第一篇：班級(jí)有我團(tuán)隊(duì)有我班級(jí)戶外活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)引言

鑒于本班同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)自己目前所在班級(jí)的同學(xué)還不甚了解，故決定策劃開展“涉外有我，團(tuán)隊(duì)有我”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)開展

1、 你寫我猜(42人抽簽分成6組，每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)。)

每組六分鐘比賽時(shí)長(zhǎng)，猜出詞匯最多者勝出;本輪預(yù)計(jì)用時(shí)60分鐘

2、 坐地起身

(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘后游戲正式開始;(2)每小組有3次游戲機(jī)會(huì)，屆時(shí)視游戲具體進(jìn)展情況，再?zèng)Q定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲; (3)本輪預(yù)計(jì)用時(shí)90分鐘

3、 人椅

活動(dòng)介紹：(1)全體隊(duì)員圍成一圈，每位隊(duì)員將雙手放在前面一 位隊(duì)員肩上 (2)聽從主持人口令，緩慢做到后一位隊(duì)員腿上，同時(shí)隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)員喊出自己隊(duì)列口號(hào)，例如‘齊心協(xié)力，勇往直前’ (3) 成績(jī)?nèi)⌒〗M堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮者勝出，該項(xiàng)游戲每小組2次游戲機(jī) 會(huì)(4)本輪預(yù)計(jì)用時(shí)45分鐘

三、活動(dòng)目的

加強(qiáng)同學(xué)間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個(gè)團(tuán)隊(duì)意 識(shí)，培養(yǎng)出班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神及風(fēng)貌，也為涉外以后向社會(huì)輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

四、時(shí)間安排

20xx年x月xx日14：00~17:30(預(yù)計(jì)結(jié)束時(shí)間、活動(dòng)遇雨后(更多好范文請(qǐng)關(guān)注：m.hmlawpc.comdash;—“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”

2、活動(dòng)參與——本次活動(dòng)必須全班同學(xué)全部參與進(jìn)來(lái)

3、活動(dòng)管理——負(fù)責(zé)人員必須全面把關(guān)，實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督記名制

（3）到場(chǎng)嘉賓講話

1、 學(xué)院主席講話

2、 院青志協(xié)理事長(zhǎng)講話

（4）活動(dòng)的分組進(jìn)行

男女寢室由各自的負(fù)責(zé)人監(jiān)督節(jié)水節(jié)電一周

采取行動(dòng)記名表?yè)P(yáng)制和環(huán)保寢室紅旗流動(dòng)制

沒(méi)天對(duì)我們做過(guò)的及活動(dòng)中的感想用小貼士貼上

我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)我們的一份力量�。�！

要注意節(jié)水哦( ^_^ )/ ——雖然我們不能做太多，但每個(gè)一點(diǎn)一滴就夠了�。�！

3、活動(dòng)后期

（1）活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)人員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；

（2）活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)部進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)；

（3）在以后的生活中仍保持良好的生活作風(fēng)

六、活動(dòng)宣傳方案

將活動(dòng)有關(guān)資料通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、資料觀看等方式發(fā)送

展板公示

小貼士簽名

七、活動(dòng)執(zhí)行分工

男生組：

負(fù)責(zé)人：肖亞飛、呂超偉、唐猛

成 員：黃進(jìn)、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩(shī)淼、

楊杰、吳佩、陳毅

女生組：

負(fù)責(zé)人：劉杰、周曉蘭、劉瑛、周禮

成 員：陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔

周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君

馬玲

八、財(cái)務(wù)預(yù)算

宣傳資料50張 共計(jì)10元

小貼士 2沓 共計(jì)5元

展板 2塊 共計(jì)70元

廢紙張 50斤 共計(jì)-15元

總計(jì)：70元

九、總結(jié)于展望

“節(jié)水節(jié)電，低碳有我”活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的環(huán)保節(jié)約意思，更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識(shí)到的全球資源的緊迫，激勵(lì)著我們以切實(shí)的行動(dòng)改變浪費(fèi)習(xí)慣，構(gòu)建河蟹社會(huì)、河蟹校園，造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續(xù)堅(jiān)持，舉手之勞便能構(gòu)建一個(gè)河蟹校園、河蟹社會(huì)。

第三篇：“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”主題班級(jí)活動(dòng)策劃書

“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”主題班級(jí)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)前言 世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，帶來(lái)了愈演愈烈的全球性資源危機(jī)，節(jié)約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來(lái)全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機(jī)給全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與企事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)造成巨大的影響�？捎盟�、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張，引起生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本的持續(xù)劇增，甚至引起經(jīng)濟(jì)危機(jī)。中國(guó)是世界第一人口大國(guó)，每人每天節(jié)約一點(diǎn)一滴，累積起來(lái)就是許許多多的珠穆朗瑪峰，所以資源節(jié)約是頭等要?jiǎng)?wù)，水、電節(jié)約，低碳環(huán)保首當(dāng)其沖，節(jié)約需要從點(diǎn)滴做起！二、活動(dòng)背景目前學(xué)校集體生活區(qū)的現(xiàn)狀1、管理方面，由于沒(méi)有限電產(chǎn)品以及使用者的不自覺，給公寓造成火災(zāi)等多方面安全隱患2、免費(fèi)用水、用電使學(xué)生養(yǎng)成浪費(fèi)習(xí)慣，開水沖碗、公寓人走燈不滅等現(xiàn)象屢見不鮮3、多數(shù)人的個(gè)性化洗澡時(shí)間和用水量不但影響了有限資源的充分利用，而且給校方帶來(lái)了不小的成本增加： 三、活動(dòng)項(xiàng)目介紹（一）、活動(dòng)主題 節(jié)水節(jié)電、低碳有我（二）、活動(dòng)項(xiàng)目：本次活動(dòng)圍繞 節(jié)水節(jié)電，低碳有我 這一主題展開，本班通過(guò)影片觀賞、資源問(wèn)題相關(guān)知識(shí)答辯賽、行動(dòng)大比拼等多種活動(dòng)形式展開。通過(guò)這次活動(dòng)，提高同學(xué)們關(guān)于資源環(huán)境的緊迫感，另一方面，呼吁同學(xué)們展開實(shí)際行動(dòng)。從而展現(xiàn)新客源風(fēng)采，構(gòu)建河蟹校園及河蟹社會(huì)。四、活動(dòng)意義及影響力分析使全社會(huì)認(rèn)識(shí)到計(jì)劃用水用電、節(jié)約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平，減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質(zhì)量，切實(shí)保護(hù)我們賴以生存的水電資源環(huán)境，使廣大用水用電戶認(rèn)識(shí)理解節(jié)水節(jié)電工作真正意義是一項(xiàng)重大的社會(huì)工程，它體現(xiàn)的是社會(huì)效益和單位（個(gè)人）的經(jīng)濟(jì)效益。首先，宏觀節(jié)約水電資源，有利于保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)。其次，減輕供水及污水廢水處理基礎(chǔ)設(shè)施的負(fù)擔(dān)，為城市的硬件載體留下可持續(xù)發(fā)展的空間。使人們真正認(rèn)識(shí)到計(jì)劃用水用電必要性、節(jié)約用水用電的重要性、浪費(fèi)水電的危害性、破壞水電的危險(xiǎn)性、缺水缺電的嚴(yán)重性。以此來(lái)調(diào)動(dòng)人們保護(hù)水電資源，維護(hù)水電秩序，愛護(hù)水電環(huán)境的積極性。增強(qiáng)人們科學(xué)用水用電、計(jì)劃用水用電、節(jié)約用水用電的自覺性。在全社會(huì)真正形成一個(gè)水電資源可持續(xù)利用的良好環(huán)境，造福人類，造福子孫后代。五、活動(dòng)步驟及戰(zhàn)略活動(dòng)安排：1.、時(shí)間：201*、10、25 201*、10、302、地點(diǎn)：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)3、活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓：信科院09級(jí)個(gè)班班委4、活動(dòng)參與對(duì)象：全體09級(jí)電子商務(wù)2班同學(xué)活動(dòng)流程：1、 前期準(zhǔn)備：（1） 提前準(zhǔn)備好活動(dòng)，預(yù)約好活動(dòng)所需場(chǎng)地；定于09級(jí)電子商務(wù)2班個(gè)同學(xué)所在寢室（2） 組織做好宣傳工作；提前將活動(dòng)主題資料發(fā)下去，集思廣益，擬出行動(dòng)方案和執(zhí)行計(jì)劃（3） 提前預(yù)約到場(chǎng)嘉賓本次活動(dòng)將邀請(qǐng)09級(jí)其他個(gè)班班委參與活動(dòng)監(jiān)督（4） 簽到工作；簽到工作有調(diào)研中心負(fù)責(zé)， 安排好老師，嘉賓和會(huì)員簽到。2、 活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)（1）播放有關(guān)中國(guó)目前環(huán)境現(xiàn)狀的視頻。視頻擬定為影片 水世界 、 201* .通過(guò)視頻播放使同學(xué)們了解到目前我國(guó)資源環(huán)境現(xiàn)狀，喚醒同學(xué)們的節(jié)約環(huán)保意識(shí)。（2）主持人介紹活動(dòng)有關(guān)詳情1、活動(dòng)主題介紹 節(jié)水節(jié)電、低碳有我 2、活動(dòng)參與 本次活動(dòng)必須全班同學(xué)全部參與進(jìn)來(lái)3、活動(dòng)管理 負(fù)責(zé)人員必須全面把關(guān)，實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督記名制（3）到場(chǎng)嘉賓講話1、 學(xué)院主席講話2、 院青志協(xié)理事長(zhǎng)講話（4）活動(dòng)的分組進(jìn)行男女寢室由各自的負(fù)責(zé)人監(jiān)督節(jié)水節(jié)電一周采取行動(dòng)記名表?yè)P(yáng)制和環(huán)保寢室紅旗流動(dòng)制沒(méi)天對(duì)我們做過(guò)的及活動(dòng)中的感想用小貼士貼上 我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)我們的一份力量�。�！要注意節(jié)水哦( ^_^ )/ 雖然我們不能做太多，但每個(gè)一點(diǎn)一滴就夠了�。�！

3、活動(dòng)后期（1）活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)人員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；（2）活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)部進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)；（3）在以后的生活中仍保持良好的生活作風(fēng)六、活動(dòng)宣傳方案將活動(dòng)有關(guān)資料通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、資料觀看等方式發(fā)送展板公示小貼士簽名七、活動(dòng)執(zhí)行分工男生組： 負(fù)責(zé)人：肖亞飛、呂超偉、唐猛 成 員：黃進(jìn)、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩(shī)淼、楊杰、吳佩、陳毅女生組： 負(fù)責(zé)人：劉杰、周曉蘭、劉瑛、周禮 成 員：陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔 周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君 馬玲八、財(cái)務(wù)預(yù)算宣傳資料50張 共計(jì)10元小貼士 2沓 共計(jì)5元展板 2塊 共計(jì)70元廢紙張 50斤 共計(jì)-15元 總計(jì)：70元九、總結(jié)于展望 節(jié)水節(jié)電，低碳有我 活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的環(huán)保節(jié)約意思，更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識(shí)到的全球資源的緊迫，激勵(lì)著我們以切實(shí)的行動(dòng)改變浪費(fèi)習(xí)慣，構(gòu)建河蟹社會(huì)、河蟹校園，造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續(xù)堅(jiān)持，舉手之勞便能構(gòu)建一個(gè)河蟹校園、河蟹社會(huì)。

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第四篇：《班級(jí)有我更美麗》主題隊(duì)會(huì)

《班級(jí)有我更美麗》主題隊(duì)會(huì)

懷慈小學(xué)四（2）中隊(duì)

一、全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)

二、出旗

三、唱隊(duì)歌

四、活動(dòng)過(guò)程：

甲：青青的松林是蘑菇的家

乙：蔚藍(lán)的天空是白云的家

丙：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家

甲乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家

乙丙：茂密的樹林是鳥兒的家

合：懷慈四（2）班是我們共同擁有的家。我愛我家！

甲：這個(gè)家由你、由我、由他，由我們大家組成

丙：建設(shè)好我們這個(gè)家，靠你、靠我、靠他。

合：靠我們大家。

甲：我是集體中的一員，班級(jí)由我會(huì)更美麗！

丙：四（2）是一個(gè)光榮而強(qiáng)大的集體，每個(gè)同學(xué)的心中都裝著這樣一句話：“我是集體中的一員，我為集體添光彩！”

合：今天，我們一起來(lái)奏響美的旋律，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)。

“班級(jí)有我更美麗”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：首先，請(qǐng)聽快板《夸夸我們班》

1、快板表演《夸夸我們班》

乙：同學(xué)們，剛才他們倆沒(méi)吹吧？我們本來(lái)就是一個(gè)健康向上的大家庭！能成為其中的一員，我覺得很幸福。你們呢？（集體回答）

甲：這不，這學(xué)期有好幾位新同學(xué)又加入到了我們這個(gè)大家庭，其中一位還是小歌星呢！這又讓我們班增色不少�？煊姓�(qǐng)?jiān)蹅儼嗟男「栊恰�—戴淑瓊。�?qǐng)欣賞由她帶來(lái)的歌曲《雨花石》

2、獨(dú)唱《雨花石》

乙：多么甜美的歌聲��！

丙：對(duì)了，陳佳磊。我們班還有一個(gè)小小朗誦家呢！在上次學(xué)校舉行的詩(shī)歌朗誦賽中，她那激情滿懷的朗誦為咱們班捧回了一張?jiān)娎收b二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀呢！有請(qǐng)戴藝峰為咱們帶來(lái)配樂(lè)散文詩(shī)《我在春天的童話里》。

3、配樂(lè)散文詩(shī)《我在春天的童話里》。

戴：謝謝大家對(duì)我的信任，我生活在我們班，就像那一棵小草，一朵小花，生活在春天的童話中美麗、舒適。但愿咱們四（2）班也會(huì)因我更美麗。

丙：多美的童話世界呀！咱們班會(huì)有那么美麗嗎？

乙：我想聽了那一張廢紙的故事后，大家一定會(huì)有答案的。請(qǐng)欣賞由毛燕華、王琴琴等表演

的小品《一張廢紙》

4、小品表演《一張廢紙》

甲：不用問(wèn)，我相信現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)有答案了。（金麗瓊等人上）

乙：哦？你們幾個(gè)怎么上來(lái)了？

金：我們幾個(gè)也常常為班級(jí)添光彩呢！這不，請(qǐng)聽我們慢慢道來(lái)。

請(qǐng)大家欣賞三句半《我為班級(jí)添光彩》

5、表演三句半《我為班級(jí)添光彩》

乙：剛才這幾位笑星，總是把笑聲帶給大家。平時(shí)，咱們班有了他們幾位，更是充滿了歡聲

笑語(yǔ)。

丙：哦，對(duì)了，差點(diǎn)忘了，咱們班好象還有一位長(zhǎng)號(hào)手邱彥澤，他也常常把音樂(lè)帶給大家的。

請(qǐng)聽長(zhǎng)號(hào)獨(dú)奏《歌聲與微笑》

6、長(zhǎng)號(hào)獨(dú)奏《歌聲與微笑》

（時(shí)裝表演的同學(xué)上）

乙：這又是怎么回事呀？你們是——

毛：我們幾個(gè)平時(shí)喜歡走臺(tái)步，在班隊(duì)課上，我們常常用自己優(yōu)美的身姿給大家?guī)��?lái)美的享

受。班隊(duì)課也帶給了我們展示的舞臺(tái)。今天，我們給大家?guī)��?lái)的是時(shí)裝模特表演。

7、時(shí)裝模特表演

（虞澤等人上）

乙：你們也來(lái)走臺(tái)步嗎？

虞：不，不，我們準(zhǔn)備了一個(gè)小品，順便向大家說(shuō)一句：有我們，班級(jí)一定更美麗。

8、小品表演《有我們，班級(jí)一定會(huì)更美麗》

甲：有了我們大家，相信我們四（2）班有你們一定會(huì)更棒！

乙：對(duì)！還有王琴琴等也想來(lái)表表他們的心呢！請(qǐng)聽小快板《心字令》。大家掌聲歡迎。

9、小快板表演《心字令》

金鑫：同學(xué)們??

10、小品《你瞧，我們多棒》

甲：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

乙：在懷慈的藍(lán)天下，在四（2）這個(gè)溫暖的班集體里。

丙：我們汲取著營(yíng)養(yǎng)，收獲著幸福。

甲：一方有難。

丙：八方支援。

乙：每當(dāng)唱起紅領(lǐng)巾的友情，心里就像蜜糖甜津津的。

甲：伸出你的手臂。

乙：伸出我的手臂。

丙：敲響我們的鼓點(diǎn)。

合：打造我們溫暖的班集體！

甲：大家都說(shuō)大雁友愛。

乙：可總比不上咱們班的同學(xué)真誠(chéng)！

丙：你看又一個(gè)春天的童話上演了。請(qǐng)欣賞歌伴舞《春天的童話》

11、歌伴舞《春天的童話》

（全班同學(xué)上）

甲：我們是一群活潑可愛的男孩女孩。

乙：我們?cè)敢獍殃P(guān)心獻(xiàn)給他人，把微笑掛在臉上。

丙：因?yàn)槟憧鞓?lè)所以我快樂(lè)！

最后請(qǐng)欣賞大合唱《男孩是風(fēng)，女孩是雨》，讓我們都成為快樂(lè)的男孩女孩。

12、大合唱《男孩是風(fēng)，女孩是雨》

甲：四（2）是一支美妙的歌，每個(gè)同學(xué)是一個(gè)靈動(dòng)的音符。

乙：四（2）是一朵艷麗的花，每片花瓣都散發(fā)著迷人的芳香。

丙：四（2）是一股擰緊的繩，是一面鮮艷的隊(duì)旗。

乙：三十一個(gè)同學(xué)就像三十一顆星，組成四（2）班溫暖的大家庭。

甲：班級(jí)缺你不可

丙：少我不行。

合：我是集體的一員，班級(jí)有我會(huì)更美麗！

甲：為了四（2）班更輝煌，我們緊緊地拉起了手。

別忘了，我們是——光榮而強(qiáng)大的集體。（全體同學(xué)說(shuō)）

乙：有你

丙：有我 合：有我們大家，班級(jí)會(huì)——更美好�。ㄈ�體同學(xué)說(shuō)）

《班級(jí)有我更美麗》到此結(jié)束。

甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

五、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得比較成功！同學(xué)們用優(yōu)美的舞蹈、甜美的歌聲道出了自己對(duì)班級(jí)的關(guān)心與熱愛。金老師相信，在四（2）這個(gè)溫暖的大家庭里盡情地釋放你們的才智和熱情吧！有你們，班級(jí)才會(huì)更美好！

呼號(hào)

六、全體起立，退旗

第五篇：大學(xué)生班級(jí)或團(tuán)隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)策劃書

五月，我們?cè)谝黄?/p>

一、 活動(dòng)背景：不知不覺中，大學(xué)已經(jīng)度過(guò)了將近三年。五月的到

來(lái)，也預(yù)示我們，兩個(gè)月后，我們將時(shí)刻被畢業(yè)的鐘聲催促著。考研也好，就業(yè)也好�？傊�，我們，即將各奔東西。踏上不一樣的人生旅途。當(dāng)那時(shí)那刻，我們回首我們的大學(xué)生活，是多姿多彩，還是索然無(wú)味？回首我們的同學(xué)關(guān)系，是親密無(wú)間，還是平淡如水？

二、 活動(dòng)目的：

1、 豐富同學(xué)們校園文化生活，培養(yǎng)積極健康、樂(lè)觀向上的娛樂(lè)活

動(dòng)意識(shí)以及良好的自我教育意識(shí)。

2、 提供同學(xué)們一個(gè)輕松互動(dòng)的平臺(tái)，增加同學(xué)間的情誼，給大學(xué)

生活留下一個(gè)美好的記憶。

3、 通過(guò)多種互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間互信、互助意識(shí)，以至形成

良好的班級(jí)凝聚力。

4、 發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手能力，從而促進(jìn)獨(dú)立意識(shí)、主人翁意識(shí)的形

成。

三、 活動(dòng)對(duì)象:

四、 活動(dòng)時(shí)間：

五、 活動(dòng)地點(diǎn)：

六、 活動(dòng)安排：

1、 活動(dòng)前期安排：

a、 把全班同學(xué)分為六個(gè)組，分別為：購(gòu)菜組，零食組，買料組，

洗菜組，切菜組和組織組。每個(gè)組根據(jù)具體情況，安排好適宜的人數(shù)。

b、 每個(gè)同學(xué)找好一個(gè)同伴，兩個(gè)人合作炒好一個(gè)菜，參加午餐

評(píng)選活動(dòng)。

c、 各個(gè)小組各盡其責(zé)，買好所需物品。

2、 活動(dòng)后期安排：

a、 每一個(gè)菜上會(huì)貼了創(chuàng)作者的姓名和菜名。全班同學(xué)品嘗后，

在自己認(rèn)為最好吃的菜碗上，貼上組織組準(zhǔn)備好的心形便貼。得心形最多小組，將獲得一份班級(jí)大獎(jiǎng)。

b、 中餐后，全班同學(xué)集合在一起，參加組織組精心為大家準(zhǔn)備

的互動(dòng)游戲。（游戲內(nèi)容，暫且保密，但可以保證，內(nèi)容絕對(duì)健康、適宜。(*^__^*) ）。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

灶臺(tái)：90元(30元一個(gè)，5個(gè)小組共用一個(gè)灶臺(tái))

午餐：220元

零食：80元

飲料：30元

配料：30元

總計(jì)：450元

預(yù)計(jì)每個(gè)同學(xué)收十五元，且保證絕不超出預(yù)算金額。

201*年5月9日星期一

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