第一篇:對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃感想
對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃感想
通過一段時間的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),我了解到職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動,以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡單說,職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。一個人不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的。我們應(yīng)該
清楚,也必須清楚, 我們能做什么,要做什么。上天之會眷顧有所準(zhǔn)備的人,與其消極被動的承受,不如積極樂觀的應(yīng)對,為人生構(gòu)制理想的藍(lán)圖,并為之堅持,為之充實,為之進(jìn)取。職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃的第一步,也是實現(xiàn)人生其他規(guī)劃的基礎(chǔ)。走好每一步,這就是你的人生。
老師在授課的過程中,首先讓我們大膽地介紹自己,說出自己的優(yōu)點和缺點,讓自己充分認(rèn)識自己,認(rèn)識自我很關(guān)鍵,只有清楚自己的優(yōu)點、缺點,才能對自己的將來做一個正確的評估,在做規(guī)劃時才能切合實際,從而達(dá)到成功。同時老師在上課的過程中,并不會介紹一些空洞的理論知識,而是就目前的大學(xué)生就業(yè)和求職的形勢和政策幫我們分析,引導(dǎo)我們自己做好職業(yè)的準(zhǔn)備和規(guī)劃,而且介紹了大量的實用的求職和面試的技巧,并不是通過單獨的介紹給我們,而是讓我們感同身受,把自己設(shè)想為一個求職者,針對自身的特點去思考每一個問題,我覺得這一點是非常有意義的,因為每個人的性格,層次都是有不同的,同一個方法做不到讓每一個人都能獲益,如何從自身出發(fā)去思考問題和解決問題才是關(guān)鍵,而老師正是培養(yǎng)了我們這種關(guān)鍵的能力。
同時通過對這門課程的學(xué)習(xí),我也做出了我大學(xué)四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃,為將來的職業(yè)選擇和準(zhǔn)備做好鋪墊。
大學(xué)生在大一時主要是探索期,適應(yīng)大學(xué)生活,樹立規(guī)劃意識。如果說之前的努力是為了考上大學(xué),那么現(xiàn)在的任務(wù)就是為了以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以我認(rèn)為,大一的時候應(yīng)該學(xué)好基礎(chǔ)科目,例如高數(shù)、大學(xué)英語、計算機等科目。大學(xué)二年級是定向期,確定主攻方向,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。同時需要考取大量與本專業(yè)相關(guān)的證書,例如會計從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、大學(xué)英語四級、國家計算機二級,大量專業(yè)科目的開設(shè),需要建立合理的知識結(jié)構(gòu),注重專業(yè)能力的培養(yǎng)。在暑期可以嘗試兼職,提升職業(yè)技能,積累職業(yè)經(jīng)驗。對于我個人而言,我所學(xué)的專業(yè)不具備學(xué)校優(yōu)勢,同時也并不是學(xué)校的優(yōu)勢科目,所以這也就在一定程度上決定了,我大學(xué)畢業(yè)并不是選擇直接走入社會,實現(xiàn)就業(yè),而是尋找一個更高更好的學(xué)習(xí)機會,所以考研就成了我很好的選擇,在大三我將對考研的方向做出選擇,開始了解院校等相關(guān)信息,然后做好考研復(fù)習(xí)的工作。如果順利通過初試,大四下半年將進(jìn)入到研究生復(fù)試和本科論文答辯的工作中。
沒有人能預(yù)測未來,計劃只是我們?yōu)榱烁私馕覀兊哪康模逦淖晕叶ㄎ,不會在未來中迷失方向。因此,我相信我的在多變的未來?dāng)中走出我自己的一條道路來。未來,我相信有付出就肯定會更好。
第二篇:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃——度過職場迷茫期的方法
大學(xué)生畢業(yè)后難免會遇到職業(yè)迷茫期,職場這一條路是大學(xué)生必須走的,職場上的艱辛也是他們不得不經(jīng)歷的,面對職業(yè)迷茫,做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是關(guān)鍵。以下是大學(xué)生在就業(yè)和進(jìn)入職場時會遇到的迷茫,能助你做好自己的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。
職業(yè)迷茫一:畢業(yè)后的第一份工作
首次擇業(yè)關(guān)系著你的職業(yè)目標(biāo)的發(fā)展方向,對你今后的職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,是導(dǎo)致你跳槽轉(zhuǎn)行的決定因素。現(xiàn)實生活中,有很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作,很難找到專業(yè)對口和稱心如意的工作,同時也失去了自己發(fā)展最好的時機。面對初次擇業(yè)的迷茫,大學(xué)生要有對個人有著全方面的認(rèn)識,知道自己想要什么,最在意什么;結(jié)合自己的能力深圳電鍍設(shè)備興趣和社會需求,去定位職業(yè);以達(dá)成最終職業(yè)目標(biāo)為出發(fā)點,擺正心態(tài)。
職業(yè)迷茫二:職業(yè)探索階段
大學(xué)生在職場奮斗了3、5年后,有的人會遇到職場瓶頸期,有的人也會職場風(fēng)光。不論好壞,我們都要對自己的各方面進(jìn)行一番梳理,總結(jié)工作中的得失,這么多年的工作,你應(yīng)該知道自己適合什么樣的行業(yè)和崗位。如果得到你想要的答案和自己的眼下工作有沖突,那么你就要做好轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備了。 職業(yè)迷茫三:職場疲憊期
在你工作7、8年后,面對現(xiàn)在的工作所帶來的成就和挑戰(zhàn),讓你越來越感到力不從心,從而進(jìn)入職場疲憊期,影響了自己的工作激情。此時,關(guān)鍵是要提高自己的核心競爭力,把所有的注意力轉(zhuǎn)移到做好晉升準(zhǔn)備上來。
我們不能避免職業(yè)迷茫期的發(fā)生,但我們可以做好迎接職業(yè)迷茫期的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。制定好的你的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,并與時俱進(jìn),不斷修整和加以完善。
第三篇:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
一、前言
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人結(jié)合自身情況、眼前機遇和制約因素,為自己確立職業(yè)目標(biāo)選擇職業(yè)發(fā)展路徑、確定學(xué)習(xí)計劃、為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而預(yù)先設(shè)計的系統(tǒng)安排。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定好適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃好自己的人生,努力實現(xiàn)自己的夢想。
二、自我分析
古語云:“金無足赤,人無完人!泵總人都有自己的優(yōu)點和缺點,世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃,首先要認(rèn)清自己,包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長,避其短,才能更好的面對人生。
經(jīng)過幾次性格測試,我屬于理智獨立型的人,有適應(yīng)性,不說驚人的言論,領(lǐng)導(dǎo)才能相對較差,適合于要求精細(xì)的工作,如:計算、管理等機械性的工作。職業(yè)如:醫(yī)生、律師、機械師、技術(shù)員、出版家、工程師、工程監(jiān)理等。
在愛好方面,我喜歡音樂和電影,比較討厭嘈雜的環(huán)境。運動方面我喜歡乒乓球和羽毛球,不怎么喜歡運動量大的活動,身體素質(zhì)還是蠻好的。
三、職業(yè)分析
(1)個人的職業(yè)選項
我學(xué)的是工程監(jiān)理專業(yè),并且側(cè)重于工程技術(shù)方向,理想的職位有:建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。畢業(yè)后打算向建筑監(jiān)理或建筑工程師的職務(wù)奮斗。
(2)選擇理由
隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造,城市基礎(chǔ)建設(shè)工作不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。因此,建筑工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。
建筑工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,還要有很強的適應(yīng)性,能夠適應(yīng)在各種條件和場合下工作,應(yīng)具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征,因此我選擇工程技術(shù)方向。
(3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
我們現(xiàn)在血到的專業(yè)知識還不夠,對專業(yè)理解不夠深刻,只是大體了解。另外,工作經(jīng)驗是一名好的工程人員所必備的素質(zhì),要想成為項目經(jīng)理還要具備很強的人際交往能力,這
些對我都是不小的挑戰(zhàn)。
四、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
建筑工程專業(yè)就業(yè)方向很多,大體可分為四種。(1)工程技術(shù)方向(2)設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向(3)質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向(4)公務(wù)員、教學(xué)及科研方向
就拿我選擇的建筑工程監(jiān)理方向來說,就業(yè)面廣,選擇的機會多。專家分析:隨著我們執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善,土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識和技術(shù),還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級注冊建筑師,全國注冊土木工程師,全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考,因此建筑工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結(jié)構(gòu)的更新,盡早報考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生,在實習(xí)中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
另外,質(zhì)量監(jiān)督與工程監(jiān)理方向有不錯的就業(yè)方向。工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè),隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范,監(jiān)理行業(yè)誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇,并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。
五、實際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃
(1)大學(xué)一年級:試探期
階段目標(biāo):職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃
實施方案:完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,重新確立新的目標(biāo)。對自己的專業(yè)進(jìn)行深入了解,鞏固和扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強英語、計算機能力的培養(yǎng)。大一期間完成公共基礎(chǔ)課程,不能掛科,爭取都取得獎學(xué)金獎勵。課程重點放在高數(shù),英語和畫法幾何上。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行選課,選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時間允許的情況下多參加集體活動,培養(yǎng)交際與表達(dá)能力。另外要多和師哥師姐們進(jìn)行交流,尤其是大四的畢業(yè)生,詢問就業(yè)情況,大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué);顒,增加交流技巧,學(xué)習(xí)計算機知識,爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,多利用學(xué)生手冊,了解相關(guān)規(guī)定。在大一盡快做好大學(xué)的規(guī)劃,并付諸行動。作為班級組織委員的我,要認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織好班級內(nèi)的各項活動,要充實大家的課余生活。組織活動不但能鍛煉我的組織能力,并且能夠提高我的語言表達(dá)和交際能力,這些對于我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很重要的意義。
(2)大學(xué)二年級:定向期
階段目標(biāo):初步確定畢業(yè)方向以及能力與素質(zhì)的培養(yǎng)
實施方案:通過大學(xué)英語和計算機的相關(guān)證書考試,尤其是大學(xué)英語四級考試,盡量一次性過關(guān)。參加學(xué)生會或社團(tuán),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與組織能力,增強團(tuán)隊協(xié)作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作,盡可能多的積累經(jīng)驗。其次有選擇性的輔修其他專業(yè)的課程,豐富知識來充實自己。課程重點放在專業(yè)課上,要把專業(yè)課學(xué)扎實、學(xué)透。選修cad電腦輔助制圖這門課,應(yīng)為現(xiàn)在土木工程專業(yè)早應(yīng)經(jīng)不用手工繪制圖紙了,cad制圖不僅能加快繪圖速度,還能減少出錯率。掌握了cad制圖能為以后工作打好技術(shù)基礎(chǔ),跟上專業(yè)進(jìn)步的步伐,話說技多不壓身,多一項技能或多或少的能夠占點優(yōu)勢。在作息時間上一定要有規(guī)律,不能有課就早起,沒課就睡懶覺。早晨盡量早起,讀英語課文,背單詞,最大限度的提高英語水平,為四級考試做好準(zhǔn)備。在沒有特殊情況下,上課不能遲到、早退,以及缺課。
(3)大學(xué)三年級上學(xué)期:發(fā)展期
階段目標(biāo):掌握求職技能,為擇業(yè)做好準(zhǔn)備
實施方案:加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),根據(jù)自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級,根據(jù)情況決定是否考研,做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。依然把專業(yè)課放在重點,在校期間盡量考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或通過職業(yè)技能鑒定,不能在?嫉淖C書要盡量了解其考試的流程及內(nèi)容,為以后考證或職稱做準(zhǔn)備。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)驗,做一些力所能及的工作,為大四的專業(yè)實習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計,畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,掌握面試技巧等等。
(4)大學(xué)三年級下學(xué)期:實現(xiàn)期
階段目標(biāo):進(jìn)行工作申請及就業(yè)
實施方案:盡快完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)工作,但是畢業(yè)設(shè)計不能草率,要認(rèn)真對待。重視實習(xí)的過程,在實習(xí)的過程中要虛心請教他人,掌握基礎(chǔ)施工辦法,能夠及時發(fā)現(xiàn)工程的誤區(qū),為以后工作打好基礎(chǔ)。然后總結(jié)前三年的準(zhǔn)備工作,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外要明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,成功就業(yè)。
(5)畢業(yè)后
階段目標(biāo):考證、晉職稱
實施方案:畢業(yè)后一年升助理工程師,評為助理工程師后四年評工程師,盡可能在六年后評高級建筑監(jiān)理工程師。即201*年畢業(yè),201*年晉助理工程師,201*年晉工程師,201*年晉高級建筑監(jiān)理工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質(zhì),如果不能再短期內(nèi)評上高級建筑監(jiān)理工程師可以把這一職稱放一放,不能急于一時,這是目標(biāo),畢竟這并不是一項簡單的任務(wù)。
(6)近期目標(biāo)
這個學(xué)期即將結(jié)束,在復(fù)習(xí)這段時間內(nèi)要認(rèn)真學(xué)習(xí),要做好全面復(fù)習(xí)不能掛科。本學(xué)期結(jié)束后要做好總結(jié),回望這個學(xué)期看看哪些事情做得好,哪些做得還不夠好。為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備,畢竟大一是一個試探期,所有的東西都有時間挽救,不能急于一時。努力做得更好。
六、結(jié)束語
任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;針對自己的缺點,一定不能忽視,而要積極改正,例如增加自己的實踐經(jīng)驗,努力增加自己的動手。
第四篇:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃感想
轉(zhuǎn)眼自己即將成為大四學(xué)生的一員,在此之前,自己還常常認(rèn)為工作距離自己很遠(yuǎn),自己對未來和工作也沒有一點規(guī)劃,只知道上一天的課就學(xué)一天,而對自己將來的發(fā)展和工作也一無所知。而通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃教程》與《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程》兩門課程。我對將來以及自己的發(fā)展規(guī)劃有了更刻的理解。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。 自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),它決定著個人職業(yè)生涯的方向,也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。 其次,確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對人的影響也更直接,也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。再有,我們還要對 環(huán)境作出評價 。要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。最后要進(jìn)行 職業(yè)定位。 職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。
了解了自己的優(yōu)缺點以及環(huán)境,職業(yè)的定位,我們在將來求職時還要考慮應(yīng)該注意的問題。比如,依據(jù)客觀現(xiàn)實,考慮個人與社會、單位的關(guān)系;比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè); 正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點、個人性格,尋求合適的職業(yè);審時度勢,及時調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變。
學(xué)習(xí)《大學(xué)生職生涯與發(fā)展規(guī)劃教程》真的讓我對自己以及對自己的發(fā)展規(guī)
劃有了更加成熟的分析和認(rèn)知。 當(dāng)然計劃固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。如果對自己的目標(biāo)不清晰,那么無論你的學(xué)歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才.由此可見,職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠(yuǎn)大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。
我學(xué)習(xí)的是會計專業(yè),但是我想可以先把基礎(chǔ)專業(yè)知識學(xué)習(xí)好,然后在畢業(yè)之后可以多學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗, 我的性格沉穩(wěn),做事細(xì)心,與人和善,善于交流溝通,這也為我將來的工作打下基礎(chǔ)。
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費!洞髮W(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》就像是我們的啟明燈,讓我們認(rèn)識自己,思考和分析就業(yè)環(huán)境,為我們更好的就業(yè)指引了方向。
第五篇:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書
【姓名】程銳
【規(guī)劃期限】四年
【起止時間】xx年9月1日至201*年7月
【年齡跨度】18歲至22歲
【階段目標(biāo)】順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員(職業(yè)方向)
【總體目標(biāo)】成為一家大公司的總裁
【個人分析】自己是屬于那種很外向的人,善于溝通,曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯的成績。而且,自己所說的專業(yè)也是市場營銷專業(yè),這也正是自己的興趣所在。
【社會環(huán)境分析】中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國家,而且,這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間。這種情況為每一個人都提供了一個好的發(fā)展機遇。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場在經(jīng)濟(jì)活動中的作用將越來越大。
【職業(yè)分析】社會的發(fā)展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響:對市場營銷的依賴性將越來越大。而且,社會對市場營銷的需要將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,但比較感興趣的是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè),而且隨著社會的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當(dāng)大。
【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】
1.目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)——一個是順利畢業(yè);一個是成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員。
對于第一個目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來,還可以細(xì)分:在專業(yè)課程,如何學(xué)好每一門課程;在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好……
對于第二個目標(biāo),又可分解為接觸市場階段,了解市場的階段、熟悉市場階段。接下來,還可以細(xì)分:在接觸市場階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系……
2.目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員)有促進(jìn)作用。
【具體實施方案】要成為一個有一定經(jīng)驗(請你關(guān)注m.hmlawpc.com)的市場營銷人員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括:
1.思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認(rèn)為銷售只是賣出商品,但有一定經(jīng)驗的人則會認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,才可能購買商品。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗的人員請教,并在實踐中去體會這一點。
2.知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,更重要的是應(yīng)當(dāng)是實踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時,多參與真正的市場銷售,在實踐中體會書本知識。
3.心理素質(zhì)的差距:市場銷售需要百折不撓,而作為一個學(xué)生,缺少的恰恰是這一點,往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距,需要在實踐中逐步消除。
4.能力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系,以便隨時請教和學(xué)習(xí)。
【檢查和反饋】在向銷售高手請教的過程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠,特別是外語方面能力需要提高,否則,就無法適應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以,決定加強英語的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備報一個英語的口語班,每周一次學(xué)習(xí),同時,準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語角,切實提高英語水平。 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),銷售中有很多時候只是一些事務(wù)性的活動,沒有太多的智力成份,所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù),把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。
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