第一篇：小學(xué)暑期教師集訓(xùn)活動工作匯報

根據(jù)xx文件的布置和要求，我校學(xué)校于xx月xx至xx日進(jìn)行了為期一周的暑期教師集訓(xùn)活動。現(xiàn)將本活動的準(zhǔn)備情況、開展情況總結(jié)如下。

一、高度重視，充分準(zhǔn)備集訓(xùn)素材

學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作，成立了集訓(xùn)工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃、落實教師集訓(xùn)工作，假期準(zhǔn)備了教育法規(guī)，教學(xué)規(guī)范，教學(xué)技能，校外、校內(nèi)師德先進(jìn)事跡等學(xué)習(xí)材料，并制訂了《石溪小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》，為扎實開展集訓(xùn)活動奠定了基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真組織，扎實開展集體活動

對應(yīng)于中心校的要求，我校集訓(xùn)方案制定了三個方面的集訓(xùn)內(nèi)容，為使集訓(xùn)落到實處，23日上午，學(xué)校召開了教師集訓(xùn)動員大會，明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容，提出了集訓(xùn)的具體要求，嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律，為集訓(xùn)工作的扎實開展輔平了道路，從集訓(xùn)的參與度來看，全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案。

1．學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)、以及聽報告的方式進(jìn)行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上，然后組織全校教師由校長組織學(xué)習(xí)，并針對學(xué)校的具體情況，分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了反思自查，并做出了自評，從自評結(jié)果看，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡。

2．認(rèn)真組織開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。xx月xx—xx日的集訓(xùn)中，學(xué)校沒有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。但按照中心校統(tǒng)一部署，扎實開展了新課程教師的通識性培訓(xùn)、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作。

3．切實做好師德考評工作。依照《規(guī)范》要求，結(jié)合教師職業(yè)道德實施細(xì)則的考核標(biāo)準(zhǔn)，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎(chǔ)上，學(xué)校集訓(xùn)工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行了民意考評，考核結(jié)果較為理想。

三、內(nèi)容生動，有效促進(jìn)整體素養(yǎng)

1、師德工作談得“有聲有色”

8月26日上午，木港中心校開展了“首屆師德”經(jīng)驗交流活動，會后我們進(jìn)行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹，他們或談師德集訓(xùn)的體會和收獲，或談班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗，或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便，或談與困難學(xué)生的交心談心，或談與學(xué)生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時，每位教師都能敞開心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動中涌現(xiàn)了一批特色班主任，如：尹金果、蔡克祥、胡慧君等，他們從班級管理的小事談起，從教育學(xué)生的細(xì)微之處談起，知無不言，言無不盡……

正如陳前通校長在會后總結(jié)時所感：“師德樹新風(fēng)，師魂鑄校風(fēng)，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學(xué)生的知己，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生！”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓(xùn)活動開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果。

2、 學(xué)科教學(xué)話得“精彩無限”

“新課改下的科學(xué)課程，注重的不只是直接的面授科學(xué)，而是注重實踐的體驗和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成，乏味的課堂只會讓學(xué)生疲憊” ；“老師就要用有度的語言教育學(xué)生，用無邊的愛包圍學(xué)生” ；“‘摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學(xué)生。”“石本無光，相擊乃發(fā)靈光；水本無華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓(xùn)的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載收獲去。

3、自我提升訓(xùn)得“錦上添花”

形式靈活，務(wù)實高效的集訓(xùn)周，以聽報告、大討論、大交流為主，從組織形式上看，體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓(xùn)活動，已成了一次思想大解放、認(rèn)識大提高，深刻反思，認(rèn)識不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我的一次開誠布公的溝通促進(jìn)活動。集訓(xùn)活動圓滿完成了各項任務(wù)，通過這次大會大家思想受到了一次教育，思維得到了一次拓展，認(rèn)識得到了一個提高，達(dá)到了革故鼎新，根除陋習(xí)，振奮精神，凝聚人心，鼓足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作，開好了頭、起好了步。

本學(xué)期的培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧整個培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為，嚴(yán)格的紀(jì)律是保證培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)，認(rèn)真的準(zhǔn)備、精心組織是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵，組織考試、撰寫心得、理論與實踐結(jié)合是保證培訓(xùn)效果的重要手段。開學(xué)后，在日常的教育教學(xué)活動的管理中，我們將把本次培訓(xùn)的效果延伸到具體(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫m.hmlawpc.com)的工作實踐中，鼓勵大家做人民滿意的教師，盡心盡力辦人民滿意的學(xué)校。

第二篇：中心小學(xué)201*年教師暑期集訓(xùn)方案

中心小學(xué)201*年教師暑期集訓(xùn)方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，通過組織全教師認(rèn)真學(xué) 習(xí)黨的教育方針，全國全省農(nóng)村教育工作會議精神和有關(guān)新課程改革理論，全 面貫徹《市教育局關(guān)于做好201 1年暑期有關(guān)工作的通知》文件精神，進(jìn)一步統(tǒng) 一思想，提高認(rèn)識，促進(jìn)我校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。

二、集訓(xùn)內(nèi)容

今年暑期教師集訓(xùn)時間仍為兩周，其中政治集訓(xùn)時間一周（8月15---8月21 日），業(yè)務(wù)集訓(xùn)時間一周（8月22日?8月28日）。

（一）政治集訓(xùn)內(nèi)容及要求

l、開展師德學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育法律 法規(guī)；學(xué)習(xí)山區(qū)教師汪金權(quán)、黃敦全， “省五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、我市三中 教師黃莉莉等先進(jìn)事跡，集中觀看201 1年全市“學(xué)習(xí)汪金權(quán)、黃敦全精神，做 德藝雙馨的人民教師”師德演講比賽光碟，用榜樣的力量激勵廣大教職工，牢 固樹立敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神。

2、深入學(xué)習(xí)有關(guān)教職工隊伍管理規(guī)定。將局黨組和教育局下發(fā)的棗教發(fā)

[201*]38號、棗教文[201*]37號、棗教組發(fā)[201*]18號、棗教發(fā)[201*] 53號等一系列文件怍為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，確保文件精神傳達(dá)到每一名教職工。

3、深入開展“千名教師訪萬家”活動。組織廣大教師利用假期時間按照市 教育局“六走進(jìn)，六必訪’’（學(xué)困生、貧困生、單親生、問題生、留守生、殘疾生）的要求，加強教師與家長的聯(lián)系，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行家訪，并認(rèn)真填寫“教師家訪聯(lián)系卡”，杜絕學(xué)生流失。8月30日前將“千名教師訪萬家”活動總結(jié)交中心學(xué)校。

4、簽訂師德責(zé)任書。要嚴(yán)格按照《關(guān)于在全市中小學(xué)實行教師師德責(zé)任書 的通知））（襄教文[201*]27號）要求，簽訂新學(xué)年師德責(zé)任書。

5、做好師德檔案建設(shè)。暑假政治學(xué)習(xí)情況要如實匯入教師師德個人檔案，作為教師師德年度考評的重要依據(jù)。

6、提高認(rèn)識，高度重視教師集訓(xùn)。全體教師要把思想統(tǒng)一到集訓(xùn)重點上來，確保集訓(xùn)取得實效。

6、加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好集訓(xùn)的組織和管理。成立專門的集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)集

訓(xùn)的一切工作，嚴(yán)格考勤制度、請假制度，8月30日前將考勤匯總后交中心學(xué)校。

（二）業(yè)務(wù)集訓(xùn)內(nèi)容與要求

1、制訂切實可行的培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。集訓(xùn)期間，教師統(tǒng)一使用《專業(yè)發(fā)展手冊》，按照手冊說明，填好相關(guān)表格，撰寫學(xué)習(xí)筆記和體會，作為學(xué)分登記依據(jù)。開展“三課”（說課、講課、評課）和學(xué)習(xí)交流活動，參訓(xùn)教師互動交流面達(dá)100%。凡暑期參加省、襄陽市培訓(xùn)的教師均要上一節(jié)匯報課或作一次講座。培訓(xùn)中做到“四個結(jié)合”，即目標(biāo)性培訓(xùn)與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，專家講授與教師研討相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐反恩相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與理論探討相結(jié)合，力求形式多樣，取得實效。

2、加強遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)。用3至5天時間進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)親自參與培訓(xùn)工作。組織教師觀摩遠(yuǎn)程教育資源中的特級教師優(yōu)秀課例、課件，撰寫觀摩體會。針對不同年齡、不同水平的教師制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，力爭人人考核過關(guān)，凡考核不過關(guān)者再次培訓(xùn)，直至過關(guān)。將教師考核分?jǐn)?shù)、試卷等裝訂歸檔，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檔案備查。

3、繼續(xù)開展教師基本功競賽活動。根據(jù)春季教學(xué)基本功競賽活動的進(jìn)展情況，結(jié)合本單位實際，在暑期教師業(yè)務(wù)集訓(xùn)期間，繼續(xù)開展教學(xué)基本功某堂項目的練兵及中心學(xué)校競賽活動。如統(tǒng)一進(jìn)行“三字”和“普通話”訓(xùn)練與競賽、同一學(xué)科教師同看一節(jié)錄像課、同評一節(jié)課等活動。

三、集訓(xùn)組織與考核

l、為確保教師暑期培訓(xùn)工作扎實有效的開展，學(xué)校成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同志為組長，同志為副組長，等同志為成員的工作專班，具體督辦檢查此項工作。

2、為使培訓(xùn)工作落到實處，學(xué)校將組織專班對暑期教師培訓(xùn)工作進(jìn)行全面督辦和考核�？己藘�(nèi)容為：查教師《專業(yè)發(fā)展手冊》記載，查教師交流學(xué)習(xí)體會。集訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校將對集訓(xùn)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成書面材料于8月29日前報中心學(xué)校。

中心小學(xué)

201*.8.12

第三篇：小學(xué)201*年暑期教師集訓(xùn)方案

小學(xué)201*年暑期教師集訓(xùn)方案

為進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍，努力創(chuàng)辦人民滿意教育，根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于開展201*年暑期教師集訓(xùn)活動的通知》（荊東教人[201*]11號）精神及（荊教師[201*]6號）精神，我校決定今年暑期繼續(xù)開展教職工集訓(xùn)活動。具體實施方案如下：

一、集訓(xùn)時間

201*年8月23日——8月29日，集訓(xùn)時間為一周。

二、集訓(xùn)對象

全校教職工

三、集訓(xùn)內(nèi)容

本次集訓(xùn)，將圍繞“民生、安全、發(fā)展”三大重點，開展以“創(chuàng)平安校園、辦特色學(xué)校、建一流隊伍、育時代新人”為主題的集訓(xùn)教育活動。通過此次活動，進(jìn)一步增強廣大教職工教書育人的責(zé)任感和使命感，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，努力促進(jìn)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

1、認(rèn)真開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育活動。通過開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步激勵廣大教職員工志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)有為，積極投身教育改革和發(fā)展。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》的精神，全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，結(jié)合師德師風(fēng)教育活動，對照《規(guī)范》認(rèn)真開展自查自糾，引導(dǎo)廣大教職工愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，自覺踐行、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不做有悖教師職業(yè)道德的事，并將《規(guī)范》作為教師崗位責(zé)任制的基本要求和老師績效考核的首要內(nèi)容，真正把師德建設(shè)落到實處。

3、認(rèn)真開展師德先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。一是認(rèn)真組織開展向汪金權(quán)學(xué)習(xí)的活動；二是學(xué)習(xí)《紅燭頌》中的優(yōu)秀教師事跡，學(xué)習(xí)身邊的典型。學(xué)習(xí)他們扎根山區(qū)、淡泊名利的高尚情操；學(xué)習(xí)他們不畏艱險、獻(xiàn)身教育的崇高理想；學(xué)習(xí)他們以人為本、關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀品行；學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴�、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)范；學(xué)習(xí)他們恪盡職守、愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)他們勤于鉆研、不斷創(chuàng)新的治學(xué)精神。通過開展師德典型學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大教職工對照典型找差距，學(xué)習(xí)典型明方向，爭當(dāng)師德表率。營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的比學(xué)趕幫熱潮。

4、認(rèn)真做好教師暑期中和各項培訓(xùn)工作，切實落實省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程（第二期）培訓(xùn)。認(rèn)真做好省、市組織的中小學(xué)校長、學(xué)科教師等各項集中培訓(xùn)的選派和市級的各類計算機等級考試培訓(xùn)，并安排一定時間組織教師有針對性地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5、認(rèn)真開展師德考核工作。依照《荊門市教師職業(yè)道德考核評分表》對全體教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗收，將考核結(jié)果記入師德檔案，并于8月25日前將師德考核結(jié)果登統(tǒng)名冊報區(qū)教育局人事情科審查備案。同時按照省市統(tǒng)一規(guī)定，不斷規(guī)范完善師德檔案建設(shè)，確保省、市抽查驗收合格。并將考核結(jié)果作為教師職稱評定、評先表模及年度考核的重要依據(jù)。

6、加強廉政文化建設(shè)。利用暑期教師集訓(xùn)時間，抓好廉政文化進(jìn)學(xué)校工作，搞好廉政風(fēng)險防控，按時完成廉政風(fēng)險排查和防控措施的制訂等工作。

7、做好新學(xué)年教職工聘任工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市、區(qū)關(guān)于教職工聘用制改革的有關(guān)文件精神，根據(jù)《東寶區(qū)學(xué)校教職工全員聘任制實施辦法》（荊東教〔201*〕21號）精神，做好新學(xué)期教職工聘任工作。加強學(xué)校教師編制崗位管理，不批準(zhǔn)教師外出從事勤工儉學(xué)或做其它工作；不聘任其他學(xué)校在編教師；未經(jīng)批準(zhǔn)不聘任代課教師和臨時工。同時依照《勞動合同法》與其簽訂好勞動合同。

8、認(rèn)真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。認(rèn)真做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作，確保順利開學(xué)。一是切實關(guān)愛家庭困難學(xué)生，認(rèn)真開展扶貧助學(xué)活動，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)；二是高度重視安全工作，對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等進(jìn)行全方位摸底排查，切實消除各類安全隱患；三是做好教師教學(xué)安排工作。

四、主要措施

1、制定集訓(xùn)方案，成立暑期教師集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)專班與培訓(xùn)學(xué)習(xí)專班。陳加金校長任領(lǐng)導(dǎo)專班組長，高春玲、胡大雄、李新華、魯?shù)缕�、楊蕖、鄧榮華、馮瓊、張海等同志為成員；培訓(xùn)學(xué)習(xí)專班由各科室負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)專班對暑期培訓(xùn)進(jìn)行部署、監(jiān)督與指導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)專班負(fù)責(zé)落實各項培訓(xùn)內(nèi)容，做好過程的落實，并認(rèn)真做好檢測與總結(jié)，確保暑期培訓(xùn)取得實效。

2、嚴(yán)明工作紀(jì)律。集訓(xùn)工作做到紀(jì)律嚴(yán)明，措施到位，切實做到“四個確�！保�即確保參訓(xùn)人員到位，確保集訓(xùn)時間落實，確保集訓(xùn)任務(wù)完成，確保集訓(xùn)取得實效。對未按時開展教師集訓(xùn)活動，不按期完成集訓(xùn)任務(wù)的教師和無故不參加集訓(xùn)的個人給予通報批評，并取消本年度先進(jìn)個人的評選資格。

3、暑期培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)、分組學(xué)習(xí)、自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行。集中培訓(xùn)以政策法規(guī)、理論學(xué)習(xí)、實踐操作為主要內(nèi)容；分組學(xué)習(xí)主要通過思辯討論的形式對相關(guān)理論與實踐操作方法進(jìn)行解讀和詮釋，具有一定的針對性；自學(xué)重在反思與總結(jié)，結(jié)合自身的教育教學(xué)實踐提取有效方法，摒除不足之處，以促進(jìn)自我改善與自我發(fā)展。

4、集訓(xùn)將過程與結(jié)果有機結(jié)合。重視過程的細(xì)化、落實、監(jiān)控、指導(dǎo)，相關(guān)責(zé)任人對相關(guān)過程全面負(fù)責(zé)；結(jié)果管理著重檢測活動的有效性，通過活動綜述與教師個人小結(jié)全方位地梳理培訓(xùn)過程及整理活動成效。

5、集訓(xùn)培訓(xùn)人員主要為學(xué)校優(yōu)秀教師和骨干教師、學(xué)科帶頭人及師德等方面的典型，力求通過來自一線的典型事例和基礎(chǔ)理論、基本方法全面提高教師的實踐研究與行動水平。

五、集訓(xùn)要求

1、實行點名簽到制，并做好考勤記載，集訓(xùn)結(jié)束后將教師考勤匯總并進(jìn)行通報。

2、教師必須按時參加培訓(xùn)，不得遲到、早退或無故缺勤，嚴(yán)格遵守集訓(xùn)期間的作息時間（上午8：30—11：30；下午2：30—5：30）。

3、嚴(yán)格請假手續(xù)，教師請假由校長審批。對無故遲到早退的給予一定的處罰。

4、集訓(xùn)期間不得帶小孩、不得看與集訓(xùn)無關(guān)的書報、不得閑談與集訓(xùn)無關(guān)的話、不得穿拖鞋、背心、短褲等進(jìn)入集訓(xùn)場所。

5、集訓(xùn)期間要按要求控制通訊工具，不得隨意接打電話。

6、學(xué)校必須為每位教師備好兩個學(xué)習(xí)筆記本，教師必須認(rèn)真做好筆記，筆記字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字，集訓(xùn)期間必須寫一篇心得和一篇參與校本培訓(xùn)的計劃（上述內(nèi)容作為教師繼教學(xué)分登記審核材料）。

六、具體時間及內(nèi)容安排

瀏河小學(xué)201*年暑期教師集訓(xùn)時間安排表

時間

地點

活動內(nèi)容

責(zé)任人

8月23日上午

三樓會議室

1、集訓(xùn)動員； 2、學(xué)習(xí)集訓(xùn)方案； 3、學(xué)校衛(wèi)生大掃除。

陳加金

馮 瓊

8月23日下午

三樓會議室

1、學(xué)習(xí)汪金權(quán)的先進(jìn)事跡。 2、學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范； 3、學(xué)習(xí)十七大精神要點

陳加金

楊 蕖

8月24日上午

三樓會議室

1、學(xué)習(xí)《紅燭頌》中的優(yōu)秀教師事跡； 2、上交師德學(xué)習(xí)筆記及自查報告、整改計劃。

楊 蕖

8月24日下午

三樓會議室、各辦公室

師德年度考核，教師自評。

楊 蕖

8月25日上午

多功能室

專題講座

高春玲

8月25日下午

三樓會議室

師德年度考核，學(xué)�？己诵〗M考核。

楊 蕖

李新華

8月26日上午

三樓會議室

教師聘任工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部

8月26日下午

三樓會議室

公布教師聘任結(jié)果

高春玲

8月27日

三樓會議室

集訓(xùn)總結(jié)。撰寫個人校本培訓(xùn)計劃等。

楊 蕖

8月28日

各辦公室、各教室

1、各處室的工作總結(jié)及新學(xué)期工作計劃； 2、各班的清潔衛(wèi)生；

楊 蕖、各處室負(fù)責(zé)人

8月29日

各辦公室、三樓會議室

1、集體備課； 2、教師的教學(xué)工作計劃及提前一周的備課； 3、開學(xué)工作準(zhǔn)備。

楊 蕖、馮 瓊、各處室負(fù)責(zé)人

第四篇：暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范，努力提高認(rèn)識

我校在8月16—24日進(jìn)行了為期兩周的暑期教師集訓(xùn)，成立了以羅冬香為組長的教師集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)此項工作，專門召開校辦會，研究落實培訓(xùn)日程安排、培訓(xùn)內(nèi)容等事宜，并根據(jù)要求制定周密而詳實的培訓(xùn)工作方案，做到早安排、早落實，定時間、定人員、定內(nèi)容、定地點，為提高培訓(xùn)效率奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭參加教師集訓(xùn)，做好學(xué)習(xí)記錄，教師學(xué)習(xí)筆記達(dá)到3000字以上，評選2名學(xué)校師德標(biāo)兵，寫學(xué)習(xí)新課改體會180多篇，寫說課稿100多篇。

二、 制度保證，強化管理，全力培訓(xùn)到位

為保證培訓(xùn)質(zhì)量，制定了嚴(yán)格的考勤、考核、考績制度，集中學(xué)習(xí)期間按時點簽到，對教師培訓(xùn)情況認(rèn)真記載。堅持集中培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合，對教師學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，從記錄字?jǐn)?shù)、學(xué)習(xí)心得篇數(shù)等方面作出具體規(guī)定，從抽查情況看，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)記錄詳實、具體，一般都在3000字以上，心得體會文章都在2篇以上。

注重過程性考核工作，定期不定期抽查教師的學(xué)習(xí)記錄，組織教師進(jìn)行相關(guān)知識筆試。將暑期校本培訓(xùn)考勤、考核情況作為教師評優(yōu)晉級和崗位津貼分配的重要依據(jù)。并將暑期校本培訓(xùn)情況反饋表入教師業(yè)務(wù)檔案。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣，確保培訓(xùn)質(zhì)量

暑期校本培訓(xùn)工作的顯著特點是內(nèi)容豐富，形式多樣，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量，對提高教師的理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，端正教師的工作態(tài)度起到了積極的促進(jìn)作用。我校把師德建設(shè)放在培訓(xùn)的首位，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德典型事跡等。

積極開展新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)襄陽區(qū)及雙溝鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革年方案。學(xué)習(xí)新教材適應(yīng)性及新教法教學(xué)設(shè)計。參加省、市、區(qū)培訓(xùn)教師講匯報課，做培訓(xùn)講座，從教師課堂教學(xué)的實際出發(fā)，針對新課程背景下課堂教學(xué)的發(fā)展趨勢、新課程怎樣聽課、新課程怎樣評課以及小學(xué)各學(xué)科的聽課評課與優(yōu)秀案例評析進(jìn)行了全面剖析，不僅有最新的課堂教學(xué)理念的指導(dǎo)，還有大量來自一線優(yōu)秀的典型的案例。對教師改進(jìn)課堂教學(xué)、實現(xiàn)專業(yè)成長等方面進(jìn)行了實際操作指導(dǎo)。還開展專題研討，對本學(xué)校新課程實施情況進(jìn)行了反思，組織新課程課件制作研討，進(jìn)行課件制作，認(rèn)真組織教師撰寫學(xué)習(xí)心得，并在全校交流。

優(yōu)化培訓(xùn)方式，采用個人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合、分層與分學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合、校內(nèi)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合、研討與交流相結(jié)合等多種形式，確保了校本培訓(xùn)的實效性，采用集中培訓(xùn)、集體備課、觀摩聽課、組織競賽等多種方式，激活了教師教研培訓(xùn)的內(nèi)驅(qū)力，提高了培訓(xùn)效率。

從總體看，我校小學(xué)暑期集訓(xùn)工作取得了一定的成效，提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)201*.8

第五篇：拾回橋小學(xué)201*年暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

拾回橋小學(xué)201*年暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

為了進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支師德好、師風(fēng)正、師紀(jì)嚴(yán)、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實、德藝雙馨的教師隊伍，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)教育總支要求，拾回橋小學(xué)組織實施了這次教師暑期集訓(xùn)活動。集訓(xùn)期間,全校教職員工都本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并對照先進(jìn)人物事跡、對自己一年的工作進(jìn)行了認(rèn)真的反思，并談了新學(xué)年工作的打算，圓滿完成了預(yù)定的各項任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。

一、 本次集訓(xùn)的重要意義

本次集訓(xùn)的目的就是要通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《沙洋縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“六條禁令”》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等，使廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識基礎(chǔ)教育的地位和作用，切實轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，樹立正確的人生觀、價值觀，增強實施素質(zhì)教育的主動性和創(chuàng)造性，增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性，做到“外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、完善自我，提高自我”，做到“面向全員、全員參加、集中培訓(xùn)、共同提高”，全面提高集訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康有序地快速發(fā)展。

二、本次集訓(xùn)的主要過程

（一）精心組織，周密部署，確保集訓(xùn)有序進(jìn)行。

學(xué)校首先召開了中層以上干部會議，傳達(dá)了教育局及教育總支校長集訓(xùn)會議精神，并討論制定了集訓(xùn)方案，安排了集訓(xùn)時間、集訓(xùn)形式及集訓(xùn)內(nèi)容；制定了《拾回橋小學(xué)教師暑期集訓(xùn)方案》，明確了今年暑期集訓(xùn)的主要內(nèi)容和主要任務(wù)；為了搞好這次集訓(xùn)，學(xué)校對這次集訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格集訓(xùn)作息時間，規(guī)定了每天上午8：30-11：30、下午2：30-5：30為集訓(xùn)時間，并堅持點名制度，為集訓(xùn)預(yù)期完成提供了時間保障；二是明確了集訓(xùn)形式，本次集訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；三是嚴(yán)格集訓(xùn)紀(jì)律，要求全體教師要堅持參加集訓(xùn)，保證了集訓(xùn)的質(zhì)量。

（二）、內(nèi)容豐富，形式多樣，確保集訓(xùn)收到實效。

一學(xué)：學(xué)習(xí)《盧局長的集訓(xùn)動員報告》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《沙洋縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“六條禁令”》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、楊小玲老師的先進(jìn)事跡等，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、模范教師的感人事跡，在教師中掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)的熱情，達(dá)到了振奮精神、提高認(rèn)識的作用，全面提升了教師隊伍素質(zhì)。

二評：進(jìn)行師德考核、“做學(xué)生喜愛的好老師”評選、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校骨干教師評選，為廣大教師樹立了榜樣。

三訪：全體教師對留守兒童、貧困生、學(xué)困生等學(xué)生進(jìn)行家訪，進(jìn)村入戶，全面了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活情況，宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色和成果，和家長進(jìn)行有效溝通，融洽了家校關(guān)系。

四寫：圍繞師德師風(fēng)和先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)活動，全體教師認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)自查報告和整改措施、學(xué)習(xí)楊小玲老師先進(jìn)事跡的心得體會、集訓(xùn)總結(jié)。

三、本次集訓(xùn)取得的成果

本次集訓(xùn)所有教職工都站在“外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、完善自我、提高自我”的高度重新審視自己，提高了全校教職員工的憂患意識、責(zé)任意識、安全意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識，使我們的教師真正成為師德高尚、知識過硬、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)扎實的教壇精英，使我們每一位教師努力成為“教育的專家、師德的表率、育人的模范”，為學(xué)校創(chuàng)品牌、上檔次作出了強有力的思想保證。

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