(rèn)真整改,并對(duì)整改情況跟蹤監(jiān)督,確保整改效果。通過(guò)持續(xù)的評(píng)議和查擺,我中心校教師的師德師風(fēng)逐年加強(qiáng),教師們能夠做到教書(shū)育人,愛(ài)崗敬業(yè)。目前,我中心校按照教體局統(tǒng)一部署,正在進(jìn)行師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的查擺階段,已查擺出雖然個(gè)別但不容忽視的問(wèn)題,如個(gè)別教師坐講、上課接打電話(huà)、變相體罰等,并查清了問(wèn)題存在的原因,為下一步整改明確了方向。

四、創(chuàng)新活動(dòng)形式,保持師德師風(fēng)建設(shè)工作的生機(jī)和活力。

為跟上教育發(fā)展節(jié)奏,使師德師風(fēng)建設(shè)工作具有時(shí)代特色,更好地服務(wù)服從于教育教學(xué)大局,我中心校開(kāi)展了豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),極大地推動(dòng)了工作的進(jìn)展。

一是從7月份起,開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。該活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),規(guī)模大,內(nèi)容多,計(jì)劃年底結(jié)束。活動(dòng)中,我們抓宣傳,抓學(xué)習(xí),抓查擺,抓制度,抓落實(shí),抓與教育教學(xué)的結(jié)合,抓與教師培養(yǎng)培訓(xùn)的結(jié)合,切實(shí)把討論的過(guò)程轉(zhuǎn)化為受教育的過(guò)程,使活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,取得了明顯的階段性成果。

二是9月舉行慶祝建國(guó)六十周年演講比賽。各學(xué)校參賽教師各展風(fēng)采,從自身和身邊的事例講起,以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì),暢談了師德師風(fēng)的重要性,表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)之情,充分詮釋了“我為祖國(guó)站講臺(tái)”的主題,使廣大教師受到了啟發(fā)和教育。下莊河學(xué)校的穆彩紅老師獲第一名,代表xx中心校參加市級(jí)決賽,取得可喜成績(jī)。

三是開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng):簽訂一份符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀,撰寫(xiě)一次學(xué)習(xí)體會(huì)文章,每人幫扶一名后進(jìn)生,開(kāi)好一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

四是集中組織教師觀看了《師德啟示錄》錄像,學(xué)習(xí)了吳玲等同志的先進(jìn)事跡。以他們?yōu)榘駱,引領(lǐng)教師努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,力爭(zhēng)成為一名教師。

五是在教師中實(shí)施了“五師”教育工程:鑄師魂、育師德、樹(shù)師表、正師風(fēng),練師能,對(duì)不同層次的教師進(jìn)行不同培養(yǎng)!拔鍘煛苯逃こ痰膶(shí)施,強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí),學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn),個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮,涌現(xiàn)出一批師德標(biāo)兵,為廣大教職工樹(shù)立了榜樣。“為了一切學(xué)生的發(fā)展,為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中,取得了累累的教育碩果,學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

六是9月初,統(tǒng)一組織教師進(jìn)行了“教育理論法規(guī)”知識(shí)競(jìng)賽。大部分教師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)取得較好成績(jī),其中李?lèi)?ài)紅、徐銀煥、李麗娜等同志成績(jī)尤為突出。通過(guò)學(xué)習(xí)廣大教師明確了應(yīng)遵守什么條令法規(guī);怎樣做才是合法的行為;教師應(yīng)該具有怎樣的師德師風(fēng);自身素質(zhì)應(yīng)在哪些方面提高等問(wèn)題,進(jìn)一步加強(qiáng)了教師“知法、懂法、守法”意識(shí)。

七是11月24至25日,在全區(qū)中小學(xué)生中組織開(kāi)展了為期兩天的師德問(wèn)卷調(diào)查,這次師德問(wèn)卷共發(fā)放152份答卷。試題內(nèi)容涉及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、教輔讀物的征訂、教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師的教育方法、家庭與學(xué)校的聯(lián)系等方面,調(diào)查活動(dòng)還特別征詢(xún)了學(xué)生對(duì)學(xué)校和老師的合理化建議,通過(guò)學(xué)生了解了當(dāng)前學(xué)校和教師工作中存在的突出問(wèn)題。

這次師德問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)是一項(xiàng)常規(guī)工作,又是在國(guó)家、省、市全面開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為大檢查活動(dòng)中組織的一次具有重要現(xiàn)實(shí)意義的師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查工作,是xx中心校努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。它對(duì)全區(qū)中小學(xué)及廣大教師進(jìn)一步端正工作作風(fēng),樹(shù)立良好的教育形象,促進(jìn)教育的和諧穩(wěn)定發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用。

八是還開(kāi)展了其他活動(dòng)。開(kāi)展“承先模見(jiàn)行動(dòng)”崗位創(chuàng)建活動(dòng);《評(píng)選最滿(mǎn)意教師》活動(dòng),根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校把“評(píng)選最滿(mǎn)意教師”與“三愛(ài)教育”活動(dòng)、“師德承諾”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),使評(píng)選最滿(mǎn)意教師工作收到最好的效果。學(xué)校經(jīng)過(guò)廣泛地民主評(píng)議,推選了學(xué)校的師德典型體表;組織師德評(píng)議活動(dòng),對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),深挖思想根源,明確努力方向。

五、建立完善了師德師風(fēng)建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。

著眼于師德師風(fēng)建設(shè)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)推進(jìn),以制度為核心,邊實(shí)踐邊完善,建立以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評(píng)價(jià)評(píng)估體系、監(jiān)督檢查體系,客觀量化考核教師的師德行為,使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng);、制度化的軌道。

六、師德師風(fēng)活動(dòng)長(zhǎng)抓不懈,取得可喜成績(jī)。

一是全體教職工受到了深刻的教育,進(jìn)一步提高了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性,在我中心校形成了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡薄名利、志存高遠(yuǎn)、教書(shū)育人、為人師表”的良好氛圍。

二是有效解決了師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,凈化了學(xué)校這片圣土,使莘莘學(xué)子求學(xué)環(huán)境更加優(yōu)化,師生關(guān)系更加和諧融洽。

三是教師隊(duì)伍的規(guī)范促進(jìn)了教育教學(xué)管理的規(guī)范,加快推進(jìn)了依法治校、依法治教進(jìn)程。

今后,我中心校將堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作,以更有力的工作措施,更大的干勁,樹(shù)立師德典型,進(jìn)行師德講座,搞好師德培訓(xùn),加強(qiáng)青年教師師德管理,建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制,努力打造作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。

第二篇:學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)材料

耒陽(yáng)市導(dǎo)子鄉(xiāng)群聯(lián)小學(xué)

師德師風(fēng)教育活動(dòng)匯報(bào)材料

我校在中心校的統(tǒng)一部署下,為了認(rèn)真落實(shí)教育局耒教發(fā)〔201*〕40號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師管理提升師德師風(fēng)的緊急通知》和耒教發(fā)〔201*〕41號(hào)《關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的通知》文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍管理和師德師風(fēng)建設(shè),防止和杜絕教師猥褻學(xué)生事件發(fā)生,我校迅速成立了師德師風(fēng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定實(shí)施方案,開(kāi)展為期較長(zhǎng)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)工作。 在集中教育活動(dòng)中,為了不走過(guò)場(chǎng),得到實(shí)效,學(xué)校進(jìn)行了周密的部署,首先于12月4日召開(kāi)行政會(huì)議及全體教師動(dòng)員大會(huì),宣傳發(fā)動(dòng),組織全體教師學(xué)習(xí)市教育局耒教發(fā)〔201*〕40號(hào)、41號(hào)的文件精神。接著,結(jié)合我校實(shí)際情況,查擺問(wèn)題,全體教師進(jìn)行了深入的自查自糾,向全體師生作出了莊嚴(yán)而神圣的承諾,并寫(xiě)出自查自糾材料、承諾書(shū),填寫(xiě)好《教師職業(yè)道德考評(píng)》表格,以班為單位在學(xué)生和家長(zhǎng)間征求對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議,學(xué)校把查擺出的問(wèn)題和建議進(jìn)行了匯總,并制定整治方案,使全體教師在師德師風(fēng)上達(dá)到自我教育,自我提升。其次,組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為“十不準(zhǔn)”》,讓教師深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),全面進(jìn)行深刻反思。建立

師德師風(fēng)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,有效預(yù)防有損師德師風(fēng)事件的發(fā)生。

我校極少數(shù)教職工存在紀(jì)律觀念淡薄,作風(fēng)散漫,缺乏事業(yè)心和責(zé)任感,缺乏大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神等現(xiàn)象,為此,學(xué)校要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師師德建設(shè)的熱情,集思廣益,逐步建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制; 建立師德評(píng)議監(jiān)督機(jī)制,廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)建議,加強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性; 堅(jiān)持教育與治理并重的原則,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),強(qiáng)化師德修養(yǎng)意識(shí),依法治教,嚴(yán)格整治違反職業(yè)道德行為,全面提高師德水平,切實(shí)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。加大對(duì)教師課堂教學(xué)的巡視力度和教師考勤、坐班紀(jì)律等情況的記載。通過(guò)自查自糾,促進(jìn)老師們遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的自覺(jué)性明顯增強(qiáng),大局意識(shí)和集體意識(shí)明顯轉(zhuǎn)變。讓師德師風(fēng)建設(shè)深入人心,成為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)定基石。

第三篇:學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)材料

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)材料

我校是1976年新辦的一所農(nóng)村初級(jí)中心小學(xué),教師的來(lái)源主要是原新灣鎮(zhèn)中心小學(xué)、以及部分周邊農(nóng)村學(xué)校調(diào)入的教職工,現(xiàn)有在職教職工50人中, 50歲以上的教職工占31.16%,年齡結(jié)構(gòu)偏大,中青年教師中,大部分教師受傳統(tǒng)教育思想影響比較嚴(yán)重,加之受前段社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,使教師的師德師風(fēng)整體水平有所下降,近幾年在師德師風(fēng)建設(shè)之中我們通過(guò)師德建設(shè)教育活動(dòng),我校教師整體素質(zhì)雖然有了很大的提高,但仍有極少數(shù)教師存在模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不夠,從教行為不夠規(guī)范等不良行為,為了進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)素質(zhì),在益陽(yáng)市教育局和上級(jí)主管部門(mén)的統(tǒng)一部署下,對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作十分重視,扎實(shí)深入并富有創(chuàng)新地開(kāi)展了“樹(shù)師德,正行風(fēng)”的系列教育活動(dòng),活動(dòng)開(kāi)展轟轟烈烈,效果顯著。近年來(lái),我學(xué)校緊緊圍繞努力辦人民滿(mǎn)意的教育這一宗旨,以打造作風(fēng)過(guò)硬、師德高尚的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以活動(dòng)為載體,以教育為先導(dǎo),多措并舉,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),有力地提高了廣大教師的職業(yè)道德水平和戰(zhàn)斗力,為新時(shí)期教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。有關(guān)情況如下:

一、高度重視,切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在突出位置

我學(xué)校歷來(lái)重視師德師風(fēng)建設(shè),把師德師風(fēng)作為提升教師隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的一項(xiàng)根本性的工作,長(zhǎng)期擺在突出位置,確保有地位,有人管,有人問(wèn)。學(xué)校校長(zhǎng)每年都把該項(xiàng)工作列入年度工作計(jì)劃,擺在重要議事日程,作為考核年度工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立由一把手任組長(zhǎng)、校務(wù)會(huì)成員組成領(lǐng)導(dǎo)小組,全體教師人人有責(zé)且人人都是責(zé)任主體,研究制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案,部署師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都做到心中有數(shù),指導(dǎo)到位。確保了師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開(kāi)展。

二、創(chuàng)新活動(dòng)形式,保持師德師風(fēng)建設(shè)工作的生機(jī)和活力。

為跟上教育發(fā)展節(jié)奏,使師德師風(fēng)建設(shè)工作具有時(shí)代特色,更好地服務(wù)服從于教育教學(xué)大局,我學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),極大地推動(dòng)了工作的進(jìn)展。

1、是從7月份起,開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。該活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),規(guī)模大,內(nèi)容多,計(jì)劃年底結(jié)束;顒(dòng)中,我們抓宣傳,抓學(xué)習(xí),抓查擺,抓制度,抓落實(shí),抓與教育教學(xué)的結(jié)合,抓與教師培養(yǎng)培訓(xùn)的結(jié)合,切實(shí)把討論的過(guò)程轉(zhuǎn)化為受教育的過(guò)程,使活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,取得了明顯的階段性成果。

2、是開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng):簽訂一份符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀,撰寫(xiě)一次學(xué)習(xí)體會(huì)文章,每人幫扶一名后進(jìn)生,開(kāi)好一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

3、是在9月份由工會(huì)組織的“師德師風(fēng)“演講比賽。各教研組參賽教師各展風(fēng)采,從自身和身邊的事例講起,以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì),暢談了師德師風(fēng)的重要性,表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)之情,充分詮釋了““樹(shù)師德,正行風(fēng)””的主題,使廣大教師受到了啟發(fā)和教育。語(yǔ)文組的徐映娟,黃魁老師獲第一名,并代表學(xué)校參加了中心學(xué)校的比賽,取得可喜成績(jī)。

4、是集中組織教師到職業(yè)中專(zhuān)觀看了師德標(biāo)兵的演講,學(xué)習(xí)了標(biāo)兵的先進(jìn)事跡。以他們?yōu)榘駱,引領(lǐng)教師努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀教師。

5、是在教師中開(kāi)展關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”,踐行師德規(guī)范。

“留守學(xué)生”是改革開(kāi)放“打工經(jīng)濟(jì)”條件下應(yīng)運(yùn)而生的一個(gè)特殊群體,他們表面上與其他學(xué)生沒(méi)有什么不同,但他們?nèi)鄙倭烁笎?ài)、母愛(ài),在學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)乃至心理、生理的成長(zhǎng)都有可能受到影響。之所以現(xiàn)在引起社會(huì)、學(xué)校和教師的關(guān)注,正是因這個(gè)特殊的群體有著不可忽視的重要性。

針對(duì)留守學(xué)生的現(xiàn)狀,對(duì)留守學(xué)生的教育,做了一些工作:

1、學(xué)校十分重視對(duì)留守學(xué)生的教育工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員為付組長(zhǎng),各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、定期召開(kāi)“留守學(xué)生”的監(jiān)護(hù)人會(huì)。

3、開(kāi)學(xué)初,統(tǒng)計(jì)各班“留守學(xué)生”的一切資料,建立“留守學(xué)生”檔案,及時(shí)掌握“留守學(xué)生”的相關(guān)情況。

4、大力加強(qiáng)班主任工作,增進(jìn)班主任的工作責(zé)任心,班主任要經(jīng)常了解“留守學(xué)生”的思想和心理狀況,對(duì)待“留守學(xué)生”要有愛(ài)心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的“留守學(xué)生”。

5、是9月底,統(tǒng)一組織全體教師參加了益陽(yáng)市教育局“師德師風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽。大部分教師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)取得較好成績(jī),通過(guò)考試廣大教師明確了應(yīng)遵守什么條令法規(guī);怎樣做才是合法的行為;教師應(yīng)該具有怎樣的師德師風(fēng);自身素質(zhì)應(yīng)在哪些方面提高等問(wèn)題,進(jìn)一步加強(qiáng)了教師“知法、懂法、守法”意識(shí)。

6、學(xué)校通過(guò)少先隊(duì)組織,開(kāi)展“一幫一”、“手拉手”等互助活動(dòng),增進(jìn)同齡人的了解,彌補(bǔ)親情和關(guān)愛(ài)的不足,讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)信心。

7、是11月24至25日,在全區(qū)中小學(xué)生中組織開(kāi)展了為期兩天的師德問(wèn)卷調(diào)查,這次師德問(wèn)卷共發(fā)放152份答卷。試題內(nèi)容涉及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、教輔讀物的征訂、教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師的教育方法、家庭與學(xué)校的聯(lián)系等方面,調(diào)查活動(dòng)還特別征詢(xún)了學(xué)生對(duì)學(xué)校和老師的合理化建議,通過(guò)學(xué)生了解了當(dāng)前學(xué)校和教師工作中存在的突出問(wèn)題。

這次師德問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)是一項(xiàng)常規(guī)工作,又是在國(guó)家、省、市全面開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為大檢查活動(dòng)中組織的一次具有重要現(xiàn)實(shí)意義的師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查工作,是xx中心校努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。它對(duì)全區(qū)中小學(xué)及廣大教師進(jìn)一步端正工作作風(fēng),樹(shù)立良好的教育形象,促進(jìn)教育的和諧穩(wěn)定發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用。

8、是還開(kāi)展了其他活動(dòng)。開(kāi)展“承先模見(jiàn)行動(dòng)”崗位創(chuàng)建活動(dòng);《評(píng)選最滿(mǎn)意教師》活動(dòng),根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校把“評(píng)選最滿(mǎn)意教師”與“三愛(ài)教育”活動(dòng)、“師德承諾”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),使評(píng)選最滿(mǎn)意教師工作收到最好的效果。學(xué)校經(jīng)過(guò)廣泛地民主評(píng)議,推選了學(xué)校的師德典型體表;組織師德評(píng)議活動(dòng),對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),深挖思想根源,明確努力方向。

三、強(qiáng)化學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師的思想境界和師德水平。

育人者必先育已,育已必先學(xué)習(xí)。我學(xué)校從未放松抓教師的學(xué)習(xí),采取定期不定期、集中與分散相結(jié)合的形式,強(qiáng)化教師教書(shū)育人意識(shí),堅(jiān)定工作信念。先后引導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)讀本》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范》、胡錦濤、習(xí)近平的有關(guān)教育方面重要講話(huà)等內(nèi)容。今年8月份,學(xué)校結(jié)合上級(jí)的師德師風(fēng)大討論活動(dòng),組織全體教師進(jìn)行暑假學(xué)習(xí),并做到“三有”:有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)。教師每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于五小時(shí),學(xué)習(xí)筆記不少于200字,心得體會(huì)不少于8篇,每篇不少于500字,另外集中學(xué)習(xí)每月不少于8次,以學(xué)校為單位一周一小結(jié),一月一總結(jié)。校長(zhǎng)帶頭完成規(guī)定動(dòng)作。每位教師都能按學(xué)校要求,做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,使學(xué)習(xí)活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項(xiàng)要求,不斷提升思想境界和師德水平。使學(xué)習(xí)不走形式,不擺花架子,收到了實(shí)效。我們還在學(xué)習(xí)過(guò)程中,穿差進(jìn)行了座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等,把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,使廣大教師從思想深處認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德的重要意義,切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。

四,加大約束力度,切實(shí)規(guī)范教師的從教行為。

我中以校一方面抓思想,抓學(xué)習(xí),抓教育,從源頭上加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),一方面抓制度,抓管理,抓懲戒,加大對(duì)教師的約束力度,規(guī)范從教行為,推進(jìn)依法治教。我們對(duì)師德(轉(zhuǎn)載需注明來(lái)源m.hmlawpc.com)師風(fēng)情況建立檔案,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,對(duì)違犯有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的,嚴(yán)格按有關(guān)要求進(jìn)行處理、懲戒。我們通過(guò)結(jié)合人民滿(mǎn)意教師評(píng)選活動(dòng),對(duì)教師進(jìn)行評(píng)議,通過(guò)深入班級(jí)發(fā)放調(diào)查表,召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等多種方式,全面掌握師德師風(fēng)情況,重點(diǎn)了解教師是否存在曠工曠課、向?qū)W生推銷(xiāo)資料、亂收費(fèi)、體罰和變相體罰學(xué)生等問(wèn)題。學(xué)校對(duì)查擺出的問(wèn)題進(jìn)行梳理歸類(lèi),分析原因,責(zé)令相關(guān)學(xué)校和相關(guān)教師認(rèn)真整改,并對(duì)整改情況跟蹤監(jiān)督,確保整改效果。通過(guò)持續(xù)的評(píng)議和查擺,我學(xué)校教師的師德師風(fēng)逐年加強(qiáng),教師們能夠做到教書(shū)育人,愛(ài)崗敬業(yè)。目前,我學(xué)校按照上級(jí)的統(tǒng)一部署,正在進(jìn)行師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的查擺階段,已查擺出雖然個(gè)別但不容忽視的問(wèn)題,如個(gè)別教師坐講、上課接打電話(huà)、變相體罰等,并查清了問(wèn)題存在的原因,為下一步整改明確了方向。

五、建立完善了師德師風(fēng)建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。

著眼于師德師風(fēng)建設(shè)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)推進(jìn),以制度為核心,邊實(shí)踐邊完善,建立以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評(píng)價(jià)評(píng)估體系、監(jiān)督檢查體系,客觀量化考核教師的師德行為,使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)常化、制度化的軌道。

六、師德師風(fēng)活動(dòng)長(zhǎng)抓不懈,取得可喜成績(jī)。

1、是全體教職工受到了深刻的教育,進(jìn)一步提高了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性,在我中心校形成了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡薄名利、志存高遠(yuǎn)、教書(shū)育人、為人師表”的良好氛圍。

2、是教師隊(duì)伍的規(guī)范促進(jìn)了教育教學(xué)管理的規(guī)范,加快推進(jìn)了依法治校、依法治教進(jìn)程。

3、是有效解決了師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,凈化了學(xué)校這片圣土,使莘莘學(xué)子求學(xué)環(huán)境更加優(yōu)化,師生關(guān)系更加和諧融洽。

今后,我將師德師風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)工作長(zhǎng)期不泄的抓下去,以更大的干勁,更有力的工作措施,樹(shù)立師德典型,進(jìn)行師德講座,搞好師德培訓(xùn),加強(qiáng)青年教師師德管理,建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制,努力打造作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。

第四篇:蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)工作” 匯報(bào)材料

蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)工作”匯報(bào)材料

師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校以“修師德、強(qiáng)師能、樹(shù)師表”為工作目標(biāo)和工作著力點(diǎn),全面展開(kāi)思想政治工作,全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校立足實(shí)際情況,制定了《“三愛(ài)”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案》。我校根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題教育專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)的通知》文件要求,在201*年6月份認(rèn)真組織開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題活動(dòng),F(xiàn)將我校所開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)如下。

一、重視宣傳,立足校情,明確目標(biāo),統(tǒng)一步調(diào)。在6月7日,我校根據(jù)區(qū)局關(guān)于德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題教育文件精神,調(diào)整了《“三愛(ài)”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案》和學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過(guò)討論和研究,領(lǐng)導(dǎo)小組決定在落實(shí)區(qū)局活動(dòng)安排的過(guò)程中,務(wù)必要立足我校實(shí)際,對(duì)區(qū)局師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)主題進(jìn)行細(xì)化,即全校上下要把“探索教育教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)辦社會(huì)滿(mǎn)意學(xué)!弊鳛槲倚=鉀Q現(xiàn)存師德問(wèn)題和突破我校發(fā)展瓶頸的工作主線(xiàn),把踐行新師德規(guī)范做人民滿(mǎn)意教師作為活動(dòng)主題。6月7日,在全體教師會(huì)上,我校傳達(dá)了上級(jí)文件、會(huì)議精神、重新學(xué)習(xí)了我校的活動(dòng)方案、統(tǒng)一了思想和步調(diào),明確了責(zé)任和原則,要努力以本次活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素質(zhì),樹(shù)立形象,要立足我校實(shí)際,立足本職工作,解決現(xiàn)存的問(wèn)題,推動(dòng)我校發(fā)展,探尋我校發(fā)展的突破口。

二、以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為契機(jī),通過(guò)系列師德建設(shè)系列活動(dòng),樹(shù)立校本典型,用身邊的人和事跡有效推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高覺(jué)悟。我校每周組織一次集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、先進(jìn)典型和當(dāng)前師德師風(fēng)方面的熱點(diǎn)話(huà)題,每周在例會(huì)上總結(jié)一周來(lái)師德師風(fēng)方面上的突出事跡和存在問(wèn)題。

2、開(kāi)展系列活動(dòng),事事擲地有聲。

(1)學(xué)校召開(kāi)了處室工作人員會(huì),以處室工作的意義、重要性、存在的問(wèn)題和改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率為主題,班子從五個(gè)方面予以闡述和強(qiáng)調(diào)。其后,各部室召開(kāi)了工作會(huì),人人發(fā)言、查擺問(wèn)題、提出措施。部室工作協(xié)調(diào)性增強(qiáng),工作人員工作細(xì)化,教師工作紀(jì)律大有改觀,一些領(lǐng)域有所突破。

(2)組織師德師風(fēng)排查活動(dòng),在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校要采取個(gè)別訪(fǎng)談、進(jìn)班抽查、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式開(kāi)展排

查活動(dòng),廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納整理,通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題。

(3)規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng),根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題教育專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)的通知》、《關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的責(zé)任追究暫行辦法》和我校的一系列規(guī)章制度,特制定了蕭山區(qū)蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于規(guī)范教師教育教學(xué)活動(dòng)的若干規(guī)定。對(duì)有償家教、師生溝通等方面做出了明確的規(guī)定。

(4)簽訂師德師風(fēng)承若書(shū),組織教師在依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)心育人、尊重家長(zhǎng)等方面向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)做出公開(kāi)承諾。承諾書(shū)由教師親筆簽名后存檔,并將其執(zhí)行情況納入教師年度考核。

三、開(kāi)展師德建設(shè)主題活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

1、把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)。

辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍建設(shè),教師在教育教學(xué)中起到主導(dǎo)作用,抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到,教學(xué)活動(dòng)不單是知識(shí)傳授過(guò)程,它更是以人影響人,人格影響人格的過(guò)程,對(duì)于基礎(chǔ)教育階段的高中生來(lái)說(shuō),教師的人格教育的力量尤其重要。

2、把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。

我們務(wù)必要要求教師都要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng),從教師教案書(shū)寫(xiě)到課堂板書(shū),從教師課堂語(yǔ)言表達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練,從觀察、了解每個(gè)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)到對(duì)學(xué)生實(shí)施困材施教,都必須做到一絲不茍,認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的培養(yǎng),要使教師們以他們淵博的知識(shí)水平,精湛的業(yè)務(wù)能力,高尚的道德思想,先進(jìn)的教學(xué)手段,教育和感染著學(xué)生。

3、完善師德建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和制度,建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

教育,就是一群不完美的人帶領(lǐng)一群不完美的人走向完美。課改的核心理念就是發(fā)展,課改的終極目標(biāo)就是復(fù)興,這其中都突出“改變”這個(gè)課題。為此,我們要在自己的崗位上要彰顯自己的價(jià)值,亮化自己頭頂已經(jīng)黯然失色多時(shí)的光環(huán),那就要努力改變,要改變自己的思想和方法;更要改變自己的學(xué)生,要用自己的人格魅力和高超技能來(lái)改變。為此,我校師德師風(fēng)師能的建設(shè)應(yīng)該是長(zhǎng)期的,是必要的。

四、長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃:

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)

今后,我們將一如既往的加強(qiáng)學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)各種師德文件材料,并繼續(xù)完善學(xué)習(xí)筆記,組織全體教師把學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),促進(jìn)教師樹(shù)立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)行為,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,提高教師的道德修養(yǎng),提升為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。

2、榜樣引領(lǐng)

榜樣的力量是無(wú)窮的,它起著標(biāo)桿的作用。今后我們將結(jié)合觀看師德光盤(pán)、請(qǐng)師德優(yōu)秀教師座談以及利用身邊的師德先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物等手段來(lái)鼓勵(lì)、激發(fā)、引導(dǎo)全體教師,重視師德修養(yǎng),提高全校教師的人格魅力。

3、小事做起

我們?cè)陟柟桃酝鶐煹聨燂L(fēng)建設(shè)成績(jī)的同時(shí),將繼續(xù)注重平時(shí)工作中的一言一行,注重小事,管理亦如此,從點(diǎn)滴抓起,從小事做起,細(xì)致工作,注重平時(shí)的積累。

4、制度保障

進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核制度,努力使師德工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展,使師德工作有法可依,執(zhí)法必嚴(yán),努力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。

以上就是我校本階段開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題教育的情況小結(jié),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。

第五篇:蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校“師德師風(fēng)建設(shè)工作” 匯報(bào)材料

蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)工作”匯報(bào)材料

師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校以“修師德、強(qiáng)師能、樹(shù)師表”為工作目標(biāo)和工作著力點(diǎn),全面展開(kāi)思想政治工作,全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校立足實(shí)際情況,制定了《“三愛(ài)”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案》。我校根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題教育專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)的通知》文件要求,在201*年6月份認(rèn)真組織開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題活動(dòng)。現(xiàn)將我校所開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)如下。

一、重視宣傳,立足校情,明確目標(biāo),統(tǒng)一步調(diào)。在6月7日,我校根據(jù)區(qū)局關(guān)于德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題教育文件精神,調(diào)整了《“三愛(ài)”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案》和學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過(guò)討論和研究,領(lǐng)導(dǎo)小組決定在落實(shí)區(qū)局活動(dòng)安排的過(guò)程中,務(wù)必要立足我校實(shí)際,對(duì)區(qū)局師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)主題進(jìn)行細(xì)化,即全校上下要把“探索教育教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)辦社會(huì)滿(mǎn)意學(xué)!弊鳛槲倚=鉀Q現(xiàn)存師德問(wèn)題和突破我校發(fā)展瓶頸的工作主線(xiàn),把踐行新師德規(guī)范做人民滿(mǎn)意教師作為活動(dòng)主題。6月7日,在全體教師會(huì)上,我校傳達(dá)了上級(jí)文件、會(huì)議精神、重新學(xué)習(xí)了我校的活動(dòng)方案、統(tǒng)一了思想和步調(diào),明確了責(zé)任和原則,要努力以本次活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素質(zhì),樹(shù)立形象,要立足我校實(shí)際,立足本職工作,解決現(xiàn)存的問(wèn)題,推動(dòng)我校發(fā)展,探尋我校發(fā)展的突破口。

二、以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為契機(jī),通過(guò)系列師德建設(shè)系列活動(dòng),樹(shù)立校本典型,用身邊的人和事跡有效推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高覺(jué)悟。我校每周組織一次集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、先進(jìn)典型和當(dāng)前師德師風(fēng)方面的熱點(diǎn)話(huà)題,每周在例會(huì)上總結(jié)一周來(lái)師德師風(fēng)方面上的突出事跡和存在問(wèn)題。

2、開(kāi)展系列活動(dòng),事事擲地有聲。

(1)學(xué)校召開(kāi)了處室工作人員會(huì),以處室工作的意義、重要性、存在的問(wèn)題和改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率為主題,班子從五個(gè)方面予以闡述和強(qiáng)調(diào)。其后,各部室召開(kāi)了工作會(huì),人人發(fā)言、查擺問(wèn)題、提出措施。部室工作協(xié)調(diào)性增強(qiáng),工作人員工作細(xì)化,教師工作紀(jì)律大有改觀,一些領(lǐng)域有所突破。

(2)組織師德師風(fēng)排查活動(dòng),在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校要采取個(gè)別訪(fǎng)談、進(jìn)班抽查、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式開(kāi)展排

查活動(dòng),廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納整理,通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題。

(3)規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng),根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題教育專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)的通知》、《關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的責(zé)任追究暫行辦法》和我校的一系列規(guī)章制度,特制定了蕭山區(qū)蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于規(guī)范教師教育教學(xué)活動(dòng)的若干規(guī)定。對(duì)有償家教、師生溝通等方面做出了明確的規(guī)定。

(4)簽訂師德師風(fēng)承若書(shū),組織教師在依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)心育人、尊重家長(zhǎng)等方面向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)做出公開(kāi)承諾。承諾書(shū)由教師親筆簽名后存檔,并將其執(zhí)行情況納入教師年度考核。

三、開(kāi)展師德建設(shè)主題活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

1、把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)。

辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍建設(shè),教師在教育教學(xué)中起到主導(dǎo)作用,抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到,教學(xué)活動(dòng)不單是知識(shí)傳授過(guò)程,它更是以人影響人,人格影響人格的過(guò)程,對(duì)于基礎(chǔ)教育階段的高中生來(lái)說(shuō),教師的人格教育的力量尤其重要。

2、把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。

我們務(wù)必要要求教師都要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng),從教師教案書(shū)寫(xiě)到課堂板書(shū),從教師課堂語(yǔ)言表達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練,從觀察、了解每個(gè)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)到對(duì)學(xué)生實(shí)施困材施教,都必須做到一絲不茍,認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的培養(yǎng),要使教師們以他們淵博的知識(shí)水平,精湛的業(yè)務(wù)能力,高尚的道德思想,先進(jìn)的教學(xué)手段,教育和感染著學(xué)生。

3、完善師德建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和制度,建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

教育,就是一群不完美的人帶領(lǐng)一群不完美的人走向完美。課改的核心理念就是發(fā)展,課改的終極目標(biāo)就是復(fù)興,這其中都突出“改變”這個(gè)課題。為此,我們要在自己的崗位上要彰顯自己的價(jià)值,亮化自己頭頂已經(jīng)黯然失色多時(shí)的光環(huán),那就要努力改變,要改變自己的思想和方法;更要改變自己的學(xué)生,要用自己的人格魅力和高超技能來(lái)改變。為此,我校師德師風(fēng)師能的建設(shè)應(yīng)該是長(zhǎng)期的,是必要的。

四、長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃:

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)

今后,我們將一如既往的加強(qiáng)學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)各種師德文件材料,并繼續(xù)完善學(xué)習(xí)筆記,組織全體教師把學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),促進(jìn)教師樹(shù)立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)行為,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,提高教師的道德修養(yǎng),提升為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。

2、榜樣引領(lǐng)

榜樣的力量是無(wú)窮的,它起著標(biāo)桿的作用。今后我們將結(jié)合觀看師德光盤(pán)、請(qǐng)師德優(yōu)秀教師座談以及利用身邊的師德先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物等手段來(lái)鼓勵(lì)、激發(fā)、引導(dǎo)全體教師,重視師德修養(yǎng),提高全校教師的人格魅力。

3、小事做起

我們?cè)陟柟桃酝鶐煹聨燂L(fēng)建設(shè)成績(jī)的同時(shí),將繼續(xù)注重平時(shí)工作中的一言一行,注重小事,管理亦如此,從點(diǎn)滴抓起,從小事做起,細(xì)致工作,注重平時(shí)的積累。

4、制度保障

進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核制度,努力使師德工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展,使師德工作有法可依,執(zhí)法必嚴(yán),努力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。

以上就是我校本階段開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題教育的情況小結(jié),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。

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