第一篇：夏季安全教育主題班會(huì)策劃書(shū)

夏季安全教育主題班會(huì)策劃書(shū)

一.活動(dòng)背景：夏季來(lái)臨，隨之帶來(lái)的是安全問(wèn)題。

二.活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)，學(xué)習(xí)夏季的溺水和食品安全知識(shí)，掌握一些夏季的溺水和食品安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生夏季的溺水和食品安全意識(shí)。

三.活動(dòng)地點(diǎn)：

四.活動(dòng)時(shí)間：

五.參加人員：美術(shù)學(xué)2班全體成員

六.嘉賓：黃娟老師

七.活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人宣布班會(huì)的開(kāi)始

2.通過(guò)ppt強(qiáng)調(diào)夏季安全的重要性

3.同學(xué)們發(fā)言補(bǔ)充夏季安全措施的技巧

4.播放歌曲《祝你平安》

5.黃老師做班會(huì)總結(jié)

6. 班會(huì)結(jié)束

備注：1借多媒體教室

2ppt的制作（已制作完成）

3班會(huì)結(jié)束安排人員打掃教室

第二篇：夏季安全教育主題班會(huì)

安全教育主題班會(huì)材料

一、防學(xué)生溺水。溺水是夏季安全事故的高發(fā)期。

1、不私自外出游泳，不到無(wú)安全防護(hù)無(wú)安全救護(hù)員場(chǎng)所或游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過(guò)分玩笑等等。要有一定的防溺水自救知識(shí)，如抽筋、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等。

2、要對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí)，在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程，嚴(yán)禁私自玩水。家長(zhǎng)陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故。

二、防交通事故。如今機(jī)動(dòng)車(chē)輛增多，交通事故頻發(fā)，對(duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解，請(qǐng)?jiān)诩倨趶男新贰⑦^(guò)馬路（十字路口）、騎車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)等方面要有常識(shí)。

1、遵守道路交通法規(guī)，樹(shù)立道路交通安全意識(shí)。

2、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè)、游戲活動(dòng)，更不能扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過(guò)。

3、騎自行車(chē)時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)順序行駛，無(wú)非機(jī)動(dòng)車(chē)道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車(chē)、脫把騎車(chē)。

4、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛和營(yíng)運(yùn)超員車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免發(fā)生意外，下車(chē)時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。

三、防暴力傷害。假期中接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多，各類(lèi)社會(huì)治安和違法行為就可能在孩子中出現(xiàn)，為此，請(qǐng)各位同學(xué)加以重視。

1、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹(shù)立自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助，在遇到異常情況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。

2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的異常行為表現(xiàn)要查根塑源，對(duì)孩子的日�；顒�(dòng)要有一定的了解。

四、防中暑。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過(guò)41℃、無(wú)汗，意識(shí)障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。

預(yù)防中暑的措施：

1、不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下；不要把溫度調(diào)得過(guò)低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。

2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。

五、防食物中毒。食物中毒是指攝入了含有有毒有害物質(zhì)的食品或者把有毒有害物質(zhì)當(dāng)作食品攝入后出現(xiàn)的急性亞急性疾病。預(yù)防食物中毒同學(xué)們應(yīng)該主要做到以下幾點(diǎn)：

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。

2、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

3、不吃霉變的食物，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。

4、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買(mǎi)食物，拒絕垃圾食品。

5、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開(kāi)水。

6、在商店購(gòu)買(mǎi)食品、飲料，要特別注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不購(gòu)買(mǎi)、食飲過(guò)期食品飲料。

第三篇：夏季安全教育主題班會(huì)

夏季安全教育主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

夏季來(lái)臨，天氣炎熱、游泳時(shí)不安全的因素時(shí)時(shí)威脅學(xué)生安全，通過(guò)了解相關(guān)知識(shí)加強(qiáng)安全教育，掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

二、活動(dòng)主題

夏季安全

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)預(yù)防中暑

1、中暑是怎么回事?說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的中暑的癥狀。

歸納：中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽(yáng)光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長(zhǎng)時(shí)間站(收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問(wèn)m.hmlawpc.com)立、勞動(dòng)、集會(huì)、徒步行走時(shí)。輕度中暑會(huì)感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無(wú)力、口渴、惡心;重度中暑可能會(huì)伴有高燒、昏迷、痙攣等。

2、戶(hù)外活動(dòng)如何防止中暑呢?小組討論。

教師總結(jié)：

(1)喝水。大量出汗后，要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動(dòng)，尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

(2)降溫。外出活動(dòng)前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開(kāi)衣領(lǐng)，降低體溫。

(3)備藥�？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。

3、預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些?

(1)夏季課間活動(dòng)量不宜大，要避免劇烈運(yùn)動(dòng)�；顒�(dòng)量大流汗就多，容易中暑。

(2)夏季晝長(zhǎng)夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，同時(shí)可以避開(kāi)中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對(duì)健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。

(二)游泳時(shí)應(yīng)注意什么?

夏天已經(jīng)來(lái)臨，暑假的運(yùn)動(dòng)很多同學(xué)鐘情于游泳。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)游泳有什么好處?

游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著非常多的危險(xiǎn)，所以學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生私自到河邊玩耍、私自下河游泳、到不明情況的地方游泳，即使在家長(zhǎng)帶領(lǐng)、能夠保證安全的情況下，也應(yīng)該注意：

(1)游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查�；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。

(2)要慎重選擇游泳場(chǎng)所，不要到江河湖海去游泳。

(3)下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)。可以跑跑步、做做操，活動(dòng)開(kāi)身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

(4)飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

(5)水下情況不明時(shí)，不要跳水。

(6)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

(7)要在熟練掌握游泳知識(shí)和技能的人員指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳,否則，安全得不到保障。

(8)要在成人的帶領(lǐng)下游泳，千萬(wàn)不要玩水，防止溺水。

(三)獨(dú)自在家的安全

暑假馬上到了，很多同學(xué)在暑假都是一個(gè)人在家，這時(shí)我們應(yīng)該注意什么?大家可以結(jié)合以往我們過(guò)暑假的經(jīng)驗(yàn)，或是從別人向在吸取教訓(xùn)來(lái)談。（讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)在家注意哪些？）用電：

1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，不要隨便插拔電器。

2、發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開(kāi)關(guān)插座要及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人檢修，切勿亂動(dòng)。

3、一旦有電器設(shè)備引起火災(zāi)或發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要迅速切斷電源，并立即報(bào)告老師、家長(zhǎng)或其他人員實(shí)施搶救。

4、遠(yuǎn)離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀爬變壓器平臺(tái)，不要攀爬電訊發(fā)射塔、高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風(fēng)箏、釣魚(yú)等。

飲食：

1、不要購(gòu)買(mǎi)、食用三無(wú)食品飲品，不食用過(guò)期變質(zhì)食品。

2、不暴飲暴食冷凍、生硬、油炸等小灘游販兜售的無(wú)衛(wèi)生保證的方便、垃圾食品，更不能喝酒。

3、嚴(yán)禁私食別人的瓜果蔬菜，以防中毒。

獨(dú)自外出：

1、防止壞人綁架拐賣(mài)兒童。此類(lèi)事件多發(fā)生在學(xué)生上下學(xué)的途中、中午家中沒(méi)有家長(zhǎng)，以及學(xué)生傍晚外出玩耍時(shí)。

2、壞人實(shí)施不同侵害，方法各不盡相同。如：?jiǎn)柭�，幫助找人，幫助找東西等。謊稱(chēng)孩子的家人受傷、生病住院或者稱(chēng)是家長(zhǎng)的同事、朋友，有緊急情況，代替其來(lái)接孩子。

3、留守兒童及監(jiān)護(hù)人更要加強(qiáng)安全和防范意識(shí)，以免受到壞人的傷害。

四、班會(huì)總結(jié)：

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，再過(guò)一個(gè)多月，大家就要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，希望大家在以后的生活中也能處處留心，多學(xué)習(xí)安全常識(shí)，我相信這些常識(shí)在關(guān)鍵的時(shí)候?qū)⑹悄銈兊淖o(hù)身符，大家也會(huì)在生活中體驗(yàn)到“知識(shí)就是生命”的含義!

第四篇：夏季安全教育主題班會(huì)

活動(dòng)目的：牢記有關(guān)安全的血的教訓(xùn)，掌握有關(guān)安全常識(shí)，時(shí)刻牢記江總書(shū)記關(guān)于“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要教誨，確保學(xué)生每天能“高高興興地上學(xué)，平平安安地回家”。通過(guò)本次班會(huì)，學(xué)習(xí)夏季的溺水和食品安全知識(shí)，掌握一些夏季的溺水和食品安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生夏季的溺水和食品安全意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程： 一、防學(xué)生溺水。溺水是夏季安全事故的高發(fā)期。

1、不私自外出游泳，不到無(wú)安全防護(hù)無(wú)安全救護(hù)員場(chǎng)所或不不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過(guò)分玩笑等等。要有一定的防溺水自救知識(shí)，如抽筋、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等。 2、要對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí)，在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程，嚴(yán)禁私自玩水。家長(zhǎng)陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故。

二、防交通事故。如今機(jī)動(dòng)車(chē)輛增多，交通事故頻發(fā)，對(duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解，請(qǐng)?jiān)诩倨趶男新贰⑦^(guò)馬路（十字路口）、騎車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)等方面要有常識(shí)。

1、遵守道路交通法規(guī)，樹(shù)立道路交通安全意識(shí)。

2、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè)、游戲活動(dòng)，更不能扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過(guò)。

3、騎自行車(chē)時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)順序行駛，無(wú)非機(jī)動(dòng)車(chē)道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車(chē)、脫把騎車(chē)。

4、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛和營(yíng)運(yùn)超員車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免發(fā)生意外，下車(chē)時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。

三、防暴力傷害。假期中接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多，各類(lèi)社會(huì)治安和違法行為就可能在孩子中出現(xiàn)，為此，請(qǐng)各位同學(xué)加以重視。

1、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹(shù)立自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助，在遇到異常情況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。

2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的異常行為表現(xiàn)要查根塑源，對(duì)孩子的日�；顒�(dòng)要有一定的了解。

四、防中暑。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過(guò)41℃、無(wú)汗，意識(shí)障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。

預(yù)防中暑的措施：

1、不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下；不要把溫度調(diào)得過(guò)低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。

2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。

五、防拐騙。

1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說(shuō)的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意。

2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址，不與對(duì)方電話聯(lián)系，不與對(duì)方相約會(huì)面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

3、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力。

除了以上的安全教育外，還要在用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識(shí)，并隨時(shí)注意自己的行為和活動(dòng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)遲歸、受傷、神情異常時(shí)，要及時(shí)弄清原由，杜絕事態(tài)的擴(kuò)大。

六、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

七年級(jí)上期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略

各位同學(xué)，期末考試臨近,為了便于你們科學(xué)地把握有限的時(shí)間復(fù)習(xí)。在此，我按照考試的出題方式，給予你們以下的復(fù)習(xí)指導(dǎo)：

一、基礎(chǔ)

1.將課本上要求的默寫(xiě)、背誦的重新過(guò)一遍，看看有沒(méi)有不會(huì)寫(xiě)的字。

2.將復(fù)習(xí)提綱和試卷重新梳理一遍，檢測(cè)自己還有沒(méi)有未能掌握的知識(shí)。請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必將我們?cè)��?jīng)默寫(xiě)過(guò)的知識(shí)要逐個(gè)過(guò)關(guān)，這樣在考場(chǎng)上你碰到了就會(huì)給自己增加信心。

3.將《童趣》、《<論語(yǔ)>十則》、《山市》、《詠雪》、《陳太丘與友期》中的重點(diǎn)字詞句好好翻譯下，看自己不會(huì)的地方在哪里，查漏補(bǔ)缺。

4.古詩(shī)詞。將本冊(cè)書(shū)中的古詩(shī)詞要背誦準(zhǔn)確無(wú)誤，書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確，理解準(zhǔn)確。

二、閱讀題 （一）課內(nèi)文言文（著重復(fù)習(xí)所發(fā)的復(fù)習(xí)提綱）

1.對(duì)于翻譯句子的題目：重點(diǎn)字一定要翻譯準(zhǔn)確，直譯好一點(diǎn)，在直譯的基礎(chǔ)上力求使句子通順、流暢。

夏季安全教育主題班會(huì)

2.內(nèi)容題：看題目要求你答什么則答什么，再者看分答點(diǎn)，給幾分答幾點(diǎn)。

（二）課外文言文題型：1、字詞句翻譯（句子翻譯盡可能在直譯的基礎(chǔ)上使句子通順、流暢）；

2、斷句（方法：標(biāo)名詞、找標(biāo)志性的虛詞、注意如“曰”對(duì)話語(yǔ)標(biāo)志、注意如“…….者…….也”固定句式、看修辭）；3、內(nèi)容理解性題目（看題回答、明白意識(shí)歸納觀點(diǎn)）；4、人物性格（找關(guān)鍵詞歸納）、道理（主要答積極方面，）

（三）課內(nèi)現(xiàn)代文（著重復(fù)習(xí)所發(fā)的復(fù)習(xí)提綱）

重點(diǎn)篇目如《紫藤蘿瀑布》、《風(fēng)箏》、《春》、《濟(jì)南的冬天》、《皇帝的新裝》所默寫(xiě)的重點(diǎn)內(nèi)容一定要掌握。

注意考點(diǎn)：1.修辭手法；2.描寫(xiě)方法

a．環(huán)境描寫(xiě)，作用：渲染什么氣氛，烘托什么氣氛。 b．人物描寫(xiě)方法（語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)），作用：表現(xiàn)了人物什么性格。

（四）課內(nèi)說(shuō)明文

1.某句或某段用了什么說(shuō)明方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明它的作用？

答題方法：這句話用了（引用、打比方、摹狀貌、作比較、列數(shù)據(jù)、舉例子、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表、分類(lèi)別），具體準(zhǔn)確（生動(dòng)形象）地說(shuō)明了………（寫(xiě)此句話的意思什么即可）。

2.“某個(gè)詞可不可以刪掉、可不可用另一個(gè)詞替換或這個(gè)詞好不好”型題目

答題方法：

a.先判斷：不可刪掉（不可以換、好）

b.詞意：解釋這個(gè)詞的意思（另一個(gè)詞與這個(gè)詞有什么區(qū)別）

c.如果刪掉（替換），語(yǔ)言表達(dá)就不夠準(zhǔn)確、不嚴(yán)密。

說(shuō)明文題目：答案一定要回歸到原文中找到相應(yīng)的有用信息，而后整合成答案。

（五）課外現(xiàn)代文（記敘文） 考點(diǎn)、答法導(dǎo)航：

1.文章中關(guān)于描寫(xiě)方法的題目，千萬(wàn)要清楚五種常見(jiàn)的描寫(xiě)方法是什么，寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的描寫(xiě)方法，而后結(jié)合文意答它的作用。

2.某句在文中的作用是什么？

答題思路：

a.句子在開(kāi)頭的結(jié)構(gòu)作用有：

引出下文、設(shè)置懸念、開(kāi)篇點(diǎn)題等；

句子在中間的結(jié)構(gòu)作用有：承上啟下、引出下文、做鋪墊等；

句子在結(jié)尾的結(jié)構(gòu)作用有：照應(yīng)開(kāi)頭、深化主題、升華主旨、給人意猶未盡的感覺(jué)等。

b.結(jié)合文意稍作分析。

3.某句的含義是什么？如何理解這句話？這句話有什么表達(dá)效果？（某個(gè)字也同樣適用這種方法）

答題方法：

三步走

a.這句話用了什么修辭，

b．生動(dòng)形象地寫(xiě)了什么，

c.表達(dá)了作者（或“我”）怎樣的情感。

（此方法，各位同學(xué)一定要靈活運(yùn)用好它，會(huì)使你的解題事半功倍的。）

4.開(kāi)放性的題目

答題思路：先理解文意，進(jìn)行解析；而后聯(lián)系實(shí)踐生活加以深化。（看分答點(diǎn)，給幾分答幾點(diǎn)）

（六）名著閱讀

1.《童年》作者（高爾基）、自傳體小說(shuō)三部曲；外祖父（注意他好的一面）、外祖母、阿廖沙、舅舅的人物形象、小說(shuō)主題。（人物形象就所的材料參照復(fù)習(xí)提綱再具體分析）

2.《昆蟲(chóng)記》作者（法布爾）、被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，是優(yōu)秀的科普著作；魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

3.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》作者（馬克?吐溫）、小說(shuō)的三個(gè)方面的主題；湯姆、哈克的性格特點(diǎn)；小說(shuō)的藝術(shù)特色：善于運(yùn)用細(xì)膩的心理描寫(xiě)。

三、作文

作文注意審題、選材、構(gòu)思、擬題；注意所給的作文的題目看是否是要求寫(xiě)記敘文，如果是“文體不限”那各位要想清楚，寫(xiě)自己擅長(zhǎng)的文體。初一階段建議還是以記敘文為主。

記敘文要寫(xiě)好要注意四個(gè)要素，看自己的文章是否具備，構(gòu)思要考慮這些：

1、 記敘文的要素，尤其要有事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果；

2、要有必要的環(huán)境描寫(xiě)、多處傳神、生動(dòng)的人物描寫(xiě)； 3、要有自然貼切的文段之間的過(guò)度、精彩的作文升華；

4、要有幾處修辭點(diǎn)綴文章的色彩。

第五篇：小學(xué)生夏季安全教育主題班會(huì)

小學(xué)生夏季安全教育主題班會(huì) 李一 年 級(jí) 一 班延偉

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