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環(huán)保時裝秀活動策劃書

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 07:51:39 | 移動端:環(huán)保時裝秀活動策劃書

第一篇:環(huán)保時裝秀活動策劃書

一、活動前言

1.“限塑令”、綠色出行、哥本哈根氣候峰會、地毯生活、201*…隨著環(huán)境保護問題的日漸突出,人們的日常生活越來越多的魚“環(huán)保“聯(lián)系在一起。

2 .目前,國家正在全面加強大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng),激發(fā)大學生的創(chuàng)新能力,組織能力與協(xié)調(diào)能力。要求高校要豐富校園文化,增強同學之間的凝聚力,積極推動校園文化建設(shè)。

二、活動目的及意義

1.擴大環(huán)保理念在我校宣傳,位同學提供展現(xiàn)才能的舞臺空間。

2.將“綠色” 環(huán)保融于服飾藝術(shù)文化的展現(xiàn)中,通過設(shè)計環(huán)保服飾和舞臺展示,增強學生環(huán)保意識及藝術(shù)情操,展現(xiàn)學生的動手能力和藝術(shù)風采,烘托當代大學生健康,活潑,創(chuàng)新的精神面貌。

3.倡導環(huán)保積極的大學生活,展現(xiàn)活動風采,培養(yǎng)藝術(shù)文化素質(zhì),豐富同學們的課余生活,增強大學生的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。

三、活動主題:環(huán)保、時尚、個性、青春

四、活動對象:川北醫(yī)學院全體同學。

五、活動時間:11月7日上午10:00~12:00

六、活動地點:川北醫(yī)學院新校區(qū)瑞園門口

七、主辦單位:川北醫(yī)學院社團聯(lián)合會

策劃承辦單位:環(huán)保協(xié)會 管理協(xié)會

八.活動流程:

1.10月11日至10月13日:策劃書的商定、審批,場地的申請。

2.10月11日晚9:00:召開干部會議,做好人員安排并調(diào)動各部門成員參與活動。

3.10月18日至10月20日:進行活動前期宣傳。

4.10月19日至10月21日:初賽報名。

5.10月31日:初賽選拔(選30組進入決賽)。

6.11月3日至11月6日:繼續(xù)宣傳決賽。

決賽當天賽事流程:

7:20—9:00 所有環(huán)協(xié)干部準時到場進行賽場的提前布置和音箱和燈光的調(diào)試,(其中外聯(lián)組負責選手的聯(lián)系以及次序的排列。和負責評委礦泉水的發(fā)放及比賽選手號碼牌的發(fā)放,號碼牌由宣傳組制作)

9:30-9:50 所有參賽選手及觀眾全部到場依次就做(次序組負責秩序的維護)

9:50——10:00 所有嘉賓及評委就坐

10:00 主持人介紹相關(guān)嘉賓及評委并宣布比賽正式開始

10:10——11:50 選手依次上臺表演(包含2個文藝演出)

12:00 主持人宣布各個選手的得分情況。并宣布比賽結(jié)束(比賽結(jié)束后嘉賓及評委先退場)

12:15 活動場地的清場

7.11月8日:完成后續(xù)工作。

九.成立相關(guān)組織(略)

十、活動負責人(略)

十一、備注:

1.各小組負責人代表自己所在的組,各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。

2.各組成員應(yīng)認真對待自己所承擔的每一項任務(wù),耐心處理的工作,協(xié)助其他組的工作,主動幫助他們完成應(yīng)該負責的項目。

3.本次活動要求組織者和參與者只見應(yīng)相互配合,相互支持,保障各環(huán)節(jié)順利開展。如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題,請找活動負責人。

十二.獎項設(shè)置:

1.單項獎:a。最佳創(chuàng)意獎:一名

b.最佳環(huán)保獎:一名

c.最佳臺風獎:一名

2.綜合獎:一等獎:二名 二等獎:三名

三等獎:五名 優(yōu)秀獎:五名

十三、經(jīng)費預(yù)算(略)

第二篇:環(huán)保時裝秀策劃書

環(huán)保時裝秀

時裝設(shè)計大賽策劃書

一、活動背景

現(xiàn)今社會,環(huán)境污染嚴重。人類每天都要產(chǎn)生上億噸垃圾,而這些垃圾當中,有許多是可以被重新利用的。作為當代大學生的我們,應(yīng)該要具有在垃圾中發(fā)現(xiàn)美的眼睛。垃圾只是放錯了地方的資源,只要我們獨具慧眼,就能利用它們來展示我們當代大學生的風采。

二、活動目的

通過這次活動,增強同學們對環(huán)保的認識,鍛煉同學們的動手能力;钴S系部氣氛。

三、活動對像

信息工程系全體學生

四、主辦單位

信息工程系組織部

五、活動時間

12月中旬(具體時間視情況而定)

六、活動地點

體育館

七、活動流程

⒈宣傳階段:各班班長和團支書應(yīng)在班內(nèi)宣傳,宣傳部

可以制作一塊活動宣傳海報并放于系部門

口。

⒉準備階段:各班利用舊報紙、廢塑料瓶等廢棄材料制

作出環(huán)保時裝(每班不少于3套)并定好

模特,向主辦方上交對自己作品簡單介

紹、模特表演時的背景音樂,并定好解說

員。邀請系部老師作為評委(評委共12

人,由系部老師與學生會成員組成)參加

活動。定好主持人。定好各班模特的上場

次序。并定好計分員(由老師擔任)。聯(lián)

系好場地。

⒊比賽階段:①各班入場,各班班委應(yīng)維持班級紀律。

②由主持人介紹活動背景并宣布時裝秀

正式開始。

③各班模特按次序上場展示。各班解說員

在本班模特展示的時候?qū)Ρ景鄷r裝作

品做出解說。評委做好評分工作。

④評委根據(jù)各作品得分得出一、二、三等

獎(一等獎一名,二等獎兩名,三得獎

四名) ,統(tǒng)計各班的得分情況:擁有一

等獎的班級加10分,二等獎6分,三

等獎4分(得分可累加),依照得分情

況得出獲一、二、三等獎的班級(一、

二、三等獎各一名)。

⑤主持人根據(jù)評分結(jié)果宣布獲得一、二、

三等獎的作品以及班級。

⑥由系部主任對獲一、二、三等獎的班級

以及獲獎作品的作者以及表現(xiàn)它的模

特頒獎。

⑦由主持人宣布活動結(jié)束后,各班按秩序

離場。學生會成員留下打掃衛(wèi)生。

八、注意事項

各班進行表演時,可以借助音樂、舞蹈等方法更好地

展示自己。所有同學應(yīng)自覺維護好場所的紀律、衛(wèi)生。

九、評分細則

①每件作品滿分100分,其中作品本身占60分,模

特表演占40分。

②每位評委根據(jù)“①”評分,并交于計分員統(tǒng)計。

③計分員統(tǒng)計每件作品的得分時,應(yīng)去掉一個最高分、

一個最低分,然后取剩余評分的平均分為此件作品得分。

十、活動器材

音響,話筒,獎狀(共10張),(可視情況頒發(fā)獎品)陳萬輝

第三篇:環(huán)保時裝秀策劃書

廣東第二師范學院

環(huán)保時裝秀策劃書

一、活動的目的和意義

為擴大環(huán)保理念在我校的宣傳,為同學們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間,將“綠色,環(huán)保,愛”這個題融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中,通過設(shè)計環(huán)保服飾和舞臺展示,增強學生的環(huán)保意識及藝術(shù)情操,展現(xiàn)學生的動手能力和藝術(shù)風采;烘托當代大學生健康,活潑,創(chuàng)新的精神風貌,倡導環(huán)保、積極的大學生活,展現(xiàn)活力風采,培養(yǎng)藝術(shù)文化素質(zhì),豐富同學們的課余生活,增強環(huán)保意識和創(chuàng)新能力,廣東第二師范學院教育系學生會學習部為響應(yīng)國家全面加強大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的要求,激發(fā)大學生學生的創(chuàng)造力,組織能力與協(xié)調(diào)能力,促進校園的團結(jié)和凝聚力,積極推動校園文化建設(shè),因此決定舉辦這一屆環(huán)保時裝秀。

二、活動的主題:環(huán)保、創(chuàng)新、個性、青春

三、活動宗旨:提高環(huán)保意識,提高學生動手能力、創(chuàng)新能力,以及提高大學生綜合素質(zhì)。

四、活動時間:待定

五、活動地點:待定

六、活動對象:教育系學生

七、具體開展

(一)、策劃書修改商定;場地的審批

(二)、召開干事會,做好人員安排并動員各部成員參與到活動中來

八、大賽籌劃部門

具體部門安排為;

1、女生部:后臺催場 化妝及化裝用品的保管 模特培訓

2、文娛部:設(shè)計比賽現(xiàn)場道具服裝監(jiān)督(由文娛部牽頭,各班文娛委 手工委負責) 比賽現(xiàn)場活動安排 整場晚會的監(jiān)督

3、生活部:采購活動材料

4、組織部:燈光音響設(shè)備

5、秘書部:活動場地(包括培訓場地、彩排場地、比賽場地)的申請 現(xiàn)場簽到

6、學習部:報名表收集背景音樂整場晚會的監(jiān)督

7、外聯(lián)部:邀請函(制作及發(fā)送) 邀請評委(老師代表 學生代表)桌椅擺放 后臺道具傳遞

8、紀檢部:維持現(xiàn)場秩序

9、宣傳部:宣傳海報、比賽選手號碼牌、嘉賓席的卡座、等

10、活動現(xiàn)場布置:舞臺部分由文娛部負責 場地其他布置由文娛部安排其他部門負責。

九、獎項設(shè)置

1.最佳環(huán)保獎三名(專業(yè)組兩名,非專業(yè)組一名)

最佳創(chuàng)意獎三名(專業(yè)組兩名,非專業(yè)組一名)

2、綜合獎

1.一等獎2名(專業(yè)組和非專業(yè)組各1名),

2.二等獎4名(專業(yè)組和非專業(yè)組各2名),

3.三等獎6名(專業(yè)組和非專業(yè)組各3名)。

主辦方:教育系學生會

第四篇:校園環(huán)保時裝秀策劃書

校園環(huán)保時裝秀

一、活動的目的和意義

為擴大環(huán)保理念在我校的宣傳,為同學們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間,將“綠色,環(huán)保”這個題融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中,通過設(shè)計環(huán)保服飾和舞臺展示,增強學生的環(huán)保意識及藝術(shù)情操,展現(xiàn)學生的動手能力和藝術(shù)風采;烘托當代中職業(yè)學生健康,活潑,創(chuàng)新的精神風貌,倡導環(huán)保、積極的校園生活,展現(xiàn)活力風采,培養(yǎng)藝術(shù)文化素質(zhì),豐富同學們的課余生活,增強環(huán)保意識和創(chuàng)新能力,生活部、勞動部和宿保部決定舉辦一場校園環(huán)保時裝秀,響應(yīng)國家全面加強學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的要求,激發(fā)中職學生的創(chuàng)造力,組織能力與協(xié)調(diào)能力,促進校園的團結(jié)和凝聚力,積極推動校園文化建設(shè)。

二、活動的主題:環(huán)保新時尚 眾手繪藍天

三、活動宗旨:提高環(huán)保意識,提高學生動手能力、創(chuàng)新能力,

四、活動時間:待定

五、活動地點:學校禮堂

六、參賽對象

全校學生

七、活動的具體開展工作:

1,策劃書修改商定,確定時間和地點

2,召開干事會,做好人員安排并動員各部成員參與到活動中來 3,橫幅的簽名工作:

a、 橫幅兩張:保護環(huán)境、節(jié)約資源,從我做起

樹立環(huán)境保護意識 建設(shè)綠色文明校園

b、利用簽名方式,組織各個班級到場長簽名,宣傳、學習、增強環(huán)保意識,節(jié)約資源的活動

c、 現(xiàn)場的工作與維持紀律人員將由生活部、勞動部、宿保部負責

4、宣傳工作:a、墻報一張

b、收集、整理、印發(fā)有關(guān)環(huán)保、節(jié)源、防治等方面的知識宣傳單并發(fā)到各個班級,讓同學們了解到保護環(huán)境的重要性(文字和圖片相結(jié)合)

c、我們還會找一些有關(guān)于如何保護環(huán)境的資料給同學們閱讀

5、時裝秀的表演:

1)以班級為單位,節(jié)目至少一個以上,多的不限

2)進行初賽篩選,選出優(yōu)秀的班級選手,進入決賽(時間待定)3)由文娛部一支舞蹈拉開節(jié)目的開始,主持人開場白完畢之后便開始進行比賽

4)比賽分為三個環(huán)節(jié)

㈠第一個環(huán)節(jié):服裝走秀表演,中場休息由文娛部ⅹⅹ演唱歌曲㈡第二個環(huán)節(jié):有獎問答(有小禮品贈送)

㈢第三個環(huán)節(jié):解說服裝加分由解說員來對自己設(shè)計的服裝介紹5)頒發(fā)獎品,清理場地衛(wèi)生

6、成立負責小組:

為更好的促進本次環(huán)保時裝秀的順利舉行,特成立各小組,負責此次活動的策劃、組織和工作安排。

八.評分標準:

美觀:1.學生設(shè)計的時裝色彩協(xié)調(diào),穿著大方,富有創(chuàng)意。(2分)2.款式新穎獨特,具有個性特征和當代大學生的新型思想。(2分)表演: 1.表情豐富,具有親和力和表現(xiàn)力(1分)2.動作活潑,自然,大方得體感染力強。(1分)

創(chuàng)新意識:1.所設(shè)計的主題鮮明,富有特色,能體現(xiàn)環(huán)保意識,用材環(huán)保(3分)2.設(shè)計思想前衛(wèi),與眾不同,臺詞意思幽默明確。(1分) 九、獎項設(shè)置 1、單項獎

①,最佳創(chuàng)意獎:獎品: 風扇50元,獎狀 ②,最佳表演獎: 獎品: 臺燈50元,獎狀 2、綜合獎

①,一等獎:一名,獎品:現(xiàn)金200元,獎狀 ②,二等獎:二名,獎品:現(xiàn)金100元,獎狀

③,三等獎:三名,獎品:現(xiàn)金50元,獎狀 3、優(yōu)秀獎: 小禮品32元 4、互動禮品:50元 備注:

▲ 評委組委會將對公示無異議后獲獎的作品進行表彰并頒發(fā)獎狀和獎金

十、經(jīng)費預(yù)算:

1、獎品:

a、獎金;550元 b、獎品:182元 c、獎狀:待定 d、橫幅:待定 f、海報:待定 十一、備注:

1、各小組負責人代表自己所在的組;

2、晚會結(jié)束后立即開展清理晚會現(xiàn)場工作;

3、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程.

4、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)要求.

5、協(xié)辦單位、參與者和贊助商

接受活動組織者的統(tǒng)一指揮嚴密組織分遵紀守法內(nèi)容要健康向上達到環(huán)保公益主題

工協(xié)作精心實施.

6、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成.

7、遇各類突發(fā)問題有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則友好協(xié)商解決. 8、各晚會籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔的每一項任務(wù)耐心處理面臨的工作協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作主動幫助他們完成應(yīng)該負責的項目.

9、晚會當晚各環(huán)節(jié)責任分清

10、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題請找活動負責人.

主辦方:管理科團總支學生分會勞動部、生活部、宿保部*月*日-*月*日

第五篇:環(huán)保時裝秀策劃書

環(huán) 保 時 裝 秀 活 動 策 劃 書

一 活動名稱

環(huán)保時裝秀

二 活動背景

學生社團作為培養(yǎng)學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第

二課堂,正成為大學生豐富校園生活、參與學;顒印⒀由烨笾

領(lǐng)域、擴大交友范圍的一種重要方式,社團以其具有的思想性、

藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學生積

極參與其中。而社團文化節(jié)為展現(xiàn)社團豐采提供了一個良好的契

機。正值我校六十周年校慶,作為水利部與河南省共建的高校,

更需要廣大學生充分了解水文化。

三活動目的

(1)宣傳環(huán)保,讓更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來。

(2)提升社團地位,鞏固社團成果,促進社團健康、快速、

穩(wěn)步的發(fā)展。

(3)提高大家對水文化的認識。

(4)慶祝我們學校建立六十周年。

四活動意義

(1)向廣大同學廣泛宣傳生態(tài)環(huán)保理念和知識。

(2)與時俱進,充分展現(xiàn)社團風采、社團文化,豐富校園文

化生活,提升校園文化內(nèi)涵。

(3)

(4)增強大家對母校的情誼。

五活動時間,地點

4月9日至4月15 日

文體中心前 宿舍樓下

六活動負責人

胡欣

參與者

全校師生

七活動單位

承辦單位 環(huán)保協(xié)會

八活動內(nèi)容

用回收的紙張,廢棄的材料等看似毫無用處的東西將綠色,

環(huán)保這個主題融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中。通過設(shè)計環(huán)保服飾和舞臺展示,烘托當代大學生健康活潑創(chuàng)新的精神風貌,倡導環(huán)保積極的大學生活。

九活動流程

(1)前期準備

4月9日環(huán)保協(xié)會所有人員(會員有辦公室通知)在某地點

(待定)開會,詳細介紹本次活動內(nèi)容,并動員所有成員參加。

由宣傳部出海報2張(文體中心處)黑板報5張(每棟教學

樓一張)小海報17張(每棟宿舍樓下一長)對本次活動進行宣傳,由信息部聯(lián)系記者團,請記者團在《方寸華水》為我們本次

活動進行宣傳,由外聯(lián)部聯(lián)系廣播站,請廣播站在《華水之聲》為我們本次活動進行宣傳

獎項設(shè)置

單項獎:最佳創(chuàng)意獎,最佳表演獎各一名 獎品為 玩具

綜合獎:一等獎1名(優(yōu)盤);二等獎3名(筆記本);

三等獎5名(環(huán)保袋子)

(2)活動過程

中午由辦公室.宣傳部在文體中心前設(shè)立咨詢臺,并在現(xiàn)

場拉兩條條幅向同學們宣傳本次活動內(nèi)容.方式.目的等

晚上由環(huán)保協(xié)會所有成員走進宿舍內(nèi)發(fā)放傳單,對本次活動

進行宣傳,詳細介紹本次活動具體流程.

4月 12日至 4月15日在文體中心前收集作品并在現(xiàn)場

設(shè)立簽名條幅1條,請登記過的同學簽名留念。

十 經(jīng)費預(yù)算

條幅1(本站向您推薦m.hmlawpc.com)個7*5= 35傳單1000*0.1= 100

海報5張1*5=5證書3*20=60

總計:200元

類型:策劃書

策劃者:環(huán)保協(xié)會

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


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