第一篇：中學(xué)開(kāi)設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)班策劃書(shū)

中學(xué)開(kāi)設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)班策劃書(shū)

一 、近年全省藝術(shù)類(lèi)高考人數(shù)概述及前景:

201*年，江西省報(bào)名參加藝術(shù)類(lèi)高考的考生人數(shù)為24872人(含“三校生”高職類(lèi)考生)，其中，報(bào)考美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生19537人，比去年減少281人；報(bào)考音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生4555人，比去年增加110人；報(bào)考特殊專(zhuān)業(yè)考生780人，比去年增加79人。據(jù)了解，去年，我省共有16260名藝術(shù)類(lèi)考生被錄取，錄取率高達(dá)63.2%。201*年全省普通高考考生中，文史類(lèi)考生148828人，理工類(lèi)考生192171人。其中，兼報(bào)藝術(shù)類(lèi)考生23500人(美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)18300人、音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)4866人、特殊類(lèi)專(zhuān)業(yè)334人)，兼報(bào)體育類(lèi)考生10057人。201*年藝術(shù)類(lèi)考生人數(shù)總達(dá)到22127人，其中美術(shù)類(lèi)人數(shù)為16623，音樂(lè)類(lèi)人數(shù)達(dá)到5123人，特殊類(lèi)人數(shù)為381人。201*年今年全省共有311651名考生報(bào)名參加高考，其中兼報(bào)藝術(shù)類(lèi)考生22127人（美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)16623人、音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)5123人，特殊類(lèi)專(zhuān)業(yè)381人），占普通考生數(shù)的7.23%。而201*年，兼報(bào)藝術(shù)類(lèi)考生占普通考生數(shù)的比例為6.89％，201*為6.82％。報(bào)考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院校的考生呈逐年遞增之勢(shì)。

高考考生人數(shù)再度銳減對(duì)參加201*—201*學(xué)年高考的考生來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)利好消息，因?yàn)檎猩��?jì)劃總數(shù)的持平，隨著考生總數(shù)的減少，我省201*2年的高招錄取率必定會(huì)相應(yīng)提高，據(jù)悉，我省今年高招錄取率有望達(dá)到80%創(chuàng)下歷史新高。那么，明年考生數(shù)的繼續(xù)減少則意味著，明年的31萬(wàn)考生考大學(xué)將會(huì)相對(duì)輕松一些。

另外，藝術(shù)考試錄取方法：60%以上的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)按照專(zhuān)業(yè)加文化的綜合分錄取，專(zhuān)業(yè)占得比例都大于文化課，30%的專(zhuān)業(yè)完全按照專(zhuān)業(yè)分從高到低錄取，只有10%的專(zhuān)業(yè)按照文化分錄�。ㄉ贁�(shù)師范類(lèi)、史論類(lèi)）。

二、培訓(xùn)班的目標(biāo)

1、提高大安中學(xué)升學(xué)率，2、拓寬學(xué)生升學(xué)渠道，3、增加招生吸引力，4、打造大安中學(xué)新的特色教育模式。

三、大安中學(xué)部分學(xué)生現(xiàn)狀分析

1、向往上大學(xué)，2、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏激情， 3、對(duì)未來(lái)沒(méi)有目標(biāo) ，4、對(duì)自己缺乏信心， 5、文化普遍偏低 ，6、家庭希望造成壓力大

四、美術(shù)特長(zhǎng)班對(duì)大安中學(xué)重要性

1、升學(xué)率重要性， 2、招生重要性

五、 大安中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)班課程優(yōu)勢(shì)

1、專(zhuān)業(yè)從興趣開(kāi)始，2、藝術(shù)與文化結(jié)合學(xué)習(xí)兩不誤， 3、從高一開(kāi)始提前讓學(xué)生知道自己的目標(biāo)，4、活躍校園文化和氣氛

六 、大安中學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)未來(lái)趨勢(shì)方向

1、專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)班，2、專(zhuān)業(yè)的師資打造市內(nèi)校園品牌項(xiàng)目

七、學(xué)校目標(biāo)定位

1、品牌教學(xué)定位，2、特色升學(xué)率定位

八、學(xué)生目標(biāo)定位

1、學(xué)生家庭具體情況，2、學(xué)生目前學(xué)習(xí)成績(jī)，3、目標(biāo)與渴望

九、可能出現(xiàn)的情況

1、面對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)怎么辦，2、學(xué)生考業(yè)沒(méi)過(guò)關(guān)怎么辦，3、學(xué)生去考試怎么辦等

十、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變策略

1、耐心解答，讓學(xué)生對(duì)自己充滿(mǎn)信心，2、簽訂合同、未取得合格證退還全額學(xué)費(fèi)或者下期免費(fèi)再學(xué)，3、專(zhuān)業(yè)教師全程輔導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生參加考試結(jié)束等

十一、大安中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)班成功的關(guān)鍵因素

1、大安中學(xué)支持，2、美術(shù)特長(zhǎng)班師資匹配、3、美術(shù)特長(zhǎng)班的教學(xué)管理，4、政策的落實(shí)。

十二、藝考培訓(xùn)花費(fèi)估算

目前，北京地區(qū)的畫(huà)室學(xué)費(fèi)一般都在201*元/月以上，生活費(fèi)約1000元/月（不管住宿），杭州的畫(huà)室學(xué)費(fèi)約1500—201*元/月，生活費(fèi)約1000元/月（不管住宿）。南昌畫(huà)室的學(xué)費(fèi)平均1300元/月（8000元/期六個(gè)月），生活費(fèi)約800元/月，而大安中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)班的畫(huà)室學(xué)費(fèi)平均700元/月（5600元/期八個(gè)月），不管住宿，生活費(fèi)每月僅300多元就夠了，而且大安中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)班包括學(xué)生所有工具材料費(fèi)。

其它地區(qū)如武漢、長(zhǎng)沙的畫(huà)室一般花費(fèi)最少也和南昌的差不了多少。

大安中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)班開(kāi)設(shè)優(yōu)勢(shì)(通過(guò)什么措施來(lái)實(shí)現(xiàn)升學(xué)率)：

一 、教學(xué)特色

1、（1）、藝術(shù)類(lèi)學(xué)生忽略文化課、對(duì)文化課學(xué)習(xí)沒(méi)興趣是一個(gè)很普遍的問(wèn)題。大安中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)班從辦學(xué)之初就異常重視這個(gè)問(wèn)題，制定了文化、專(zhuān)業(yè)“兩條腿”走路的教學(xué)原則并且堅(jiān)決地在辦班過(guò)程中貫徹執(zhí)行。特長(zhǎng)班要求教師完成正常教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

（2）、定期舉辦模擬測(cè)試，按高考形式有組織進(jìn)行，有專(zhuān)業(yè)老師出題、評(píng)分、審核、并給予分?jǐn)?shù)。

（3）、定期舉辦教師作品展、學(xué)員作品展，師生作品展促進(jìn)相互交流學(xué)習(xí)。

2、（1）、課程新式多樣，安排合理，小課、大課相結(jié)合，針對(duì)性強(qiáng)，因材施教。

（2）、課堂分析、講解、點(diǎn)評(píng)、教學(xué)示范相結(jié)合。

（3）、高考常識(shí)、應(yīng)試技巧講座、專(zhuān)業(yè)理論講座相結(jié)合。多方面增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，拓展知識(shí)面，提高學(xué)員應(yīng)試能力。

二、班級(jí)設(shè)置（三個(gè)階段）

本班主要針對(duì)大安中學(xué)學(xué)生準(zhǔn)備參加江西省美術(shù)統(tǒng)考和外省高校單招而設(shè)的。全年分成四大階段：

第一階：春季強(qiáng)化基礎(chǔ)班（針對(duì)高一、高二同學(xué)）。

第二階：暑期高考強(qiáng)化提高班（針對(duì)高一、高二、高三同學(xué)）。

第三階：秋季高考強(qiáng)化沖刺班（針對(duì)高三同學(xué)）。

此三階段班級(jí)設(shè)置，是為了使學(xué)生能正確地走上專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練之路，避免歪曲的導(dǎo)向。而在這三階段，則針對(duì)不同層次的學(xué)生，因材施教，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)宗旨。強(qiáng)化各階段在作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量上加強(qiáng)要求，為避免學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的厭倦感，教師會(huì)開(kāi)闊學(xué)生的視野，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，使其戒驕戒躁，以積極的心態(tài)去面對(duì)，總結(jié)每一次經(jīng)驗(yàn)，尋求新鮮感，扎實(shí)打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，逐步提高綜合能力，為考前的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練作好充分準(zhǔn)備。

三、授課內(nèi)容： 素描：主要以臨摹和寫(xiě)生向默寫(xiě)過(guò)渡為主。

色彩：在入門(mén)階段以講解示范為主，訓(xùn)練中針對(duì)高考考試內(nèi)容，以靜物寫(xiě)生與默 寫(xiě)為主，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平，輔以色彩頭像和風(fēng)景的訓(xùn)練，逐步增加 難度。

速寫(xiě)：要求學(xué)生通過(guò)線描和線面結(jié)合的手法表現(xiàn)對(duì)象，提高速寫(xiě)的數(shù)量和質(zhì)量。

四、基本的教學(xué)安排:

素描:1、幾何體，2、靜物，3、石膏五官，4、石膏像，5、人物頭像 白描，6、人物頭像解剖圖繪制，7、人物頭像幾何歸納，8、人物頭像頂光作業(yè)(標(biāo)準(zhǔn)考試作業(yè))，9、人物頭像長(zhǎng)期作業(yè)，10、默寫(xiě)頭像，11、半身像寫(xiě)生。

色彩:1、單色水粉畫(huà)練習(xí)，2、大色塊色調(diào)練習(xí)，3、點(diǎn)彩法色彩微妙體會(huì)，4、單體練習(xí)，5、標(biāo)準(zhǔn)考試水粉畫(huà)作業(yè)，6、油畫(huà)靜物嘗試 7、色彩頭像。

速寫(xiě): 1、臨摹白描，2、三小時(shí)素描全身像練習(xí)，3、人體結(jié)構(gòu)圖繪制，4、人體結(jié)構(gòu)幾何歸納5、十分鐘標(biāo)準(zhǔn)考試速寫(xiě)作業(yè)，6、長(zhǎng)期速寫(xiě)的深入練習(xí)。

創(chuàng)作與設(shè)計(jì)基礎(chǔ):這一階段的訓(xùn)練針對(duì)是個(gè)別高校考試的要求，在學(xué)生擁有一定造型和色彩基礎(chǔ)的前提下，重點(diǎn)講解創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的基本方法與考試技巧。 {根據(jù)學(xué)生的不同水平和狀態(tài)再加以指定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案} 這一階段的訓(xùn)練直接針對(duì)專(zhuān)業(yè)考試，幫助學(xué)生總結(jié)以前的方法和經(jīng)驗(yàn)，緊密?chē)�繞考試要求，逐步達(dá)到考試的水平，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍�？记案鶕�(jù)外省和省內(nèi)不同院校的考試內(nèi)容的要求，給予學(xué)生不同的指導(dǎo)，介紹考試的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整學(xué)生狀態(tài)，有針對(duì)性的練習(xí)，從而增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力和自信心，備戰(zhàn)高考。

五、教學(xué)保障:

大安中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)班教師專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)硬，教師保證具備教師資格，能針對(duì)不同階段的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

六、教學(xué)成果: 教學(xué)成果是衡量(請(qǐng)你關(guān)注：m.hmlawpc.com)教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。以超高的通過(guò)率樹(shù)立了良好的聲譽(yù)和品牌形象。我們同學(xué)統(tǒng)一簽訂合同,學(xué)員零基礎(chǔ)入學(xué)，專(zhuān)業(yè)總學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到180天，并能服從畫(huà)室嚴(yán)格管理制度，定期模擬考試, 又專(zhuān)業(yè)教師評(píng)卷指導(dǎo), 中心承諾學(xué)生至少取得一個(gè)本科以上專(zhuān)業(yè)合格證。如不通過(guò)將退還全額學(xué)費(fèi)（詳見(jiàn)大安中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)班專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)）�；�于對(duì)我們教學(xué)質(zhì)量有著充分信心的這些承諾，體現(xiàn)了我們始終把學(xué)生的利益放在第一位的宗旨，始終把提高大安中學(xué)升學(xué)率為第一要?jiǎng)?wù)。 在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，教師是至關(guān)重要的，教師不僅要從從理論上教會(huì)學(xué)生，而且還要教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自己完成，針對(duì)教學(xué)的難點(diǎn)，學(xué)生在課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，教師又要在課堂示范上加以解決，這對(duì)學(xué)生是頗有益處的，而對(duì)于學(xué)生不懂之處的提問(wèn)，在教師的作畫(huà)過(guò)程中給以回答，會(huì)使教學(xué)收到意想不到的成果，學(xué)生的積極性也會(huì)大大提高，當(dāng)然在這一過(guò)程中，教師應(yīng)通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，不斷自我完善。

第二篇：談職業(yè)中學(xué)美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設(shè)

談職業(yè)中學(xué)美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設(shè)

為了市場(chǎng)需要，很多的中等職業(yè)學(xué)校都開(kāi)設(shè)了美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。如藝術(shù)設(shè)計(jì)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)等等專(zhuān)業(yè)。但是很多學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生無(wú)法走出校園，勝任公司的崗位。甚至很多學(xué)校美術(shù)類(lèi)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)慢慢萎縮。一邊是市場(chǎng)的大量緊缺，一方是招不到相關(guān)學(xué)生。這其中的問(wèn)題有很多方面。其中主要存在的問(wèn)題有：

培養(yǎng)目的不明確。我們的這些學(xué)生應(yīng)該如何去培養(yǎng)？他們畢業(yè)以后將從事怎樣的工作？進(jìn)入什么樣規(guī)模的公司或工廠？他們?cè)谝院蟮墓ぷ鲘徫簧蠒?huì)有哪方面的提升？等等這些問(wèn)題直接關(guān)系到我們培養(yǎng)的方向和目標(biāo)。應(yīng)該明確目標(biāo)，才能有的放矢。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)的方向是向著“技”方面發(fā)展。一技之長(zhǎng)是我們培養(yǎng)學(xué)生的最基本的要求。美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在這方面更為突出。我們更應(yīng)該結(jié)合市場(chǎng)的需要和自身的定位，有目的有計(jì)劃的去開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)。例如，目前動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是一熱門(mén)，市場(chǎng)也很需要。但動(dòng)漫公司中的職位也可以分為很多個(gè)類(lèi)型。哪個(gè)層次的職位更符合我們的職高學(xué)生，我們學(xué)校就應(yīng)該去培養(yǎng)這方面的人才。我們可以培養(yǎng)一些做后期的人才，或是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)片的制作等等。而那些對(duì)藝術(shù)修養(yǎng)和編程開(kāi)發(fā)要求更高的培養(yǎng)方向顯然不太符合我們的實(shí)情。

專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設(shè)不合理。這里的專(zhuān)業(yè)課程包含兩個(gè)方面。一方面是教材的訂購(gòu)不符合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。一本好的教材是專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的基本�，F(xiàn)在市場(chǎng)上關(guān)于職業(yè)教育的美術(shù)類(lèi)課程很少，要么就是太過(guò)時(shí)了。往往很多老師上專(zhuān)業(yè)課時(shí)都把課本放一邊，沒(méi)什么用。這就要求我們職業(yè)學(xué)校編排校本教材，這樣就有了針對(duì)性的教學(xué)用書(shū)。另一方面是課程的形式太陳舊，無(wú)法滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)的要求�，F(xiàn)在的學(xué)校基本上就是理論加上機(jī)課，第一學(xué)期上些美術(shù)基礎(chǔ)，第二學(xué)期上些軟件。課程單調(diào)，紙上談兵，很多學(xué)生越上越?jīng)]興趣。那么我們職業(yè)學(xué)�？刹豢梢詠�(lái)些創(chuàng)新？例如：給學(xué)生設(shè)置模擬課堂，把機(jī)房變成工作環(huán)境，要求學(xué)生完成所布置的專(zhuān)題項(xiàng)目�？梢猿闪⑿〗M和團(tuán)體，并且讓其進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)比。如果有條件的學(xué)�？梢蚤_(kāi)辦本校的廣告公司，為學(xué)生提供邊實(shí)習(xí)邊學(xué)習(xí)的平臺(tái)。也可以積極聯(lián)系社會(huì)上的相關(guān)公司，為學(xué)生提供這樣的機(jī)會(huì)。 教師的教學(xué)方式太過(guò)教條。職高的美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的授課不能太理論化，應(yīng)該本著易懂，實(shí)用，強(qiáng)能的原則。教師教學(xué)應(yīng)該打破常規(guī)，積極創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思想。把以教師講學(xué)生聽(tīng)為主，變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)實(shí)踐去做，教師在旁輔導(dǎo)啟發(fā)為主。這樣可以更好的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

第三篇：關(guān)于美術(shù)特長(zhǎng)班的訓(xùn)練計(jì)劃

關(guān)于美術(shù)特長(zhǎng)班的訓(xùn)練計(jì)劃

美術(shù)特長(zhǎng)生是我校的特色之一，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和為學(xué)生兩年后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，初步把美術(shù)專(zhuān)業(yè)科課程設(shè)置安排如下：

高一、高二著重抓好文化課的學(xué)習(xí)，本著不耽誤文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以美術(shù)訓(xùn)練時(shí)間安排在

周二至周五下午文化課結(jié)束之后的第九節(jié)課時(shí)間，即：16點(diǎn)45分到18點(diǎn)20分，訓(xùn)練時(shí)間為95分鐘

高二年級(jí)是專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)刻，所以專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練安排如下；

10月份至11月份進(jìn)行石膏素描基礎(chǔ)訓(xùn)練。(每天下午第九節(jié)課，90分鐘）12月份至1月份進(jìn)行素描靜物訓(xùn)練。(每天下午第九節(jié)課，90分鐘）11月下旬到聯(lián)考結(jié)束全天進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練 聯(lián)考時(shí)間每年在過(guò)年以前的20天到30天左右

總體計(jì)劃先這樣安排，如果有特殊情況，在量情形而定。

有兩點(diǎn)需要領(lǐng)導(dǎo)們考慮：

1、每年的暑假期間組織學(xué)生外出寫(xiě)生1到5天左右，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)的提高很有幫助。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也很有吸引力。因?yàn)榻鼛啄甑目碱}基本是速寫(xiě)。是否可以考慮由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，班主任專(zhuān)業(yè)教師跟隨組織學(xué)生外出寫(xiě)生。

2、如果高三這樣訓(xùn)練，收費(fèi)怎么收。外面補(bǔ)學(xué)班從7月開(kāi)始到12月底6個(gè)月訓(xùn)練，最低的多數(shù)在3600元每人，好點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班，大約6000元每人，我們?cè)趺词召M(fèi)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮。

以上是美術(shù)特長(zhǎng)班的訓(xùn)練計(jì)劃，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予幫助與指導(dǎo)。

第四篇：美術(shù)特長(zhǎng)班計(jì)劃書(shū)

兒童沒(méi)有創(chuàng)造力，未來(lái)哪有競(jìng)爭(zhēng)力？

也許有人認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)繪畫(huà)只是單純的為了娛樂(lè)，不會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)有什么實(shí)質(zhì)性的幫助。而事實(shí)恰恰相反，兒童學(xué)習(xí)繪畫(huà)可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)觀察力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力，提高兒童的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。無(wú)論我們的孩子將來(lái)從事哪一種職業(yè)，都離不開(kāi)美術(shù)賦予他的創(chuàng)造力。兒童沒(méi)有創(chuàng)造力，未來(lái)哪有競(jìng)爭(zhēng)力？

教學(xué)宗旨：

重技法、重思維、重素質(zhì)，讓興趣成為愛(ài)好，讓愛(ài)好成為理想，讓理想插上金色的翅膀，伴孩子們走向成功的殿堂。

教學(xué)方法：發(fā)散式學(xué)習(xí)方法

摒棄模擬式教學(xué)，充分利用發(fā)散性思維去學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題。就是敢于打破常規(guī)去思考問(wèn)題，不滿(mǎn)足已有的一個(gè)答案，去尋找更多答案的習(xí)慣。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)兒童創(chuàng)作畫(huà)是培養(yǎng)孩子這種方法的最佳途徑。

教學(xué)內(nèi)容：中國(guó)畫(huà)、兒童創(chuàng)意繪畫(huà)、線描、刮畫(huà)、水粉畫(huà)、漫畫(huà)、兒童創(chuàng)意素

描等

教學(xué)對(duì)象：鶴鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)、四年級(jí)學(xué)生

課程安排：

上學(xué)期：

第一周：兒童創(chuàng)意繪畫(huà)

第二周：兒童創(chuàng)意繪畫(huà)

第三周：線描

第四周：刮畫(huà)

第五周：兒童創(chuàng)意繪畫(huà)

第六周：兒童創(chuàng)意繪畫(huà)

第七周：水粉畫(huà)

第八周：水粉畫(huà)

第九周：中國(guó)畫(huà)

第十周：中國(guó)畫(huà)

第十一周：兒童創(chuàng)意繪畫(huà)

第十二周：兒童創(chuàng)意繪畫(huà)

第十三周：兒童創(chuàng)意繪畫(huà)

下學(xué)期：第十四周：兒童創(chuàng)意繪畫(huà) 第十五周：線描 第十六周：刮畫(huà) 第十七周：中國(guó)畫(huà) 第十八周：中國(guó)畫(huà)第一周：創(chuàng)意線描 第二周：創(chuàng)意線描 第三周：刮畫(huà) 第四周：兒童創(chuàng)意繪畫(huà) 第五周：兒童創(chuàng)意繪畫(huà) 第六周：中國(guó)畫(huà) 第七周：中國(guó)畫(huà) 第八周：水粉畫(huà) 第九周：水粉畫(huà) 第十周：兒童創(chuàng)意繪畫(huà) 第十一周：兒童創(chuàng)意繪畫(huà) 第十二周：漫畫(huà) 第十三周：漫畫(huà) 第十四周：線描 第十五周：線描 第十六周：兒童創(chuàng)意素描 第十七周：兒童創(chuàng)意素描 第十八周兒童創(chuàng)意素描

第五篇：美術(shù)特長(zhǎng)班總結(jié)

美術(shù)特長(zhǎng)班總結(jié)

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，小朋友們這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步特別大。簡(jiǎn)筆畫(huà)也是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式，它的簡(jiǎn)約、概括、夸張非常值得學(xué)習(xí)。教學(xué)中可引導(dǎo)兒童通過(guò)對(duì)照實(shí)際物體欣賞簡(jiǎn)筆畫(huà)，認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)物體形的歸納與概括。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)孩子們的線條也日漸成熟，能夠獨(dú)立的畫(huà)出簡(jiǎn)單的一些圖形現(xiàn)總結(jié)如下：

1、 簡(jiǎn)筆畫(huà)（由于同學(xué)們的基礎(chǔ)比較低，大多數(shù)的時(shí)候先讓同學(xué)們照著老師的作品臨摹）

2、 蠟筆畫(huà)和彩鉛畫(huà)（在同學(xué)們有了一定繪畫(huà)基礎(chǔ)以后，開(kāi)始運(yùn)用蠟筆和彩鉛給畫(huà)上顏色教給孩子們?cè)鯓诱�確地運(yùn)用蠟筆和彩鉛更好的完成繪畫(huà)作品，使畫(huà)面更豐富多彩）

3、兒童的美術(shù)創(chuàng)作需要營(yíng)造一個(gè)寬松自由的環(huán)境，讓兒童展開(kāi)想象的翅膀，把他們所感受的事物用其特有的天真表現(xiàn)出來(lái)。

4、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)：我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。

總體來(lái)說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)特長(zhǎng)班中,學(xué)生在美術(shù)教室的時(shí)間是很快樂(lè)的，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。

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