第一篇：助殘活動策劃書

助殘活動策劃書

一、活動背景

殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過的蘋果，他們的不幸源于沒有正常的智商，沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發(fā)努力、或在激情似火的操場揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登！在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學�！�—銀川市西夏區(qū)幸平陽光家園殘疾人托養(yǎng)服務中心， 這里有一群幾乎被社會遺忘的孩子，他們曾經飽受白眼，他們在生存的邊緣狀態(tài)下呼喊掙扎！他們甚至根本不能意識到他們錯過的世界是怎樣的陽光燦爛！

二、活動目的

（1）通過此次活動為殘障人士提供一個交流平臺。讓他們感受到社會對他們的關愛，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。

（2）通過此次活動使同學們意識到關愛殘障人士的重要性。并借此機會宣傳對于殘障人士的關愛，及鼓勵的重要性。

（3）增強自己的人生閱歷，接觸社會中的弱勢群體。在帶給他們歡笑的同時，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛生活、自強自立的精神，讓我們懷著感恩和回報地生活。

（4）通過此次活動，引領更多同學對于此類家庭的關注，關愛殘障人士，奉獻出自己的一份愛心。

三、活動對象：經管學院大一新生

四、活動時間：201*年12月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日

五、活動地點:銀川市西夏小區(qū)附近（十五分鐘左右車程）

六、活動內容

1、準備階段

（1）前往學校進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環(huán)境，知曉學校教

育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。（已做）

（2）召開大隊會議，安排活動相關事宜

（3）大隊成員利用飛信、人人網、qq等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

2、具體內容：

(1)、幫助智障殘疾人打掃學校、整理內務。—實踐部負責

(2)、因為學校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報。—宣傳部、秘書部負責

(3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節(jié)目、叫他們畫畫等�！�文藝部、外聯部負責

(4)、可以給他們帶點小禮物

3、活動流程：

b區(qū)、c區(qū)負責人指定時間集合參學活動同學—乘車到達目的地—分配任務、各司其職—拍照留念—乘車返回

七、注意事項：

1、每一位參加的同學必須以最大的熱忱投入本活動。無論是當面還是對話與殘疾人交流務必真誠，做到恒心、誠心、細心；

2、參加的同學每次活動要做好記錄，對于幫困活動中遇到的問題要

及時反饋負責人；

3、參與同學以部門為單位做好總結（原則上以書面形式，可由各

活動各部部長決定），相互交流心得

4、前次活動的參加者務必通知下一各部成員并告知注意事項；

5、本活動以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動需服從安排，

參與活動無故不得推諉，有事應向負責人請假。（人員安排見另表）

八、活動預算：

1、來回車費各位參加活動人員自付

2、裝飾教室材料費用

3、清潔品費用

4、其他

第二篇：愛心助殘活動策劃書

愛心助殘活動策劃書

一、活動背景：

201*年5月17日是第十九個“全國助殘日”。為了迎接第十九個“全國助殘日”的到來，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造“助殘扶殘”的為榮的新風尚，營造文明進步的社會環(huán)境，為全面建設社會主義和諧社會和倡導以“八容八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，至此水文水資源學院分團委青年志愿者大隊的志愿者們開展以“助殘友，深入”童“心”為主題，以手拉手、齊努力、關心愛護、尊重殘疾人為原則的“愛心助殘”活動。

二、活動目的：

宣傳助殘思想，加強對中小學生助殘意識的培養(yǎng)，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人設施，培養(yǎng)他們對殘友的關懷意識。

三、活動主題：助殘友，深入”童“心

四、活動基地：南京市虹苑小學

五、活動時間：201*年5月15日下午

六、參加人員：去虹苑小學支教的同學

七、活動準備：

1、聯系活動基地，提交活動策劃，取得老師支持，協調時間、地點安排。

2、查閱殘疾人及殘疾設施的資料，進行資料的整理和打印。

3、進行校內動員，組織會員踴躍參加活動，報名確定人數后進行培訓。

4、定制海報、橫幅。

八、活動宣傳：

1、及地方面。海報、橫幅、宣傳標語

* 伸出你的手，讓別人幸福

* 你我同在一個藍天下，共享一片藍天

* 當別人感到幸福你同樣是幸福的

* 關愛殘疾人，獻出一份愛

2、校內進行動員大會。

九 、活動內容：

1、前期準備：5月15日下午前去虹苑小學進行宣傳方面的準備。安放宣傳板，懸掛橫幅。并和學校方面聯系，組織學生參觀這些宣傳資料。

2、具體執(zhí)行：

1）、支教的同學給小學生講解一些關于如何幫助殘友的常識。

2）、趁小學生休息的時間在一個地段設立一個關于殘友的趣味知識競賽，獎品為答

對每人兩顆糖。

3）、關心殘友簽名活動，小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆

下來使用）。

3、活動后續(xù)：把橫幅掛在校園里展出2天，然后贈與殘聯。

十、活動經費：

車費：15*6=90元

橫幅：5*5=25元

宣傳單:200* 0.1=20元

圖片打印費：20*1=20元

獎品：20元

總計：90+25+20+20+20=175元

201*策劃人：青志部趙杰 年5月14日

第三篇：201*年愛心助殘活動策劃書(1)

201*年愛心助殘活動策劃書

一、活動背景：

今年第21個全國助殘日的主題為：加大扶持與救助力度，幫扶農村貧困殘疾人。因此，響應在全國助殘日的主題，結合玉林市特殊教育學校的需求，舉辦了此次的愛心助殘義賣活動。

二、 活動目的：

通過舉辦演出和義賣活動，宣傳志愿者精神，鼓勵人們維護殘障人士的尊嚴，引導更廣泛的群眾開展認知和關愛殘障人等社會弱勢群體的活動，義賣所得，均用于幫助玉林市特殊學校的孩子們。

三、活動主題：愛助我飛翔

四、活動內容：

活動形式一：物品征集階段（5月1日—5月10日）

1、捐贈要求

包括日用品、文具、玩具、小擺設、飾品，也可以是制作的手工藝品、書畫作品、個人收藏、紀念和特色物品等等，物品質量要求完好。并在捐贈物品上附帶物品說明或者祝福語，貼上標價（要符合實際）

2、捐贈辦法

奉獻愛心的同學可通過短信或電話聯系。并請大家留下系別、姓名、聯系方式、捐贈物品等，以便做好登記。捐獻物品時工作人員核對認真詳細記錄捐獻者的資料和數量。

活動形式二：現場義賣階段（5月15日上午9至12點 青年廣場）

提前五天在校內征集志愿者，志愿者幫忙布置場地，整理義賣物品，維持現場秩序和安全。

五、注意事項：

（一）安全第一，一切行動聽指揮；

（二）活動經費由贊助商及特校負責；

（三）交通工具自理；

（四）全體人員統一青協上衣，干部佩戴工作證、袖章，會旗。

六、活動意義：

通過本次義賣活動的舉行與發(fā)展，樹立愛心助學的風尚，提高全民“大愛”意識，通過義賣，宣傳公益理念、傳播公益文化。搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結識平臺。引導全民參與社會公益活動。推動愛心助學公益事業(yè)的發(fā)展；同時引導社會各界關心幫助困難孩子。形成良好的社會風氣以及和諧發(fā)展的社會新風貌。同時為愛心企業(yè)提供一個展示自我形象的最佳平臺。從而激發(fā)我們強烈的社會責任感，使之擁有持久的精神動力從事慈善活動，帶動社會公益精神。以實踐公益行動為目的，通過義賣籌款的活動形式，形成慈善氛圍和社交網絡，倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心。

玉林師院青年志愿者協會

201*年5月1日

義賣捐贈倡議書

201*年5月15日是第21個全國助殘日。玉林市特殊教育學校是一所由市教育局主管的，以招收適齡視力、聽力和智力殘疾兒童入學就讀，集教育、康復和職業(yè)技能訓練為一體的綜合性市級特殊教育學校。

因為有愛夢才能飛得更遠，讓我們發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，引導更廣泛的人共同來認知和關愛社會弱勢群體，鼓舞人們維護殘障兒童的尊嚴。校青年志愿者協會將協助玉林特殊教育學校將主辦“愛助我飛翔”的義賣捐贈活動。您的捐贈也許有限，但您的一份愛心，一份關懷，足以點燃一個孩子的希望。

具體活動內容如下：

（一）物品征集階段（5月1日—5月10日）

1、捐贈要求

包括日用品、文具、玩具、小擺設、飾品，也可以是您親手制作的手工藝品、書畫作品、個人收藏、紀念和特色物品等等，物品質量要求完好。并在捐贈物品上附帶物品說明或者祝福語，貼上標價（要符合實際）

2、捐贈辦法

奉獻愛心的同學可通過短信或電話聯系我們 。并請大家留下系別、姓名、聯系方式、捐贈物品等，以便我們銘記您的善舉。捐獻物品時請和工作人員核對認真詳細記錄捐獻者的資料和數量。

（二）現場義賣階段：（5月15日上午9點至12點）：提前五天在校內征集志愿者幫忙布置場地，整理義賣物品，維持現場秩序和安全。

本次捐贈所籌集到的物品全部在青年廣場義賣，在此歡迎廣大愛心朋友能夠無償捐贈愛心拍賣物品，同時也歡迎廣大愛心朋友能夠積極參加競買。您可以以個人的、宿舍的、班級的、社團單位的名義捐贈。本次活動義賣后的善款全部用于特校的孩子們的資助，而捐贈物的去向我們將會及時在青協博客http://qnzyzxh201*.bl(請關注m.hmlawpc.com)og.163.com/公告欄公布，受廣大校友全程監(jiān)督。

“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！毕嘈拍�在力所能及幫助社會弱勢群體的同時，收到的也將會是一份無比的快樂。 特校義賣捐贈活動會因為您的參與而更加精彩！

西區(qū)負責人： 龐麗萍（18775547751）

東區(qū)負責人： 曾顯添（15278325991）

唐子淇（15807758539）

玉林師范學院青年志愿者協會

201*年5月1日

第四篇：殘疾人康復中心助殘活動策劃書

江西理工大學南昌校區(qū)

校團委·青年志愿者協會經管分會 “走進殘疾人康復中心”活動

策

劃

書

校團委·青年志愿者協會

二零一二年十月二十四日

一、 活動主題

感恩社會 關愛生命

二、 參加單位

江西理工大學（南昌）青年志愿者協會經濟管理系分會

三、 活動時間

201*年10月27日 上午

四、 活動地點

殘疾人康復中心

五、 參與人員

志愿參加本次助殘活動的青年志愿者協會會員

六、 活動目的

1. 參觀殘疾人康復中心的殘疾人的生活狀況；

2. 讓志愿者和殘疾人士近距離接觸，加深對殘疾人生活狀況和心理需求的了解，增強助殘意識；

3. 通過節(jié)目表演為殘疾人的生活增加更多的樂趣；

4. 使中心的殘疾人有更多和外界交流的機會

七、 活動流程

1. 7:00——8:00之間統一在校門口集合出發(fā)；

2. 8:30左右到達殘疾人康復中心，進入活動場地，準備開始活動；

3. 9:00左右按照學校安排給康復中心的參加人士贈送禮物，并和他們聊天。了解他們的生活狀況，同時準備表演節(jié)目；

3. 9:30左右開始節(jié)目表演；

4. 10:00左右開始和康復中心殘疾人士告別，準備返校；

5:. 10:30左右返校。

八、 活動總結

參加此次活動的志愿者在201*年10月30日之前上交活動感想和心得（統一交到班級負責人或者班級中的青協干事處）

九、 活動注意事項

1.

2.

3.

4.

5. 不得攜帶任何食品、藥類物品等私下贈與殘疾人； 活動過程中要聽從中心工作人員和老師的統一安排，不得私自走動； 未經中心工作人員許可不得隨意進入其他的房間； 在與殘疾人聊天時不得輕易對殘疾人付出承諾； 在活動中要注意自己的志愿者形象，不得作如口出穢語等影響志愿者和學生形象的行為；

6. 活動中要對殘疾人的稱呼禮貌，不要使用一些“殘疾”、“瘸”等帶有

貶義色彩的字詞。

江西理工大學（南昌） 青年志愿者協會經管分會

二零一二年十月二十四日

第五篇：“與您同行”愛心助殘活動策劃書

大眾傳媒公益活動第二期

慶祝中國共產黨建黨九十周年

“與您同行”愛心助殘活動策劃書

一、活動背景。

1、殘疾是一種社會現象

殘疾，是人類發(fā)展進程中不可避免要付出的一種社會代價。殘疾人也是有人的權利、自信、尊嚴和價值，有參與社會生活的愿望和能力，同樣是社會財富的創(chuàng)造者和享受者。但如今，殘疾人往往被社會邊緣化，他們在冷漠中顯得自卑而無助。作為殘疾人群體重要組成部分的聽障兒童，他們尚處于不諳世事的發(fā)育和成長階段，但隨著年齡的增加，他們慢慢開始懂事，思想開始成熟，遲早要面對殘酷的現實。在幼年時期加強對他的引導與教育，這對于他們將來長成成人后的思想、行為和價值觀都具有重要的作用，給予聽障兒童更多的關愛與救助，這對他們來說是最迫切的，也是最必需的。通過關愛，可以讓他們的思想和身心得到健康的發(fā)展。通過救助，可以使他們能夠更加快樂地成長。

2、慈善事業(yè)是一項偉業(yè)

慈善事業(yè)是一項扶貧濟困、利國利民的崇高事業(yè)。愛心催化深厚的情感，社會呼喚持久的責任。發(fā)展慈善事業(yè)，對于弘揚中華民族傳統美德，增強公民社會責任，促進社會公平，構建和諧社會，具有重要意義。發(fā)展慈善事業(yè)，可以說是功在當代，利在千秋。

贈人玫瑰，手留余香；點點滴滴，聚沙成塔；涓涓細流，匯成江河；天方地圓，我們同有一片藍天；心篤人和，我們共愛一方熱土。所有有識之士都應該迅速行動起來，積極參與慈善捐助活動，盡你我所能，扶貧濟困、救災救難、助殘扶弱，弘揚人道主義，促進社會慈善福利事業(yè)的發(fā)展。

3、只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

??“媽媽！我有眼睛，可我為什么看不到光明呀？”“媽媽！為什么我有耳朵，卻怎么也聽不到那動人的音樂呀？”“媽媽！我有雙腳，可我為什么不能像其他的小孩一樣快樂的奔跑呀？�！薄皨寢專∥蚁胗H手把那些關心幫助過我的叔叔、阿姨的臉畫下來，可是我沒有雙手，怎么辦呀�！薄皨寢專∩系凼裁磿r候來幫助我們呀”。

曾經有一首歌，這樣唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”作為一個健全的我們，是幸福的，所以我們要把幸福的種子撒向人間，去關心、去愛護、去幫助那些我們應該去幫助的人。誰想做一個眼睛看不見光明，耳朵聽不見聲音，有腳卻不能走路，有飯卻沒有雙手吃的人呢？我想沒有人會喜歡一輩子靠人家的施舍、同情過日子，當我們把一碗飯、一碗湯擺在這些弱勢群體手中的時候，你覺得他們會怎么想呢？是歡喜，是激動，還是傷感。付出是一種關愛，舍得才是一種福氣，我想我們的人生都應該成為給予的人生，不求回報的人生，這樣的人生才會有意義。

很多人把捐贈叫做“回報社會”。其實，這種回報已經遠遠超越了“知恩圖報”等道德的范疇，而上升到“雙贏”的境界。一個組織或個人的發(fā)展，離不開社會提供的優(yōu)良環(huán)境的支持；另一方面，每個具有一定成就的組織或個人都有自己的社會責任，能力越強，承擔的社會責任就越多。讓更多的人享受到社會、組織或個人發(fā)展的成果，應當成為現代社會的新時期價值觀。

法國作家雨果說“親善產生幸福，文明帶來和諧”，親善和文明的基礎都是愛。一個組織或個人的魅力就在于她對世俗的超越，而這種超越正是組織或個人顯現出來的愛的主題。當組織或個人與社會之間有了一種愛的互動的時候，他們，必將成為社會楷�；蛎魅罩�星。

我們始終把對聽障兒童的關愛與救助當作是自己的神圣職責，正是在“關愛、救助”這一主題的感召下，以“關注弱勢群體，關愛特殊兒童，支持殘疾人康復事業(yè)，支持社會福利事業(yè)，服務海峽西岸經濟區(qū)，構建和諧社會”為己任，創(chuàng)造性地尋找自己的社會地位和社會價值。 但是，我們的力量畢竟有限，盡管我們竭盡全力，但是我們仍然力不從心。我們在吶感！我們在呼吁！我們期待您的加入，為聽障兒童創(chuàng)造更好的學習和生活條件，讓他們能與我們一樣回歸主流社會。老吾人之老，幼吾人之幼，我們期待這些聽障兒童與我們一樣，哪天到了年老體衰時，能夠慶幸自己沒有受到社會的冷落，能夠開心而自豪地了此一生。

二、活動組織與實施。

1、本活動由付夢輔導員帶領大眾傳媒系各班共同組織實施。

2、媒體報道：以稿件形式投遞到哈爾濱生活報，以視頻形式在優(yōu)酷網、土豆網、搜狐視頻網等網絡媒體發(fā)布。

三、活動形式和內容。

1、利用哈爾濱現代公關關系職業(yè)學院愛心超市活動余溫，動員全系同學走進全院各個辦公室、寢室，進行廢舊物品募捐、收集。

2、此次活動爭取與哈爾濱市紅十字會聯合開展，哈爾濱市紅十字會為哈爾濱現代公共關系職業(yè)學院大眾傳媒系頒發(fā)募捐、捐贈許可證明，將此次捐贈活動上升為政府許可的公益活動。

3、募捐、收集的廢舊物品將變賣成善款，（與瓶基金共同用于傳媒公益事業(yè)）用于為此次活動的失學殘障兒童購買設施或學習用品。

4、201*年7月1日“中國共產黨建黨九十周年”當天，由付夢輔導員及大眾傳媒系領導帶領同學們到xxxxxxxxxxx進行此次扶貧活動。

5、邀請哈爾濱現代公共關系職業(yè)學院團委辦公室傳媒中心進行全程拍攝錄制。

6、活動中，大眾傳媒系領導對失學殘障兒童進行愛心物品捐贈，由付夢輔導員帶領同學們與殘障失學兒童開展愛心聯誼活動。

7、活動結束后，專門為此次活動制作本活動圖片宣傳展板。，完整結算此次活動花費經費，并將剩余資金流入“瓶基金”賬本，并積極準備組織下期扶貧工作。

四、活動目標。

1、為殘障失學兒童購買設施或學習用品，提高他們的學習及生活質量。

2、大學生與天新殘障失學兒童開展愛心聯誼活動，帶給孩子們歡樂，促進其身心健康。

五、活動安排：

注：具體步驟時間，待活動結束補寫。

六、活動注意事項：

1、集合必須準時，不得出現打鬧雜亂現象。

2、為不影響兒童們休息，之前向他們的領導者了解他們的正常作息。

3、若因天氣等原因改變計劃，將貼出通知通知大家

七、活動反饋。

1、活動充分體現了哈爾濱現代公共關系學院以人為本的教育理念。

2、活動豐富了校園文化。

3、體現我校師生的精神風貌以及和諧的學習工作氣氛。

4、展示當代大學生的精神面貌。

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