第一篇:“心系環(huán)保 服務(wù)校園”志愿者活動(dòng)策劃書 -
福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院
主辦單位:福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦單位:
活動(dòng)時(shí)間:
---心系環(huán)保 服務(wù)校園 策劃書09臨床康復(fù)班 201*年4月15日
一、活動(dòng)目的:
為豐富同學(xué)們的課余活動(dòng),擴(kuò)大青年志愿者活動(dòng)的范圍,給志愿者活動(dòng)提供一個(gè)更加寬廣的平臺(tái),提高同學(xué)們的志愿服務(wù)精神,以切身行動(dòng)喚起同學(xué)們“美化校園境,人人有責(zé)”的意識(shí),使他們深刻認(rèn)識(shí)到志愿者服務(wù)精神的重要意義,進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)文明校園的使命感,同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情,推進(jìn)學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。09臨床康復(fù)團(tuán)支部特舉辦此次“心系環(huán)保 服務(wù)校園”志愿者活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):福建中醫(yī)藥大學(xué)旗山校區(qū)白樓旁草地
三、活動(dòng)時(shí)間:201*年4月日下午
四、參加人員:09臨床康復(fù)班全體成員
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:丘毅龍
六、活動(dòng)流程:
1、召開班會(huì),針對(duì)此次活動(dòng)目的及其志愿者服務(wù)精神進(jìn)行宣傳。
2、召開班級(jí)兩委會(huì),討論此次活動(dòng)分工等事宜。
3、聯(lián)系學(xué)校老師協(xié)商此次活動(dòng)及注意事項(xiàng)。
4、活動(dòng)當(dāng)天,按計(jì)劃在目的地進(jìn)行清理廢品垃圾等環(huán);顒(dòng)。
七、活動(dòng)具體安排:
1、由團(tuán)支書對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行策劃并做最終總結(jié)。
2、宣傳委員在班級(jí)進(jìn)行宣傳。
3、副團(tuán)支書聯(lián)系老師協(xié)商此次活動(dòng)事宜。
4、組織委員組織同學(xué)們活動(dòng),告知注意事項(xiàng)。
5、自律委員維持好秩序。
6、勞動(dòng)委員做好收尾工作。
八、活動(dòng)所需物品:塑料袋、手套、小鏟子
九、活動(dòng)后期:
1、收拾場(chǎng)地,把除掉的雜草統(tǒng)一清理。
2、活動(dòng)后開個(gè)關(guān)于綠色校園的主題班會(huì),將環(huán)保觀念進(jìn)一步深入同學(xué)們。
09臨床康復(fù)團(tuán)支部
201*年4月11日
第二篇:校園志愿者系列活動(dòng)的策劃書
一、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人
二、活動(dòng)目的:
1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時(shí)省力,給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開展,為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
三、活動(dòng)對(duì)象:數(shù)計(jì)學(xué)院08級(jí)數(shù)本3支部全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間:201*年12月9日
五、活動(dòng)地點(diǎn):數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓
六、活動(dòng)形式:
活動(dòng)一,“整頓車輛,服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)二,“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
七、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
活動(dòng)一:
(1)了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對(duì)比較雜亂的地方,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關(guān)事宜。
(2)通知本班級(jí)志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動(dòng)。
(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,做好準(zhǔn)備工作。
(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
活動(dòng)二:
(1)了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺(tái)有堆積信件,與咨詢臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
(2)調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。
(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作,做好相關(guān)安排。
(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。
活動(dòng)具體流程:
(1)請(qǐng)全體成員在嘉樹園門口集中,總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作,分配各個(gè)小隊(duì)的工作。
(2)總的成員分成兩大組,一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng),二組負(fù)責(zé)溫情送信活動(dòng)。
(3)一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊(duì),(每小隊(duì)12至13人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個(gè)生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。
(4)請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊(duì)成員的工作。
(5)二組分成三個(gè)小隊(duì),(每小隊(duì)5人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個(gè)宿舍樓的書信工作。
(6)請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的生活區(qū),領(lǐng)取書信,并送到收信人的手中。
(7)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。
活動(dòng)后期總結(jié):
(1)讓每個(gè)小隊(duì)寫一份對(duì)本次活動(dòng)的感想,以及收獲。
(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動(dòng)意義:
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人
際關(guān)系的社會(huì)
(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
(3)充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì),特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。
(4)加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感,強(qiáng)化個(gè)人來源于社會(huì),又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說,志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法,志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。
(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái),在開展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源,
將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
總負(fù)責(zé)人:
小隊(duì)負(fù)責(zé)人:
第三篇:校園志愿者系列活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人
二、活動(dòng)目的:
1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時(shí)省力,給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開展,為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
三、活動(dòng)對(duì)象:數(shù)計(jì)學(xué)院08級(jí)數(shù)本3支部全體成員五、活動(dòng)地點(diǎn):數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓
六、活動(dòng)形式:
活動(dòng)一,“整頓車輛,服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)二,“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
七、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
活動(dòng)一:
(1)了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對(duì)比較雜亂的地方,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關(guān)事宜。
(2)通知本班級(jí)志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動(dòng)。
(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,做好準(zhǔn)備工作。
(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
活動(dòng)二:
(1)了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺(tái)有堆積信件,與咨詢臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
(2)調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。
(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作,做好相關(guān)安排。
(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。
活動(dòng)具體流程:
(1)請(qǐng)全體成員在嘉樹園門口集中,總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作,分配各個(gè)小隊(duì)的工作。
(2)總的成員分成兩大組,一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng),二組負(fù)責(zé)溫情送信活動(dòng)。
(4)請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊(duì)成員的工作。(6)請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的生活區(qū),領(lǐng)取書信,并送到收信人的手中。
(7)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。
活動(dòng)后期總結(jié):
(1)讓每個(gè)小隊(duì)寫一份對(duì)本次活動(dòng)的感想,以及收獲。
(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動(dòng)意義:
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人
際關(guān)系的社會(huì)
(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
(3)充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì),特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。
(4)加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感,強(qiáng)化個(gè)人來源于社會(huì),又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說,志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法,志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。
(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái),在開展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源,
將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
總負(fù)責(zé)人:
小隊(duì)負(fù)責(zé)人:
第四篇:“心系環(huán)保_服務(wù)校園”志愿者活動(dòng)策劃書_-
江西服裝學(xué)院紀(jì)檢部
---心系環(huán)保 服務(wù)校園 策
主辦單位:江西服裝學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦單位:江西服裝學(xué)院紀(jì)檢部活動(dòng)時(shí)間:
劃書201*年11月1日
一、活動(dòng)目的:
為豐富同學(xué)們的課余活動(dòng),擴(kuò)大青年志愿者活動(dòng)的范圍,給志愿者活動(dòng)提供一個(gè)更加寬廣的平臺(tái),提高同學(xué)們的志愿服務(wù)精神,以切身行動(dòng)喚起同學(xué)們“美化校園境,人人有責(zé)”的意識(shí),使他們深刻認(rèn)識(shí)到志愿者服務(wù)精神的重要意義,進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)文明校園的使命感,同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情,推進(jìn)學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。09臨床康復(fù)團(tuán)支部特舉辦此次“心系環(huán)保 服務(wù)校園”志愿者活動(dòng)。(更多精彩文章請(qǐng)關(guān)注好 范文網(wǎng)m.hmlawpc.com)
二、活動(dòng)地點(diǎn):江西服裝學(xué)院清河區(qū)校車旁草地
三、活動(dòng)時(shí)間:201*年11月 1 日下午
四、參加人員:江西服裝學(xué)院紀(jì)檢部全體成員
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:呂濤,程超
六、活動(dòng)流程:
1、召開相關(guān)會(huì)議,針對(duì)此次活動(dòng)目的及其志愿者服務(wù)精神進(jìn)行宣傳。
2、討論此次活動(dòng)分工等事宜。
3、聯(lián)系學(xué)校老師協(xié)商此次活動(dòng)及注意事項(xiàng)。
4、活動(dòng)當(dāng)天,按計(jì)劃在目的地進(jìn)行清理廢品垃圾等環(huán);顒(dòng)。
七、活動(dòng)具體安排:
1、由紀(jì)檢部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行策劃并做最終總結(jié)。
2、宣傳部在全校進(jìn)行宣傳。
3、與老師協(xié)商此次活動(dòng)事宜。
4、通知參與活動(dòng)的同學(xué),告知注意事項(xiàng)。
5、紀(jì)檢部維持好秩序。
6、做好收尾工作。
八、活動(dòng)所需物品:塑料袋、手套、小鏟子
九、活動(dòng)后期:
1、收拾場(chǎng)地,把除掉的雜草統(tǒng)一清理。
2、活動(dòng)后開個(gè)關(guān)于綠色校園的主題座談會(huì)會(huì),將環(huán)保觀念進(jìn)一步深入同學(xué)們。
江西服裝學(xué)院紀(jì)檢部
201*年10月25日
第五篇:美化校園志愿者活動(dòng)
“美化校園”志愿者活動(dòng)策劃書
1919年,五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā),青年學(xué)生在其中起到了很重要的作用。青年學(xué)生,青春活力的象征。201*年,90年后今天,經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn),青年學(xué)生的激情依舊。作為一名青年,更作為一名大學(xué)生,在五四青年節(jié)來臨之際,我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來證明我們青年學(xué)生的活力與熱情。而校園,是我們學(xué)習(xí)的地方,為了同學(xué)們能有一個(gè)美麗的校園,能更好地學(xué)習(xí)與生活,我們策劃一次“美化校園”的活動(dòng)。在此次活動(dòng)中,我們將組織擺放自行車和清理教室及圖書館的垃圾。
一.活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
此次活動(dòng)我們主要是針對(duì)圖書館、健行樓及寢室車庫(kù)。我們將擺放自行車、清理課桌中的垃圾,美化校園,讓校園變得整潔有秩序,并且給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)我們青年學(xué)生的活力與熱情,樹立青年學(xué)生的熱情、助人的積極形象,迎接五四青年節(jié)的來臨。
二、資源需要
人力資源:全班同學(xué)
物力資源:
活動(dòng)地點(diǎn):圖書館、健行樓教室、健行樓與圖書館之間的停車點(diǎn)、東#17/東#6/東#15寢室車庫(kù)
三、活動(dòng)展開
該次活動(dòng),我們將分為兩個(gè)時(shí)間段。4月25日(周六)、4月28日(周二)。
4月25日的活動(dòng):考慮到圖書館的人比較少,我們?cè)缟先デ謇韴D書館桌子中的垃圾以及健行樓教室桌子中的垃圾,之后,擺放健行樓與圖書館中間的停車點(diǎn)的自行車及圖書館地下室車庫(kù)自行車。
4月28日的活動(dòng):寢室車庫(kù)的自行車,同學(xué)們擺放得不是很整潔,這使得車庫(kù)比較混亂,有些同學(xué)不能停放車輛。我們組織一次擺放車輛的活動(dòng);顒(dòng)將在東#17、東#15、東#18、東#6展開。晚上自修課后,我班同學(xué)去寢室擺放車輛,整理車庫(kù)。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
由于垃圾袋可以自己提供,無需購(gòu)買。另外則不需費(fèi)用。
五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
(1)、活動(dòng)過程中應(yīng)注意安全
(2)、盡量不要打擾到在自修的同學(xué)
(3)、擺放自行車時(shí)要小心,不要破壞了自行車
(4)、由于周二晚上有同學(xué)上思修課,下課較晚,可以調(diào)劑一下。
(5)、如果天氣不好,則更改室外的活動(dòng)時(shí)間。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
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