第一篇:讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃書
一.活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理,感恩中成長(zhǎng),豐富精神世界,增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨,肉中肉”讀書交流會(huì)活動(dòng),通過這一活動(dòng),讓同學(xué)們有所感悟,有所迪;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)讀書。
二.活動(dòng)時(shí)間: 201*年x月x日
三.活動(dòng)對(duì)象:“書香門第”讀書社全體同學(xué)
四.活動(dòng)準(zhǔn)備:
提前一周下發(fā)交流材料,并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀,通知到社團(tuán)每個(gè)人,確定要重點(diǎn)發(fā)言人員,結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況,準(zhǔn)備在交流會(huì)發(fā)表自己讀書的感想或心得體會(huì)。
五.活動(dòng)流程:
1、介紹活動(dòng):主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,交流篇目,活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
2、好文共賞:各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論,其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。
4、活動(dòng)總結(jié):指導(dǎo)教師對(duì)本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng),總結(jié)。
5、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì):對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第二篇:讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃書
讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃書
一、 活動(dòng)主題:讓書香飄進(jìn)班級(jí)
二、 活動(dòng)目的:激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增
長(zhǎng)知識(shí),提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺(tái)競(jìng)技的平臺(tái),促進(jìn)同
學(xué)感情,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、 活動(dòng)時(shí)間:4月23日(周六)下午3點(diǎn)
四、 活動(dòng)地點(diǎn):理科樓-110教室
五、 主辦方:09級(jí)生工二班
六、 活動(dòng)對(duì)象:09級(jí)生物工程二班全體學(xué)生
七、 活動(dòng)賽前準(zhǔn)備:
1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動(dòng)
2、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動(dòng),并且采取寢
室推優(yōu)的方法選出參賽代表
3、當(dāng)天召集各寢室長(zhǎng)說明具體的比賽流程。
4、晚上和生活委員商量本次獎(jiǎng)項(xiàng),最后決定一等獎(jiǎng)一本書
《飛鳥集》,二等獎(jiǎng)一個(gè)筆記本,三等獎(jiǎng)一支筆。
八、活動(dòng)流程:第一階段--積極動(dòng)員:將相關(guān)通知發(fā)給各寢室,積極動(dòng)員班上同學(xué)報(bào)名參與此次活動(dòng),并且每個(gè)寢室選出兩名公證人員參與評(píng)定 一、二、三、等獎(jiǎng)。
第二階段——寢室推優(yōu):根據(jù)讀書筆記和讀書心得,篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表;以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式寫好演講稿,統(tǒng)計(jì)各寢室的優(yōu)秀代表,召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。
第三階段——活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺(tái)?紹自己所讀書本及其廃?,每個(gè)代表發(fā)言完畢后,下面的同學(xué)開始自由討論 ,并提出自己的觀點(diǎn),可以乥辯論賽的形式進(jìn)蠌。
第四階段——結(jié)果評(píng)定:根據(jù)公正人員的評(píng)定結(jié)果選出一二三等獎(jiǎng),并依次頒發(fā)獎(jiǎng)品。
八、 活動(dòng)后整理:整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅,并由團(tuán)支書偒好怳
結(jié)。
九、 活動(dòng)總結(jié):這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍,比賽形式較為
新穎,豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍,加強(qiáng)宿舍之?的交流,內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處,如有個(gè)別的人沒有過去,過程也有點(diǎn)混亂。
09級(jí)生工2班團(tuán)支部
201*年4月23日
第三篇:讀書心得交流會(huì)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)意義
本次讀書交流活動(dòng),目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的 心得與感受。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣,開闊視野,提高大家對(duì)專業(yè)知識(shí)更全面的了解, 同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái)。促進(jìn)同學(xué)感情, 加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
書香溢滿校園,心靈徜徉書海
三、活動(dòng)形式
以參與者讀書經(jīng)歷為總綱,以參與者讀書的感悟和心得 為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt 演示。
四、活動(dòng)對(duì)象 全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間 20xx年x月
六、活動(dòng)地點(diǎn)
七、活動(dòng)流程
1、主持人宣布交流會(huì)開始,介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義。
2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書感受,限時(shí)5分鐘 內(nèi)。
4、待演講過程中氣氛沉悶,此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲。
5、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進(jìn)行自由交流,各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果。
8、最后對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
備注:
1、尊重紀(jì)律,不遲到早退,無(wú)特殊情況不能請(qǐng)假。
2、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音,認(rèn)真做好筆記。
3、文明禮貌,愛護(hù)公物。
第四篇:品讀文化苦旅-讀書交流會(huì)活動(dòng)策劃書
活動(dòng)主題:
重歷文化苦旅,感悟秋雨散文
文化苦旅行百里,山居筆記從頭憶。
霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué),千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅,他踽踽獨(dú)行;渺渺無(wú)疆,他獨(dú)自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨,體味歷史之厚重,散文之優(yōu)美;
讓我們解讀余秋雨,領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵,責(zé)任之承擔(dān)。
我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入!
活動(dòng)形式:讀書交流會(huì)
策劃主辦單位:大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)推薦書目:《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》、《霜冷長(zhǎng)河》
(僅作參考,大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進(jìn)行閱讀,閱讀一本或多本都行,當(dāng)然多多益善嘍)
活動(dòng)流程:
一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì),分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本,并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@,向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時(shí)間:一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問、交流,討論,加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間:一個(gè)小時(shí)左右。
三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀點(diǎn)意見并進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)時(shí)間:暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半,活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)(給大家充足的閱讀和思考時(shí)間,書友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突)
活動(dòng)地點(diǎn):12號(hào)樓,具體教室待定,詳見海報(bào)通知。
親愛的童鞋們:
昔日頑石逗秋雨,今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享,絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨,那么,歡迎到這里來交流你的看法;
如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見解,那么,歡迎到這里來分享你的觀點(diǎn)情結(jié);
如果你只看過他的一兩本作品,那么,歡迎到這里來擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。
我們需要豐富的知識(shí),但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。
還在等什么呢,來加入我們吧,獲得更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)更多的朋友,豐富你的大學(xué)生活!
我們真心歡迎和期待您的加入!感謝大家的支持。! o(∩_∩)o~
第五篇:讀書活動(dòng)心得交流會(huì)策劃書
讀書活動(dòng)心得交流會(huì)策劃書
一、活動(dòng)背景:
讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知 識(shí)的渴求。如果想要有更多的空閑時(shí)間,不至于把備課當(dāng)作單調(diào)乏味的死摳教科書,我們就必須不斷拓展自己的閱讀面。古人云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”。的確,閱讀是當(dāng)代青年的要求,是我們大學(xué)生的必修課。如今這個(gè)信息時(shí)代,讀書成了我們生活不可或缺的一個(gè)重要組成部分。
二、活動(dòng)目的:
本次讀書交流會(huì),目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受,陪養(yǎng)愛讀書,讀好書的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,開闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺(tái),促進(jìn)同學(xué)感情,加強(qiáng)集體凝聚力,為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題:
“書香溢滿校園,心靈徜徉書海”
四、活動(dòng)時(shí)間:
201*年11月14日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
理科綜合教學(xué)樓508室
六、主辦單位:
傳媒學(xué)院團(tuán)委
七、活動(dòng)對(duì)象:
傳媒學(xué)院201*級(jí)5個(gè)班級(jí)
八、活動(dòng)流程:
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、主辦方11月11號(hào)召集班委委員和團(tuán)支部委員規(guī)劃與設(shè)計(jì)會(huì)議流程。
2、組織委員撰寫活動(dòng)策劃書,并于11月12號(hào)前上交審核。3、11月12號(hào)前團(tuán)支書完成題目和制作會(huì)議ppt。
4、11月12號(hào)由班長(zhǎng)到系里面申請(qǐng)教室和獎(jiǎng)狀(7張),并借系徽。并做好宣傳工作。(在系公告欄粘貼活動(dòng)通知,互聯(lián)網(wǎng)宣傳)
5、11月13號(hào)安排班干部邀請(qǐng)嘉賓出席,并向各與會(huì)個(gè)人和班級(jí)發(fā)出具體通知。(每個(gè)班級(jí)至少出席15人)
6、11月14號(hào)文娛委員和生活委員討論游戲形式和本次的評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng),并準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)布置材料。
7、11月12號(hào)推選1-2名會(huì)議主持人,提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。
8、11月13號(hào)由班長(zhǎng)再次提醒各位與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng),要求各班學(xué)習(xí)委員收齊同學(xué)們的讀書心得。
9、11月14號(hào)下午,安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
(二)活動(dòng)進(jìn)行:
1.主持人宣布交流會(huì)開始,并介紹到場(chǎng)嘉賓。
2.主持人介紹本次讀書活動(dòng)的目的和意義及讀書心得收集的情 況。(同時(shí)播發(fā)讀書教育類視頻,約5分鐘)
3.各班派代表(自愿報(bào)名)上臺(tái)分享各自的讀書感受,每位演講 者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。
4.待前三個(gè)班級(jí)完成體會(huì)分享后插入讀書小游戲,由主持人念比 賽規(guī)則并主持游戲,每位參與回答問題正確的同學(xué)獲得小禮品一份。小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會(huì)分享.
5.由到場(chǎng)老師作會(huì)議總結(jié),并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6.主持人宣布讀書交流會(huì)結(jié)束。
7.拍照留念。
(三)活動(dòng)結(jié)束:
整理好教室衛(wèi)生,恢復(fù)課室原貌。
傳媒學(xué)院
201*年11月12日
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。