第一篇:多人多足比賽策劃書
傳播工程系“多人多足”比賽策劃書
一、活動(dòng)背景:
多人多足活動(dòng)是一個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作性的新型體育競(jìng)技項(xiàng)目,從人數(shù)看來,就需要多人參加組成一支團(tuán)體隊(duì)伍,這樣進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),難度就會(huì)更加大,需要各位隊(duì)員的積極配合與協(xié)作。傳播工程系組織這次多人多足比賽,目的是為了讓同學(xué)們通過這次比賽,可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的重要性。無論是生活還是學(xué)習(xí),合作和溝通時(shí)必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和鍛煉溝通交流的技巧,為以后進(jìn)入社會(huì),融入我們的工作團(tuán)體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)鍛煉身體,增強(qiáng)自我身體素質(zhì)的平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的:
“多人多足”是以“十二人十三足”演變過來的趣味體育活動(dòng)。在活動(dòng)當(dāng)中,所有參賽者在比賽中必須發(fā)揮團(tuán)體精神才能有機(jī)會(huì)獲勝。通過這個(gè)簡(jiǎn)單而又有趣的活動(dòng),不但可以活躍校園氣氛,豐富學(xué)生的課余生活,又能增進(jìn)班級(jí)間的友誼,同學(xué)之間的團(tuán)體合作精神,又能使同學(xué)們?cè)趭蕵分蟾玫赝度氲綄W(xué)習(xí)中,可謂一舉多得。
三、活動(dòng)內(nèi)容:廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播工程系班際“多人多足”比賽
四、活動(dòng)時(shí)間:201*年3月31日(星期六)
五、活動(dòng)地點(diǎn):廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院田徑場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象:傳播工程系10級(jí)、11級(jí)學(xué)生
七、舉辦單位:傳播工程系分團(tuán)委/學(xué)生會(huì)
八、活動(dòng)規(guī)則:
1、比賽必須以一整列并排之12位同班同學(xué)以「二人三腳」方式完全走過50米,以隊(duì)伍中最后過終點(diǎn)的時(shí)刻為最終時(shí)間作準(zhǔn)。
2、比賽以班級(jí)為單位,參賽成員必需為同班同學(xué)12名(男女生比例最好為1:1,也可根據(jù)實(shí)際情況稍微調(diào)整),另加一名同班同學(xué)作領(lǐng)隊(duì),隊(duì)員中選出一名成員作隊(duì)長(zhǎng) 。每個(gè)隊(duì)伍必須有名稱和口號(hào)!
3、比賽必需完成50米的距離。以隊(duì)伍中最后一位隊(duì)員完全通過終點(diǎn)線之時(shí)刻作比賽時(shí)間,以所用時(shí)間最少(即最快者)勝出。場(chǎng)地方面,比賽采用學(xué)院田徑場(chǎng)作賽,而在終點(diǎn)處有一大型海棉墊供參賽隊(duì)伍沖線后撲下以卸力。
4、比賽隊(duì)伍旁邊后方允許領(lǐng)隊(duì)同學(xué)追隨,但不允許與隊(duì)伍接觸協(xié)助,除領(lǐng)隊(duì)外,其他同學(xué)一律不準(zhǔn)追隨,如若有追隨現(xiàn)象則扣除本班成績(jī)10秒。
5、比賽期間如有東西(如腳帶)掉在場(chǎng)上,或有隊(duì)員倒在地上等原因引致隊(duì)伍解體(未能成一整體)的話,全體隊(duì)員需回到東西掉下處或隊(duì)員倒下處重新起步,而比賽時(shí)間并不停止,換言之有這些失誤的話需完成余下比賽但已幾乎不可能爭(zhēng)勝。
6、隊(duì)員腳帶自備。不能以其他物件代替該統(tǒng)一派發(fā)之腳帶纏足比賽。
7、比賽時(shí),每位隊(duì)員之右手搭著右邊隊(duì)員之右肩,左手搭在左邊隊(duì)員之左腰上,左右相反亦可。需注意的是,隊(duì)員若以左右手分別同時(shí)搭在左右隊(duì)員肩上,這樣比賽時(shí)對(duì)隊(duì)員手部均有危險(xiǎn),而且倒地時(shí)很難抽出一只手來為自身撐著,屬禁止行為。
8、起跑前需一致之準(zhǔn)備動(dòng)作與發(fā)聲(準(zhǔn)備口號(hào)),以哨聲作起跑之訊號(hào);跟著在裁判說出「準(zhǔn)備」與「開始」哨聲間不允許太明顯動(dòng)作與發(fā)聲(由兩側(cè)之裁判決定)。否則即屬犯規(guī),兩次起跑前犯規(guī)即取消參賽資格。
主辦方:傳播工程系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦方:傳播系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、體育部
201*-03-06
第二篇:多人多足50米跑比賽策劃書
多人多足50米跑比賽策劃書
一、活動(dòng)名稱:多人多足
二、活動(dòng)宗旨:豐富大學(xué)生活,增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)力、凝聚力
三、活動(dòng)對(duì)象:10屆學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間:11月8號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn): 校足球場(chǎng)
六、主辦單位:中南民族大學(xué)工商學(xué)院電信系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
七、承辦單位:生活部女生部
八、負(fù)責(zé)小組:
組長(zhǎng):李季錢坤
副組長(zhǎng):袁偉
組員:劉暢陳蕾祈冰莉李夢(mèng)云
九、道具:綁腿套十九個(gè),計(jì)時(shí)表。
十、比賽方法和規(guī)則:
1、以班級(jí)為單位參加比賽,每隊(duì)20人,男、女比例不限。
2、所有參賽隊(duì)員只能穿運(yùn)動(dòng)鞋,不得穿釘鞋。
3、發(fā)令前,每隊(duì)20人按橫排立于起點(diǎn)線后,分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套
套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。
4、所有隊(duì)員以站立方式起跑,聽到發(fā)令后,20人同時(shí)走或跑向終點(diǎn)
(終點(diǎn)處放有
海綿包),以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)終止。用時(shí)少者名次列前(取前十名進(jìn)入決賽),最后選出前三。
5、行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿套套在一起,如遇脫落,需在原地
重新套好后才可繼續(xù)行進(jìn),否則成績(jī)無效。如中途有隊(duì)員摔倒,待整理好后可繼續(xù)行進(jìn)。
電信系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活部、女生部201*年9月
第三篇:贊多人多足五十米運(yùn)動(dòng)員
贊多人多足五十米運(yùn)動(dòng)員
1 天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美麗奪目;生命中也有一道彩虹,那就是運(yùn)動(dòng);它讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們,青春的生命,青春的運(yùn)動(dòng),使我們的心放飛;年輕,沒有失敗,無論成敗,運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹!
2 我們可以不美麗,但我們可以健康,我們可以不偉大,但我們可以莊重,我們可以不永恒,但我們可以真誠(chéng),我們可以不勝利,但我們可以賽出水平,讓生活超脫自然,讓生活的每一個(gè)符號(hào),每一個(gè)細(xì)胞都快樂起來,我要對(duì)失敗者說只要你不曾放棄努力,不曾放棄完美自我,成功的彼岸就會(huì)在前方等你。
3 陽光下我們熱情相擁
用汗水鑄起“更高,更快、更強(qiáng)”的彩虹
奔跑中的你在掌聲中昂起頭不言敗是你們臉上重新綻放的笑容即使失敗了前方依然有夢(mèng)朝陽下我們信心正濃
4 汗水;淚水;笑聲;歌聲;我們盡情揮灑。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上;我們盡情展現(xiàn);多少艱辛;多少困苦;我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p;因?yàn)閺垞P(yáng);因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑!
5 超越對(duì)手;超越自我;是我們的目標(biāo);是我們的信念;在清涼的初冬;在喧囂的田徑場(chǎng)上;。你們點(diǎn)燃了似火的熱情;;無論成;我們都為你們感到自豪;你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
6 協(xié)和渾厚的聲音傳來 ,
這是50米多人多足運(yùn)動(dòng)員。
他們齊心勇向前,
勇爭(zhēng)第一不畏堅(jiān)。
這是他們的實(shí)力,
這是他們的信心!
團(tuán)結(jié)就是力量,
加油吧
、
7 別樣的風(fēng)采,
高昂的斗志,
多人多足比賽,
拼的是技術(shù)、體力,
更是考驗(yàn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
“一二,一二”
向終點(diǎn)沖去,
你們是最棒的
、
8 你們,
起跑了,
帶起一路塵土,
任腳下的疼痛侵?jǐn)_著你們
但你們?nèi)匀黄床?/p>
痛苦與榮譽(yù)同在,
只要到終點(diǎn),
都是勝利者。
、
9 你們,
有著歡快跳躍著的音符。
有著熱情如火的韻律,
有著盎然跳動(dòng)的生機(jī)。
藍(lán)天下,
綠茵上,
到處閃動(dòng)著矯健的身影。
同學(xué)們,
盡情的跑吧,
你們永遠(yuǎn)是最棒的
10、
花季的少年(推薦訪問范文網(wǎng):Wm.hmlawpc.com)火熱的心,
永遠(yuǎn)的真誠(chéng)不變的心,
你們的身影是跑道上的風(fēng)景,
矯健的步伐邁出你的自信,
聽,
我們都在為你們喝彩,
“加油”,
不能表達(dá)我們的激動(dòng)。
飛吧!
勝利在向你微笑。
青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔
11、你是我心中的英雄
有人說,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒,
是一匹匹黑色的駿馬。
有人說,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗,
是一道道亮麗的風(fēng)景。
我說,你們都是我心中的英雄,
你們的颯爽英姿,你的頑強(qiáng)拼搏,
你們的默契與團(tuán)結(jié),都深深地烙在每個(gè)人的心中,
12、一滴滴汗水,飄灑在綠茵場(chǎng)上,伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。一種種信念,放在蔚藍(lán)的天空,伴隨著你們那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著你們,為了希望、為了勝利,跑出青春的夢(mèng)想。
13、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人,你們團(tuán)結(jié)一致,默契十足,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
14、在槍聲響起的一剎那你們?nèi)缂谙绎w刺而出,在跑道的盡頭你們整齊的步伐讓我們知道了什么是拼搏,是們是激情是們是榮耀加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲
15、我們運(yùn)動(dòng)起來,奔跑在的跑道上,讓我們共同努力,奔跑奔跑,沖向勝利的終點(diǎn),一條跑道,要十個(gè)人去打造一個(gè)信念,要十個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞,每次交接都是永恒的支持,沖吧!向著終點(diǎn),向著個(gè)四十人的共同目標(biāo),前進(jìn)!
第四篇:體育游戲、多人多足跑教學(xué)教案
張家界一中高中體育創(chuàng)優(yōu)課教案
班級(jí):374班年級(jí):高二年級(jí)教師:王宇 教學(xué)內(nèi)容:體育游戲、多人多足跑
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生掌握一定的體育游戲方法,增強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)能力,以及快速奔跑的能力。
2、通過游戲增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)和開發(fā)學(xué)生思考能力。
3、通過游戲使學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和無私奉獻(xiàn)的集體主義精神。
教學(xué)重點(diǎn):多人間的協(xié)議配合。
教學(xué)難點(diǎn):統(tǒng)一步頻、步幅。
開始部分:
1、體育委員集合帶隊(duì),報(bào)告人數(shù)。
2、師生互問好。
3、宣布本課的內(nèi)容,提出安全要求,檢查著裝。
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
××××××××××
××××××××××
▲
要求:
①集合快、靜、齊,注意力集中。
②學(xué)生精神飽滿,聽課認(rèn)真。
準(zhǔn)備部分:
1、聽數(shù)抱團(tuán)游戲。
學(xué)生順時(shí)針慢跑,聽到老師報(bào)出的數(shù)字,腳速做出反應(yīng),組成準(zhǔn)確的一組。
2、行進(jìn)間徒手操 4節(jié)×8拍。
隊(duì)形如上,要求學(xué)生動(dòng)作準(zhǔn)確,幅度大。
基本部分:
多人多足游戲方法:
自由組合,將兩人的各一條腿用帶子綁在一起,雙臂互相搭肩,按要求把腳前后放臵,準(zhǔn)確起跑。熟練后逐漸增加組合。
1、集合講解游戲方法,綁腿的系法與解法。
2、三人一組,自由配合,自由練習(xí)。
要求:注意躲避,注意安全。
3、集合,提出練習(xí)中出現(xiàn)的問題,尋找解決的方法。 問題(1):不能快速整齊跑進(jìn)。
問題(2)出現(xiàn)摔倒、拉拽等情況。
問題(3):出現(xiàn)互相抱怨,影響團(tuán)結(jié)的情況。
(1)同心協(xié)力、聽從口令指揮。(聽從指揮)
(2)強(qiáng)調(diào)出發(fā)時(shí)放腿的方法和步幅大小。(方法一致)
(3)強(qiáng)調(diào)多人應(yīng)成為整體,雙手摟抱成直線。(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)
4、分組練習(xí),教師各組引導(dǎo)指揮。
要求:團(tuán)結(jié)合作,步調(diào)一致。
5、增加一組參與的人數(shù)至6、9、12、15、20練習(xí)。 要求:高度聽從指揮。
6、男、女生分別表演多人多足跑。
(1)多人多足由走動(dòng)到跑動(dòng)×2。
(2)多人多足跑練習(xí)。
要求:全體隊(duì)員注意力集中,聽從口號(hào),協(xié)同作戰(zhàn)。
結(jié)束部分:
1、集合整隊(duì)。
2、集體手拉手放松。
3、小結(jié)本課。
4、安排收器材下課。
張家界一中體育學(xué)科組,高二年級(jí)體育備課組
第五篇:多人游戲策劃書
時(shí)刻運(yùn)動(dòng),健康終身伴我行
揮舞青春,綻放大三
我運(yùn)動(dòng),我們相親一家人
活動(dòng)背景:從初入大學(xué)校園到現(xiàn)在,一切似乎都是眨眼之間的事,經(jīng)歷了快樂盲目的大一,課業(yè)繁多的大二,以及我們正在經(jīng)歷的乏味的大三。我們剛上大學(xué)的激情也被漸漸磨滅殆盡,要不混到大學(xué)畢業(yè)得無奈,要不期待國(guó)外留學(xué)的歡樂,再有就是考研同學(xué)的獨(dú)自?shī)^斗。這學(xué)期一過,我們便要開始忙各自瑣碎的事情了,大家在一起玩的時(shí)間也不會(huì)多了,要說有那便是我們將要離開這個(gè)一個(gè)生活四年的母校了,在哪之后我們中的大多便會(huì)步入社會(huì),那青春的激情便真的離我們而去了,因此,借由這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)俅伪M情揮舞自己的青春,
再次與四年一起兄弟姐妹盡情歡樂,之后便為各自的前程而奮斗!
一. 活動(dòng)目的:
1. 讓同學(xué)之間更加和睦,班里更團(tuán)結(jié)。
2. 為我們無聊的大三加上一絲樂趣,一絲回憶。
3. 在我們即將為各自的前程奮斗之前,大家在一起歡樂一下。
二. 活動(dòng)主題:
綻放我們青春的激情,我們是相親相愛的一家人。三. 指導(dǎo)單位:機(jī)電工程學(xué)院201*級(jí)材安學(xué)聯(lián)
四. 支持單位:機(jī)電工程學(xué)院201*級(jí)材安學(xué)聯(lián)
五. 活動(dòng)簡(jiǎn)介
1. 活動(dòng)時(shí)間:
2. 活動(dòng)地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
3. 參賽對(duì)象:機(jī)電工程學(xué)院201*級(jí)材安學(xué)聯(lián)全體成員
六. 活動(dòng)的具體內(nèi)容:
1. 二人三足接力跑
方法:參加者找好伙伴2人為一組,個(gè)人中有一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。 比賽規(guī)則:每個(gè)班出15人(男女人數(shù)自己決定),自由組合。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間放置一條繩子作為終點(diǎn)線,按到達(dá)終點(diǎn)的順序進(jìn)行計(jì)分(第一名9分,第二名8分一次類推,第九名1分)。犯規(guī)班級(jí)在到終點(diǎn)后延后一分鐘進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
道具:口哨一個(gè)(紅旗),彩繩若干,大繩兩根
發(fā)令員:1人
裁判:9人(全程跟隨)
2. 踢毽子
比賽規(guī)則:每班另出5人(男女自定,不可全為女生),同時(shí)開始踢毽子,5個(gè)以下計(jì)1分,6——10計(jì)2分,11——20計(jì)3分,21——30計(jì)4分,31以上計(jì)5分。最后將各班成績(jī)加和。
道具:毽子(9個(gè))
裁判:2人
3. 空當(dāng)接龍
比賽規(guī)則:每班再出7人,站成一列,按著編號(hào)傳球;鶖(shù)從頭上傳,偶數(shù)從腳下傳。傳到最后一人時(shí),再傳回去,此時(shí)基數(shù)從腳下傳偶數(shù)從頭上傳。期間錯(cuò)一次扣0.1分,第一名計(jì)9分,第二名8分一次類推直至第九名1分。
道具:籃球9個(gè),哨子一個(gè)(紅旗)
裁判:9人
最后累計(jì)分最高為第一名,其次為第二名……
七. 獎(jiǎng)勵(lì)
一等獎(jiǎng)1名,
二等獎(jiǎng)3名,
三等獎(jiǎng)5名,
最佳風(fēng)采班級(jí)1名,
八. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
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