第一篇：教育實(shí)踐活動(dòng)方案

開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)施方案

根據(jù)教育局關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神要求和統(tǒng)一部署，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從201*年3月開(kāi)始，到201*年9月基本完成。為確保我校教育實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和總體要求

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以學(xué)校黨支部確定的“堅(jiān)持群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，凝聚師生力量，提高教育質(zhì)量”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部、黨員教師為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨的群眾路線教育。把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，建立健全維護(hù)優(yōu)良作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的正氣場(chǎng)，凝聚學(xué)校發(fā)展的正能量，為實(shí)現(xiàn)我�？焖侔l(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

這次教育實(shí)踐活動(dòng)要始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持正面教育為主、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、分類指導(dǎo)、講求實(shí)效、黨員干部帶頭、開(kāi)門搞活動(dòng)的原則，認(rèn)真查擺、集中解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。突出整治作風(fēng)不扎實(shí)、服務(wù)不主動(dòng)等問(wèn)題，重點(diǎn)解決工作中慵懶散拖、落實(shí)不力、不作為、慢作為、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取及影響制約學(xué)校發(fā)展等問(wèn)題�；顒�(dòng)中，牢固樹(shù)立“一 1

切為了群眾，一切依靠群眾”的觀念，注重發(fā)揮教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的積極性，從日常工作抓起，從具體業(yè)務(wù)抓起，接受群眾的監(jiān)督和評(píng)判。強(qiáng)化黨員干部宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉潔意識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象。

二、方法步驟

根據(jù)市教育局和學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，我校教育實(shí)踐活動(dòng)從201*年3月開(kāi)始，9月基本結(jié)束，時(shí)間7個(gè)月左右。著力抓好“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。三個(gè)環(huán)節(jié)相互穿插，邊學(xué)習(xí)教育、邊查找問(wèn)題、邊整改。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)（3月20日至6月20日）

1、結(jié)合實(shí)際，制定方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定《市四十中開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，并報(bào)局活動(dòng)辦審閱。

2、動(dòng)員部署，營(yíng)造氛圍。3月14日召開(kāi)學(xué)校支部和行政會(huì)議，研究我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作的具體安排；3月18日下午召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)市教育局關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，解讀我校實(shí)施方案，做出具體部署并做活動(dòng)動(dòng)員。

3、學(xué)習(xí)教育。按照局活動(dòng)辦統(tǒng)一要求的學(xué)習(xí)材料，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，切實(shí)開(kāi)展不同形式的學(xué)習(xí)教育：

（1）學(xué)習(xí)討論。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，黨員干部要深入學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真做好筆記和撰寫心得體會(huì)或黨性分析材料，為查擺

問(wèn)題和整改落實(shí)打下思想基礎(chǔ)。

（2）講黨課活動(dòng)。由學(xué)校黨支部確定時(shí)間，指定班子成員按照黨章和黨的十八大報(bào)告，習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校情況，開(kāi)展講黨課系列活動(dòng)。

（3）組織交流研討。組織召開(kāi)專題會(huì)議，交流研討教育實(shí)踐活動(dòng)中全校師生關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步征求對(duì)學(xué)校發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)等方面的意見(jiàn)和建議，由校辦具體負(fù)責(zé)收集、歸納、整理，剖析問(wèn)題的原因，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行反饋，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、聽(tīng)取意見(jiàn)。班子成員深入各處室、年級(jí)組、班級(jí)，廣泛接觸師生，通過(guò)隨機(jī)走訪、談心、家長(zhǎng)會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱接收來(lái)信來(lái)函等形式聽(tīng)取并收集社會(huì)和群眾的意見(jiàn)建議。主要聽(tīng)取大家對(duì)學(xué)校管理工作、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)，特別是“四風(fēng)”方面的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)和建議，通過(guò)調(diào)查對(duì)教師的工作能力、工作態(tài)度、班級(jí)管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，是否有償辦班和補(bǔ)課，是否亂收費(fèi)、亂搭配資料，有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)我校教師存在的問(wèn)題，及時(shí)整改。在教職工中開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，通過(guò)工會(huì)，定期征詢教職工合理化建議，意見(jiàn)征詢及處理結(jié)果及時(shí)和教職工反饋，并通過(guò)有關(guān)處室落實(shí)教職工合理化建議和意見(jiàn)。

（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)（6月21日至8月10日）

圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求，學(xué)校全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照黨章和廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼和先進(jìn)典

型，認(rèn)真查擺存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，組織召開(kāi)專題民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

1、結(jié)合聽(tīng)取意見(jiàn)，找準(zhǔn)問(wèn)題所在。聯(lián)系黨員干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，結(jié)合征求到的意見(jiàn)，對(duì)不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題開(kāi)展深入討論，嚴(yán)格對(duì)照檢查。對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，查擺廉潔自律、厲行節(jié)約問(wèn)題；對(duì)照教師崗位職責(zé)，查找履職盡責(zé)問(wèn)題。對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，查擺對(duì)師德建設(shè)認(rèn)識(shí)不明確、重視程度不夠，事業(yè)心不強(qiáng)、不鉆研業(yè)務(wù)等問(wèn)題。

2、開(kāi)展談心交心活動(dòng)。支部書記與班子成員談，談廉潔自律和作風(fēng)問(wèn)題；班子成員之間談，談學(xué)校發(fā)展和團(tuán)結(jié)合作；班子成員與教師談，談學(xué)校管理、校園安全、學(xué)生管理、高效課堂、師德師風(fēng)、自我發(fā)展和主動(dòng)創(chuàng)新；黨員教師和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)談，談學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中有哪些實(shí)際困難，學(xué)校教學(xué)工作還有那些需要改進(jìn)的地方等。通過(guò)談心交心活動(dòng)，溝通思想，指出問(wèn)題，提出要求，該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)。

3、認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師都要撰寫對(duì)照檢查材料，深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足。對(duì)照檢查材料，內(nèi)容包括個(gè)人作風(fēng)建設(shè)、存在的主要問(wèn)題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等。

4、召開(kāi)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。每個(gè)黨員進(jìn)行對(duì)照檢查，認(rèn)真查擺問(wèn)題和不足，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)措施和辦法。同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，針對(duì)存在問(wèn)題,以整風(fēng)精神挖根源、觸靈魂。專題民主生活會(huì)后，要在一定范圍內(nèi)通報(bào)民主生

活會(huì)情況。

（三）整改落實(shí)、建章立制（8月11日至9月30日）

1、制定整改措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)征求意見(jiàn)、談心和專題民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)情況，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真制定重點(diǎn)突出、具體細(xì)化的整改落實(shí)方案，明確整改目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間表和責(zé)任人，并作出公開(kāi)承諾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校黨支部書記負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)，抓好突出問(wèn)題的治理。

2、開(kāi)展專項(xiàng)治理。緊扣為民務(wù)實(shí)清廉的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、嚴(yán)格中層干部管理, 對(duì)軟、懶、散的工作作風(fēng)進(jìn)行整頓；強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，解決治學(xué)不嚴(yán)、得過(guò)且過(guò)、人浮于事、自由散漫、有償補(bǔ)課、違規(guī)征訂教輔資料等問(wèn)題；強(qiáng)化服務(wù)理念，堅(jiān)持以教師為本位、以學(xué)生為主體，著重解決脫離師生、不負(fù)責(zé)任、不作為、敷衍推諉、效率低下等問(wèn)題。把正風(fēng)肅紀(jì)一抓到底，對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施

3、加強(qiáng)制度建設(shè)。對(duì)已有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、師生員工認(rèn)可的，要長(zhǎng)期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的及時(shí)修訂完善。主要包括民主決策制度、經(jīng)費(fèi)管理制度、民主評(píng)議制度、考勤制度、績(jī)效工資方案、職稱晉升方案、教師成長(zhǎng)方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案等。通過(guò)強(qiáng)化制度執(zhí)行，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

4、民主評(píng)議，搞好總結(jié)。教育實(shí)踐活動(dòng)基本完成后，學(xué)校要綜合運(yùn)用民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查、投票等形式，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況及整改效果進(jìn)行民主評(píng)議。把評(píng)議結(jié)果作為檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要依據(jù)，

作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師的重要內(nèi)容。要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況。同時(shí)，要繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為順利推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，我校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的部署、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、落實(shí)等工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)人：

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，研究、部署我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重大事項(xiàng)、重要政策，了解掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)研究解決遇到的問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)我校教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入健康開(kāi)展。負(fù)責(zé)全校教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳報(bào)道。負(fù)責(zé)材料的收集、整理、展示和報(bào)送工作。

2、創(chuàng)新載體，精心組織。堅(jiān)持把改革創(chuàng)新精神貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，把教育和實(shí)踐緊密結(jié)合。要把握教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求，針對(duì)自身特點(diǎn)和不同崗位、不同群體黨員干部的情況，提出有針對(duì)性的具體要求，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。如“黨旗傳遞行動(dòng)”、“兩做兩辦”主題討論、聽(tīng)評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)、“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)、師德師風(fēng)建設(shè)等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員自始至終要發(fā)揮帶頭作用，積極探索有效形式，確保廣大黨員干部全員、全程參與�；顒�(dòng)中，要認(rèn)真

落實(shí)上級(jí)的統(tǒng)一部署，確保教育實(shí)踐活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)不能少、重點(diǎn)要求不變通、措施目標(biāo)不走樣, 整改措施落到位，“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”有特色。

3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、展板、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校訊通、短信平臺(tái)等作用，廣泛宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，充分反映教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展和成效，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。各黨小組、處室、年級(jí)組要及時(shí)采集、總結(jié)上報(bào)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況、好經(jīng)驗(yàn)和好做法，豐富宣傳典型案例。

4、統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校中心工作兩手抓、兩不誤。學(xué)校黨支部按照實(shí)施方案統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。各黨小組、處室、年級(jí)組要密切配合，正確處理好開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與日常教學(xué)工作的關(guān)系，把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校不斷發(fā)展的重要?jiǎng)恿�，作為加�?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要機(jī)遇，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。

黨支部

201*.3.16

第二篇：鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)方案

根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》(中發(fā)〔201*〕4號(hào))、《中共中央辦公廳印發(fā)<關(guān)于開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)>的通知》(中辦發(fā)〔201*〕4號(hào))、《中共安徽省委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(皖發(fā)〔201*〕9號(hào))、《中共安徽省委辦公廳印發(fā)〈關(guān)于深入開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)〉的通知》(皖辦發(fā)〔201*〕3號(hào))和《馬鞍山市深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》(馬發(fā)〔201*〕2號(hào))及《中共當(dāng)涂縣委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(當(dāng)發(fā)〔201*〕2號(hào))的統(tǒng)一部署，結(jié)合湖陽(yáng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展我鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，要以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中發(fā)〔201*〕4號(hào)、馬發(fā)〔201*〕2號(hào)、當(dāng)發(fā)〔201*〕2號(hào)文件確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》以及省、市、縣有關(guān)規(guī)定精神，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。為打造湖陽(yáng)濱湖生態(tài)旅游度假區(qū)貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、重點(diǎn)任務(wù)

這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是抓住反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)不放，集中解決鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部和村居干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。同時(shí)，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護(hù)群眾利益，注重解決實(shí)際問(wèn)題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進(jìn)作風(fēng)的要求真正落實(shí)到基層，真正讓群眾受益。在活動(dòng)中，要堅(jiān)持以除“四風(fēng)”之害、履為民之責(zé)、祛行為之垢、固服務(wù)之基為重點(diǎn)，把“四解決四推動(dòng)”作為重要抓手貫穿全過(guò)程，努力取得人民群眾滿意的實(shí)效。

1.著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，推動(dòng)作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織干部重點(diǎn)解決工作思路科學(xué)不科學(xué)，工作程序規(guī)范不規(guī)范，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對(duì)策”;拍腦袋決策，搞“一言堂”;不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé);心浮氣躁、玩心很重等問(wèn)題;解決不關(guān)心群眾冷暖，責(zé)任心不強(qiáng);落實(shí)惠民政策縮水走樣，依法依規(guī)辦事意識(shí)不強(qiáng);工作方式簡(jiǎn)單粗暴、弄虛作假等問(wèn)題。

2.著力解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，推動(dòng)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切。堅(jiān)持為民利民便民，本著盡力而為、量力而行原則，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)民生政策，解決群眾在教育、就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療、住房等方面的基本需求問(wèn)題，解決生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安、征地拆遷等方面損害群眾利益的問(wèn)題，解決貧困殘疾人、空巢和孤寡老人、留守兒童、低收入家庭等困難群體的生產(chǎn)生活問(wèn)題，解決侵犯群眾利益，克扣群眾財(cái)物，個(gè)別單位和干部拖欠群眾錢款等與民爭(zhēng)利的問(wèn)題。暢通群眾訴求表達(dá)渠道，加強(qiáng)與群眾真誠(chéng)溝通，做好矛盾糾紛排查化解和農(nóng)村信訪穩(wěn)定工作，讓群眾辦事更加便利、得到更多實(shí)惠，增強(qiáng)安全感、提高滿意度，切身感受到社會(huì)公平正義。

3.著力解決群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問(wèn)題，推動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立。針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，采取有力措施，解決官本位思想嚴(yán)重，漠視群眾、高高在上，不了解基層情況、不關(guān)心群眾疾苦的衙門習(xí)氣;解決組織渙散、紀(jì)律松弛，出工不出力，懶懶散散，自由散漫的問(wèn)題;整治利用公款大吃大喝、相互宴請(qǐng)，借接待之名行玩樂(lè)之實(shí)，流連娛樂(lè)場(chǎng)所等問(wèn)題;查處黨員干部收受請(qǐng)托對(duì)象、服務(wù)對(duì)象、監(jiān)管對(duì)象禮品“紅包”，違反黨紀(jì)國(guó)法參與各種形式賭博和在婚喪嫁娶、喬遷新居等事宜中大操大辦、借機(jī)斂財(cái)?shù)刃袨?治理鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“白天在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，晚上在城里”、工作機(jī)關(guān)化的走讀現(xiàn)象;查處違規(guī)違法用地、非法征地拆遷和黨員干部違規(guī)建造私房等問(wèn)題;整治窗口單位、服務(wù)行業(yè)亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派現(xiàn)象，以及各種吃拿卡要行為。

4.著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題，推動(dòng)基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。以加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，建設(shè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織書記隊(duì)伍，組織帶領(lǐng)廣大黨員、干部為群眾提供更多更好服務(wù)。加強(qiáng)和改進(jìn)鎮(zhèn)政府和村、居委會(huì)便民服務(wù)工作，提升服務(wù)群眾的功能和水平。健全服務(wù)保障體系，建立穩(wěn)定的基層組織運(yùn)轉(zhuǎn)和基本公共服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障制度，推動(dòng)人、財(cái)、物向基層傾斜，發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，全面落實(shí)關(guān)愛(ài)基層干部政策，充分調(diào)動(dòng)服務(wù)群眾的積極性，保證群眾話有地方說(shuō)、事有地方辦，困難有人幫、問(wèn)題有人管。

三、方法步驟

根據(jù)中央和省市縣委部署，湖陽(yáng)鎮(zhèn)的教育實(shí)踐活動(dòng)從201*年2月開(kāi)始，8月底結(jié)束，參加單位主要是：村、居委會(huì)，鎮(zhèn)直(辦)單位，中小學(xué)校，供電所以及非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織和其他基層組織。本次教育活動(dòng)集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月，著重抓好學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制等三個(gè)環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)工作要有效銜接、相互貫通。

(一)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)

1.抓好思想動(dòng)員。制定實(shí)施方案，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組備案。召開(kāi)湖陽(yáng)鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展教育活動(dòng)開(kāi)展思想發(fā)動(dòng)，作出總體部署。動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、各總支(支部)、鎮(zhèn)直(辦)單位用一周時(shí)間集中學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)中發(fā)〔201*〕4號(hào)、皖發(fā)〔201*〕9號(hào)、馬發(fā)〔201*〕2號(hào)和當(dāng)發(fā)〔201*〕2號(hào)文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)《中共安徽省委辦公廳印發(fā)〈關(guān)于深入開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)〉的通知》(皖辦發(fā)〔201*〕3號(hào))，學(xué)習(xí)張寶順書記在全省教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話精神、張曉麟書記在全市教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話精神和市委八屆十一次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)楊善斌書記在全縣教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話精神和縣委十二屆八次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神等，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真組織開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，確保取得實(shí)效。一是組織一次集體學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，不斷加深對(duì)中央和省市縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神，特別是黨的十八大和十八屆三中全會(huì)報(bào)告、習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨的光輝歷史等，并聯(lián)系思想和工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。組織機(jī)關(guān)黨員圍繞“群眾路線怎么走，改進(jìn)作風(fēng)怎么辦、優(yōu)秀黨員怎么做”開(kāi)展一次馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。二是開(kāi)展一次調(diào)研走訪活動(dòng)。黨組成員要集中一周時(shí)間深入基層，通過(guò)上門走訪、個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)形式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議。三是宣傳一批先進(jìn)典型。參加先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、上黨的作風(fēng)建設(shè)專題黨課等，學(xué)習(xí)宣傳一批保持優(yōu)良作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的先進(jìn)典型。四是進(jìn)行一次廉政警示教育。組織機(jī)關(guān)黨員參觀警示教育基地和廉政圖片展、觀看廉政專題片等，接受黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。

3、征求意見(jiàn)建議

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)干部要集中一周時(shí)間，深入基層，直接到群眾中去，開(kāi)展“三聽(tīng)三問(wèn)”，聽(tīng)基層呼聲、聽(tīng)群眾心聲、聽(tīng)社會(huì)議聲;問(wèn)作風(fēng)建設(shè)差距、問(wèn)為民服務(wù)舉措、問(wèn)加快發(fā)展良策，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議。

(二)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)

重點(diǎn)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展“四對(duì)照四查擺”活動(dòng)，一要對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則和中央八項(xiàng)規(guī)定及省市縣有關(guān)規(guī)定精神，查擺貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)要求情況;二要對(duì)照群眾反映的強(qiáng)烈問(wèn)題以及征求的意見(jiàn)建議，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題;三要對(duì)照上級(jí)黨組織和督導(dǎo)組點(diǎn)名提醒的情況，查擺作風(fēng)建設(shè)差距和不足;四要對(duì)照警示教育典型安全，查擺作風(fēng)建設(shè)上存在的苗頭性、傾向性和潛在性問(wèn)題。

1.開(kāi)展談心活動(dòng)。在充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，黨委主要負(fù)責(zé)人要同班子成員逐一談心，班子成員之間，班子成員與所聯(lián)系分工的基層黨組織負(fù)責(zé)人談心，支部范圍內(nèi)部黨員之間進(jìn)行談心，坦誠(chéng)交流思想，相互提醒幫助，達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、做好工作的目的。

2、撰寫對(duì)照檢查材料。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、村(居)委會(huì)負(fù)責(zé)人要撰寫對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料要逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)、典型事例，對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說(shuō)明;從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。單位主要領(lǐng)導(dǎo)要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見(jiàn)。班子成員要自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料。

3.開(kāi)展專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。鎮(zhèn)黨委召開(kāi)專題民主生活會(huì)、各總支(支部)召開(kāi)組織生活會(huì)。會(huì)上，要開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)。既揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則糾紛。批評(píng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是，坦誠(chéng)相見(jiàn)、推心置腹，不避重就輕、不回避矛盾，觸及思想深處，觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)，真正紅紅臉，出出汗。會(huì)后，要在一定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況。

(三)整改落實(shí)、建章立制

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實(shí)貫穿始終。

1、制定整改方案和整改措施。針對(duì)存在的突出問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委要認(rèn)真制定整改方案，明確任務(wù)書、時(shí)間表和責(zé)任人，整改方案由領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體研究決定，并報(bào)督查組審核把關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個(gè)人整改措施。村、居委會(huì)和非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織及其他基層組織可列出問(wèn)題清單，明確整改措施。

2、開(kāi)展五項(xiàng)集中整治和正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)。在自查自糾的基礎(chǔ)上，按照全縣統(tǒng)一部署，重點(diǎn)開(kāi)展五項(xiàng)集中整治活動(dòng)和正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)：一是集中整治中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣委有關(guān)規(guī)定落實(shí)不到位的突出問(wèn)題，重點(diǎn)整治文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫，超標(biāo)配備公車、多占辦公用房、新建濫建辦公場(chǎng)所，黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位人員超編和超職數(shù)配備，“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大等不正之風(fēng);二是集中整治干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，重點(diǎn)整治違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)等不正之風(fēng);三是集中整治損害群眾利益的突出問(wèn)題，重點(diǎn)整治惠農(nóng)政策落實(shí)過(guò)程中、醫(yī)療服務(wù)中、征地拆遷中，以及教育、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域損害群眾利益不正之風(fēng);四是集中整治權(quán)力運(yùn)行中滋生腐敗的突出問(wèn)題，重點(diǎn)整治以權(quán)謀私、專項(xiàng)資金亂用等不正之風(fēng);五是集中整治群眾辦事不順不便的突出問(wèn)題，重點(diǎn)整治門難進(jìn)、臉難看、事難辦等不正之風(fēng)。同時(shí)，各單位要結(jié)合履行職能職責(zé)和作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，確定專項(xiàng)整治重點(diǎn)，尤其要把整治群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)和侵害群眾利益行為作為重中之重，不達(dá)目的不罷休。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂(lè)病、揮霍病。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部，對(duì)軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓;對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn);對(duì)群眾意見(jiàn)大、不認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部，要進(jìn)行組織調(diào)整。

3.建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。從教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始，就要注重從制度上解決問(wèn)題，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)制度的針對(duì)性、操作性和指導(dǎo)性。對(duì)已有的制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的，要繼續(xù)堅(jiān)持，抓好落實(shí);對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。重點(diǎn)要做好五項(xiàng)機(jī)制建設(shè):一是建立經(jīng)常性教育引導(dǎo)機(jī)制，完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度、干部“在線學(xué)習(xí)”制度、干部學(xué)習(xí)考核制度，充實(shí)黨的群眾路線教育內(nèi)容，把群眾工作列入干部年度考核考評(píng)內(nèi)容，教育黨員、干部增強(qiáng)群眾意識(shí)，踐行群眾路線;二是建立常態(tài)化聯(lián)系服務(wù)機(jī)制，完善領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度、領(lǐng)導(dǎo)干部下訪接訪制度、群眾工作到戶制度、群眾意見(jiàn)分層次辦理反饋制度、重大事項(xiàng)民主決策制度等，暢通群眾訴求，解決實(shí)際問(wèn)題;三是建立公開(kāi)承諾為民辦事機(jī)制，健全以年度承諾為基礎(chǔ)、實(shí)事承諾為主體、專項(xiàng)承諾為補(bǔ)充的“三位一體”公開(kāi)承諾模式，引導(dǎo)全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員積極開(kāi)展公開(kāi)承諾，為群眾辦實(shí)事。建立跟蹤督查、考核評(píng)議制度，承諾兌現(xiàn)情況接受群眾監(jiān)督。四是建立全方位基層群眾服務(wù)保障機(jī)制，制定加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)意見(jiàn)、基層黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)、促進(jìn)壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)意見(jiàn)，完善基層黨組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)投入保障制度，抓好村居干部職業(yè)化制度落實(shí)，著力改善基層黨組織服務(wù)群眾條件，提升基層黨組織服務(wù)群眾能力。五是建立機(jī)關(guān)效能服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合鎮(zhèn)黨委實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，強(qiáng)化工作落實(shí)，進(jìn)一步提高為民服務(wù)保障水平。

四、有關(guān)要求

1.提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。在全黨深入開(kāi)黨的群眾基礎(chǔ)路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求，全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻理解開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，以高度的政治責(zé)任感和緊迫感嚴(yán)格按照中央精神和省市縣委部署，支持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以整風(fēng)的精神抓好教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全面推動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加基層黨組織的活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭深入群眾，帶頭自我剖析、帶頭整改落實(shí)，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)。鎮(zhèn)黨委主要抓好自身的教育實(shí)踐活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織村、居委會(huì)等基層組織和黨員的教育實(shí)踐活動(dòng)�；鶎狱h組織要積極發(fā)揮作用，認(rèn)真搞好本單位的教育實(shí)踐活動(dòng)。各總支(支部)書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，擔(dān)任本單位教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊抓在手上，發(fā)揮示范推動(dòng)作用。選派干部、大學(xué)生村官、派駐非公企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員要在教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮骨干作用。

3.加強(qiáng)指導(dǎo)，確保質(zhì)量。各基層黨組織要嚴(yán)格按照活動(dòng)要求，精心組織落實(shí)。鎮(zhèn)黨委向各基層黨組織派出指導(dǎo)組。按照“清單式”標(biāo)準(zhǔn)抓好指導(dǎo)工作，要求每個(gè)活動(dòng)單位都要有一張學(xué)習(xí)清單、列出所要學(xué)習(xí)的書目及材料;一張問(wèn)題清單、列出所征集和查擺出的具體問(wèn)題;一張整改清單、列出所要整改的具體事項(xiàng);一張制度清單、列出所要廢、改、立的制度，把各個(gè)環(huán)節(jié)所要做的事想清楚、弄明白、抓實(shí)在。

4.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分運(yùn)用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、公開(kāi)欄、先鋒網(wǎng)頁(yè)和政府門戶網(wǎng)等形式，加強(qiáng)對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳，要突出正面宣傳引導(dǎo)，注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹(shù)立和宣傳全鎮(zhèn)的先進(jìn)典型，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部群眾，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

5統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)工作。全鎮(zhèn)黨員干部要正確處理好教育實(shí)踐活動(dòng)與當(dāng)前工作的關(guān)系，統(tǒng)籌安排好時(shí)間和精力，把教育教育與推動(dòng)全鎮(zhèn)工作結(jié)合起來(lái)，做到邊學(xué)習(xí)、邊思考，兩手抓、兩促進(jìn)，把教育實(shí)踐活動(dòng)的成效體現(xiàn)到全鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作中，以各項(xiàng)工作的實(shí)際成果衡量和檢驗(yàn)教育活動(dòng)的成效。

第三篇：教育實(shí)踐活動(dòng)方案

西湖小學(xué)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

深入開(kāi)展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的重大部署。為確保我校教育實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效，根據(jù)《共青城市教育和體育局深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的基本要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想與總體要求

堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨的群眾路線教育。把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，使全校黨員、干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高效能，密切聯(lián)系師生群眾，和諧黨群干群關(guān)系；著力解決師生群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，為師生群眾辦好事實(shí)事，厲行勤儉節(jié)約，加強(qiáng)督辦落實(shí)，建立健全維護(hù)優(yōu)良作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的正氣場(chǎng)，凝聚跨越發(fā)展的正能量，為實(shí)現(xiàn)和文中學(xué)的加速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

這次教育實(shí)踐活動(dòng)貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持講求實(shí)效、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，認(rèn)真查擺、集中解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉潔意識(shí)，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切與家長(zhǎng)和師生的關(guān)系，進(jìn)一步樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象，切實(shí)做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔、取信于民。

二、對(duì)象范圍

教育實(shí)踐活動(dòng)的范圍包括領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員，重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部，接受局第二組的督查和指導(dǎo)。對(duì)黨外領(lǐng)導(dǎo)干部、教學(xué)骨干以及全校廣大普通師生，應(yīng)邀請(qǐng)他們參與相關(guān)活動(dòng)，征求他們的意見(jiàn)和建議。

三、方法步驟

教育實(shí)踐活動(dòng)從201*年3月上旬開(kāi)始，時(shí)間3個(gè)月左右。要著力抓好“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)（3月中旬至4月中旬）

1、制定方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定《西湖小學(xué)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，并報(bào)局審定。

2、動(dòng)員大會(huì)。3月19日召開(kāi)學(xué)校支部和行政會(huì)議，研究我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作的具體安排；

3、深入學(xué)習(xí)教育。3月下旬開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)將貫穿此次實(shí)踐活動(dòng)始終。學(xué)習(xí)內(nèi)容為指定篇目集中學(xué)習(xí)；小組討論，對(duì)照自查，認(rèn)真梳理涉及各項(xiàng)工作中可待整改的問(wèn)題；學(xué)習(xí)心得分享；專家講座。本次學(xué)習(xí)要充分運(yùn)用討論式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、調(diào)研式學(xué)習(xí)等方法，采取個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)與專題研討、統(tǒng)一組織與各年級(jí)組、教研組黨員自主安排相結(jié)合的方式，組織黨員干部認(rèn)真開(kāi)展“十必讀”：其中“五通讀”，即通讀《中國(guó)特色社會(huì)主義理論基礎(chǔ)體系》、《黨章》、《黨的十八大報(bào)告》、《論黨的群眾工作——重要論述摘編》、《為民務(wù)實(shí)清廉——黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)讀本》；“五精讀”，即精讀總書記在教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話精神，《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定讀本》。 組織開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”強(qiáng)化群眾觀念大討論活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，從思想認(rèn)識(shí)上解決“為了誰(shuí)”的問(wèn)題，自覺(jué)做到以師生為本，一切工作為了師生、一切工作服務(wù)師生；解決“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，尊重師生辦學(xué)主體地位，尊重師生首創(chuàng)精神，使教育實(shí)踐活動(dòng)充分體現(xiàn)時(shí)代性和富于創(chuàng)造性；解決“我是誰(shuí)”的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，正確定位自己，樹(shù)立公仆意識(shí)，爭(zhēng)做讓師生滿意的干部。

學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，要求每一個(gè)黨員至少撰寫1篇“十必讀”學(xué)習(xí)心得體會(huì)或1篇關(guān)于共青城市教育改革與發(fā)展的思考性專題論文（2000字以內(nèi)），文章要見(jiàn)解獨(dú)到、論點(diǎn)鮮明，具有思想性和可操作性。學(xué)校將開(kāi)展“十必讀”學(xué)習(xí)心得體會(huì)和共青城市教育改革與發(fā)展優(yōu)秀論文展出活動(dòng)。

4、師德宣講。以“全國(guó)最美鄉(xiāng)村女教師”為主角，以師德師風(fēng)建設(shè)為主題，在3月中旬舉辦一次專題事跡報(bào)告會(huì)。

5、深入調(diào)研、聽(tīng)取意見(jiàn)。要把依靠群眾開(kāi)展教育作為根本方法，堅(jiān)持到群眾中去聽(tīng)意見(jiàn)、找問(wèn)題，組織黨員、干部走進(jìn)基層、深入群眾。

（1）學(xué)校通過(guò)民主評(píng)議、座談會(huì)、個(gè)別談話、基層走訪等形式，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行廣泛征求意見(jiàn)。此外，通過(guò)深入開(kāi)展調(diào)查研究，開(kāi)設(shè)意見(jiàn)箱、熱線電話等多種形式，組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展“走基層、訪群眾、聽(tīng)建議”活動(dòng)，征求廣大師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部存在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的意見(jiàn)建議。

（2）制作并發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，向?qū)W生、家長(zhǎng)等服務(wù)對(duì)象征求意見(jiàn)建議。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查表對(duì)教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問(wèn)題。

（3）在教職工中開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，通過(guò)工會(huì)組織，定期征詢教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，并通過(guò)相關(guān)職能部門落實(shí)教職工合理化的建議和要求，意見(jiàn)征詢及處理結(jié)果及時(shí)和教職工反饋。

5、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行匯總歸類，及時(shí)向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員反饋；各部門要將征求到的意見(jiàn)和建議整理分類后，向相關(guān)職能部門、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員反饋。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，不等不靠、務(wù)求實(shí)效。

（二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)（4月下旬至5月中旬）

1、討論提出“四風(fēng)”具體表現(xiàn)

聯(lián)系黨員和干部作風(fēng)建設(shè)方面的實(shí)際，結(jié)合征求到的意見(jiàn)，對(duì)不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題開(kāi)展深入討論，逐一查擺在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，形成“四風(fēng)”具體表現(xiàn)書面材料并報(bào)督導(dǎo)組審核和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

2、嚴(yán)格進(jìn)行對(duì)照檢查

（1）堅(jiān)持“五個(gè)對(duì)照”

對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、群眾期盼和先進(jìn)典型，聯(lián)系實(shí)際和“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查找在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和每名黨員都要自覺(jué)“對(duì)號(hào)入座”。

（2）搞好“四個(gè)剖析”

按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，堅(jiān)持觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和每名黨員都要深刻剖析在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題、具體表現(xiàn)、主觀原因和思想根源。

（3）突出“三重要求”

按照“重在寫問(wèn)題、重在找原因、重在查自身”的要求，并結(jié)合反饋意見(jiàn)中提出的問(wèn)題撰寫對(duì)照檢查材料。主要負(fù)責(zé)同志要親自主持起草學(xué)校班子對(duì)照檢查材料提綱，班子成員和黨員要自已撰寫對(duì)照檢查材料。

（4）嚴(yán)格“三級(jí)把關(guān)”

局第二督導(dǎo)組審閱領(lǐng)導(dǎo)班子及主要負(fù)責(zé)同志的對(duì)照檢查材料，學(xué)校支部書記要審閱本支部班子成員的對(duì)照檢查材料，領(lǐng)導(dǎo)班子成員審閱分管部門黨員的對(duì)照檢查材料。如果發(fā)現(xiàn)對(duì)照檢查材料聯(lián)系實(shí)際不夠、問(wèn)題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，要在規(guī)定時(shí)限內(nèi)認(rèn)真修改或重新撰寫。

3、開(kāi)展談心交心活動(dòng)。對(duì)反映存在問(wèn)題比較多的班子成員，由督導(dǎo)組同我校黨支部主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行談話提醒，對(duì)其他班子成員也要進(jìn)行個(gè)別談話提醒。黨支部書記要同領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員逐個(gè)進(jìn)行談心，溝通思想，指出問(wèn)題，提出要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間也要互相談心，交換看法，互相提醒，查找問(wèn)題；還應(yīng)該與分管科室的負(fù)責(zé)同志進(jìn)行談心，聽(tīng)取意見(jiàn)建議。談話談心必須真誠(chéng)以待、言之有物，避免走過(guò)場(chǎng)和個(gè)人攻擊。對(duì)照檢查材料根據(jù)談話談心內(nèi)容進(jìn)行修改完善。

4、召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。針對(duì)存在問(wèn)題,以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，動(dòng)真碰硬、敢于交鋒，深挖根源、觸動(dòng)靈魂。專題民主生活會(huì)后，要在一定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況和班子成員的對(duì)照檢查材料。針針對(duì)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和辦法。

5、搞好通報(bào)和評(píng)議，及時(shí)通報(bào)情況。對(duì)專題民主生活會(huì)的基本

情況，領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問(wèn)題和整改方向，以及其他需要說(shuō)明的問(wèn)題要以會(huì)議或書面材料方式在本單位教職工中通報(bào)。

（三）整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)（5月中旬至5月底）

1、制定整改措施。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子集體分析研究，制定整改方案，列出整改任務(wù)書、時(shí)間表，明確整改目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任人，在一定范圍內(nèi)作出承諾、進(jìn)行公示。學(xué)校黨支部書記負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)，抓好突出問(wèn)題的治理。學(xué)校的整改方案，由督導(dǎo)組審核把關(guān)后，報(bào)教體局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、集中解決突出問(wèn)題。從4月下旬開(kāi)始，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、嚴(yán)格教育管理干部, 對(duì)軟、懶、散的工作作風(fēng)進(jìn)行整頓；對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部促其改進(jìn)；對(duì)師生意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部,進(jìn)行工作調(diào)整。培養(yǎng)使用與群眾有感情、為群眾辦實(shí)事、得到群眾擁護(hù)的干部, 樹(shù)立正確用人導(dǎo)向。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)。從4月下旬開(kāi)始，對(duì)已有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的繼續(xù)抓好落實(shí)；對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的及時(shí)修訂完善；總結(jié)、提升教育實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，使之制度化，扎實(shí)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。重點(diǎn)完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制，健全干部作風(fēng)狀況考核評(píng)價(jià)機(jī)制，制定改進(jìn)工作作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定監(jiān)督檢查辦法，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度，修訂完善如節(jié)能減耗等管理規(guī)定。健全完善工作辦事規(guī)程、項(xiàng)目流程、議事規(guī)則，加強(qiáng)工作紀(jì)律要求。建立完善促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的制度，重點(diǎn)是依法治校制度、校行政會(huì)議制度及師生發(fā)展和評(píng)估考核體系辦法。同時(shí)按照建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的要求，做好新一輪章程修訂和配套規(guī)章制度建設(shè)完善工作。

5月下旬，根據(jù)局第二督導(dǎo)組安排，召開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，同時(shí)對(duì)學(xué)校開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議。5月底，向教體局作出書面總結(jié)報(bào)告。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校教育實(shí)踐活動(dòng)，在教體局教育實(shí)踐活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和第二督導(dǎo)組的指導(dǎo)下進(jìn)行。成立了西湖小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、精心組織實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員自始至終發(fā)揮帶頭作用，要確保廣大黨員、干部全員、全程參與�；顒�(dòng)中，要認(rèn)真落實(shí)中央和省、市黨委統(tǒng)一部署，確保教育實(shí)踐活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)不能少、重點(diǎn)要求不變通、措施目標(biāo)不走樣, 把“規(guī)定動(dòng)作”做到位;又要結(jié)合各自實(shí)際,靈活安排各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,使“自選動(dòng)作”有特色。對(duì)活動(dòng)中解決的問(wèn)題要建立臺(tái)賬,并在一定范圍內(nèi)公示,群眾不滿意的要進(jìn)行補(bǔ)課。

3、強(qiáng)化宣傳教育。學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)辦公室發(fā)揮工作簡(jiǎn)報(bào)、墻報(bào)及媒體作用，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。各部門要及時(shí)采集、總結(jié)上報(bào)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況、好經(jīng)驗(yàn)和好做法，豐富宣傳典型案例。

4、注重統(tǒng)籌兼顧。把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與服務(wù)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來(lái)，做到整體聯(lián)動(dòng)、相互促進(jìn)。處理好開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)和推動(dòng)教育中心工作的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩促進(jìn)。

共青城西湖小學(xué)

201*年3月18日

第四篇：道德教育實(shí)踐活動(dòng)方案

道德教育實(shí)踐活動(dòng)方案

倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會(huì)支持兒童從小事做起，從身邊事做起，引導(dǎo)兒童自主開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，全面培養(yǎng)兒童的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。廣泛開(kāi)展“潔凈家園，從我做起” “愛(ài)護(hù)校園，從我做起”等形式多樣的、健康有益的活動(dòng)。并在全校組織開(kāi)展“我做合格小公民”的競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的精神。 活動(dòng)主題：

一、在家里做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；

二、在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；

三、在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；

四、在社區(qū)愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；

五、在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。 具體工作：

（一）開(kāi)展公民道德教育，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。

圍繞公民道德實(shí)施綱要，分層次開(kāi)展公民道德教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。

1、以雷鋒為榜樣，開(kāi)展“發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒日記”活動(dòng)，通過(guò)多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)心集體，關(guān)心他人。

2、開(kāi)展“我最喜歡的道德格言”征集。組織少年兒童圍繞“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字基本道德規(guī)范要求，發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的語(yǔ)言創(chuàng)作富有少兒特色的道德格言。

3、努力搞好學(xué)規(guī)范、見(jiàn)行動(dòng)教育，促進(jìn)文明禮貌、道德紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、勤儉節(jié)約等方面的養(yǎng)成，通過(guò)崗位實(shí)踐，服務(wù)體驗(yàn)，培養(yǎng)少年兒童講禮儀、守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)節(jié)儉的好習(xí)慣。

4、認(rèn)真落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》，分層次地進(jìn)行行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，低年級(jí)進(jìn)行《中小學(xué)生守則》教育，中年級(jí)進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，高年級(jí)進(jìn)行《公民道德實(shí)施綱要》學(xué)習(xí)、理解和訓(xùn)練。

（二）參加“紅領(lǐng)巾環(huán)保小事業(yè)”建設(shè)，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士。

以環(huán)境教育為特色，開(kāi)展衛(wèi)生習(xí)慣、保護(hù)環(huán)境和勞動(dòng)觀念的教育，培養(yǎng)少年兒童愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序；孝順父母關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士、小幫手。

1、 進(jìn)一步搞好以紅領(lǐng)巾“綠色服務(wù)”為品牌、以環(huán)保教育為突破口的“紅領(lǐng)巾小事業(yè)”建設(shè)活動(dòng)，不斷推進(jìn)中小隊(duì)創(chuàng)新教育活動(dòng)，努力推動(dòng)各中隊(duì)開(kāi)展小課題研究、小陣地建設(shè)和崗位實(shí)踐活動(dòng)，努力激發(fā)少先隊(duì)員的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)自主、協(xié)作精神，引導(dǎo)少先隊(duì)員關(guān)心時(shí)事、關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)生活，幫助少年兒童自主體驗(yàn)。

2、培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，參與環(huán)�；顒�(dòng)，組織開(kāi)展科普宣傳，環(huán)保宣傳，清除白色垃圾，減少環(huán)境污染；培養(yǎng)勤儉節(jié)約，倡導(dǎo)垃圾分類，開(kāi)展廢品回收活動(dòng)，并將所賣的錢捐植花草小樹(shù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響家長(zhǎng)，影響成人支持孩子們的行動(dòng)；提倡使用綠色物品，自覺(jué)抵制一次性筷子和一次性塑料飯盒。

3、參與社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展環(huán)保宣傳，積極開(kāi)展環(huán)境手抄報(bào)展評(píng)。

（三）開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)，爭(zhēng)做文明小伙伴。

開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，做好身邊的“希望工程”，在集體中“學(xué)會(huì)共同生活”，指導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)溝通、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)公民的權(quán)利和義務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)

友愛(ài)、互相幫助、尊重他人，善于合作，爭(zhēng)做文明小伙伴。

1、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)、紅領(lǐng)巾互幫互助獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，做好身邊的希望工程。積極倡導(dǎo)在本中隊(duì)內(nèi)開(kāi)展“手拉手互幫互助”活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)上好的與差的隊(duì)員、家庭富裕的與貧困有困難或特殊家庭的隊(duì)員、健康與有疾病的隊(duì)員之間的交友活動(dòng)。

2、重視對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，堅(jiān)持開(kāi)展“節(jié)約壓歲錢，省下零花錢、和開(kāi)展“撿回一個(gè)希望，獻(xiàn)上一份愛(ài)心”活動(dòng)，用少先隊(duì)員的勞動(dòng)所得，開(kāi)展捐款扶貧幫活動(dòng)，為本校特困同學(xué)解決學(xué)雜費(fèi)。

（四）開(kāi)展社區(qū)家庭系列活動(dòng)，爭(zhēng)做文明小幫手。

開(kāi)展“媽媽，您辛苦了！”活動(dòng)。每一位隊(duì)員親手做一份賀卡送給媽媽，回家做一件家務(wù)活，觀察母親一天的生活工作，體驗(yàn)父母的艱辛。

加強(qiáng)與地區(qū)街道、居委會(huì)的聯(lián)系，共同關(guān)心、組織好少年兒童的節(jié)假日活動(dòng)，定期舉行社區(qū)工作會(huì)議，相互交流，相互協(xié)調(diào)，相互支持，相互促進(jìn)，努力為少年兒童拓展活動(dòng)舞臺(tái)。

灣子中心小學(xué)

第五篇：科技教育實(shí)踐活動(dòng)方案

科技教育實(shí)踐活動(dòng)方案

太陽(yáng)能的利用與探究

班級(jí)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)小組創(chuàng)立及職責(zé)：

活動(dòng)小組組長(zhǎng)：韓寶鋒負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的組織、策劃、制定和實(shí)施 活動(dòng)小組副組長(zhǎng)：樊曉娟負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的管理和具體實(shí)施

王偉敏負(fù)責(zé)活動(dòng)方案材料的收集和整理

活動(dòng)小組成員：牛小璐韓萌劉旭光周躍軍石浩麗負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的調(diào)查、開(kāi)展和實(shí)施

活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：201*年12月——201*年4月

一、活動(dòng)背景：

當(dāng)前，全國(guó)上下正在積極建設(shè)和諧社會(huì)、節(jié)約型社會(huì)、創(chuàng)新性社會(huì)的進(jìn)程中，能源的合理開(kāi)發(fā)利用、人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一已成為關(guān)注的重點(diǎn)、建設(shè)的關(guān)鍵。因?yàn)�，能源�?wèn)題是當(dāng)今世界上困擾人類發(fā)展的重大問(wèn)題之一。傳統(tǒng)的燃料能源正在一天天減少，環(huán)境對(duì)人類造成的危害日益突出。全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能夠改變?nèi)祟惖哪茉唇Y(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。因此，從小加強(qiáng)學(xué)生對(duì)能源合理利用的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探究，其作用巨大，意義深遠(yuǎn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.經(jīng)歷太陽(yáng)能開(kāi)發(fā)利用的學(xué)習(xí)與實(shí)踐過(guò)程，探究其原理，懂得合理、科學(xué)使用太陽(yáng)能的方法以及重要意義。

2.加強(qiáng)對(duì)我國(guó)能源資源的利用情況和基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)研究，加強(qiáng)對(duì)能源利用技術(shù)等高科技發(fā)展信息的了解。

3.在動(dòng)腦動(dòng)手參加實(shí)踐中，設(shè)計(jì)太陽(yáng)能利用的器具，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的精神；

4.體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。幫助學(xué)生樹(shù)立為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)、科學(xué)意識(shí)，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）、準(zhǔn)備活動(dòng)：搜集資料信息（06年12月10日——201*年1月10日）

1.全班學(xué)生到閱覽室、圖書館或通過(guò)上網(wǎng)查閱太陽(yáng)能能源的相關(guān)資料，了解太陽(yáng)能這一新型能源的開(kāi)發(fā)和利用情況。

（如人類利用太陽(yáng)能的歷史；太陽(yáng)能利用發(fā)展史；太陽(yáng)能的優(yōu)缺點(diǎn)等等）

2.全體學(xué)生向家長(zhǎng)和安裝太陽(yáng)能系列產(chǎn)品的家庭或單位進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)活動(dòng)，并做好訪問(wèn)咨詢中太陽(yáng)能系列產(chǎn)品的特性及優(yōu)缺點(diǎn)的記錄。（如太陽(yáng)能無(wú)污染，使用安全，避免了毒、廢氣體和廢渣的產(chǎn)生，可緩解煤、石油、可燃?xì)獾饶茉淳o缺狀況，減少了對(duì)環(huán)境的污染，提高了人民的健康水平。但太陽(yáng)能要受到夜間和陰雨氣候的影響，家用太陽(yáng)能僅利用在提供熱水方面，比較單一等等）

3.歸納整理收集到的信息資料。

（二）、學(xué)習(xí)活動(dòng)：實(shí)踐探究原理（07年1月11日——2月10日）

1.以班級(jí)活動(dòng)小組為單位，交流、討論收集到的信息，進(jìn)行太陽(yáng)能裝置及使用方法的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。

2.在多媒體教室由指導(dǎo)教師韓寶鋒老師演示太陽(yáng)能家用集熱設(shè)備裝置，進(jìn)一步探究其科學(xué)原理，掌握有關(guān)知識(shí)方法。

3.全體師生共同歸納家用太陽(yáng)能設(shè)備和一些小型太陽(yáng)能儀器設(shè)備的優(yōu)缺點(diǎn)及使用改進(jìn)方法。（如太陽(yáng)能受夜間和陰雨氣候的影響，這是利用太陽(yáng)能所遇到的最大限制，但隨著科技的進(jìn)步，這種限制正在逐步縮小。目前，一般家庭太陽(yáng)能熱水器，都有儲(chǔ)熱槽儲(chǔ)存熱水，高級(jí)一點(diǎn)的儲(chǔ)熱裝置，即使連續(xù)一二天陰雨，仍能使用前日儲(chǔ)存的熱水。還用固體儲(chǔ)熱和化學(xué)儲(chǔ)熱法。家用太陽(yáng)能僅利用在提供熱水方面，比較單一，應(yīng)引進(jìn)廣、電轉(zhuǎn)換技術(shù)，開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能解決建筑物的取暖等；還要進(jìn)一步提高太陽(yáng)能的利用效率和解決冬菊利用太陽(yáng)能的技術(shù)問(wèn)題，提高整個(gè)熱水系統(tǒng)的效率等等）。

（三）、操作活動(dòng)：創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作（07年2月11日——4月10日）

1.科學(xué)幻想：創(chuàng)想太陽(yáng)能裝置的未來(lái)發(fā)展，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)未來(lái)太陽(yáng)能儀器設(shè)備設(shè)計(jì)，在動(dòng)腦動(dòng)手實(shí)踐中，提高發(fā)展創(chuàng)新能力、審美能力。

2.小組介紹：創(chuàng)想設(shè)計(jì)的作品可以是制作模型，也可以繪制設(shè)計(jì)圖，講解設(shè)計(jì)思路和科學(xué)原理等。最后通過(guò)各自的介紹交流，評(píng)選出參加班際交流的作品。

3.班際交流：各小組代表介紹各自作品的設(shè)計(jì)思路和科學(xué)原理。

4.公正評(píng)選：進(jìn)行投票評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品，評(píng)選出優(yōu)秀科技創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)生。給每件作品打分（滿分5分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①裝置注重環(huán)保，不污染空氣，節(jié)約能源。②裝置的造價(jià)是否昂貴，是否有一定的經(jīng)濟(jì)效益。③符合大眾觀念，符合實(shí)際生活的需要，能走進(jìn)千家萬(wàn)戶。④裝置設(shè)計(jì)理念心，科學(xué)性強(qiáng)。⑤作品名稱是否有創(chuàng)意，有特色。

5.讓輔導(dǎo)教師和活動(dòng)小組成員對(duì)優(yōu)秀展示作品進(jìn)行復(fù)審、討論和評(píng)論。

（四）、拓展延伸：關(guān)注科技發(fā)展（07年4月11日——07年4月30日）你還知道哪些利用太陽(yáng)能的新興裝置、儀器和家用、工業(yè)用的產(chǎn)品，你了解她們的工作原理嗎？（對(duì)學(xué)生了解的科技信息輔導(dǎo)教師作一一介紹，開(kāi)闊大家視野，增加學(xué)生知識(shí)面，知道科學(xué)技術(shù)、能源利用方面的最新發(fā)展趨向和水平）

教師收集信息并作介紹：例如太陽(yáng)屋、利用太陽(yáng)能養(yǎng)殖、太陽(yáng)能保鮮集裝箱、太陽(yáng)能空調(diào)熱水系統(tǒng)、太陽(yáng)能受機(jī)、太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能發(fā)電；201*北京奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)時(shí)，奧運(yùn)場(chǎng)館外墻將貼上太陽(yáng)能電池，場(chǎng)館周圍80%至90%的路燈將利用太陽(yáng)能技術(shù)供電；而奧運(yùn)會(huì)90%的洗浴熱水來(lái)自太陽(yáng)能集熱技術(shù)；神州5號(hào)、6號(hào)載人衛(wèi)星也運(yùn)用了太陽(yáng)能發(fā)電裝置等等。工作原理舉例：利用太陽(yáng)能發(fā)電的裝置及方法是一種新穎的利用太陽(yáng)能速動(dòng)空氣發(fā)電，是利用太陽(yáng)光能加熱空氣，使空氣氣流加速，使裝置內(nèi)部空氣產(chǎn)生永久不息的持續(xù)性的氣流推動(dòng)發(fā)電機(jī)組進(jìn)行發(fā)電，它能實(shí)現(xiàn)大容量，高效率及低成本的發(fā)電，可建造數(shù)千千瓦至數(shù)萬(wàn)千瓦的電廠。具有經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、安全等等特點(diǎn)，其主要原料是來(lái)自大自然中取之不盡用之不竭的太陽(yáng)光能及空氣。表明本發(fā)明可以取代活力、水力、核能發(fā)電，對(duì)保護(hù)環(huán)境有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。

（五）、結(jié)果呈報(bào)階段：活動(dòng)小組成員將活動(dòng)材料整理、裝訂，并打印申請(qǐng)表和活動(dòng)方案，完成時(shí)間201*年5月1日-5月15日。

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