第一篇：在xx學區(qū)黨的教育實踐活動實施方案

xx學區(qū)關于在全區(qū)開展黨的群眾路線教育

實踐活動的實施方案

根據中共和政縣委《關于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《全縣黨的群眾路線教育實踐活動推進方案》及《關于全縣教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的指導意見》，結合新營學區(qū)實際特制定如下實施方案。 一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況，堅持“邊學邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體黨員干部不斷改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

二、目標任務

結合新營學區(qū)實際，我們確定以科學發(fā)展觀為指導，以“轉作風、提效能、優(yōu)環(huán)境、強宗旨、促發(fā)展、惠民生”為主題，以黨員干部和教師隊伍為重點，以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，以強化服務意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學質量，努力辦人民滿意的學�！睘椤拜d體。不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學條件，加強校園文化建設，努力實現教育教學目標任務要求，為學生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。

三、方法步驟

活動從201*年2月開始，9月30日結束，以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，活動分為三個階段。

（一）學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)（2月上旬至3月底）。重點是學習提高，深入調查研究，廣泛聽取群眾意見。

1、召開工作會（2月23日前）。召開班子成員會、黨員教師會，傳達文件精神。在此基礎上，制定結合實際的實施方案，成立機構，邀請縣委督導組參加工作會，全面啟動活動。同時，充分利用標語、廣播、宣傳欄、板報等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

2、專題學習（2月11日至3月2日）。采取集中學習輔導與個人自學相結合、學習交流研討與解決具體問題相結合等多種形式，進行深入系統(tǒng)地學習。要求各學校制定學習計劃，重點學習黨的十八大會議精神，學習新形勢下師德師風建設的主要內容，學習黨章和黨的十八大報告，十八屆三中全會精神，學習習近平總書記一系列重要講話精神及省委、州委、縣委主要領導有關講話，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線》、《臨夏州第二批群眾路線教育實踐活動文件資料選編》等必備書目，學習中央、省州縣關于作風建設一系列規(guī)定，學習中共和政縣委十四屆四次全委會議精神。在深入學習的基礎上，廣泛開展研討，具體做到“六個一”（開展一次集中學習討論活動；領導干部緊扣“以人為本、辦人民滿意的學�！敝v一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務師生群眾、提高教師素質、轉變教風學風、增強公仆意識、服務意識和責任意識，推動教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；每個黨員教師撰寫一篇心得體會；組織一次群眾路線理論教育知識競答、演講辯論活動），不斷提高學習的廣度和深度。

3、開展黨性和警示教育主題輔導（2月23日至3月2日）。圍繞學習貫徹《黨章》、

黨的群眾路線、習近平總書記系列重要講話、反腐倡廉等主題，參加縣上組織的省州黨校專家教授，對全體黨員教職員工開展黨的群眾路線、理想信念、反腐倡廉專題輔導。并組織全區(qū)黨員，觀看警示教育片。 4、以師德師風教育活動為契機，通過學生問卷調查和家長問卷調查，對教師的工作能

力、工作態(tài)度、管理能力，是否關心學生，布臵作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰

和變相體罰學生行為等情況進行調查分析，及時發(fā)現我校教師在師德方面存在的問題。

5、對我校留守兒童進行造冊統(tǒng)計，并對留守兒童進行家訪，了解留守兒童家庭基本情

況和影響留守兒童學習的因素。

6、建立學校家長委員會，完善家校信息平臺。利用電話、網絡資源，讓學生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時了解家庭教育和學校教育中存在的問題，及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數，有的放矢。

7、以開展“化積案、解訴求、促穩(wěn)定”為主題的矛盾糾紛大排查活動為契機，由學校

政教處牽頭，以重點化解領導間、領導與教師間、教師與教師間、教師與學生間、班級間、學生與學生間為突破口，深入各學校、各班級，開展拉網式摸排，邊排查、邊化解，對一

時不能解決的問題進行梳理歸類，按照一個問題、一個方案、一套班子的辦法，列出時限，全程化解，在9月底前爭取得到全部解決。

8、開展“雙聯”聯系活動（3月10日開始）。各學校深入聯系社區(qū)群眾、學生家長，特殊需求小學生開展一次調研，幫助制定各種計劃，引導社區(qū)群眾、學生家長，搞好家庭教育子女技能培訓。幫助特殊需求小學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，提高學習成績。

9、在開展各種活動中及時邀請社區(qū)群眾、學生家長、“兩代表一委員”、教師代表、學生代表，分別召開征求意見座談會，當面聽取各方面的意見建議；并通過發(fā)放征求意見函、調查問卷的方式，書面征求服務對象的意見；學校設立意見箱、意見薄、公布意見建議接受（收）電話等方式，暢通渠道，聽取意見建議。

（二）、查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)（4月上旬至5月下旬）。主要任務是圍繞為民務實清廉的要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方法，認真查擺“四風”方面的問題，并進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

1、開展“千人評作風”活動（4月上旬至中旬）。各學校在第一環(huán)節(jié)征求意見、邊學邊改、邊查邊改的基礎上，召開作風轉變通報會，向全體黨員、邀請參加會議的社區(qū)群眾代表和家長代表匯報第一環(huán)節(jié)的工作，發(fā)放評議表，測評取得的成效，并再次征求意見。

2、認真對照檢查（4月下旬）。根據評議情況和整理出的意見建議，對照為民務實清廉要求和中央“八項規(guī)定”、省委、州委和縣委關于作風建設的一系列規(guī)定和要求，認真開展對照檢查和自我剖析，深入查找存在問題，深刻剖析思想根源，提出明確具體、便于操作的整改措施。

3、撰寫分析檢查材料（5月上旬）。召開班子會議，確定提綱，組織人員撰寫分析檢查材料。初稿形成后，在班子會議上再次進行討論，修改完善，形成的審簽稿送督導組長審閱，報縣活動辦公室主任簽字。同時班子成員及全體黨員也要書寫分析檢查材料，班子成員的材料送督導組組長簽字，黨員的材料由單位主要領導簽字。

4、召開民主生活會（5月中旬至下旬）。各級黨組織堅持“團結-批評-團結”的方式，開展好專題民主生活會。主要負責同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，班子成員既要有深刻的自我批評，也要有誠懇的相互批評。會后，要在規(guī)定范圍內通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料。并請督導組全程參與所督查領導班子的專題民主生活會。會后，督導組會同黨組織主要負責同志對班子成員的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行評價，并采取適當形式，在一定范圍內進行反饋。

5、召開組織生活會（5月下旬）。民主生活會后，召開組織生活會，通報民主生活會情況。全體黨員都要參加所在黨支部或黨小組召開的專題組織生活會，針對自身存在問題，提出改進的措施和辦法。

（三）、整改落實，建章立制環(huán)節(jié)（6月上旬至9月下旬）。這一階段重點要對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，重點治理突出問題，建立健全體制機制。

1、制定整改方案（6月上旬至中旬）。針對查找出的突出問題、征求到的意見建議、專題民主生活會上提出的整改措施，以及督導組的意見建議等，制定整改任務書，時間表�！墩�改方案》針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”，即：明確整改的項目、明確整改的目標、方式和時限要求、明確整改落實的具體措施，明確分管領導、具體責任人。經督導組組長簽字后，報教育實踐活動辦公室備案，并在一定范圍內公示。

2、抓好整改落實（6月下旬至9月下旬）。根據整改方案，按照時限要求，集中力量抓好整改落實。對于在學生調查發(fā)現中的問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學校校委會召開了專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。

邀請由家長委員會針對學�！八娘L”方面的突出問題，提出寶貴意見、促進學校師德師風建設、減輕小學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。對家長委員會成員實行每周一天的家長開放日，讓家長隨時能走進學校進入班級了解學校教學和管理，監(jiān)督學校工作。通過告家長書的形式向學生家長反饋安全、學習、勤學、衛(wèi)生等信息，由家長委員會引導家長履行監(jiān)護人責任，正確選擇教育方法，積極履行監(jiān)護人職責。

開展“黨員教師與留守兒童一對一愛心幫扶”活動。對留守兒童實施一對一結對幫扶，為他們提供學習生活、情感交流、心理輔導、經濟扶助等方面的關懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會的關愛下健康成長，共享和諧社會。

3、加強制度建設（6月下旬至9月中旬）。梳理現有制度，堅持適用制度，廢止不適用的制度，研究制定新制度。制定的各項規(guī)定要具體細致，標準盡可能亮化，辦法要可操作執(zhí)行，并盡可能公開透明，便于群眾監(jiān)督。嚴格執(zhí)行，做到令行禁止。

4、開展“千人評成效”活動（9月中旬）。學區(qū)組織全體黨員、邀請“兩代表一委員”、

群眾代表、服務對象代表，召開教育實踐活動滿意度測評會議，公開接受社區(qū)對學�；顒映尚У臋z驗。

5、做好活動總結（9月中旬至下旬）。適時召開總結大會，對教育實踐活動進行總結。集中教育實踐活動告一段落后，繼續(xù)抓好整改落實，鞏固擴大活動成果。并將總結報告及時上報和政縣群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。

五、有關要求

1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點、群眾立場、群眾路線主題教育活動之中，積極帶頭學習，推動活動不斷向縱深發(fā)展。

2、強化學習提高。要通過集體學習、個人自學等各種形式和途徑，全面學習和領會規(guī)定學習的篇目，通過學習，領會精神，武裝思想，指導工作。

3、深入師生群眾，搞好調研活動。在認真調研的基礎上，校級領導每人完成一篇調研報告。

第二篇：教育服務中心開展黨的群眾路線教育實踐活動方案4

教育服務中心開展黨的群眾

路線教育實踐活動實施方案

按照中央、省委、大連市委和瓦房店市市委的指示精神，根據《瓦房店市教育局關于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施意見》，結合本單位的教育工作實際，特制訂本方案：

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，深入貫徹落實中央八項規(guī)定、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》和省市委具體規(guī)定，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。二、目標任務

按照局黨委教育實踐活動總體要求，堅持調動領導干部和廣大群眾兩個積極性，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，堅持思想教育不走過場、聽取意見查擺問題不走過場、批評與自我批評不走過場、解決突出問題不走過場、探索長效機制不走過場，堅持把推動教育實踐活動與推進改革發(fā)展相結合、與扎實開展“工作落實年”活動 9

相結合、與辦實事解民憂惠民生相結合，注重領導帶頭、層層示范，推進教育實踐活動深入開展。

三、方法步驟

（一）學習教育、聽取意見

1、宣傳啟動。4月28日黨的群眾路線教育實踐活動動員大會（地點在會議室），本次動員會議宗旨全面動員和部署教育實踐活動。講清活動意義、指導思想、目標任務、基本原則和方法步驟和瓦房店市教育局工作落實年活動；成立領導小組，細化各項措施方案，為此次活動打下堅實基礎。

2、學習教育。在加強學習這一環(huán)節(jié)，本單位每位黨員都要做到“五個一”即人手一本超萬字的學習筆記，每人撰寫一份學習體會，每人組織一段ppt集中學習，每人做一次中心發(fā)言，每人講一個典型案例。學習方式是個人學習和集中學習相結合。個人學習4次8課時。集中集中學習8次22課時。黨支部書應記要上一次專題黨課。具體的時間安排及內容見附表1。集中學習安排：每次確定1名黨員領學；圍繞會議主題，每次安排1名以上同志作中心發(fā)言，其他同志進行討論交流。

3.聽取意見。堅持多渠道、多形式、多層次征求意見，通過深入基層調研、發(fā)放各種問卷、設置征求意見箱、召開座談會等，廣泛聽取各方面意見建議。

（二）查擺問題、開展批評

1、對照檢查 梳理問題。領導班子及其黨員領導干部要采

取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真開展“五對照 五查找”，即對照剎“四風”要求，查找個人作風問題；對照政治紀律，查找黨性觀念問題；對照宗旨意識和師德要求，查找服務基層、服務群眾問題；對照八項規(guī)定，查找廉潔自律、厲行節(jié)約問題；對照崗位職責，查找履職盡責問題。

2、認真撰寫對照檢查材料。黨員干部都要撰寫對照檢查材料。領導班子及成員的對照檢查材料一般包括四個方面的內容：作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和整改措施等，重點放在后三個方面。主要負責同志要親自主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見；其他黨員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。單位領導要審閱干部職工的對照檢查材料，并提出意見建議進一步修改完善。

3、開好專題民主生活會。重點圍繞為民務實清廉要求，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，召開一次專題民主生活會。會前，領導班子成員要通過“面對面”“背靠背”“個別聽”“集體談”“走進群眾聽”“組織群眾評”等多種形式，充分聽取群眾意見，廣泛開展互相談心活動。會上，主要負責人要帶頭開展批評與自我批評，切實觸及思想和靈魂。會后，通報反饋情況。

（三）整改落實、建章立制。

1、制定整改方案。領導班子和干部要針對群眾提出的意見建議、自己查找的缺點不足、督導組反饋的有關情況，緊緊

圍繞改進作風的要求，制定出一套切實可行的整改方案，整改工作實行“一把手”負責制，做到及時整改、逐項落實。整改任務書、時間表和整改結果，要采取適當方式向黨員群眾公開，接受群眾監(jiān)督。

2、解決突出問題。堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改原則，對中央和省、市、局黨委明確指出、群眾反映強烈、本單位表現突出的問題，要一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的地方改起，即知即改、立行立改。領導班子要認真制定整改方案，明確任務書、時間表和責任人；其他干部職工要制定個人整改措施。

3、健全管理制度。工作中要結合實際，把解決實際問題和健全完善體制機制結合起來，按照為民務實清廉的要求全面梳理分析現有規(guī)章制度。把制度建設貫穿活動始終，堅持用制度管權管事管人，用法治思維和方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定，建立健全促進黨員、干部堅持為民務實清廉的長效機制。

教育實踐活動結束后，黨總支與局黨委督導組商量溝通后，適時召開教育實踐活動總結大會，對活動進行全面總結，并對領導班子及成員開展教育實踐活動情況進行民主評議。

四、具體要求

1、加強領導，精心組織。教育實踐活動在局黨委第一督導組具體指導下開展。根據局黨委黨的群眾路線教育實踐活動要

求成立教育實踐活動領導小組。組長：應世霞副組長：景洪順、劉行。成員：劉日麗、程賢

領導小組成員要統(tǒng)一思想，提高認識，加強學習，加強調研，扎實工作，確保教育實踐活動各項工作任務落在實處，切實做到教育實踐活動和日常工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

2、強化責任，加強落實。支部書記為本單位教育實踐活動第一責任人。班子其他成員要積極配合本單位教育實踐活動的開展，做好各項落實工作。各成員要對照實施方案，做好落實檢查工作。

3、做好宣傳和信息上報。利用網站等大力宣傳黨的群眾路線 的豐富內涵、精神實質和根本要求，深入宣傳開展教育實踐活動的重大意義，及時宣傳教育實踐活動的好經驗、好做法和新成效，加強信息報送，營造良好輿論氛圍，并接受教育局督導組的監(jiān)督和指導。

附件1

瓦房店市教育服務中心

201*.02.24

第三篇：黨的群眾路線教育實踐活動方案

根據中央、省委、市委部署和《中共包河區(qū)委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》(包河發(fā)[201*]1號)文件要求，第二批教育實踐活動從201*年1月開始，201*年9月基本結束。我鎮(zhèn)參加教育實踐活動的單位是：鎮(zhèn)機關及其直屬單位和企事業(yè)單位，各村及黨組織關系在我鎮(zhèn)的非公經濟和社會組織。

按照區(qū)委關于第二批活動單位“不等不靠、先行一步”的要求，我鎮(zhèn)從201*年9月份開始，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把貫徹落實中央“八項規(guī)定”作為切入點，進一步突出作風建設，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，著力提高黨員、干部思想認識，著力密切黨群干群關系，樹立為民務實清廉形象，在全鎮(zhèn)各黨支部(總支)中開展了為期4個月的教育實踐活動準備工作，通過大學習、大走訪筑牢了認知基礎，通過找問題、挖根源進行了思想預熱，通過抓包點、促整改解決了部分突出問題，為教育實踐活動正式開展做好了準備。在此基礎上，結合大圩實際，現提出以下實施方案。

一、準確把握總體要求

全鎮(zhèn)教育實踐活動涉及的單位和人員范圍廣、數量大，與群眾聯系更直接、更緊密，面臨的矛盾和問題具體復雜，群眾期望值高，任務更加艱巨。搞好教育實踐活動，對于進一步改進干部作風、增強宗旨意識、密切黨群干群關系，加快“全省一流全國知名的生態(tài)農業(yè)旅游示范鎮(zhèn)”建設步伐，具有十分重大而深遠的意義。全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大黨員、干部要按照中央和省、市、區(qū)委要求，以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹習近平總書記系列講話精神，突出學習教育，突出問題導向，突出服務群眾，突出領導示范，切實把握三個方面要求：

(一)全面貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求。緊緊圍繞為民務實清廉主題，落實中央八項規(guī)定、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》和省、市、區(qū)有關規(guī)定精神，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

(二)突出重點領域和重點對象。堅持以各級領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好鎮(zhèn)、村等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動。同時，注重抓好直接聯系服務群眾的監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)的教育實踐活動，切實加強廣大黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。

(三)認真落實“六個更加注重”要求。充分借鑒運用第一批教育實踐活動成果和經驗，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風”、解決問題，更加注重發(fā)揮群眾積極性、開門搞活動，更加注重分類指導、有序推進，更加注重上下協力、銜接帶動，更加注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

二、明確重點工作任務

開展教育實踐活動，要解決的根本問題是黨和人民群眾的關系問題;聚焦的突出問題是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;目的是教育引導黨員干部樹立群眾觀點、弘揚優(yōu)良作風、解決突出問題、保持清廉本色。全鎮(zhèn)教育實踐活動必須堅持主題不變、鏡頭不換，緊緊抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題;積極回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。

在活動中，要結合貫徹落實省委提出的“四解決四推動”和市委提出的“4項專項行動、20個重點整治”的部署要求，聚焦當前全鎮(zhèn)黨員干部中存在的“宗旨不牢、精神不振、落實不力、律己不嚴、方法滯后”等突出問題，深入開展“6個強化、6個著力”活動，努力取得人民群眾滿意的實效。

(一)強化“正風肅紀”，著力解決“四風”方面突出問題。結合201*年市、區(qū)對我鎮(zhèn)反腐倡廉建設檢查反饋的意見，制定整改方案、明確責任分工，逐條整改、嚴抓落實。重點針對文山會海、檢查評比過多，不敢擔當、奉行好人主義，違規(guī)用車、多占辦公用房，奢侈浪費、經費管理不嚴，干部選拔任用程序不規(guī)范等問題，下猛藥、出重拳，一項一項整治。鎮(zhèn)級領導班子和領導干部重點解決政績觀不正確，片面追求經濟增長;民主意識不強，拍腦袋決策，搞“一言堂”;當老好人，不敢抓、不敢管，遇到矛盾繞著走;有令不行、有禁不止;心浮氣躁、玩心重等問題。鎮(zhèn)機關和直屬單位重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，作風漂浮、落實不力;服務不主動，不作為、慢作為，“中梗阻”;搞部門特權等問題。窗口單位、服務行業(yè)重點解決門難進、臉難看、事難辦;濫用職權，搞權力尋租、利益輸送、借權營生等問題。村領導班子和領導干部重點解決不關心群眾冷暖，責任心不強;落實惠民政策縮水走樣;工作方式簡單粗暴，弄虛作假;工作執(zhí)行中等待觀望，不敢直面矛盾等問題�；鶎咏M織重點解決軟弱無力，黨員教育管理不到位;服務群眾意識和能力不強，坐等上門多、主動問需少;依法依規(guī)辦事意識不強，辦事不公等問題。金葡萄旅游公司重點解決運營方式行政化、經營思路不明、管理混亂、發(fā)展效率不高等問題。

(二)強化“除弊祛垢”，著力整治群眾反映強烈的不正之風。針對群眾反映強烈的突出問題和發(fā)生在群眾身邊的不正之風，采取有力措施，大力整治冷硬橫阻、酒局牌局、大操大辦、自由散漫、封建迷信等不良風氣。重點解決官本位思想嚴重，漠視群眾、高高在上，不了解基層情況、不關心群眾疾苦的衙門習氣;解決組織渙散、紀律松弛，出工不出力，懶懶散散，自由散漫的問題;整治利用公款大吃大喝、相互宴請，借接待之名行玩樂之實，流連娛樂場所等問題;查處黨員干部收受請托對象、服務對象、監(jiān)管對象禮品“紅包”，違反黨紀國法參與各種形式賭博和在婚喪嫁娶、喬遷新居等事宜中大操大辦、借機斂財等行為;整治執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)亂收費、亂罰款、亂攤派現象，以及各種吃拿卡要行為等。

(三)強化“服務為民”，著力維護好人民群眾的切身利益。堅持為民利民便民，本著盡力而為、量力而行原則，全面落實各項民生政策，深入推進景區(qū)管理、“三城同創(chuàng)”、群眾性文化陣地建設、信訪積案化解等工作，著重解決好征地拆遷、道路交通、社會保障、生態(tài)環(huán)境、安全生產、社會治安、執(zhí)法司法等關系群眾切身利益的問題，尤其要重視做好特困群體常態(tài)化幫扶工作，通過實實在在的行動惠民生、解民憂，維護好群眾利益，真正讓群眾得到實惠，真正把教育實踐活動辦成“民心”工程。

(四)強化“改革攻堅”，著力回應人民群眾的關切。針對現階段與發(fā)達地區(qū)在思想觀念、能力素質、產業(yè)結構、建設品位、管理水準等方面的差距，重點深化經濟體制、行政管理體制和社會領域改革，統(tǒng)籌推進社會保障、社會治理、公共安全管理、生態(tài)補償等與居民群眾生活密切相關領域的改革，以改革新成效惠及百姓民生;加快與相關發(fā)達地區(qū)在管理服務上的等高對接，進一步深化干部人事制度改革，認真落實中央“20字”好干部標準和省委“五個褒獎重用、五個警醒懲戒”用人要求，強化“大局至上、貢獻為先、吃苦為要”的鮮明用人導向，打造一支“黨性最強、能力最優(yōu)、作風最硬、活力最足”的鐵軍隊伍，在創(chuàng)先、爭優(yōu)、示范中團結發(fā)動群眾。

(五)強化“固本強基”，著力打通聯系服務群眾的“最后一公里”。重點針對村級黨組織書記隊伍不過硬、組織體系不健全、聯系群眾不緊密、黨員作用不突出、服務保障不到位等問題，以加強基層服務型黨組織建設為抓手，強組織、活機制、提能力、優(yōu)服務。選優(yōu)配強村級黨組織帶頭人，建設守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨組織書記隊伍。健全組織體系，優(yōu)化組織設置，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋。完善服務機制，深入開展“五級書記大走訪”、在職黨員認領公益崗位、無職黨員設崗定責等活動。做好發(fā)展黨員工作，嚴格把好“入口關”，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。狠抓規(guī)范運行，深化“陽光村務工程”建設，進一步完善基層權力規(guī)范運行管理制度，充分發(fā)揮村居務監(jiān)督委員會作用，加大村干部違規(guī)違紀行為查處力度。健全服務保障體系，強化重視基層的用人導向，落實關愛基層干部政策，推動人、財、物向基層傾斜，充分調動服務群眾的積極性，保證群眾話有地方說、事有地方辦，困難有人幫、問題有人管。

(六)強化“幸福為本”，著力實現群眾共享發(fā)展成果的期盼�？v深推進生態(tài)立鎮(zhèn)、產業(yè)興鎮(zhèn)、文明建鎮(zhèn)、民生穩(wěn)鎮(zhèn) “四大中心任務”，著力提升產業(yè)能級和發(fā)展效益，夯實發(fā)展基礎，不斷提升居民群眾生活水平;充分發(fā)揮生態(tài)建設領先優(yōu)勢，提升國家4a級旅游景區(qū)的品牌效應，常態(tài)化開展河長制行動，縱深推進“三線三邊”綜合整治，高標準抓好美好鄉(xiāng)村田園都市建設，不斷改善居民群眾生活環(huán)境;推動文化產業(yè)提速發(fā)展，完善公共文化惠民共享機制，加快發(fā)展與“全國文明鎮(zhèn)”地位相匹配的社會事業(yè)，逐步完善符合鎮(zhèn)情、覆蓋城鄉(xiāng)的基層公共服務體系，努力構建文明和諧幸福鄉(xiāng)村。

三、抓實關鍵環(huán)節(jié)步驟

各單位首先要做好思想準備、組織準備、工作準備和輿論準備，及時成立領導機構、工作機構，認真調查摸底，廣泛征求意見，制定切實可行的活動實施方案，經上級督導組審查同意后組織實施。在此基礎上，抓好以下3個環(huán)節(jié)的工作：

(一)學習教育、聽取意見

1、抓好思想發(fā)動。圍繞“四個講清楚”召開動員大會，由黨組織主要負責同志作動員講話，督導組參加動員大會并提要求，會議內容要做到“講清楚開展教育實踐活動的重大意義，講清楚中央和省、市、區(qū)委的重點要求，講清楚本單位開展活動的目標任務和工作安排，講清楚對黨員、干部特別是領導班子及其成員的具體要求”，全面進行思想發(fā)動。

2、開展集中教育。以“學用相長、知行合一”為主線，組織黨員、干部認真學習黨章和黨的十八屆三中全會精神，學習習近平總書記系列講話精神，學習中央和省、市、區(qū)委有關教育實踐活動的會議、文件和講話精神，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學習有關方面組織編印的學習材料等。同時，通過領導干部講黨課、專家作輔導報告、播放專題教育片、實地參觀警示教育基地、對照身邊典型、個人自學、知識測試等多種方式，豐富學習載體，妥善處理工學矛盾。對年老體弱、文化程度不高的黨員，可采取上門送學、結對幫學等方式組織學習。

3、組織專題討論。認真開展“‘四風’問題怎么改、服務群眾怎么辦、‘五好’干部怎么當”大討論活動，每名黨員、干部要聯系學習內容談體會、聯系思想實際談認識、聯系自身工作談差距、聯系作風建設談整改，進一步樹立群眾觀點、強化群眾立場，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

4、廣泛聽取意見。深入開展以“根植基層、情系群眾”為主題的走訪調研活動，通過進村入企、約訪下訪、蹲點調研、民主懇談等形式，進萬家門、訪萬家情，直接到群眾中去聽意見，并對“下基層、接地氣、找問題、轉作風”活動進行一次“回頭看”。各單位可采取召開座談會、發(fā)放問卷、談心談話、個別征詢以及開辦網站、開通熱線、開設意見箱等方法，廣泛征求各方面的意見建議，特別要聽取工作對象和服務對象的意見�；鶎狱h組織要注意收集黨員群眾的意見建議，并如實向上級黨組織和相關黨員、干部進行反饋。督導組要廣泛聽取意見，并反饋給單位領導班子和領導干部。同時，要重視來信來訪等送上門的意見，統(tǒng)籌做好征求意見工作，防止相互征求意見搞“函來函往”，防止下基層“一窩蜂”、重復征求意見。

(二)查擺問題、開展批評

1、堅持“四個對照”，找準突出問題。在認真梳理征求意見情況的基礎上，堅持為民務實清廉要求，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，聯系領導班子、班子成員和黨員干部個人實際，深入查擺“四風”問題具體表現，注重從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題，列出個人問題清單。各單位要同時對照《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》以及有關規(guī)定，鎮(zhèn)、村要對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定(試行)》進行檢查。

2、堅持“三個重在”，逐一對照檢查。鎮(zhèn)機關及其直屬單位和企事業(yè)單位、村的領導班子、班子成員，要按照“重在寫問題、重在找原因、重在促整改”要求，認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見;班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。上級黨組織、本級黨組織負責同志和督導組要分級分類審核把關。

3、堅持“五個必談”，開好“兩個會議”。鎮(zhèn)領導班子要召開專題民主生活會。會前，要普遍開展談心交心。會上，要圍繞“自身存在的問題、存在問題的思想根源、努力方向和整改措施、班子存在的問題和整改建議、其他班子成員存在的問題和整改建議”等五個方面的內容，開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出于公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。村和其他黨組織要召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法。黨員領導干部要以普通黨員身份參加組織生活會。

(三)整改落實、建章立制

1、落實整改責任。要從活動一開始就把問題整改抓在手上，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改、立行立改。鎮(zhèn)領導班子要認真制定整改方案，明確整改目標、主要措施、時限要求、責任主體，班子成員要制定個人整改措施;村和其他黨組織可列出問題清單，制定整改措施。要堅持開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。要堅持上下聯動，把整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，以上帶下、以下促上，動真碰硬、攻堅克難，持續(xù)用勁、步步為營，確保整改成效讓群眾感受得到、讓大多數人滿意。

2、嚴格正風肅紀。堅持嚴字當頭，以鐵的紀律和措施，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。要嚴格領導班子和領導干部的教育管理，對懶、散、庸、軟的班子進行整頓;對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調整。在活動中發(fā)現的重大違紀違法問題，要及時移送紀檢監(jiān)察機關或有關方面嚴肅查處。要加強黨組織建設和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓;對長期不起作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育，不合格的要給予組織處理。

3、健全制度規(guī)定。按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風”方面突出問題，區(qū)分“廢、改、立”等不同情況，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規(guī)定，推動改進作風、聯系服務群眾常態(tài)化長效化。注重總結實踐中的好經驗好做法，進一步健全完善群眾合法權益保障機制、黨員干部直接聯系服務群眾機制、干部作風考評、公開承諾、績效考核和廉政教育機制，以及加強人財物管理，厲行節(jié)約、制止浪費等相關制度，形成貫徹群眾路線的制度體系。要注重承接好、貫徹好中央和省、市、區(qū)出臺的各項制度和規(guī)定，防止照搬照抄、簡單重復，上下一般粗。要強化制度剛性，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

四、強化分級分類指導

堅持從實際出發(fā)，根據不同層級、不同領域、不同對象提出不同目標要求，采取不同方法措施，有針對性地加強指導，鼓勵探索創(chuàng)新，給基層留出空間，把“規(guī)定動作”做到位，使“自選動作”有特色。

(一)梯次有序推進。全鎮(zhèn)教育實踐活動大體安排8個月時間，201*年9月基本完成。具體到每個單位，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，鎮(zhèn)級機關先行一步，村及其他基層組織依次推進。壓茬時間原則上按半個月左右安排。堅持時間服從質量，各單位可結合實際，統(tǒng)籌協調、靈活安排時間進度。

(二)注重分類實施。針對教育實踐活動單位的不同特點，分別制定不同類型的具體實施方案，明確具體任務和推進措施。要突出服務群眾這個著力點，在增強服務意識、提高服務能力上下功夫，充分運用聯合黨組織、機關黨員到村居報到、“黨員公開承諾”、“黨員志愿服務”等有效載體，把聯系服務群眾工作做扎實，在直接聯系服務群眾中受教育、轉作風。非公有制經濟組織和社會組織黨組織要注重采取小型、業(yè)余、分散的方式開展活動。流動黨員參加教育實踐活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔。

(三)加強行業(yè)指導。教育實踐活動的領導關系，原則上按干部管理權限確定。城鄉(xiāng)建設、農業(yè)、衛(wèi)生、人口和計劃生育、安全生產監(jiān)督管理等關系群眾切身利益的部門，要發(fā)揮條條指導作用，上下聯動開展專項整治，切實糾正行業(yè)不正之風。統(tǒng)戰(zhàn)、工商聯、民政等部門單位，要發(fā)揮職能作用，指導非公有制經濟組織和社會組織開展教育實踐活動。

五、切實加強組織領導

(一)落實領導責任。全鎮(zhèn)教育實踐活動在鎮(zhèn)委常委會領導下開展。在前期活動準備工作領導機構和工作機構的基礎上，調整充實鎮(zhèn)委教育實踐活動領導小組及領導小組辦公室(以下簡稱鎮(zhèn)委“活動辦”)。各級各部門要成立相應的領導機構和工作機構,主要負責同志要承擔起第一責任人的職責，把教育實踐活動緊緊抓在手上，發(fā)揮示范推動作用。村和其他基層黨組織要積極發(fā)揮作用，認真搞好本單位的教育實踐活動。派駐非公企業(yè)黨建工作指導員要在教育實踐活動中發(fā)揮骨干作用。要用好的作風組織開展教育實踐活動，防止文山會海，力戒形式主義。對于走過場、搞形式的，要追究一把手的責任。

(二)堅持示范帶動。鎮(zhèn)領導班子分別確定1-2個單位作為教育實踐活動聯系點，示范帶動和推進全鎮(zhèn)教育實踐活動深入開展。各單位要堅持以上帶下，主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，一級帶一級、一級抓一級、一級對一級負責。廣大領導干部特別是主要負責同志，要以身作則，率先垂范，發(fā)揮標桿作用，帶頭深入學習、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評、帶頭進行整改、帶頭建章立制，在教育實踐活動各環(huán)節(jié)都走在前面，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。

(三)加強指導督查。鎮(zhèn)教育實踐活動領導小組派出督導組，重點對各村、鎮(zhèn)機關及其直屬單位進行督導。督導組要認真審閱活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評，督促抓好每個環(huán)節(jié)各項工作落實。要沉下去、面對面開展工作，及時發(fā)現和解決問題，有效傳導壓力。要督促開展“回頭看”，堅持標準、確保質量，防止降格以求。對那些開展活動確有困難的基層黨組織，要幫助其解決困難，為順利開展活動創(chuàng)造條件。

(四)強化宣傳引導。加強正面宣傳，注重典型引導，充分發(fā)揮報紙、網站等媒體的作用，廣泛宣傳上級黨委精神,及時發(fā)掘、總結、宣傳和推廣一批先進典型，充分反映教育實踐活動進展和成效，營造良好輿論氛圍。注重發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，利用帶有普遍性、群眾反映強烈的典型案例，對黨員干部進行警示教育。

(五)注重統(tǒng)籌兼顧。把組織開展教育實踐活動與深入貫徹黨的十八屆三中全會精神結合起來，與全面落實中央和省、市、區(qū)重大決策部署結合起來，與做好當前工作、積極履職盡責結合起來，把在活動中激發(fā)的工作熱情和進取精神轉化為改革進取、攻堅克難的動力，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

(六)做好協調服務。鎮(zhèn)活動辦要加強與區(qū)委督導組、區(qū)委聯系領導和區(qū)委活動辦的聯絡協調，做好動員部署、聯系走訪、督查指導等各方面的對接服務工作;加強對全鎮(zhèn)各部門、單位教育實踐活動的指導、督促。各級各部門要相應做好與上級督導組、聯系領導和活動辦的對接協調，確保教育實踐活動有序推進、扎實高效。

第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動方案

黨的群眾路線教育實踐活動方案

王菡

一、 計劃學習內容

本人系統(tǒng)學習了 《中共中央在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等文件資料，并學習《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》兩本書，通過自學、專題報告會等形式，深入有效地開展黨的群眾路線學習活動，深刻領會開展群眾路線教育實踐活動的重要意義和根本要求，用理論學習的成果指導具體實踐，提高做好新形勢下群眾工作的能力，以良好的精神狀態(tài)推進各項工作的落實，深化以中國夢為主題的中國特色社會主義宣傳教育。

二、 四風問題在本人身上的具體表現

1、形式主義對于學習流于形式，缺乏具體深入的學習和思考，加強理論學習

2、官僚主義近段由于教學任務緊迫，和教研組內的老師溝通交流少，要多和他們研討教育教學的方法

3、享樂主義有時也會出現教案書寫量少，作業(yè)批改延遲現象

4、奢靡之風艱苦奮斗勤儉節(jié)約的思想意識樹立不牢固，存在浪

費現象。

三、 個人整改措施

1、要突出解決重點問題。深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德師風的學習，努力提高自己的師德水平和教書育人能力。師德

的重點就是要尊重學生，尊重每一位學生做人的尊嚴和價值。尊重學生尤其要尊重智力發(fā)育遲緩（或有缺陷）的學生，尊重學業(yè)成績不良的學生，尊重有過錯的學生，尊重和自己意見不一致的學生。尊重每一位學生的學習權，尊重每一位家長。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。加強教師職業(yè)理想教育，學習優(yōu)秀教師的先進事跡，克服職業(yè)倦怠，努力爭做讓學生喜愛、家長放心的好教師。

2、 要提高“四自”能力。認真貫徹整風精神，開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對不做，有力促進思想純潔、組織純潔、作風純潔。

3、 要深入到學生中去找學習困難的學生交流，主動幫助他們解決生活、學習中的困難和問題，并到學生家中走訪，讓受幫助的學生和家長感受到學校和教師的溫暖，從而增進和學生的感情。

201*、4

第五篇：村開展黨的群眾路線教育實踐活動方案

**鎮(zhèn)**村開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

根據開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動總體要求和《關于在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)村開展黨的群眾路線教育實踐活動的指導意見》、《**鎮(zhèn)開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》通知精神，結合我村實際，制定如下實施方案：

一、目的意義

深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項重大部署。村級組織是黨和國家全部工作的基石，村干部來自于群眾、直接面對群眾，言行舉止、工作作風、方式方法，直接代表黨和政府形象，直接影響群干群關系。開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于加強基層基礎工作，鞏固黨的執(zhí)政基礎，保持黨的先進性、純潔性，以作風建設的新成效推動全村經濟社會發(fā)展和“美麗鄉(xiāng)村”建設，具有十分重要的意義。

二、參加范圍

村“兩委”班子成員、村社干部和全體黨員。

三、重點任務

抓住反對“四風”這個重點，著力解決三個方面的問題。

（一）著力解決“四風”突出問題和農村黨員干部隊伍中存在的不正之風。班子重點解決處事不公、優(yōu)親厚友，假公濟私、借機謀利；村務財務不公開，民主管理不到位，集體資產流失；不顧群眾意愿，侵害群眾利益，克扣群眾財物，甚至以犧牲群眾利益換取個人好處等問題。村社干部重點解決對政策法規(guī)學習掌握不透，法制觀念淡薄，不依法辦事，欺騙糊弄群眾；工作作風漂浮，方法簡單粗暴，辦事推諉扯皮，遇到矛盾繞著走；聯系群眾不緊密，服務不熱情、辦事不主動，坐等上門多、主動問需少，不作為、亂作為等問題。農民黨員重點解決先鋒模范作用發(fā)揮不充分，不支持村級公益事業(yè)；講迷信，玩賭博；宗族思想嚴重，利用家族勢力干擾村級事務；不參加組織生活，不按時繳納黨費等問題。

（二）著力解決關系農民群眾切身利益的問題。堅持為民利民便民，認真落實各項民生政策和惠農措施，重點解決群眾安全飲水、子女上學、看病就醫(yī)、道路出行、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、生活救助、社保養(yǎng)老等生產生活問題。結合“聯村聯戶、為民富民”行動，村社干部帶頭深入群眾、深入田間地頭，轉作風、受教育、辦實事，在結對幫扶、共促發(fā)展中密切黨群干群關系。暢通群眾訴求表達渠道，做好矛盾糾紛排查化解工作，維護群眾的正當合法權益。注重查找解決在新農村建設、社會治安和提高群眾生活水平等方面存在的問題，讓廣大群眾在改革發(fā)展中得到更多實惠。

（三）著力解決村黨組織建設方面存在的問題。圍繞聯系服務群眾這個基點，以加強基層服務型黨組織建設為抓手，深入推進“民情直通車”行動，把工作重點更好地轉移到服務發(fā)展、服務民生、服務群眾上來，提升服務群眾的能力和水平，實現群眾話有地方說、事有地方辦、困難有人幫、問題有人管的良好局面。

三、方法步驟

按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，**村黨的群眾路線教育實踐活動從4月底開始，到9月底基本結束，主要抓好三個環(huán)節(jié)：

（一）學習教育、聽取意見

1.抓好動員部署。成立村黨支部書記任組長的教育實踐活動領導小組，結合本村實際制定活動實施方案、推進計劃表和學習計劃，報鎮(zhèn)指導組審核，鎮(zhèn)黨委審定后實施。4月底組織村“兩委”班子成員、全體黨員、兵青婦負責人、社干部召開動員部署會議，深入搞好思想發(fā)動。會上發(fā)放征詢意見表，對支部班子和班子成員、村干部就“四風”方面存在的問題、對搞好教育實踐活動的意見建議分別進行書面征求。

2.開展學習討論。堅持把理論學習貫穿始終，以黨的十八大報告、十八屆三中全會精神，習近平總書記系列重要講話精神；中央、省、市、縣、鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費--重要論述摘編》等為重點內容，根據各環(huán)節(jié)任務制定學習計劃和日程安排表，通過開展“6+5”組織學習教育活動，不斷深化學習效果。6即：6次集中學習討論；5即：5即重溫一次入黨誓詞、交流一次心得體會、觀看一批黨史影片、進行一次廉政教育、邀請駐村指導組組長做一次群眾路線教育活動專題輔導。對年老病弱不能參加集中學習的黨員，采取上門送學、結對幫學等方式組織學習。對外出流動的黨員利用網絡平臺、手機短信、郵寄學習資料等方式組織學習。村支部書記要定期聽取流動黨員的思想和學習情況匯報，掌握流動黨員的思想和學習動態(tài)。防止學習圖形式、走過場，深化教育效果，做到學習教育全覆蓋。

3.廣泛征求意見。堅持多渠道、多形式、多層次征求意見建議，通過上門走訪、座談交流、發(fā)放調查表、設置意見箱等形式，廣泛征求對村兩委班子、社干部、黨員“四風”方面的問題，征求群眾生產生活方面的突出問題。結合“聯村聯戶、為民富民”行動，全面啟動“民情直通車”活動。

一是完善“一網一卡一檔案”。以一個聯系服務網絡、一張“民情聯系卡”、一份群眾檔案為載體建立健全“橫向到邊、縱向到底”的服務網絡。即將全村8個社劃分為4個片（2個社為1個片），作為網格化服務管理的基本單元，分別由村支部書記、村主任、副主任、文書擔任片長，每人聯系1個片；在每個服務管理網格內，以黨小組為單位，全體黨員參與，每人確定5戶左右的家庭（離任村干部、軍烈屬家庭、產業(yè)大戶、致富能人、低保戶和信訪戶）作為聯系對象，形成金字塔形的服務管理模式，實現社會服務管理范圍的全覆蓋；向所有聯系戶發(fā)放“民情聯系卡”，詳細公開聯戶黨員的姓名、職務、聯系方式和服務內容；建立聯系戶檔案，按照“一戶一檔”的要求，全面準確登記聯系戶基本情況。

二是建立“一員一室一隊伍”。以民情聯絡員、黨群談心室、便民服務隊為依托，暢通群眾利益訴求及時表達的渠道。即村社干部、黨小組長都為民情聯絡員，負責全面掌握自己聯系戶生產、生活具體情況，做到家庭成員思想動態(tài)、就業(yè)狀況、勞動技能、收入支出、迫切需求“五清楚、五掌握”，積極征求對村班子和村社干部“四風”問題的意見和建議，并根據聯系戶不同需求和訴求開展服務，實現社會服務管理內容的全覆蓋。在村委會設置“黨群談心室”，每天安排一名村干部接待來訪群眾，與群眾面對面談心，準確登記群眾的意見、建議和反映的具體困難，并根據村委會權限和實際及時幫忙解決；村社干部帶頭，以村社會化服務站為主體，充分吸納產業(yè)大戶、科技能人等力量組建“便民服務隊”，全面開展涉及群眾生產、生活所有方面的便民服務活動。

對征求到的意見建議，要按照村黨支部和個人分門別類進行梳理，并原汁原味反饋給村黨支部和個人。能即知即改的要立即整改；不能即知即改的要制定措施，明確時限進行整改；對需要縣、鎮(zhèn)解決的問題及時轉報鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。

（二）查擺問題、開展批評

1.開展對照檢查。班子成員要對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，對照中央“八項規(guī)定”、省委“雙十條”規(guī)定、市、縣委“八項要求”和《農村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）》，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺“四風”方面的突出問題，進行深入的黨性分析和自我剖析，把問題查實找準，把原因分析透徹。要始終聚焦“四風”不偏移，不以工作問題代替作風問題，不以班子問題代替?zhèn)�人問題，不以籠統(tǒng)問題代替具體問題。

2.撰寫對照檢查材料。村兩委班子成員要認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料一般包括四個方面的內容：作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和整改措施等，重點放在后三個方面。對照檢查材料要開門見山，逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、組織紀律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。

3.開好組織生活會。認真組織召開組織生活會。支部書記要帶頭開展批評與自我批評，班子成員既要開展深刻的自我批評，也要開展誠懇的相互批評，既要揭短亮丑、直面問題，又要實事求是、出以公心，真正紅紅臉、出出汗，使心靈受到觸動、思想受到教育，達到“團結-批評-團結”的目的。邀請鎮(zhèn)指導組指導組織生活會。組織班子成員和黨員圍繞“入黨為什么、為黨做什么、今后留什么”開展堅定理想信念大討論，引導廣大黨員積極改造主觀世界，消除“思想灰塵”，深化對群眾立場、群眾觀點和群眾工作方法的理解和認識。真正解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。組織生活會上支部書記代表黨組織進行個人分析檢查，其他黨員要逐個進行自查、開展民主評議，針對存在的問題提出改進措施。

（三）整改落實、建章立制

1.制定整改方案。村社干部根據群眾提出的意見建議、自己查找的缺點問題、督導組反饋的有關情況，列出自身問題清單，建立整改臺賬，明確整改目標、措施和時限，并報鎮(zhèn)指導組進行審核。

2.認真抓好整改。按照列出的問題清單，認真落實整改措施和責任，實行支部書記負責制，集中精力逐項整改落實，整改任務和整改結果向群眾公示。

3.嚴格正風肅紀。規(guī)范村社干部、黨員行為，加強黨員教育管理，對長期不發(fā)揮作用甚至起負面作用的黨員進行嚴肅批評教育，對黨員違法亂紀的人和事上報相關部門處理。

4.健全完善制度。注意總結教育實踐活動中的好經驗好做法，認真梳理貫徹群眾路線方面的制度，健全完善涉及決策、聯系服務群眾、黨務村務公開等方面的制度。加大制度落實力度，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題，推進作風建設和服務群眾常態(tài)化長效化。

各環(huán)節(jié)工作結束后，對教育實踐活動進行全面總結，并對開展教育實踐活動情況進行評議。

四、保障措施

（一）加強領導。村支部書記要認真履行“第一責任人”職責，切實將教育實踐活動抓在手上，扛在肩上，認真負責地抓好本村的教育實踐活動。其他班子成員要以身作則，率先垂范，帶頭深入學習、帶頭聽取意見、帶頭查擺問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改、帶頭建章立制，在教育實踐活動各環(huán)節(jié)都要走在前面，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一招、剖析解決問題好一籌。

（二）抓好宣傳。采取懸掛橫幅、張貼標語、出黑板報等形式大力宣傳開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的意義，及時總結開展活動的好經驗好做法，并上報鎮(zhèn)指導組審核后編發(fā)。

（三）統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌安排教育實踐活動和當前各項重點工作，擺布好時間和精力，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，真正把教育實踐活動激發(fā)出的熱情轉化為做好工作的強大動力，全力推進各項工作任務落實。

附：**鎮(zhèn)**村黨的群眾路線教育實踐活動領導小組名單

**村黨支部

201*年4月20日

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