第一篇:家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作匯報(bào)
多年來,我校始終把學(xué)生資助工作作為學(xué)校的重要工作來抓,堅(jiān)持以“不讓一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而影響學(xué)習(xí)”為目標(biāo),健全完善了以國家助學(xué)貸款為主的“貸、獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減”資助育人工作體系。
一、基本情況
(一)暢通“綠色通道”
每年新生開學(xué)學(xué)校都開通“綠色通道”,確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利報(bào)到。為讓新生了解國家及學(xué)校的資助政策,及時(shí)解決貧困家庭新生的經(jīng)濟(jì)困難,學(xué)校在迎新現(xiàn)場設(shè)立了家庭經(jīng)濟(jì)困難新生咨詢處,并懸掛橫幅和宣傳標(biāo)語。對(duì)汶川地震受災(zāi)學(xué)生、云南地震和南方洪澇災(zāi)害受災(zāi)家庭經(jīng)濟(jì)困難新生、孤兒、殘疾學(xué)生,學(xué)校將特別關(guān)注,并根據(jù)實(shí)際困難情況,及時(shí)給予500—1000元不等的臨時(shí)困難補(bǔ)助。
(二)科學(xué)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
困難學(xué)生的準(zhǔn)確認(rèn)定是資助工作有效開展的基礎(chǔ),也是最難把握的工作環(huán)節(jié)。每年十月份學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行審定,并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。通過連續(xù)多年的調(diào)查和掌握的實(shí)際情況來看,一般情況下,我校特別困難學(xué)生約占在校生(本文指在校全日制本?茖W(xué)生)數(shù)的8%;比較困難學(xué)生約占在校生數(shù)的8%;一般困難學(xué)生約占在校生數(shù)的16%。困難學(xué)生總計(jì)約占在校生數(shù)的32%。
(三)全力做好國家助學(xué)貸款
國家助學(xué)貸款是解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生交學(xué)費(fèi)的主要途徑。學(xué)校目前開辦的是與國家開發(fā)銀行合作的生源地信用助學(xué)貸款,審核通過的學(xué)生到縣區(qū)教育局辦理貸款,新生可以拿著錄取通知書直接辦理。另外,與山東省農(nóng)信社合作的國家助學(xué)貸款已停止辦理,已簽訂合同的學(xué)生,明年將辦理結(jié)束。貸款學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的10%以上。
(四)公平、公正評(píng)審獎(jiǎng)助學(xué)金
目前,我校設(shè)立的獎(jiǎng)助學(xué)金主要有國家獎(jiǎng)助學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金三種形式。國家獎(jiǎng)學(xué)金每生每年8000元,省政府獎(jiǎng)學(xué)金每生每年6000元,國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金每生每年5000元,國家助學(xué)金每生每年1000--3000元,國家獎(jiǎng)助學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金比例占在校生數(shù)的17%。學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金:一等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評(píng)定,每生每年1200元;二等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的12%評(píng)定,每生每年900元;三等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的18%評(píng)定,每生每年450元;單項(xiàng)獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評(píng)定,每生每年200元,獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的50%。學(xué),F(xiàn)在設(shè)立的社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金有肯德基曙光助學(xué)基金、朝陽助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、濟(jì)南市人民政府優(yōu)秀困難學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、孝廉獎(jiǎng)學(xué)金、千鶴獎(jiǎng)學(xué)金等5項(xiàng)基金,每年資助400余人,資助金額約30萬元。
(五)充分發(fā)揮勤工助學(xué)崗的育人功效
目前,我校設(shè)校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗1600多個(gè),機(jī)動(dòng)崗300多個(gè),約占在校生數(shù)的6%。主要崗位有校園環(huán)境保潔助學(xué)崗、學(xué)院辦公室助學(xué)崗、圖書館助學(xué)崗、后勤部分服務(wù)中心助學(xué)崗、機(jī)關(guān)部分處室助學(xué)崗等。家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的勤工助學(xué)的學(xué)生每月補(bǔ)助120元,家庭經(jīng)濟(jì)一般困難學(xué)生每月補(bǔ)助90元,他們每月的工作量在20個(gè)小時(shí)左右。勤工助學(xué)崗的設(shè)立提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力,緩解了自身經(jīng)濟(jì)困難的壓力;同時(shí),幫助學(xué)校很多部門做了大量工作,減輕了部門人員少、任務(wù)重的壓力。
(六)及時(shí)發(fā)放困難補(bǔ)助
困難補(bǔ)助主要有臨時(shí)困難補(bǔ)助和大病醫(yī)療補(bǔ)助兩種。臨時(shí)困難補(bǔ)助主要對(duì)象是家庭收入低于濟(jì)南地區(qū)居民的最低平均生活水準(zhǔn)線的學(xué)生、因家庭發(fā)生突然變故或自然災(zāi)害造成經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、自身遇到意外傷害等造成生活困難的學(xué)生;大病醫(yī)療補(bǔ)助是對(duì)患重大疾病的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在醫(yī)藥費(fèi)上除保險(xiǎn)理賠之外按一定比例給予的補(bǔ)助。
(七)嚴(yán)把學(xué)費(fèi)減免關(guān)
因家庭經(jīng)濟(jì)特別困難、銀行不予發(fā)放貸款又沒獲大額獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生是減免學(xué)費(fèi)的重點(diǎn)?紤]到減免學(xué)費(fèi)的負(fù)面影響,對(duì)學(xué)費(fèi)減免進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),主要考慮畢業(yè)生中因家庭經(jīng)濟(jì)困難交不上學(xué)費(fèi)的學(xué)生。
(八)注重資助育人
加強(qiáng)感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。為進(jìn)一步完善學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,促進(jìn)學(xué)生健康全面成才,xx年年,學(xué)校成立了山東師范大學(xué)學(xué)生服務(wù)隊(duì)。服務(wù)隊(duì)以“心懷感恩、自立自強(qiáng)、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì)、實(shí)踐成才”為宗旨,立足校園,服務(wù)社會(huì)。服務(wù)隊(duì)成員由獲得學(xué)費(fèi)減免、困難補(bǔ)助、各種助學(xué)金等無償資助的同學(xué)組成。實(shí)施勵(lì)志教育,促進(jìn)學(xué)生全面成才。學(xué)校在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中大力開展“樹立典型,鼓勵(lì)優(yōu)秀”活動(dòng),通過宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在艱難求學(xué)歷程中與困難抗?fàn)幍牡湫褪论E,教育、引導(dǎo)廣大經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取。重視心理疏導(dǎo),提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在每個(gè)班設(shè)立了心理委員,每個(gè)宿舍設(shè)立了心理護(hù)航員,對(duì)有心理問題的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)疏導(dǎo)。
二、存在的問題
xx年年,國家施行了新的資助政策,資助的力度和覆蓋面大大加大,基本解決了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生繳費(fèi)難的問題。目前,學(xué)校資助工作存在的一個(gè)突出問題是沒有開通生源地貸款的外省籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無法貸款(目前,全國有20多個(gè)省份在試行、推行生源地信用助學(xué)貸款)。
三、建議
針對(duì)無法貸款的外省籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,建議開展校內(nèi)助學(xué)貸款。建議從學(xué)校收費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)中拿出部分資金作為貸款資金。
第二篇:家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作匯報(bào)
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作匯報(bào)
為鞏固“普九”成果,使全體適齡兒童能受完九年義務(wù)教育。國家、省、市、縣都非常重視貧困生的資助工作,投入大量資金救助貧困學(xué)生,F(xiàn)就我校201*年春季資助貧困學(xué)生工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
我們認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐,確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助是一項(xiàng)民心工程,陽光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強(qiáng),為把好事辦實(shí),實(shí)事辦好,我們是從以下幾方面來做的:
一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng):
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神,利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會(huì)及周會(huì)廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”政策和意義,做到家喻戶曉,深入人心。
二、嚴(yán)格操作程序
1、制定了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”實(shí)施制度。
2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。
“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生,并優(yōu)先考慮以下幾類:a、父母雙亡,無任何經(jīng)濟(jì)來源的(孤兒、含艾滋病孤兒); b、父母一方已亡,生活十分困難的;c、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;e、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,區(qū)別不同貧困程度,不搞平均分配,不優(yōu)親厚友,不搞輪流享受。
4、我!柏毨Ъ乃奚钯M(fèi)補(bǔ)助”的運(yùn)行程序。
a、符合資助條件的學(xué)生,向?qū)W校提出申請(qǐng),并出具村委會(huì)核實(shí)的材料;b、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單,并在校內(nèi)進(jìn)行公示,公示期不少于5天;c、公示無異后,學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請(qǐng)表》,建立資助學(xué)生檔案,將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后,學(xué)校組織人員到信用社為每一名學(xué)生辦理一張存折,將資助金額打入學(xué)生信用賬號(hào),存折發(fā)放到學(xué)生手中。
三、本學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下:
201*年春上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)61人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生61人,共預(yù)計(jì)發(fā)放總金額6100元。
四、努力拓寬貧困生資助渠道
我校在認(rèn)真落實(shí)省、市、縣免費(fèi)發(fā)放教科書的基礎(chǔ)上,積極爭取社會(huì)各團(tuán)體對(duì)貧困學(xué)生予以救助。我校從201*年開始通過多方聯(lián)系了上海普元信息公司為學(xué)校17名貧困生進(jìn)行資助,資助金額為學(xué)生每期伙食費(fèi)、教輔資料費(fèi)的80%,本期資助款18,489.68元已匯到學(xué)校帳號(hào)上,學(xué)校4月28日將召開助學(xué)金發(fā)放會(huì);我校還聯(lián)系到了澧水公司每期資助7名貧困生,每人每期600元;同時(shí)學(xué)校分別還利用“3.8”“9.8”助學(xué)日對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行多方救助。
五、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題。
一是我校小學(xué)貧困學(xué)生較多,但由于補(bǔ)助名額有限,還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。
二少數(shù)群眾見利相爭,給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿,但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。
201*年4月20日
第三篇:高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作匯報(bào)
高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作匯報(bào)
一、關(guān)于高校資助工作總體情況
建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措,對(duì)于促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正具有重大意義。我省對(duì)這項(xiàng)工作高度重視,作為教育系統(tǒng)的一項(xiàng)中心工作,與有關(guān)部門密切協(xié)作,精心組織,狠抓落實(shí),確保資助政策落到實(shí)處,全力保障不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),把學(xué)生資助工作作為一項(xiàng)中心工作抓緊抓好
一是省委、省政府高度重視,部門協(xié)同配合,形成工作合力。省委、省政府歷來對(duì)貧困學(xué)生資助高度重視,特別是新資助政策體系實(shí)行以后,多次召開專門會(huì)議對(duì)資助工作進(jìn)行安排部署,強(qiáng)調(diào)要將資助工作作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)問題的民生工程來抓,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家資助相關(guān)政策規(guī)定,以高度的責(zé)任感和使命感確保這一惠民工程得以順利實(shí)施,并相繼制定出臺(tái)了一系列資助政策和措施。在省委、省政府的支持下,我廳與中國開發(fā)銀行山西省分行、人民銀行太原中心支行、省財(cái)政廳、省銀監(jiān)會(huì)等部門緊密配合,積極推進(jìn)國家助學(xué)貸款等各項(xiàng)資助工作。各高等學(xué)校也精心組織,扎實(shí)工作,在困難多任務(wù)重時(shí)間短的情況下做了大量基礎(chǔ)性工作,形成了工作合力,有效保證了每一個(gè)家庭困難學(xué)生都能按時(shí)入學(xué)。
二是建立健全機(jī)構(gòu),嚴(yán)格管理規(guī)程,深入細(xì)致地做好資助工作。為切實(shí)做好學(xué)生資助工作,省教育廳成立了省學(xué)生助學(xué)貸款管理中心,專門負(fù)責(zé)全省學(xué)生助學(xué)工作。各高校和各市教育行政部門也都建立健全學(xué)生資助工作機(jī)構(gòu)。各高校普遍成立了由校領(lǐng)導(dǎo)任組長,相關(guān)部門參加的校級(jí)國家助學(xué)貸款工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并組建了由校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu),按照一定比例在現(xiàn)有編制內(nèi)調(diào)劑配備專職工作人員,安排了所需的辦公場所和工作經(jīng)費(fèi)。各市教育行政部門也成立了本市學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu),為其配足了人員、提供了辦公場所,在全省逐步形成了省、市和高校三級(jí)較為完備的工作格局,為困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施提供了可靠的組織保障。在工作實(shí)施過程中,各級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)深入透徹學(xué)習(xí)新政策新辦法,并從實(shí)際出發(fā),研究制定了本校、本地與國家資助政策相配套的制度,嚴(yán)格各項(xiàng)工作管理規(guī)程,努力把各項(xiàng)工作做深做細(xì)。
三是加強(qiáng)制度建設(shè),確保資助工作制度化、規(guī)范化。資助工作涉及面廣,關(guān)系到學(xué)生的根本利益。為確保資助工作公平、公正,根據(jù)國家相關(guān)政策,結(jié)合我省實(shí)際,我們先后出臺(tái)了《山西省國家助學(xué)貸款工作實(shí)施辦法》、《山西省生源地國家助學(xué)貸款管理試行辦法》、《山西省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實(shí)施意見》、《山西省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理實(shí)施意見》、《關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的實(shí)施意見》等一系列資助工作的實(shí)施辦法,對(duì)各項(xiàng)資助的政策措施、資金來源、管理辦法等做了明確規(guī)定,保證了資助工作的有序開展。
(二)精心組織,狠抓落實(shí),建立和逐步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系
經(jīng)過近幾年的努力,我省普通高校已初步形成了以國家助學(xué)貸款為主體,與國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免有機(jī)結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,同時(shí)各高校還普遍開通了“綠色通道”,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利入學(xué)。
一是認(rèn)真實(shí)施國家助學(xué)貸款工作。國家助學(xué)貸款是高校學(xué)生資助的主要渠道,具有資助和育人雙重功效,近年來我們一直堅(jiān)持大力開展國家助學(xué)貸款工作。首先明確了工作思路。省政府對(duì)此高度重視,專門成立了由分管副省長任組長,省教育廳、省財(cái)政廳、省銀監(jiān)會(huì)等相關(guān)部門和單位為成員的“山西省利用開行教育貸款工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,并根據(jù)我省高校辦學(xué)層次規(guī)模、生源條件和就業(yè)率等因素差別較大的實(shí)際,確定了分批穩(wěn)步拓展貸款覆蓋面的工作思路。其次完善了工作機(jī)制。省教育廳與國家開發(fā)銀行在認(rèn)真調(diào)查論證的基礎(chǔ)上,確立了我省助學(xué)貸款新機(jī)制的延伸模式,即貸款風(fēng)險(xiǎn)由銀行、省助學(xué)貸款管理中心、高校三家分擔(dān),同時(shí)建立風(fēng)險(xiǎn)金返還獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。確立省學(xué)生助學(xué)貸款管理中心與高校學(xué)貸中心兩級(jí)管理操作平臺(tái),國家開發(fā)銀行委托兩級(jí)平臺(tái)進(jìn)行貸款管理與操作,銀行、省助學(xué)貸款管理中心、高校各負(fù)其責(zé)分工合作,從而形成了銀行、省助貸中心、高校和困難學(xué)生“四位一體”、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享的新模式。第三加強(qiáng)了信息化管理。信息化管理是保障資助數(shù)據(jù)時(shí)效性、規(guī)范性、安全性的有效途徑。隨著貸款規(guī)模的大幅增長,為加強(qiáng)管理能力和提高管理質(zhì)量,我們重點(diǎn)建設(shè)了高校學(xué)生資助網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。新學(xué)年將使用管理系統(tǒng)辦理助學(xué)貸款申請(qǐng)審批工作。此外,為推動(dòng)助學(xué)貸款工作,充分調(diào)動(dòng)高校的積極性,我們每年都要在全省教育工作會(huì)議上對(duì)助學(xué)貸款工作做得好的學(xué)校和地市進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),新機(jī)制以來,全省已累計(jì)發(fā)放高校國家助學(xué)貸款5.75億元,累計(jì)貸款學(xué)生12.6萬人次。平均每學(xué)年貸款額度約1.15億元,貸款人數(shù)約25000人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我省國家助學(xué)貸款已還款總額已達(dá)到1.65億元,已還款總?cè)藬?shù)約35000人。
二是積極做好國家獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定發(fā)放工作。國家獎(jiǎng)、助學(xué)金制度實(shí)施后,省政府很重視,每年都及時(shí)將省級(jí)配套資金及時(shí)足額撥付到位。為確保公平,認(rèn)真開展了國家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作。我們根據(jù)我省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校的數(shù)量、類別、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量等實(shí)際情況對(duì)國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金的名額進(jìn)行了分配,并對(duì)各高校評(píng)審過程中的推薦、選舉、審核、認(rèn)定、公示、資金發(fā)放等環(huán)節(jié)進(jìn)行了更加明確和細(xì)致的規(guī)定,確保評(píng)審結(jié)果真實(shí)、可靠。201*-201*學(xué)年,我省獲國家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生共846人,發(fā)放金額共計(jì)677萬元,全部為中央資金。獲勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生共13689人,發(fā)放金額共計(jì)6787萬元,其中:中央資金4256萬元,省級(jí)資金2401.2萬元,市級(jí)資金129.8萬元。 普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生98390人,發(fā)放金額共計(jì)19722.1萬元,其中:中央資金12508萬元,省級(jí)資金6827.9萬元,市級(jí)資金386.2萬元
201*-201*學(xué)年,我省獲國家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生共836人,發(fā)放金額共計(jì)669萬元,全部為中央資金。獲勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生共14534人,發(fā)放金額共計(jì)7267萬元,其中:中央資金4535.2萬元,省級(jí)資金2575.1萬元,市級(jí)資金156.7萬元。普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金受助學(xué)生106800人,發(fā)放金額共計(jì)21360萬元,其中:中央資金13540萬元,省級(jí)資金7372萬元,市級(jí)資金448萬元。
三是積極開展學(xué)校資助工作。各高校在認(rèn)真落實(shí)國家政策做好貧困生資助工作的同時(shí),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以新資助政策體系為基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)校自身情況積極探索資助工作的新思路、新方法,在實(shí)際工作中進(jìn)一步創(chuàng)新了資助方法和機(jī)制。除了將國家的專項(xiàng)資金用于資助體系中相應(yīng)的資助項(xiàng)目外,學(xué)校通過自籌資金、積極爭取企業(yè)資助等方式多渠道籌措資金,設(shè)立資助項(xiàng)目,并建立了相應(yīng)的規(guī)章制度。近幾年,我省高校每年校內(nèi)用于學(xué)生資助的資金達(dá)4000多萬元。此外,學(xué)校還通過提供勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)雜費(fèi)等多種途徑,為困難學(xué)生減輕求學(xué)壓力,同時(shí)也培養(yǎng)了他們自力更生、自強(qiáng)不息的優(yōu)秀人格。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全省高校每年減免學(xué)生學(xué)雜費(fèi)約1050萬,受益學(xué)生7000多人。僅山西大學(xué)、太原理工大學(xué)、中北大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、太原科技大學(xué)等5所高校近兩年來就合計(jì)減免學(xué)生學(xué)雜費(fèi)470余萬元。
四是建立“綠色通道”保障學(xué)生入學(xué)無憂。為使經(jīng)濟(jì)困難的新生不會(huì)因交不起學(xué)費(fèi)而無法入學(xué),我省所有高校均在新生入學(xué)時(shí),對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的新生開通“綠色通道”,暫免收其學(xué)費(fèi),確保其順利報(bào)到注冊(cè)、入學(xué),入學(xué)之后再根據(jù)具體的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,分別采取相應(yīng)的措施予以資助。各高校不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),逐步完善“綠色通道”實(shí)施辦法,細(xì)化操作程序,做到責(zé)任落實(shí)到人、落實(shí)到每一個(gè)工作環(huán)節(jié),確!熬G色通道”暢通無阻,使得近年來沒有一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而入不了學(xué)。自201*年以來,全省高校約有14000名學(xué)生通過“綠色通道”順利入學(xué)。
二、關(guān)于開展生源地信用助學(xué)貸款工作情況
為全面貫徹《財(cái)政部 教育部 銀監(jiān)會(huì)關(guān)于大力開展生源地信用助學(xué)貸款的通知》(財(cái)教
[201*]196號(hào))的文件精神,進(jìn)一步完善助學(xué)貸款政策,省財(cái)政廳、省教育廳、國家開發(fā)銀行山西省分行決定在繼續(xù)實(shí)施高校國家助學(xué)貸款的同時(shí),201*年在我省逐步開展生源地信用助學(xué)貸款工作。為穩(wěn)妥起見,我們首先在太原市清徐縣、大同市渾源縣、朔州市朔城區(qū)、忻州市神池縣、陽泉市平定縣、呂梁市中陽縣、晉中市榆次區(qū)、臨汾市曲沃縣、運(yùn)城市臨猗縣、長治市黎城縣和晉城市高平市等11個(gè)縣(市、區(qū))進(jìn)行生源地信用助學(xué)貸款試點(diǎn)工作。
參照財(cái)政部、教育部和國家開發(fā)銀行201*年在江蘇、湖北、**、陜西、甘肅5省市開展生源地信用助學(xué)貸款試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn),我們?cè)?01*年出臺(tái)了《山西省教育廳 山西省財(cái)政廳 國家開發(fā)銀行山西省分行關(guān)于大力開展生源地信用助學(xué)貸款的通知》(晉教財(cái)[201*]137號(hào))。 該文件對(duì)我省生源地信用助學(xué)貸款工作的組織管理、貸款政策、工作安排進(jìn)行了規(guī)定和要求。同時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了《教育部 財(cái)政部關(guān)于要求縣級(jí)教育行政部門成立學(xué)生資助管理中心的緊急通知》(教財(cái)[201*]14號(hào))和 《財(cái)政部 教育部 銀監(jiān)會(huì)關(guān)于大力開展生源地信用助學(xué)貸款的通知》(財(cái)教[201*]196號(hào))兩份文件。
為切實(shí)做好生源地信用助學(xué)貸款試點(diǎn)工作,省教育廳和國家開發(fā)銀行山西省分行在201*年8月召開多次會(huì)議研究協(xié)商,安排部署試點(diǎn)縣(市、區(qū))的工作任務(wù),并組織進(jìn)行了試點(diǎn)縣(市、區(qū))上報(bào)有關(guān)生源地信用助學(xué)貸款信息的“基層金融業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)”培訓(xùn)工作。
8月中旬至9月中旬,省資助中心會(huì)同省開行客戶三處相關(guān)工作人員赴9個(gè)試點(diǎn)縣(市、區(qū))進(jìn)行工作座談和現(xiàn)場指導(dǎo),發(fā)放生源地信用助學(xué)貸款借款合同兩千多份,并與當(dāng)?shù)乜h(市、區(qū))政府和教育局以及代理結(jié)算行的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談,保障了我省生源地助學(xué)貸款試點(diǎn)工作順利開展。
考慮到我省各試點(diǎn)縣(市、區(qū))實(shí)際情況及各試點(diǎn)縣(市、區(qū))資助中心的建議,201*年生源地助學(xué)貸款分兩批發(fā)放。第一批于11月13日發(fā)放,第二批于11月27日發(fā)放。11個(gè)試點(diǎn)縣(市、區(qū))的7個(gè)試點(diǎn)縣(市、區(qū))大同市渾源縣、忻州市神池縣、陽泉市平定縣、晉中市榆次區(qū)、運(yùn)城市臨猗縣、長治市黎城縣和晉城市高平市兩批共計(jì)發(fā)放貸款256.59萬元,共有457名家庭經(jīng)濟(jì)貧困生享受到了生源地助學(xué)貸款。其他4個(gè)試點(diǎn)縣(市、區(qū))由于種種原因沒有發(fā)放貸款。
經(jīng)過各方共同努力,我省去年試點(diǎn)工作進(jìn)展還比較順利。多數(shù)試點(diǎn)縣(市、區(qū))教育局和縣學(xué)生資助管理中心積極配合開展工作,確保了試點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。雖然我省去年各試點(diǎn)貸款額度不多,但取得了良好的社會(huì)效果,受到了試點(diǎn)縣(市、區(qū))學(xué)生、家長及社會(huì)有關(guān)方面的普遍歡迎,為今年全面開展生源地信用助學(xué)貸款工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
今年5月,教育部、財(cái)政部、銀監(jiān)會(huì)、國家開發(fā)銀行在安徽省合肥市聯(lián)合召開了201*年全國家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作會(huì)議,明確提出要大力推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作,進(jìn)一步擴(kuò)大生源地信用助學(xué)貸款覆蓋范圍。我省對(duì)這次會(huì)議高度重視,積極落實(shí)會(huì)議精神,召集有關(guān)單位召開會(huì)議研究制定落實(shí)201*年生源地信用助學(xué)貸款的工作方案,決定201*年在去年試點(diǎn)縣的基礎(chǔ)上全面開展生源地信用助學(xué)貸款工作。
教育部把山西省列為今年全國生源地信用助學(xué)貸款工作重點(diǎn)推進(jìn)的六個(gè)省份之一,教育部資助中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我省今年全面開展生源地信用助學(xué)貸款工作非常關(guān)注,精心指導(dǎo)。
按照馬主任的指導(dǎo)意見,省教育廳提出今年生源地信用助學(xué)貸款要做到七個(gè)到位,即:思想到位,宣傳到位,縣機(jī)構(gòu)到位,摸底到位,貸款到位,督查到位,獎(jiǎng)懲到位。這一段時(shí)間以來,我們主要做了以下工作:
1、召開了山西省全面開展生源地信用助學(xué)貸款工作會(huì)議
2、組織119個(gè)縣(市、區(qū))進(jìn)行上報(bào)生源地信用助學(xué)貸款信息的“基層金融業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)”的培訓(xùn)
3、出臺(tái)了《關(guān)于全面推動(dòng)開展生源地信用助學(xué)貸款工作的意見》(晉教財(cái)[201*]94號(hào)文件)
4、召開具體工作會(huì)議促進(jìn)落實(shí)
5、加強(qiáng)督查和批評(píng)通報(bào)。
三、關(guān)于資助政策宣傳工作情況
新資助政策體系的實(shí)行是促進(jìn)教育公開和社會(huì)公正的有效舉措,涉及到廣大學(xué)生的切身利益。為了使所有的學(xué)生家長都能夠了解和熟悉國家的這一惠民政策,我省下大力氣加強(qiáng)資助政策宣傳工作,努力使各項(xiàng)資助政策具體內(nèi)容深入人心、家喻戶曉,確保所有考生不要因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
今年,突出抓了生源地信用貸款的宣傳。一是充分利用各種新聞媒體廣泛宣傳。在召開各類會(huì)議和舉辦重大活動(dòng)時(shí),我們都要邀請(qǐng)省內(nèi)各大新聞媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,并利用這個(gè)有利時(shí)機(jī),在報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)等開設(shè)專欄宣傳相關(guān)國家資助政策,我們資助中心的負(fù)責(zé)同志專門到電視臺(tái)進(jìn)行宣傳。二是充分利用網(wǎng)絡(luò)快捷的優(yōu)勢。在教育廳的門戶網(wǎng)站公布了有關(guān)政策解答的熱線電話,針對(duì)具體助貸政策、助貸流程和在受助過程中遇到的一些問題,均有專人負(fù)責(zé)在線或者電話解答。同時(shí)設(shè)立了“廳長信箱”欄目,多渠道了解工作中存在的問題并督促各地認(rèn)真解決,通過及時(shí)反饋處理意見,進(jìn)一步加深了學(xué)生和家長對(duì)助貸政策的了解。三是在每年給錄取的新生寄發(fā)錄取通知書附寄《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》的基礎(chǔ)上,今年我們印制了15萬冊(cè)《山西省生源地信用助學(xué)貸款指南》直接發(fā)放到全省119個(gè)縣,由各縣發(fā)放到學(xué)生手中。四是在省資助中心設(shè)立了高校助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款兩部宣傳舉報(bào)電話,同時(shí)要求各市、縣設(shè)立同樣的舉報(bào)電話,解答有關(guān)政策咨詢、接受和處理反映的問題。五是專門舉行全省的生源地信用助學(xué)貸款協(xié)議簽署儀式,擴(kuò)大宣傳影響。這些措施和辦法,正在產(chǎn)生良好的宣傳效果,使國家的資助政策越來越深入人心,受到社會(huì)普遍歡迎和好評(píng)。
第四篇:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作情況匯報(bào)材料
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作情況匯報(bào)
做好高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,是實(shí)踐履行“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容,是維護(hù)高校穩(wěn)定,倡導(dǎo)和諧校園建設(shè),增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義高等教育事業(yè)、對(duì)黨和國家熱愛之情的重要工作。201*年以來,我院認(rèn)真貫徹國家、安徽省和學(xué)校的相關(guān)文件精神,耐心細(xì)致、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,嚴(yán)格按照?教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見?、?安徽省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法?和?安徽科技學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施細(xì)則?對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定,對(duì)國家獎(jiǎng)助學(xué)金、臨時(shí)補(bǔ)助、勤工助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到資助,順利完成學(xué)業(yè)。
1、學(xué)院成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。201*年10月我院根據(jù)學(xué)校相關(guān)會(huì)議精神和?關(guān)于印發(fā)?安徽科技學(xué)院(請(qǐng)收藏本站m.hmlawpc.com)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施細(xì)則?的通知?(校學(xué)發(fā)?201*?78號(hào))文件精神,成立了由黨總支書記擔(dān)任組長、副書記擔(dān)任副組長,團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生資助管理工作的開展情況,及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的落實(shí)情況,監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用情況。
2、班級(jí)成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組。學(xué)校相關(guān)會(huì)議召開和文件下發(fā)后,我院按照要求,201*年10月27日及時(shí)召開輔導(dǎo)員會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校相關(guān)會(huì)議和文件精神,201*年11月2日黨總支又專門召開全院班主任會(huì)議,詳細(xì)安排和布臵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作,要求各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)?關(guān)于印發(fā)?安徽科技學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施細(xì)則?的通知?(校學(xué)發(fā)?201*?78號(hào))文件精神,客觀公正、實(shí)事求是地做好認(rèn)定工作。
此后,各班級(jí)成立了由班主任擔(dān)任組長,班長、團(tuán)支部書記、生活委員和選舉產(chǎn)生的多名學(xué)生代表(學(xué)生人數(shù)的10%以上)組成的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組,具體開展了班級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定評(píng)議工作。
二、操作規(guī)范、方法適當(dāng)
1、深入細(xì)致地做好困難學(xué)生的認(rèn)定評(píng)議工作。各班級(jí)認(rèn)定評(píng)議工作主要是根據(jù)學(xué)生本人填寫的?安徽科技學(xué)院學(xué)生家庭情況調(diào)查表?、?安徽科技學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表?和申請(qǐng)學(xué)生平時(shí)的生活表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定。
2、客觀公正地做好獎(jiǎng)助學(xué)金的審定工作。在做好困難學(xué)生在班級(jí)認(rèn)定評(píng)議的基礎(chǔ)上,經(jīng)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、黨政聯(lián)席會(huì)議研究確定后公示5日,公示結(jié)束后報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)組。我院201*年對(duì)63個(gè)班級(jí)830名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)定,其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生696名,家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生134名,201*年對(duì)在校的61個(gè)班級(jí)714名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)定,其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生511名,家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生203名,201*年又對(duì)在校的56個(gè)班級(jí)669名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)定,其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生482名,家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生187名。
3、臨時(shí)困難補(bǔ)助工作規(guī)范有序。我院的臨時(shí)困難補(bǔ)助工作由黨總支副書記王振其負(fù)責(zé)審批,黨總支秘書負(fù)責(zé)登記蓋章,然后到財(cái)務(wù)處領(lǐng)取補(bǔ)助金。幾年來,這項(xiàng)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。
4、我院在進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作時(shí),特別注意方式方法,比如要求各班級(jí)分兩次傳達(dá)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作文件和國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金評(píng)選方面的文件,從而有效地防止了學(xué)生在申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生時(shí)投機(jī)取巧,客觀上避免了不貧困的學(xué)生申請(qǐng)認(rèn)定,從操作層面做到了客觀公正。
三、建立、健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生檔案
1、對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查,要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭情況調(diào)查表,對(duì)201*級(jí)學(xué)生和201*級(jí)學(xué)生還要求由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T出
具相關(guān)的證明材料。
2、學(xué)院建立了完整的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生電子檔案,可以方便、快捷、地了解到困難學(xué)生的家庭情況。
3、要求平時(shí)要掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,及時(shí)提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的建議。
四、按照要求,認(rèn)真做好國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、臨時(shí)補(bǔ)助、勤工助學(xué)等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作
按照學(xué)生資助中心的安排,我院在第一時(shí)間內(nèi)落實(shí)好各種獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定、上報(bào)和發(fā)放工作,使有困難的學(xué)生及時(shí)得到幫助,有效地緩解了他們學(xué)習(xí)上、生活上的困難。
1、國家獎(jiǎng)助學(xué)金的資助情況:我院201*年10月有6人獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金資助,資助金額為4.8萬元,81人獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金資助,資助金額為40.5萬元,528人獲得國家助學(xué)金資助,資助金額為105.6萬元。我院201*年10月有5人獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金資助,資助金額為4萬元,94人獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金資助,資助金額為47萬元,547人獲得國家助學(xué)金資助,資助金額為109.4萬元。我院201*年已經(jīng)評(píng)選出國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者6名,國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者93名,國家助學(xué)金獲得者562名,正等待國家教育部、安徽省教育廳和學(xué)校審批。
2、安徽省財(cái)政廳和教育廳發(fā)放的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生臨時(shí)伙食補(bǔ)助情況:我院201*年9月有974人獲得臨時(shí)伙食補(bǔ)助,每人資助20.00元,總計(jì)19480.00元,我院201*年3月有591人獲得臨時(shí)伙食補(bǔ)助,每人80.00元,總計(jì)47280.00元,201*年11月有556人獲得臨時(shí)伙食補(bǔ)助,每人資助20.00元,總計(jì)11120.00元,201*年6月有556人獲得臨時(shí)伙食補(bǔ)助,每人 200.00元,總計(jì)111200.00元。
3、學(xué)校臨時(shí)補(bǔ)助情況:在個(gè)人申請(qǐng),班主任核定的基礎(chǔ)上,原黨總支副書記李有志審批了一部分學(xué)生臨時(shí)困難補(bǔ)助,201*年有90人次獲得學(xué)院審批的臨時(shí)補(bǔ)助17520.00元(其中3人由學(xué)生處審批800.00元),201*年有64人次獲得學(xué)院審批的臨時(shí)補(bǔ)助10650.00元(其中1人由學(xué)生處審批400.00元)。201*年在個(gè)人申請(qǐng),班主任核定的基礎(chǔ)上,黨總支書記王
振其審批了60人次獲得學(xué)院的臨時(shí)補(bǔ)助12200.00元(其中2人由學(xué)生處審批600.00元)。
4、勤工助學(xué)情況:我院高度重視對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生利用課余時(shí)間從事勤工助學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)工作,201*年4月就成立了大學(xué)生勤工助學(xué)工作指導(dǎo)小組,并指派專人負(fù)責(zé)學(xué)生的勤工助學(xué)工作。學(xué)院每學(xué)期都根據(jù)學(xué)校勤工助學(xué)指導(dǎo)中心公布的用人單位需求情況,認(rèn)真選拔、積極推薦家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng),并積極申報(bào)勤工助學(xué)崗位。201*年9月至今,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院根據(jù)院辦公室、實(shí)驗(yàn)室實(shí)際需要,設(shè)臵了4個(gè)勤工助學(xué)崗位,先后有11人參加勤工助學(xué)活動(dòng)。
201*年至今,我院已經(jīng)推薦48人參加學(xué)校和學(xué)院的勤工助學(xué)活動(dòng),三年來,總計(jì)發(fā)放了31483.00元的工資,所有參加勤工助學(xué)的同學(xué)都能及時(shí)并足額領(lǐng)取到勤工助學(xué)工資,沒有發(fā)生拖欠、少發(fā)現(xiàn)象。通過勤工助學(xué)活動(dòng),緩解了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的暫時(shí)困難,使他們感受到了黨組織的關(guān)心和溫暖,有利地保障了他們正常的學(xué)習(xí)和生活。
五、工作中存在的問題、建議
1、學(xué)生在填寫的?安徽科技學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表?時(shí)存在不真實(shí)的成分,有些學(xué)生虛構(gòu)自己的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況或者是恣意擴(kuò)大家庭經(jīng)濟(jì)困難程度。建議學(xué)校能夠給予學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行大范圍的電話調(diào)查和實(shí)地調(diào)查。
2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生多多少少存在各種心理負(fù)擔(dān),建議成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶社團(tuán),使貧困生在這一集體中相互關(guān)心、照顧、督促學(xué)習(xí)。
3、抓好獎(jiǎng)助與教育相結(jié)合是重點(diǎn)。國家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金是黨和政府對(duì)品學(xué)兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和扶助,在工作過程中要把促進(jìn)他們的成長、成才,教育他們學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國作為重點(diǎn)。我院充分利用這個(gè)契機(jī),加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的誠信和感恩教育,讓廣大獲得獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生珍惜這來之不易的榮譽(yù)和幫扶,使他們學(xué)會(huì)飲水思源,激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí),積極向上。另外,由于每年的獎(jiǎng)助學(xué)金的名額有限,對(duì)于沒有獲得獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生也要加強(qiáng)教育,
讓他們端正態(tài)度、調(diào)正心態(tài),在利益面前要經(jīng)得起考驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)“見困難就上、見利益就讓”的崇高境界。
4、加強(qiáng)對(duì)獎(jiǎng)助學(xué)金使用的監(jiān)控是關(guān)鍵。國家頒發(fā)獎(jiǎng)助學(xué)金的初衷是出于對(duì)品學(xué)兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)上獎(jiǎng)勵(lì)和生活上扶助,要讓獲得獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生真正把獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金用到學(xué)習(xí)和生活的刀刃上,加強(qiáng)對(duì)獎(jiǎng)助學(xué)金使用的監(jiān)控是完全必要的。建議以后在工作中采取讓獲得獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生簽訂承諾書、與家長溝通等方式,來有效地監(jiān)控學(xué)生使用獎(jiǎng)助學(xué)金,防止學(xué)生把獎(jiǎng)助學(xué)金留作它用,失去獎(jiǎng)助學(xué)金應(yīng)有的作用。
201*年12月14日
第五篇:家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作自查報(bào)告
均 川 鎮(zhèn) 高 級(jí) 小 學(xué)
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作自查報(bào)告
根據(jù)《縣教體局關(guān)于做好全省基礎(chǔ)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作專項(xiàng)檢查迎檢工作的通知》精神,我校對(duì)201*年秋季—201*年秋季基礎(chǔ)教育學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
自201*年秋季以來,我校先后為1207名貧困學(xué)生提供了食宿資助,共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)768850元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐,確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助和免費(fèi)使用教科書工作是一項(xiàng)民心工程,陽光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強(qiáng),為把好事辦實(shí),實(shí)事辦好,我們從以下幾方面做起:
一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng):
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神,利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”和免費(fèi)教科書的政策和意義,做到家喻戶曉,深入人心。
二、嚴(yán)格操作程序
1、制定了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”實(shí)施制度。
2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。
“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生,并優(yōu)先考慮以下幾類:a、父母雙亡,無任何經(jīng)濟(jì)來源的(孤
兒、含艾滋病孤兒); b、父母一方已亡,生活十分困難的;c、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;e、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。
我校結(jié)合實(shí)際情況,區(qū)別不同貧困程度,每學(xué)期界定一次,不搞平均分配,不能優(yōu)親厚友,不搞輪流享受。
4、我!柏毨Ъ乃奚钯M(fèi)補(bǔ)助”的運(yùn)行程序。
a、符合資助條件的學(xué)生,向?qū)W校提出申請(qǐng),并出具村委會(huì)核實(shí)的材料;b、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單,并在校內(nèi)進(jìn)行公示,公示期不少于5天;c、公示無異后,學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請(qǐng)表》,建立資助學(xué)生檔案,將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后,待補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)撥付到校后,制定發(fā)放花名冊(cè),將補(bǔ)助金一次發(fā)放到學(xué)生個(gè)人,受助學(xué)生和家長在發(fā)放花名冊(cè)上簽名。
三、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下:
201*年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)285人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生285人,每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)(六年級(jí)81人,每生500元,七年級(jí)204人,每生750元),共計(jì)發(fā)放總金額193500元。
201*年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)290人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生290人,每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)500元,共計(jì)發(fā)放總金額145000元。
201*年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)291人,我校評(píng)審確定符合條件的
貧困生291人,每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)600元,共計(jì)發(fā)放總金額174600元。
201*年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)341人,我校評(píng)審確定符合條件的貧困生341人,每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)750元,共計(jì)發(fā)放總金額元。
四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多,但由于補(bǔ)助名額有限,還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。
二少數(shù)群眾見利相爭,給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿,但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。 四是“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。
均川鎮(zhèn)高級(jí)小學(xué)
201*年9月20日
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