一活動目的及活動簡介
為了新生更好實現(xiàn)從高中到大學(xué)生活的過渡,也為展現(xiàn)xx當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌, 營造xx濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力以及應(yīng)變能力,加強對學(xué)生的素質(zhì)的培養(yǎng),積極響應(yīng)國家教育部的有關(guān)號召并且豐富同學(xué)們的課余生活。xxxx學(xué)生會特為xx11屆新生提供了這樣一個展現(xiàn)自己個人魅力的舞臺---xxxx大學(xué)xx屆“新生杯英語”演講比賽.
新生杯英語演講比賽是自從我們xxxxx學(xué)院創(chuàng)辦以來首次舉辦,本次舉辦得到分團委,學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)以及廣大同學(xué)的大力支持,相信一定會取得圓滿成功。
二活動時間
xxxxxx
三面向?qū)ο?/p>
xxxx大學(xué)1x屆全體新生
四活動流程
1.前期準(zhǔn)備(策劃、宣傳與報名)
1.1宣傳:以海報形式在食堂,教學(xué)樓進行全面宣傳。
1.2我院借助11級輔導(dǎo)員以及11級各大班和小班班長宣傳。
1.3發(fā)動部員可到一些宿舍上門宣傳,但也不可強求。
2.初賽
時間:xxxx
地點: 待定
評委:院學(xué)生會部分部長(文藝部與宣傳部為主),xxxxx學(xué)院主席團
備注:篩選決賽名單,由于時間,場地等因素, 決賽的人數(shù)控制在9人左右.
每一選手上臺做一個30秒左右的演講,由評委打分。
3.決賽
時間:xxxx 地點:xxxx
評委:
專家組:分團委書記,11導(dǎo)員(盡量).
評委組:xxx團委、學(xué)生會主席團,英俱,英協(xié)嘉賓組.
大眾評委:現(xiàn)場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發(fā)一張?zhí)柎a紙,由預(yù)賽第一名選手隨機寫出11個號碼,賽前讓其寫好,選前10個,第11個替補,(此條賽前保密)
(1) 決賽名單公布
(2) x晚召集決賽選手開會, 會上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式,比賽規(guī)則,注意事項(如:服裝、話筒、決賽時提前到場調(diào)試話筒,親友團)。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助ppt,音樂伴奏等各形式協(xié)助完成演講,現(xiàn)場伴奏可由選手自主選擇,并在 那晚讓第一名選手隨機寫出11個小于100的數(shù)字。
(3) 決賽前期需要海報宣傳(學(xué)生會宣傳部):
(4) 17號收齊選手提交的輔助文件(ppt,伴奏),各選手提交ppt等,伴奏的匯總.由媒體咨詢部負責(zé)
(5)18號決賽,決賽的三個題目是:第一,5分鐘講訴英語學(xué)習(xí)的歷程。第二,5分鐘講訴自己的家鄉(xiāng)。第三,5分鐘介紹南郵。
(6)現(xiàn)場需要主持人兩名(文藝部) ,辦公室負責(zé)茶水,媒體咨詢部負責(zé)ppt制作、話筒,學(xué)習(xí)生活部負責(zé)場控、現(xiàn)場寫稿、整個活動的統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作.
(7)主持人致開幕詞,介紹嘉賓、評委,演講規(guī)則。
將選手分成三組,1-3,4-6,7-9。
一號自我介紹結(jié)束后從三個題目(見第5條)中抽一個,下臺準(zhǔn)備。二號選手自我介紹,演講后,抽題準(zhǔn)備,三號演講后,抽題準(zhǔn)備,而后主持人公布1-3號演講成績,然后一號上臺演講抽到的題目,二號,三號接上演講,公布1-3號演講成績(分值)。插播英文歌曲,4-6號,插播繞口令秀, 7-9號, 比賽結(jié)束 。
第二篇:新生杯演講比賽總結(jié)新生杯演講比賽總結(jié)
201*年10月23日晚上,我應(yīng)邀與xxx、xxx、xxx、xx四位老師一起擔(dān)任我們文學(xué)院201*級“大明杯”新生演講比賽決賽的評委,我還被邀作點評嘉賓。
之前,承擔(dān)演講賽組織工作的同學(xué)就電話與我聯(lián)系,總共有三次之多,第一次是正式征求我擔(dān)任評委的意見,聽得出電話那頭的同學(xué)是有些惴惴不安的等待我的答復(fù),我略略猶豫一下就答應(yīng)了;第二次是告訴我在演講結(jié)束之后要請我點評,我說這個是無法準(zhǔn)備的,請其他老師或者到時再說吧;第三次是比賽前的前一個晚上,要確認我是不是能到場,我十分肯定地說一定能夠參加。我知道,學(xué)生要邀請到老師參加他們的活動并不容易,我知道,學(xué)生十分擔(dān)心我臨時變卦讓他們的活動陷入被動!主管學(xué)生工作的xxx老師主動聯(lián)系我,讓我傍晚坐他的私家車到xx校區(qū)去。其實除了住在xx校區(qū)的xxx老師以外,我們幾個住在育才的評委都是坐陳老師的車。我特別問給我們“當(dāng)司機”的陳老師,這樣駕私家車參加學(xué)生活動有沒有油費報銷,陳老師說是沒有的,我感覺他是為了便于我們支持學(xué)生的工作,甚至不惜假私濟公了。
說實在,我是屬于比較樂意參加學(xué)生活動的那類老師,大凡學(xué)生找到,除非萬不得已,否則不輕易推辭。作為一名普通教師,我認為我的責(zé)任不僅僅是“教好”(其實并不一定真的教好了)自己承擔(dān)的課程,學(xué)生在校期間,他們?yōu)榱嗽鲩L自己學(xué)識和才干的一切求知實踐行為都跟我直接間接有關(guān),我有義務(wù)盡力協(xié)助他們。話劇小品、演講、辯論、說課甚至朗誦比賽我都曾擔(dān)任過“評委”甚至是“指導(dǎo)老師”,這絕非由于我是這諸多方面的“專家”,而是我將參與學(xué)生的活動作為支持他們的一種姿態(tài)。學(xué)生找到我的時候,我肯定會坦誠地說出自己的實際情況,能夠參與的都盡量參與,甚至象征性的謙虛也沒有,很少說“請你們?nèi)フ腋鼘I(yè)、更高水平的老師,對這個我很不在行!敝惖脑。
當(dāng)我們在報告廳所在的教學(xué)大樓前下車時,一大群同學(xué)在寒風(fēng)中顯然已經(jīng)恭候多時迎接我們,我們下車后就一路簇擁著我們走進教學(xué)樓,走上樓,走進報告廳,直至引我們到前排的位置入座?吹贸鏊麄兪嵌嗝吹母吲d和感激我們的到來!我為被奉若上賓感到很舒坦,同時還有隱隱的感動和愧疚……作為老師的我本來不應(yīng)該讓自己的學(xué)生這么見外的,我在履行自己份內(nèi)的教育職責(zé)時卻被認為是在承受額外的負擔(dān)。
演講賽有一個環(huán)節(jié)是評委提問,xxx老師的一個問題讓我印象深刻:有人說大學(xué)不僅要有大樓,還要有大師,有大愛,有大氣,有大樹,你怎么看待這些說法?你還有什么補充嗎?(大意如此)受問的選手回答說還要“有大力”,認為一個大學(xué)要有大的凝聚力,這樣才能得到發(fā)展,F(xiàn)場能回答到這個份上很不錯了。但當(dāng)時我就想,真的是非常強烈地想到,有大師、大愛、大氣、大樹的大學(xué),那都是一流大學(xué)、名牌大學(xué)、老牌大學(xué)了,按此標(biāo)準(zhǔn)看的話,偌大中國有多少所大學(xué)?錢學(xué)森在晚年好幾次對探視他的溫總理說“為什么我們的大學(xué)老是培養(yǎng)不出杰出人才?”這成了刺痛所有中國人的心的“錢學(xué)森之問”——共和國誕生一個甲子了,我們的大學(xué)培養(yǎng)出多少稱得上“大師”的人才了?!是的,甚至是所謂的國內(nèi)一流大學(xué),幾十年間也沒有培養(yǎng)出幾個堪稱大師的,一般的普通大學(xué)更難以培養(yǎng)得出,請得來,養(yǎng)得起大師的,甚至要求每所大學(xué)都有大氣、大樹也是不現(xiàn)實的。然而,任何一所學(xué)校都必須有愛,作為大學(xué)的則無論多么普通都必須有愛而且是大愛——愛真理、愛智慧、愛美德、愛自然、愛自由、愛國家、愛民族、愛人類……但最最基本的,學(xué)生愛真理,老師則愛學(xué)生——老師就要為追求真理的學(xué)生服務(wù)。
作為一個全新的校園,我們的xx校區(qū)有幾幢大樓了,但還沒有大樹,也還看不出什么大氣來,這個時候,她尤其需要大愛!普通的大學(xué)可以沒有大師,但是絕對不能沒有老師——如果學(xué)生要進行學(xué)習(xí)、開展活動的時候,甚至校門口的眼鏡店、超市老板都可以請來,反而是自己的老師找不到,那真是情何以堪!
我知道我這一輩子也不可能成為什么大師,我只希望能做一個也許不能隨時到學(xué)生中間,但他們卻可以隨時找的老師,我們學(xué)院有不少這樣的老師,他(她)們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。海子曾希望他在海邊有一幢房子,以便面朝大海,感受春暖花開;我則希望自己在我們略有些空曠的新校園的旁邊有一間小屋,以便面向校園,傾聽學(xué)生召喚……
教書育人先進事跡——灑下一路汗水 只為無怨無悔
矯健的步伐,微微隆起的肚子,總是面帶笑容,和藹可親,這就是xx老師,我院車輛與動力工程系的一名普通教師。但說起常老的名字,學(xué)校里幾乎所有的人都對他的人格、工作豎起大拇指。在40多年的從教生涯中,常老師忠誠于黨的教育事業(yè),時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志、指導(dǎo)青年教師,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在機電工程學(xué)院的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟,是我院優(yōu)秀教師的代表。
一、熱愛黨的教育事業(yè),忠于職守、教書育人
在多年的工作中,xx老師一貫認真學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策,關(guān)心國家大事,并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。比如,通過學(xué)習(xí)和理解“八榮八恥”,分析目前教育界存在的一些現(xiàn)象后,對教育系統(tǒng)應(yīng)該怎么踐行“八榮八恥” 提出了自己的看法。
作為一名教師、一名共產(chǎn)黨員,常老師深知要教好書,更要育好人。一直以來,他都充當(dāng)著學(xué)生知己、老師和慈父的身份,將自己所有的知識和滿腔的愛都獻給了學(xué)生!皣(yán)師良友,高徒倍出”,“……您是我學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)上的老師,也是我做人的老師……”,“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”等等的學(xué)生評價不正是對常老師師德、管理和教學(xué)的認可嗎?
二、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗
作為一名富有經(jīng)驗的教師,在教學(xué)上他認真?zhèn)湔n、認真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù);及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度。因為常老師嚴(yán)謹認真、博學(xué)多識、風(fēng)趣幽默,同學(xué)們總是喜歡上他的課,任課班級教學(xué)成績也位于前列;畢業(yè)設(shè)計經(jīng)他指導(dǎo)的學(xué)生在日后的工作中大多承擔(dān)起本單位的重大技術(shù)任務(wù);201*年他所帶的碩士研究生袁躍峰考上了北航的國家計劃內(nèi)的博士。
我校近幾年發(fā)展較快,教學(xué)班級增長幅度較大,教師緊缺,做為一名骨干教師,他長期(本站向您推薦m.hmlawpc.com)超負荷工作,常常是既擔(dān)任班主任,又承擔(dān)多個班的教學(xué)任務(wù)。在擔(dān)任0215401班班主任時,積極幫助大四學(xué)生聯(lián)系工作單位,使本班就業(yè)率達到100%。
作為從事教學(xué)工作多年的老教師,常老師指導(dǎo)黃曉斌、胡滿紅等多名年輕教師,使他們很快適應(yīng)教學(xué)工作。平時,他也總是以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師,在處理和解決問題時總是換位思考,替別人想的多。在他的影響下,教研室形成了認真、嚴(yán)謹、互幫互學(xué)的良好風(fēng)氣。
三、工作扎實、成績顯著
多年來,他為本科生講輔了《金屬切削原理》、《機械制造工程原理》、《互換性與技術(shù)測量》等課程,為研究生和國內(nèi)訪問學(xué)者主講了《切削學(xué)》、《塑性理論》、《先進刀具》等課程。
在國內(nèi)外刊物上發(fā)表論文五十余篇,其中被sci收錄兩篇,被ei收錄四篇,被istp收錄三篇。參編了《金屬切削實用刀具技術(shù)》,自編了《難加工材料切削加工性及新型加工方法》等教材。近兩年來申報國家專利四項。其中發(fā)明專利三項,實用新型專利一項。他所研制的自滾切端銑刀獲國家專利;省自然基金自階梯層削強力端銑刀刀具技術(shù)及刀具系統(tǒng)鑒定結(jié)論為國際首創(chuàng)和國際先進水平,并于201*年4月獲山西省科技進步二等 獎;設(shè)計了特殊的大直徑內(nèi)排屑深孔鉆。
這就是xx老師,他用自己一點一滴的實際行動為祖國的教育事業(yè)無私奉獻;用實際行動體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進品質(zhì),在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績,為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實的基石,為年輕教師們樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的好榜樣。他這樣無私的付出,只求對自己所從事的事業(yè)做到無怨無悔!
第三篇:新生杯拔河比賽策劃書一、活動背景:在濟寧醫(yī)學(xué)院xx級新生入學(xué)兩個月之際,濟寧醫(yī)學(xué)院為響應(yīng)國家陽光體育號召,學(xué)院體育部決定舉辦新生杯拔河比賽。
二、活動目的及意義:通過拔河比賽豐富同學(xué)的課余生活,放松學(xué)習(xí)壓力,增強學(xué)生體質(zhì),鍛煉同學(xué)間的競爭意識,讓同學(xué)有更好的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí)生活中。
三、活動人員:策劃書:學(xué)院體育部成員;顒訉ο螅喝w大一新生。參賽人員:大一新生。
四、活動時間及地點:時間xx年11月13日至14日。地點:學(xué);@球場
五、 活動資源:場地周圍可布置彩旗及廣告布,桌子凳子由學(xué)校體育部辦公室負責(zé)聯(lián)系學(xué)校物業(yè),音響、飲水機、水杯由體育部提供,比賽器材由體育部聯(lián)系學(xué)校物業(yè)借用,聯(lián)系物業(yè)準(zhǔn)備滅火器等應(yīng)急設(shè)備,其他助威道具由具體班級負責(zé),衛(wèi)生工具由生活衛(wèi)生部負責(zé),購買應(yīng)急藥品。
六、活動開展:1、體育部開會,明確各個負責(zé)人的分工,并制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(比如大風(fēng)天氣,運動員受傷等)
2、制作宣傳海報,加強宣傳,將比賽時間及地點公布
3、各班進行抽簽
4、邀請并通知裁判
5、準(zhǔn)備比賽用具,設(shè)施及藥品,并邀請校醫(yī)
6、負責(zé)人提前入場布置賽場
7、由體育部負責(zé)人主持開幕式,并請負責(zé)人致開幕詞,然后宣布比賽開始
8、比賽流程:a比賽采用三局兩勝制,抽簽后入場,簽有abcdef組
b13日上午:第一場a:b取晉級隊g
第二場c:d取晉級隊h
第三場e:f 取晉級隊i
13日下午:第一場g:h
第二場i:g
第三場h:i 得出冠亞季軍
9、進行閉幕式,由校方領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀,獎杯及證書,并致閉幕詞
10、組織學(xué)生有秩序的退出會場,清理比賽場地,生活衛(wèi)生部打掃衛(wèi)生,體育部負責(zé)將比賽用具歸還,并將比賽設(shè)施搬回。
七、賽后總結(jié):總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)并制作海報、壁報宣傳此次活動圓滿成功,為體育部提高聲譽。并對獲獎班級及個人進行加分獎勵
八、經(jīng)費預(yù)算:購買應(yīng)急藥品**藥,花費**元
九、緊急問題的處理方法:1若出現(xiàn)天氣不適的狀況則推遲比賽時間或取消比賽
2若有擾亂賽場秩序者,取消其班級參賽資格,其對手晉級
3若有誤傷等情況馬上送醫(yī)院進行治療
4準(zhǔn)備備用比賽設(shè)施用具,如比賽用具受損馬上更換
十、應(yīng)注意問題的強調(diào):1具體問題具體制定,人員安排要具體到人到位
2制定好突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,要詳盡全面
3在保證活動成功舉行的前提下,盡量節(jié)約經(jīng)費
4做好賽場的安全問題,保證比賽秩序,保證文明拉拉隊
5借用物品要及時返還
6運氣也為實力一部分,不可因為分組原因而改變規(guī)則和比賽流程順序
附:(1)取名次時,三隊同比若有勝兩場者,晉級,若無兩場均勝出者,取勝出場的分差決定晉級,分差大者,晉級。若分差相同,兩隊加時加賽一局,一局定勝負。
(2)抽簽為本人運氣,如果分組不盡人意不可抱怨或擾亂賽場秩序
附:比賽規(guī)則:
1、賽道及人數(shù)說明:中心線至兩端白色記號線設(shè)定為2m,男女各15名。
2、握繩法以及姿勢
(1)第一位得盡量握住*近兩米線外側(cè)的繩子,腳位不能超過兩米線。
(2)選手空手,雙手掌向上緊握繩子。
(3)繩子必須由軀干與上臂之間通過。
(4)不能使用防止繩子動搖的支撐法,以及其它方法。
(5)比賽時,必須兩腳在膝前伸直,且必須握住繩子。
(6)隊員站位順序由班主任自定。
3、比賽開始
(1)「集合」雙方隊員按領(lǐng)隊安排之順序依次站好。依主裁判指示,由雙方班主任互相確認準(zhǔn)備完畢。
(2)「舉繩」 (雙手向前做水平伸展動作) 口令時,選手雙手握住繩子。此時第一位盡量握住*近白色記號區(qū)外側(cè)的繩子。
(3)「拉緊」 (雙手掌心向內(nèi)側(cè),前上舉至頭部兩側(cè))口令時,繩子充份伸展或繃緊狀態(tài)。主裁判指示下一手勢之前,選手腿和身體不能亂動,須用力拉著繩子,保持開始準(zhǔn)備姿勢。
(4)「調(diào)整中心線」 ( 向拉著繩子的隊伍,用手做請*近的動作)此時領(lǐng)隊得隨著主裁判的動作指示,將自己隊伍快速移動,使中心線記號能相符臺。
(5)「預(yù)備」 (口令時將保持上舉于頭上的雙手掌心向外) 此時選手靜止不動,保持拉著繩索狀態(tài)。
(6)「開始」 (舉在頭上的兩手很快的放下來,同時吹哨) 。
4、 比賽結(jié)束
(1)每一局勝負判定:當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時,即繩子向一方移動2m,比賽結(jié)束
(主裁判吹哨,同時兩手在頭上做幾次大交*的動作),不限制時間,一直到能判斷勝負為止。
(2)主裁判可視危險程度,宣判在進行中的比賽中斷,并以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝負。
(3)比賽中,主裁判作出比賽結(jié)束手勢前,如兩隊同時倒下或自己認為獲勝。
第四篇:“新生杯”打字比賽策劃書我校“提升質(zhì)量年”活動開展得如火如荼,“內(nèi)涵建設(shè)”的號角也早已吹響,理念先行,觀念更新,措施得力,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平得到了明顯提升。為了貫徹學(xué)校提出的“兩高一強”的辦學(xué)策略,培養(yǎng)學(xué)生的計算機實踐操作能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時檢驗學(xué)生的計算機基本操作技能,擬在xx屆新生中舉行計算機打字比賽,具體活動安排如下:
一、參賽對象:xx屆全體學(xué)生
二、比賽時間:
初賽:10月31日以前
決賽:11月16日(周二)下午2:30-3:30
三、比賽規(guī)則:學(xué)生自愿報名參加,每班先進行預(yù)賽,選拔出一定比例的選手進行全校性決賽。
四、比賽地點:鼎新樓一樓機房
五、比賽事項:
1、比賽采用《金山打字通》速度測試中的屏幕對照進行比賽,參賽選手可自由選擇自己最擅長的輸入法。
2、參加決賽的選手帶好學(xué)生證和參賽證在指定時間提前十分鐘進入機房,并按考號坐在相應(yīng)座位上,遲到或沒有證件的選手將取消比賽資格。
3、選手就座后先打開《金山打字通》軟件,用自己的學(xué)號注冊一個用戶,并進入到速度測試模塊,等待督賽老師發(fā)出指令后統(tǒng)一開始比賽。
4、比賽中參賽選手打完同一篇文章,根據(jù)打字速度和正確率確定成績,對于正確率小于80%和完成時間超過50分鐘的選手將不計比賽成績,直接淘汰。
5、在比賽過程中不允許講話、走動,如遇電腦故障可舉手請督賽老師解決。
6、比賽時不得暫停,直到比賽完畢。
7、打字測試完成后選手不得自行關(guān)閉成績顯示對話框,否則打字成績作零分處理。
六、評獎辦法:決賽按成績劃分一二三等獎。
一等獎 5名 榮譽證書一個 u盤一個
二等獎 20名 榮譽證書一個
三等獎 30名 榮譽證書一個
指導(dǎo)老師獎 若干名 榮譽證書一個
七、決賽裁判與監(jiān)督安排:為了本次活動的公平公正,決賽將邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對決賽進行全程監(jiān)督。
八、活動組織:本次比賽由教務(wù)處、學(xué)工處組織安排,計算機系公共計算機教研室具體組織實施。
教務(wù)處 學(xué)工處
計算機系
xx年10月11日
第五篇:新生演講比賽策劃書演講比賽策劃書
一、活動宗旨
1、旨在提高08級新生對我國改革開放三十年以來發(fā)生的翻天覆地的變化的關(guān)注,培養(yǎng)他們的民族自豪感;倡導(dǎo)他們立遠大志向,樹世紀(jì)新風(fēng),以積極的人生觀、價值觀投身于學(xué)習(xí)和工作,拼博奮進,實現(xiàn)民族復(fù)興和自我的遠大理想;
2、提高新生的演講能力、表現(xiàn)能力等其他綜合素質(zhì);
3、豐富校園文化生活、提高校園文化品位,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注國家實事政治的良好的精神風(fēng)貌,創(chuàng)造和諧、奮進的校園文化氛圍。
二、活動主題
“改革開放三十載,激揚青春頌祖國”
中國從1978年到xx年,風(fēng)風(fēng)雨雨走過了改革開放的三十年,祖國的變化讓我們已經(jīng)感覺到她在變強大,偉大。讓我們用我們的聲音,用我們的激揚的青春歲月來歌頌我們的祖國!
三、組織方
主辦:襄樊學(xué)院黨委組織部
承辦:襄樊學(xué)院物電系黨總支
襄樊學(xué)院計科系黨總支
協(xié)辦:襄樊學(xué)院其他各系(院)黨總支
組長:張銀波 黃靈輝 詹玉剛 黃煥玉
組員:吳海兵 黃玉良 姚 靜 彭軍華 王 瑩闞雙星
四、活動對象
襄樊學(xué)院全日制在校xx級大一新生
五、活動時間及報名方法
活動時間:xx年10月--xx年11月
具體安排:
1、比賽宣傳:由承辦方在主辦方的指導(dǎo)下在全校范圍內(nèi)對本次活動進行賽前宣傳,其形式包括:宣傳板、海報、校園廣播以及校園網(wǎng)站等;
2、11月1日由各系(院)舉行初賽選拔后向承辦方提交2-3名參賽選手,并附上參賽作品電子文檔;
3、預(yù)賽:時間擬定于11月10日晚6:30—9:30;地點:n8-c112(預(yù)賽的前15名進入決賽);
4、決賽:時間擬定于11月15日晚6:30—9:00;地點:n8-c112;
5、報名方法:有意愿參賽的08級大一新生到各系學(xué)生黨支部報名;
六、比賽具體流程
1、主持人介紹出席評委及嘉賓,宣布比賽要求和評分細則;并宣布比賽正式開始;
2、參賽選手按抽簽順序上臺演講;
3、主持人宣布選手得分(前三名選手的得分在第四名選手演講完后宣布,往后每名選手的得分在后一名選手演講完后有主持人宣布);
4、嘉賓點評(其間有工作人員計算成績,并進行排名,得出比賽結(jié)果);
5、主持人宣布獲獎名單,由領(lǐng)導(dǎo)點評并且頒獎;
6、獲獎選手與與會領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
七、獎勵辦法
獎勵設(shè)置:
一等獎(1名):院級證書+獎品
二等獎(3名):院級證書+獎品
三等獎(5名):院級證書+獎品
優(yōu)勝獎(若干):院級證書
中共襄樊學(xué)院委員會組織部
中共襄樊學(xué)院物電系黨總支
中共襄樊學(xué)院計科系黨總支
附件1:“改革開放三十載,激揚青春頌祖國”演講比賽參賽要求
為了能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注國家實事政治的良好的精神風(fēng)貌,將活動舉辦得有聲有色,我們特提出以下要求:
1、演講作品要求:體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔,具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性,有一定的理論高度,能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“知黨、愛黨”的價值觀和道德觀(題目自擬,歌頌祖國和我國三十年的改革開放);
2、表達形勢新穎多樣,有獨創(chuàng)性,選手可以圍繞暢談自己的所見所聞;也可以根據(jù)個人思想,抒發(fā)自己的感想;
3、選手須脫稿演講;演講過程中要求選手演講技巧嫻熟(可用適當(dāng)?shù)闹w語言)、語言流暢,具有較強的感染力;
4、選手亦可以根據(jù)需要在演講的過程中添加適當(dāng)?shù)谋尘耙魳罚?/p>
5、演講時間:每位選手演講的時間為3—5分鐘;
6、預(yù)賽時選手若對稿件不熟可以執(zhí)稿演講,決賽時必須脫稿演講。
附件2:
演講比賽評分細則
本次演講比賽為10分制,其評分細則如下:
1、演講內(nèi)容(3.5分)
(1)標(biāo)題醒目,主題鮮明、突出(1分)
(2)角度新穎、得當(dāng),材料典型、充分(1.5 分)
(3)邏輯嚴(yán)謹,說服力強(1分)
2、演講技巧(4.5分)
(1)普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,語音純正(1分)
(2)語言生動、形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)
奏賦予變化(1分)
(3)演講內(nèi)容富有感情,能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意(1.5分)
(4)動作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容及其思想感情(1分)
3、演講效果(1分)
有較強的現(xiàn)場感染力,能引起觀眾共鳴;
4、演講時間(1分)
演講時間為3—5分鐘
本次活動的主辦方—襄樊學(xué)院黨委組織部擁有此
評分細則的最終解釋權(quán)。
備注:
1、各系(院)組織的初賽應(yīng)當(dāng)本著“公平、公正”
的原則;初賽選手應(yīng)該具備較高的思想覺悟和個人修養(yǎng);
2、預(yù)賽、決賽由承辦方屆時邀請評委參加評選;
3、選手稿件須先交由承辦方審查;
4、選手稿件須以電子文檔和打印稿的形式交給承辦方
5、參賽選手須按時到達比賽現(xiàn)場,否則視為棄權(quán);
6、聯(lián)系方式:
以上范文來自.com,請關(guān)注其他相關(guān)文章:201*年新生演講比賽策劃書
英文演講比賽策劃書
“迎新杯”演講比賽策劃書
“誠信杯”演講比賽策劃書
秋韻杯演講比賽策劃書
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。