第一篇：教師繼續(xù)教育工作匯報(bào)

我校共有12個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有小學(xué)生369人，現(xiàn)有教職工22人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)22人，合格率為100%。校長(zhǎng)參加崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn)合格率100%

一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校、教研室的及時(shí)指導(dǎo)下，站在盡快發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育的高度，著眼目標(biāo)管理，齊心協(xié)力實(shí)施小學(xué)教師繼續(xù)教育工程，努力提高我校教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，我們初步走出了一條適合我校的“培訓(xùn)引導(dǎo)、實(shí)踐應(yīng)用、總結(jié)提高”的研訓(xùn)一體的教師教育路子。在實(shí)際工作中，我們落實(shí)了“七個(gè)到位”。

一、 宣傳政策，提高認(rèn)識(shí)到位。

部分教師認(rèn)為繼續(xù)教育是教師的分外負(fù)擔(dān)，一度出現(xiàn)過(guò)極個(gè)別人參加縣及以上培訓(xùn)，上課聊天，簽到后找借口逛街，有的讀書(shū)筆記學(xué)生抄，造成了不應(yīng)有的影響。鑒于上述現(xiàn)象，我們通過(guò)不同層次的會(huì)議，從宣傳政策、法規(guī)、完善制度入手，分析現(xiàn)狀，分析形勢(shì)，幫助教師提高認(rèn)識(shí)，加上嚴(yán)格要求，使教師培訓(xùn)不僅完成參訓(xùn)人數(shù)任務(wù)，而且扎實(shí)有效地完成學(xué)習(xí)和學(xué)后作業(yè)任務(wù)，從根本上扭轉(zhuǎn)了過(guò)去那種應(yīng)付差事的被動(dòng)局面。

二、 領(lǐng)導(dǎo)重視，工程管理到位

一是成立了繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證教師教育工作順利進(jìn)展，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任及教師成員的教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教師教育工作方案的制定、組織、落實(shí)、考核評(píng)估與兌現(xiàn)。

二是制定切實(shí)可行的繼續(xù)教育制度。根據(jù)縣教育局要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定了切實(shí)可行《繼續(xù)教育學(xué)習(xí)制度》，教師個(gè)人繼續(xù)教育考核也有細(xì)則，并進(jìn)入年度工作績(jī)效考核總分，明確了實(shí)施教師教育工作的目標(biāo)、實(shí)施策略及考核辦法，與教師利益緊密掛鉤，使學(xué)校繼續(xù)教育工作有“章”可循。

三是明確了教師教育工程實(shí)施責(zé)任。每年年初根據(jù)縣教育局要求，明文規(guī)定校長(zhǎng)是教師教育工程建設(shè)和管理的第一責(zé)任人，具體抓好本校教師集中送培、校本培訓(xùn)、管理與兌現(xiàn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用，注重抓好過(guò)程管理，全面提高師資。

四是一把手積極支持。如教師利用遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用，結(jié)合構(gòu)建高效課堂活動(dòng)，按年齡分，要求每個(gè)教師必須會(huì)用遠(yuǎn)程和網(wǎng)絡(luò)資源上一節(jié)好課（達(dá)標(biāo)課）。直至達(dá)標(biāo)為止。鼓勵(lì)教師有自己的電子郵箱或博客，要求人人會(huì)發(fā)感受或文章等。9月27日，我校安裝了網(wǎng)通，以便網(wǎng)上學(xué)習(xí)（有電子備課室、微機(jī)室）。教師們大多購(gòu)置了家用電腦。

五是嚴(yán)格審查教師教育中存在的問(wèn)題。每年教師教育專(zhuān)項(xiàng)檢查4次，縣教研員和縣進(jìn)修學(xué)校人員及校領(lǐng)導(dǎo)，深入課堂檢查教學(xué)常規(guī)，并和一線教師們交流意見(jiàn)。將教師教育落實(shí)在平時(shí)的過(guò)程管理上。領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，每月督促檢查教師自學(xué)研修情況；為確保我校教師教育工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，全面提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、 圍繞目標(biāo)，組織教師培訓(xùn)到位

按全縣統(tǒng)一部署，做好教師集中培訓(xùn)送培工作。在校選拔參加縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，現(xiàn)在有2名縣級(jí)骨干教師，郄翠麗為市級(jí)骨干教師。學(xué)歷培訓(xùn)上，廣泛宣傳政策，正確引導(dǎo)1957年1月1日后出生的在崗教師積極參加高學(xué)歷培訓(xùn)。目前，現(xiàn)有在籍學(xué)員22人（本科2人，專(zhuān)科16人，中專(zhuān)4人）；信息技術(shù)培訓(xùn)上，到xx年年底共有14人獲得信息技術(shù)證書(shū)，通過(guò)嚴(yán)密地組織集中培訓(xùn)，有效地提高了教師的整體素質(zhì)。因地制宜，開(kāi)展校本培訓(xùn)。為提高教師職業(yè)道德水平，每年暑期組織全體教職工進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)，通過(guò)典型案例，結(jié)合本校情況，舉辦專(zhuān)題教研。此外，成功地承辦了全縣舉行的中、小學(xué)新課程研討（教研室）活動(dòng)，同時(shí)，針對(duì)教師需求，以學(xué)區(qū)為單位組織了信息技術(shù)、教師網(wǎng)、新課程等為主的校本培訓(xùn)實(shí)踐與研究活動(dòng)，進(jìn)一步更新觀念，研究新方法，實(shí)施新課程，有效整合和應(yīng)用現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，初步實(shí)現(xiàn)了資源共享；和進(jìn)修學(xué)校人員同參與，同研究，同活動(dòng)，統(tǒng)一要求，協(xié)調(diào)發(fā)展，初步走穩(wěn)了“研訓(xùn)一體”的教師教育路子。通過(guò)廣泛的研討活動(dòng)，教師們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)、參與評(píng)選、發(fā)表論文（人人有國(guó)家級(jí)論文）。積極參加縣組織教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并有多人獲不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)。我校蔣娜老師常參加縣、中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽，并獲二等獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅提高了教師素質(zhì)，更有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，教育教學(xué)整體水平也穩(wěn)中有升。

四、加大投入，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位

除暑期教師全員培訓(xùn)費(fèi)用全額報(bào)銷(xiāo)外，平時(shí)上級(jí)組織的集中培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)，按制度報(bào)銷(xiāo)了相關(guān)費(fèi)用。一年來(lái)，積極取得上級(jí)支持，多方籌資，添置微機(jī)27臺(tái)，建起了1個(gè)微機(jī)室、3個(gè)班班通，有教師電子備課室、師生閱覽室、拓寬了教師視野，有效利用了現(xiàn)代教育資源，優(yōu)化了教學(xué)手段，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。電子備課室為教師教育所用，為教育教學(xué)服務(wù)。用于教師教育支出培訓(xùn)費(fèi)不少，解決了教師們的學(xué)習(xí)費(fèi)用,有效地提高了教師們參訓(xùn)的積極性。

五、開(kāi)展活動(dòng)，繼教宣傳到位

我校今年全體教師掀起網(wǎng)上學(xué)習(xí)熱的報(bào)道，引起了中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并要求我們把網(wǎng)上學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步抓好，讓每個(gè)教師受益。

六、發(fā)揮職能，服務(wù)教師到位

我校領(lǐng)導(dǎo)除了上傳下達(dá)，組織活動(dòng)之外，還有一個(gè)職能就是服務(wù)教師，這樣才可能按時(shí)保質(zhì)保量地完成上級(jí)組織賦予的工作任務(wù)。一是收集全體教師電話，有事校長(zhǎng)與責(zé)任人雙重聯(lián)系；二是為教師做一些力所能及的工作，做到有求必應(yīng),有問(wèn)必答，推薦好的論文發(fā)表。

七、強(qiáng)化管理到位

教師考核進(jìn)入個(gè)人年度工作考核總分，嚴(yán)格將新課程、普通話、信息技術(shù)級(jí)別、學(xué)歷等培訓(xùn)，促使教師教育工作平衡、穩(wěn)步、全面、健康發(fā)展。

我們雖然做了一些力所能及的工作，并取得了一定成效，但與兄弟學(xué)校相比和上級(jí)的要求,還有一定的差距,但是仍存在一些共性的又難以避免的困惑。

一是現(xiàn)代技術(shù)裝備不足，教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)困難。

二是年齡偏大的教師計(jì)算機(jī)操作技術(shù)不熟練，操作不當(dāng)，設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)故障，自己束手無(wú)策，有時(shí)管理員也不能解決。

三是教師普遍老齡化，面對(duì)現(xiàn)代學(xué)習(xí)要求，望而卻步，難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

四是教師培訓(xùn)機(jī)制與管理有待進(jìn)一步研究和完善。

今后我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與繼教和教研室的指導(dǎo)下，誠(chéng)懇地向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，按教育局的要求，更加努力做好教師教育工作，真正實(shí)現(xiàn)在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，在教學(xué)中實(shí)踐，在學(xué)用中提高，力爭(zhēng)我校教師思想、專(zhuān)業(yè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)適應(yīng)新形勢(shì)的要求，使其教育教學(xué)工作讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多提寶貴意見(jiàn)，謝謝！

第二篇：@@學(xué)校教師繼續(xù)教育工作匯報(bào)

教師繼續(xù)教育工作匯報(bào)我校共有12個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有小學(xué)生369人，現(xiàn)有教職工22人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)22人，合格率為100%，@@學(xué)校教師繼續(xù)教育工作匯報(bào)。校長(zhǎng)參加崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn)合格率100%一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校、教研室的及時(shí)指導(dǎo)下，站在盡快發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育的高度，著眼目標(biāo)管理，齊心協(xié)力實(shí)施小學(xué)教師繼續(xù)教育工程，努力提高我校教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，我們初步走出了一條適合我校的“培訓(xùn)引導(dǎo)、實(shí)踐應(yīng)用、總結(jié)提高”的研訓(xùn)一體的教師教育路子。在實(shí)際工作中，我們落實(shí)了“七個(gè)到位”。一、 宣傳政策，提高認(rèn)識(shí)到位。部分教師認(rèn)為繼續(xù)教育是教師的分外負(fù)擔(dān)，一度出現(xiàn)過(guò)極個(gè)別人參加縣及以上培訓(xùn)，上課聊天，簽到后找借口逛街，有的讀書(shū)筆記學(xué)生抄，造成了不應(yīng)有的影響。鑒于上述現(xiàn)象，我們通過(guò)不同層次的會(huì)議，從宣傳政策、法規(guī)、完善制度入手，分析現(xiàn)狀，分析形勢(shì)，幫助教師提高認(rèn)識(shí)，加上嚴(yán)格要求，使教師培訓(xùn)不僅完成參訓(xùn)人數(shù)任務(wù)，而且扎實(shí)有效地完成學(xué)習(xí)和學(xué)后作業(yè)任務(wù)，從根本上扭轉(zhuǎn)了過(guò)去那種應(yīng)付差事的被動(dòng)局面。二、 領(lǐng)導(dǎo)重視，工程管理到位一是成立了繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證教師教育工作順利進(jìn)展，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任及教師成員的教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教師教育工作方案的制定、組織、落實(shí)、考核評(píng)估與兌現(xiàn)。二是制定切實(shí)可行的繼續(xù)教育制度。根據(jù)縣教育局要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定了切實(shí)可行《繼續(xù)教育學(xué)習(xí)制度》，教師個(gè)人繼續(xù)教育考核也有細(xì)則，并進(jìn)入年度工作績(jī)效考核總分，明確了實(shí)施教師教育工作的目標(biāo)、實(shí)施策略及考核辦法，與教師利益緊密掛鉤，使學(xué)校繼續(xù)教育工作有“章”可循。三是明確了教師教育工程實(shí)施責(zé)任。每年年初根據(jù)縣教育局要求，明文規(guī)定校長(zhǎng)是教師教育工程建設(shè)和管理的第一責(zé)任人，具體抓好本校教師集中送培、校本培訓(xùn)、管理與兌現(xiàn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用，注重抓好過(guò)程管理，全面提高師資。四是一把手積極支持。如教師利用遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用，結(jié)合構(gòu)建高效課堂活動(dòng)，按年齡分，要求每個(gè)教師必須會(huì)用遠(yuǎn)程和網(wǎng)絡(luò)資源上一節(jié)好課（達(dá)標(biāo)課）。直至達(dá)標(biāo)為止。鼓勵(lì)教師有自己的電子郵箱或博客，要求人人會(huì)發(fā)感受或文章等，工作匯報(bào)《@@學(xué)校教師繼續(xù)教育工作匯報(bào)》。9月27日，我校安裝了網(wǎng)通，以便網(wǎng)上學(xué)習(xí)（有電子備課室、微機(jī)室）。教師們大多購(gòu)置了家用電腦。五是嚴(yán)格審查教師教育中存在的問(wèn)題。每年教師教育專(zhuān)項(xiàng)檢查4次，縣教研員和縣進(jìn)修學(xué)校人員及校領(lǐng)導(dǎo)，深入課堂檢查教學(xué)常規(guī)，并和一線教師們交流意見(jiàn)。將教師教育落實(shí)在平時(shí)的過(guò)程管理上。領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，每月督促檢查教師自學(xué)研修情況；為確保我校教師教育工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，全面提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、 圍繞目標(biāo)，組織教師培訓(xùn)到位按全縣統(tǒng)一部署，做好教師集中培訓(xùn)送培工作。在校選拔參加縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，現(xiàn)在有2名縣級(jí)骨干教師，郄翠麗為市級(jí)骨干教師。學(xué)歷培訓(xùn)上，廣泛宣傳政策，正確引導(dǎo)1957年1月1日后出生的在崗教師積極參加高學(xué)歷培訓(xùn)。目前，現(xiàn)有在籍學(xué)員22人（本科2人，專(zhuān)科16人，中專(zhuān)4人）；信息技術(shù)培訓(xùn)上，到201*年底共有14人獲得信息技術(shù)證書(shū)，通過(guò)嚴(yán)密地組織集中培訓(xùn)，有效地提高了教師的整體素質(zhì)。因地制宜，開(kāi)展校本培訓(xùn)。為提高教師職業(yè)道德水平，每年暑期組織全體教職工進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)，通過(guò)典型案例，結(jié)合本校情況，舉辦專(zhuān)題教研。此外，成功地承辦了全縣舉行的中、小學(xué)新課程研討（教研室）活動(dòng)，同時(shí)，針對(duì)教師需求，以學(xué)區(qū)為單位組織了信息技術(shù)、教師網(wǎng)、新課程等為主的校本培訓(xùn)實(shí)踐與研究活動(dòng)，進(jìn)一步更新觀念，研究新方法，實(shí)施新課程，有效整合和應(yīng)用現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，初步實(shí)現(xiàn)了資源共享；和進(jìn)修學(xué)校人員同參與，同研究，同活動(dòng)，統(tǒng)一要求，協(xié)調(diào)發(fā)展，初步走穩(wěn)了“研訓(xùn)一體”的教師教育路子。通過(guò)廣泛的研討活動(dòng)，教師們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)、參與評(píng)選、發(fā)表論文（人人有國(guó)家級(jí)論文）。積極參加縣組織教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并有多人獲不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)。我校蔣娜老師常參加縣、中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽，并獲二等獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅提高了教師素質(zhì)，更有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，教育教學(xué)整體水平也穩(wěn)中有升。四、加大投入，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位除暑期教師全員培訓(xùn)費(fèi)用全額報(bào)銷(xiāo)外，平時(shí)上級(jí)組織的集中培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)，按制度報(bào)銷(xiāo)了相關(guān)費(fèi)用。一年來(lái)，積極取得上級(jí)支持，多方籌資，添置微機(jī)27臺(tái)，建起了1個(gè)微機(jī)室、3個(gè)班班通，有教師電子備課室、師生閱覽室、拓寬了教師視野，有效利用了現(xiàn)代教育資源，優(yōu)化了教學(xué)手段，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。電子備課室為教師教育所用，為教育教學(xué)服務(wù)。用于教師教育支出培訓(xùn)費(fèi)不少，解決了教師們的學(xué)習(xí)費(fèi)用,有效地提高了教師們參訓(xùn)的積極性。五、開(kāi)展活動(dòng)，繼教宣傳到位我校今年全體教師掀起網(wǎng)上學(xué)習(xí)熱的報(bào)道，引起了中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并要求我們把網(wǎng)上學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步抓好，讓每個(gè)教師受益。六、發(fā)揮職能，服務(wù)教師到位我校領(lǐng)導(dǎo)除了上傳下達(dá)，組織活動(dòng)之外，還有一個(gè)職能就是服務(wù)教師，這樣才可能按時(shí)保質(zhì)保量地完成上級(jí)組織賦予的工(本站 推薦WWm.hmlawpc.com)作任務(wù)。一是收集全體教師電話，有事校長(zhǎng)與責(zé)任人雙重聯(lián)系；二是為教師做一些力所能及的工作，做到有求必應(yīng),有問(wèn)必答，推薦好的論文發(fā)表。七、強(qiáng)化管理到位教師考核進(jìn)入個(gè)人年度工作考核總分，嚴(yán)格將新課程、普通話、信息技術(shù)級(jí)別、學(xué)歷等培訓(xùn)，促使教師教育工作平衡、穩(wěn)步、全面、健康發(fā)展。我們雖然做了一些力所能及的工作，并取得了一定成效，但與兄弟學(xué)校相比和上級(jí)的要求,還有一定的差距,但是仍存在一些共性的又難以避免的困惑。一是現(xiàn)代技術(shù)裝備不足，教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)困難。二是年齡偏大的教師計(jì)算機(jī)操作技術(shù)不熟練，操作不當(dāng)，設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)故障，自己束手無(wú)策，有時(shí)管理員也不能解決。三是教師普遍老齡化，面對(duì)現(xiàn)代學(xué)習(xí)要求，望而卻步，難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。四是教師培訓(xùn)機(jī)制與管理有待進(jìn)一步研究和完善。今后我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與繼教和教研室的指導(dǎo)下，誠(chéng)懇地向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，按教育局的要求，更加努力做好教師教育工作，真正實(shí)現(xiàn)在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，在教學(xué)中實(shí)踐，在學(xué)用中提高，力爭(zhēng)我校教師思想、專(zhuān)業(yè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)適應(yīng)新形勢(shì)的要求，使其教育教學(xué)工作讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多提寶貴意見(jiàn)，謝謝！@@學(xué)校201*年1月19日

第三篇：臺(tái)頭小學(xué)教師繼續(xù)教育工作匯報(bào)材料(201*年)

201*年度臺(tái)頭臺(tái)頭小學(xué)教師繼續(xù)教育工作

情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您們好！

我校小學(xué)教師繼續(xù)教育工作是根據(jù)井陘縣教育局的文件和會(huì)議精神，在縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在南峪中心精心指導(dǎo)下健康有序地開(kāi)展，工作取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)就我校小學(xué)教師繼續(xù)教育工作情況向大家作匯報(bào)，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、基本情況

我校隸屬井陘縣南峪中心學(xué)區(qū)，是一所完全小學(xué)，一至六年級(jí)9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生349人，教職工29人，專(zhuān)科學(xué)歷13人，本科學(xué)歷16人，小學(xué)一級(jí)教師17人，小學(xué)高級(jí)教師12人，均達(dá)到國(guó)家學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。

二、中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作開(kāi)展情況

（一）建立健全組織機(jī)構(gòu)

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，學(xué)校教師為成員的小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)工作，做到了對(duì)全校繼續(xù)教育工作的組織保障。

（二）建立制度

為確保我校小學(xué)繼續(xù)教育工作的開(kāi)展，建立了《臺(tái)頭小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度》、《臺(tái)頭小學(xué)繼續(xù)教育管理措施》，把每年教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況與年度工作考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、績(jī)效工資掛鉤。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，解決教師參加學(xué)歷提高和外出培訓(xùn)的差旅費(fèi)，讓他們安心參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使學(xué)習(xí)和培訓(xùn)見(jiàn)成效。

（三）經(jīng)費(fèi)的投入

每年各學(xué)校都保證足夠的經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn)，僅201*年學(xué)校就投入9640元，個(gè)人投入1100元用于繼續(xù)教育。

（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立良好的師德形象

根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校教師實(shí)際，確定了師德教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、先進(jìn)教師事跡以及教育局相關(guān)文件等。

首先，我校召開(kāi)全校教師動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動(dòng)全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，落實(shí)舉措，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，形成了人人爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍，努力增強(qiáng)廣大教師參與師

德師風(fēng)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

其次，把學(xué)習(xí)材料印發(fā)到全校教師手中，先讓教師自學(xué)，然后利用教師大會(huì)等場(chǎng)合，組織教師集中學(xué)習(xí)討論。

第三，要求各校組織教師，聯(lián)系實(shí)際，自我剖析，定期寫(xiě)出個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

第四，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使教師體會(huì)到熱愛(ài)學(xué)生的重要性，明確與學(xué)生交流過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題。杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象，讓學(xué)生在寬松愉悅氛圍中成長(zhǎng)。

第五，利用假期，組織安排師德師風(fēng)知識(shí)考試，以考代學(xué)，加深教師對(duì)師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。

第六，建立了家長(zhǎng)接待制度和師德師風(fēng)舉報(bào)制度，并且多次向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放公開(kāi)信和問(wèn)卷調(diào)查。各學(xué)校不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)和教師師德方面的意見(jiàn)和建議，把師德教育引向深入。

第七，加大師德師風(fēng)建設(shè)督促檢查力度，定期或不定期督促教師學(xué)習(xí)情況，通過(guò)督促檢查，有效提升了全校師德教育的進(jìn)程。

2、扎實(shí)開(kāi)展各種培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)

我校每年都組織教師參加上級(jí)組織的培訓(xùn)，201*年，50周歲經(jīng)下教師全部參加繼續(xù)教育全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，13人參加石家莊市“山區(qū)教育扶貧工程”學(xué)科培訓(xùn)，10人參加國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，本年度組織教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新理念、新方法、新技能等做了校本培訓(xùn)。

（五）校本教研活動(dòng)的開(kāi)展

我校注重教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐，以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以“達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動(dòng)的開(kāi)展為途徑，認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)，為教師搭建交流平臺(tái)。每學(xué)年都開(kāi)展全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)觀摩課各一次；把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，為全面提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。

（六）資料管理

我們一手抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一手抓資料建設(shè)，注重繼續(xù)教育資料的收集整理，查缺補(bǔ)漏，現(xiàn)在，學(xué)校和個(gè)人繼教檔案資料正逐漸趨于完善，分類(lèi)合理，真實(shí)有效。

（八）加大督促檢查力度 每學(xué)期，我校采取不定期檢查方式，檢查指導(dǎo)教師繼續(xù)教育工作不少于2次，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題。檢查教師參加校本培訓(xùn)情況和自學(xué)情況，使全校繼續(xù)教育工作健康有序開(kāi)展，完成了集中培訓(xùn)和自學(xué)規(guī)定內(nèi)容，教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)有印證材料。

四、取得的成績(jī)

一年來(lái)，我校組織校級(jí)培訓(xùn)4次，集中培訓(xùn)達(dá)到16學(xué)時(shí)。全校教師繼續(xù)教育參培率100﹪。各校教研成果良好。教師的教育教學(xué)能力有了明顯提高，青年教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思，數(shù)量多，質(zhì)量較高。

通過(guò)集中培訓(xùn)和教師自學(xué)，全校教師思想觀念進(jìn)一步更新，師德師風(fēng)建設(shè)得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了教師愛(ài)崗敬業(yè)的信念，廣大教師把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)中去，教師學(xué)習(xí)實(shí)踐卓見(jiàn)成效，教學(xué)反思及論文在使教師繼續(xù)教育工作落到實(shí)處，為臺(tái)頭小學(xué)教育事業(yè)的健康發(fā)展注入了生機(jī)與活力。

五、存在的問(wèn)題和下步工作的打算 一年來(lái)，我校新一輪中小學(xué)繼續(xù)教育工作在上級(jí)行政、業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不懈努力，取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：部分教師基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)積極性不高，師德師風(fēng)有待進(jìn)一步提高，愛(ài)崗敬業(yè)觀念有待增強(qiáng)。今后，我們將在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，為提高全校教師綜合素質(zhì)，推進(jìn)臺(tái)頭小學(xué)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展而努力奮斗。

201*年教師繼續(xù)教育工作情況匯報(bào)

南峪中心臺(tái)頭小學(xué) 201*年12月

第四篇：開(kāi)展教師繼續(xù)教育情況工作匯報(bào)

希望小學(xué)開(kāi)展教師繼續(xù)教育情況工作匯報(bào)

希望小學(xué)是縣教育局直屬的六年制小學(xué)，學(xué)�，F(xiàn)有教職工55人，女41人，專(zhuān)任教師52人，現(xiàn)有在校學(xué)生693人，女361人。學(xué)校歷來(lái)重視教師的繼續(xù)教育和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，把對(duì)教師的培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入學(xué)校工作計(jì)劃當(dāng)中，通過(guò)開(kāi)展全員培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、外出學(xué)習(xí)等各種方式，使教師不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德修養(yǎng)，并取得了一定的成效�，F(xiàn)就我校開(kāi)展教師繼續(xù)教育情況的工作匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平

為了提高教師對(duì)新課程的駕馭能力，學(xué)校通過(guò)廣泛討論，制定了年度校本培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

1.在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周，組織對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有《走進(jìn)新課程》及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校安排骨干教師舉辦講座，所有參加教師認(rèn)真做筆記，擔(dān)任相同科目的教師之間開(kāi)展研討，使大家對(duì)新課程、新課標(biāo)有了更深層次的理解，在日常教學(xué)中也能夠靈活地運(yùn)用。

2.針對(duì)當(dāng)今社會(huì)信息化高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用無(wú)處不在的特點(diǎn)，學(xué)校安排對(duì)全體教師在每學(xué)期第5周、12周開(kāi)展兩次計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括計(jì)算機(jī)基本操作常識(shí)、如何上網(wǎng)查找資料和課件下載、制作等。在培訓(xùn)中，除了有計(jì)算機(jī)教師講座外，學(xué)校還安排年輕教師與老教師，操作能力強(qiáng)的教師與弱的教師搭配，兩人共用一臺(tái)電

腦，互相幫扶。通過(guò)努力，目前我校所有教師都能自己上網(wǎng)查找資料，95%的教師能在多媒體教室利用電子白板、課件授課。

二、積極創(chuàng)設(shè)條件，組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)

1.學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)安排，派出骨干教師到蘭州、臨夏及外省參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在本年度，有3名教師到蘭州參加了班主任工作培訓(xùn)，4名教師到蘭州參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程培訓(xùn)，1名教師到合作參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校安排這些外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師回校后舉辦一次講座，上一節(jié)公開(kāi)課，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的所得所想融入到其中，供大家分享。

2學(xué)校還積極主動(dòng)的與教育比較發(fā)達(dá)的臨夏市西關(guān)小學(xué)、前河沿小學(xué)聯(lián)系，每學(xué)期至少1次安排10名教師去聽(tīng)課，參觀學(xué)習(xí)。

三、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修

為了提高學(xué)歷層次，使教師不斷為自己充電，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，取得高一級(jí)文憑。截至目前，我校52名專(zhuān)任教師中，有1人通過(guò)自學(xué)考試取得了本科學(xué)歷，13人通過(guò)函授、自考取得了大專(zhuān)學(xué)歷，還有6人正在大專(zhuān)函授班學(xué)習(xí)。

通過(guò)校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)等活動(dòng)的大力開(kāi)展，我校教師的繼續(xù)教育工作取得了可喜的成績(jī)，廣大教師中掀起了一股比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)浪潮。我們決心繼續(xù)加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，下一步計(jì)劃多派教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)校從經(jīng)費(fèi)中大力支持，并邀請(qǐng)知名專(zhuān)家來(lái)我校舉辦講座等，是我校的教師繼續(xù)教育工作取得更大的進(jìn)步！希望小學(xué)201*.9.28

第五篇：雙硐小學(xué)教師繼續(xù)教育工作匯報(bào)材料(201*年)

201*年度雙硐小學(xué)教師繼續(xù)教育工作

情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您們好！

我校小學(xué)教師繼續(xù)教育工作是根據(jù)安順市和縣教育局的文件和會(huì)議精神，在鎮(zhèn)繼續(xù)教育工程辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校精心指導(dǎo)下健康有序地開(kāi)展，工作取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)就我校小學(xué)教師繼續(xù)教育工作情況向大家作匯報(bào)，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、基本情況

我校隸屬天龍鎮(zhèn)中心小學(xué)，是一所完全小學(xué)，一至六年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生107人，教職工9人，其中女教師5人，專(zhuān)科學(xué)歷3人，小學(xué)一級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師6人，均達(dá)到國(guó)家學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。

二、中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作開(kāi)展情況

（一）建立健全組織機(jī)構(gòu)

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，學(xué)校教師為成員的小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在行政辦公室，具體負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)工作。做到了對(duì)全校繼續(xù)教育工作的組織保障。

（二）建立制度

為確保我校小學(xué)繼續(xù)教育工作的開(kāi)展，建立了《雙硐小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度》、《雙硐小學(xué)繼續(xù)教育管理措施》、《雙硐小學(xué)教師繼續(xù)教育考核細(xì)則》，把每年教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況與年度工作考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、績(jī)效工資掛鉤。鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷，積極參加大專(zhuān)、本科函授，解決教師參加學(xué)歷提高和外出培訓(xùn)的差旅費(fèi)，讓他們安心參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使學(xué)習(xí)和培訓(xùn)見(jiàn)成效。

（三）經(jīng)費(fèi)的投入

每年各學(xué)校都保證足夠的經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn)，僅201*年學(xué)校就投入1800元，個(gè)人投入1100元用于繼續(xù)教育。

（四）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立良好的師德形象

根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校教師實(shí)際，確定了師德教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容：胡總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上講話、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》《、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、先進(jìn)教師事跡以及教育局相關(guān)文件等。

首先，我校召開(kāi)全校教師動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動(dòng)全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，落實(shí)舉措，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，形成了人人爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍，努力增強(qiáng)廣大教師參與師德師風(fēng)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

其次，把學(xué)習(xí)材料印發(fā)到全校教師手中，先讓教師自學(xué)，然后利用教師大會(huì)等場(chǎng)合，組織教師集中學(xué)習(xí)討論。

第三，要求各校組織教師，聯(lián)系實(shí)際，自我剖析，定期寫(xiě)出個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

第四，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使教師體會(huì)到熱愛(ài)學(xué)生的重要性，明確與學(xué)生交流過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題。杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象，讓學(xué)生在寬松愉悅氛圍中成長(zhǎng)。

第五，利用假期，組織安排師德師風(fēng)知識(shí)考試，以考代學(xué)，加深教師對(duì)師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。

第六，建立了家長(zhǎng)接待制度和師德師風(fēng)舉報(bào)制度，并且多次向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放公開(kāi)信和問(wèn)卷調(diào)查。各學(xué)校不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)和教師師德方面的意見(jiàn)和建議，把師德教育引向深入。

第七，加大師德師風(fēng)建設(shè)督促檢查力度，定期或不定期督促教師學(xué)習(xí)情況，通過(guò)督促檢查，有效提升了全校師德教育的進(jìn)程。

2、扎實(shí)開(kāi)展各種培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)

我校每年都組織教師參加上級(jí)組織的培訓(xùn)，201*年，選派鄭榮春老師參加了貴州省201*年學(xué)科（語(yǔ)文）網(wǎng)上培訓(xùn)、選派金敏老師參加了201*年貴州省小學(xué)班主任培訓(xùn)。本年度組織教師對(duì)新課程、新理念、新方法、新技能等做了校本培訓(xùn)。

（五）校本教研活動(dòng)的開(kāi)展

我校注重教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐，以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以“達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動(dòng)的開(kāi)展為途徑，認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)，為教師搭建交流平臺(tái)。每學(xué)年都開(kāi)展全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)觀摩課各一次；把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，為全面提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。

（六）資料管理

我們一手抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一手抓資料建設(shè)，注重繼續(xù)教育資料的收集整理，查缺補(bǔ)漏，現(xiàn)在，學(xué)校和個(gè)人繼教檔案資料正逐漸趨于完善，分類(lèi)合理，真實(shí)有效。

（七）充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,切實(shí)提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。為使我校教師能掌握現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)校利用遠(yuǎn)程教育管理人員對(duì)全校教師進(jìn)行了為期2天的培訓(xùn)。全校教師的計(jì)算機(jī)操作能力有了明顯進(jìn)步。

（八）加大督促檢查力度 每學(xué)期，我校采取不定期檢查方式，檢查指導(dǎo)教師繼續(xù)教育工作不少于2次，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題。檢查教師參加校本培訓(xùn)情況和自學(xué)情況，使全校繼續(xù)教育工作健康有序開(kāi)展，完成了集中培訓(xùn)和自學(xué)規(guī)定內(nèi)容，教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)有印證材料。

四、取得的成績(jī)

一年來(lái)，我校共安排教師參加省級(jí)培訓(xùn)2人次，組織校級(jí)培訓(xùn)4次，集中培訓(xùn)達(dá)到16學(xué)時(shí)。全校教師繼續(xù)教育參培率100﹪。各校教研成果良好。教師的教育教學(xué)能力有了明顯提高，青年教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思，數(shù)量多，質(zhì)量較高。

通過(guò)集中培訓(xùn)和教師自學(xué)，全校教師思想觀念進(jìn)一步更新，師德師風(fēng)建設(shè)得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了教師愛(ài)崗敬業(yè)的信念，廣大教師把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)中去，教師學(xué)習(xí)實(shí)踐卓見(jiàn)成效，教學(xué)反思及論文在使教師繼續(xù)教育工作落到實(shí)處，為雙硐小學(xué)教育事業(yè)的健康發(fā)展注入了生機(jī)與活力。

五、存在的問(wèn)題和下步工作的打算 一年來(lái)，我校新一輪中小學(xué)繼續(xù)教育工作在上級(jí)行政、業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不懈努力，取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：部分教師基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)積極性不高，師德師風(fēng)有待進(jìn)一步提高，愛(ài)崗敬業(yè)觀念有待增強(qiáng)。今后，我們將在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，為提高全校教師綜合素質(zhì)，推進(jìn)雙硐小學(xué)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展而努力奮斗。

201*年教師繼續(xù)教育工作情況匯報(bào)

天龍鎮(zhèn)雙硐小學(xué) 201*年3月1日

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