第一篇：大學(xué)生心理健康日主題月 活動(dòng)策劃書

大學(xué)生心理健康日主題月

活動(dòng)策劃書

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院 會(huì)計(jì)學(xué)系

學(xué)管會(huì)心理健康服務(wù)部

一、 健康日 背景：“5.25”取其諧音“我愛我”，“5.25北京大

學(xué)生心理健康節(jié)”于201*年正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我系大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我系掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要。

二、 健康日 主題：

我愛我，陽光心靈，你我同片天

三、 主辦單位： 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院心理咨詢中心

四、 承辦單位： 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)系心理健康服務(wù)部

五、 活動(dòng)時(shí)間： 4月25日-----5月25日

六、 活動(dòng)對(duì)象： 會(huì)計(jì)學(xué)系全體學(xué)生

七、 活動(dòng)概要：

4月25日心理健康日活動(dòng)月開幕式

4月26日心理話劇決賽

5月7日---5月18日 征集征文，繪畫，攝影作品

5月7日---5月25日 各班進(jìn)行心理知識(shí)宣傳

5月13日—5月17日 在各班進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)并查看黑板報(bào)

5月25日心理健康日活動(dòng)月閉幕式

八、 活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

1. 會(huì)議：4月中旬，召開心理委員及干事例會(huì)，說明心理健康日

活動(dòng)月流程，向心理委員征集進(jìn)各班宣傳材料及團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)

游戲。4月底上交。

5月初，召開例會(huì)審核各項(xiàng)資料，確定團(tuán)體輔導(dǎo)在各班具體方

案。

2. 宣傳：與系宣傳部聯(lián)系，出活動(dòng)月宣傳板。

與系編輯部聯(lián)系，優(yōu)秀征文登報(bào)事宜。

5月初，由干事及各班心理委員進(jìn)各班宣傳征文等活動(dòng)

3.培訓(xùn)：在團(tuán)體輔導(dǎo)開始前一周（5月6日—5月10日），對(duì)心理委員及干事進(jìn)行組織培訓(xùn)，為團(tuán)體輔導(dǎo)在各班的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

九、活動(dòng)實(shí)施階段：

系列活動(dòng)之一：班級(jí)風(fēng)貌

a.活動(dòng)內(nèi)容：在11級(jí)各班進(jìn)行“團(tuán)結(jié)互助，你我同片天”團(tuán)體輔導(dǎo) 主持人：系心理健康服務(wù)部及各班心理委員

人數(shù)：25人左右（各班班委必須參加）

時(shí)間：5月13日----5月17日 （具體時(shí)間各班自定）

地點(diǎn)：各班教室

團(tuán)體輔導(dǎo)具體內(nèi)容見附錄

b.活動(dòng)內(nèi)容：各班根據(jù)“我愛我，陽光心靈，你我同片天”為主題做一期黑板報(bào)

要求：主題明確，內(nèi)容健康，新鮮，充實(shí)，整體美觀大方。

時(shí)間：5月13日---5月17日（在各班開展主題團(tuán)體輔導(dǎo)當(dāng)日之前）

評(píng)比：黑板報(bào)評(píng)比占各班團(tuán)體輔導(dǎo)表現(xiàn)的一部分。

c.活動(dòng)內(nèi)容：心理知識(shí)宣傳進(jìn)各班

要求：各班心理委員圍繞心理知識(shí)（例如：心理常識(shí)，心理美文等）搜集資料。并對(duì)我院藝術(shù)心理工作室開放時(shí)間，心理宣泄室做簡單介紹。每班搜集一篇（2—3分鐘）

操作：各班心理委員提前搜集資料，由系心理健康服務(wù)部開會(huì)審核。統(tǒng)一分配。審核后，由各班心理委員在各班開展宣傳。每班每天一篇。共進(jìn)行15天。

時(shí)間：5月7日---5月25日 早自習(xí)

宣傳人：心理委員

地點(diǎn)：各班教室

系列活動(dòng)之二：個(gè)人風(fēng)采

a.文采比拼：“我愛我，陽光心靈，你我同片天”主題征文。

投稿要求：1.影評(píng)，書評(píng)兩種形式任選其一。字?jǐn)?shù)：1000字以內(nèi)。

2.作品對(duì)相關(guān)電影或書籍的感悟，緊扣主題，抒發(fā)心得體

會(huì)，語言生動(dòng)活潑。

3. 參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消

參評(píng)資格。

4.征文必須注明作者姓名、所在班級(jí)、聯(lián)系方式。作品一

律需要電子版及打印稿一份。

6.投稿時(shí)間：5月7日-----5月18日

7.報(bào)送方式：參賽者將作品交予各班心理委員

8.評(píng)獎(jiǎng)方式：優(yōu)秀作品將登上系報(bào)，或于5月25日心理

健康日以展板形式展現(xiàn)于食堂右側(cè)。

b.個(gè)性展示：“我愛我，陽光心靈，你我同片天”主題攝影繪畫展。 投稿要求： 攝影：彩色黑白均可，參賽作品影印不小于7寸。

繪畫：作品繪畫形式種類不限，素描，漫畫均可。

1.請(qǐng)隨作品寄送相關(guān)的文字稿件（含作者個(gè)人介紹和需闡

述的目的意義等），文字稿件以打印稿形式遞交 。必須注

明作者姓名、所在班級(jí)、聯(lián)系方式。

2.參與者：會(huì)計(jì)學(xué)系全體學(xué)生

3．參賽作品凡涉及著作權(quán)、版權(quán)、肖像權(quán)或名譽(yù)權(quán)糾紛，

均由作者自負(fù)。

4．投稿時(shí)間：5月7日-----5月18日

5.報(bào)送方式：參賽者將作品交予各班心理委員

6.評(píng)獎(jiǎng)方式：優(yōu)秀作品將于5月25日心理健康日以展板

形式展現(xiàn)于食堂右側(cè)。

十、活動(dòng)總結(jié)階段：召開例會(huì)，各心理委員及干事針對(duì)相關(guān)活動(dòng)開展情況做匯報(bào)，并做相關(guān)總結(jié)。將相關(guān)內(nèi)容報(bào)會(huì)計(jì)學(xué)系心理健康服務(wù)部匯總存檔。

第二篇：大學(xué)生心理健康主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

大學(xué)生心理健康班會(huì)活動(dòng)策劃書

主辦單位：歷史學(xué)專業(yè)201*0411班

活動(dòng)時(shí)間：5月25日

大學(xué)生心理健康主題班會(huì)活動(dòng)

一、 活動(dòng)主題：大學(xué)生心理健康教育

二、 活動(dòng)背景：當(dāng)我們踏進(jìn)大學(xué)校園，成為大學(xué)生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友、朋友、同學(xué)等等。然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，有的人只會(huì)生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流；有的人適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標(biāo)；有的人向往戀愛，盲目的追隨，失去了自我??造成以上這些現(xiàn)象的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們不能清楚的認(rèn)識(shí)自我，在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨(dú)、彷徨。針對(duì)這種現(xiàn)象，同學(xué)們應(yīng)該盡快認(rèn)識(shí)身邊的人，擴(kuò)大人際交往圈。

三、 活動(dòng)目的：為迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)，號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)了解自己，認(rèn)識(shí)自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍。

四、活動(dòng)時(shí)間：5月25日

五、 主辦單位：201*0411班

六、 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓101教室

七、 活動(dòng)對(duì)象：輔導(dǎo)員、201*0411班全體學(xué)生

八、 具體內(nèi)容：這次活動(dòng)主要分為兩部分，第一部分是前期的

活動(dòng)宣傳，第二部分則是班會(huì)具體內(nèi)容活動(dòng)。

1、 活動(dòng)宣傳：把全班同學(xué)分成四組，每個(gè)小組各組織出一期以

“大學(xué)生心理健康”為題的手抄報(bào)，介紹心理健康知識(shí)，進(jìn)行學(xué)生心理問題的探討。

2、 班會(huì)活動(dòng)：

（1） 主持人做開場白，介紹本次活動(dòng)的背景、目的

（2） 把前期各小組的“大學(xué)生心理健康”手抄報(bào)拿出給全班同學(xué)

欣賞，由同學(xué)們來共同討論學(xué)習(xí)，并評(píng)價(jià)出最好的作品，給予該小組成員獎(jiǎng)勵(lì)。

（3） 請(qǐng)同學(xué)（3—5人即可）發(fā)言，談?wù)剬?duì)于大學(xué)、班級(jí)的想法和

認(rèn)識(shí)。并談?wù)勛约涸谄綍r(shí)生活中的遇到的問題，自己是怎么解決的，同時(shí)有哪些是自己解決不好的，說出來大家一起討論解決。

（4） 心靈影片欣賞：缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》；缺乏

信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》；自卑失落：《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》；失敗或絕望：《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》；厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》；其他：《叫我第一名》、《美麗心靈》、《心靈捕手》；《哈佛風(fēng)雨路》、《當(dāng)幸福來敲門》、《美麗人生》等等�？晒┩瑢W(xué)

們自己選擇，播放一部經(jīng)典作品。

（5） 收集夢(mèng)想：請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在紙上寫上自己大學(xué)的夢(mèng)想，上交后

放在“愿望瓶”中，由輔導(dǎo)員保管，大四的時(shí)候再一齊打開。

（6） 輔導(dǎo)員針對(duì)性發(fā)言

（7） 主持人總結(jié)班會(huì)活動(dòng)

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:預(yù)計(jì)50元；獎(jiǎng)狀數(shù)張；簽字筆5支，信箋紙兩本；愿

望瓶；

十、注意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。

3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。

4、工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作。

5、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請(qǐng)積極請(qǐng)求幫助。

7、未盡事宜，另行通知。

策劃人：×××

201*年5月20日

第三篇：大學(xué)生心理健康主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

大學(xué)生心理健康主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

電信11101班

一、 活動(dòng)背景：我們作為大學(xué)生已近一年，但是在心理方面，多數(shù)大學(xué)生并沒有從根本上蛻變成當(dāng)代大學(xué)生，至此，為迎接即將而來的“5.25”大學(xué)生心理健康日，加強(qiáng)我班的精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí)，我班開辦了以“大學(xué)生心理健康”為主題的班會(huì)。

二、 活動(dòng)目的及意義：希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識(shí)，進(jìn)而加強(qiáng)我班的精神文明建設(shè)。

三、 活動(dòng)主題：5.25大學(xué)生心理健康

四、 活動(dòng)對(duì)象：電信11101班全體學(xué)生

五、 活動(dòng)時(shí)間：201*-5-23

六、 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓a107

七、 活動(dòng)流程：

1、 前期工作：找好教室，準(zhǔn)備調(diào)查問卷，安排各班干具體工作。

2、 具體內(nèi)容：由積極分子擔(dān)任主持人，引入主題班會(huì)

由心理委員做開場性發(fā)言

由班委協(xié)助主持人分發(fā)調(diào)查問卷并填寫，統(tǒng)計(jì)結(jié)果請(qǐng)同學(xué)們圍繞班會(huì)主題踴躍發(fā)言，進(jìn)行互動(dòng)請(qǐng)2班同學(xué)視情況發(fā)言

請(qǐng)本班班長根據(jù)調(diào)查結(jié)果和學(xué)生發(fā)言，總結(jié)陳詞主持人宣布班會(huì)結(jié)束

電信11101班心理委員201*年5月23日星期三

電信11101班“大學(xué)生心理健康”主題班會(huì)調(diào)查問卷 同學(xué)們好！為了更好地貫徹5.25大學(xué)生心理健康日的思想，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，現(xiàn)做如下不記名調(diào)查，希望同學(xué)們主動(dòng)配合，積極參與。

請(qǐng)對(duì)如下問題作出選擇：

1、 剛?cè)氪髮W(xué)，你有感覺迷茫，無所適從嗎？a.有b.沒有

2、 現(xiàn)在的大學(xué)生活，是你想要的嗎？a.是b.不是

3、 你有認(rèn)真考慮過自己的未來嗎？a.有b.沒有

4、 你有為情所困的時(shí)候嗎？a.有b.沒有

5、 你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)來自于哪里？a.家人b.朋友c.戀人d.自身e,其他

6、 你有勇氣在公開場合發(fā)表自己的看法嗎？a.有b.沒有

7、 你有沒有出現(xiàn)過下列灰色心理狀態(tài)？a.有b.沒有

情緒低落，苦悶；懈怠，冷漠，對(duì)事物缺乏興趣；食欲不振，對(duì)自己沒有信心，對(duì)事物畏難；人際交往退縮回避；周期性的情緒起伏：情緒高昂時(shí)很積極，充滿活力，低落時(shí)，消極萎靡，自己也不知道原因。

8、 你是否有下列亞健康心理出現(xiàn)呢？a.有b.沒有

a.學(xué)習(xí)焦躁心理狀態(tài)：主要表現(xiàn)為精神緊張，把不嚴(yán)重的問題放大化，過于擔(dān)心，常有壓抑感，對(duì)外界反應(yīng)有極端化傾向，焦躁不安，想找人發(fā)泄。

b.人際交往弱勢(shì)心理狀態(tài)：主要表現(xiàn)為人際交往退縮，消極，敏感，很難與人溝通，與異性溝通更加困難�；蚴菫槿颂幨捞幪幰宰晕覟橹行�，不聽取別人的意見。

c.情愛挫折心理狀態(tài)：因愛情出現(xiàn)曲折而產(chǎn)生過分強(qiáng)烈的情緒并走向消極狀態(tài)，又久久不能自我調(diào)節(jié)的這種心理反應(yīng)。

d.過敏性認(rèn)知反應(yīng)心理狀態(tài)：對(duì)事物的認(rèn)知反應(yīng)呈現(xiàn)的性質(zhì)和狀況，而做出放大的超乎常人認(rèn)知判斷而自己又深信不疑的心理狀態(tài)。

請(qǐng)簡要回答如下問題：

1、請(qǐng)問，你怎樣看待大學(xué)生心理健康？

2、請(qǐng)問，在目前的大學(xué)生活中，你遇到的最大心理問題是什么？自己有解決辦法嗎？

3、你認(rèn)為，怎樣才能更好地改善當(dāng)前大學(xué)生的心理現(xiàn)狀？

感謝同學(xué)們的積極配合，希望同學(xué)們開心學(xué)習(xí)每一天！

201*-5-23

第四篇：201*年體育學(xué)院大學(xué)生心理健康之“珍惜大學(xué)生活,理智對(duì)待代網(wǎng)絡(luò)”主題講座活動(dòng)策劃書.doc

201*年體育學(xué)院大學(xué)生心理健康之“珍惜大學(xué)生活，

理智對(duì)待代網(wǎng)絡(luò)”主題講座活動(dòng)策劃書

當(dāng)前社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)正以空前的廣度和深度滲透到人們生活當(dāng)中。截至201*初，中國網(wǎng)民數(shù)已達(dá)9400萬 每周上網(wǎng)13.2個(gè)小時(shí) ，大學(xué)生是其中最活躍的群體。互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來文明進(jìn)步的同時(shí)，也有相當(dāng)?shù)呢?fù)面效應(yīng)。垃圾郵件、色情傳播、暴力恐怖、網(wǎng)上犯罪不一而足。上網(wǎng)聊天時(shí)常有頹廢消極不負(fù)責(zé)任的言論情緒，直接影響大學(xué)生的認(rèn)知、情感、心理。此次講座將有助于廣大同學(xué)更加確切的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，正確的利用網(wǎng)絡(luò)，理智的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。

活動(dòng)主題：“珍惜大學(xué)生活，理智對(duì)待代網(wǎng)絡(luò)”

活動(dòng)目的：以主題講座的形式讓廣大同學(xué)更加確切的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，正確的利用網(wǎng)絡(luò)，理智的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。

主辦單位：體育學(xué)院學(xué)工科

承辦單位：體育學(xué)院學(xué)生分會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：體育學(xué)院大一新生

活動(dòng)地點(diǎn)：人文大203

活動(dòng)時(shí)間：201*年10月15日（晚上6：30）

活動(dòng)工作安排：

①、活動(dòng)宣傳：宣傳部做好活動(dòng)宣傳海報(bào)（6份），在10月8日分別張貼在體育館，我院男生宿舍和女生宿舍宣傳板上。

②、活動(dòng)現(xiàn)場布置：女生部和文藝部于10月15日之前做好活動(dòng)場地

踩點(diǎn)工作并在當(dāng)天中午提前做好場地布置工作。

③、活動(dòng)組織工作：體育部和宿管部在活動(dòng)當(dāng)天組織好前來聽講座的所有同學(xué)有序進(jìn)出場地和座位安排工作，維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場秩序。 ④、器材設(shè)備：網(wǎng)路部在當(dāng)天中午提前做好多媒體設(shè)備調(diào)試工作和音箱馬克風(fēng)連接工作，確保所有設(shè)備的正常運(yùn)作。

⑤、到勤情況及器材登記：辦公室在活動(dòng)前后對(duì)學(xué)生會(huì)干部的到勤情況做好登記工作以及所借器材的登記工作。

第五篇：大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書

一，活動(dòng)前言

心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和-諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：

1、 心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和-諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

2、 心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

3、 心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基矗培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基矗

因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激-情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動(dòng)的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州廣播電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣!

二，市場分析

1，溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)是溫州權(quán)威的心(更多文章請(qǐng)關(guān)注：m.hmlawpc.comdash;寄托心情，播種愛心樹

3，活動(dòng)主題： 成長的路上，總有許多的關(guān)愛和心動(dòng)。讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動(dòng)，讓我們對(duì)生命充滿信心，拋掉苦惱，釋放悲傷，寄托心情，放飛希望!

4，地點(diǎn)：四號(hào)樓廣場及學(xué)校旁空地

5，時(shí)間： 4月20日

6，內(nèi)容：制作一棵留言樹，將形如樹葉的紙片發(fā)給同學(xué)，讓同學(xué)寫出內(nèi)心的煩惱和快樂，同時(shí)也可以解答他人的苦惱，貼到樹上，并將它種下(也可對(duì)他命名)

7，參加對(duì)象：每班各3個(gè)代表及相關(guān)指導(dǎo)老師

8，宣傳方式：海報(bào)(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單等

活動(dòng)前期

4月18日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)及栽種方面的展示

②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué)�；蛏碳姨峁�)

③通知各班班長及心理委員，讓他們派3個(gè)代表參加活動(dòng)

④通知二位懂栽種的老師于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)

⑤準(zhǔn)備好足夠的樹苗(來源可由商家提供)

⑥準(zhǔn)備好足夠的卡片、紅絲帶、鏟

⑦準(zhǔn)備好足夠的飲用水(植樹過程中可能有同學(xué)或老師會(huì)口渴)

⑧邀請(qǐng)廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員

活動(dòng)期間(4月20日下午1：30)

ⅰ，主持人宣布活動(dòng)開始，介紹相關(guān)人員(如指導(dǎo)老師，廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員等)

ⅱ，每個(gè)班領(lǐng)取一棵樹苗，一張卡片，一根紅絲帶

ⅲ，每個(gè)人將自己想說的話寫在卡片上，并用紅絲帶系在樹苗上

ⅳ，指導(dǎo)老師對(duì)如何植樹作講解

ⅴ，將樹苗移到學(xué)校旁空地(ⅰ~~ⅳ在四號(hào)樓廣場完成)

ⅵ，學(xué)生各自植樹

ⅶ，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

ⅷ，歡送相關(guān)人員

(以上過程中廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報(bào)道)

活動(dòng)后期

ⅰ，對(duì)場地進(jìn)行整理

ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民-意調(diào)查，聽取群眾對(duì)此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)

ⅲ，總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存

一，與會(huì)人員：學(xué)生代表，指導(dǎo)老師，院領(lǐng)導(dǎo)，主持人，輔導(dǎo)員

二，物資預(yù)算：待定

三，細(xì)節(jié)問題

⒈會(huì)場秩序及氣氛

2.人員到場(及時(shí)通知各班長作好這方面工作)

3.物品道具(如樹苗，卡片，紅絲帶，水等)工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時(shí)供應(yīng)

4，開場前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

5，結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

八，責(zé)任落實(shí)表

主要責(zé)任人

負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃書及人員調(diào)配

負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理，會(huì)議記錄

負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系

負(fù)責(zé)聯(lián)系老師

負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作(包括張貼有關(guān)此活動(dòng)的傳單，張貼橫幅等)

發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上網(wǎng)，活動(dòng)上網(wǎng)，文字材料上網(wǎng)，努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界

負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員

負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理

系列活動(dòng)三：心之舞

1，活動(dòng)性質(zhì)：在全校營造良好的關(guān)愛心理健康的氛圍。

2，活動(dòng)內(nèi)容：放飛煩惱

3，地點(diǎn)：圖書館旁草坪

4，時(shí)間： 4月25日

5，內(nèi)容：把煩惱寫在紙上，折成飛機(jī)，拋向天空，然后隨意地?fù)炱鹨恢�，大家一起來討論，提出解決的辦法。這是一種別開生面的心理游戲。

6，參加對(duì)象：06級(jí)第一臨床學(xué)生及相關(guān)指導(dǎo)老師

7，宣傳方式：海報(bào)(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，橫幅等

活動(dòng)前期

4月23日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)方面的展示

②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué)�；蛏碳姨峁�)

③通知各班班長及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場參加活動(dòng)

④通知一位指導(dǎo)老師于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)

⑤準(zhǔn)備好足夠的紙片

⑥邀請(qǐng)廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員

活動(dòng)期間(4月25日下午1：30)

ⅰ，主持人宣布活動(dòng)開始，介紹相關(guān)人員(如指導(dǎo)老師，廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員等)

ⅱ，每位參與者領(lǐng)取一張紙片，寫上自己所遇到的問題或自己想知道的問題并折成飛機(jī)狀，將其拋入天空

ⅲ，每位參與者從草地上隨撿一個(gè)不是自己的飛機(jī)，看上面的問題并作回答，之后交給主持人

ⅳ，由主持人將這些“飛機(jī)”交給指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師對(duì)這些問題進(jìn)行審察并作相應(yīng)指導(dǎo)，參賽者傾聽

ⅴ，參賽者相互討論，也可對(duì)指導(dǎo)老師作現(xiàn)場咨詢

ⅵ，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

ⅶ，歡送相關(guān)人員

(以上過程中廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報(bào)道)

活動(dòng)后期

ⅰ，對(duì)場地進(jìn)行整理

ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民-意調(diào)查，聽取群眾對(duì)此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)

ⅲ，總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存

一，與會(huì)人員：06級(jí)第一臨床學(xué)生，指導(dǎo)老師，院領(lǐng)導(dǎo)，主持人，輔導(dǎo)員

二，物資預(yù)算：待定

三，細(xì)節(jié)問題

⒈會(huì)場秩序及氣氛

2.人員到場(及時(shí)通知各班長作好這方面工作)

3.物品道具(如桌椅、卡片等)工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時(shí)供應(yīng)及歸還

4，開場前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

5，結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

八，責(zé)任落實(shí)表

主要責(zé)任人

負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃及人員調(diào)配

負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理，會(huì)議記錄

負(fù)責(zé)現(xiàn)場的道具，話筒控制

負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系

負(fù)責(zé)聯(lián)系老師現(xiàn)場的布置

負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作(包括張貼有關(guān)法律的傳單，發(fā)放傳單，張貼橫幅等)

發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上網(wǎng)，活動(dòng)上網(wǎng)，文字材料上網(wǎng)，努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界

負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員

負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理

系列活動(dòng)四：心之鏡

1，活動(dòng)性質(zhì)：讓學(xué)生對(duì)此次系列活動(dòng)的成果有所了解。

2，活動(dòng)內(nèi)容：成果展

3，地點(diǎn)：七號(hào)樓大廳

4，時(shí)間： 4月28日

5，內(nèi)容：展示本次系列活動(dòng)成果

6，參加對(duì)象：所有參加過此次系列活動(dòng)的班級(jí)

7，參賽形式：kt板，海報(bào)，照片展等

活動(dòng)前期

4月26日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)方面的展示

②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅(可由學(xué)校或商家提供)

③通知各班班長及心理委員，讓他們通知相關(guān)人員代表本班出一份成果參賽

④通知三位指導(dǎo)老師(評(píng)委)于后天到現(xiàn)場作指導(dǎo)

⑤邀請(qǐng)廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員

活動(dòng)期間(4月28日下午1：30)

ⅰ，主持人宣布活動(dòng)開始，介紹相關(guān)人員(如指導(dǎo)老師，廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員等)

ⅱ，每組參賽的隊(duì)分別拿出自己的作品放于大廳，由指導(dǎo)老師分別作指導(dǎo)并打分

ⅲ，評(píng)委對(duì)每份作品作點(diǎn)評(píng)、說明(期間工作人員可對(duì)評(píng)委的打分作統(tǒng)計(jì)，排出名次)

ⅳ，參賽隊(duì)間相互討論，談?wù)剬?duì)此次系列活動(dòng)的感想等

ⅴ，由主持人宣布各隊(duì)的名次

ⅵ，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

ⅶ，歡送相關(guān)人員

(以上過程中廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場采訪及報(bào)道)

活動(dòng)后期

ⅰ，對(duì)場地進(jìn)行整理

ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)：作一次民-意調(diào)查，聽取群眾對(duì)此次活動(dòng)的反應(yīng)及意見(學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報(bào)進(jìn)行發(fā)表)

ⅲ，總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存

一，與會(huì)人員：各參賽隊(duì)，指導(dǎo)老師，院領(lǐng)導(dǎo)，主持人，輔導(dǎo)員

二，物資預(yù)算：待定

三，細(xì)節(jié)問題

⒈會(huì)場秩序及氣氛

2.人員到場(及時(shí)通知各班長作好這方面工作)

3.物品道具(如評(píng)委的記分卡片，筆等)工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時(shí)供應(yīng)及歸還

4，萬一領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)問題，如為準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng)而忘記打分，主持人要靈活應(yīng)變，防止出現(xiàn)冷場

5，開場前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

6，結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

八，責(zé)任落實(shí)表

主要責(zé)任人

負(fù)責(zé)的相關(guān)內(nèi)容

負(fù)責(zé)活動(dòng)總策劃及人員調(diào)配

負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各和打印工作及活動(dòng)前后的資料整理，會(huì)議記錄

負(fù)責(zé)現(xiàn)場的道具，話筒，音樂控制

負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)及工作人員聯(lián)系

負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)老師現(xiàn)場的布置

發(fā)布此次活動(dòng)學(xué)校的重要文件和通知，做到消息上網(wǎng)，活動(dòng)上網(wǎng)，文字材料上網(wǎng)，努力打造此次活動(dòng)的網(wǎng)上世界

負(fù)責(zé)與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員

負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理

活動(dòng)亮點(diǎn)

1， 師作講座前進(jìn)行了一次心理調(diào)查，增強(qiáng)了針對(duì)性

2， 將學(xué)生的稿件擴(kuò)大到報(bào)社，增強(qiáng)了宣傳力度，調(diào)動(dòng)了參與者的積極性

3， 以植樹的方式開展活動(dòng)，有趣味又增長知識(shí)

4，在樹上系卡片，寫心語，別開生面

5，以“飛機(jī)”形式寫下參與者心理的想法，讓參與者避免了直接提問時(shí)的難以啟齒，并且寓問題于歡樂的情緒中

6，成果展中的成果均由各隊(duì)自己親自手工完成，即使照片也是平時(shí)活動(dòng)積累而成，增強(qiáng)了實(shí)際的符合性。

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